統計專業畢業實習報告（通用5篇）
一段忙碌又充實的實習生活又告一段落了，相信你會領悟到不少東西，這時候就十分有必須要寫一份實習報告了！可是怎樣寫實習報告才能出彩呢？以下是小編整理的統計專業畢業實習報告（通用5篇），希望對大家有所幫助。
統計專業畢業實習報告1
一、統計學課程介紹：
統計學是一門實踐性很強的方法論學科。 1992 年國家技術監督局在 GB/T14745 — 92 《學科分類與代碼》，把包括原來社會科學領域和自然科學領域的各種統計學歸併為一門統計學，並將其與數學、經濟學等並列上升為一級學科，統計學從此以嶄新的面貌出現在我國。
課程作用：21 世紀是知識經濟的時代，也是信息高速發展和傳遞的時代。統計是獲得信息的手段和源泉且具有反饋信息、提供諮詢、實施監督、支持決策的作用。統計學作為一門收集、整理、和分析數據的方法論科學，目的是探索客觀事物內在的數量規律性，以達到對客觀事物的科學認識。越是先進的國家，統計理論和統計方法普及率、應用率越高。因此，培養統計意識，經常關注統計數據，掌握實用的統計知識，在日常經濟生活和管理活動中運用統計知識，無論是對於學習、研究還是對我們的生活來講都具有重要意義。
課程定位：《統計學》課程是面向經濟管理類各專業的核心課程。它是經濟管理類專業包括會計學專業、財務管理專業、旅遊管理專業、市場營銷專業、國際經濟與貿易專業、金融學專業、社會保障等專業的專業基礎課。在統計學教學中，注重培養學生的數據收集與分析能力、統計預測能力。培養學生的統計思想，提高學生的統計分析與應用能力。
課程目標：本課程的基本目標是：系統地介紹統計學的基本思想、基本方法及其在經濟管理領域中的應用。通過本門課程的學習，使學生具備基本的統計思想，培養學生學習統計的興趣，提高學生掌握基本統計方法和應用統計分析方法解決經濟管理中實際問題的能力。同時為今後進一步學習相關專業打下堅實的基礎。
二、實習時間： 20xx年12月26日——20xx年12月31日
三、實習目的：
實習是統計學專業教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學生職業技能與能力的重要環節，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。
統計學是我們這學期新開的課程，在大家學習了一學期理論知識後，都對統計學有了初步的認識與瞭解。實習的目的是使我們鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集數據的方法，並能夠根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，培養與提高我們的獨立從事統計工作的能力，並使我們接受深刻的專業思想教育。
四、實習內容：
本次實習是通過上機試驗的形式，主要通過運用 EXCEL 軟件對數據進行處理、分析、解釋，以學習過的理論為指導和老師的現場指導。學生通過自己在網上找資料，作為原始數據對其進行統計。
實習的內容只要有一下幾個實驗：
（1） 用EXCEL進行數據的收集整理和分析。學會數字抽樣，分析，產生直方圖，餅圖，散點圖等對數字進行分析。
（2） 用EXCEL計算描述統計量。主要是計算一組數據的眾數、中位數、標準差、算術平均數。使用描述統計工具量對數據進行描述。
（3） 用EXCEL進行時間序列分析。計算逐期增長量、累計增長率、平均增長量，測定發展速度、環比發展速度及平均發展速度。計算長期趨勢與季節變動。
（4） 用EXCEL 進行指數分析。包括計算總指數和平均指數以及因素分析。
（5） 用EXCEL進行相關和迴歸分析。
五、實習過程中注意點
通過用對這五個實驗的實習，我覺得以下幾個方面是值得注意的：
1、 數據的蒐集
統計數據的來源渠道主要有兩個。一個是數據的間接來源，另一個是數據的直接來源。城我們作為學生沒有那樣的能力也沒有那個時間來通過自己的調查來獲得的一手的資料，更主要是因為，我們只是試驗沒有那個必要來親自調查，因此在數據的來源方面主要是間接來源。國家統計局取得和自己從網絡上取得別人調查好的數據。
2、 數據的圖表展示
表格性的數據，我們不易從中找出規律性的東西，不便於我們對其分析。而將表格性的出具同圖表的形式展示出來使數據説明更加形象直觀。便於我們從中發現其規律。本次試驗所分析的數據是數值型尋呼機。數值型數據的展示方法很多，對分類數據和順序數據的展示方法都適用於數值型數據而數值型數據還有自己的一些圖示方法。我們要根據數字的性質，選擇與其合適的圖表形式。
3、 EXCEL 數據處理技術
