自強不息作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自強不息作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
自強不息作文1
“物競天擇，適者生存”，是永恆不變的自然規律。我們也一樣，你不強大，一樣會被社會淘汰。
中午吃完飯後我一如既往的爬到走廊上觀看同學們打籃球。忽然教學樓門口出現了位不速之客吸引我了的眼球。只見他騎着輛三輪車，單薄的背部佝僂着，雙腳一瘸一拐的踩着自行車緩慢前進。更近了，能聽到從他那輛車時不時發出的呱……呱……的聲音。更近了，能看清楚他後車廂的鐵皮有點變形了，上面還有幾片新鮮的菜葉。更近了，乍一看，把我驚到了，這不是之前拾到我手錶的那位同學嗎？他現在怎麼變成這個樣子？如此的滄桑？我心怦怦直跳，分不清是因為再次看到他重返校園驚喜還是對他變得如些滄桑而驚奇。當我緩過神來去尋找他的影子的時候，他已不知所蹤了。這個學期也快過去了，從那後我在也沒有見過他，甚至懷疑那只是自己的錯覺。
一天早上，我和朋友一起去上學，我聽到了一個熟悉的聲音在我身邊吆喝，“賣菜咯，新鮮的蔬菜，大嬸，那麼早呀，今天想吃什麼菜呢？”我駐在原地，暮然回首，看到了似曾相識的臉。是他？我死死盯着他看，似乎是想證明這一點。他見到我後是坦然一笑：“HI，早安！”我愣在原地還沒反應過來就被同伴拖走了。“你認識他？他也以前是我們學校的，後來出了車禍，結果腳就像現在一樣了，瘸了。後來學校免去了他的學費，讓他再次返校讀書。但就在他來上學的時候，他父親也是車禍，不幸去世了。後來他還是放棄了學業在家裏幫他媽媽。你別看他這樣子，他每天早上還得騎三輪車去批發市場幫他媽媽拉菜呢…
我佩服他可以騎着一輛除了鈴鐺不響全身響的三輪車去上學，我佩服他可以在大街上買菜的勇氣，我佩服他經歷那麼多還可以坦然的笑……人在變，環境在變，生活也在變。但是他一定會像《誰動了我的奶酪》中的主人公唧唧，能夠及時的調整自己去適應變化，得到他夢寐以求的奶酪。
青春的時鐘在一分一秒不停的走，我們又怎麼可以停下來歇息？如果不停息那我們是否就應該給自己補充更多的能量來維持體力？是的，我們要為自己補充體能，要給自己增值。這樣我們才會強大，才有體力一直走下去，才有能力除去絆腳石。
自強不息作文2
“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可呑吳。”
自強不息是毅力。
空寂大大漠，駝鈴陣陣，因為跋涉的心渴望遠方的綠洲；遼闊天空，雄鷹點點，因為飛翔的心渴望高端的雲層；蒼茫大海，帆影幢幢，因為遠航的心渴望彼岸的港口；三更燈心，書聲琅琅，因為求知的心渴望未來的光環。一如長征這條綿延兩萬五五千裏的路，淘汰了抵不住傷痛，耐不住寂寞與打擊的懦夫，留下了以毅力著稱的鐵一般的軍隊。再如卧薪嚐膽的越王勾踐，沒有此等的毅力，他拿什麼雪洗前恥？缺乏毅力的我們總是在課堂上睡覺；總是將今天的事推脱到明天再做；總是在考試來臨時才發現一無所知。這樣的我們，拿什麼面向未來，春暖花開？
自強不息是堅持。
男孩幫助小蝴蝶破繭，後果可想而知。一個失去飛翔能力的蝴蝶，即使空有一雙豔麗的翅膀，那也只是在昭示着一個早已破敗的夢。古人云：“駑馬十駕，功在不捨；鍥而不捨，金石可鏤。”王羲之正是因為堅持，才染了一池墨水換來蘭亭為歷代人所稱頌，祖笛正是因為堅持，才聞雞起舞，贏得一世美名；馬雲正是因為堅持，才成功入學，坐擁數億財產。那麼我們呢？班級的老師同學，自己的親朋好友是否有逼我們放棄？都沒有。活在當下，唯有做一隻有堅持的蝴蝶才能在昏暗的背景裏舞出一整個春天的五彩繽紛。
