班長個人述職報告
在不斷進步的時代，報告有着舉足輕重的地位，報告包含標題、正文、結尾等。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編整理的班長個人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班長個人述職報告1
各位老師，同學們：
大家好！
我是12班的班長，今天，我演講的題目是《夢想在飛，我們在追》。
鷹擊長空，他追求那天空的高遠遼闊；梅迎寒霜，他追求那冬天的熱情芬芳；河流入海，他追求那海洋的遼闊深邃；拼搏奮鬥，我們追求彼岸的成功。可見，夢想與追求在我們的生活中是十分重要的，一個人只有有了追求，他才有動力，才能前進。而我們12班，就是這樣一個，從沒有停止過前進，從沒有放棄過追求的班級。
在剛入學時，我們班有些同學的基礎較差，並且還都沒有進入八年級的狀態。每天十分懶散，跟不上老師的節奏，在學習上便落下了很多。後來，班委會成立了。在起初上任的一週裏，我們發現我們班最大的不足就是同學們的習慣不太好，並且沒有集體主義精神。人們不常説麼，習慣決定命運，集體的榮譽高於一切。於是在剛一開始，班委會的同學抓住大家的習慣與細節上的不足，將工作做到了“細”，但我們並沒有實行多麼別具一格，多麼嚴格的管理與領導，而是先從同學們的習慣抓起。從宿舍到教室，從衞生到紀律，在班委會成員的帶動下，整個班級的面貌煥然一新。現在，通過班委會同學的管理以及同學們的共同努力，我們已經養成了自覺維護班級衞生、遵守紀律的好習慣，學會了珍惜別人的勞動成果，我們的衞生和紀律也有了顯著的提高。
在做好“細”的同時，我們還做到了“實”。比如，跑操一直以來是我們班的問題。冬天到了，天氣冷，同學們早晨都賴在牀上不願起來，有時直到響鈴了，才開始磨磨蹭蹭的穿衣服，這樣每次1班都開始跑了，我們班的人還沒到齊。有時在隊伍裏，同學們還會出現摔倒，口號不響亮等這樣那樣的問題。結果每一次的成績都十分靠後。為此，班主任和體委都費了不少心思。後來，班委會的同學每天自覺有兩個人在隊伍最後面跟操，起到監督和督促的作用，並且每次喊口號時，他們都會大聲的喊出來，帶動同學們一起喊。現在，我們班後幾排的男生都能自覺地跟緊隊伍，雖然和別的班還有一些差距，但至少我們在一點一點地努力，一點一點地進步。我相信，憑着班委會同學的務實肯幹，以及大家認真的態度，我們班的跑操，以及各方面的工作，都會取得更大的進步。
但是，一個優秀的班級並不單是要有好的管理，還要有同學們共同的努力與付出。起初，我們班中下游的學生很多，在考試中拉分現象也很嚴重。但我們班委會的成員從未放棄過班中的任何一個人。在早自習時，班幹部總是幫助成績較差的同學，給他們規定多長時間背過一道政治題，然後過一會兒再耐心地檢查他們的'背誦情況，並及時地指出錯誤。同學們也很努力。現在，我們班的政治和歷史背誦，較之以前，都有了一定的提高。這也讓我們班中的每一個同學都有了信心，有了動力。
當然，我們班並不是一個多麼優秀的集體，在每一項的評比中我們並非都是名列前茅。但是，我卻可以説我們從未放棄過我們的努力。就像有人説，班級就是一個大花園，每一個同學都是一株美麗的鮮花。有的人覺得奪目芬芳的月季最美，有人覺得萬紫千紅的桃花最美，而我卻認為，蒲公英最美，雖然它樸素、簡單、平凡，但他有自己的夢想，能帶着自己的果實，向着美好越飛越高。就像青春年少的12班，我們有時叛逆，有時任性，但，我們也有夢想，也有追求。夢想在飛，但我們一直在追。我相信，憑着大家的不懈努力，我們最終會到達成功的彼岸。 謝謝！
班長個人述職報告2
老師，同學們：
轉眼間，我擔任本班的副班長一職，已有一段時間了，回顧這段時間的工作，覺得自己受益匪淺。自己在這段時間的實踐中漸漸的鍛鍊了自己的能力。
經過這段時間的管理，總的來説，我們班在這段時間的各項工作中表現較好。但只是較好，這就表明我們有不足之處。就我在平時管理當中遇到的問題及針對我們班級以後工作的計劃有：
一、同學們都剛步入大學，對班級的集體活動，有的同學不怎麼參與。瞭解中有些同學的想法就是“事不關己，高高掛起”的念想，還有的是隻想平淡的在我們這個大家庭裏學習，生活。我想大家都想是先進班集體中的一員，那麼我想大家首先要有共同的目標，有共同的榮譽感才行。確保我們班集體的榮譽與各個同學掛鈎，完善我們班的規章制度，提高同學們對班級共同目標，共同榮譽的認可。
二、對於一個班來説，班級組織機構好領導核心也很重要，也就是班委團體。在這段時間的工作中，我發現我們班委間協調力不夠，個別班委不能明確自己的'職責。針對這一現象我們必須定期召開班委會，討論班級工作中的一些問題，總結工作中的經驗，明確各班委的職責，加強班委間的溝通與配合。
