【推薦】珍貴的禮物作文600字合集九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
珍貴的禮物作文600字 篇1
春天，萬物復甦的季節，大地換上了綠色的新裝。黃鸝在歌唱，訴説春的到來；柳樹在跳舞，為春增添姿色；小草探出頭，目睹春的美麗。然而誰也不知道，善良的春姑娘為孤獨的小紅準備了一份特別的禮物。
小紅漫步在庭院裏，舒展雙臂，感受春的到來。心想四季之中當屬春天最温柔，充滿生機的了。忽然，一陣大風吹來，小紅看見一隻可憐的雛燕從屋檐上掉下來，同一刻，沙子便進了小紅的眼睛裏。她心想，從那麼高的地方掉下來，不摔死，也得摔傷吧。當小紅再次睜開眼睛時，只見那隻雛燕已經奄奄一息了。小紅呼了一口氣，心想，幸好還活着，包紮一下就沒事了。這時一隻貓來到雛燕的面前，只見它前腳伏在地上，後腳踮起，弓起身子，虎視眈眈的盯着面前的美餐，隨時準備吃掉它，心想原來這世上真有天上掉餡餅的事呀！這燕子細皮能肉的，一定很美味。小紅看到後，頓時大發雷霆，拿着細長的鞭子使勁的抽打那隻貓，吼道：“平時也不見你吃幾隻老鼠，現在還想吃雛燕？別痴心妄想了！”那隻貓灰溜溜地跑了心想：今天主人怎麼了，以前他都很喜歡我呀。“
這時，小紅急匆匆地跑過去，小心翼翼地把雛燕捧在手心。然後回到家，用紗布輕輕地幫雛燕包紮傷口。然後到廚房裏端了碗水。過了好一會兒，雛燕終於醒來了，它把頭探進去，喝了點水，抬起頭高興的叫着，好像在説；”謝謝你，救命恩人！“小紅心滿意足地笑了。
從此，一人一燕成為了一對好朋友，快快樂樂地生活着。春天，成為了小紅最快樂的季節。
珍貴的禮物作文600字 篇2
聖誕節過去了，馬上就是新的一年。在聖誕節，我收到了數不清的賀卡和禮物，在新年之時，我又會收到什麼?我又最渴望收到什麼?一雙鞋?一件衣服?還是……一隻綠毛龜!
忘記了是哪一天，我路過了一家名字叫做“啊呀呀”的商店。餘光掃到店門口，我看見了一個巨大的，十分顯眼的毛絨烏龜!白色的肚皮，綠色的殼。一對小眼睛圓溜溜的，似乎對這個世界充滿了渴望與期盼。身後垂下了一條小的不起眼的尾巴，嘴角微微咧着，像是對你打招呼一樣。那可愛的樣子，嘖嘖……
我被吸引了，魂兒完全被勾了去。像一個在沙漠行走的人看見了水一樣，激動的抱住了它。我又走向店主——一個老闆娘，問了一下價格：68元!天啊!天價啊!天理難容!啊這麼貴的價格，我真的無法接受，只得灰溜溜的走了。
之後，我便想盡一切辦法攢錢，卻始終到達不了那個頂峯。漸漸地，我開始沮喪起來。
現在的我，還在努力奮鬥着。雖然老爸同意給我買那個綠毛龜，但是，我仍然希望通過自己的努力去買到它。不是有什麼目的，不是不喜歡它，更不是想讓老爸買別的東西，只是因為我實在是太喜歡它了!我不希望每天那隻小龜臉上鼓勵的微笑消失，變成失望的神情。而是希望它更加高興，更加快樂。
當我寫下這段故事時，我想我得到的新年禮物不僅僅是那隻可愛的小龜，還有那堅持不懈的精神。它才是我得到的最好的新年禮物。
PS：現在，我離那個目標不遠了。但是，那隻鼓勵我的小龜已經不見了。他有了新的主人和新的家。但是，我還是會為那個目標奮鬥——因為它不見的第二天，就又出現了只一模一樣的龜。
珍貴的禮物作文600字 篇3
