【推薦】以禮物作文300字合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以禮物作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。

假如我有一份禮物，我希望是一隻真正的天文望遠鏡。

雖然我和大多同學需要的不一樣，但這是我的願望，也是我的夢想。看星座，流星，去看看壯麗的日食，神祕的蟲洞，美麗的銀河系，用這份夢寐以求的禮物去探索神祕的宇宙世界。

我渴望知道蟲洞的來源，宇宙的盡頭，水星上是不是有水，為什麼會有日食？月亮上有沒有生物，有沒有火山……

我看過許多關於探索宇宙的書籍，科學家發現銀河系表面像個漩渦，可它的中心，也就是銀盤。銀盤是由許多的老年恆星，星際物質組成的，銀河系的主要物質都密集的分佈在這個盤狀的物體裏，這個盤狀結構稱為銀盤。銀盤是銀河系的主體，從正面看猶如激流的漩渦。我還知道星星的組成。星星是由隕石的摩擦而成的，流星是星星的摩擦過多變成重力才形成的流星的。我還知道水星上沒有水，因為水星的顏色像水，所以稱為水星。所有的這些知識都是通過書本知道的，我多麼渴望能通過自己的眼睛看看呀！

假如有一天我擁有了這樣一份禮物，我會努力去探索神祕的宇宙，發現我們未知的宇宙天體，為人類所用。

從出生到現在，10年過去了，成長的路上，一步一個腳印，深淺不一，但有一個腳印無法在風雨的沖刷中褪去，紋路清晰，是我記憶中的一塊珍寶。

故事是發生在8歲時，我的同學王可妮就要過生日了，為了向她表示祝賀，我託媽媽幫我買一份禮物。

幾天後，媽媽捧着一盒12色的水彩筆放入我的手心，看着這盒嶄新的水彩筆，我遲疑了，不知是滿足自己的私心還是作為生日禮物送給他人。我一遍遍地警告自己，不能將它佔為己有，可它實在是太誘人了，我便把它藏了起來，騙媽媽已經送了。

那幾日，我的心就沒有得到過安寧，看到王可妮我都低着頭繞道而行。王可妮曾有幾次拉住我，試問我，硪抖一句話也不説。當時的心情真想找個地縫鑽進去，可現實生活中，哪有什麼可容納人的地縫等着你去鑽啊?

這件事情很快就讓爸爸發現了，他只對我説了一句話：誠實乃是做人之根本。看着爸爸遠去的背影，我想了許多，也明白了什麼比禮物更重要。

第二天，我連着一張賀卡和那盒沒用過的水彩筆偷偷地放進了王可妮的抽屜，就在那一刻，我的心平靜了。

這個禮物我無法忘記，因為它把我的人生點亮，給了我一個啟明燈，帶領我越走越遠，真誠待人。

春天，生命的開始，新的一年也開始了。在這個萬物復甦、春暖花開的季節裏，大雁從南方排着整潔的隊伍飛來。果園裏、田野裏、小路上，到處煥然一新，讓我們走進這個煥然一新的地方，去感受春姑娘的禮物。

在果園裏，桃樹上的桃花一身粉紅衣裙，臉頰紅紅的，像一位羞滴滴的少女；石榴花一身大紅衣裙，彷彿她是這個世界的王者，又像是一位剛從戰場歸來的奪命女神；梨花一身雪白的衣裙；彷彿是一位不食人間煙火的女子。。

