2017中級社會工作者法規和政策模擬衝刺試題（附答案）
一、單項選擇題
1.目標實現的結案大部分是( )。
A.臨時介入結案
B.中期介入結案
C.長期介入結案
D.短期介入結案
2.黃玲要為服務對象撰寫預估摘要，則對服務對象自身系統的預估不包括( )。
A.自身存在的優勢
B.服務對象解決問題的動機
C.自身存在的可能導致其困難的問題
D.服務對象家庭情況
3.社會工作者高峯服務的社區中有多名智力存在問題的兒童，於是他決定將這些兒童的家長組成一個互助小組，以加強家長之問的支持體系建設，使他們能及時分享自己的一些經驗，同時建立家長之間的友誼，充分發掘自身資源。為充分整合這些資源，高峯採取以下一些介入策略，其中不恰當的是( )。
A.協助調劑剩餘物資，建立互助平台
B.幫助組員發現自身及他人的優勢與能力
C.帶領組員向政府請願以爭取更多的資源
D.讓組員分擔彼此無助的心情，產生共鳴
4.兒童社會工作者楊凱要對社區兒童的社會交往情況進行檢測，其需要使用的量表是( )。
A.智力量表
B.行為量表
c.社會期望量表
D.自我意識量表
S.兒童的心理成長，很大程度上取決於其所處的環境，包括社會環境和撫養環境。因此，對這些環境中的要素進行調整，在一定程度上將影響兒童的心理成長。這説明兒童的心理具有( )。
A.發展性
B.探索性
C.可塑性
D.模仿性
6.小明學習成績一向很好，近來，老師發現小明學習成績下降，還變得沉默寡言，身上還常常青一塊。前來幫助小明的社會工作者瞭解到，小明父親去年失業，最近母親又與父親離了婚。父親經常借酒澆愁，醉酒就打罵小明。社會工作者在與小明的面談中發現，小明現在特別害怕回家，怕再遭父親打罵，則社會工作者應該( )。
A.輔導小明提高與父親溝通的技巧，降低被打的風險
B.向小明的同學和鄰居瞭解情況，對虐待事實進行確認
c.與小明溝通，告訴他不要着急，以後會幫他處理這個問題
D.緩解小明的焦慮，並聯系兒童保護中心提供庇護
7.社會工作者在兒童社會工作中的特殊角色不包括( )。
A.監護者
B.支持者
C.中間人
D.教育者
8.韋氏兒童智力量表適用的年齡段是( )。
A.3～12歲
B.6～16歲
C.6～18歲
D.5～16歲
9.目前福利機構中社會工作者開展的兒童工作主要可分為寄養和( )兩個方向。
A.撫養
B.福利院
C.領養
D.孤兒所
10.由於父母工作忙，一直由爺爺、奶奶照顧衞玲，平時都慣着她。6歲時，衞玲回到父母身邊。母親發現衞玲經常聽不進別人的意見，開始刻意地改變衞玲的行為，母女間常為此出現衝突。學校裏的同學也跟衞玲合不來，衞玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衞玲的問題後，準備介入的主要角度應該是幫助衞玲( )。
A.加強自我同一性
B.接納自己身體和容貌
C.改變人際間的衝突
D.建立個體的價值體系
11.通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發揮的條件和情境進行早期發現和控制的服務屬於( )。
A.保護性的青少年社會工作
B.治療性的青少年社會工作
c.預防性的青少年社會工作
D.支持性的青少年社會工作
12.崇禮中學很多學生父母都是農民工，家庭條件都不是很好，於是學校社會工作者專門為這些貧困學生申請支付基金，以支付他們在學校的伙食和住宿費用。這屬於( )的青少年社會工作。
A.教育性
B.治療性
C.支持性
D.發展性
13.某社區居委會一些工作人員在開展工作的過程中認為，對社區中存在行為偏差尤其是有過罪錯的青少年應該嚴懲，直至交給相關司法機關處理，不能“仁慈”。這些工作人員的行為主要違背了青少年社會工作中的( )。
A.保密
B.接納與關愛青少年
C.注重青少年的個別需求
D.尊重青少年的價值與尊嚴
14.某少年團伙因吸毒販毒而被抓，這類青少年屬於( )。
A.另類青年
B.問題青年
C.前衞青年
D.文化叛逆青年
15.小強16歲患上精神分裂症，現在已經23歲了，一直呆在家裏，社會工作者瞭解到這個情況後，開始與小強及其家人接觸，社會工作者和小強的家人一起討論小強的特點和優點，小強曾經學過打字，有一定的基礎，社會工作者幫助小強聯繫機構，讓他慢慢接受培訓。小強後來找到一份社會服務機構提供的兼職工作。社會工作者為小強提供的服務屬於( )。
