雅思寫作常見轉折詞彙總
在我們的學習時代，説到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點也可以通俗的理解為重要的內容。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的雅思寫作常見轉折詞彙總，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
1) In view of the above-mentioned negativefactors/disadvantage(s)/defectsin A, people's second thought is to...
根據上面提到的A的負面因素/不利因素/缺陷，人們另一個想法是…
(e.g. In view of the above-mentioned negative factors in raising theoutput,our second thought is to improve the quality of products.)
例：根據上面提到的提高產量的負面因素，我們的另一個想法是提高產品質量。
2) To counter/offset/counteract/cancelundesirable/side/illeffects/influence/results of A, B is putforward/proposed/advanced as anotherbetter course/ solution to...
為了對抗/抵消/取消A的不良/負面影響/結果，B被提出作為對…的另一個更好的做法/解決辦法。
(e.g. To counter the undesirable effects of rigid administration,emotionalinvestment is advanced as another better course to success inbusiness.)
例：為了對抗管理僵化的不良影響，感情投資被提出作為商業成功的另一個更好的做法。
3) In their efforts to battle against dark side/incongruous elements A hasbrought along with it, however, people come up with anotherapproach/solution/course ly...
然而，人們努力對抗A所帶來的負面/不和諧因素，提出了另一個方法/解決辦法/做法…即…
(e.g. In their efforts to battle against the dark sidetheexamination-oriented education has brought along with it, educators come upwithanother approach to the problem, namely the quality-oriented education.)
例：為了努力消除考試教育帶來的不良的一面，教育工作者對這一問題提出了另一途徑，即素質教育。
4) In contrast with the drawbacks/demerits/flaws of A, B can serve asabetter step/move/advance in the right direction/to ward the solution fortheproblem of...
與A的缺點相比，B對解決…的問題在正確的方向上更進了一步。
(e.g. In contrast with the drawbacks caused by nuclear power, thesolarpower can serve as a better move toward the solution for the problem ofenergycrisis.)
例：與核電的缺點相比，太陽能可作為更好的辦法來解決能源問題。
5) So when it comes to an effective remedy for/a good counter-balance totheproblems/limits/faults/weaknesses in A, people naturally think of B.
當談到對A的問題/侷限/錯誤/弱點的有效補救/平衡，人們自然就想到了B。
(e.g. So when it comes to an effective remedy for the weaknessesincompetition, people naturally think of cooperation.)
例：因此當談到競爭的壞處的有效補救時，人們自然就想到了合作。
6) But it has also brought along with it the negativeeffect/disadvantage/weakness that...
但它也同時帶來了…的負面效應/不利因素/弱點。
7) However, it is not without limits/problems/faults/defects, forexample,...
然而並非沒有限制/問題/瑕疵/缺點，例如…
8) Like anything else, it also has its own dark side, as evidencedin...
如同其他任何事物一樣，它也有不好的一面，…就是明證。
9) For/Despite/In spite of the advantages/benefits/positive effects Ahas,it has suffered from/posed some disadvantages/harm/negative effects.
儘管A具有優勢/好處/正面效應，它卻有一些壞處/危害/負面效應。
10) To attain this goal, however, we still have much work todo/manyobstacles to remove.
然而為了能達到這一目標，我們仍有很多工作要做/很多障礙要消除。
雅思寫作指導
1、複雜的單詞
在雅思寫作考試中，許多考生苦背單詞數月後,自感學有所成,英文水平有量躍，因此作文用詞不難不用，以博考官注意，期待“不鳴則已，一鳴驚人”的奇效。可惜雅思考官多半年邁，被你一“驚”一“嚇”，你的最後得分可想而知。譬如説，有個學生曾經寫過“superfluous”一詞，這種詞我稱之為“震災詞”，因為百年難遇。其實，單詞不求難易，只求貼切。舉例説，“fire”可謂簡單，許多學生不屑一用，但是BBC新聞上非常常見，可以説布萊爾首相的新提案正在”under fire”，也就是被指責，被攻擊的意思。BBC新聞的記者一般都是文學佼佼者，詞彙量深不可測，因此，他們用“fire”一詞，不代表他們詞彙量不夠，而是在於“fire”在這種語言情形下並無他選。另外一個例子是“cut”，所有國外的知名經濟報道每天都在用這個單詞，在價格上或者經費上的“cut”，表示説削減，很多學生用“decrease”,託福常見的“diminish”,乃至GRE常見的“dwindle”,都難以表達“cut”乾脆利落，毫不留情的感覺。
用複雜的單詞有兩大弱點：一，極其容易拼寫錯誤，這會激怒考官;二，用得不夠恰當：有的單詞在字典裏翻譯得並不準確，一旦使用，只會讓人啼笑皆非。國內各校都有宣傳部，很多人翻譯成“propaganda department”，外教百思不得其解，因為“propaganda”常用作貶義，只有戰爭期間的宣傳，才用“propaganda”，實難以堂堂高校宣傳等而視之。
單詞的正確使用，恰當使用是一個時間累積的過程。如果沒有足夠把握，千萬慎用。
2、複雜的句子結構
在雅思寫作考試時，許多考生考前苦心籌備二十來個句型，定語從句，狀語從句，名詞性從句，不一而足，然後在考場上千方百計、轉彎抹角地把句型列陣式地套上去，等待考官的最後檢閲。竊以為考官既然知道我的句型背誦爐火純青，應該會給我一個六分。然而，雅思作文考試不是語法考試，更不是背誦考試，而是考察語言應用的考試。一篇好的文章應該水道渠成，渾然天成，而並非生搬硬套，無中生有。我在考前提醒學生寫作要限制時間，有兩個用意：一，考試是限時考試，這一點不言而喻;二，避免學生費心思去炮製“優美”的句子，往往弄巧成拙，影響文章的流暢和觀感。
考生看到這一步，會問如何文字使用才可以到隨心所欲，出口成章的地步。方法很簡單，每天在BBC報道上摘錄句子五個，反覆背誦。中國俗話説“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”英文學習的道理也在其中。背一個月的句子，考場上就可以一氣呵成，考生又何樂而不為?
