檢察院的實習報告範文集錦8篇
在當下社會，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的檢察院的實習報告8篇，希望能夠幫助到大家。
檢察院的實習報告 篇1
20xx年3月29日至4月29日，我參加了ｘｘ市ｘｘ縣人民檢察院偵查監督二處的實習。實習期間得到了檢察院老師的熱心指導，瞭解了檢察院偵查監督的主要工作流程，也學到了做人、處事、生活的道理。對於法律實踐工作有了進一步的認識，對自己的學習和生活也有了些思考。在實習期間，我做到了遵守實習所在地的紀律，嚴格要求自己，以下是我的實習報告：
一、實習單位概況：
ｘｘ市ｘｘ縣人民檢察院成立於1955年。ｘｘ檢察院現設有15個處室，分別承擔國家機關工作人貪污受賄、瀆職等職務犯罪的偵查，刑事案件的審查批捕、審查起訴以及對刑事訴訟、民事、行政訴訟的法律監督等各項工作。本人實習工作所在的處是偵查監督二處，該處主要負責對犯罪嫌疑人的批捕工作，這是公安機關向檢察院移交檢察院的第一步。從收到公安機關提交的提請逮捕通知書開始，要對案情進行仔細分析，確定犯罪嫌疑人是否符合逮捕的條件，這其中包括對犯罪嫌疑人年齡的審查，對違法行為是否構成犯罪的審查，對犯罪行為可能被判處刑罰的認定。偵查監督是指人民檢察院依法對公安機關的偵查活動是否合法所進行的法律監督；是憲法和法律賦予檢察機關的一項重要職能；也是刑事訴訟法中檢察機關與公安機關在訴訟活動中分工負責，互相配合、互相制約的具體體現。偵查監督的方式主要是通過對公安機關的立案進行監督、偵查活動的監督和本院辦理審查逮捕案件自行發現等方式實現。強化偵察監督工作，是依法治國、維護司法公正的需要。偵察監督和偵查活動監督職責，對於維護社會政治穩定，對於保證公正執法，具有十分重要的意義。
二、實習工作主要內容
本人在ｘｘ縣人民檢察院偵查監督二處實習期間，主要負責法律文書方面的工作。具體有整理案卷材料，負責卷宗材料的錄入及歸檔工作；撰寫審查批捕意見書等法律文書。除此以外，我還跟隨檢察員參與了一些刑事案件的辦理過程。主要學習和工作有以下幾點：
1.學習偵查監督處的具體規定：
進入偵查監督二處，王雲光老師簡單的介紹了偵查監督二處工作的情況，給了我一些有關偵查監督的書籍和資料學習。經過認真的學習我對偵查監督處有了進一步的瞭解。知道了自己的工作範圍和內容。偵查監督處的工作流程大體是這樣的，由公安機關移送提請批准逮捕書，然後經過檢查機關提審犯罪嫌疑人，確定其是否有必要對其進行逮捕，並完成審查報告，向公安機關發送批准逮捕，不批准逮捕或是不予批准逮捕的決定，最後公安機關在回執中將執行情況報告檢察院。
2.卷宗材料的歸檔工作
所謂的歸檔工作即將由檢察員一年一度承辦案件中已經偵查審理結束的案件的卷宗材料進行有序的編排，然後將材料全部送到檢察院內勤處存檔。一個完整的歸檔工作流程包括：（1）將案件中各類相關的法律文書（通常包括公安機關立案偵查決定書、公安機關呈請對犯罪嫌疑進行拘傳、刑事拘留、或是延長居留期限、逮捕的意見書；檢察機關批准逮捕決定書、補充偵查意見書以及公訴機關對犯罪嫌疑人的起訴意見處等）、涉案書面材料（包括公安機關查封扣押涉案贓物的統計材料，證人證言、各類鑑定文書、律師的辯護意見書等）按照公檢法機關的辦案流程依次排序，並且編寫頁碼及案卷材料目錄；（2）將每個案件的書面材料依次排序編碼後，還需要將其進行裝訂，貼封條及蓋承辦人員的印章；（3）按照該流程將所有案卷材料整理完畢後，還需要在檢察院的內部網上進行電子錄入歸檔，通常的工作內容就是將所有整理完畢的案件的編號、案由、處理結果、法院的判決文書內容進行填寫；至此，一個完整的歸檔流程才算是完畢。本人在ｘｘ檢察院實習期間，正值檢察院統一進行歸檔工作時期，因此也參加了檢察人員的歸檔工作。在這期間，我們進行歸檔的案件主要是我們所在辦公室兩位主訴檢察官在20xx年承辦並經法院審結的20多起刑事案件。這些刑事案件主要是經濟犯罪的刑事案件，主要的案由主要有這麼幾類：販賣毒品；非法制造發票；職務侵佔；製造、銷售假冒偽劣產品；詐騙等。
通過參與檢察院的歸檔工作，我熟悉了在司法實踐中，公、檢、法機關辦理刑事案件的具體流程，也瞭解了許多法律文書的格式、內容，如公安機關偵查終結移送給檢察院的起訴意見書、檢察機關對案件審查後的審查報告以及做出的對犯罪嫌疑人起訴或不起訴的意見書、法院開庭審理後對犯罪嫌疑人做出的刑事判決書等。另外，在裝訂卷宗進行歸檔的過程中，通過閲讀案件材料，可以瞭解到實踐中司法機關立案、定罪量刑的標準，瞭解到司法機關具體是如何適用法律的規定來實現自身的職能，打擊違法犯罪行為，保護人民的合法利益；鞏固了平時在課堂及書本中所學的法學理論知識。
3、撰寫審查批捕意見書
案件審查報告是
