畢業的實習報告模板合集8篇
在當下這個社會中，需要使用報告的情況越來越多，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的畢業的實習報告8篇，希望對大家有所幫助。
畢業的實習報告 篇1
雖然這一次的實習只有短短的四個半月的時間，但是讓我學習到了我在學校裏面接觸不到的東西，所以這一次的實習真的給了我很多的幫助，從心底裏非常感謝學校和公司給我提供這一次實習的機會。
一、實習時間
xxxx年_月至xxxx年_月
二、實習專業
實習會計
三、實習公司簡介
_會計集團有限公司，是一家專門接受其它公司會計外包工作的公司，每個月幫助客户公司做好計税報税的工作，以及提供簽約公司相關的財税相關問題，再一個就是給新客户提供公司工商代辦、登記註冊，和集羣掛靠。_會計集團有限公司小面共有兩家分公司、一家子公司，我本次實習的地方就是在下面的子公司——_會計服務有限公司。
四、實習內容
作為一名會計專業實習生，我還是有一些會計專業的理論知識的，上學的時候也是有參加過一些會計方面實訓學習的，實踐工作也有參加過不少，所以作為一名剛剛進去公司的新人，經過兩天的培訓，就直接上手工作了。
公司裏面，帶我的組長是_姐，_姐是從總部過來的老員工，已經有十年左右的會計工作經驗了，手下帶過的新人也是有不少了。所以對於帶我這個新人也是得心應手。第一天的時候，_姐就帶我出去跑工商局了，是去幫助一個老客户辦新公司的註冊。之前該公司就已經找好公司的地點了，所以這次我們去就是在工商局購買印花税，編寫公司的章程，然後申請辦理營業執照。這樣都是我們在學校裏面學習過的，所以我知道模弄這些具體流程，之前也有一些的實踐工作，所以在不影響客户時間的基礎上，_姐一邊協助我，讓我自己去嘗試這些操作。因為大家都在看着我，所以難免有些緊張，跑不同的服務窗口我都有兩次弄錯了，好在最後有驚無險地完成了工作。
在後面幾次的跟着_姐的工作以後，_姐看到了我的能力，所以後面就開始讓我自己去獨立工作，後面給他檢查一下就好。比如最開始那家公司的印章辦理就是我單獨去的。除了工商代辦之外，我也開始獨立負責一些公司的計税報税工作，以及客户問題問答之類的。
五、實習總結
學校裏面的學習是教我們工作的方法，而實習工作則是叫我們工作的具體操作。所以這短短不到五個月的會計實習，讓我學習到了會計工作的各項處理經驗，讓我變得更加有自信面對工作的挑戰，不會因為新挑戰就緊張束手無策!
畢業的實習報告 篇2
這次實習，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認為，自己以後進入企業都是可以勝任的。由此看來，我們在大學裏還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是應該的，但不能過於自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。這就是我本次實習的所感所想，再次合肥華勝包裝有限公司以及學校老師對我們人生路上的幫助。
畢業的實習報告 篇3
實習單位介紹：
世通華納移動電視傳媒集團有限公司（瀋陽分公司）
xx年1月，世通華納移動電視傳媒集團有限公司正式成立，是中國的移動電視傳媒集團。集團下設移動電視技術有限公司，移動電視節目製作公司和移動電視廣告公司三大核心部門，通過在城市公交車、高級寫字樓、商住樓等場所安裝數字電視播出終端，構建中國城市新型的視聽媒體——數字移動電視。
作為中國的移動電視運營商，世通華納專注於為受眾提供吸收信息的另一條途徑，同時為廣告主搭建一個全效的信息傳播平台。世通華納的移動電視廣告平台在為公交乘客提供大量的生活消費資訊及休閒娛樂節目的同時，也幫助廣告主接觸城市中最廣大的中堅消費羣體，獲得更高效的廣告到達率，從而增加市場佔有率及提升品牌知名度。
