過去的時光

過去的時光1

畢業了，告別了國小生活的那段幸福的時光，我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上，老師們兢兢業業的教學；運動會上，同學們你追我趕想要為班級拼搏的背影；升旗台上，我們一起面對國旗敬禮，唱着高昂的國歌……一切的一切，猶如一幅多姿多彩的畫卷，在我們面前一遍遍重演。

親愛的老師，您猶如一盞永不熄滅的燈，始終為我們照耀着前進的路。我記得那一天，您很晚的來到了學校，您説你喉嚨沙啞了，不能大聲講話。可是，那一節語文課，您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。

還有一次，我們班有一位同學沒吃早餐，做早操時暈倒了。是您，抱着那位同學，跑去我們這裏附近的醫院。回來時，您大氣也不喘，直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的襯衫，緊緊貼在您得身上。那時是大熱天，課室裏的風扇吹不到講台那裏。你依然興致勃勃地為我們講課。

可愛的同學，還記得我們上課時積極的舉手搶答嗎？校運會比賽獲獎時那些激動的淚水嗎？我還記得，我有一次數學考砸了，是你們，努力用心的幫我補導我上課聽不懂的題目；還有一次，我生日了，你們聯合起來為我舉辦了個生日派對……

美麗的學校，是你給了我們一個良好的環境，讓我們茁壯成長。春天，萬物復甦，校園一片生機盎然；夏天，驕陽似火校園，校園的樹木鬱鬱葱葱；秋天，秋高氣爽，校園一片果實累累；冬天，寒氣襲人，校園成了我們温暖的避風港。

如今，現在離開了校園，心中一片依依不捨。是啊，光陰似箭，日月如梭。在這裏，我懂得了許多做人的道理，它一定會陪我在接下來的道路上，展現自我！

過去的時光2

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經是五年級了，彷彿幼時玩樂的情景還浮現在眼前。

我正想象着童年的時光，突然，彷彿一條彩虹向我飛來。我坐上了彩虹上的時光機，從20xx年往後退，一直到了20xx年。

我下了飛船，就見一羣小孩拿着水槍向我狂奔而來。等我回過神來，已經噴得我一身濕透了，像一隻落湯雞。我心中窩着一團火，心想着誰這麼大膽！我定睛一看，驚了！原來是小時的我，我是這麼淘氣，把人弄濕了，還對我伸舌頭。我剛要追，時光機又來了，帶我來到了20xx年。 我看見了因為自己把同學弄哭，所以被老師批評的我。我看見了我先向老師保證，再向同學道歉，看的出我已經認錯了。看來曾經淘氣的的我已經上進了。 時光機從天而降，我又來到了另一個時間——20xx年。我來到了當時的家，我幸福極了了，我正在為媽媽洗腳，和媽媽説説笑笑呢，我見媽媽臉上的皺紋消失了。我感到20xx年的我已經開始懂事了，心裏非常高興。 我隨着時光機來到了20xx年，我在為外公外婆燒早飯，我還為外公外婆端上了早飯。我看着覺得當時的我，真的懂事了。

突然一聲大喊，把我驚醒了，原來這一切的一切只是我的一場夢。不過，通過了這個夢，我知道了人生的旅途總會有些點滴，那些從頑皮到懂事的點滴，永遠刻在我的心中。

過去的時光3

明明在不停懷念着，卻依舊裝着不在乎的樣子拋棄。在我記憶中那些真正純真美好的年代只存在於逝去的歲月裏，以至於對當下越來越沒有感情。可這段平滑的日子也終將成為過去，那時候心中的它她他早已變了樣子了吧。

喜歡用“於是”開頭。

沒頭沒尾的`就於是了。只因它前面有太多不想忘記的但卻無法從頭寫出的大段大段的片刻在無聲無息的湧動。於是它們就以一種透明的姿態站在那裏，別人看不見，可就是真實存在着。

