【推薦】給我的禮物作文集錦九篇
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的給我的禮物作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
給我的禮物作文 篇1
今天放學回家，媽媽説等寫完作業要給我一件禮物，我就問媽媽：“今天是什麼日子啊？是什麼禮物啊”？媽媽説：“一會告訴你”。我用了比平常快一倍的速度把作業寫完了，來到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的脖子説：“媽媽你累不累啊？我給你捶捶背吧”！媽媽一眼就拆穿了我的殷勤，站起身來把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫一篇作文，我不情願的想去拿筆，這時媽媽説：“今天寫作文用手不用筆，”我蒙了，媽媽接着説：“在電腦上給我寫作文，我教你打字OK”，我又蒙了，老半天才回過神來，吞吞吐吐的迴應了媽媽的OK，這時媽媽打開一個網頁，我一眼就看到了我的名字，大聲的喊着：媽媽你看啊和我一個名字的人啊“，媽媽笑着説：“這個人就是你啊！我的兒子”！我更蒙了，便着急的抱住媽媽問是怎麼回事，媽媽不緊不慢的説出了這件事的來龍去脈，這時的我才知道媽媽送我的禮物是什麼了！
給我的禮物作文 篇2
記得三年級的時候，教師節即將來臨，我想為我的老師做一份節日禮物，可是，做什麼好呢？想了半個晌午，終於想到了，可以做一朵花給我敬佩的老師。
我拿了一張紅色的彩紙，精心地做着，做完了以後，我拿給媽媽看，媽媽説：“嗯，好看！”當時我得意洋洋。可是我越來越覺得太簡單了，想買一朵送給老師，媽媽説：“再稚拙的禮物老師們也會珍貴無比，因為這是你的一份心意。”聽了媽媽的話，我有了巨大的信心的勇氣。
到了教師節，班裏的同學手裏拿着的都是買來花，好看又精緻，只有我一個人是自己折的花，當時我感到羞愧萬分，因為別人的花比自己折的還要好看。上課鈴響了，同學們一擁而上的跑到老師跟前，把手中那鮮豔，充滿愛心而又熱情的花送給了老師，我就拿着我折的花送給老師了，誰知道老師開心無比，這麼稚拙的禮物老師也感到非常珍貴。同學們看到了，有的竊竊私語，有的自言自語，説：“早知道我也自己做了。”老師的花好多呀！個個爭奇鬥豔，好漂亮啊！像許多粉紅色的小精靈在上邊似的，那一朵朵花組在一起，彷彿隱藏着幾個大字――教師節快樂，老師臉上露出了開心的笑容。
媽媽的話給我了巨大的勇氣和信心，是您讓我懂得了眾多的道理，是您讓我獲得了自信。
給我的禮物作文 篇3
在一個夏天的早晨，我閒來無事，就買了幾個氣球，給風寫了一封信，掛在氣球上。信上寫着：“請你送我三個禮物。”寫好落款，我就把氣球放飛了。
遠處的風收到氣球，想了想，説道：“好吧，我就送他幾個禮物!”
在收到信的這天晚上，風到了銀行。它偷偷地鑽入取錢口，把十張一百元的鈔票悄悄地捲到自己兜裏，接着，它又神不知鬼不覺地逃跑了。它一路狂奔，直到跑入我家才停下來。它躡手躡腳地把一千元放入了我的存錢盒。
送了這一個禮物後，風想，下一個禮物送什麼呢?它想，還是送一束花吧。於是，風跑啊跑，跑啊跑，跑到了山野上。從山野上摘了一大束花。風又來到我的家裏，把花插進了我的花瓶裏。
送完花後，風伸了伸懶腰，心想：該送最後一份禮物了，我要給他一個大大的“驚喜”!