xx年，世通華納移動電視傳媒集團有限公司得到了多家國際風險投資商的充分肯定。隨着國泰財富基金、鼎暉創投、華登國際以及成為基金共同注資4500萬美元，世通華納的品牌架構獲得更大的延展空間，從而演化成為具備聯播功能的跨區域媒體平台。
時至今日，世通華納已經在全國設立23個全資子公司，10家辦事處，所打造的賣動傳媒已成為國內規模的移動電視廣告聯播網，覆蓋全國33個省會及中心城市，擁有5萬輛公交車，8萬台電視收視終端，城市覆蓋人羣達到2億人次，以其貼近市民的節目內容和極強的廣告穿透力揭開了中國移動電視傳媒行業發展的新篇章。世通華納也以無可爭議的雄厚實力，捍衞了中國移動電視第一媒體的地位。
實習工作內容：
瞭解公司的背景、做有關於公交移動電視開機率的調查和問卷及後期跟同事跑業務。
實習時間：
xx年5月8日—xx年5月25日
實習地點：
瀋陽市瀋河區青年大街219號華新國際大廈14樓e座
實習內容及心得：
以下是我對這次實習的總結，雖然實習是短暫的，但我獲益良多。這次實習的收穫對我來説有不少，自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進步，總體來説，這次是對我綜合素質的培養，鍛鍊及提高。讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方，更讓我對未來有了更多的憧憬與期待……
站在面前的就是那個嚮往已久的社會，雖然實習的單位離學校很遠，但一路的疲憊很快就被即將實習的興奮衝的無影無蹤，因為終於可以在這個巨大的舞台上展現自我。為了更平穩的走上社會的大舞台，為適應今後的社會工作而奠定基礎，同時完成大學教育的最後一個重要環節，也是出於對畢業後就業去向的考慮，我和大家一樣，滿懷激情的走進了這家廣告公司。因為以前從未接觸過廣告方面的事情，因此對於這次能在這裏實習，我非常珍惜這個機會，並打算在有限的時間裏儘快的適應這裏的一切。
世通華納是我初涉社會的開端，將從這裏邁向美好的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標是很明確的，那就是前進，永不言棄，永不退縮！
由於我們對於公司的背景不是十分了解，公司對我們20名實習生進行了內部培訓，讓我們對公司有了最基本的認識，瞭解了公司的概況、發展歷程、企業精神、媒體優勢等等。“在中國，85的市民完全依賴公共巴士出行、學習、工作和生活、在無聊的旅途中提供和傳遞真實、快樂、時效的信息，這是每一位世通華納人至高無上的光榮使命。”鄢總的話讓我們瞭解到了公交移動電視作為新興的主流大眾傳媒，前途不可限量。同時，對我對公司的核心價值也有了初步瞭解：誠實、責任、服務、績效是世通華納人對每一個廣告主做出的承諾。公司以其特有的“覆蓋面廣、創新互補、效果佳、長時性、強制性傳播、高性價比”的優勢；以“親善、大眾和活力”的品牌個性，全效連接着買賣雙方，鏈接着城市的每一個消費場所。賣動傳媒，以其獨特的傳媒模式，一改傳統媒體在傳播過程中信息的大量損耗，無可替代的成為在封閉空間性，無干擾的強化傳播媒體平台。
畢業的實習報告 篇4
很快地，這一次的幼師實習到今天就要告一段落了，雖然這一次的實習只有不過三個多月的時間，但是卻讓我感受到了不一樣的生活方式和生活狀態，這是我之前從來都沒有經歷過來的，所以從一開始進入實習的時候，我就充滿着好奇的心理，因此這股好奇的心幫助我在實習的時候學習到了很多的東西，讓我對於幼師需要掌握的工作技巧、工作責任心以及為人處世等等都有不少的進步和收穫。
一、實習時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
二、實習地點
xx幼兒園。
三、實習目的
