愛護公物的手抄報內容
無論是身處學校還是步入社會，大家都看到過令自己印象深刻的手抄報吧，藉助手抄報可以培養我們動手、動腦的習慣。那麼都有哪些類型的手抄報呢？下面是小編精心整理的愛護公物的手抄報內容，希望對大家有所幫助。
愛護公物的手抄報內容
愛護公物的手抄報內容 篇1
保護公物的意義
愛護我們的校園、愛護校園裏的一切公共財物, 是一個人自身道德修養的體現, 也是社會公德在校園裏的體現, 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學生來講, 我們應以文明禮貌、助人為樂、保護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生、好公民。
保護公物是全體同學生活和學習的需要。校園裏的一切設施, 都是為全體學生服務的公共設施, 是讓我們學習和生活更方便的設施。試想, 一個同學不保護公物, 十個同學不保護公物, 百位學生不保護公物, 那麼我們的校園將不成其為校園, 也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的'不便和負面影響。
保護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識, 更是學會做人的關鍵時期。這一時期, 良好習慣的形成, 對於今後步入社會, 立足於社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切, 均是為將來夯實基礎的。所以, 捨棄不良習慣, 培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會所不容, 將為人們所不齒。
勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單, 但意義重大；一個人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將保護公物堅持下去, 也並非易事。請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養成保護公物的好習慣, 用心去愛護所有的公物, 讓我們人人都有一顆文明的公德心, 成為一名新時代高素質的學生!
保護公物的方法
1、不亂塗、亂刻、亂畫牆壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球、打球。
2、關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關窗鎖門。
3、節約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水頭用完後立即關好。
4、班內的衞生工具要愛護，使用後放回原處，不亂拿別班衞生工具，借用的工具用完要及時送還。
5、愛護、保護好圖書、畫報、雜誌等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。
6、愛護黑板報的字畫。
7、愛護好音、體、美器材及有關儀器設施；做實驗時，要在教師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內設備。
愛護公物的手抄報內容 篇2
1.廢舊電池隨處丟棄的危害。
2.落實環保職責，完善環保制度。
3.用心推展減廢户外，落實做好廢棄管理。
4.愛護公物，人人有責，不可破壞，你我做到。
5.綠色禮貌是期望，讓咱們一齊來播種期望吧！
6.珍惜資源永續利用，綠色環境淨化心靈。
7.完善環保制度，落實環保責任。
8.一物一景勿破壞，愛護公物齊關懷
9.愛護公共設施，是你我應有的.責任
10.我的臉太髒，要一些空白。
11.多乘公交車，少用私家車。
12.腳下輕輕，手下留情，愛護公物，從我做起。
13.講究社會公德，愛護公共環境。
14.愛護公物就是愛護我們人類的家園。
15.時時尋求效率進步，事事講究方法技術。
16.愛護公共設施，人人有責
17.老毛病、要根治，小問題、要重視。
18.願綠色天天與咱們相伴！
19.鞏固創模成果，創建生態城市。
20.使用農藥化肥農膜的環境安全準則。
愛護公物的手抄報內容 篇3
小明和小紅都是小書迷。星期六上午，他們飛快地跑到圖書館借書，小明借了一本《十萬個為什麼》。
小明回到家，立刻坐在書桌前看這本書，小明看得津津有味，正當他看到一大半的時候，發現有兩頁書的角破了，心想：書破了多可惜呀！如果不補起來，會越破越多的。老師也説過要愛護公物。
想到這兒，小明立馬從書架上拿膠水、剪刀、刷子……他先用刷子粘了點膠水，小心翼翼地粘在書角上，然後剪了和書頁一樣大小的`硬紙片粘上去。膠水沒幹，小明吹了吹氣，見膠水還是沒有幹，他又放在太陽底下去曬乾。
第二天，小明看完書就去圖書館還書，他對管理員阿姨説起了這件事，阿姨誇他是個愛護公物的乖孩子。小明聽了心裏美滋滋的。
愛護公物的手抄報內容 篇4
