2016年成考專升本《生態學基礎》訓練題及答案
成人大學聯考分為專科起點升本科(簡稱專升本)、高中起點升專科(簡稱高起專)和高中起點升本科(簡稱高起本)三個層次下面YJBYS小編為大家搜索整理了關於成考專升本《生態學基礎》訓練題及答案，歡迎參考練習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!
1、下列生物之間不屬於互利共生關係的是(C)。
A.人與飼養的家畜
B.蜜蜂與其採蜜的植物
C.附生植物與被附生植物
D.豆科植物與固氮菌
2、兩種生物生活在一起時，對一方有利，對另一方無影響，二者之間的關係屬於(D)。
A.原始合作
B.競爭
C.中性作用
D.偏利作用
3、寄生蜂將卵產在寄主昆蟲的卵內，一般要緩慢地殺死寄主，這種物種間的關係屬於(D)。
A.偏利作用
B.原始合作
C.偏害作用
D.擬寄生
4、白蟻消化道內的鞭毛蟲與白蟻的關係是(C)。
A.寄生
B.擬寄生
C.互利共生
D.偏利共生
5、(B)是生態學的一種主要影響力，是擴散和領域現象的原因，並且是種羣通過密度制約過程進行調節的重要原因。
A.種間競爭
B.種內競爭
C.個體競爭
D.競爭
6、雄鹿的叉角及雄孔雀美麗的尾巴形成的原因在於(C)。
A.競爭
B.攻擊
C.性選擇
D.適應環境
7、杜鵑將蛋下在別種鳥的巢中，讓這種鳥飼育其幼鳥，這一現象稱為(A)。
A.社會性寄生
B.偏害共生
C.偏利共生
D.擬寄生
8、下面選項中屬於種間相互作用的`有(ABC)。
A.競爭
B.捕食
C.寄生
D.自相殘殺
9、生活在一起的兩個物種對雙方有利的關係稱(互利)共生，而生活在一起的兩個物種，對一種有利而對另一種無害稱為(偏利)共生。
10、競爭劇烈時，生物可通過(B)離開種羣密度高的地區。
A.流動
B.擴散
C.死亡
D.隱藏
11、在(B)競爭方式下，個體不直接相互作用。
A.干擾性
B.利用性
C.種間
D.種內
12、以下生物中，屬於兼性互利共生的是(C)。
A.地衣
B.菌根
C.蜜蜂與月季
D.珊瑚
13、利用密度效應法則闡述“人有多大膽，地有多大產”的不科學性。
最後產量恆值法則：-3/2自疏法則：
從以上兩個法則可以看出，種羣內部存在着一個自我控制、自我約束的能力，因此在解決糧食生產上，不要在播種密度上做文章，而應改良品質。