實習的時間是大三的最後一個學期，這個學期已結束我們當中的絕大多數人都要離開學校步入社會走向工作崗位了，所以我們 必須要掌握一定的專業工作技巧，這樣才能夠幫助我們更好地工作，我們還需要具備一定的工作檢驗、好的為人處世方法、好的工作責任心，只有這樣才能夠幫助我們在找工作面試的時候更加有優勢。所以安排我們出去實習，就是為了檢驗我們在學校裏面的學習，進一步增加我們的專業知識，給我們提供工作經驗，讓我們對於工作需要的態度、技巧等等都有一定的認識、體驗和感悟，為我們之後的正式工作打下基礎。
四、實習內容
因為家裏的條件相對還算可以，所以之前都是沒有參加過什麼兼職，平時寒暑假都是呆在家裏面玩的，所以這還是我第一次參加實踐工作，所以進入幼師實習崗位的時候我還是比較懵的，不知道該怎麼做。用我爸媽的話就是我自己都還是一個沒長大的孩子，哪還有能力去帶小孩子。所以進入幼師實習崗位的前面，我都是跟着別人學，別人做什麼我就做什麼，其實在學校裏面專業的知識我學的也還算可以的，只是沒有具體工作過，所以我不知道我應該要做什麼事情，不知道要怎麼處理事情次才是最好。好在學習的態度還算可以，所以跟着老師和其他實習的同學後面一邊學習一邊工作，進度也還算可以，小的笑點不少，但是教學的工作倒是沒有落下多少。
幼兒園的工作相對來説還是比較清閒的，每天早上將還在接到教室之後，我們就要開始一天的教課了，幼兒園的孩子肯定是不能教太深的知識，所以都是娛樂於學習交雜，所以我們的工作還是算不錯的。重點就是要管理還孩子就行，在孩子多的知識上教好他們、生活習慣培養好他們、保證他們在幼兒園裏面安全、健康、玩的好就差不多可以了，所以實習的`這幾個月除了開頭的時候，後面我的工作還是做的聽不錯的。
五、實習總結
這次的實習雖然時間並不長，自由三個月多一點，但是我學習的東西並不少。
1、讓我們對於工作有了初步的認識，讓我知道了工作了每個人都要有一定的責任擔當，不能夠再向學生讀書時那般任性了。
2、讓我對於幼師的認識更深了。不僅僅要教好他們知識，還要注重他們的能力培養，習慣養成再幼兒階段是十分重要的。
畢業的實習報告 篇5
轉眼間，半年的實習工作已成為歷史，在這半年的時間裏，通過學習工作，與其他員工的
相互溝通，我已逐漸溶入了這個大集體當中。
俗話説：“隔行如隔山”。我的專業是******，以前從來沒有接觸過房地產開發這個行業，説實話心裏沒底。領導給我安排到了辦公室工作，可能這是出於對我的照顧，起初真有點不適應，不從何處下手。在這裏我認識了**和**，他倆給了我很大幫助，有什麼不明白的，我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不可缺少的重要部門。他要領會上級領導的意思，向下傳達文件;同時又要彙總其他部門員工的總結和合理化建議，向上
級領導反應。在這半年時間裏，我勤勤懇懇，紮紮實實，腳踏實地地做好一個辦公室人員的本職工作，認真完成上級領導交給我的任務，虛心向其他員工學習先進的工作經驗，並
注意不斷閲讀有關房地產理理論和實踐的書籍，以充實自己。
現在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結：
1. 公司領導讓我發揮計算機的特長，為“****項目分析報告”製作了一個幻燈片，受到了一致好評。
2. 加強了公司的計算機管理，日常對計算機的軟件、硬件進行升級與維護，對其他員工按不同水平進行了計算機知識輔導，使公司整體計算機水平有所提高。
3. 一段時間，在銷售部協助**辦理合同的備案工作，參加了兩次銷售部門的周工作總結會議。從中我學到了一些房屋買賣合同、房屋契税的一些知識，並對房屋銷售環節有了一定的認識。
4. 做了一段時間的周工作計劃彙總，在每月例會上向領導作了總結報告，為年底個人總評提供了依據，併為公司做好工作週報、月報提供了相應的資料。