三、我們班不夠團結，有些同學對我們班內的活動，表現的也不是很積極。在有些同學中瞭解到，他們不願意在集體面前提出自己的想法和建議，認為自己和班集體聯繫不大。這也是我們班委工作的紕漏，我們應適當的組織全班同學去做一些集體的，無論是校內還是校外的聯誼活動，並確保每位同學的參加。增強同學們之間的溝通，調動大家參與班集體活動的積極性。
當然我在工作中不足之處有：
一、辦事效率不高，沒能好好配合我們班班長處理班級事務。
二、和其他班委的配合不夠，以致我們班組織管理不到位。
總結，在這裏我想大家也有更好的管理建議，希望大家能夠提出來，共同交流。也請大家指正我的不足之處。同時我歡迎大家來和我競爭。謝謝！
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20xx年x月xx日
班長個人述職報告3
班長李力：
雖然是報告，但這已經是第四次作彙報了，而且這次是公佈在推送上，我就不打算講空套話了，先説我的決定：加大班級院級活動的權重。
一直以來我對自己的定位都是一個隨時提供幫助的服務者而不是掌權者，同學們稍有不滿我都難以心安，想盡辦法去解決，同學們稍有不願我就再難開口，違心地去縱容，但我發覺了，我是一名管理者，管理者要做的可不是一昧滿足大家的需求，而是要採取手段引領班級走向正確的方向。在此我也乞求大家聽兩句我的抱怨。
我知道生活超過90％都是由平淡組成的，不能期待非日常的活動時常熱烈進行，但平淡不是死寂，更不是漠然。上學期院裏舉辦足球賽的時候，小組賽遭遇了兩支強隊，第一場就慘遭0：10落敗，這不是沒有理由的，參賽前參賽人員百般不願，練習時久呼不應，無論練習還是比賽時也無人前來加油鼓勁，賽後受傷人員和疲憊的參賽選手也無人遞水接應。我覺得在一個班級裏，這些都不是應該需要安排才有人去做的.事，一個榮辱共進的班級，不會淪落到對方在為勝利發推送大做xx而無人關注，也不會最後到第二場屈求對方取消。
而在平時參加其他班級院級活動時，大多數人都是抱着“不參加也無所謂”的心態去推脱。我覺得對於班級活動不應該是“少我一個不少”，因為無論少了誰對班級氛圍都是隻有壞影響的。
班級的事不是某個人的事也不單是班委的事，而是每個人都應該去操心的事，一個人的積極很難使工作推進。
維持現狀只會變質，唯有改進能換取生存，以下是我獨斷的新決策：
1、班級院級活動缺席一次活動分倒扣1分，歸零為止。
2、院運會參賽者可獲得一張“活動補籤卡”。補籤卡也會在其他場合視情況發放。
3、足球賽/籃球賽等院級集體活動參賽者加分為1.5倍。
當然這些決策都是單方面的，有無效果也還未知，要提高班級的歸屬感還需要多方面去改進，我將會在未來的日子裏找出適合的手段去解決，還望大家有好的意見多多提出，有不當之處大膽指正。
最後還是把工作彙報補上：上學期我主要負責的有金工實習的工作安排和大夫山出遊團日活動，其他瑣屑工作都記不起來了，自認還是沒有敷衍地把所有工作都盡力去做了，評價的權力就交還給大家。也非常感謝大家配合我的工作。
班長個人述職報告4
尊敬的劉鶇根老師，各位同學：
大家好！首先，我非常感謝這這麼久以來老師和同學對我工作的支持，信任和鼓勵，能讓我更好的為班級做事。回顧這半學期以來，在輔導員老師的監督指導下，我們檢測班班委積極開展班級建設，保障了大家生活與學習的健康向上發展。在不放鬆學風建設的同時，根據本班的特點和實際需求，組織開展了豐富多彩的活動。在這期間取得了一定的成果，但也存在着許多的不足，現個人總結如下：
一、學風建設方面：
學習是學生的第一要務，首先，我們班委以身作則，起帶頭作用，不遲到不早退。和之前學習目標不明確，沒養成良好的學習習慣相比，這學期同學們班都有了很大的進步，因為要考證，以及就業的壓力，絕大多數同學都能自覺的要求自己，出勤率較高，課堂上也能夠獨立思考並積極發問，表現得很活躍。同時副班長嚴格記考勤，瞭解同學上課不積極的原因，並及時聯繫輔導員老師。其次，同學們積極參加了學校組織的各種創新活動，在“全國高職高專發明杯”中，我們班取得了大豐收，我們班的七個作品全班獲獎。學習委員及時和專業老師交流，瞭解專業動向，並出色的組織了我們班各種考證報名以及培訓工作。期末考試來臨之際，同學們都能夠自覺的複習，體現了我們班的良好精神風貌。
二、班級管理和班級建設方面：
在班級管理方面我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則。討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契，遇到與班級集體利益相關的事情，我會把班委團結在一起，一起商討方案，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。班級建設方面，在深圳讀書月期間，我們班宣傳組織委克服了重重困難，申請經費，組織了全班同學到書城購書等一系列活動，使大家在身心放鬆的同時養成愛讀書，讀好書的好習慣。運動會期間，我們班積極組織人員參加，之後又組織了宿舍間的籃球賽和野遊等活動，在豐富了大學課餘活動的同時也增強了我們班的凝聚力。在班級演繹活動期間，由於班委的`積極倡導，全班同學踴躍參加並認真訓練，最後取得了一致好評。