自強不息是越挫越勇。
人生是一條路，我們從出生就踏上征途。一路上有絢麗多彩的夢亦有佈滿結痂的創傷。海倫·凱勒不向命運屈服，他的處女作＜給獵人＞於1890年聞名世界；貝多芬不向命運屈服，他的交響曲是史上之絕唱。我們要的就是像他們一樣：不做燃燒過後的灰燼，匍匐地上的塵土，追着風向去尋找屬於自己的藍天碧海與白雲……
浩瀚樓宇億萬重，仟陌似橫恆心中。世言彎道多崎嶇，我笑彎路豈可慫？
自強不息作文3
課餘時間，我讀了一本很有意義的書，這本書深深感動了我，震撼了我。
書的名字是《假如給我三天光明》，書中的主人公叫海倫?凱勒，她有一個不同尋常的人生。在她十九個月大的時候，她因生病不幸雙目失明、雙耳失聰，但後來她克服語言障礙，學會了説話，並用十一年的時間完成大學前的課程，順利考入了哈佛大學。她之所以令人欽佩，不僅因為她取得驕人的成績，更在於她挑戰了生命的極限。
這個故事看似傳奇，實際上是海倫?凱勒不斷改變自己、超越自己的信念在支撐着海倫前行。其實我們每個人都可以成為海倫?凱勒，能夠掌握自己命運、改變自己命運的人，只能是自己。我們在學習中也是這樣的，有很多同學學習成績不理想，就覺得是自己不聰明，認為自己的成績永遠是這樣了；而有的同學通過努力，提高了自己的成績。每個同學的智力都是一樣的，之所以成績不一樣，就是每個同學的毅力不同，灑下的汗水不同。
面對困難，許多人望而卻步，而成功的人往往非常清楚：只要敢於和困難拼搏，就會發現困難不過如此。女孩海倫靠自己驚人的毅力戰勝了常人難以想像的困難。她的那種精神難道不值得我們這些四肢健全、身體健康的人學習嗎？人生最大的敵人就是自己，所有的灰心、喪氣、失意……都來源於自己，戰勝了自己，也就是戰勝了一切看似強大的敵人。人也只有不斷改變自己，才能不斷獲得成功，取得光輝的成績。
正如人們所説：“生活是一個萬花筒，就看自己如何去把握。”民間藝術家阿炳雖然看不到光明，卻能讓《二泉映月》在民間廣為流傳，貝多芬雖然聽不見聲音，卻能讓《命運交響曲》在世界奏響，所以説只有敢於向挫折和失敗抗爭，成功和勝利才會向我們招手。同學們，讓我們大家也像海倫?凱勒那樣，勇於做生活的強者吧！
自強不息作文4
今天，我和志願者們去慰問一些貧困家庭。外面天氣十分炎熱，烈日當空，沒走幾步就有點汗流浹背了，但我們還是懷着一顆火熱的心去看望他們。
一進門，出乎我意料的是映入我眼簾的是一對面目清秀、十分乖巧的且跟我同齡的姐妹花。姐姐叫陳思璇，妹妹叫陳思藝，因為難產，她們的媽媽在生下她倆六小時就離開了她們。從小她倆就靠年邁的爺爺、奶奶一把屎一把尿地拉扯大。因為沒有母愛，她倆特別懂事，也導致姐妹倆的性格有些內向，靦碘和害羞。
我不經意地環顧了一下四周，屋裏有兩張簡陋的桌子，四把不像樣的椅子。一張桌子上姐妹花正在認真地埋頭做作業，一張桌子上堆滿了一些零件，她倆的爺爺正吃力地將一個螺絲擰到一個螺帽上去。她倆的爺爺跟我們介紹説：“這些零件是他們的經濟來源，他們主要靠加工這個煤氣灶的螺絲釘來過日子，來維持這個家庭。姐妹花的爸爸身體不好，動過大手術，也沒有工作。姐妹花平時很孝順，經常幫爺爺加工零件。”一聽到這，我的心一酸，也立刻熱火朝天地幫他們加工起這些零件。多不容易的一個家庭啊!