我們學習的教材的一個特點就是更加突出了與計算機的結合主要是突出了與 EXCEL 的結合。因此我們在試驗中更主要的是運用 EXCEL 軟件對數據處理分析。 EXCEL 數據處理技術貫穿與整個試驗過程的始終。 EXCEL 是我們統計試驗的基礎知識。若不知 EXCEL 的運用則無法進行試驗。因此在試驗中運用最多的還是 EXCEL 技術。所以我們要充分了解計算機包括EXCEL對統計的重要性。
六、實習心得與體會
這學期，我們開設的統計學這門課是是理論性與實踐性並重的一門課。通過一學期的學習我們對統計學應用領域及其類型喝基本概念有了一個基本的瞭解，掌握了數據的收集、展示、分析的`技術。但這都是些書本上的理論知識，是紙上談兵。理論須用來指導實踐，把我們學習到的理論知識運用到我們的工作和生活中去，這是我們學習的目的也是教育改革的方向。在學期末，學校為我們安排了統計學的實習。實踐提高我們動手操作的能力和把理論應用到實踐中去的思想，也通過試驗加深我們對課本上理論的認識和掌握。 在統計學實習此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系,對統計有了更深的理解,並且將理論與實踐有機結合起來，深化了對課本知識的瞭解。從而鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用分析處理數據的方法，根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，提高獨立從事統計工作的能力，從而接受更深刻的專業思想教育。
本次實習，我也發現了自己有很多不足。首先對於數字統計的粗心，統計，對於人的細心程度由很高的要求。而我卻在此過程中馬馬虎虎，很多次犯一些低級錯誤，引起不必要的錯誤與麻煩。其次發現自己對統計的認識深刻程 度還遠遠不夠，以前自以為是的認為書本上的知識都瞭解了，統計實習一定
沒有問題，但事實是自己太高估自己了。
本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。 首先，我將自己所學的知識應用於實際的工作中，學會了利用Excel軟件進行數據蒐集與整理數據，對數據進行統計分組，然後再做成各種統計圖和散點圖。我還學會了用Excel計算描述統計量，用Excel進行實踐序列分析、指數分析和相關回歸分析。真正做到了理論應用於實際，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也得到了提升；這也就是本次實習的目的。 實習期間，我利用此次難得的機會，努力學習，嚴格要求自己。原本以為統計學實習是件很簡單的事，就是做幾個excel而已，但是實習了才發現，其實我在統計學學習中還有一些問題的。但是遇到問題後，在老師的指導下，解決了問題，最後順利得完成了實習任務。我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，今後我將繼續學習統計學方面的知識，不斷豐富自我，完善自我，超越自我。
最後，藉此機會，由衷地感謝為我此次實習提供幫助和指導的老師和同學。
統計專業畢業實習報告2
實習時間：
20XX年6月24日7月19日
實習地點：
秦皇島市統計局
本人是統計學專業經濟統計的一名學生，於20XX年6月25日7月19日到秦皇島市統計局法規科實習，在三週的時間裏，讓我能夠在政府機構崗位上了解熟悉崗位的職能，體驗公務員的日常工作。我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經驗的同時也更深刻的理解到了統計理論知識體系，鍛鍊了自己的能力又增加了社會工作經驗。在認識實習期裏，我做了許多具體工作，體驗了新的工作環境。下面，我把實習期裏的主要情況和我的感受做一下彙報。
一、實習單位簡介
秦皇島市統計局工作職責及機構設置
（1）市統計局工作職責
1、擬定秦皇島市統計工作制度、規章；制定統計改革、統計現代化建設和統計調查規劃；組織領導和監督檢查市內各縣區、各部門統計和國民經濟核算工作，貫徹、落實、監督、檢查統計法律、法規實施情況。
2、貫徹執行國家、省國民經濟核算體系、統計指標體系和基本統計制度；管理全市各項統計核算制度；制訂本市地方統計調查標準和統計調查制度；組織管理、審批各縣區地方統計調查項目和各部門統計調查項目、調查計劃、調查方案。
3、組織完成國家、省部署的普查任務；研究提出重大市情市力普查和抽樣調查計劃，並組織實施；組織各縣區、各部門的社會經濟調查，彙總整理全市基本統計資料；對國民經濟、科技進步和社會發展等情況進行統計分析、統計預測和統計監督，向市委、市政府及有關部門提供統計信息和諮詢建議。