接着，風去了蚊子住的水窪，喚出了一羣蚊子。沒過多久，蚊子大軍就成羣結隊地湧入我的房間。我被叮得滿身疙瘩，奇癢無比，用手一撓，被蚊子叮過的地方就紅了一大片。
第二天早上，我發現我家門前來了幾個警察。他們説，從監控錄像看，銀行丟失的錢飛到了我們家裏，要求我們交出來。沒辦法，我只好如實交代。結果我被警察叔叔嚴厲地批評了一頓。我覺得很無辜，但又找不到罪魁禍首——風，只得自認倒黴挨批了。
從此以後，我再也不敢隨便對風提要求了。
給我的禮物作文 篇4
逢年過節，許多小朋友都會收到爺爺奶奶、外公外婆送的`衣服、玩具。而我的爺爺卻很少給我買這些東西，也許是他以前給我買了衣服、鞋子，但不合我媽媽的意，媽媽從來不給我穿的緣故吧，所以後來就不再給我買了。但是，他給我的另一種“禮物”卻是我最喜歡而其他的小朋友不一定能得到的。爺爺給我的是什麼禮物呢?那是一句句名言，爺爺給它起了一個名字，叫“忠告”。
我上幼兒園的時候，有一次，姑姑、表妹和幼兒園老師座談，爺爺也在場。老師一個勁地表揚表妹嶽佳佳，我忙説:“我們老師也經常表揚我呢，睡午覺的時候，有些小朋友在宿舍裏跑來跑去，大聲吼叫，我就對他們説:‘快睡覺去，別吵了!影響別人!’”
老師誇我像個‘小領導’。”爺爺聽後對我説：“今天討論的話題是佳佳，不是你。自己的優點要讓別人説，不能自己搶着説。”回到家裏，爺爺用一塊小紙牌為我做了一個書籤，上面寫了一行字:虛心使人進步，驕傲使人落後——毛澤東。
從上幼兒園起，我受到的表揚和獎勵一直很多，全家都很高興，可是爺爺卻説，人的一生不可能永遠一帆風順，今後還會遇到很多挫折和磨難，不能因為眼前的這些光榮而沾沾自喜。國小一年級，當我拿回全校漢語拼音比賽第一名的獎狀時，爺爺沒有誇我。而是在電視機後面貼獎狀的牆上掛着的紙片上寫下一句話—巴爾扎克説:“勝利和眼淚，這就是人生!”
在這之前，爺爺已在這面牆上掛了許多紙片，上而寫滿了名人名言、格言警句。如:“逆境催人奮進，嬌慣誤人一生。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”“只知背誦智慧規條而不動手實踐，等於天天挖田施肥不播種。”“書讀百遍，其義自見。”“誰掌握了知識，誰就能戰勝一切!”“魯迅:時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，它總是有的。”……還有一張紙片上寫的是:“邵景瀕的座右銘:人生幾何學幾何:”後面一句是用紅筆寫的，字特別大，像一條標語。這是在我剛開始認字的時候爺爺寫的，現在紙的顏色已發黃了。爺爺還經常叫我念這條警句，叫我記住，人的一生需要學習的知識太多了，得從小抓緊時間學習。
爺爺送給我的禮物太珍貴了，很多時候我一不想學習，這些名言警句就在鞭策着我，使我又增添了學習的興趣和改掉缺點的勇氣。所以，在校期間，我各科成績都是優秀，而且課餘愛好也頻頻獲獎:老師輔導我畫的畫在全市第三屆青少年書法美術作品展中獲獎；鋼琴演奏在全市比賽中也獲得了共等獎;爺爺和老師指導我寫的作文也在全國獲了獎。特別是我的一些缺點，在那些名言警句的啟發下得到了改正。在這個假期裏，我要把爺爺送給我的這些話全部記到我的本子裏。
給我的禮物作文 篇5
每一個人，都能收到自己親朋好友的禮物。可是你知道嗎？我們每一個人每天都能收到一份同樣的禮物。這份禮物是誰送來的呢？就是大自然。
春天的傍晚，蒼穹收斂了它的野心，依偎着有些暗淡的白雲；山巒拭去了它的豔粧，安詳地躺在輕紗般的白霧懷中。一場春雨過後，草原上的牧草伸展着自己的腰身，花朵們也綻放出燦爛的笑容。每一頭牛羊，吃得圓滾滾的，皮毛格外發亮。牧民的笑臉就在春天顯得格外耀眼。
