教師招聘考試真題「甘肅」

以下是小編整理的教師招聘考試真題，希望對大家有所幫助

　　一、單項選擇題

1.主張“教育即生活、教育是經驗的改組和改造、從做中學”的教育家是(C)。

A.布魯納B.赫爾巴特C.杜威D.楊賢江

2.國家對在國小中培養什麼樣的人才的總要求稱為(A)。

A.國小教育目的B.國小教育目標

C.國小教育原則D.國小教育內容

3.我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的(D)。

A.剩餘價值學説B.資本和商品的學説

C.勞動學説D.關於人的全面發展學説

4.認為人的性本能是最基本自然本能，它是推動人發展的潛在、無意識、最根本動因。持該觀點的人是(A)。

A.弗洛伊德B.華生C.桑代克D.巴甫洛夫

5.個體在不同的年齡段表現出的身心發展不同的總體特徵及主要矛盾，面臨着不同的發展任務，這就是身心發展的(D)。

A.差異性B.順序性C.不平衡性D.階段性

6.國小生的思維(C)。

A.正處於具體思維與抽象思維並行發展階段

B.正處於抽象思維向具體思維過渡階段

C.正處於具體思維向抽象思維過渡階段

D.完全屬於具體形象思維階段

7.根據現行法律規定，對中國小生身份表述是：中國小生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學校或教育機構中接受教育的(A)。

A.未成年公民B.社會公民

C.普通受教育者D.青少年兒童

8.教育主體確定，教育對象相對穩定，形成系列的文化傳播活動，有相對穩定的活動場所和設施等特點的出現意味着(B)。

A.教育現象剛剛萌芽

B.教育形態已趨於定型

C.教育制度初步形成

D.教育活動趨於完善

9.提出“罷黜百家，獨尊儒術”建議，並對後世的文化教育及選士制度產生較深遠影響的人是(B)。

A.漢武帝B.董仲舒C.鄭玄D.朱熹

10.對教育的等級化、特權化和專制化否定的教育特徵是(C)。

A.教育的'終身化B.教育的多元化

C.教育的民主化D.教育的全民化

　　二、填空題

1.根據課程的任務，可以將課程劃分為__基礎__型課程、拓展型課程和研究型課程。

2.__效度__是指一個測驗達到測驗目的的程度，即是否測出了它所要測出的東西。

3.國小德育主要由以下三方面構成：道德教育、政治教育和__思想__教育。

4.以他人的高尚思想、模範行為和卓越成就來影響學生品德的方法是__榜樣__法。

5.一般來説，學校組織的報告、講座、集會、比賽、參觀、訪問、調查等活動都屬於課外活動形式的__羣眾__性。

6.具體而言，教育心理學主要旨在探討學生學習的__心理規律__。

7.性別的個別差異表現在性格特徵差異和__性格類型__差異兩個方面。

8.國小兒童正值注意有意性迅速發展階段，注意的_轉移__能力表現出迅速發展的趨勢。

9.__斯金納__認為，操作性行為主要受強化規律的制約。

10.在世界範圍內最早對遺忘過程作系統研究的人是_艾賓浩斯___。

11.最有利於學習效果提高的動機水平為__中等動機__的動機激起水平。

12.習得的知識、技能與行為規範向品德與能力轉化的關鍵條件是_遷移__。

13.遷移產生的基本前提條件是學習者是否擁有相應_知識背景__。

14.學習的熟練程度達到_150%__時，記憶效果最好。

15.兒童在知道“青菜”、“蘿蔔”等概念後，再學習“蔬菜”這一概念，屬於__上位__學習。在概念形成過程中，___變式___和比較起着重要作用。