2017初級社會工作者《社會工作實務》備考練習題及答案

　　一、單項選擇題

1.在小組工作中，工作者要引導組員將其個人經驗與小組中大家共同認同的集體經驗連接起來，這可以使組員融入集體，感到一種羣體的支持，從而樹立和提升組員的信心。此時工作員實在運用(　B　)

A.溝通和互動技巧

B.控制小組進程技巧

C.小組會議技巧

D.提升小組成員的社會責任感技巧

E.策劃小組活動技巧

2.社區發生的一些問題因為影響範圍廣，涉及居民多，會對社區中絕大部分居民的生活造成影響。例如，一條流經社區的河流，因為被污染而又惡臭發出，造成整個社區空氣的污染。這類問題屬於(　D　)

A.個別性問題

B.局部性問題

C.家庭性問題

D.共同性問題

E.社會性問題

3.社區中有一位有嚴重行為偏差的兒童，需要接受個案輔導，社區工作者可以介紹這個兒童去有關的機構，如青少年服務部門，進行更深入的個案輔導這屬於一種(　E　)

A.社區服務

B.社區照顧

C.社會服務

D.個案服務

E.轉介服務

4.志願者是社會福利服務推動的主力，志願者參與社會服務的動機多種多樣，有的是以自我為中心的動機，也有利於利他和社會為中心的動機。下面不是以利他和社會為中心的動機是(　E　)

A.受親戚、朋友的影響，而參與服務

B.基於宗教信仰，為人服務的理念

C.想盡一點社會責任

D.對社會不滿，想以行動盡力謀求改變

E. 現在幫助別人，將來會"善有善報"

5.社會督導是由(　E　)對機構內的新進工作人員、一線初級社會工作者、實習學生及志願者，通過一種定期和持續的督導程序，傳授專業服務的知識與技術，以增進被督導者專業技巧，進而促進他們成長並確保服務質量的活動。

A.社會工作者

B. 社工師

C.研究者

D.專家

E.機構內的資深社會工作師

6.督導者處理服務對象的申述、接受那希望不滿督導者的'決策而要求與更高層級談話的服務對象的申請、保護被督導者使其不必處理服務對象對其錯誤角色的強烈情緒等工作中，實際上扮演的角色是(　B　)

A.倡導者的角色

B.緩衝器的角色

C.改革者的角色

D.機構變遷推動者

E.評估者的角色

7.下列屬於定性研究的特點是(　E　)

A.依託某些理論，形成假設，通過分析數據來驗證假設

B.研究理論可以推論

C.主要獲取量化信息

D.以演繹法為主要研究策略

E.在研究過程中形成理論假設

8.對於"你的文化程度"這個問題，下列答案合適的是(　B　)

A.(1) 國中以及下 (2)高中及以上

B.(1)國小及國小以下 (2)國中 (3)高中 (4)大專 (5)本科及本科以上

C.(1) 國小以下 (2) 國中、高中 (3)中專和大專 (4)本科以上

D.(1)高中及以下(包括中專) (2)大專、本科及本科以上

E.正規學校教育

9.行動研究開始出現在(　B　)

A.20世紀30年代

B. 20世紀50年代

C. 20世紀70年代

D. 20世紀80年代

E. 20世紀90年代

10.下列關於心理社會治療模式的描述中，錯誤的是(　E　)

A.服務對象受到生理、心理和社會等三個方面因素的影響

B.服務對象的問題與其早年的生活經歷有關

C.服務對象的問題與其不良的理性處理能力相關

D.注重從人際交往的場景中瞭解服務對象

E.只是強調工作關係，認為專業技巧無足輕重

11.在小組工作中，工作人員通過小組成員之間的積極互動，是他們學習解決困難的辦法，並在他們學習解決困難的方法，並在小組組員之間建立相互信任和相互支持的關係，為他們提供支持和幫助，以解決問題和預防問題的發生。這在功能上發揮了(　E　)小組的特點

A.影響個人轉變

B.社會控制

C.自我實現

D.再社會化

E. 預防