會不會有一天，它們被歲月磨平了稜角，最終化作一縷青煙在不斷湧進的新的記憶呼嘯闖入的縫隙中悄悄離開。逃出了心臟，然後就馬不停蹄的向前奔走，去尋找新的宿主。

有時候，回憶也是像病毒一般呢。

只是需要依靠，依賴着存活。

所以，也許某些我曾引以為傲的年代，我曾眷戀猶深的那個人，我曾無法釋懷的灼灼歲月，若干年後，它們早已被新湧進的事物取代了。

於是，我期待着下一段用“於是”開頭和結尾的記憶。

我知道，它們暗潮湧動正席捲而來。

過去的時光4

當我打開那本七年級語文書時，我又長大了，告別了國小豐富有趣的生活，進入了一個新的階段。過去的時光、過去的人、過去的事，成了我腦海裏的回憶。在這個回憶的世界裏，有曾經的歡笑，傷心的淚水，共同的努力，成功的喜悦，有我後悔不已的往事，也有我難捨難離的時刻……這點點滴滴，構成了那麼多美麗回憶。現在的我，面對一個新的環境，新的面孔，我不禁又想起了過去的時光。

國小六年級時，學校曾辦過一次夏令營，就是這一次夏令營，讓我知道了歡笑與淚水的關聯。當汽車緩緩開向夏令營的地方去時，我的眼眶濕潤了，在夏令營的兩天中，我經受了家的思念，親人的思念，我挺了下來。在那兒，我和同學們共同玩耍着，共同生活着。第一次感覺這個大家庭原來這麼温暖，和睦；在畢業典禮上，大家都落下傷心的淚水，都不願意離開這個“家庭”，都不願意離開那親愛的老師。回想起這件事，彷彿往事再現，眼前一片霧狀。

還記得六年級的春節聯歡會上，我們一起歡唱，一起玩耍，盡情的揮灑着童年的樂趣。現在我還記得她們跳的那首“日不落”，多麼優美的舞姿，多麼充滿活力！因為許是因為這個，才令對那次聯歡久久不能忘懷，但我更不能忘卻的就是老師那舒心的笑。在我開完聯歡會，老師表揚我們，臉上也情不自禁的露出那種滿意、舒心的笑。

讓我記憶最省的是那一次突然下暴雨，我們被困在教室裏。那天，老天不知是怎麼了，突然發怒了，下起了傾盆大雨。全體師生被困在了學校內，一聲震耳欲聾的聲音，把我們嚇得瑟瑟發抖。幾位班幹部把我們都弄到教室去，陣陣雷鳴我們嚇住了，我們這個“大家庭”頓時驚慌失措，班長指揮大家幹自己應乾的事，待風暴風雨平息後再回家。想起我們一起度過的困難；想起我們戰勝困難的樣子，不禁笑了出來。

過去的時光讓我留連往返，但是過去的終究過去了，想也沒有意義了。只當過去的時光是一個美好的回憶，深深的藏在心裏罷了。

過去的時光5

我的年齡不算大，但是學會了像成人一樣多愁善感，就像在國小的時候懷念幼兒園，在會考的時候懷念以前的時光。曾經被人打趣地説，你會不會一直這樣懷念下去啊？現在想，應該會。會一邊寫着無聊的文字一邊帶着深度數的眼鏡，一邊吃着温暖的飯菜一邊聽着媽媽的嘮叨，一邊想着過去一邊走現在的路。

電腦屏幕上的光標一直在閃啊閃，彷彿在提醒着什麼，我好像又要回到以前的日子，在睡夢中被尖鋭的哨聲吹醒，醒來後套上大大的校服，嘟囔着那該死的哨聲，然後一邊走着一邊擦着面霜。模模糊糊下了樓梯後掏出飯卡買兩塊錢的早餐，快手快腳地吃完早餐回教室看昨天沒看完的小説。每進來一個同學就向他説早上好，然後滿足於同學嚇一跳的表情。看着手錶數着一秒一秒過去的時光，就像在一點一點地偷吃掉一塊巨大的蛋糕。