5. 在****的幫助下，我學到了一些勞資方面的知識，對計算工資所得税有了一些瞭解。我同時在公司資質年檢工作上，協助****做了些工作。
6. 日常為公司添置辦公用品，詳細記錄物品使用收支情況，有效地對公司辦公用品進行了管理。
7. 地板採暖工程拍攝照片，以記錄工程過程中的違紀作業及工程漏洞。從中學到了相關知識。
8. 為公司新的辦公地點添置了新傢俱，遇到臨時特殊情況加班加點，多次與物業聯繫，為公司入住新的辦公環境提供了條件。
9. 對公司部門計算機進行了網絡連接，加強了計算機網絡管理。為財務人員上網報税以及查閲資料提供了方便;其它部門也可以共享文件、打印機，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。
10. 為公司組織了幾次活動，如：游泳、枱球比賽，文體活動，公司聚餐等等，豐富了員工的娛樂生活，使公司充滿活力。
11. 參加了公司關於“********”，對會議內容進行了簡單記錄，學到了房地產開發及劃化設計的一些知識，並認識到公司的未來意向，發展方向。
俗話説：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閲讀大量的專業書籍，勇於解剖自己，分析自己，
正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質。
以上是我一年來的簡單總結，在今後的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，
虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。
畢業的實習報告 篇6
我在去年7月份畢業後，來到了瑞達電腦服務中心進行工作，這家電腦服務中心坐落在城區東面，主要經營電腦耗材，包括計算機的維修、組長、各種零部件的銷售、安裝操作系統等等。電腦服務中心是我畢業後的第一份工作，也是我人生中淘第一統金的地方，雖然在這裏我只幹了兩個多月，但是在這裏的工作經歷還是讓我終生難忘。
一、大學畢業生初入社會
20xx年我畢業的時候正趕上全球金融危機，這次金融風暴也叫做次貸危機，因為全球經濟的共通共融性，導致在全世界範圍內廣泛傳播。本來這兩年大學生畢業以後工作就不好找，現在更歷害了，找工作去面試，企業都會挑各方面條件最好的人，因為應徵一個職位的人太多了，由其是應屆的大學畢業生，工作更不好找。主要原因在於：初入社會沒有工作經驗，個人的技術能力不足，而像我這樣的計算機專科畢業生有很多，但是真正有技術的人不是很多，這也就造成了廣大畢業生不好找工作，而我也是其中的一份子。記得最初找工作的時候，看着各種招聘啟示，自己都有點傻眼了，因為那上面的技術要求實在太多了，我在看的時候，也深深的感到了自身的實習嚴重不足，根本就沒法適應招聘職位的要求。我在學校的時候，主要偏愛學習代碼編程方面，但是感到自己學的東西不是很精，後來，我去一家公司面試，應徵的是網站開發，記得我們在學校做開發時，都是小組分工，也就是一個網站，有人做前台頁面，包括模板、圖片、美工設計，另一部分的人做後台代碼，使各部分模塊實現功能。
本人就是做後台代碼的，自認為技術雖然不精，可也還算熟練，是一支潛力股，可以有很好的發掘價值。可是，真實的社會是殘酷的，大多數公司都是中小型的，這些公司老闆的原則是能花一分錢解決問題，就決不多花，能找一個十字型的人才開發網站，就不會找一幫人來做，所以大多數公司都是要求面試人員可以一個人獨立完成網站的開花，並進行後期維護與推廣工作，可這對於我這個剛畢業的學生來説實在有些太難了，想放棄又不甘心，做銷售自己也知道不是那塊料，因為做一個優秀的銷售人員並不容易，我是深知這一點的，我知道要想幹自己喜歡的工作，以自己目前掌握的技術來看，無異於痴人説夢，只有在社會中不斷的學習，利用業餘時間深造自己，強化自己的所學知識，只有這樣才能將自己的技術練精練強，在不久後的有一天，實現自己那小小的理想。