檢察院工作文書的一種。審查逮捕案件意見書有專門的各式，一、犯罪嫌疑人的基本情況；二、發案、立案、破案經過；三、經審查認定的案件事實；四、需要説明的問題；五、處理意見。由於法律文書對當事人具有絕對效力，所以在填寫的時候，不能有絲毫差錯，包括犯罪嫌疑人的姓名，犯罪事由等。製作法律文書一定要有一顆細緻的心，經過反覆查看後，才加蓋人民檢察院的公章，然後送達公安機關。其通常是檢察員在閲讀了公安機關移送的案件材料，並對案卷中涉案的證據、事實進行審查核對，對案件中可能存在的疑點調查清楚後，做出一定處理意見（即起訴或不起訴意見）的報告，該報告一般交給公訴處的處長或上級領導審閲並由其做出批示，即同意或不同意檢察員做出的處理意見。由於案件審查報告關係着對犯罪嫌疑人做出的處理決定，因此，其在公訴過程中扮演着極為重要的角色。一個案件審查報告的撰寫通常需要閲讀大量的案卷材料，並且要對案件中案情的來龍去脈、爭議點、疑點有十分清楚的認識，只有如此，才能客觀全面地得出處理結論。本人在ｘｘ檢察院公訴處實習期間，也參與了涉及詐騙、非法制造、銷售假冒偽劣商品、侵犯知識產權等案由的若干個案件審查報告的撰寫工作。一個案件的審查報告的內容通常包括：犯罪嫌疑人的基本情況；公安機關依法偵查查明的事實及處理意見；檢察員在審查所有涉案材料後作出的處理意見及依據，這其中包括了犯罪嫌疑人的供述與辯解、當事人陳述、證人證言、物證書證、勘驗筆錄、鑑定結論等。由於上述法定證據均是檢察機關對犯罪嫌疑人做出處理意見的依據，因此，在閲讀預審卷中提及的犯罪嫌疑人的口供、當事人的陳述、證人證言等書面材料時必須要一一進行核對，以確保據以做出處理意見的證據的合法性，同時也要從有利於犯罪嫌疑人、保障犯罪嫌疑人合法權益的角度出發，對於有利於犯罪嫌疑人的證據也要一一予以採納並予以充分的説明。只有這樣才能夠切實有效地發揮檢察機關打擊違法犯罪行為，保障人權的職能。
三、實習體會
一個月的實習時間是短暫的，學到的東西也是有限的，但是在王老師的幫助之下我體會頗多：
1．寫審查批捕意見書時和做筆錄等字面材料工作時要細心，不能僅僅依靠模板，需要有自己的思考和總結。比如信用卡詐騙罪的成立情形有三種，不能同時用一個理由一個模板。對於證據的論述要用法言法語，規範法律用語。將理論知識運用到實踐中來並非易事，真的需要經驗和理解。特別感謝王老師在這方面對我的輔導。
2．切不要小看了基礎的打印和複印等工作。幫助老師複印打印是分內的事情，經常會有很多複印工作等着，但是在複印的時候也要特別仔細，不要漏印或多印。有一些小技巧可以使複印效果更好。這些小事中也是能體現一個人的能力和態度的。
3．實習過程中要注意細節，許多內容是國家祕密，切不可隨意與他人侃談。王老師一直提醒我，偵查監督處的資料是不可以外拿也不可以告訴其他人的，畢竟犯罪嫌疑人此時的罪行並未確定，我們的工作只是審查證據是否充分能否達到批准逮捕的條件而已。這些是關於應有的職業素質的要求，給我印象深刻。
4．多聽多看多記。作為實習生，在偵查監督處的工作內容不多，但是可以有機會聽到工作人員探討疑難案子，可以從他們的分析中瞭解到很多自己欠缺考慮的地方，這是在學校裏學不到的實踐能力。尤其是王老師對經濟類犯罪的總結讓我受益匪淺。
以上就是我的實習體會。一個月的時間很短暫，但收穫很多，也發現了自己在實踐工作中實際操作能力的欠缺和理論知識不平的不紮實，我會在以後的學習和工作中逐步完善。
檢察院的實習報告 篇2
大學的最後一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
一、實習單位狀況
這次實習，我是被安排在檢察院公訴科，剛到科室的時候我主要從事的是內勤工作。學習一些文書的制定，包括起訴書、公訴意見書不起訴書等，幫老師打印有關的案卷材料，做好卷宗的裝訂歸檔工作。空閒時間向科室的老師們請教問題，得到很多的指點。在公訴處老師的明白下，很快我就熟悉了進行公訴的一系列法律程序。
二、實習過程的主要狀況
在公訴科的實習過程中，我主要從事的是一些法律文書的處理，對一些沒有完全經過程序的卷宗進行補充和修訂，以及一些輔助性質的工作。在次期間，我又認真學習了刑法和刑事訴訟法，完備深化自己的法律知識，這對我的工作起了很大的作用。以下是具體的實習工作。
（一）學習公訴程序的具體規定
剛進入實習單位，領導給我介紹了一些關於公訴科工作的基本狀況，又給我一些關於公訴工作的書籍讓我學習。我透過認真的學習理解，大致瞭解了公訴的具體工作範圍和資料。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄，所學東西過於的膚淺。
（二）法律文書處理