會在上課的時候跟旁邊的人傳紙條，地理課總是不聽，認為那個地理老師長得好難看。下課時跟同學打打鬧鬧，瘋一陣後拿上水壺衝向打水間，然後在上課鈴打響的時候衝回來，激動慶幸於老師還沒有來。一邊叫着同學的花名一邊笑得沒心沒肺，好像全天下都圍着自己轉。在中午時會叼支牛奶去籃球場邊看帥哥，過了十分鐘後心滿意足地去吃午飯。

下午放學之後，會瘋一樣地跑回宿舍，然後大力地推開宿舍門對宿友説“我回來了！”，開始洗澡洗衣服，喜歡將手浸入涼水的感覺，會望着從陽台射進來的陽光發一小會兒愣。六點時迷迷糊糊地回到教室，聽着頭頂的風扇發出的吱呀吱呀的聲音，擔心它會不會掉下來，寫完作業後對着玻璃上的倒影發呆，想想之前看完的言情小説的悲慘情節。對自己説，這就是我的國中生活了。

曾經的時光畢竟是曾經，而且還是錯過的。

浪費掉的時光就像浪費掉的錢，皺巴巴地不知道躺在誰的口袋裏，但自己就是永遠都要不回來，與其説懷念以前不如説追悼過去，那些過去的、已死亡的時光，就只會深深地埋藏在自己的記憶裏。而現在卻又是與過去形成鮮明對比的快節奏的lifestyle（生活方式），反應不過來的只好好像被人打了一棒似地呆愣在原地，麻木地重複着每天固定的動作，無非是那些。

一直不知道“錯過”這個英文怎麼寫，只不過知道“時光”是簡單的“Time”罷了，現在想想，我的曾經，我的錯過的時光，那些浪費掉的日子，就像在木地板上旋轉着、舞蹈着的高跟鞋，毫不留情地在棕色上面劃出一條又一條白色的痕……

過去的時光6

光陰似箭，日月如梭，一轉眼間。我們都長大了，董事了，現在回憶過去的事真是太有意思了!

我的童年有喜有淚，但是我們哭過就笑，我們沒有沉甸甸一直壓在心裏的擔心和憂愁，童年，是多姿多彩的世界，是無憂無慮的小蟲。是天真爛漫的孩子，童年，人生快樂而美麗的好時光、。

過去的時光讓我回想起一件難忘而又有趣的一件事——燒紅薯。

記得那是一個陽光明媚的一天，我在家閒的無聊。一人不知幹啥。這裏走走，那裏走走。忽然一聲響，差點把我給嚇到了。原來是表妹‘’大駕光臨‘’，好久不見，表妹長的連我都快不認識。成了‘大姑娘’似的，她的樣子越看越可愛;小巧的臉蛋兒，烏黑髮亮的眼睛，看起來特別精神。

我特別喜歡跟我表妹一起玩，她做的事都非常有趣，有時甚至連我都不知道她在幹啥，到我家來，她肯定會做去一些有趣的事，午飯過後，我和表妹正在做作業。她做了一會兒就不想做了。想出去玩，硬是要把我拉着不放，我對錶妹説了多少遍就是不行。非要徵求她的看法，沒法子只有跟着她一起玩，一會兒説玩球，一會兒玩電子遊戲，我真是受不了了，我説，咱們去燒紅薯吧，還沒想到她真的同意了，我們只有去燒紅薯，表妹連忙跑到我家倉庫拿紅薯，不到十分鐘，她手拿紅薯出現在我面前，要我趕快去點火。材料都準備好了。於是我拿起枯樹點燃了。大火燎燃，表妹趁機把紅薯丟進火堆裏。表妹的口水都流去來了，要我吧紅薯撈出來。我説還沒好，整麼那麼快好了呢，表妹要我把火加大一點，於是我想了一個愚蠢而又好笑的辦法，把柴油倒入火堆裏，頓時火就加大了。過了一會，表妹就撈出紅薯，聞了聞。