風輕輕吹拂着，他們的衣裙隨着風兒翩翩起舞。

在田野裏，又是一番新的景象，一塊塊綠油油的莊稼，一望無際。風輕輕吹拂着麥田，麥穗左右搖擺，彷彿一個樂團輕輕歌唱，又彷彿一支舞蹈隊正翩翩起舞。

小路旁的花兒，五顏六色，爭奇鬥豔，要把自己最美的一面讓來小路上的人們觀賞，風兒輕輕吹拂着，花兒提着裙襬，翩翩起舞。小草用自己最洪亮的聲音，唱着動人的歌謠。

春姑娘的這份禮物給我們太多的驚喜。

從出生到現在，我收到過各種各樣的禮物：可愛的娃娃，有趣的書籍，漂亮的衣服、圍巾但最令人難以忘懷的，還是那平凡的禮物。

那是一次緊張的考試。考試前夕，我把資料背得滾瓜爛熟，詞語句子都抄了五六遍，又接二連三做了好幾張試卷，才信心滿滿地上了考場。

試卷發下來了。那一個個觸目驚心的大紅叉，排成了一個讓人失望的分值。

我垂頭喪氣地回了家，見媽媽滿面春風地來開門，我的心開始顫動了，大腦也立刻做好了捱打捱罵的準備。

她似乎並沒有看出我的沮喪，依然微笑着迎上來問我的成績。

九十分。”我膽怯地回答，用眼角快速瞄了媽媽一眼，她如同沒有聽見。

她急匆匆地跳進房間，不一會，又抱着幾本我夢寐以求的書走了出來。

我興奮地伸出手，又在即將碰到書的`那一刻，將手縮了回來，因為我認為我沒有看它們的資格。

不，你應該看。”媽媽温柔地將書遞給我，媽媽看到了你的努力，成績不重要，只要你有這份上進心就好。”

現在這幾本書雖然已經消失不見了，但每次想起它們，耳邊就會響起媽媽的教導和那份難以忘懷的禮物。

隨着生日的日益臨近，我收到了各式各樣的生日禮物。

爸爸送給我一把，它發着黑色的光芒，看上去很酷！它的大小和美軍的M16一樣，上面配有強光手電和紅外線瞄準鏡，在近距離打得很準，我很喜歡它！

榴蓮

大姨給我買了一個很大的榴蓮。榴蓮是我的最愛，別人都説榴蓮可臭，我卻覺得它很好吃，但是它的價格太貴，平時我們都不買，大姨知道我愛吃，所以她特意給我買了一個，我高興的又蹦又跳的。這次可以過把癮了！

書籍

毛毛哥哥送給我一大堆的書籍，都是我愛看的，有：《快樂作文與閲讀》、《快樂新語文》、《兵器世界》、《兒童漫畫》《探索地理》。。。。可多了，這得看多久呀！太爽了。

點點夢想城

媽媽已經為我準備好了明天到點點夢想城的門票，夢想城以前我去過一次了，那裏很好玩的，可以體驗到各種的職業，我建議大家有時間也去玩玩。

姑姑送我的自行車前幾天已經寫過了，今天就不寫了。就到這裏吧。

“送給你的!”轉校前，我最要好的朋友菲菲跟我送別時交給我一個很重的硬盒子。她三令五申，叮囑我不要把盒子內的東西砸碎。我一回到家中，好奇地即刻打開了盒子，只見裏面有一匹由琉璃工坊所制的琉璃馬，我當時簡直喜出望外!

琉璃馬是由兩種顏色----白色和藍色組成的。白色是菲菲最喜愛的顏色，因為她認為白色很純潔，藍色則是我心儀的顏色，因為我覺得藍色是天空、無窮、神性、舒適、自由和冷靜的化身。我想這顏色的配搭，是她挑選這匹琉璃馬的原因之一。

另外，這匹馬的身形很嬌小，手工異常精美，製作者很用心去雕刻，這從馬身上覆雜而細緻的花紋可看得到。琉璃馬神情高傲，好像漠視它身旁的所有事物一樣。它把頭高高地昂起，一對前蹄向上躍起，一隻後蹄微彎，馬尾向上飛起，做出一種正要狂奔跳躍的模樣，顯得威風凜凜。我把它放在書桌上，每當我心煩意亂時便看看它，不知為何，我的心都會平靜下來，真是個奇蹟呢!

琉璃馬給予我的是心境的平靜和舒適，也是我和菲菲友誼永固的象徵。它，已逐漸在我心中佔有一席之位;它，成了我一位知心的朋友。

“老師，我自己走把!”“沒關係的。”老師説着，將我攙扶出了大門。我心中的思緒翻騰不止。我只好慢慢地走着。

這是我第一次來看老師。前幾天我們的班主任王老師生病了，看到全班同學幾乎都去看望了老師。我有點着急了。我在班中的學習不算太好也不算太壞。不像那些好學生整天圍着老師討論一些在我看來是些天方夜潭似的難題，也不像那些差學生總被追着請家長。總之，班裏有我不多，沒我不少。可同學們都去看望老師，我不去，那多少有點有點太特殊了。終於在媽媽的催促下，我決定去老師家。