夏天的雨，忽飄，忽緩，忽灑地下了一夜，雨後初晴，碧空如洗。那些圓圓的，亮亮的，潤潤的露珠，像散落的珍珠，像滿天的星斗，掛在樹枝草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。鄉村的孩子們，爬樹，翻跟斗，倒立，幹農活和到河裏洗澡。孩子們玩的不亦樂乎，一個個小臉蛋通紅，像一道道陽光印在臉上似的。孩子們的笑聲在夏天裏顯得格外響亮。
走進秋天，人們不為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋天的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂傷。遠處，幾個農民伯伯扛着鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的穀穗。霎時，農民展開了他那古銅色的臉，像展開一幅百年的畫卷。果農們摘下自己一年的汗水，蘋果。他看見紅通通的蘋果，露出欣慰的笑容。農民伯伯的笑臉在秋天裏顯得格外精神。
冬天，晶瑩的身軀不帶一點雜質，單純的白色超凡脱俗，不結果的花，無色調的花，卻成為小朋友們不離不棄的愛戀。小朋友們走在雪意紛飛的世界裏，被庸俗的腳印踩髒，直接接住一朵朵單純的雪花；有的小朋友們用自己的小手堆起了雪人；有的小朋友們打起了雪仗，玩得不亦樂乎。孩子們的情感在美麗的冬天裏。
大自然每時每刻都會給我們帶來各種禮物，每時每刻都能讓我們感受到它的多姿多彩。我愛大自然！
給我的禮物作文 篇6
我今年8歲了，是一名二年級的國小生。在大人們的眼中，也許我就是一個小孩子，但小孩子也有自尊心，它也需要大人們的用心呵護。一個週六的早上，我迎着微涼的春風，呼吸着清新的空氣，興高采烈地跟着媽媽去上英語課。由於提前半小時到了學校，媽媽開始考我上節課學的單詞。可是，我因為貪玩很多單詞不會背，媽媽生氣了，狠狠地批評了我，還用手指使勁地戳了我的頭。周圍有很多同學，有的是我們班的，有的是別的班的，他們都睜大眼睛看着我。
我覺得很丟人，真想找個洞鑽進去。我拼命地想忍住眼淚，可是最後還是哭了出來。上課的時候，平時跟我要好的同學都離我遠遠地，有的甚至還偷偷地笑我，我很難過，眼淚一直在眼睛裏打轉，連那些平時看起來很可愛的英文單詞都變得討厭起來。哪個媽媽不是望子成龍，盼女成鳳呢，我知道媽媽不是有意的，但她還是傷害了我的自尊心。終於熬到下課了，媽媽來接我了。我一句話也沒説，靜靜地跟在媽媽身後。媽媽看我不像以往那樣嘰嘰喳喳了，就問我：“佳美，你怎麼了？”這時候，我再也忍不住了，放聲大哭起來，一邊哭一邊説：“媽媽，你以後不要在那麼多人面前説我了，行嗎？我也需要被尊重呀！”
媽媽聽了我的話恍然大悟，急忙蹲下來摸着我的頭説：“對不起！媽媽忘了，你已經長大了，下次我一定會注意的。”看着媽媽誠懇的目光，我原諒了媽媽。在父母眼裏，可能我永遠都是長不大的孩子。但是尊重不是相互的嗎，可是大人們總是會忽略我們的感受，無意間傷害我們的自尊心，成了常有的事。其實從踏入校門的那天，我們已經開始有了自己的思想，已經能分辨簡單的是非，已經會從大人們的臉上察言觀色。我們尊重父母，尊重老師，尊重長輩，但是同樣，我們更需要所有人的尊重。在尊重的天枰上，我們和父母應該是平等的。從那件事以後，媽媽再也沒犯過這樣的錯誤了，她再也不忽視我的感受了，自尊是媽媽送給我最棒的禮物，我也決心更加努力的學習來回報我的好媽媽，一定讓她以我為榮。
給我的禮物作文 篇7
自從我上國中開始，我的房間來了一位惹人注意的“客人”。
那是我過13歲生日的時候哥哥給我買的，他説以後起牀睡覺的時間需要充足，不能像國小那樣拖到7點才起牀還認為很早了。國中的早讀是7點半開始，所以必須在7點之前做完洗漱的所有任務，不然就一定會遲到。那位“客人”便就是定時來監督我，一開始我總是非常討厭它，誰讓它每天都來打擾我的美夢。後來的某一天，它突然病倒了，被送進了“醫院”。這一天的晚上我興高采烈的去睡覺，覺得終於沒有人可以打擾我做美夢了，好開心，好激動，終於解放了，萬歲！第二天早晨如我所願，當我正想伸個懶腰的時候，一道太陽光射入我的眼睛。這才發現，時候不早了，怎麼太陽公公都出來了呢？這次註定是遲到了，哎！被老師罵的滋味真不好受，我再也不懶牀了！