在實習期間，我工作的重點就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書。審問筆錄。裁決判定書等等，在經過長時間的工作後，對這些文書有了更為深刻的理解，也更加熟悉了這些文書的書寫格式和資料要點，極大的豐富了我的法律知識，對我有很大的幫忙。在卷宗裝訂歸檔的過程中，我又學習到了在課堂上見不到的知識。例如公安局和法院等相關文件在檢察院文件提起公訴後，怎樣去整理各種文件和文書在歸檔時是否都就應裝訂上這些問題在檢察院老師的指點下，我慢慢地掌握了。
（三）協助辦案人員辦理相關案件
實習過程中，我跟隨檢察人員一齊辦理了一齊關於一齊人身意外死亡的案件。在辦案期間，我深刻體會到理論知識和現實生活的差距。學校所學的法律專業知識有時候在辦案過程中完全沒有用處，而且我所學的知識也太過與膚淺，根本不能深層次的去理解，透過實踐接觸辦案過程，親身體會法律知識的運用，使我受益良多。
三、專業知識在實習過程中的應用
我在學校所學的是法學專業，所包括的法律門數相當的廣泛，能夠説是面面俱到。正因為這樣，我在學習過程中不能更為深刻的理解各門法律知識，不能從本質上掌握這些資料。此刻能夠透過實習來是自己的理論知識轉化為實際需要，對我來説是個很好的時機。抓住這樣的機會，我能夠把理論和實踐相結合，從而使自己的知識上升一個層次。
在公訴科我從事的工作資料基本上都是與刑法相關，所以在空閒時間我及時充電，又深入學習了刑法和刑事訴訟法。透過學習，使自己在工作中更加有把握，遊刃有餘。
首先，在整理案件和卷宗過程中，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的資料。把這些東西同我的刑法知識想結合，自己來決定案件的性質和判定結果，再與卷宗比較查出自己的不足之處，透過這樣的方法我對刑法的條文規定更加的熟悉。同樣，作為一門程序法的刑事訴訟，更加是不能缺少的。各種文書的制定都是要經過法律規定的程序的。
其次，由於公訴科的案卷過於煩瑣，單純的刑法相關知識根本不能應對，其他的法律知識是不可或缺的。一個案件甚至有時候要運用幾門法律結合來決定，這對我的理論知識是個很大的挑戰。我不斷的請教檢察院的老師們，請他們指點我的工作方法，暗地裏和同學相互交流知識心得，經過長時間的磨練，我有了長足的進步。
最後，文書的制定雖然在實踐中比在書本上的類型要多很多，但基本的格式資料還是一樣，我在實習過程中也練習了下，感覺到文書制定也是一件很嚴肅的事情。
四、實習過程中發現的幾個問題
由於公訴案件的複雜性，加上我們國家體制的一些不完善地方，使得在處理相關案件的時候產生了很多的問題。透過我在實習過程的觀察，具體有以下幾個：
首先：對於案件的後續工作做的不是很充分。當相關的偵查人員偵查過後，對於案件中出現的有關問題處理，沒有及時的提出司法推薦，這對以後犯罪的預防十分不利。
其次：在工作過程中，對於此刻科技的東西運用手段不是很完善。可能是由於經濟或者其他什麼因素的限制，檢察人員並沒有很多現代化的技術設備能夠運用。
最後，在各個檢察院之間的案件調動辦理過程中，不必要的程序過多，使得整個辦理過程拖延時間太長，影響了辦案的效率。
針對這些問題，檢察機關就應提出一個切實可行的辦法來，既要滿足檢察人員的需要，有不能過於的浪費。同時還就應加緊對檢察人員法律素質的培養強化，培訓他們掌握新科技的運用，提高辦案效率。
五、實習的心得體會
透過這次實習，我真正的接觸到了法律的最前沿工作，提高了自己的認知水平，明白了許多新的道理，有了很多新的體會。
（一）在課堂中必須要刻苦學習理論知識，應當明白“書永遠都不白讀”的道理。此刻許多同學都説，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什麼作用。從我的實踐來看，課堂知識對於從總體上把握工作的方向，對於某些工作的指導作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學習，對於工作是很重要的。
（二）理論知識務必透過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐結合，才能更好的指導實踐工作。雖然實習單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發現，現實還是很複雜的，不是説光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對於理論知識的學習和深化，是很有幫忙的。
（三）務必擴展知識面，增強綜合素質。這次實習中接觸的案件，與其他各門科學都有聯繫。在辦案過程中，偵查。證據的知識顯得極為重要，不明白，就不懂；還有其他相關知識對於瞭解當事人所處的環境，對於案件的偵查對有幫忙。加強綜合技能的培養，擴大知識面，能夠切實的開展實際工作。
六、實習結語
