設計專業實習報告(15篇)

來源:文萃谷 1.81W

在經濟飛速發展的今天,報告的用途越來越大,報告成為了一種新興產業。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編為大家整理的設計專業實習報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

設計專業實習報告(15篇)

設計專業實習報告1

作為一名即將畢業的園林專業學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。大三實習時期我有幸在長沙閣林園林工程有限公司設計部實習,在將近半年的實習期裏,我初步接觸景觀設計的一些基本程序與知識,,熟悉了景觀平面,立面,剖面圖的繪製,積累了一定的社會經驗.,負責指導我的是一位資質很高的景觀設計師,實習內容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖,運用ps編排文本以及批圖片做後期處理,運用su建模,做局部效果圖,運用autocad 、天正建築。.在設計師的教導下,很快我就熟悉了相關的操作,實際操作能力有所提高,以下就是我的一些實習過程和體會。

12月12號,實習的第一天,我早早就到單位了,有獨立的辦公桌和電腦。可是不知道該做些什麼,後來胡經理簡單的講了些軟件的工具再加上在學校裏的一些cad上機課,基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用cad軟件畫一個亭子的平面圖和立面圖,終於有事情做了,於是我就乖乖的做起了圖。説實話我以前在學校的時候經常畫圖,覺得這對我來説沒多大的難度,可是當我以很快的速度完成後,設計師指出了很多規範上的不足,然後他就耐心地告訴我相關的設計規範要求。

首先,是對景觀設計的整個流程的瞭解。

前期調研--收集資料--做出方案設計--出平面圖--中要節點平、立、剖及效果圖--文本編排--方案通過後--進行初步設計以及擴初(確定每個局部的的景觀以及小品、景觀建築的尺寸)--施工圖設計(包括景觀正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批准--施工單位施工--監理進行審核--施工完成?

整個過程中,景觀的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:

做景觀設計方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,平面做法應符合結構要求,調整的同時)--立面,剖面設計--水電,供暖設計

對這一些方面有了大致的瞭解後,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為手繪、草圖大師、ps、auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。

我所做的工作就是景觀平.立.剖面的二維繪製。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉裏面各個工具的用法。

繪圖的時候也有步驟:比例——尺寸——高程——規範——美觀

剛開始畫一些簡單的景觀平面圖和剖面圖,學着用快方式做圖同時滿足景觀規範和美觀要求。在繪製的過程中也遇到一些困難,如美觀與實際的衝突,實際設計的景觀表現出來不一定好看,這時候就需要做適當的調整,達到想要的效果。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

接下來的幾個月,設計師讓我參與他做的每一個方案實際,這是我是第一次離開學校,在設計部做景觀設計師追,他們的時間要求緊迫,週期短,我要跟上他們的進度(每個項目都有進度表)。一開始以為會很順利,因為我把它想象的太簡單了,結果沒有自己想的那麼簡單。

後來在方案中發現了很多問題,很多地方不符合規範的要求,由於住宅的面積已經在總圖中確定,所以導致後面功能分區的修改很受限制。因此我領悟到,做設計的時候一定要將場地的基本情況弄得非常熟悉,要不然就會使設計做的不合理。但是這些東西不是一下子就能學會的,所以需要虛心學習,查看更多資料。

隨着設計的進一步深入,該做擴初了,這可是我的弱項,因為在學校基礎不牢,每個景觀建築單體的結構以及具體尺寸不是很瞭解,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,設計師為了讓我們進步都快些,下班後就加班加點的讓我們練習熟悉。

經過一段時間的`練習我發現了我的問題:

一方面是繪圖不規範,再就是有些做法不符合現實。更改過這些之後,就到了畫面的美感問題,圖紙不僅僅只是滿足實際還應是副畫,該有美感。

等這些都做好之後,就是出圖,來這之後我獲得了巨大的收穫,讓我感到很滿足。

在學習過程中,同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣為人處事以及快速製圖,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

之後的日子我又接觸到不同的景觀設計方案,有公園的設計、有豪宅的,有酒店的、有度假村的,有小區的各種景觀設計,以及各種風格的設計。

心得體會:

第一次到公司實習,剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實習幾天後發現,與同事相處並不難。當你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這裏,要勤學好問,多與人交流,要以誠待人。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語説:紙上得來終覺淺.沒有把理論用於實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來説是受益匪淺的.我就快畢業走向社會了,相信這次實習對我日後參加工作有幫助. 在學習過程中,經理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的經理也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這短短几個月的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教誨,這次實習除了在專業方面得到了非常大的收穫之外,我還學會了怎樣和同事們友好相處,虛心向他們請教,怎樣與人溝通協調。親身經歷和熟悉了景觀設計的工作程序,開闊了眼界。和設計部的同事在一起,我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我,我內心非常地感謝他們。總之,經過這次實習之後,我從專業技能到為人處事,都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今後的工作打下了堅實的基礎。