雖然，姐妹花從小失去了她們的媽媽，但她們還是十分熱愛學習，也很刻苦，努力，一瞧滿牆壁的獎狀就能看出來了。獎狀五花八門的，啥都有，有寫作得獎的，有五星隊員的，有成績優秀的，真是不勝其數啊!她們還很喜歡看書，架子上擺滿了楊紅纓的一系列小説，看來也是楊紅纓的超級粉絲啊!家庭條件這麼惡劣，還刻刻不忘學習，相比我們來説，我們真是差了十萬八千里啊。我不得不感歎：“多麼自強不息的姐妹花啊!”
馬上就要離開了，我感慨地想：窮人的孩子早當家，多麼懂事而又堅強的姐妹花呀!這對堅強的跟我同齡的姐妹花，雖然和我們生活在同一片藍天下，但她們從小就失去了媽媽這根頂天柱，那就讓我們來幫助她倆撐起這一片藍天吧!
自強不息作文5
自強不息是一種勇於開拓的精神；自強是對未來充滿希望，奮發向上，積極進取，在困難面前不低頭，不屈服；自強是一種志存高遠，執著追求的精神。
上帝並沒有給我們自強不息的精神作為朋友，但給了我們製造自強不息的坎坷、挫折。
記得小時候，我酷愛爬山，想以後作為一名攀登者，但由於我從小體弱多病，腳比較短，父母認為我並沒有當攀登者的天賦，對我失去了信心，但舅舅卻認為我有當攀登者的天賦，並開導我的父母，幸虧多了舅舅對父母的諄諄教導，終於同意我加入舅舅朋友的攀登俱樂部。一有空我就去俱樂部，隊員們曾經也看不起我。由於我的腳太短，跑步時曾幾次被罰跑，我曾經想放棄。但我又想的我的理想，我必須從小樹立堅定的理想，併為執著追求，矢志不移地奮鬥，直到成功，要勇於並善與戰勝自己的弱點。
我鼓起我內心已消失好久的自強不息的精神，通過了三年的時間，我身上的病已好了，是一個身強體壯、個子高的學生了。這都是我朋友——自強不息的精神。
在國小時，由於一次失誤，我的測驗卷有2個刺眼的分數“65分”由於一不小心的失誤竟然可以把30分化為烏有，消失了，我不知如何找回自強不息了。這是，我鼓勵地對自己説：“我的“精神朋友”不是沒有弱點的人而是勇於並善與戰勝自己弱點的人。人最大的敵人不是別人而是自己。能戰勝自己的人，必定自強。”不知不覺中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回來了。
我在中學時成績還好，但上了國中後，覺得別人都比自己聰明能幹，自己什麼都不如人。再加上沒有熟悉的同學，感到孤單、失落。於是，我便沉湎於網絡小説中，結果成績一落千丈，差點就是後進生了。經歷了這個波折，我認識到放任自己的的危害，及時清醒過來。扔掉了小説，振作精神，每天刻苦學習，積極發言，遇到問題請教老師。經過了一年的拼搏，我的成績上去了。這都是我“朋友”的功勞，讓我知道每一個人都會面臨一隻攔路虎，放任自我，我們要戰勝它，才會有進步。
我的“朋友——自強不息會使我勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰，不到目的誓不罷休，善於把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功實現生命的價值，享受真正的人生。
自強不息作文6
當我還在母親肚子裏的時候，父母就認定我一定是個男孩。我還未出生，就信心滿懷地給我起了一個和一位武林大俠同樣的名字：薛飛鴻。當我大鬧天宮，橫空出世的那一天，父母的願望完全落空了，我竟是個女孩!我的第一聲啼哭是伴隨着黎明響徹這個塵世，所以父母就地取材，為我取名為薛晨晨。父母的大失所望，讓我名字不再賦予他們特別的期待。