猴子老師的生日就要到了，森林裏的小動物們又忙活起來了。因為猴子老師是出了名的“智多星”，他經常為小動物們解答難題。現在，猴子老師的生日到了，大家能不忙着為他準備禮物嘛！
小兔子貝貝是猴子老師的學生，她準備送給猴子老師一份香香甜甜的禮物。可是貝貝想了半天也沒想出來，就去問媽媽：“媽媽，什麼東西又香又甜？”媽媽回答：“花兒香，果子甜。你自己去尋找吧！”花兒？果子？貝貝的腦海裏立刻浮現出紅紅的大蘋果和潔白的茉莉花。“好，就送這個！”貝貝開心地大叫。
猴子老師生日那天，貝貝把大蘋果和茉莉花裝進籃子，蹦蹦跳跳地上路了。
走啊，走啊，貝貝聽到一陣微弱的哭聲。貝貝沿着聲音找去，發現一隻小狗。“小狗，你怎麼了？”“我好餓呀，我…我已經…已經好久沒吃東西了。”小狗已經虛弱地説不出話來了。貝貝想：反正我還有茉莉花，就把蘋果給他吧。於是，貝貝説：“我有蘋果，我把蘋果給你吧！”小狗感激地説不出話來。
走啊，走啊，貝貝看到一位松鼠小姐。“你好，松鼠姐姐，你怎麼了？”“我要去參加比美大賽，誰知，評委説一定要有捧花。這裏又沒有花，怎麼辦呢？下一屆又要等好幾年了。”貝貝原想離開，可看到松鼠小姐那焦急的神色，便一咬牙，把茉莉花送給了她。“謝謝，謝謝您！”松鼠小姐開心極了。
走在路上，貝貝忐忑不安，心想：猴子老師會不會怪我？要不回去算了吧！想着想着，就已經到了猴子老師的家門口。猴子老師見了，就把她拉了進去。“你帶了什麼禮物？”小熊看貝貝兩手空空，就問她。“我…我沒帶禮物。”“啊？”大家叫起來。於是，貝貝把事情的來龍去脈告訴老師。老師非但沒有責怪她，還笑眯眯地説：“幫助他人是一種美德，這就是你送我的最珍貴的禮物！”“啪啪啪啪……”大家都鼓起掌來了。
貝貝笑了。
珍貴的禮物作文600字 篇4
得到禮物自然都很高興。但得到生命給你寄去一樣禮物，你必定齜牙咧嘴，流淚不止。那就是――疼痛。
也許你也曾經歷過疼痛：感冒了頭疼，劃破了手疼，跌破了膝蓋腿疼……但這些 疼痛都不能與生命過程中送給你的痛苦相比。這個禮物是.超出任何生理意義上的疼痛的，它的價值是任何物質無法與它相提並論的。
一個孕婦躺在手術枱上，喘着粗氣，呻吟着，牙關緊咬，臉色蒼白……她在經受着劇烈的疼痛!可是她腹中的小生命，.卻正在手舞足蹈，，充滿活力地向着外面的世界奔跑……終於，媽媽經過了痛苦的掙扎，經歷了疼痛的洗禮，迎來了嶄新的生命!你能説那剛剛接受的疼痛不是生命的最好的禮物嗎?
每一個普通的人，在他的生命過程中，都會遭遇到許許多多意想不到的，令人難以忍受的疼痛。諸如家庭的矛盾，事業的失敗，親人的離去，天災人禍，都給你帶來無盡的疼痛，傷痛，心痛……但是， 你咬牙挺過來，你勇敢面對，你繼續對生命充滿希望，你繼續努力奮鬥，你就收穫了一分生命給你的特殊的禮物，無價的禮物，無比精美的禮物。
身體的疼痛是健康給你的警鐘，是一份有意義的禮物;精神的疼痛，是生命給你的禮物，是上帝給你的禮物。只有經過各種疼痛的人，才更會感受到生命的珍貴，經歷過痛苦折磨的人，才會倍加熱愛人生。
所以，今天的作文課上，當同學和老師一起圍繞“禮物”在展開熱烈的'討論時，當好多同學都在津津有味地回憶，他們曾經收到的許多生日禮物、節日禮物時，我想起了許多許多……
其實，生命的禮物太多了，何止是有形的呢?物質的呢?所以我説：疼痛也是禮物!