A.個案輔導服務
B.家庭幫助服務
C.職業康復服務
D.個案管理服務
16.提高老人的照顧質量是養老機構的工作目標，不同的照顧模式有不同的工作目標和重點。“園藝模式”的工作重點是( )。
A.創造良好的居住環境
B.提供合理膳食
C.提供醫療服務
D.滿足老人的社會和情感需要
17.老年社會工作在個體層面的目的是( )。
A.為老年人提供各種支持性服務
B.讓老年人獲得更好的社會支持
C.協助老年人應對好年齡漸長所帶來的挑戰
D.協助老年人解決由於年老而帶來的問題，維持良好的日常生活功能
18.某中學開展防火逃生訓練，從學校社會工作的主要內容來看，這屬於( )。
A.全體學生職業輔導
B.全體學生責任培養
C.全體學生成長關懷
D.全體學生生活輔導
19.採用小組工作方法為老年人提供服務時，小組成員可能會變成“心理上行刑的暴徒”。因此，小組帶領者應注意( )。
A.尊重保密權
B.尊重自決權
C.干預小組動力，保護小組成員免受傷害
D.平衡對小組和個人所負的責任
20.下列各項中不屬於婦女社會工作目標的是( )。
A.提升性別意識
B.以女權主義指導婦女發展
C.重新建構權利關係
D.解決婦女的實際需要
21.在社會救助社會工作中，考慮工作方法、制訂工作方案是( )階段的工作內容。
A.接案
B.預估
C.規劃
D.評估
22.婦女向社會工作者尋求幫助的家庭問題中，最不可能的是( )。
A.教育問題
B.夫妻關係問題
C.生殖健康問題
D.婆媳關係問題
23.一些深受婚姻暴力傷害的婦女，為了給孩子一個完整的家，寧可選擇沉默也不願意離婚，這體現了( )為本的原則。
A.家庭
B.孩子
C.婦女
D.穩定
24.對服務對象影響的評估方法中，由服務對象用口頭或書面形式，包括填寫問卷來表達對社會工作介入效果的看法屬於( )。
A.問卷調查
B.基線測量
C.服務對象滿意度測量
D.服務對象改變程度測量
25.中央及各地制定了許多針對殘疾人及其家庭的政策並採取了相應的措施，其中最重要的是對貧困羣體行之有效的( )。
A.就業政策
B.醫療救助
C.最低保障制度
D.社會福利政策
26.王磊一家是典型的三口之家，ll歲的他與父母之間關係融洽，其樂融融。這種家庭類型稱為( )。
A.領養家庭
B.主幹家庭
C.核心家庭
D.聯合家庭
27.我國社區矯正試點始於( )。
A.北京
B.廣州
C.上海
D.深圳
28.矯正社會工作中最普遍的服務模式是( )。
A.外展服務
B.個案輔導
C.團體輔導
D.社會工作行政
29.矯正社會工作者在服務對象( )的主要工作職責，即通過與服務對象及其家屬和周圍社區的接觸瞭解，寫出一份有關服務對象背景的調查報告，提交法院做參考。
A.司法判決前
B.監禁場所中
C.社區矯正中
D.服刑期滿後
30.陳某因故意傷害罪被判緩刑2年。他從小生長在離異家庭，爺爺將他一手撫養長大，百般寵愛，陳某逐漸成了一個事事以自我為中心，行為偏執、衝動、任性的“小霸王”。矯正初期，無論社會工作者怎樣努力，陳某總是沉默不語，消極牴觸。但社會工作者並沒有放棄，從生活瑣事開始，真心實意地關心陳某，漸漸地，陳某開始對社會工作者產生了信任。本案例中，社會工作者堅守了( )的社會工作價值理念。
A.接納
B.保密
C.個別化
D.非評判
參考答案及解析:
1.【答案】D
【解析】目標實現的結案大部分是短期介入結案，即按照服務計劃所約定的計劃在結案期內用很短的時間結束與服務對象的關係。這種結案是服務對象在開始時就已經知道的，他們早就對結案有心理準備。
2.【答案】D
【解析】預估摘要對服務對象自身系統的預估包括：①自身存在的優勢;②自身存在的可能導致其困難的問題，如服務對象如何看待自己的問題，自己覺得問題出在什麼地方，原因是什麼，問題持續的時間、頻率和強度，問題的後果，為解決問題所做的努力，使用的方法等;③服務對象解決問題的動機，如服務對象是否有不適感，服務對象對解決問題的希望等;④服務對象生理、情感和智力方面的功能發揮。D項屬於對服務對象家庭系統的預估。
3.【答案】C
【解析】社會工作者採取介入行動時可以運用直接介入、間接介入和綜合介入等多種策略，分析四個選項可知，C項不恰當。