但是，從小我的閃光點就是自強不息。
也許我天生就多災多難吧。上中班時，老師教我們數1到10，我瞪大眼睛盯着老師，希望記住老師講的每一個字，但總覺得記性不好，老是記不住順序。老師批改作業時，一聲斷喝，我被叫上講台。望着作業本上鮮紅的叉叉，我又怕又急，我是多麼盼望能和其他小朋友一樣獲得大大的五角星啊。
爸爸接我回家，我默不作聲地走着。小路兩旁處都挺立着一排排的楊樹，在微風中挺立着，我的眼睛一下子濕潤了。自己為什麼不能向這小楊樹學習，難道我比別人笨嗎?於是，上課前，我認真地聽爸爸媽媽講一遍;在幼兒園寫完作業後，再讓老師送我走出大門;回到家，讓媽媽檢查檢查作業。終於，我的本子上有了一個紅紅的五角星，一天比一天多了，父母的臉上多了幾份笑容，少了幾絲皺紋。
上國小時，耳邊多了長輩、親人、鄰里、同學的讚揚聲，我開始放縱自己了。上課認不認真聽講都沒關係，作業交不交也沒關係……漸漸的，耳邊讚揚聲沒了，批評、訓斥……接踵而來。考試成績證明了我的退步，我讓家人失望了。
我獨自一人又走在那熟悉的林間的小路上，小路兩旁挺立着的楊樹越發的偉岸。回過頭再想想父母，他們的頭髮已經不再烏黑了……我為什麼變成這樣?我，我真是丟人啊!
於是，我下定決心好好學習，上課認真聽講，從零開始，朝着我人生的地平線前進，不斷彌補自己的不足。
當我再一次徘徊在那條熟悉的小路上時，樹木迎風招展，枝葉隨風搖曳，好像在為我喝采，在為我鼓勁，讓我再接再厲。
自強不息作文7
從小父母在那一輩便叫我們要自立也教我們要自立，我對自強自立的概念大概就在於“獨立自主”這四個字，也許你沒在意，但我們向長輩的的確確在這一方面曾對我們淳淳教導，例如，你小時候剛學會走路，父母便“恨心”放手放我們獨立面對，那該死的不平衡，在長大一點，父母便要求你獨自一個人去便利店買東西，即使當時的你説話磕磕巴巴，再長大一點了，父母便放手，讓你步入社會，體驗生活。當時嚇自己一定很恨，恨自己父母為何不一直陪伴在你身邊，為你遮風擋雨，但殊不知，不形當中，他們已教會了你獨立，給了你自己給自己遮雨的能力。
温室裏的花骨朵兒再嬌豔欲滴也比不上外面經風歷雨的花朵，因為自強自立，讓他們身上鍍上了一層無可比擬的氣質，有這麼一個故事：一個讀大二的女生，父親病故，與弟弟一起邊讀書邊照顧九十三歲高齡摔傷的奶奶，而當有人想資助她時，他卻説，家庭壓力暫時還支撐得住，不想依靠別人，這就是自強自立的一個生活例子，從這位女生身上，我們可以看到一股子不服輸的傲氣，敢於挑戰生活的傲氣，這是我們所缺少的也是我們所要學習的。
同樣是一個女孩，出生高貴讀寄校什麼都不會，生活完全不能自理，連簡單的穿衣服襪子都是媽媽親自給她穿，飯也是喂到嘴邊才吃，有了那句古語“飯來張口，衣來伸手”對於這種現象，我只能説是父母太寵溺孩子，以至於一種無法無天的境界“不經歷風雨，何以見彩虹”不自強自息，何以建造輝煌？