設計專業實習報告2

實習時間 : 20xx年10月18日~24日

實習地點 : 平頂山地區

實習任務 : 通過參觀體驗建築的空間感、材料的應用、建築的尺度等,學習別人的設計經驗,把所學室內裝飾設計基本原理、室內裝飾設計的 方法手段與室內設計工程實踐相結合,達到理論聯繫實際,掌握建築和建築裝飾設計的常用設計手法,從本質上理解工程實踐與理論的差異,全方位瞭解設計(建築美學、建築空間設計、建築裝飾設計手法、空間造型、色彩的運用、建築裝飾材料的運用、建築裝飾構造等方面)以便為以後進行工程實踐

實習目的 :

1.中國古典建築和現代城市建築裝飾設計的情況、擴大知識面、開闊眼界、提高建築裝飾設計的欣賞水平。

2.培養學生實際調研能力,提高綜合分析和解決問題的能力,以及設計能力。

3.使學生體會到中國優秀文化內涵在建築裝飾中的體現,從中吸取精華用於自己的設計。

內容摘要:我們通過對汝州風穴寺,平頂山森林半島,平頂山學院和平頂山步行街的實習。瞭解了中國古典園林,古典建築的構造和現在園林的設計理念,開闊了我們的視野,對於我們在校學習將是一個很大的推動作用。

關鍵詞 :實習 園林 景觀 古建築 步行街

一、 風穴寺

(一)盼望已久的實習終於到來。汝州風穴寺(又叫白雲禪寺),去年就在央視四套《走遍中國》欄目裏看到過汝州風穴寺的專訪。這次,覆蓋風穴寺的這張神祕的面紗已經被逐漸地揭曉。

(二)風穴寺位於汝州市境內,藏在深山密林之中,為中國四大古寺之一。千年古剎,依山傍水,無論從哪個角度看,都可謂是風水寶地。同學們當然很喜悦的感覺,不僅僅因為它的獨特魅力,還有它暗藏在這魅力中的建築的神祕面紗。該建築羣沒有規整的佈局形式,而是等高往下看是均衡的狀態。單一的從一個庭院走向另一個庭院,從一棟建築走進另一棟建築,沒有不合理的感覺,更多的是和諧的自然選擇氣息。我深深地知道這次實習絕不是遊山玩水,我們有明確的目的。那就是通過實習提高我們對社會的認識,對課本理論知識的掌握程度。其中最重要的是通過社會實踐增強我們運用知識的能力以及動手能力,同時也能加深我們對理論的理解深度。因此,我看風穴寺紅牆黛瓦,古樸凝重,院內蒼松翠柏,青石鋪路。就更應該往專業方向連接。它的佈局使我的身心都感愜意。歷經千年,古韻猶存,沒有因為是現代社會而改變它的個性和它的功能。無論外面多麼喧囂,這裏是一片淨土。更是那些佛教徒的聖殿。千年來,它仍然持續着這樣的流水體系,使我們這些學景觀的人應該多看看的地方。千年來,他仍然是綠樹環抱,外有風穴,內有古剎。真是深山藏古寺!在這樣清靜的環境中,我發現它的建築形式和佈局其實也是非常講究的。於是我開始鑽研它的建築,先看外形,瞭解整體,知道年月,看他的斗拱,飛檐,枋,瓦當和吻獸等這些東西怎麼組合的,然後走進內部,看它的檁和樑的結構配置以及空間開間和進深的尺度比較。還注意的是它的牆體和檁、樑的裝飾,以及枋的造型和裝飾。在這裏我又發現斗拱有單斗拱結構和多斗拱結構之分,看到了地面裝飾的規整與和諧。老師在耳邊的諄諄教導不敢忘,蒐集素材,或拍或畫,於是我們都成了錄像機。這是一個無比美妙的地方,對於初學建築和設計的我來説,簡直是一個古代的著名歷史博物館。

(三)風穴寺使古代和當代相連接起來,是我們學習古建築的一個典範代表,特別是對古代宗教建築,它幾乎貫穿我國曆史全部。這是一個寶貴的資源財富,於我們,於他人。無論什麼人來到這裏都能找到他的興趣點。因為放眼望去哪一個方位都能組成一幅美妙絕倫的畫卷。這又給我的景觀設計課程帶來了直接的思考。

二、平西湖沿湖景觀帶和平頂山學院景觀帶

(一)這裏亦是一個景觀的綜合體,人文景觀和自然景觀相互滲透,表現的較為和諧。是我們學習的一個好的去處,道路、景觀和廣場的佈局使動靜分開,相互穿插,相互補充。廣場和沿湖景觀的佈置有很多人性化的地方。比如,有假山,青松,有造型舒適、美觀的長凳,有亭台,必要的地方有護欄,有綠地和可供玩耍和休息的草坪,有色彩斑斕的鮮花伸出路面似與我們招手等等。我們沿着湖濱路又來到了微型三蘇祠景觀,值得一提的是人性化的公共衞生間。

(二)隨着觀光的腳步我們又來到了平頂山學院景觀帶。這裏是與我們學校截然不同的兩個設計團體的作品。與我們學校比起來,它的建築造型、景觀佈局更顯得隨意和多元。這與它是以文為主的綜合性學校有關。從景觀到人,到處流露出人文氣息。據説,校園氛圍的規劃,較理想的做法是可將城市設計的方法引入校園設計。以前來過這裏,當時只知道玩了,現在用相對專業的眼光要求來看,這對於我們的學習又是一個很好的借鑑。