三、上傳下達方面：
由於這學期的課程比較少，很少可以單獨把信息當面傳達給大家，為了能讓大家及時準確的瞭解有關信息，這學期我採用了既開班會又用飛信的方法，緊急的事我會直接打電話聯繫，確保了每一個同學都能收到通知。上行方面，經常和輔導員保持聯繫，及時反映班上出現的問題，使輔導員能夠準確的瞭解班級動向以及同學的情況，並提出解決方案及建議。
四、我們班存在的問題：
1、在參加有些關於班級集體榮譽的活動時，表現得很不夠積極，在執行下達任務時表現得散漫，比如社保的事情，總是會發生各種狀況，要通知很多次，拖延很長時間才能解決，考證也是一樣，交材料時沒能引起大家的足夠的重視，導致最後出現很多不必要的爭議；
2、在上專業課以外的課上有老油條的傾向，平時上課拖拖拉拉，聊天玩遊戲，有的甚至天天通宵，平時學習不認真，一到考試就到處想法子找資源，以求60分萬歲；
3、臨近期末未能很好的執行考勤政策；
4、從我自身方面來講，在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班幹認真管理好我班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委員做到協調工作，導致一些班幹部產生無所事事感覺出現，這是以後工作應該重點改進的地方。
在以後的工作中，我會帶領好整個班委會，以爭創優秀班集體為目標，努力學習，踏實肯幹，不斷創新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發展貢獻出自己的一份力量。當然，我也一定會以身作則，努力學習，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好！
謝謝大家！
班長：
班長個人述職報告5
尊敬的各位老師，同學們：
大家好！時光苒荏，流光飛逝，轉眼間，進入大學生活已經有一段時間了。因為我在高中時期就做過班長，所以對副班長的工作職責還是比較熟悉的。回顧這段時間的工作，在與輔導員老師的領導下認真按照學校的各種規章制度去嚴格要求自己，認真做好自己的本職工作，不管在工作、生活、學習上，都取得較大的進步。同時積極配合班長工作，帶領全班同學積極參加學校組織的各項活動，在各個方面都取得很大進步。
進入大學來自不同地方的同學聚集一個班集體，形成了一個友愛的大家庭。我很高興可以擔任12班會計一班的副班長，竭盡自己的全力為同學們服務，也在實踐中漸漸地鍛鍊了自己的能力，使自己受益匪淺。作為副班長，我的工作職責如下：
1、組織和管理本班的同學，保障各項工作的順利進行
2、與其他班委密切配合，形成一個協調、統一的整體，共同管理班級
3、及時向輔導員老師反映班級同學的學習、生活、思想、身體等情況
4、完成班長交給的各項工作，班長不在時，代理班長的`職責。在這一段時間中，我認真的貫徹了這些職責，做到了真正的為同學服務，加強了同學和輔導員的溝通。也相信在以後的工作中會做到更好。
在這一段時間中，我與其他班委共同開展了一系列的班級活動，現將近期工作總結如下：
1、以為同學服務為工作原則，在學期之初，着力加強班委隊伍建設。加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
2、學習是學生的第一任務。本學期，我時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。在今後的日子裏，我會更加努力的去豐富我們的課餘生活，讓我們班同學的學校生涯更加美麗光彩。
同時班委們要起到模範帶頭的作用。在學習上，不僅要自己走在前面還有帶領大家創建良好學風，與大家共同奮鬥；在生活上，也要盡所能的為同學服務。班級所獲得的進步並不是哪個班幹部一個人的功勞，而是依靠全班同學的積極配合和共同努力。真真正正的做好自的工作，切切實實的達到效果，才不會違背自己對同學們的諾言不辜負大家的信任。在今後的時間裏，我依然會做好自己的本職工作，雖然在工作期間可能會遇到一些困難，但只要靜下心慢慢思考冷靜的處理問題，問題便不再困難。我會與大家繼續努力向前，不斷進取。 以上是我的述職報告，請同學們指正。
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20xx年x月xx日
班長個人述職報告6
尊敬的老師同學們：
你們好！