4.【答案】B
【解析】行為量表主要用於兒童社會工作中對兒童社交能力和行為問題的篩查，同時對治療計劃的制訂、臨牀干預研究和在醫療或司法評估方面也具有應用價值。
5.【答案】C
【解析】基於生理的發育，兒童的智力和心理也不斷地發展，但與成年期相比，兒童在心理上還存在強烈的初期特徵，表現為：①發展性，兒童的心理與其生理一樣處於發展期，人格基本成形，認識和社會化還處於雛形;②依戀性，兒童對其撫養者的依戀，不僅基於情感上的需要，同時也是生存需要的自然反應;③可塑性，兒童的心理成長，很大程度上取決於其所處的環境，包括社會環境和撫養環境，因此對這些環境中的要素進行調整，將在一定程度上影響兒童的心理成長。
6.【答案】D
【解析】對受虐兒童的輔導是兒童社會工作介入的第一步，進而協助兒童溝通及表達他們的感覺。它優先考慮的是兒童的安全。本案例中，小明經常遭到父親的打罵，並想要離家出走，在這種情況下，緩解其焦慮，並聯系兒童保護中心提供庇護，無疑是社會工作者應該做的。
7.【答案】A
【解析】社會工作者在專業活動中，擔當着服務提供者、支持者、教育者、中間人、調控者、保護者等多種角色。
8.【答案】B
【解析】韋氏兒童智力量表適用於學齡階段的兒童和青少年(6～16歲)。
9.【答案】C
【解析】目前福利機構中社會工作者開展的兒童工作主要可分為寄養和領養兩個方向。
10.【答案】C
【解析】青少年的需求是一個複雜多元的概念。從發展的角度，我們可以對青少年個體發展性需要做以下概括：①接納自己的身體與容貌，表現符合社會所規範的性別角色需求;②個體與同伴發展適當的人際關係;③追求獨立自主，少依附父母及他人;④自食其力，尋求經濟獨立;⑤為未來的生涯做準備;⑥發展符合社會期望的認知技能和概念;⑦努力表現負責任的行為，追求理想和抱負;⑧為未來的婚姻和家庭做準備;⑨建立個體的價值體系，符合現實世界的需求。由此可知，社會工作者準備介入的主要角度應是幫助衞玲改變人際間的.衝突。
11.【答案】C
【解析】預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發揮的條件和情境進行早期發現和控制。
12.【答案】B
【解析】治療性的青少年社會工作主要包括以下內容：①提供就學或生活補助，以幫助有困難家庭的青少年正常成長;②提供被忽略或虐待的青少年的保護服務;③提供安全保護、收容服務及不適合家庭居住的青少年安置服務;④提供在身體、情緒、精神等方面功能失調，以及社會人際適應不良等方面的治療性服務;⑤提供犯罪青少年及過失青少年的矯正服務，尤其注重社區層面的服務提供。
13.【答案】D
【解析】青少年在發展階段對他人是否尊重他們最為敏感，社會工作的價值理念，也是把尊重放在第一位置。青少年雖然在一些方面的表現可能不盡如人意，甚至有偏差或者罪錯行為，但是社會工作服務的基本條件是能尊重青少年是一個獨特的個體，擁有個人的價值與尊嚴，不能由青少年的一項行為而完全否定他的個人價值。因此，在開展青少年社會工作的過程中應保持尊重青少年的價值與尊嚴。
14.【答案】B
【解析】問題青年指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年。他們不守紀律、愛遊蕩、
性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。
15.【答案】C
【解析】職業康復是精神健康服務中重要的組成部分。服務內容有：①幫助精神疾病患者發展與特定就業領域相關的技能;②幫助他們利用交通工具到達工作地點、按時上班、與同事相處並服從有關人員的指示;③訓練他們找工作、寫簡歷及參加面試;④一旦找到工作，幫助他們維持這份工作。
16.【答案】D
【解析】“園藝模式”的首要任務是滿足老人未得到滿足的需要，開發老人的能量和未得以實現的能力。“園藝模式”所提供的照顧是以人為本的，重點是老人的社會和情感要求。
17.【答案】D
【解析】在個體層面，老年社會工作的目的是要協助老年人解決因為年老而帶來的問題，維持良好的日常生活功能。此外，社會工作者還在老年人遇到重大生活轉變的時候，如住院、喪親、入住養老機構、瀕臨死亡等，為老年人提供各種支持性服務。