二、第一份工作
我在學校做代碼的時候多一點，計算機硬件這裏，接觸的還真不多，技術成度介於初學者和高手之間，那種尷尬的中間部分，記得國家號召大學畢業“先就業，在擇業“，走曲線救國的道路，我認為這是十分有道理的，雖然硬件的活已前做的少點，不過我相信自己的能力，應該可以很塊掌握。於是，我在畢業的一個月內，來到了這家電腦維修服務中心，所謂服務中心，其實不大，工作人員只有十幾個人，大部分都是我這種剛畢業出來的。公司地方不大，可以稱做那種在鬧市區的小店，但是老闆告訴我們説有分店，而且要在半年內做大做強，俗話説：我不在乎有沒有錢，我在乎的是有沒有錢途，大家看到這位老闆有這麼大的雄心壯志後，就決定在這裏好好的幹，當然做為新人的第一個月，工資非常少，600元一個月，沒有補助，半個月放一回假（新來的人都很有幹勁，頭一個月誰都沒有休息）。做為一個有雄心壯志的人，這些問題對我來説沒有什麼，我真實的想法是希望通過在服務中心的工作，可以幫助我在技術上得到提高，使自己能達到一個質的變化，有所成就。
三、電腦維修服務中心工作內容
我們公司主要做的是計算機維修服務和銷售有關的工作，在剛開始工作的時候，我主要做的是電腦組裝和硬件維修，電腦組裝這個活不難，可是重在實際操作，因為在學樣的時候，偏愛軟件方面多一些，所以這硬件的活還真生疏了不少，不過在一些大哥的帶領下，我很快就掌握了這些本領，並且通過實際工作，很快就可以獨立掌握給用户安裝電腦了。
（一）安裝電腦
組裝電腦這個活，經過我總結髮現，有以下幾點：
1、實際操作能力。工作時，如果你只是把書看的明白，可沒有實戰過，那麼在實際操作的時候，你會變的手足無措，不知道從何處下手。
2、工作時，要細心、注意細節。電腦硬件這些東西，有些部件是十分的嬌貴的，要小心對待，那種感覺就像是對待初生的嬰兒似的，比如cpu就要物別小心，不能把上面的針角弄壞了，哪怕是一個，都會影響它的使用，還有就是主板，使用的時候也要小心，因為主板就像是人的身體，身體一壞也就不能工作了，這些都是注意的地方。
3、及時瞭解市場動態信息。因為電腦硬件更新快，價格變化也快，所以只有經常瀏覽相關信息才可以，否則，就會在激烈的市場競爭下被別人的店給淘汰的。
畢業的實習報告 篇7
20xx年9月6日至10月29日，我在海南省高級人民法院參加本科畢業實習。實習期間，我努力做到理論與實踐相結合，遵守工作紀律，端正工作態度，保守審判祕密，不遲到早退，認真完成領導和法官交辦的工作，收穫頗豐，同時也發現了自身的許多不足。在此順便對法學院以後的畢業實習工作提幾點建議。
一、實習概況
在海南省高級人民法院召開的畢業實習歡迎會上，我主動選擇到行政庭實習。行政庭領導安排郭修江副庭長作為我的實習導師，由王華助理審判員帶我辦理各種具體事務。在實習中，我嚴格要求自己，落落大方，以學習的態度做人做事，虛心向領導和法官求教，與人文明交往，展現出海南大學法學院學生的良好形象和素質。兩個月間，我參加了許多案件的開庭審理，先後到三亞市中級人民法院、海口市中級人民法院、龍華、美蘭、瓊山、秀英等基層法院觀摩庭審，真正從課本走到了現實，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻地瞭解了行政訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩了一些庭審的舉證、質證、認證、辯論過程，並掌握了一些法律適用問題，同時還配合法官和書記員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