我買了一個花瓶和一束鮮花作為送給老師的禮物。我好像要完成一項重要任務似的大步流星地朝着老師家走去。等走到離老師家不遠的一個路口時，一個騎自行車的小孩突然衝了出來躲閃不及，我被撞上了。胳膊被劃破了，傷口有兩公分長，可我並不在意。更讓我心疼的是花摔壞了，花瓶率碎了。看着小孩嚇傻了的樣子，我不忍心再責怪他什麼了，只好放他走認倒黴了。雖然快到老師家了，由於我沒有多帶錢，重買一份禮物是不可能了。猶豫半天，我還是硬着頭皮敲響了老師家的門。

母親節（Mother's Day），是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘；而現代的母親節起源於美國，是每年5月的第二個星期日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。今天是母親節，我們班是為母親做一頓愛心早餐。

我們班的同學們更是想出了許多辦法比如嚴雨成，她沒買雞蛋，她就給媽媽燒了牛排當早餐，當吃完早餐，有陪媽媽去看了電影，真是豐富多彩。比如王景文，他媽媽有事但他還是在媽媽臨走之前把早飯燒好了。萬姿更有趣，早上她幫媽媽煎雞蛋，煎好之後，又送了她媽媽一份禮物，激動都激動死了。章子昂可是千辛萬苦的幫他媽媽燒早飯。第一次，他把哈密瓜切成片，把它拼成一個圓再把雞蛋打入，結果給他攪爛了。第二次，他把再把雞蛋打入，結果發現他打的雞蛋是臭雞蛋。第三次，他再次打入，做好了，但不能吃，因為前面打了臭雞蛋。

哈哈，我們班在這個母親節真是趣事多多。祝全天下的母親們，母親節快樂！

我喜歡收到禮物，不管是高貴的或平實的禮物，都代表一種祝福心意。若是我有一個神奇百寶袋，裝滿着各式各樣奇特的寶物，當我最敬愛的人碰到煩惱時，便可以從袋子裏拿出適合的禮物，解決大家的困難。

媽媽的禮物將是“家務機器人”。媽媽常因各種家事而忙得團團轉，當她想出去外面踏青，呼吸新鮮空氣，這時，“家務機器人”便可出動代替媽媽開始工作，打掃、煮飯、洗衣服...，幫媽媽做家事，我們温暖的家依舊是一塵不染，乾淨整潔。

爸爸將會收到“按摩機器人”。平時努力工作忙碌不已的爸爸，很少有空閒時間休息，“按摩機器人”可以在他工作時幫爸爸按摩肩膀，減輕他的疲勞感，讓爸爸工作更有效率，可以多花點時間陪伴我們。

老師最需要的禮物就是能讓學生聽話的“乖乖仙女棒”。我們班是全六年級最愛講話的班級，不管老師用駡的或好言相勸，情況還是沒有改善。只要一揮“乖乖仙女棒”，整間教室必定鴉雀無聲，每位同學都會專心聽課。另外，班上的搗蛋鬼被“乖乖仙女棒”揮一下，也會從此變成受人喜愛的乖學生了。

如果我擁有具魔力的神奇禮物袋，就能像聖誕老人送千萬種禮物給我愛的人或需要的人，讓大家都能實現願望，無憂無慮地過着每一天。

一顆花樹，在陽光下越發的亮麗，幾隻蝴蝶，在花香與濃蔭間流連，一隻小松鼠順着樹杆，輕巧地躍上枝頭眺望遠方。

景色真美！我邊走邊想着，如騰雲駕霧般，不知不覺中又到了舞蹈室。

今天不知道上什麼內容呢？有點期待又有些緊張。遠處老師優雅的身影正翩翩而來，我則像一隻小鳥兒似的，好奪的探着腦袋張望。一縷微風吹來，彷彿吹進了我的心房，好涼爽，真讓人渾身自在。抬頭望去，看見了那一抹明麗的藍色天空與幾朵如羽毛似的雲彩，被太陽鑲上了一圈金邊，在我眼裏，他們代表了成功與快樂。

柔和的燈光，歡快的音樂節奏，我跟着老師的腳步認真的練着，有痠痛，有疲憊，可每當我因為這些有點兒小偷懶動作不到位時，老師總以那鼓勵的目光看着我，我的心中只有一個念頭—堅持！

漸漸的，我覺得不再那麼辛苦了，動作也自如起來。

直到現在，我的眼前還經常浮現出那一個充滿鼓勵的眼神，耳邊縈繞着那一句鼓勵的話：“加油！”這是老師給我最好的禮物，一直激勵着我前行！