4、統一核定、管理、公佈、出版全市性的基本統計資料，定期向社會公眾發佈全市國民經濟和社會發展情況統計信息。
5、組織和推動全市統計信息化建設，負責全市統計信息網絡的管理和維護，組織和協調全市的統計數據的處理工作。
6、組織管理統計人員持證上崗，協助組織管理統計專業技術資格考試和專業技術職務評聘工作；管理全市縣及縣以上政府統計部門的統計事業費。
7、承辦市政府交辦的其他事項。
（2）市統計局機構設置
行政單位：辦公室、綜合科、農村統計科、工業統計科、能源科、固定資產投資統計科、國內貿易統計科、對外經濟統計科、社會科技科、服務業科、國民經濟核算統計科、政策法規檢查科、監察室、黨總支。普查中心：綜合科、普查科、培訓教育科、信息科。
二、實習目的
這次實習主要目的是瞭解統計局日常工作以及到所在的科室做本職工作，並且將所學的知識真正運用到實際工作中。我所在的科室是法規科，法規科的主要職責有：起草本區統計規範性文件；對本局制定的規範性文件進行合法性審核、報備。監督檢查統計法律、法規執行情況；組織行政處罰、聽證工作；對統計執法檢查進行監督工作；組織全區統計法規宣傳工作。承辦統計從業資格認定工作；承辦統計調查證核發工作；負責涉外和民間社會調查機構調查資格和調查項目的監督管理。
通過本次實習，一方面能夠很好的聯繫統計理論方面的知識，另一方面瞭解統計局的工作和親自做領導給安排的工作。法規科的工作很簡單，但是理論知識很重要，雖然實踐的東西很少，但是我也學到了很多有用的知識和寶貴的經驗。
三、實習過程
實習的第一天，我們同行20多人坐着汽車來到了秦皇島市統計局，車開到門口，我們的休息室是在會議室，一開門就看到書櫃上排列着諸多獎章，像年度科研先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予秦皇島市統計局的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這裏實習而感到驕傲。隨後指導老師把我們分配到了不同的科室，充滿了好奇的我和xxx同學一起被分配到了法規科。我們科室有兩個人，一個是劉老師，是科室的負責人，另一位是徐老師，是工作人員。她們讓我們叫她們劉姐和徐姐，感覺很親切。
在整個市統計局裏實習的過程中，雖然我的工作不多，但是我學到的東西卻受益匪淺。剛開始為了更好的瞭解法規科和統計局的運作，我翻閲了很多書，徐姐也很支持我幫我找了《統計法》、《行政處罰》、《統計違法行為處分規定》等書。我瞭解到優化我國統計法律運行其最主要的目的就是提高統計數據的質量，統計發佈的信息，諮詢和監督的職能等內容。所以數據的真實性特別重要。統計方法有抽樣調查和普查兩種，所用的是統計局專用的統計分析軟件SARP20XX。統計局主要是運用excel進行數據的輸入與分析，基本的工作流程是通過統計局的專用網站收集數據和通過下屬區統計局上報的數據進行登錄並檢查數據的真實性，接下來用統計軟件進行分析、制定報表，寫統計分析報告上報綜合科，由綜合科進行總的分析，然後制定月報，最後數據上報省統計局由省統計局在進行大的統計。雖然説的簡單但工作中要求認真、細緻是不容置疑的這正是我們所缺少和學習的。
剛開始幾天的工作很清閒，只是在一旁看徐姐操作，慢慢地她也會交代一些事情給我們做。在此期間我學會了如何裝訂檔案，還給許多案件分類，整理，分檔，上交保存等工作，此外還了解了許多統計法律方面的知識。雖然事情很小，但是這些工作需要我們非常認真細緻去做。同時還需要知道一些計算機word和excel的一些知識，這些知識雖然與統計專業沒有什麼關係，但是無論是學習和工作中都是必須會的。我知道我遇到的東西都是皮毛，真正的工作是我們一時半會也學不會的。實習期間，開了很多會都是法規部負責的。我在其中也幫了不少忙。雖然不能跟着調查隊出去調查，我還是很感謝能夠有這次實習機會，讓我學到了很多。在空閒的時候，徐姐讓我去別的科室幫忙。我去了城鎮調查隊，工作內容之一是錄入企業上報的統計數據，並分析企業上報的數據是否真實。我的認為就是填充現金日記賬，主要是查看有無缺寫的地方。調查隊這樣的部門負責數據的收集，出去日常的調查，順便整理數據和文件。
四、實習體會