二、實習收穫
這次實習讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸實際，才發現自己知道的是多麼少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。在實習過程中，我發現法律普及非常重要。我國為推進法治建設所進行的多年的普法宣傳教育活動取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真正地讓人們瞭解法律法規的含義，並在此基礎上逐步確立人們對法律的信仰。只有這樣，法治建設才有希望。
三、實習不足
由於是第一次參加畢業實習，尤其是第一次這麼真正走進社會，我在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現在：一是因為海南省高級人民法院所受理的案件多為二審上訴案件，沒有機會參與具體案件的辦理，對案件的分析相對較少;二是沒能帶動同一庭內另一辦公室的同學積極參與各種具體工作，致使工作任務分配不夠均勻，給法官留下不好的印象;三是沒能與高院其他庭室的實習同學進行廣泛交流，實習內容相對單一，不能對法院工作的各個具體環節有全面的瞭解;四是沒能與不同法院、檢察院的實習同學交流實習經驗，對全省司法系統的整體情況瞭解不多;五是在某些社交場合顯得比較單純，學生氣較濃，沒能很好地配合法官的活動;六是白天活動較頻繁，晚上在教室學習感到比較累，考研複習效率不夠高，不能做到實習與考研齊頭並進。
四、實習建議
結合本次實習的分配安排、具體進行和考核評比情況，我對法學院以後的畢業實習工作提幾點建議，以利於每一個同學在實習中真正增長知識，達到最佳的實習效果，從而提高法學院學生的整體綜合素質。具體建議是：第一，用計算機隨機分配學生的實習單位，使每一名同學能夠在公平競爭的基礎上參加實習;第二，開通法學院實習熱線電話、網上實習信箱，讓每位同學能夠及時與學院保持聯繫，以便解決實習中遇到的緊急情況;第三，召開實習中期總結大會，使不同實習單位的同學互通信息、相互交流實習心得，及時分析實習中存在的問題，並切實採取相應的應對措施;第四，建立健全高效度的實習獎懲機制，細化實習成績評價標準，並嚴格依據標準對每一名同學進行客觀、公正的評價，降低人為主觀因素的參與程度。
畢業的實習報告 篇8
引言
本次金山鎮地址剖面圖和綱要圖的繪製，是在前幾次關於地形地貌構造實習的基礎上的綜合實習，它要求我們比較全面的掌握構造地質學的基本理論、知識和技能，從而提高我們分析並解決地質構造實際問題的能力，因此它是十分重要的教學實習。
此次實習報告涉及地史及各類地質構造的綜合作業，通過畫金山地區地質構造綱要圖及金山地區A-B地質剖面圖，在其基礎上分析其構造運動及地史時間，加強對地質學的全面瞭解。
金山地區地質構造綱要圖比例尺為1:100000，金山鎮地質圖北東-南西走勢漸低，包含了中泥盆統(D2)至上白堊統(K2)的巖層， 包含了一個構造層及兩個亞構造層，構造層為K1-K2的沉積蓋層，亞構造層為T2—T3和D2-P2的地層主要山峯有諸嶺、奇峯和雨峯等，最高峯為諸嶺，海拔1800米，併發育有多種地質構造現象。東北角有花崗巖巖漿侵入體，後期有斑巖巖脈侵入體。花崗巖、斑巖與其圍巖都成不整合接觸關係。東南角發育河流，並向北面與北西面發育支流。
金山鎮地區地質構造特徵
一、地層
該地區出露了中泥盆(D2)、上泥盆(D3)、下石炭(C1)、中石炭(C2)、上石炭(C1)，下二疊(P1)、上二疊(P2)、中三疊(T2)、上三疊(T3)、下白堊(K1)和上白堊(K2)的巖層，在下白堊統與上三疊個不整合面:K1與T2之間為角度不整合關係，T2與P2之間為平行不整合關係。