珍貴的禮物作文600字 篇5
對於每一位九年級學生來説，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們嚮往成熟。但對於它真正的理解，又有多少呢？
對於同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。
在一次放學後的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學一起玩耍。只可惜，身為一位九年級學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。
我拖着沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：＂出了什麼事了嗎？為什麼這麼晚回家？＂我的疲倦促使我不想説一句話，我只是脱下了鞋子進了卧室。＂到底是什麼事，跟媽媽説一説，我……＂＂沒事！＂我不耐煩的説道，在打斷母親説話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又説：＂我已經不小了，可以自理了！還有，我已經在外面的小攤販上吃過了。＂母親並沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那麼龐大，但又是那麼脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺湧上了鼻樑，此時，房間中的空氣彷彿凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕。正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶着一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的説：＂媽媽，我剛剛……和同學一起去玩了。所以……＂＂沒關係，下一次，記得，早一點回家＂母親的這一番話伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中。在母親離開卧室的那一瞬間，我靜靜的説了一句，＂對不起＂，隨之而來的，只有湧上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘着自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。
珍貴的禮物作文600字 篇6
訓斥像一塊雙面膠，有壞的一面，也有好的一面；訓斥像一杯熱水，有可能會燙傷你，但也會給你經驗。我身邊有一件訓斥的事，它也是我最珍貴的禮物。
那是一個陽光明媚的夏日，陽光灑在大地上，滋潤着一切生靈。樹上那帶着土的痕跡的知了，正在歌唱着夏的旋律。地上的小草，帶着夏的氣息，想着它的世界。
快要放學了，老師囑咐了好幾次明天要聽寫生字。我心想：不就是聽寫生字嗎，有什麼難的。
回家以後，其他作業都寫完了，唯獨沒想起聽寫的事情，我就玩了一晚上。
第二天早上，是一個雨天，我的心情也像外面不停地下雨一樣。
雨水是那麼的晶瑩剔透，打在我的臉上，陣陣發冷。遠處的天空，不再那麼藍，而是一片霧濛濛的。時間似乎加速了，從白天來到黑夜。雨傘上，“噼噼啪啪”的聲音不停的傳來，唱着夏的歌。
來到學校，老師突然宣佈要聽寫，我猛地一下子想起昨天的事，心裏想：怎麼辦呀，哎，我昨天竟然忘了。聽寫時，我有好幾個詞都不會寫，還有好幾個詞不確定。我心裏想：算了，就這樣吧！
下午，老師要發聽寫本了，我的心裏有一種不詳的預感。一直考慮寫的不好怎麼辦，老師肯定會訓我的，到底怎麼辦呀，希望考的還不是很差吧。
終於，聽寫本發下來了，我的心也快要跳出來了。看着那份聽寫，一個個紅色的叉叉，我心裏特別難受，下面那大大的紅色-9讓我嚇了一跳。而我黑色的字卻是那麼不順眼。
這時，老師把我叫了過去，狠狠地説：“李鵬達，你怎麼考這麼差，我昨天不是説了要聽寫嗎，你回家幹什麼去了？下次還這樣，你就等着……”
正是這段訓斥，我以後都認真對待語文聽寫，再不敢忘記，也讓我明白了，一定要細心認真。
你瞧，訓斥也不只是有壞的一面，對於我來説，它更是一件珍貴的禮物，激勵着我前進，鞭策着我進步。
珍貴的禮物作文600字 篇7
在成長過程中，我收到過很多禮物。比如一件華美的衣服，一張漂亮的賀卡，一隻漂亮的鋼筆……但我收到最珍貴的禮物是一句話語。
那是春節前一天的上午，演出台上面閃着燈光，大大的表演廳裏坐滿了觀眾。小演員們都穿着演出服，打扮得漂漂亮亮。我準備了一年的曲子，馬上就要在大舞台上亮相了！我非常激動！聽着前面同學表演完節目，下面的觀眾便發出熱烈的掌聲。