通過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己三年多本科學習的知識水平。實習期間，我瞭解並參與了法規科一系列工作。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系，對統計有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，對統計局工作親身認識的同時，也親身實踐；其次，擴大了自己的專業知識面，強化已學的知識的同時開闊了自己的視野；在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西，在三個星期的實習時間裏，我基本上掌握了統計科研工作的一些具體操作細節，知道統計科技工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業的統計人才和認真嚴肅的工作態度。統計工作強調了統計工作者的職業道德，要實事求是，依法統計，嚴守祕密，公正透明，服務社會。通過這些也樹立了我嚴謹的工作態度。這裏的領導和同事都十分友好，氣氛充滿和諧。這裏的老師也都認真的教我，這是我社會上的第一位好老師，也教會了我好多社會的知識，這些是在學校裏學不到的，為以後真正走上工作崗位打下基礎。在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，讓我感到自己的能力缺陷和不足。因此在以後的學習中應更加努力，不僅要掌握更多的專業知識，而且要多學習一些計算機知識，英語也是一門很重要的學科，為今後的工作打下良好的基礎，能夠更快的融入社會。
這是我人生之中不能忘掉的一次很好的經歷和經驗。在不知不覺中，我又增添了成熟和穩重。非常感謝指導老師能給我這次實習的機會，也感謝幫助我的老師和同學們。
統計專業畢業實習報告3
實習時間：
20XX年6月24日——7月19日
實習地點：
秦皇市統計局
一、實習單位簡介
按照學校的安排，我們到達了秦皇島市統計局進行實習，在為期三個星期的實習期間，我和另一名同學被分配到培訓教育科進行實習。培訓教育科是統計局中的一個事業單位性質的科室，主要從事組織管理統計人員持證上崗，協助組織管理統計專業技術資格考試和專業技術職務評聘工作；管理全市縣及縣以上政府統計部門的統計事業費；統一核定、管理、公佈、出版全市性的基本統計資料，定期向社會公眾發佈全市國民經濟和社會發展情況統計信息；接待上級領導的審查與監督，開展有關統計事業的學術交流與座談會等相關工作。在實習期間，恰逢統計專業技術資格考試和統計從業資格認定、統計人員繼續教育報名工作。
二、實習目的
在培訓教育科的這三個星期，正好是統計專業技術資格考試和統計從業資格認定、統計人員繼續教育報名工作的報名時間。在這三個星期裏，我主要承擔了科室中協助科長及辦公室老師報名工作，具體從事開發票，寫收據，核對報名人員的報名信息，核對報名錢物，收發報名所需的課本及練習冊，整理報名人員報名信息表，建立報名人員信息庫等工作。通過在培訓教育科的這段時間的學習，我對我國統計人員所需的統計專業技術資格證書和統計從業資格認定證書有了較為清楚的瞭解，並對統計專業技術資格考試和統計從業資格認定、統計人員繼續教育培訓要求有了很深刻的認識。在實習前我就一直想了解我國對統計人員的資格認定方式，實習結束後，非常圓滿的完成了這一方面知識的學習，知道我國現在的統計人員的認證體系相比之前有了很大程度的提高。在培訓教育科的這三個星期，我不僅幫助別人報名統計專業技術資格考試和統計從業資格認定、統計人員繼續教育，我自己也加入其中，報名了統計初級專業技術考試。報名考試算是我實習期間最大的收穫，如果沒有這次實習，我肯定不會對我們統計專業的考試有這麼多的瞭解與認識。
三、實習過程
剛到培訓教育科的時候，我的心裏很沒底。因為這對我來説是完全陌生的，我甚至不知道培訓教育科做哪些主要工作。但也正因為是這樣，我也很確定自己能在這裏學到很多以前根本不會知道的東西。辦公室裏的洪科長和秦老師都對我們特別的好特別的親切，這也是我們快速投入到實習工作中一個非常重要的因素。剛到第一天，我們就被告知第二天有省領導來視察並開展秦皇島市高級統計師的交流會，我和我的同學我倆就忙碌的跟着辦公室裏的領導跑前跑後做些力所能及的事。第二天會議順利召開，這裏面雖然我們所付出的工作只是非常小的一點點，但是這也使得我非常高興，因為畢竟有我們的一份力量。從第三天開始，我便和我的同學學習統計專業技術資格考試和統計從業資格認定、統計人員繼續教育報名工作的相關條文，這大大方便了我們以後幫忙報名時的速度。剛開始時，我總是不熟悉，每次核對信息的時候都需要再看一眼文件要求，開收據時總是寫錯字導致浪費了許多時間。每天我們都要接無數個電話，這些電話都是諮詢統計專業技術資格考試和統計從業資格認定、統計人員繼續教育報名的。我們每天都要與很多陌生人接觸，剛開始時都很膽怯也會小心翼翼。而且各級縣區的報名工作也是他們來完成然後我們進行彙總，所以也免不了這些內部電話的打入。我們真誠的對待每一通電話，也認真的對待每一個問題，自己能回答的認真回答，回答不了的及時向科室的老師進行諮詢。但是從第二週開始，我便和我的同學都能獨立承擔起報名工作，這時的我們已經對於報名工作非常的熟練了。但是新的問題也就出現了。隨着報名人員的增多，我們的工作量開始增加，總是急於讓來報名的人不用等太長時間，也就出現了很多馬虎的現象。發錯書，收據總是寫錯等，雖然問題都能及時解決，但是本想提高效率的願望反而變得耽誤事來。我們及時調整，人再多再忙都要讓自己不慌亂，有條不紊的進行自己的實習工作。這也就告訴我們在以後的學習生活中，一定要有意識地鍛鍊自己，做任何事都應該認真仔細。這不僅僅是統計工作者所應具備的特有素質，也是我們做好每一件事的前提。