泥盆紀(D):地層為中泥盆統砂巖和上泥盆統頁巖，分佈於東南角正斷層處的直立背斜的核部與翼部。中泥盆統砂巖為背斜核部，上泥盆統頁巖為翼部，傾角為45°，兩翼夾角為90°。
石炭紀(C):地層為上石炭統灰巖、中石炭統灰巖和下石炭統灰巖，在圖中各處背斜兩翼、核部出露。
二疊紀(P):地層為下二疊統灰巖與上二疊統灰巖，在北西角向斜處核部、河流主流北西面向斜翼部、圖中中部構造窗與飛來峯處出露。
三疊紀(T):地層為中三疊統泥灰巖與上三疊統灰巖，缺失了下三疊統地層。在河流西北面向斜核部與翼部出露。與二疊紀地層以平行不整合關係接觸
侏羅紀(J):在地質構造歷史時期中地殼抬升接受風化剝蝕作用使得地層缺失。
白堊紀(K):地層為下白堊統砂巖與上白堊統砂巖，在圖中北西角與北東角出露，走向北東，傾角8°，與三疊紀地層角度不整合接觸。
二、構造
金山鎮地區存在一個構造層與兩個構造亞層，為K1-K2沉積蓋層 構造層和褶皺基地構造層，褶皺基地構造層可進一步分為中三疊統—上三疊統亞構造層和中泥盆統—上二疊統亞構造層。 金山鎮地區主要為褶皺斷層構造地形，發育褶皺與斷層，主要褶皺(f1~f11):背斜、向斜，在凌莊飛來峯向斜組(f6—f7)還發育次級褶皺;主要斷層(F1—F4):逆衝斷層、正斷層，在奇峯—雨峯逆衝斷層帶(F2)發育兩組走滑斷層(F5、F6)褶皺軸線走向與逆衝斷層帶及正斷層帶走向基本一致，走向都為北東。多條同性質逆衝斷層帶構成疊瓦式逆衝斷層系;在圖中的南東角發育正斷層帶，由於其各正斷層走向一致，組合形成地塹與地壘構造;圖中在逆衝斷層F2雨峯和奇峯處發育左行(F6)和右行(F5)走滑斷層，但是不能判定其是否為同期斷層;同樣在金山鎮附近也發育相同的左行和右行走滑斷層。
(一)褶皺
1.河北村-金山鎮線性背斜褶皺:該褶皺分佈於河北村至金山鎮一帶，核部為D2，翼部由D3，C1，C2，C3組成，兩翼走向北東-南西，傾角45度，軸面豎直，樞紐水平，兩翼夾角約90°，為直立背斜褶皺。又該褶皺被正斷層段切斷，通過圖上觀察，其在垂直空間上發生錯動，該斷層運動發生於褶皺之後。
2.凌莊—飛來峯向斜褶皺組:由在飛來峯處兩處向斜褶皺組成，核部均為T3，翼部由T2、P2組成，兩翼走向北東-南西，北西翼傾角80°，南東翼傾角40°—45°，中間低並向兩邊揚起，由此可恢復原轉折端圓弧形態，軸面豎直略向北西傾，兩翼夾角約60°，南西側呈現短軸褶皺形態。由於逆衝斷層的作用將該處另一同走向發育的次級褶皺部分埋於地下，其核部為T2，北西翼為P2、P1、C3，傾角為75°，這兩組褶皺可構成M型褶皺系。
3.奇峯-雨峯短軸背斜褶皺:核部均為C1，翼部由C2、C3地層組成，北兩翼走向北東-南西，傾向北西，傾角45°:南東翼為倒轉巖層，走向北東-南西，傾角75°，倒轉褶皺可以反映出當時此處應力擠壓大導致褶皺向一邊偏彎。但是由於此處的逆衝推覆構造導致南東翼倒轉巖層損失，中間低並向兩邊揚起，由此可恢復原轉折端形態為圓弧形態，軸面傾向北西。
金山地區總體的組合形式為背斜向斜的組合，背斜向斜的交替出現，整個區域中所有褶皺的軸跡平行，反映了垂直於褶皺延伸方向的擠壓應力場。
(二)斷層
1、河北村正斷層系:五個正斷層面的走向垂直於河北村褶皺的樞紐，延伸1—1.5千米。延樞紐方向從北東至南西向斷層依次編號為Fa，Fb，Fc，Fd，Fe，每個斷層面的傾向依次為北東、南西、北東、北東、南西。Fa，Fb走向相同，傾向相反，兩斷層之間共同下盤上升，形成地壘，Fd，Fe同理;兩地壘中間形成地塹。該組正斷層發育在此處背斜之後。 2、陵莊—諸嶺逆衝斷層:位於飛來峯與構造窗之間。層面走向北東南西，傾角20度，延伸約1.8萬米，它是整個地區規模最大的斷層。上盤為構造窗和諸嶺處短軸倒轉背斜褶皺組，下盤為飛來峯—陵莊向斜褶皺組，根據構造窗和飛來峯可判斷該逆衝推覆構造的最小位移位為2.2千米。它與圖中其北西方向的兩條同時代形成的同性質的逆衝斷層帶構成疊瓦式逆衝斷層系。