在xx年x月初，由於老師的信任，同學的支持，給了我這個機會，讓我擔當班裏班長，我很榮幸。一學期下來，我清楚地知道自己肩頭的分量，也知道這份職責的不容易。眨眼間，學期結束了，我收穫了很多，從中也鍛鍊了自己。現在就我一學期的工作以及下一學期的計劃為大家做一個總結，以便老師及同學對我的工作表現進行考核。
在開學初，以便大家更好的交流和班級事務信息的通知，組織班級同學建立了QQ羣，組織班委商討對於班級信息通知方法的事宜，組織大學英語四六級報名及相關事項，對班級裏參加各項校院級活動的同學以及自願幫忙做事情的人員進行記錄、統計，對學術報告的人員出勤情況進行統計，與班委配合組織班級同學舉辦了中秋聚餐，櫻花之家遊玩活動以及對活動費用進行核對、保管，對於老師下達的各項任務，都能積極認真的完成。及時瞭解班級同學的思想動態，學習、生活情況，將問題反映給老師，及時解決同學們的困難和問題，做好班主任和同學之間的橋樑紐帶。
在以上的工作當中，我都本着為同學們服務的原則，做到事必躬親，但也有一些不足之處，如在某些時候對班委以及班級人員的調度及配置不夠合理；由於通知方法的問題，通知事情有些時候不到位，在此，為某些同學造成的不便，還請諒解，後續，我會在這方面同班委繼續加強和改進的；自我感覺後半學期的.工作積極性不夠，對於一些事情，沒有起到班長的帶頭作用，比如沒有組織大家開展什麼活動以加強班裏同學的認識及交流。 對於下學期的工作，我有以下幾點想法：
一、班級管理方面，會定期召開班委會議，班裏同學對班級以及對院裏的工作有什麼意見的可以向任何一個班委提出，在班委會議上由班委統計並及時向老師反映這些情況。還要制定一個更合理的信息傳達方案，防止再有信息傳遞不到位的情況出現。
二、活動方面，想組織大家去森林公園春遊，這個可能也算是這學期欠大家的一個活動，還有就是參觀本學校民族博物館，這個也是由班裏同學提出的，我個人認為比較有意義。在有就是舉行一些體育活動，這樣既可以鍛鍊身體，又可以互相交流。還有就是這些活動每次會由不同的班委主要組織，其他人員全力配合，這樣既可以鍛鍊班委的個人能力，又能達到人員充分利用的目的。
三、學習方面，我們已經處於研究生階段，學習應該不用再像高中生那樣要人督促，只是希望大家有什麼學習上的問題能多再羣裏交流一下，這樣及可以幫助自己又可以拓展其他同學的知識面。對於其他方面自己沒有認識到的不足，還希望老師及同學們批評指正；對於班級管理以及活動有什麼好意見和建議，都歡迎大家提出；對於班委的某些工作，也希望得到大家的支持與配合，有了你們的意見、支持和配合，我本人以及整個班委會做得更好，我相信我們整個班級也會越來越好。謝謝！
班長個人述職報告7
各位員工、各位代表：
今天，我很高興站在這裏向大家述職，以接受大家的監督，促進我進步。
我作為涪陵捲煙廠制絲車間生產乙班班長，在過去的一年裏，認真履責，積極工作；帶領班組全體成員保質保量地完成了車間下達的各項目標任務
l崗位責任概述
1．按生產計劃和工藝技術文件，科學、合理地組織生產，及時解決生產中突出問題；
2．配合職能部門開展好過程控制和其它有關質量活動；
3．加強班組管理，以班組標準化建設內容為重點，建立、健全班組各項管理制度，不斷提高班組科學管理和民主管理水平；
4．組織員工按照車間的統一部署積極開展各種節能降耗、勞動競賽、技術攻關等活動；
5．搞好安全教育，精心維護保養設備，認真招待勞動保護法規和操作規程，堅持做到安全文明生產；
6．搞好勞動競賽，積極開展比、學、趕、幫、超活動；
7．做好思想政治工作，教育職工堅持四項基本原則，遵守社會公德和職業道德；
20xx年主要工作敍述:
20xx年是川渝公司成立的第一年，我們生產乙班努力適應改革和參與改革，以“品牌工程年”活動為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，在全班員工緊密團結和奮鬥下，以“規範、高效、更好”為追求目標，以人本管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的台階。較為圓滿地完成了廠、車間下達的各項生產任務；並能積極有序地開展各項工作，班組建設也得到提高。現將一年來主要工作述職
一：建立了一套符合我們班生產運行的新線運行模式二次創業初期，有許許多多需要我們思考的問題，如何有效歸範生產中各種細小環節是我們當前的基本任務，需要我們首先將所預料的各種環節進行規範和部署，以便員工們有章可循，大家做到心中有數；再加上“三定”工作的有效開展，使員工們的危機感進一步增強，進一步提高各方面知識已成為車間員工的當務之急。我班在當前的形式和任務面前，必須選擇一套較為符合新線的運行模式，來適應我班的經營活動，以便提高班組的各項工作。我們班班委經過幾個月的不斷探索和實踐，總結出一套較為適合我班的運行模式。
二：建立了新線設備保養制度.