我們學習法律的最終目的是要面向羣眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，我們不僅僅要努力學習法律的理論知識，還要有相關的實踐體會。用理論聯繫實際，理論與實際相結合的模式來深化自己的理解層次，提高自己的法律素養，為做一個合格的法律工作者奠定穩定良好的基礎。
檢察院的實習報告 篇3
學校行政與團委共同策劃組織在xx年7月xx日-8月xx日，為把在學校學到的知識應用於實踐，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的瞭解，對中國法律體制的認識，我們一行7人到xx區人民檢察院進行了為期半個月的實習，我所實習所在科目是檢察院公訴科。
我們是七月xx號去的，到八月xx號結束。在公訴科的實習項目包括：查看卷宗、寫閲卷筆錄、製作討論表、訊問犯罪嫌疑人、參加公訴科討論會、寫起訴意見書等。這是我第一次真正接觸到現實中的法律，在檢察院的實習中我學到了很多，受益匪淺。 ，找不到其他物證、書證等實物證據，缺有被害人陳述、犯罪嫌疑人供述，且其陳述和供述十分吻合，如果檢察院因為擔心敗訴而不提起訴訟，放縱犯罪嫌疑人逃脱法律的制裁，那麼刑法保障公民合法財產權利和人身權利的目的就達不到了。
通過這次實踐，我明確了以後學習的重點。在檢察院實習的時間雖然很短，卻讓我學到很多東西，真正是把學到的知識運用到實踐中，指導實踐。
檢察院的實習報告 篇4
大學的最後一個暑假，我去區檢察院實習，時間是從二0XX年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細緻的瞭解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，並掌握了一些法律的適用及適用範圍。跟隨幹警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正瞭解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察幹警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式，具體説就是要處理好“三個關係”：即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關係，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至於觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，後來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算後再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就説明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們瞭解法律、法規的含義。並在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神聖地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以後出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來説，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放鬆，也就是説，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以説，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和幹警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向羣眾，服務大眾
，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當着重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。
九九級法律系陽光
二0XX年八月十七日
檢察院的實習報告 篇5
我從小到大，做大的夢想就是要成為一名為人民伸張正義的檢察官，就在XX年9月22日至XX年11月22日，我在海口市人民檢察民事行政檢察處進行了實習。這是我第一次來貴單位實習，對這裏的一切還很陌生。學會去適應它，是一種鍛鍊自我的過程。我的心情是非常地激動，因為貴單位能給我這種實習的機會，我想向所有為我的實習提供幫助和指導的海口市人民檢察院的工作人員致謝，感謝你們為我的順利實習所作的幫助和努力。讓我不斷地補充自己，完善自己！實習時間雖不長，只有2個月，但我心得甚多。