3、不要抄襲範文
那麼如何迅速提高雅思寫作，俗話説：“天下文章一大抄。”其實，任何英文學習(廣泛地説，任何的語言學習)都需要模仿，也就是“抄襲”。英文從簡單的抄起，直抄到深奧的。只有不斷地模仿，“抄襲”，才可以熟能生巧，在考場上寫出靈活多變的句子來。很多考生道聽途説國內考官的手裏都有一些中國人編的所謂雅思寫作權威書籍，因此照抄書上的作文無甚用處，會被扣分。這種推斷非常荒謬，原因有三：
首先，很多所謂的權威書籍並非權威，裏面的八分範文並非八分。
其次，即使範文夠上了級別，考生是不是完全背下來了，背得恰當與否又是不得而知。有的學生背了片言隻語，然後融合自己寫的一堆病句錯句，分數不理想就開始懷疑考官是否打擊模仿範文的考生。又或者，考生死記硬背，看到題目類似就譽寫上去，而沒有考慮到題目修改所帶來的變化(本書會具體解釋)，試問一篇文不對題的文章如何得六分?
再者，重申一句，語言都是模仿而來，包括考官本人的英文知識也是日積月累地模仿而來。對一件事情的描述其實大同小異，因此如果描述得當，文字上有雷同並不奇怪。考官不會期待着你對一件事物有前無古人，後無來者的敍述;反之，他只會接受外國人所遵循的一種普通的，常見的敍述方法。換言之，如果你的描寫接近英文的一般模式，你就會得高分。再簡單一點説，你抄得越象，越容易得高分。永遠記住一句話：所有的考試都是將合格的學生考出來，而不是將不合格的考生考出去。
4、“every coin is two sides”
中國人寫文章喜歡旁徵博引，拾人牙慧而示自己學識淵博，博覽羣書。這弊端顯而易見，就是自暴其短。譬如説中國學生百用不爽的“every coin is two sides”，這一點不可怕，可怕的是馬上加上一句“including positive side and negative side”。每個硬幣固然有兩面，然而為什麼偏有一面是負面，一面是正面?硬幣是錢，錢總是好的，怎會有一面好，一面不好?我問了外國朋友，這種説法是有，但是本意是説要一分為二看問題，也就是強調兩種看法，而不是事物的優缺點。從這一個教訓中國考生應該知道，如果沒有十足的把握，不要想當然地亂用外國的俗語。國內的考生遲早會到外國學習，翻開外國的專業書籍，你們會發現外國人本身極少使用俗語或者引用名言，一本幾百頁的書最多就是在前言那裏引上短短一句。中國學生極喜歡説“do in Rome as Rome does”(入鄉隨俗)，那麼在雅思作文上也請入鄉隨俗，不管在國外還是國內考試，考的都是英文，自然要按照英文的習慣去行文。英文的習慣就是少引他人之言。
此外，有些考生居然勇敢到翻譯中文俗語和慣用語的地步，有些所謂的範文竟然翻譯獨生子女為小皇帝“little emperor”。這種翻譯並非是錯誤的，而是你需要花一定的篇幅去解釋“little emperor”是何許人也，如果你不想考官一片茫然從而給你一個惡劣的分數的話。雅思大作文是250字，40分鐘，時間和字數都非常有限，你不可能為了如此一個特色詞組，而大費筆墨。雅思作文考的是一篇標準作文，而不是特殊作文，或者是特色作文，讓考官迅速閲卷，迅速量分是成功的關鍵，如果讓他有思考或者停頓，你就應該需要籌備下一次考試了。