“產品質量的體現在現場”，我們車間一向注重車間形象，現在我們車間設備增加了一倍以上，搞好現場管理和設備保養是新線管理工作的重要組成部分，也是產品質量得以保證的前提和基礎。所以如何搞好設備維修和保養是今年工作的重點。班組根據實際情況制定了一套維護現場管理和設備保養的規章制度來規範現場管理。
三：嚴格執行生產調度指令，認真組織生產
一個企業的生產是否能夠正常進行，取決於生產調度的合理調度，我們生產班堅決服從生產調度指令，為全面完成全年的生產任務打下基礎。首先，在實際生產過程中班組能夠很好的協調各方面的工作，能從培養員工素質和提高工作效率兩方面着手開展各項工作，並且能有效運用人力資源進行合理安排，認真組織生產，今年同期生產產量比去年增長百分之十以上；其次，班組為提高班組員工的綜合素質，逐步將員工崗位進行輪換，讓他們有機會接觸和掌握各崗位的操作技能，班組為他們提供崗位輪換機會，使員工們的.綜合素質得到進一步提高。
四：確保“20xx版質量保證體系”在本班正常運行，進一步嚴格工藝管理，抓好過程控制，並杜絕質量事故的發生。 我們班組始終緊緊圍饒20xx版質量保證體系的運行，因面臨技改工程後不久，設備的各項工藝指標的控制有很大難度，班組在車間及工藝員的正確指導下，通過不斷的探索、不斷調整，逐步將每個工序的各項指標控制在工藝要求範圍之內，再加上不斷對員工進行有關質量方面的培訓和指導，很快從過渡期成長到成熟期。在實際生產過程中，我們主要通過員工的相互配合來控制產品質量，前後工序相互監督、相互驗證，使產品質量得到較好的控制.
五：強化班組管理，搞好班組文化建設，提升班組凝聚力。 今年因為各項還需努力規範,加上“非典”因素的影響，沒有過多的時間來搞班組活動，但我們知道班組凝聚力是一個團體能否發揮好整體作戰能力的關鍵，所以我們組織了兩次十分有意義的户外活動，這幾次活動不但使班組成員之間增強了瞭解，關鍵是使大家感覺到一種自重感，對以後的工作有很大幫助。其次，班組從以前的管理方式逐步向人性化進行過渡，班組將很多工作讓班委來完成，讓班委們既感到壓力又感到他們對於班組的重要性，使他們主動為班組出謀劃策。通過這一年的磨合，班組已經成為一個完整的整體，大家處於這個整體之中，相互配合、相互理解，為將來的工作打下了基礎。
六：作好政治思想工作和職業道德教育。
掌握現代員工的人格、思想和工作動機等因素是有效組織生產的關鍵，但這也是資源中最不定的因素，它可能隨時發生改變，我的具體做法是：首先，通過和員工的接觸，瞭解他們的需求，在班組儘量滿足他們的需求；其次，通過班會的形式對他們進行政治思想教育和職業道德教育，讓他們認識到工作的重要性和必要性。最後，我們主要通過素質教育讓他們的實際操作水平能得到一定提高，並且教會實際工作技巧，能更好地運用在實際中。 總之，這一年通過全班員工的共同努力，在車間領導的正確領導下，能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠，我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，紮紮實實幹好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，我們相信在我們大家的共同努力下，重煙的明天會更加美好。
謝謝大家！
班長個人述職報告8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！步入大學，能夠成為班上的一名幹部，為老師分憂，為同學服務，我感到非常榮幸。兩個月以來，在老師的指導幫助下，在全班同學的共同努力下，我們班的成績也得到了較大提高，我個人本身也得到了礪煉。對副班長這一職務也有跟一步的認識。再此，我願，將我的體會和對班上下一步的工作計劃與大家共享：
首先，我先談談我對副班長一職的認識。副班長與班長一樣，即輔導員的左膀右臂，起着承上啟下，上傳下達的作用，上對老師負責，協助老師、班長管理班級的各項大小事務，及時傳達組織學校要求開展的的各項活動，下對集體負責，統籌協調各班委管理號日常事務，幫助同學們解決生活學習所遇到的困難，帶領大家努力創造，優良的班風、學風。
其次，我談幾項具體工作：第一，關於紀律。無規矩不成方圓，國有國法，校有校規。只有維持好紀律才會創造好的學習氛圍。前期由於大家剛步入大學假期的狀態還沒調整好，班上的考勤狀況不是很好，在第一次月評中位居倒數。這其中有我很大一部分責任，沒有及時與同學溝通，幫助同學們調整心態，儘快適應大學生活。但誰能無過，只要知錯就改。在第二個月大家共同努力下，我們取得了跳躍式的進步，取得了第一的優秀成績。這説明我們是一個有着強烈集體榮譽感的優秀團體，我希望我們大家能夠克服種種困難，克服取得成績驕傲的情緒，繼續保持這樣的成績。因為真正的強者不是隻達到巔峯而已，而是穩立於巔峯。其他班我不知道，我只知道我們四班全是強者。第二，關於衞生。天慢慢的冷了，感覺最痛苦的事情就是離開那千百年不變温暖讓人難以割捨的被窩，及時這樣兩個月以來，我們的衞生沒有被扣過一分，感謝生活委員，感謝同學們。第三，關於學習。從高中到大學的`這一個過渡，我明顯感覺不適應，學科的枯燥高深，讓我散漫，心不在焉。這種情況應該不止我一人有，但是我們不能放棄，這是我們斟酌再三的選擇，相信只要努力，我們會慢慢融進去，漸漸的喜歡上的，無悔於自己的選擇。
最後，我保證在今後的學習生活中，我會更好的為大家服務。
述職人：xxx
20xx年x月xx日
班長個人述職報告9
老師，同學們：
大家好!
