【推薦】神祕禮物的作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的神祕禮物的作文4篇，希望對大家有所幫助。

老師的禮物裝在一個放手機的盒子裏，剛開始，我們都以為是手機，可老師説：“這個禮物是有生命的，而且它很輕”。於是，我們便想到了“蠶”老師失望地搖了搖頭：“不對，我告訴你們吧！你們閉上眼睛，人人有份”。

“呼”只聽老師一吹，我睜開眼睛看到有許多的柳絮，老師説：“這是柳絮，想要人人有份，要快接受禮物吧。”同學們聽了都跳起來去捉，等抓到後，同學們異口同聲的説：“老師，你説的禮物難道就是柳絮，我們還以為是什麼好吃的呢，唉！”

我們拿着老師所説的禮物—柳絮仔細觀察，發現它和蒲公英的種子很像，外面是白色的絨毛，摸起來綿綿的，特別舒服，老師又説，在絨毛裏有柳樹的種子。於是，我拿起來輕輕地撥開，那種子硬硬的，很小。我的眼前忽然浮現出柳絮飄飛的情景。春天，天上好像下起了柳絮雨，人們都戴着口罩，那樣子，還真像冬天下雪了的場景，站在高處遠眺，彷彿世界都被白色籠罩了。

柳絮的種子是有生命的，它落在地上一團一團的，就像好多個兄弟姐妹抱在一起，風一吹，它們仍然緊緊地抱在一起，久久的不願分開，那樣子還真讓人感動。

這個就是老師送給我們的神祕禮物——柳絮，真是讓我意想不到呀。

今天，我從衣櫃裏找襪子的時候，突然在一個不引人注意的角落裏發現了一個盒子，盒子上寫着“太空小魚”四個字。我好奇地拿着它去問媽媽：“媽媽，這是什麼？”

“你從哪兒找到的啊？”媽媽驚奇地説。

“從衣櫃啊。”

“哎呀，這是我準備送你的六一節禮物，本來想到六一那天再送給你的，怎麼讓你發現了？你能不能當做不知道？”媽媽和我商量。

我激動地説：“那你就把今天當做六一不行嗎？”

媽媽想了一下説：“那好吧”。

我就開心的拿着那件神祕的禮物研究起來。

一個月前，爸爸下班回到家，神祕兮兮的對我説：“要送我一件禮物。”説着，爸爸從包裏拿出了一個盒子，我打開盒子，原來是一隻可愛的小烏龜。

小烏龜長得虎頭虎腦，十分可愛。它黑黑的頭上長着小而明亮的眼睛。它的背上是個堅硬的甲殼，龜殼是橢圓形的'，深褐色的，上面有許多六邊形的圖案。它的脖子很長，小小的鼻子長在三角型的頭上。嘴巴緊緊閉起來的時候，像一條線。吃東西的時候，它的嘴巴又特別大。它的四條腿短而有力，每條腳上有五隻鋭利的爪子。它還有條小小的尾巴總是搖搖擺擺，非常可愛。

烏龜看起來笨笨的，但其實它非常聰明。有一次，奶奶見烏龜餓了，便從冰箱裏拿了一點肉，放到它面前，誰知道烏龜根本不領情，一碰都不碰。奶奶怕烏龜餓着，第二天去菜場裏買了新鮮的肉，又放到了烏龜面前，這次烏龜好像聞到了肉的香味，馬上把肉叼過去，狼吞虎嚥地吃了起來。

看到這裏，我不禁讚歎道，多麼聰明的烏龜啊！

今天，語文老師説：“咱們要給數學老師一個驚喜。”

同學們都驚奇地問：“要給數學老師什麼禮物呢？”

張老師説：“當然就是讓你們好好表現了......。”

所以我們就將在每節數學課上更好地表現，不知道數學老師知不知道我們送她的禮物，不過我相信數學老師慢慢會知道的，因為我們每個人都在努力做得更好。