這天我沒精打彩的回到房間，就在我放下書包的那一瞬間。那位“客人”再一次的來到我房間“做客”，似乎在對我説：“近來可好，我不再的日子應該很享受吧！”我飛快的奔去它身邊，輕輕的撫摸着它，頓時感覺自己的什麼親人回來了一般。
它的外形是一隻小白兔，粉色的身子，一雙黑黑的大眼睛下面長着圓圓的鼻子，一張嘴巴總是露出一顆大兔牙，十分可愛。小白兔的旁邊是一個粉色的大表盤，12個數字均勻地刻在錶盤的四周。表中的分針、秒針、時針、定時針都各盡其職，有規律的在錶盤裏相聚又分散，周而復始地在錶盤中轉着。不鬧時，它總是默默的注視着我，鼓勵我加油。但是每天它都會準時地叫“起牀啦，起牀啦”，有時我還沒來得及按停鬧鈴健，它就大有不達目的絕不罷休之勢，總鬧個不停。
與別的鬧鐘不同的是，它還可以為我在夜晚照明，因為它的頭頂上有一個開關燈的長弧形按鈕。只要輕輕一按，燈就會亮起來，既可以照亮小白兔旁的大表盤，又可以在我黑夜裏照明。
科技的進步帶來了時代的發展，現在位“客人”我仍然珍愛。哪怕有一天它已經被“醫院”診斷為“搶救無效”，我也會將它珍藏在身邊。因為它記錄了我忙碌的腳步和青春的歲月。
給我的禮物作文 篇8
冬天到了，天氣變涼了，可是茶山確沒有下過一場雪，這是為什麼呢？如果今天能小雪就好了。
我望着窗外看見一些白白的東西，哦原來是雪，什麼！雪 ！我驚訝起來，趕緊跑到操場真的是雪，下雪了，我激動的對同學們説：“‘同學們下雪了，同學們紛紛跑到操場歡呼起 來。聽説，如果在這一年中沒有下過雪，卻突然下起雪來，特別是在想事情的時候，就會有聖誕老人在你不知不覺的時候突然送給你一個大禮物……放學了我還在想那件事，到底是不是真的呢？我很煩惱，當我正要打開門的時候突然發現一個老爺爺出現在我的面前他對我説，小朋友你能拿點水和食物給我嗎？
我點點頭把家裏的水和食物拿了出來等他把水和食物吃完了然後又對我説，你還能拿一點食物給我嗎？我還是點點頭，當我把東西拿出來時那個老爺爺變成了一個聖誕老人，他和藹可親的對我説，小朋友謝謝你的招待，我要送你一個禮物説着他遞給我一個禮物，説再見！這難道是那個傳説，我呆呆的戰在那兒，不知戰了多久。最後我才知道這是冬爺爺送給我的禮物。
給我的禮物作文 篇9
在一次家長會上，所有的家長都到齊了。
大家知道我為什麼要這麼説呢？是因為我知道其他班或其他學校開家長會時，家長都到不齊，有的家長喊保姆參加，有的還花錢請人開家長會。他們總覺得家長會沒有意思，簡直就是浪費時間。科我們班的家長就不一樣了，家長們那神情專注的樣子，特別認真地欣賞節目，感動了老師，也感動了同學們。
這次家長會是我和周思濛、夏瑋喬還有周揚舜主持，家長們在我們主持的過程中給了我們熱烈的掌聲，增加了我們的信心。
接着，在我和張雨彤、帥林希、邱婧媛、李思維等同學為家長們演唱《我的歌聲裏》時，我有點害怕，手也有些發抖，不敢唱。這時，我突然忘詞了。張雨彤輕聲對我説：“不要怕，放鬆點唱。”我照着她説的去做，手雖然不抖了，但心中還有些恐懼，總是再想：“萬一唱慢了怎麼辦？唱快了又怎麼辦？”心急如焚，結果真的唱慢了，怎麼辦？突然一個聲音從我耳邊響起。原來是同伴較我和她們唱完最後一個部分。家長用熱烈的掌聲鼓勵我們。回想起三年級在家長會上唱歌時唱錯了一個音，就被家長們鬨堂大笑，因此引起了我現在的害怕。科這次唱歌也出了一點點錯，家長們不僅沒有笑，反而還得來料熱烈的掌聲，較我怎麼不感動呢！
這次家長會讓我記憶深刻，因為給了我太多的鼓勵！這份鼓勵是送給我最好的禮物。雖然這份禮物是隱形的，單我還是從心裏感受的到這份禮物。
隱形的禮物，在這次家長會裏出現，我永遠忘不了這家長會給我的禮物。我感謝家長們多我們表演的支持，也給了我更大的鼓勵。