首先感謝同學們對我的支持和老師對我的信任，讓我當上了我們班的班長，並給了我這次寶貴的機會能讓我和同學們交流一下以後的打算。同學們，我們已經開學四個周了，但是部分同學還是停留在暑假的生活中，還沒有適應現在的學習生活，還沒有牢記我們應該遵守的規章制度。四個周來，我們班的量化積分一直在中下游徘徊，總是會在不經意間扣掉一些分數，從本週開始，我們要嚴格遵守學校的規章制度，要從內心樹立起“堅決不為班級摸黑”這一目標，努力讓我們班級的名字次次都出現在優勝班級的行列中。下面，我就量化積分來説一下我們班的紀律問題吧!
一、課堂紀律現在，我們班在上數學和英語課時，不少同學廢話多、毛病多。你可能是無意間説出的一句與課堂無關的話，可是你想到這句話的後果了嗎?它能導致老師的`情緒變差，完不成教學任務，該講的東西不能淋漓盡致的講出來，草草結束這堂課，嚴重影響同學們的聽課效果，這只是其一;其二呢，它影響我們班級的整體風貌，顯得整個課堂鬆鬆垮垮，我們班級的凝聚力何在?向心力何在?我們是素質教育改革下的一代學生，老師授課的時間很少，每週只有可憐的那麼幾節課，每一節課的時間都很寶貴，每一節課知識的容量都很大，來不得半點閃失。所以我要求同學們：為了實現我們的理想，為了圓我們的會考夢，珍惜每一堂課。我們的課堂，應該是緊張、活潑、嚴肅、認真的，同學們在每一節課堂上，都要認真聽講，獨立思考，積極發言，圓滿回答老師的每一個問題，讓我們的成績儘早趕上去。
二、自習課紀律自習課上太“活躍”，同學們在自習課上總是“沒事找話説”，不能專心學習，因而也不能很好的利用時間，把時間無謂的浪費在問問題，借東西上，並且導致自習課紀律差，沒有達到預期的效果。我們知道自習課是我們鞏固知識、查漏補缺的時間，這樣的學習氣氛，我們如何鞏固知識，如何查漏補缺?所以，同學們今後一定要做到：任何問題必須在課前或課後解決，充分利用好自習課的時間，只要我們處在一個安靜的、學習氣氛特濃的環境中，同學們一定會學有所得，學習成績也一定會大幅度上升。
三、從超市帶零食問題這幾天，通過觀察發現我們班從超市帶零食問題嚴重，有些同學從超市帶回飲料來，在班級中享受他們的戰利品。這完全都是不必要的，想一想，喝飲料在哪不是喝，在超市解決就完事了，為什麼要張張揚揚的帶回教室呢?況且私自帶出飲料是要扣分的，我們班不是有同學已經因為從超市帶飲料而被扣分了嗎?同學們要引以為戒，不要出現諸如此類的現象。再説，教室是我們學習的地方，也不是吃零食的地方，以後，任何同學不要在教室吃零食。
現在，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也一定會不辱使命，認真做好班級裏的每一件事情，把好每一道關，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也一定會以身作則，努力學習，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好!謝謝大家!