聽農民説，假如這次稻穀種下，沒有大風大雨也沒有蟲災，那麼這結下的果實，定是極為難吃，反之，香甜入口。人生亦是如此，如果不自強，自立經歷風雨怎麼給人生畫一個圓滿句號？只怕是油墨不足夠支持你畫完。，我們要學習那位姑娘的自強，自立，依靠自己，可以完成的事情，何必依賴別人？靠天靠地還不如靠自己。現在浮躁的`社會當中，一羣羣青少年，為了偷懶，便扮為乞丐行乞，這種社會現象應該遭到批評，我們都是第一次做人，都是青壯年，我憑什麼要可憐你？學會自立自強難道不好嗎？
倒帶回到小時候，直感激父母當時的嚴厲教會了我獨立自強讓我在這紛擾的世界中，可以憑藉自己的一份力量去生活。
自強不息作文8
電影《一個獨生女的故事》的評價這是一個真實而又催人淚下的故事，取材於全國十佳少年杜瑤瑤的事蹟張鳴鳴是一個品學兼優的少先隊員。
父親突然病逝，母親因承受不住這一打擊而重病纏身。繁重的家務勞動和巨大的精神壓力和經濟負擔一下子落在了鳴鳴的肩上。命運給了張鳴鳴痛苦與磨難，也給了這個不到十歲的小女孩自立的能力和自強的勇氣。在社會羣眾的幫助和關懷下，她堅持每天上學讀書，勤奮進取，期期都得三好學生，大家一致公認，鳴鳴是個自立自強的孩子。可見，自強不息是我們求生活、求發展，立於不敗之地必須具備的品質。對於少年兒童來説，從小培養自立自強的品質是關鍵中的關鍵。要克服依賴性是首要。堅持從小事做起。嬌生慣養、依賴別人，不僅是不光彩的事情，也是沒出息的表現。
我們不能因為年齡還小，就覺得在父母的呵護下理所當然；不能因為父母關懷備至，把自己當作“掌中寶”一樣疼愛，就習慣於父母的督促與幫助，沒有了學習和勞動的自覺性。我們要努力做到生活自理、學習自覺。自己能做的事，一定自己做；通過努力，自己能解決的問題一定不求助別人。在影片中有一個感人至深的小片段：鳴鳴為了給母親補充營養，跑到菜市場買雞，結果一問價，遠遠超出了自己從小攢的零用錢，就失望地回了家。
她回到家，看到了毛毛——與她從小玩在一起的一隻雞，把她最好的朋友毛毛殺了，做成湯，送給虛弱的母親補身子。父母對兒女的愛，是出自血緣親情的骨肉之愛，是人間最深沉的愛。作為兒女，應該孝敬父母，回報父母的恩情與期望。要關心父母的健康，體貼父母的辛勞。父母每日辛勤勞作，還要操持勞務，身體上、精神上有很大似的壓力。我們要關心父母的健康，父母有病痛時，應盡力照顧。
我們要在思想上追求進步，讓父母放心；在生活上學會自理，讓父母少操心；在學習上刻苦努力，用德智體等方面取得的好成績，讓父母高興。同學們，朋友們，讓我們振作起來吧，面對人生中的每一天，每一個挫折，迎難而上 ，積極進取，成為一個自強不息、孝敬父母的好孩子！
自強不息作文9
東晉大詩人陶淵明曾任彭澤縣令，到年終時，郡守派郵督來縣巡視，縣吏對陶淵明説按官場禮節要整衣齊冠，束緊衣帶，以下屬禮參見。陶淵明本來隨意慣了，諸事不拘常禮，更何況胸有高情逸志。於是仰天長歎搖搖頭雙袖一甩：“豈能為五斗米而向鄉里小兒折腰。”即日辭官歸隱，不再出仕。他的這聲長歎歎出了氣節與尊嚴，歎出了一個潔身自好，不慕榮利的陶淵明。於是這聲歎被歷史所承載，被千古所傳唱，成為歷史的感歎！他毅然歸隱展現的是華廈兒女不屈不撓的民族氣節。
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中
