【推薦】禮物為題的作文彙總5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的禮物為題的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

"三·八"節那天,我想送媽媽一份禮物.

"媽媽,如果有人想送禮物給您,您最想要什麼呢？"我笑眯眯地問媽媽.媽媽放下手中的報紙,説:"我已經有了自己最好的禮物了,知足了!"我瞪大眼睛,心想:"難道媽媽有了寶石戒指和鑽石項鍊了嗎？"我不解地問:"媽媽,是什麼禮物珍貴嗎？"媽媽笑了笑説:"在1994年5月15日那天,上天賜給我一份珍貴的禮物,這禮物比我的命根還重要."此時的媽媽,眼睛眯成一條線,臉上泛出幸福的紅暈,好像是在欣賞一首美妙的樂曲.咦5月15日,不正是我的生日嗎？我眨了眨眼睛,用手撓了撓頭髮説:"那’禮物’來得容易吧!"我的意地看着媽媽,等待着她的回答.媽媽笑了笑,用食指輕輕地點了一下我的額頭説:"還説容易!當時疼得我滿頭大汗,牀單都被我抓破了,我冒着生命危險,費了九牛二虎之力才得到的!"媽媽一邊説,一邊風趣地比畫着.

聽着媽媽的話,電視中母親生孩子的"血腥"畫面閃爍在我的眼前,我不由自主地扎進了媽媽的懷抱,撒嬌説:"媽!閉上眼睛,我還要送您一個最珍貴的禮物!"我分開媽媽額前的頭髮,看見了媽媽額上的皺紋,我輕輕地吻了一下媽媽的額頭,好想讓那皺紋在媽媽的額上永遠消失……

一個普通的週末，我意外的收到了一份快遞。

我匆匆忙忙地打開快遞一看，是一個精美的禮品盒：裏面裝着一個矮小的銀灰色的機器人，我看了大吃一驚。我把機器人拿在手上，發現機器人居然能像正常人一樣，具有思考等功能。忽然機器人説話了，我的.心裏怦怦直跳，以為鬧鬼了。機器人説：“別害怕，親愛的小朋友，我是未來的你，未來的你也就是我。現在我的成績極其差，工作也很難找到，所以我買了一台輔導機器人幫助你學習，這樣我也會發生很大的變化。”於是我拿起機器人放到桌前，開起開關，我愣住了。這小小的機器人竟然這麼聰明，我有做不來的它都會耐心的教我。我不敢相信，不久，我的成績竟然得了全校第一。過了一段時間，我又收到了一封信，信上寫着：你做的很好，繼續努力吧!我看了十分開心，可沒過多久，那矮小，聰明的銀灰色機器人壞掉了，可我還在堅持，真希望不久將來的我成績會更加優秀。

這禮物真是一個令人喜愛的禮物，沒有這機器人，我是不可能成功的五年級的450字作文：意外的禮物。

上週星期一是優的生日，我非常高興，很早就起牀了，我才發現媽媽比我起的更早，才過了一上午，我就收到了一大堆禮物，各種各樣的，什麼都有，裏面還有一張聽課券，這是誰弄的呢？原來是媽媽，媽媽讓我拿着這張聽課券去，聽上兩小時的課。

我心裏悶悶不樂的，心想：應該慶祝一下才對，為什麼又要去聽課呢，朋友送來的美食，我還沒嘗呢。我怎麼也不想去？最後還是被拽去了，我發現這個老師要同時教50多名學生，其他同學都眉開眼笑，我都不明白他們為什麼要眉開眼笑。

原來這位老師不僅講課講的好，還很幽默，同學們聽他講課都變得越來越想聽了，聽得津津有味，有時候老師還會送給我們一個小禮品，我現在已經得到了一個了，我終於明白媽媽的用意，他希望我多學點知識。

聽課的時間馬上就到了，我高高興興地回家了，可一進家門就看見家裏空無一人，奇怪，人都去哪了呢？我剛要去找他們，忽然後面蹦出幾個影子，把我嚇得失魂落魄的，又很驚喜，是我的同學，媽媽把他們都邀請過來了，媽媽也好機智啊，還知道用我聽課的時間，把同學邀請來，我也應該學像媽媽這樣聰明，之後我就不記得了，只記的那是我最高興的一天。

“今天我給大家帶來了一份禮物，大家來猜猜看，這份大禮是什麼？”一上課彭老師神祕兮兮的對我們説。我心想：老師呀，你葫蘆裏賣的什麼藥啊！直接説出來不就是了嘛！有的説是蛋糕，是盒子，是......班級裏一下子炸開了鍋。老師見我們這般着急，就從桌空裏不急不慢地拿出了一個土黃色的“檔案袋。”

“咦，這檔案袋裏是炸 彈！”有個同學大聲喊道，緊接着班上一片笑聲。之後彭老師讓我們捏了捏，班上又開始討論起來。老師神祕的將檔案袋緩緩打開，我發現，我們越是激動越是想知道這裏面裝的是什麼，而老師越是像打起了太極拳，會跟我們對着幹。

我本以為打開袋子就可以見着禮物了，可我們卻見着那個禮物用黑色塑料袋包着。頓時我的心情失望極了，不過我們都很期待這層面紗下的神祕禮物。所以我的心情又開始變得激動起來，期待着老師帶來的大禮。想着老師已經開始剝那層塑料袋了，我滿懷激動的心情，眼睛直直地盯着老師的手，可這種心情瞬間就掉進了冰窟窿，消失得乾乾淨淨。竟然還有一層塑料袋，哦，天哪！老師你是存心想欺負我們呀！經過層層揭曉，這份禮物竟然竟然是——是塊磚頭！不，這還是塊半截磚！

這時老師對我們説：“你們可別小看了這半塊磚，其實它的作用大着呢，它可以蓋房子，還可以防身，萬里長城就是用它們建成的。”是啊！再小的力量聚集起來將是無窮盡的，我們要像這塊轉一樣，默默無聞，不炫耀的問大家服務，貢獻自己的一份正能量。

在我讀五年級時，有一次考試我考得很差，我心裏非常傷心難過，這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過，就送給了我一個小豬存儲罐，並告訴我，讀書就像這存儲罐一樣，在於平時的積累。

自從有了小豬存儲罐之後，我比以前更加用功了。它就放在我的牀邊的桌子上，我想小紅姐姐已經讀高中了，她送我的東西一定能對我有所幫助。在每次考試之前，我就會拿起它，看着它，我就會清靜下來。

就是那次我心情很煩，這時弟弟説：“我們來玩遊戲。”我大聲的説：“不玩。”弟弟委屈的説：“不玩就不玩，幹嘛這麼大聲啊。”我們倆便吵了起來，過了一會兒，我們沒吵了。我便生氣的走進自己的房間裏，躺在牀上，這時，我便看見了小紅姐姐送我的小豬存儲罐，我的心一下子就平靜下來。我看着它，心裏不時想起小紅姐姐對我説的話：“希望你有了它，能天天快樂。”這時我的腦海中不停的在想着這幾個字。

它不僅能讓我平靜下來，還能存錢，已經有儲了不少錢了。然而20xx年年末，東南亞海嘯災害，牽動着全世界人民的心。“一方有難，八方支援”，我國人民發揚人道主義精神，紛紛進行“一日捐”活動。我在也坐不住了，打碎小豬存儲罐，把10餘元錢寄給了捐贈辦公室。可是我又好像對不起小紅姐姐。

小紅姐姐就要放假回來了，我該説一聲：“對不起。”她我相信，她也應該為我高興的。