班長個人述職報告10
一年的工作即將接近尾聲，我就今年主要工作及下一步工作思路和目標，作如下報告。 在20xx回忘這一年來，在領導的正確指引及全體員工的支持幫助下，我立足本職工作，認真學習，團結進取，求真務實，較好的完成了各項工作任務。但是也存在很多不足之處。下面主要分五個部分來分析總結，不當之處，敬請各位領導批評指正：
一、安全生產及任務完成情況：
作為班長負責本班日常生產、安全工作，隨時掌握生產、安全動態；對主要設備、系統的運行情況進行重點了解，發現問題應及時並如實上報，在平時工作中，能夠實事求是，一切從實際出發，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，踏踏實實，盡心盡力幹好本職工作。
二、班組安全管理方面
1、作為班長，首先要有自律性。正確對待自己的錯誤和職工的批評。要求職工做到的自己必須認真做到，杜絕“三違”現象發生。
2、班前會強調的生產情況必須詳細，清楚，並根據上一班的生產情況對本班的生產任務做出一定的暫行指標及注意事項！班後對本班的安全生產情況做一總結！
三、“雙述”工作開展情況
崗位描述是幫助員工快速瞭解崗位設置的窗口，因此我們必須熟記、熟知並掌握崗位操作技能。
四、學習情況
常聽到這樣一句話，叫“學到老，活到老。”不論是學生時代還是參加工作！學習是伴隨一個人終身的事情。在個人技能方面，我深知個人技能的好壞直接影響到整個班組的技術實力。為此，我以認真負責的態度不斷學習不斷提高自己的業務水平。今年以來車間領導針對各崗位的特性給我們定製了嚴格的學習計劃，一步一步紮紮實實，通過考試，並在工作中實施。強化了我們對工藝方面的認識和理解！
五、不足之處及工作打算
雖然這一年來，我在工作上取得了不錯進步，但是反思一下自己，還是有好多工作沒有做到位。20xx年即將成為歷史！為了更好的完善自己做一名合格的班長，我要做的還很多，以下是我今後工作努力的`方向！
1、改變精神面貌，遵守勞動紀律，積極的去執行每一項工作。
2、敢於管理，加強自身管理能力，做到科學化、人性化。
3、能承受工作壓力，遇到問題不迴避，不怕批評，從批評中吸取教訓，轉化成一種動力。
4、努力提高自己的業務水平，在生產指揮中做到遊刃有餘！
5、每處理一個問題都要落到實處，真正做到“事事有着落，條條有迴音，項項有記錄”
在以後的工作中我一定加倍努力，工作，只有起點，沒有終點，我相信今天的艱辛，一定會迎來明天的成功！車間班長述職報告二首先，感謝各位領導和評委給了我這次公平競爭、表現自我的好機會。
班長個人述職報告11
我很高興站在這裏向大家述職，以接受大家對我的監督和幫助，促進我在今後的工作中更嚴格的要求自己，能與廠全體人員共同進步。我作為生產車間班班長，在過去的一年裏，認真履行工作職責，積極工作，在班全體成員的共同努力下，保質保量地完成了車間下達的各項生產目標任務。
20xx年是股份有限公司成立的三週年，我們班在努力適應廠的快速變革與發展，以廠年度生產計劃為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，全班員工緊密團結、努力奮鬥，以“規範化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發展意識、競爭意識和創新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的台階。較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產任務。能積極有序地開展各項工作，班組建設也得到提高。現將一年來班及我所開展的主要工作述職如下：
1、原材料製備
是生產的源頭，合格的是保證的生產乃至成品生產的關鍵之一。班製備小組組長為本班員工，我在管理班各項工作的同時，協助進行生產用。在成員僅有兩人的情況下製備小組20xx年1―11月份共製備生產52批次，共計。在生產中，我們嚴格執行《管理制度》對管理實行雙人雙鎖，建立建全管理記錄和領用記錄。對的製備與領用實行嚴格控制管理。
2、半成品生產
生產是整個生產工序的中間環節，其品質對後續生產工藝質量起着決定性的作用。班各個原輔小組在貫徹執行規範和標準操作的原則下，根據車間下達的半成品生產工序指令單生產各型。其中型萬毫升，型萬毫升，型萬毫升。充分保證了成品生產的需求，對整個生產工序起到了鋪磚墊瓦的作用。
3、人員、物料管理
科學化管理是企業發展的核心，小至一個集體乃至一個小組都離不開規範化的管理。班在積極推行“三化”管理活動中，對人員的配置、器材、物料的合理調配作了一定的改革和嘗試，力求規範化、標準化、精細化。在人員的管理上，班每個工作小組的'組成都是擇人而定、優化組合，各個工作小組雖然分工職責不同，但在工作中卻是相互協作，靈活互動的一個整體。要求每一個操作工序嚴格按照規範和標準執行。這充分提高了全班員工的整體操作技能和效率，達到了來之能戰的效果；在器材、物料方面，要求做到生產前對原輔材料和物料名稱、批號、數量的核對，器材、設備的狀態檢查。
在長期的工作實踐中，我們切實地感到：只有實行標準化、規範化、精細化的管理，才能最大化地減少失誤和紕漏，細微之處見功夫，標準化、規範化、精細化是一種意識，一種態度，並將逐步地成為一種理念和文化。
4、培訓與學習