實習過程中，我們還學習了一份名為《秦皇島市統計局關於清理規範行政事業性收費工作的自查報告》的文件，文件指出：
統計局設計的收費項目有：統計專業技術職稱資格考試收費標準每人每科35元（中級6科、初級3科）；報名費每人10元。其中每人每科上繳國家XX元，其餘部分省市各留50%。依據是：河北省物價局、河北省財政廳20XX年8月22日下發的冀價行費
【20XX】31號文件，《關於統計專業職稱資格考試收費標準的通知》。我單位認真遵守升級相關規定，嚴格按照文件要求執行收費標準，自查中未發現違規行為，沒有超範圍收費。通過學習這份自查報告，我才知道國家的.每一項行政措施，每一項費用支出都要有自查報告，審查報告等，這清楚的體現了我國行政單位的公正，清廉。
我在統計局的實習生活就這樣一天天進行着，我從每天的工作中一點點吸取着經驗。很快那些一開始不太熟的工作就做得得心應手了。這真的很及時，因為這次來實習正好就到了最忙的時候，正缺人手，所以我就很榮幸地參加了統計專業技術資格考試和統計從業資格認定、統計人員繼續教育報名工作。在整理報名人員名單，建立報名人員數據庫時，三百多個人的信息都需要錄入其中，而且每一個信息都必須保證正確無誤。雖 然 是 些 基本 工 作 ，可 我 知 道 這 很 重 要 ，我 必 須 把 它 做 好 ，因 為 接 下去的工作都要基於這個報名，我深感責任重大。於是在接下去的一個星期裏，我一點也不敢馬虎，絲毫也不敢懈怠。儘管每天早上七點起牀坐四十分鐘車到統計局的時候已經有點累了，還要強打精神開始一天的工作，可我卻忙得很開心，覺得很充實。每當完成了一天的工作時，我的心裏就充滿了成就感，隱隱地感覺到了自己的一點價值，覺得很舒心。
四、實習體會
三個星期的實習工作悄悄的結束了，很是不捨，這三個星期的收穫頗多。首先，感謝院領導和市統計局領導為我們提供的這次實習機會。讓我們有機會進入市政府部門瞭解他們的工作並在此實習。使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識，同時我們也學到了很多課本上學不到的知識，既開闊了我們的視野，又增長了我們的見識，為以後走向社會打下了堅實的基礎。作為大學生實習，也通過這次實習體會所得。除了要做到領導強調的職業素養外，還應做到以下幾點：
（1）要有堅持不懈的精神。我們的工作只有電訪和麪訪兩種。雖説是兩類工作，但是性質是一樣的。首先要取得別人對我們的信任，然後才能在同一水平上進行交流。而這個交流過程也是艱難的。
（2）要勤勞，任勞任怨。一個單調枯燥的工作，每天每時每刻的運作模式都一樣。做久了，不免會疲乏，甚至產生懶惰情緒。假若真是這樣，怎麼可能好好工作呢？除此之外，我還得服從上級的一切安排。無論讓我們做什麼，都要欣然接受。
（3）要虛心學習，在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題。有不懂的，就要向督導或者其他工作夥伴請教。當別人教我們怎麼做時，我們也應虛心接受。同時，也不要怕犯錯誤。每一個人都有犯錯的時候，第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。只有這樣，我們才能把自己的工作做好。其實不僅實習如此，做任何事都應這樣。
通過這次實習，讓我更透徹的明白了，作為一名統計工作人員，應該做到忠誠統計，樂於奉獻；實事求是，不出假數；依法統計，嚴守祕密；公正透明，服務社會。如果在統計工作中夾雜私心，為滿足自己的私利去迎合某些人的私慾要求。那麼，弄虛作假，虛報浮誇等就在所難免，也就背離了實事求是，不出假數這一最基本的統計職業道德規範。其次，作為一名政府工作人員，要服務羣眾，緊貼羣眾，要端正自己的態度，更好的為羣眾服務，做好本職工作。
再次感謝能擁有這次實習機會，我不僅瞭解了統計專業技術資格考試和統計從業資格認定、統計人員繼續教育報名工作，更親自參與其中，為將來成為我國統計專業人員更加，邁進了一步。
統計專業畢業實習報告4
一、實習目的