民行處工作是針對民事和行政案件終審作出後當事人申訴展開工作的。只有做好檢查工作才能真正的捍衞法律的尊嚴，保障社會的正義，保衞人民的生活。民行處的工作讓我瞭解到，檢察院的工作不一定處處直接與法相關，但處處都是為了更好的執法而服務。司法工作不僅是正面與不法分子突擊，提高當事人對法律的認識，糾正錯誤，平息民怨也是依法治國的重要途徑。如何更好更有效的解決申訴問題是司法工作中不可忽視的環節。經過短短兩個月的見習，對此我有了深刻的瞭解。立志成為一名法律工作者的我也接受了一次無形的培訓。
學習法 律的最終目的是要面向羣眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。檢察院在推進法治建設過程中擔當着重要的角色，在社會上起到重要作用。現 代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向 社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以採用理論聯繫實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，所以，大學的法學院與公，檢，法，律師事務所等部門建立良好的關係，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業後的眼高手低現象，向社會輸送全面，合格，優秀的高素質法學人才，現在我看來是非常有必要的。
我從學校走向臨時的工作崗位，在各級組織和 領導的熱心關懷下，我堅持繼續學習，不斷提升理論素養，努力實踐，自覺進行角色轉化，培養責任心，磨礪方法論，以不辜負組織和領導的殷切期望。在實習期間 能夠遵守工作紀律，不遲到，早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察幹警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。這次實習是 我大學生活中不可缺少的重要經歷，其收穫和意義可見一斑。
首先，"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，這時才真 正領悟到"學無止境"的含義。結合在民行處的工作和自身的專業，我深刻地認識到法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐 中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，採用理論與實際相結合的辦學模式，具體説就是要處理好"三個關係"：即課堂教育與社會實踐的關係，以課堂為主題，通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關係，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關係，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
其次，做一個部門的見習人員，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術與word，excel的掌握，否則，可能會延誤一份重要的任務。而我所在的貴 單位，是對文字要求較強的，因此，要準確無誤地處理好文字，其中包括文章的段落層次的劃分，句子結構的合理，詞語搭配的準確等多個方面的要求。我想不管是 文書性祕書，還是操作性祕書，文字的表達準確，清晰，條理對任何一個企事業單位都是最基本的要求。也是我這樣的實習生必須要應對的。
再次，"實踐是檢驗真理的唯一標準"，通過這次實習，我深覺自己有許多不足之處，在今後的生活中，我會朝着自己的目標，不斷努力學習，彌補不 足，為自己的理想而奮鬥！我將自己所學的知識應用於實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力得到了鍛鍊;其次，本次實習開闊了我的視 野，使我對檢察工作在現實中的運作有所瞭解，也對接人對事有了進一步的掌握;此外，我還結交了許多檢察員和優秀的工作人員，他們對於我的實習提供了良好的 環境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我很多做人的道理，心得體會良多。
檢察院的實習報告 篇6