18.【答案】D
【解析】從學校社會工作的主要內容來看，防火逃生訓練屬於生活輔導的內容。
19.【答案】C
【解析】採用小組工作方法為老年人提供服務時，小組工作在理想的情況下，成員會在彼此身上發現力量並找到支持，承擔起指引小組方向的責任。在小組帶領者的呵護下，成員成為彼此的支持性治療媒介。但是，小組也可能會變得具有破壞性，讓老人在情緒上感到極其焦灼不安，小組成員會變成“心理上行刑的暴徒”。這時小組帶領者需要出面解決小組內的衝突，如果破壞性行為延續的話，就要作出解散小組的決定。小組沒有權力為了存在下去而無視對成員的責任。因此，小組帶領者應注意干預小組動力，保護小組成員免受傷害。
20.【答案】B
【解析】婦女社會工作目標包括直接目標、中間目標和最終目標。直接目標包括：①緩解壓力和宣泄情緒;②重塑自信，提升對自我的認識;③解決婦女的實際困難和需要。中間目標包括：①協助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”;②提升性別意識，促進自省、自信和自我認同;③建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感。最終目標包括：①重新建構權利關係;②建立婦女網絡與網絡之間的連接;③倡導和建立全社會的性別公正和公平的意識和制度。三個目標層次之間是遞進的邏輯關係，而不是割裂的，它們顯示解決問題的不同層面。
21.【答案】C
【解析】在社會救助社會工作中，規劃階段的工作內容主要是考慮工作方法，制訂工作方案。
22.【答案】C
【解析】前來求助的婦女帶來的家庭問題，主要表現為夫妻關係、婆媳關係、親子關係和教育等方面的問題，這些問題都與傳統社會性別對婦女角色的定位緊密相關。本題中生殖健康問題是健康醫學問題，不屬於家庭關係，所以正確答案為C。
23.【答案】A
【解析】如果在父權主義的家庭觀下理解“家庭為本”的原則，則會犧牲婦女的利益而換取家庭的整體利益。如深受婚姻暴力傷害的婦女，常常帶着犧牲自己以維護家庭的穩定以及成全孩子的想法而決定不離開受暴的家庭。
24.【答案】C
【解析】對服務對象影響的評估有以下兩種方法。①服務對象滿意度測量。做法是由服務對象用口頭或書面形式，包括填寫問卷來表達對社會工作介入效果的看法。這種方法操作簡單，不需要太多時間和資源，但其侷限在於，測量比較粗糙，有時服務對象會傾向於給予積極的評價，評估有可能產生偏差。②差別影響評分。這是一種更具結構性的評估方法。首先由服務對象對介入影響進行自我陳述，報告自己有哪些變化，然後分析區分出哪些是介入本身帶來的變化，哪些是其他因素帶來的變化。與滿意度測量一樣，這種方法也可能帶有服務對象的主觀色彩。
25.【答案】C
【解析】針對殘疾人及其家庭的特殊困難與需求，中央及各地制定了相應的政策並採取了許多措施加以解決。其中最重要的是對貧困羣體行之有效的“最低保障制度”。
26.【答案】C
【解析】核心家庭是指由一對夫妻以及未婚子女組成的家庭。故王磊一家屬於核心家庭類型。
27.【答案】C
【解析】2002年8月，上海市正式在普陀區曹楊街道、徐彙區斜土街道、閘北區寶山街道啟動社區矯正試點工作。
28.【答案】B
【解析】矯正社會工作者在社會工作專業價值觀的指引下，運用專業的理論、知識、方法和技術，為罪犯(或具有犯罪危險性的人員)及其家人提供服務。在任何一種處理方式中，個案輔導都是最普遍運用的服務模式。
29.【答案】A
【解析】矯正社會工作者在案件審理過程中的主要工作職責是通過與受助者(犯罪嫌疑人)及其家屬和周圍社區的接觸瞭解，寫出一份有關犯罪嫌疑人背景的調查報告，提交法庭做審判參考。這屬於司法判決前針對犯罪嫌疑人的社會工作介入。
30.【答案】A
【解析】社會工作最基本的信念就是相信每一個人都有與生俱來的價值和尊嚴，而這種價值和尊嚴帶給每一個人不可剝奪的社會權利。因此，社會工作者對待受助者的基本態度應該是接納而非批判。社會工作者應該將受助者本身連同他過去的犯罪事實接受下來，然後才能以客觀的、體諒的心態，在平等的、安全的氣氛中與受助者深入討論問題，選擇解決問題的辦法。本題案例中，正是因為社會工作者堅守了接納的價值理念，才使得陳某逐漸改變了態度，對社會工作者產生了信任。