怎麼有股怪味。表妹吃了一口就吐出了，她哭笑不得，原來香噴噴的紅薯被烤焦的黑炭了，讓我大失所笑，那真是一件有趣的事。

過去的時光7

龍應台有一部書叫《目送》，書面的封皮有一副畫，讓我深有感觸，像是看到了小時候的自己和年輕的母親。那時候的母親生機勃勃，渾身散發着着生命的動力。她每天都會騎自行車，後座上有時有我，有時沒有我。六一和國慶時她會將我打扮起來帶我去公園拍照。等工作不忙的時把我從姥姥那裏接回家。她喜歡素淨棉質的手絹，會送給我和姐姐們。她也燙頭髮，買好看的裙子，有首飾，和現在的女士們一樣，端莊而大方，得體而堅定。

我，不知道還能回憶起多少過去的時光，我懵懂成長中與她對抗，漸行漸遠。我比她更不願意她老去，更不願意。

母親年輕時也很有才華，很優秀，很孝順。現在她似乎焦慮，對於即將逝去的所有一切，她在焦慮。我卻不能幫助她一點點，真想讓她回到過去的歲月，陪她重新好好的過過。

不能了。

現在，我要抱着我的母親，不再叛逆，把温柔的她，樂觀的她從歲月的手中搶回來。

媽媽，從過去到未來，我愛您。

過去的時光8

懷念過去的時光，過去的日子伴隨着我成長，我應該也要好好將回憶整理，串聯，發掘，思索。

小時候，快樂很簡單的事，夏日裏，在吊扇下鋪上一張大帆布，然後抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開始我一個人的遊戲，其中點頭遊戲是我的最愛，雖説是戰鬥，卻沒有真實意義的戰鬥武器，除了幾個像樣的玩具外，剩下的不過是身邊的一些小東西，甚至是一塊長長的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結派，同樣品相好的獨佔一派，於是我就把心裏感覺“好”的聚集在一個角色中，同時，給人物配音，彷彿我是世界的主宰，導演着一切，完全沉浸在自己的世界裏，演繹着心中的夢。

漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級，愛上了打羽毛球，每天下午放學後，就把書包往教室裏一扔，和同學們一起打羽毛球，每次我搶球，運球，投球，然後進球，最後，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場上，暈出一片歡樂的海洋。夕陽斜斜地籠罩着年輕的身影，顯影出蓬勃的生機，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。

轉眼間，我又上了國中的殿堂，沒有以前那麼貪玩了。我來到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開學第一課。我隨時踏上征途。來吧，考試，我以知識為開口，來吧，作業，我以認真為開口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個成熟的我，我們拼搏着，為了追求理想，我們奮鬥着，為了懷着信念，我們耕耘着。

懷念過去的時光，但自己已經長大，身上的責任也越來越重，我們應該珍藏過去的回憶，用我們青春的熱情去迎接美好的未來！

過去的時光9

童年，那美好的象徵已隨波逐，取而代之的是幾多愁，載不動。

長大後，轉眼已九年級，沒有多少的快樂時光，回憶過去也並沒有留下太多的美好時光。現在，臨近會考，天天在教室裏拼命，讀書聲在教室裏迴盪。

早上六點整，“叮噹……”，討厭的鬧鐘不時的發出催人起牀的雜聲，讓那個正酣睡的我討厭萬分，至於程度，就不言而知了。可上天恰恰給我了我一身的懶病，心中默許，再睡五分鐘，睡五分鐘我保證起來。結果更是出乎意料，短短的無縫中我居然做了一個夢。夢中，我回到了在童年無法實現的夢想，頭戴花環，正在樹林間穿梭。夢中小小的我，被快樂的幸福纏繞。如果你有幸見到本人之睡相，一定是帶笑而眠。“還不起來，快遲到啦”！媽媽在房門口喊道，死一個天外之音，嚇了我一身冷汗，美夢也被攪斷，心中好不痛快。揉着眼睛看了看錶，完了，應經六點五十了，再不起來就遲到了。刷牙，洗臉，梳頭，趕到教室的時候班主任已經到了。幸好，早讀鈴還沒有響。

坐在座位上，回想着剛才夢中的種種美好。

一天下來，興奮之餘的我躺在牀上，但願還能回到那個夢中，繼續做着我童年沒有實現的夢想。

在樹林中跳躍式我童年最大的夢想。童年，我錯過了最快樂的時光，如今只能在夢中實現了。