一晃一個月過去了，我的第一次實習就這樣結束了。是滿懷收穫還是一無所成，或許需要以後的日子來檢驗。現在突然有些傷感因為還是挺喜歡這種生活的，另外檢察院的老師對我，説真的，真的不錯。這次去實習全部都是自己去找的，實習前一天去法院碰壁了，因為説已經有幾十個廈大的在實習了，讓我三十號再去；於是只能去隔壁的檢察院，但是很尷尬地等了很久，沒有等到政治處主任，只能自己一間一間的去問，所幸蘇主任爽快的答應了，閒聊過程中發現竟然還是“鄰居”，就住在隔壁小區。説這段經歷其實是想説有一個收穫“臉皮更厚了”。實習的過程或許剛開始是新鮮，慢慢的覺得有些無聊了，但是回想起來，這段時間我學到的東西確實挺多，也正如一句話所説的：不僅在思想上是一位法律人，在行動上也逐漸成為一位法律人了。
20xx年7月19號，開始走進廈門市湖裏區人民檢察院公訴科。我跟隨林東明檢察官開始為期一個月的實習。當天林老師給了我一個案件，要我整理出案件的`證據，在卷宗上做備註，並從中挑選出有用的證據，以組成證據鏈。這是一個需要細心的工作，所幸沒有出現錯誤，林老師對我完成的任務還是比較滿意。而在實習期間，整理了相當多的案件的證據，而這也是實習過程中花費時間最多的。其中有幾個比較複雜的案子還需要加班才能及時地完成。當然，這些證據的整理，對於證據的把握和運用，以及對於證據鏈的認識，都有很大的幫助。這恐怕是我在實習階段獲益最多的吧。
公訴科檢察官的工作也就幾個環節，接到案件、研究卷宗（瞭解案情、整理證據、查看強制措施是否合法等）、錄入、提審、出庭支持公訴（普通程序）。當然有時候也有需要退補的案件。這些環節並不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門、法院以及獄政部門經常溝通聯繫。而在處理一個偷税案件的過程中，還需要經常同税務部門聯繫。而在實習過程中通過與這些機關的聯繫，也能夠了解到其他機關的工作。我想這對於我也是很有益處的吧。
第一次去提審的時候，心裏是很緊張的。因為想象中看守所裏的犯人都是非兇即惡的。但是林老師説了一句：怕什麼，咱們是這裏的主人。事實也證明了這點，我看到那些犯罪嫌疑人看到林老師都很恭敬，也會主動打招呼説“檢察官好”。而在訊問過程中，也看到了嚴厲的林老師，而平時他是待人很和藹的。當然訊問開始或者結束後，林老師也有人性化的一面，會閒聊幾句，問下家裏的情況，瞭解下平時生活的困難，做下思想工作。很幸運的是幾次提審我碰到的犯罪嫌疑人都是比較老實的，看到的他們眼神裏都滿是後悔、焦急。但是，他們當中幾個還有前科，有些還是累犯，我想光是後悔是阻止不了他們再次犯罪吧。客觀原因恐怕是更重要的，比如生計問題。 而開庭恐怕是到檢察院實習的同學最為期待的吧。也是在實習一週後我才有機會跟隨林老師出庭支持公訴。第一次去很緊張，因為個人覺得法庭很神聖。而林老師也説，如果不親身體驗一下出庭，實習就白來了。第一次出庭，我所做的很有限，只是念一下起訴書，其他的就看林老師了。而那種感覺跟模擬法庭完全不一樣，我想最重要的是心態的變化吧，畢竟模擬法庭更像是在玩，而我們坐在這裏，可能決定了一個人的命運，這種感覺沉甸甸的。而開心的是幾次開庭都能得到林老師的誇獎，也在每次開庭結束後，林老師都會很有感觸地告訴我他的一些感受，也讓我受益匪淺。
在實習階段最有成就感的一件事就是自己處理了一個案件。從接到案件開始，到提審，到最後的出庭支持公訴，。當然這過程都是在林老師指導下完成的。接到案件，整理材料、錄入、打印報告、告知相關人員的訴訟權利、提審、出庭支持公訴都是在林老師的指導下自己做的。而提審的時候不是自己在一邊看了，而是問犯罪嫌疑人我想了解的問題；開庭的時候從念起訴書到出示證據到提出公訴意見等都由我來做。當法官最後當庭宣判的時候，突然有點當檢察官的感覺了。後來跟一些同學交流，發現我是相當幸運的，有機會能夠比較完整的完成檢察官的工作。
當然，實習過程中，重要的並不僅僅是學會一些法律實務，對於我來説，還有對於自己品性的改變。在學校，做事都相對比較急，而這段時間跟林老師在一起，做事也開始力求沉穩；另外也學會低調一些。我想這些對於我以後的發展幫助都會相當大的吧。 而另外一個比較開心的是實習過程中由於要完成一個暑假作業，有幸採訪林老師，瞭解了他的人生軌跡，也從他那裏瞭解了他的人生頓悟，對生活的態度，對社會的看法。另外還有他對我的教誨。我想這些都是夠我一輩子慢慢體會的。 最後想向林東明老師道一聲謝謝，也謝謝湖裏區人民檢察院公訴科的其他老師們，讓我度過了充實的一個月。
檢察院的實習報告 篇7
尊敬的XX領導：
回首自己之前暑假在檢察院實習的一個月裏，我一直十分的懷念，自己能夠在檢察院實習，是我託了很多關係之後才得到的，我十分珍惜這樣的機會，畢竟這樣的實習機會並不多。在以往的實習中，我有很多的不足之處暴露出來，我想我會在這一次實習中改正這些缺點，取得更大的進步的。以往自己一直很努力，在這次實習中，我也是一如既往的努力，自己取得了很大的進步，只要自己一直不斷的努力!