“下面，請欣賞朱晏樂同學帶來的吉他彈唱《童年》”聽到我的名字時，我的心“撲通撲通”地跳着，彷彿就要掉在地上！我拿着吉他很沒有信心地走上舞台，看着那些舞台下的觀眾，我更加緊張了！我雙手緊握，手心直冒汗，大喘着粗氣彷彿快要哭出來了！我深吸一口氣站在舞台中央，開始彈琴。可是，我腦子一片空白！我的手使勁握住琴頭，額頭上的汗就像一顆顆葡萄一樣往外流。
姐姐好像看透了我的心思似的，便大聲説：“妹妹！加油！我相信你可以的！”聽見這話的我，突然覺得不怎麼緊張了。我深呼吸幾口氣，我的腦子又把樂譜像看電影一樣過了一遍。現在，我信心百倍！我把這首曲子流利地彈唱了一遍，舞台下響起陣陣熱烈的掌聲，我很高興！
演出之後，我哭了！回想起姐姐説的那句話：“妹妹！加油！我相信你可以的！”這句話包含着鼓勵和對我的期望！這是我收到過最好最珍貴的禮物了！從這以後的每一次表演，只要一緊張，我就會想到姐姐的那句話：“妹妹！加油！我相信你可以的！”
在我成長中，收到過很多禮物，但姐姐對我説的這句話，是我收到過最珍貴的禮物。
珍貴的禮物作文600字 篇8
一則好的童話猶如那絢麗的彩虹，令人無限遐想；一個好的故事彷彿是那清澈的湖水，令人看清自己；一本好的經典好像是那參天的綠樹，令人無限嚮往。
德拉與吉姆是一對夫妻，在聖誕節的前夕，他們想着送給對方一件最好的、配得上對方的禮物，因此他們用自己的最珍貴的、最引以為豪的東西去換取——德拉用自己的秀髮去換取白金錶鏈，吉姆用祖傳的金錶去換取了一套髮梳，到最後發現互相已經暫時用不到了。
看着這篇童話，不由令我回想起我的父母，我的父母他們都很平凡，但他們覺得平平凡凡挺好的。過着較為安逸的生活，雖然不能説富裕，但依舊生活的很快樂，在對方生病時很細心地呵護。還記得那一次，父親由於工作的勞累生病住了醫院，母親知道了趕緊去醫院，醫生説父親需要靜養半個月。
母親也要上班很忙，但是一有時間母親就會來醫院照顧父親。有一次，母親細心地幫父親洗頭，一點又一點的洗，從髮根到髮梢，時間過得是那樣緩慢。母親已經好久沒有為父親洗頭了，但父親也很有耐心，我站在一旁，看見了父親頭上的根根白髮，較以前相比多了許多，是那樣的刺眼。終於快洗完了，這時我才看見父親眼間的淚水，這個平時這麼威嚴的男人眼中竟也出現了淚珠，母親的眼中也有淚珠，如同顆顆晶瑩的水晶在閃爍。那時的我還很懵懂，不知父母為什麼而哭，現在的我知道是源於父母之間的那份情感，就是他們最珍貴的禮物。
德拉與吉姆也是因為自己對於對方有着那份特殊又珍貴的情感——那份愛，才會用自己最珍貴的東西換取給對方最珍貴的東西。我的父母也是這樣，因為這份感情。
人生中我們對於你愛的那個人最珍貴的禮物不是其他什麼，可能是你那份心意，是你的那份對他來説最珍貴的情感。
珍貴的禮物作文600字 篇9
在我的課桌前的那面牆上，貼着一張紙，雖然已經破舊不堪，但我感覺，它依然很珍貴，因為這不僅是一張普通的紙，裏面藴含了一位老師對我的期望。
記得那時，我所在的四一班被拆散了，同學們都很悲傷，而那晶瑩的淚珠同時也模糊了我的眼睛。這時，那位我曾經的導師：王老師來拍拍我的肩膀，示意要我出來。
於是，我便跟着王老師走出了教室。王老師對我説：“孩子呀，我們要分開了，但你是我的得意門生，心中十分不捨呀。來，這個給你。”説着，老師把一個本子塞入我的手中，説：“這個本子你拿着，當做我們師生情誼的信物吧，回家後，你看看本子的第一頁，那是我對你的期望。”
回到家後，我小心翼翼的拿出這個本子，翻開第一頁，王老師那熟悉的字體又出現在了我眼前，上面寫着：牢記，當自己不斷超越自己時，就沒有時間驕傲……這幾個蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，於是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了牆上。
而現在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾着，又好像出現在了我面前。
記得有一次，語文試卷發下來後，我發現自己才得了八十二分，此時我的心情想灌了鉛一樣沉重。回到家，我趴在桌子上發楞，又看到了那張充滿王老師對我的期望的那張紙，感到自己辜負了王老師對我的希望，此時，一股力量似乎注入了我的身體，通過努力，終於在又一次考試中，獲得了九十七分的優異成績，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。
雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿了老師對我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見證。它，就像一個充電器，為我補充信心與力量；它，如同一個推進器，讓我在人生路上“飛”的更高。