實習是統計學專業教學計劃的重要組成部分，是對學生進行實際統計工作能力初步訓練的基本形式，是培養學生職業技能與能力的重要環節，是全面檢驗和提高我校教育教學質量的必要措施。
實習的目的是使學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用收集數據的方法，並能夠根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，培養與提高學生獨立從事統計工作的能力，並使學生接受深刻的專業思想教育。
到邯鄲市統計局的第一天我就學到了不少。那天統計局的領導為我們精心安排了一天的實習培訓。初步介紹了統計工作的有關情況，包括向我們傳達了關於建立統計報表關係和開展統計報表網上直報工作的通知。幾個部門的領導還分別向我們具體講解了工業企業、服務業批發和零售業、住宿和餐飲業等如何進行調查詢問和填表的情況，告訴我們如何簡單快捷的區分三個產業以及大中小企業。為了讓我們增強統計工作的法律意識，領導們還特別向我們介紹了統計法。
所謂統計法，是指調整國家統計機關行使統計職能而產生的統計關係的法律規範的總稱。統計關係，是指國家機關、社會團體和公民在有關蒐集、整理、分析、提供、頒佈和管理統計資料的統計活動中所產生的社會經濟關係。統計的基本任務是對國民經濟和社會發展情況進行統計調查、統計分析，提供統計資料，實行統計監督。統計法是國家統計機關行使職能的法律依據，也是國家進行社會經濟監督的有力工具。為了有效地、科學地組織統計工作，保障統計資料的準確性和及時性，發揮統計在瞭解國情國力、指導國民經濟和社會發展中的重要作用，促進社會主義現代化建設事業的順利發展，自1984年1月1日起施行。1987年2月15日，經國務院批准，國家統計局又發佈了《中華人民共和國統計法實施細則》。另外，還強調了統計工作者的職業道德，要實事求是，依法統計，嚴守祕密公正透明，服務社會等等。也許他們的講解不如學校老師那麼系統與規範，但平實的語言中卻透露了他們豐富的實際經驗，我們聽起來也覺得易於理解。由於一部分人第二天就要到各區裏去做實際調查工作，所以領導們強調了一些工作的具體事項，為了能夠完成好工作，我仔細的記錄下了每一點，巴望着第二天能把它們用於實踐中。而然很可惜的是我並沒有被分到區裏做調查，而是被留在了局裏，分到了服務業。對此我雖然覺得沒能把那些剛學來的新知識付諸實踐有一點遺憾，但同時對我未來的新工作也充滿了期待。
剛到服務業的時候，我的心裏很沒底。因為這對我來説是完全陌生的，我甚至不知道服務業做哪些主要工作。但也正因為是這樣，我也很確定自己能在這裏學到很多以前根本不可能知道的東西。剛進入服務業的時候，主任並沒有馬上讓我們做一些複雜的工作，而是由易到難，循序漸進。先讓我們在電腦上熟悉了有關文件的路徑和數據系統，這對於身為中專生的我們來説自然很容易，但主任絲毫沒因為這個簡單就隨便放過去，而是一再對我們強調要仔細，這使得讓我們信心大增的同時，也感歎統計工作者嚴謹的態度。當我們掌握了基本數據的導出工作之後，主任又逐漸教會我們處理數據，整合表格和審核校對等工作。之後我們每天都重複着同樣的工作，那些統計工作給我的感覺就是不停地重複，一邊又一遍地檢查，一個數據一個數據地查、看、找，加上各個部門各個層級的數據又是那麼繁雜，沒一會工夫我就會覺得有點頭暈腦脹，頭昏眼花。可但是不能鬆懈，一定要保持注意力的高度集中，這樣才不至於出錯。要知道一個小數據的謬誤就可能導致整個分析的不準確，統計工作真的是一個精細活！這也就告訴我們在以後的學習生活中，一定要有意識地鍛鍊自己，做任何事都應該認真仔細。這不僅僅是統計工作者所應具備的特有素質，也是我們做好每一件事的前提。
二、實習過程
第一天到市統計局報到時，一進門，就看到書櫃上排列着獎章，先進單位、統計學會先進單位等等，都是國家統計局給予邯鄲市統計服務處的表彰，也是對他們工作的肯定，我為自己能有幸到這裏認識實習而感到驕傲。
樑處長和所內同事對我們的到來也表示了。樑處長對我們今後幾天實習的具體工作做了安排，具體包括《統計》雜誌的出版，統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次，我也就這幾個工作做彙報。