南宋著名思想家，愛國詩人陳亮，曾六次上書朝廷，批評時政，提出富國強兵，抗金統一的主張，遭受打擊迫害三次被誣入獄，但他始終不屈，最後在一首詠梅中唱出：“欲報春消息，不怕雪埋藏”的豪壯情懷。民族英雄于謙，保衞京城立汗馬功勞，卻受昏君奸臣所誣，蒙冤被害。他臨難不懼，鐵骨錚錚在《石灰吟》一詩中吟出：“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”的豪邁氣概。這一唱一吟，唱出了民族氣節，吟出了熱血男兒的滿腔熱忱，展現了民族靈魂的氣魄。
月缺不改光，劍折不改剛
霍元甲是我國近代武學宗師，是精武會的創始人奠基者。他在中華民族危難之際，與外國人比武，展示了中華武術的精華，為國人在世界武術界爭了光，同時不斷壯大精武會館，發揚中華武學傳統美德，破除中華武術界傳統陋習，授獨門絕技，廣收門徒……在最後一次比武中不幸遭日本人所害。在毒已攻心的情況下毅然拒絕搶救，斷然決定帶毒上陣比武。在自強不息的武學精神的支持下用最後一口氣，最後一招感動世界，感動國人，獲得冠軍，同時與世長眠。他不愧是中華兒女，不愧是炎黃子孫。中華民族永遠記得他，中華武學永遠照耀着他。是他令中華武學得以宏揚，是他以中國武德征服世界，是他用最後一口氣，一股熱血，讓所有外國人得以信服，讓所有中國人得以抬頭挺胸。是他的一生演繹出：“一生輕似葉，所重全名節”的民族精神，與大義凜然的豪壯之氣。
自強不息，當以是中華兒女必須繼承與發揚的民族靈魂。
自強不息作文10
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫裏茁壯生長的小瓜苗，絕境中奮力求生的飛蛾，感受春光的女盲童……他們都熱愛生命，因為，他們知道生命只有一次。
也許有人知道，也許有人不知道。在CCTV3《星光大道》的20xx年度總決賽中，有一位土家族姑娘榮獲冠軍，她的名字叫劉賽。看見她在舞台上載歌載舞，又有誰能想到她居然是一位盲人。她只能感受到一米以內模糊的光影。在全國眾多頂級選手(都是身體健全的人)中，劉賽姐姐脱穎而出。劉賽姐姐是土生土長的張家界人，四歲時患上眼疾，從小頗具音樂天賦，她克服重重困難，堅持跟正常孩子一樣上學和生活。她國中畢業那年，報考了湖南省藝術職業學院，面試那天，劉賽的父母陪着她到了考場。考試還沒有開始，父親帶着劉賽，數着步子從場邊走到考桌前。考試開始後，父親悄悄地告訴劉賽主考官的座位和姓名。輪到劉賽面試了，只見劉賽面帶微笑從場邊走到主考桌前，挨個兒地向主考老師問好。主考官讓她試唱一首歌。劉賽的聲音清純如山泉，音色很美，而且對作品的理解很到位。劉賽以優秀的成績被湖南省藝術職業學院錄取。此時的主考老師沒有一人發現劉賽是個盲人。開學後的軍訓，到了陌生之地的劉賽根本無法跟上同學的步伐。學校才發現劉賽是個盲人，但隨即以入學條件中的視力要求勸其退學。劉賽在父母親的陪同下找到了校長，劉賽懇求説：“請給我一年的試讀機會，如果我跟不上，我自願退學;如果我成績優良，就讓我讀下去。”學校領導為劉賽的執着感動，同意她試讀一年。她如飢似渴地學習每一門功課，獨立完成每一次作業。一年後，劉賽以全部課程的考試成績都超過80分的優異成績獲得二等獎學金，她成為學校鼓勵學生堅韌不拔、自強不息的先進典範。還被評為長沙“十大青年標兵”，劉賽姐姐面容始終掛着微笑，她始終沒有為自己的眼睛看不見而失去信心和希望。
在人生的道路上，我們無論遇到什麼困難，都要勇敢地克服它、戰勝它，用心去熱愛生活、熱愛生命!沒有做不到的，只有想不到的。