3、雨峯、奇峯走滑斷層系:在雨峯西側與奇峯東側各有一走滑斷層(走向北東—南西，延伸分別為1.5—2千米)，分別為左行和右行走滑斷層，使兩端層面中間部分相對兩邊向北西方向移動，但是這兩處走滑斷層形成時期是否相同不能確定。
(三)飛來峯與構造窗
構造窗:位於北西方向兩條支流的匯合處，海拔800米左右，在地質構造時期逆衝斷層F3抬升接受剝蝕作用出露了逆衝斷層F3下盤的P2與T2地層，形成構造窗。
飛來峯:位於構造窗南東面海拔1200米處，由P2和T2兩部分地層組成，可以判斷出是逆衝斷層F3在地質構造時期中抬升被剝蝕後殘留上盤地層，形成飛來峯。
(四)巖漿巖
通過對全圖的仔細分之後發現本區內主要有個侵入巖體分別是花崗巖體和斑巖巖體。其在地圖上的出露買面積各部相同下面就詳細介紹之。
花崗巖侵入巖體:
在本區圖的東北部位分佈着花崗巖傾入體。其出露在外表的形狀為一個桃子型，其面積估算為10平方千米(在圖內)。次塊侵入巖體為花崗巖與周圍多個巖層呈不整合接觸，其左面和中二疊紀巖層相接處，下方依次接觸為上二疊紀，中三疊紀上三疊統灰巖。過我們判斷其形成時間在上三疊之後。其走向是45度，傾斜角大約為40度。並且有圖上可以看出在左面部分被一個斷層切割，所以在斷層下面仍然有花崗巖體同時在花崗巖中部有一個斑巖請入體，為豎直巖層，產狀為南北正向所以其侵入時間比花崗巖體晚。但其構造強度比較大，所以能夠穿過花崗巖體為侵入完全。通過結合斑巖侵入體，可判斷花崗巖形成時期大約為侏羅紀之末。
斑巖侵入體: 另一塊斑巖侵入體在地圖的東北角處，該侵入體為狹長豎直侵入體，通過圖中與花崗巖不整合關係可判斷其為後期侵入體，有足夠的強度能侵入到花崗巖體中並一直延伸到中三疊紀，下二疊紀。形成時間可初步判斷為在侏羅紀之後—下白堊紀以前。
構造演化(發展)簡史
在地質歷史時期內，金山鎮地區經歷了多期地殼運動，以致形成了現今複雜的地質現象。
1、泥盆紀時期，該區主要接受沉積作用:自早泥盆世開始地殼開始下降，接受海洋沉積，形成頁巖2、在石炭紀到二疊紀地殼穩定，繼續沉積了大量的灰巖地層。3、早二疊世以後，地殼開始抬升，發生大面積構造運動形成褶皺到了早三疊世沉積物露出地表，接受風化和剝蝕。使得早三疊世地層缺失。4、中三疊世開始再次下降，再次接受沉積作用。5、晚三疊世以後，地殼再次抬升至水面，併發生大規模構造斷層運動，在地表該地區再次接受風化和剝蝕作用，使得侏羅紀地層缺失。6、白堊紀地殼下降至水面以下再次接受沉積作用
結束語
在這次綜合讀圖實習中，我對地質作業的過程有了進一步的瞭解，對填圖技能、地質基本理論知識在平面圖上的表現方式也有了更進一步的瞭解與認識。但是這次圖仍然有別於前幾次的地質剖面實習，在地質綱要圖上表示出各個構造地形基本還可以，就旨在向斜、背斜尖端指向在作業過程中遇到一些小困難，在填圖過程中也遇到一些其他問題，但很多都是由於不細心、不熟悉而引起。雖然之前地質剖面圖已經畫過，但是在這次畫剖面圖中仍然遇到困難，碰到一些比較三維空間化的構造地形就比較需要斟酌一下，進程不快，尤其在逆衝斷層附近。
其次是在完成報告中，第一次寫這樣的報告，條理什麼的感覺就蠻混亂，自己想的懂是一回事，把自己的想法表述出來又是另一回事，因此在寫報告中經常糾結於怎麼表述的恰當一點，當然最後來看還是很混亂，在梳理其地質歷史過程中，斷層、褶皺這些我本身就容易把它忽略，糾結在一起後更加亂糟糟，而且從這個圖中我覺得斷層褶皺的形成年代不易判斷，只能大致得出斷層應該在三疊後形成，而褶皺形成年代更早。
在今後的學習中我應更注意一些細節上的問題，對於斷層這部分內容也還要再多看書熟記一些理論知識，當然還有寫報告的問題也要注意，注意語言表達直觀簡介，或者可以多用一些圖來參考説明。