首先，是關於論文集的校對工作，也是此次實習中的重點工作，由於這本論文集的重要性，更要求我們校對工作的嚴格，在次之前，服務處的同事已經對該論文集校對過三遍，但為了確保論文集的正確無誤，我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為服務處裏同事們認真負責的工作態度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識，要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。在校對過程中，印象較深的是關於統計報表的校對，統計報表就嚴格的編制規則，如規定表號採用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼錶示。英文字母或羅馬字母表示全局統計報表制度的排列順序，三位數碼分為兩段，第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別，或報表的性質，即是年報還是定報，是綜合表還是基層表；是經常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學習了統計報表的性質代碼：
1、基層年報；
2、基層定報；
3、綜合年報；
4、綜合定報；
5、一次性調查；
6、普查。從中不僅學習瞭如何查找錯誤遺漏還懂得了如何製表。
其次，是關於服務處網站的建設，也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識，並單獨處理網站的文章錄入，信息蒐集等任務。
再次，在實習期間，利用服務處書籍多的優點，閲讀了大量關於統計方面的書，如《中國統計》、《服務業統計》以及諸多統計專業論文，充實了自己的理論知識，收益非淺，還了解統計學會工作的大致流程。作為一名中專就要畢業的學生能夠在邯鄲市統計局裏實習，我感到非常的榮幸。此次實習，主要實習的內容是學習如何輸入報表，彙總數據，日常電話接聽、客户接待工作，以及給各種雜活。簡單來説就是學習做一位辦公室文員。剛開始實習時，真有些不習慣。面對着這麼生疏的環境，心態還沒有及時的轉變過來。不過經過慢慢的適應自己也就同辦公室的同事也可以説是各位哥哥、姐姐、阿姨們都熟的打成一遍了。他們都把我當着小布丁看，也許是因為我年齡比他們小，長得可愛，性格開朗，又剛來實習的緣故吧，嘻嘻。所以大家都很照顧我，無論在工作上還是在生活上。在工作上，如我遇到有不會的東西，請教他們，他們都很樂意的解析給我聽和教我。
三、實習心得體會
在此之先，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事致謝，感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。
通過實習，我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗，鞏固並檢驗了自己兩年學習的知識水平。實習期間，我瞭解並參與了統計論文集的校對工作。在此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系，對統計有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。
本次認識實習是我中專生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義可見一般。首先，我可以將自己所學的知識應用於實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛鍊；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所瞭解，也對統計也有了進一步的掌握。
在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。在20天的實習時間裏，我基本上掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業的統計人才和認真嚴肅的工作態度。在實踐的校對工作中，知道一絲不苟的真正內涵。認識實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規章制度。認真學習統計專業知識，閲讀了大量統計方面的各種雜誌，論文集，書籍等，進一步掌握了統計技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，因此在以後的學習中應更加努力，讓自己掌握好更多的專業知識，更好的運用統計這門科學。