今年暑假，我有幸來到縣人民檢察院公訴科實習了一個多月，以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。一個多月的時間，我跟隨帶帶我的沈老師做了很多工作：製作審查意見書，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多：
一、製作審查意見書
幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是製作審查意見書。這個工作説簡單也簡單，説複雜也複雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。説簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經由他們做了，説複雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。
我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽沈老師説他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的瞭解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發破案經過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然後實地操作，找來了一個盜竊案的模板，照在上面做了一份審查意見書，我發現這其中最重要的就是證據的認定問題了。據以定案的每一個證據都經過查證屬實，證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實之間具有客觀關聯性。最後的目的是為了這樣一句話：據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個多小時後，一份完整的審查意見書就完成了，我就拿給沈老師檢查，沈老師看完稍作修改後讓我打印了出來，我知道成功了。這一個月來我所製作的審查意見書有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什麼亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌……通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這麼地近。真後悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。
二、出庭支持公訴
在開庭前的一段時間裏，檢察院會收到法院的出庭通知書，然後檢察官就要做開庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，由於沒有工作證，我沒有以公訴人的身份出庭支持公訴，沈老師讓我坐在旁聽席旁聽。我發現法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發表公訴意見的時候。我發現並不是把案件移交給法院後，檢察官就等着開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進一步審查證據，熟悉案情。應該説案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的瞭解，但由於起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節，所以在開庭前需要對起訴證據進一步審查。同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。
三、提審犯罪嫌疑人
其實在實習期間，我做的最多的工作就是隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人，每一次提審都會學到很多的東西。非常清楚的記得我的第一次，剛進去時，對看守所裏面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安安靜靜的坐在那裏埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。這一點被沈老師發現了，在回來的路上，沈老師對我説，下一次再來的時候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習生了，你就是一名檢察官了。後來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什麼？!今天這個“檢察官”一臉的孩子氣，而且一點威嚴也沒有，哪是國家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象，一定要讓他感覺到法律的威嚴。所以在後來的提審過程中，我勇敢的與他們直視，有時候也會發問幾句，發現這種感覺很好。
在這個過程中，我跟隨了很多的檢察官來提審，我幾乎成了看守所的常客，每個檢察官的訊問方式都各有不同，這期間也學到了很多的訊問技巧。很清楚的記得一個合同詐騙罪的犯罪嫌疑人，在公安機關偵查階段態度非常的強硬，只承認了其涉案的一筆，但是張檢察官一步步地突破他的心理防線，最後他全部供認了他的犯罪行為，還檢舉揭發了其他人的犯罪行為，爭取立功。他給我印象最深的一句話就是：我們雖然現在法律地位上有差別，但是我們人格上都是平等的。我覺得也許就是這句話，真正的打動了他，使他能夠如實的交代自己的犯罪行為吧。在他面前，我真正的理解了道高一尺，魔高一丈這句話。
跟隨科長的那次提審給我的印象也很深，他提審時第一句話就是你要好好交代。我發現他們對於犯罪嫌疑人的認罪態度很重視，從他辦的一個案子就很容易看出來，一個搶劫案，兩個犯罪嫌疑人，其中一個態度非常好，另一個態度強硬，什麼都沒有交代，在零口供的情況下，最後態度好的判了兩年半，態度強硬的判處七年，現在判七年的那個在農場後悔着呢。因為檢察院移送給法院的材料中有一個量刑建議權，法院基本上都在這個幅度類量刑。所以聰明的罪犯這個時候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個時候反倒給了檢察官一個措手不及，然後運氣好的話，他的翻供説不定還會被法官所採信!