1、手下留情，腳下留青。
2、工資你高我也高，環保意識要提高。
3、草木無情皆願翠，行人有情多愛惜。
4、愛護公物，文明伴我行
5、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護它。
6、索取資源力求簡單，利用資源轉換完全。
7、來也匆匆、去也沖沖。
8、一物一景勿破壞，愛護公物齊關懷。
9、我創造，我快樂；我維護，我生活
10、您熱愛生活嗎？請愛護美麗的花草吧！
11、增強環保意識，愛護公共設施。
12、我的臉太髒，要一些空白。
13、小花多可愛，請你別傷害。
14、綠水青山是我家，大家不要破壞他。
15、索取資源力求簡單，利用資源轉化完全。
16、提高自我修養，愛護公共設施。
17、愛護公物不貪心，自律守紀要當真
18、愛護公物，人人有責。
19、公共設施齊享有，大家快樂樂悠悠。
20、廢舊電池隨處丟棄的危害。
21、地球是我家，綠化靠大家
22、企業求發展，環保須先行。
23、小草在成長，請勿打擾。
24、珍惜資源永續利用，綠化環境淨化心靈。
25、桌椅的殘疾，是你心靈的污點
26、減少浪費，降低成本；氣氛融洽，工作規範；提升品質，安全保證。
27、全員參與、強化管理；精益求精、鑄造品質。
28、讓小樹和我們一起快樂成長！
29、我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩；你動一動手，不留下任何紙屑！
30、愛護公共設施，是你我應有的責任。
31、以尊老愛幼為榮，以欺軟怕硬為恥。
32、為了你我的健康，請愛護樹木。
33、愛護我們的地球從點點滴滴做起。
34、桌是衣，椅是褲，愛護公物不用説！
35、公共物品遭破壞，出行不便使用艱
36、“一遊”休上壁，“到此”憶中留。
37、請不要再來傷害我。
38、以愛護公物為榮，以損壞公物為恥
39、除了你的`記憶，什麼都別帶走；除了你的笑臉，什麼都別留下。
40、愛護公共設施，是你我的責任。
41、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。
42、技術是基礎，管理是動力。
43、講究公共衞生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德
44、貫徹《環境影響評價法》，從源頭上預防污染。
45、污染環境千夫指，保護環境萬人頌。
46、講究社會公德，愛護公共環境
47、生產綠色產品，節約地球資源。
48、水是生命之源，請節約用水。
49、全員參與改善，持續環保社區。
50、愛護公共設施，提高自我修養。
51、請愛護花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
52、今天你衝了嗎？
53、老毛病、要根治，小問題、要重視。
54、樹立科學持續發展觀，全民共創環保模範城。
55、別踩我，我怕疼。
56、建環保模範城市，創美好幸福生活。
57、若想他喜歡你，請愛護公物，因為他是這類人
58、選用無氟製品，保護臭氧層。
59、注意個人衞生，如廁後請洗手
60、講文明，講衞生，講科學，樹新風。
61、保護生物多樣性。
62、願綠色天天與我們相伴！
63、千萬別踩疼了小草呦！
64、合理利用自然資源，有效保護生態平衡。
65、推動全員品質活動，提高全員工作士氣。
66、課桌凳椅，不可損壞，相互監督，責無旁貸
67、人人有顆公德心，愛護公物人人贊。
68、愛護公物就是愛惜自己；破壞公物就是踐踏自己
69、垃圾是放錯位置的資源。
70、貫徹環保教育，宣導環保資訊。
71、城市屬於你，綠茵屬於你。
72、以愛護社區為榮，以詆譭社區為恥。
73、桌椅是知識的橋樑，請不要過河拆橋
74、提布袋購物是一種時尚。
75、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
76、愛護公共設施，爭做文明標兵。
77、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。
78、小草青青，小腳輕輕。
79、以積極進取為榮，以碌碌無為為恥。
80、我們和小樹一起成長！
愛護公物的手抄報內容 篇5
同學們，在校園裏你們是不是常常見到有的同學在桌子上亂寫亂畫，在牆上亂刻呢？我希望沒有。因為我無意中聽到了桌子和椅子的對話。
在一次大掃除中，我一不小心聽見了一個髒兮兮的椅子和一把傷痕累累的桌子的對話。
“唉！桌子老兄，幾日不見你怎麼成了這副可憐模樣？”
“唉！不怕你笑話，我這短短的幾個月已經進了20次修理廠了，那裏的扳手、螺絲刀都成了我的鐵哥們了，還不是我那主人把我害成了這副模樣，他用小刀一片一片的劃掉我身上的`皮，還用筆在我身上亂塗亂畫。我不知道他到底為什麼傷害我。有一次他寫錯了字，卻踢了我兩腳，我委屈極了，可又沒有辦法。”説完，桌子嗚嗚的哭了起來。
“唉！我不是也一樣，我的主人一有不順心的事就拿我出氣，對我又踢又打，我現在也是遍體鱗傷了。”椅子痛苦地説到。
聽到這裏我沉默了許久，許久......