班因其特殊的工作性質，對員工的各項素質要求尤為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養和從思想上加強員工規範操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高員工業務技能和生產安全入手，利用工作之餘，在班內積極開展了法律法規、知識技能、安全生產，特別是安全等方面的培訓。20xx年進行生產、安全培訓活動21次，培訓399人次，召開班組安全生產例會21次，參加會議399人次。內容涵蓋各型標準操作程序及質量控制要點、管理、人員進出標準程序、管理制度及安全生產法、五項事故應急預案等。
通過培訓和學習，班員工的整體無菌操作意識和生產知識、安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現出規範生產和生產安全、特別是安全的重要性。
5、存在問題
班在全年的生產工作中，認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的積極進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發現存在着不可避免的一些問題。
如，隨着生產任務的增加，硬件設施產能不足等問題的突出，這對班人員和各項生產工作等“軟件”方面的要求更加嚴格。
有的員工對“三化”管理要求認識不足，工作缺乏細緻深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。 為保證今後生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執行，對存在的問題及隱患，我們會在今後的工作中逐步改善和調整，並將努力加強協調班各生產小組的整體運作，從培養員工全面素質和提高工作效率兩方面着手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產。積極與其他班組間進行合作和協調，保證工藝質量的穩定和安全、生產安全。同時，請領導根據實際工作情況對班工作及班組建設繼續實行支持和幫助。
總之，這一年通過全班員工的共同努力，在廠和車間領導的正確領導下，班能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的工作離廠和車間的要求還很遠。未來，我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，紮紮實實幹好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，相信在我們大家的共同努力下，廠的明天會更加美好。
班長個人述職報告12
尊敬的老師，同學們：
大家中午好。
我是11導遊班班長李洪裕，首先很高興能借此機會站在這，接下來彙報這半學期我所做的事情。進入大學現在已經一年啦，在老師和同學及代理版主任的引導支持下我擔任班長已經一年啦，我感到十分的榮幸，開始學會小心翼翼的去做事情，克服自己以前的各種不良嗜好，我為這個職務感到驕傲，因為它教會我怎樣去面對各種問題解決問題
11導遊，一個人數不到三十的小班級，雖然人數不多但我相信今天的11導遊，除啦剛開始在老師眼裏的小班印象之外，更多啦一份優良的評價。在這個班裏，是開心，是笑容，11導遊班雖然人少，但我們很團結，很努力，在這都是大家能看到的，在我們班不論是大小事，都回去積極關心，參與，共同學習和睦相處。
今年的3月雷鋒月活動中，我班同學積極參加班級組織的雷鋒月活動，並讓大家學習雷鋒做好事。在一定的意義上對整個學校的文化起到錦上添花的作用，也對雷鋒月起到很好的宣傳同月16號我班的班級對和自由對在第二屆“旅院之星”上獲得第二名和第四名，雖然這不是很大的榮譽，但也證明我班不差，有進步的空間，因為這不只是一次比賽，更是一次班級的成長足跡，在比賽之前我班同學積極報名組成班級對和自由對辯題相反的隊伍，收集資料，使隊友更熟悉自己的問題我評論賽的論點。這是一個班級團結的表現。
這這裏另外提一句，我門班的郭義兵同學，在五月份代替學院參加芒種讀書社舉辦的校第二十一節“風采杯”辯論賽中榮獲“優秀辯手”稱號
在旅遊學院班級考勤評估中我班連續三、四兩個月中獲得較好的名次，特別是在四月份我班文明寢室的公佈名單上累計五次被評為優秀寢室，寢室文化藝術節獲獎寢室名單中我們班兩個女生寢室分別被評為：一等獎：11導專班4123；温馨獎：11導專班4129，查寢情況未到和晚歸人數為零，這些都是我班的成長足跡，我為之驕傲
在平時的學習中我們採取各種温馨的制度，提高及時到課率，保證大家不遲到，不早提，在平時沒課的`時候，我們會利用課餘時間組織大家一起玩，一起跑步，一起去圖書館看書，雖然有些效果不是很好，但我們在保證大家安全的前提下嘗試怎樣提高班級凝聚力，團結力。
在大家所提到的生日方面我們班的方法是在生日那天寢室長提醒班長例如某位同學過生日，讓然後讓生活委員去買小型生日蛋糕。一般情況下是我代替全班同學送過去，當然你會説那些暑假寒假的怎麼辦？這也是麼前存在的一些問題之一。或許有些不公平，當然我們在尋找更好的辦法，我相信在這一塊，學長學姐一定會給我更好的介意，在今後的日子裏我會用心去改良。 由於時間關係，就不一一説啦，以後的路，不管下學期的班級變化如何，我們現在的目標是期末考試，明年的目標是導遊證和更優秀的各方面成績，這是我個人的目標也是班上同學的目標，因為我們相信，只要堅信自己是第一，就一定是第一，相信是就一定努力達到目標。11導遊永遠有一顆不敗的心！