最後，我想借此機通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了會計工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兑現。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的財務工作的有了一個新的開始，更好地為我們今後的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裏，我第一次真正的融入了社會，在實踐中瞭解社會掌握了一些與人交往的技能，並且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的狀態，培養了我執着的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則：要麼不做，要做就要做。
再一次向為我的實習提供幫助和指導的老師和服務處的領導和同事以及在實習過程中幫助我的朋友、我的同學致以衷心的感謝。
統計專業畢業實習報告5
一、實習目的
實習是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對一個學生來説是很重要的，從一個學生的成長過程來説，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裏忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連着學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識只有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是一個鍛鍊的平台，是展示自己能力的舞台。
二、實習過程
在三亞東方園中園景觀有限公司的財務部實習了一個月，主要負責公司各類收入與支出的登記、統計核算和製作統計報表。剛開始到公司的時候，負責帶我的陳姐帶我到財務部門熟悉了一下環境，認識了在接下來的一個月裏將要朝夕相處、一起工作的同事，然後瞭解了公司的規模，發展歷程及公司的現狀等等。接下來的任務是翻看了公司以前的賬目，把賬目上的數據練習着統計核算了幾遍，熟悉統計報表的製作過程，模擬製作了幾份統計報表。這樣練習了幾天後陳姐開始讓我着手公司最近的賬目，雖然只是些小工作，但我心裏既高興又緊張。高興的是終於能把自己所學的知識運用於實踐、能實際動手解決問題。緊張的是怕在做的過程中出現錯誤，給公司帶來不利的影響。在接下來的幾天裏，我每天都戰戰兢兢地完成任務，數據的登記、統計、核算和統計報表的製作等等。完成以後請教同事，反覆的檢查和修改，直到得到同事們的認可為止。雖然有時候工作很累，但是看到同事們讚賞的眼神心裏由衷的高興。
一個月的時間在每天忙忙碌碌中無聲的流逝着，實習很快結束了。在最後的兩天裏陳姐帶我去參觀了公司的其他部門，公司規模雖説不是很大，但麻雀雖小五臟俱全。各部門應有的盡有，還是挺完整的。公司業務還是很不錯的，相信在不久的未來它會發展的更大更有影響力。
三、實習心得與體會
通過實習我在統計學獲得了一些實際工作經驗鞏固並檢驗了兩年學習知識水平。在此期間我充分利用了在學校所學的專業知識應用於實踐中，對統計有了更深理解，將理論與實踐有機結合起來我工作得到了實習單位充分肯定和較好評價。
本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收穫和意義對我以後的學習有着重大的作用。首先，我可以將所學知識應用於實際工作中理論和實際是不可分在實踐中我知識得到了鞏固，解決問題能力也受到了鍛鍊；其次本次實習開闊了我視野，使我對統計在現實中運作有所瞭解，也對統計也有了進一步掌握。
在實習過程中也讓我學到了很多其他的東西，在一個月的實習裏我基本上掌握了統計工作的一些具體操作細節，知道統計工作是一項具有創造性的活動。要出一流成果就必須要有專業統計人才和認真嚴肅工作態度，在實踐校對工作中知道一絲不苟真正內涵。實習期間，我嚴格要求努力工作，虛心向領導和同事求教，每天按時報到，嚴格遵守各種規章制度，認真學習統計專業知識，閲讀了大量統計各種雜誌、論文、書籍等。進一步掌握了統計技能，從而進一步鞏固所學到知識為以後真正走上工作崗位打下基礎。但在短暫實習過程中我也深深感覺到所學知識膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。剛開始一段時間裏，對一些工作感到無從下手茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學校總以為學不錯，一旦接觸到實際才知道自己所學的知識是多麼少。因此，在以後學習中應更加努力掌握好更多專業知識，更好運用統計這門科學。
最後，向為我實習提供幫助的指導老師、服務處領導、同事以及在實習過程中幫助我的朋友、同學致以衷心感謝。