四、草擬起訴書
在完成了前面幾個階段後，就到了草擬起訴書的時候了，沈老師很相信我，經常讓我去草擬，要知道這些是要代表檢察機關拿到法庭上宣讀的，是要送達犯罪嫌疑人，被害人等相關的人員的，可想而知它的格式，語言等方面是多麼的嚴格。和製作審查意見書一樣，還是找了一個模板來參考，但是我還是認真的斟酌每一個用語，生怕弄錯。最後完成後，就拿給沈老師修改，幾乎沒怎麼改就讓我打印出來，然户送給科長簽字蓋章，最後拿回來做正稿。由於內勤那天比較忙，然後他們就讓我把案子送到法院立案庭，我喊了司機，去了法院，當我拿回送達回證的時候，所有的一切都完成了，一種滿足感油然而生。
五、後記
一個月的時間很快就過去了，我不想説在這期間我學到了多少多少，但是自己確實是接觸到了許多自己不曾想到過的東西。檢察院公訴科的工作是需要日積月累的，僅靠這僅僅的一個月是遠遠不夠的。在實習中我的課本知識得到了鞏固，解決問題的能力也得到了鍛鍊。它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學校到社會的橋樑，是我人生的一段重要的經歷，對將來走上社會，走上工作崗位也有着很大幫助。也許以後的我不能夠在檢察院工作，但是對於自己的人生來説，這是一段難忘的經歷，我會永遠珍藏。
在這短短的時間裏，我所接觸到的都是我之前想都沒有想到過的領域，社會的黑暗醜陋一面在我面前暴露的琳琳盡致，課堂上對於犯罪刑罰的紙上談兵轉化為現實中的是非黑白竟然會是如此的沉重殘酷。其間，我始終都在強迫自己接受眼前這一切，並不止一次的告訴自己“這就是社會，既然你不能改變它，你就要去努力的適應它”。社會是這樣的，社會是殘酷的，我相信自己今後的工作中，我會盡我最大的努力去實現我目前的願望的，只要我一直不斷的努力下去，我會在今後的工作生活中取得更大的進步的。
當前社會高速發展，已經不再是之前一樣了。但是在任何時代，社會對人才的需求永遠不會過時，所以在今後的學習中，我會盡我最大的努力來提升自己的個人能力。不能夠改變社會，那就改變自己，讓自己在社會上取得更大的進步，我堅信我自己能夠做的更好，只要自己不斷的努力，我相信我會成功的，只要我一直不斷的努力下去，我就會在最終的發展中取得更好的結果!
特此報告
XX
XXXX年XX月XX日
檢察院的實習報告 篇8
在期待中拉開實習的序幕，我們的假期也為之讓路。
實習前是期待是高興，學習了兩年法學之後，無論是否是一個稱職的法學學生，相信我們對於法學的熱愛是無庸置疑的。起碼而言，我們的權利意識很強，會抱怨我們法制的現狀，也會為了未來的崇高職業而驕傲，會對犯罪行為特別是民眾關注的職務犯罪案件深惡痛絕，也會為了弱勢的人們得不到法律的救濟而痛心疾首。不管是否信仰着法律，我們在和法學進行着戀愛。
來到檢察院，在一個有些形式化的見面會議後，我們進入了各自的科室開始了曾經牽腸掛肚的實習。實習開始了，真的開始了，我們卻不知道在做着些什麼。在校內網上經常看到大家關於實習的三言兩語，或驚喜或抱怨。在法博上也經常看到類似實習札記的文章問世，大家的感覺似乎差不多。
由於身在不同的科室的緣故，大家或者忙併快樂着，或者清閒地忙着自己的事，可謂忙閒兩重天啊。至於我，有幸分配到監所檢察科，做着刑罰執行和預防監管場所職務犯罪的事情。整理材料，文件錄入，期間還去了看守所……感覺到了每天的充實。
或忙或閒的實習結束，我們回到了學校。迎接我們的是另一個天地，我們自己的空間，卻也不知為什麼有些無聊和空洞。也許是為了放鬆，也許是因為假期，同學們有的去網上衝浪，有的則呆在了宿舍成為紅警高手……不清楚大家在做什麼，可有一點是清楚的，那就是這不應該是我們當代大學生應有的狀態。
記得這個假期回老家的時候，與一個剛經歷復讀考上大學的同學談起來，話語間充滿着對大學的渴望，對大學生活的期待。大學似乎也成了圍城，我們扮演着不同的角色。這兩天有兩個新聞讓我們不得不關注：一個是所謂的為了公平而禁止公辦高中辦復讀班，卻不知道到底在追求什麼樣子的公平;一個是曾經的大學聯考狀元職業調查;大部分的狀元進入職場後“渾然眾人矣”。剛剛又看到一個震驚的消息，一個偉大的重症在身的母親，為了不影響兒子上大學而悲劇性的選擇了自殺。把這些看起來沒有絲毫聯繫卻又有着千絲萬縷聯繫的消息連起來，不禁要問，我們在很好的環境下，究竟在做着什麼?無需回答，或許答案讓我們自己都很震驚。
我也不知道自己在胡説些啥子東西，也沒有結尾的必要。平心而論，我珍惜着這個實習的機會，也感覺沒有讓時間虛度並盡力去這樣做。忘記了哪個學者曾説過當代的大學生不願意去基層司法部門工作。其實結合檢察院的環境和我所瞭解到的情況，我希望能夠去那裏工作。和同學談及，多有同感。如果這是我的工作，應該不錯，可惜我只是在實習ing。或許不久的將來，我會為了這段實習的經歷而奮鬥。