三、步行街

由於老師事先指點過,這也是一名著名的設計師的作品,沒説之前不覺有什麼,感覺就是一般,老師提醒後才知道其中的奧祕,我們是設計不出來的。它的空間組合,符合城市個性的城雕,還有功能分區,建築的選取,店面的'配置,無不顯露出別有用心。這也使我恍然明白其中的一些道理。然後我深入到不同的店面,看裏面的裝飾構造,越看越有趣。觸動我的地方我儘量都把它們記了下來。感謝李老師的提醒,“只要留心,處處可學。”

四、總結

通過本次實習,使我逐漸地脱離往日非常侷限的邏輯思維套路中。只有見到了實實在在的設計和建築,才知道了把理論與實際結合起來,只有調動在校所學的知識系統,才能感受到建築的方方面面的構造。只有調動自己的藝術感覺系統,才知道景觀的美妙,建築的細緻入微。如今已經是實習歸來,那感悟實習的過程現在仍然在腦海裏迴盪,它們是營養,是素材,是對知識的積累的喜悦和熱愛,是對幫助我得到更多學習機會的老師和同學的感激。

具體地説這次實習主要有以下幾方面的收穫:熟悉了建築裝飾構造的具體細節的一些東西,譬如,斗拱的做法實例研究;玻璃幕牆的做法和種類的探索,積累;古代建築中樑、枋、檁、斗拱、柱子和磚石的組合方式實例的考察;古代寺廟園林的佈局和景觀的設置,地形的選擇;塔林的選址和佈局;步行街的規劃和細部的設計;沿湖景觀帶的環境藝術設計以及多個商場的裝修裝飾風格的考察和積累。

真正的深入實習中是很有東西可學的,實習給我另一個重要的啟發就是:在校體會校園的各個方面的設計,出校門要把每一次機會當作是實戰演習,要不斷的積累經驗,總結經驗。理論聯繫實際,理論指導實踐。李老師強調我們要從書本上走出來,不要拘泥於書本的教條,要放眼世界,放眼周邊,多看多想,做一個有用的人。

是的,這次實習才使我從的平常的眼光中脱離出來,能夠走入設計師的意識層面中。我知道現在自己只是皮毛,但很高興,由於老師的帶領和自己的努力,一些困惑已久的方向性問題豁然開朗,這必將對於以後的學習起到良好的促進作用。

設計專業實習報告3

(一) 實習目的

1:通過在南通市正鑫機牀廠生產實習,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必要的感性知識和使自己全面地瞭解機正鑫機牀廠的生產組織形式以及生產過程,瞭解和掌握本專業基礎的生產實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,併為後續專業課的教學,課程設計,畢業設計打下堅實的基礎。

2:在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機牀,夾具、量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,讓我們的考察,分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。

3:通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的好的增產經驗,技術革新和成果,實踐中的經驗,學習他們在機械行中的無私貢獻精神。

4:通過參觀南通市正鑫機牀廠,掌握一台機牀從毛坯到產品的整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間佈置等方面的知識,擴大知識面,開闊了視野。

5:通過記實習日記,寫實習報告,鍛鍊與培養我們的觀察,分析問題以及蒐集和整理技術資料等方面的能力。

(二) 生產實習的要求

為了達到上述實習目的,生產實習的內容和要求有:

1:機械零件的加工

根據實習工廠的產品,選定幾種典型零件作為實習對象,通過對典型零件機械加工工藝的學習,掌握各類機器零件加工工藝的特點,瞭解工藝在工廠中所用的機牀,刀具,夾具的工作原理和機構以及定位方式,在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究,要求如下:

(1):閲讀和查閲典型零件的零件圖及其加工圖,瞭解該零件在機牀中的.功用及工作條件,零件的結構特點及要求,分析此零件的加工工序、工藝。

(2):大致瞭解毛坯的製造工藝過程,找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。

(3):深入瞭解零件的製造工藝過程以及零件的製造前所需要的哪些處理,找出現場加工工藝情況;

(4):對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析,並做好工序卡片、工藝卡片。

2:裝配工藝

(1):瞭解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。

(2):瞭解箇中裝配方法中的優、缺點,如何避免缺點;及裝配方法使用類型、要求。

(3):瞭解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,結構特點和使用方法。

3:基本知識;銑削加工的特點、應用範圍。

(1) 所實習搖臂萬能銑牀的基本結構、加工範圍。

(2) 搖臂萬能銑牀中銑刀的種類、結構、應用及安裝。

(3) 搖臂萬能銑牀常用附件的工作原理、加工方法與應用。

(4) 搖臂萬能銑牀工件的安裝及定位方式。

(5) 平面、溝槽導軌面的銑削方法,尺寸以及一些重要精度的檢驗,銑削用量的選擇。

(三)生產實習的時間安排

(1):第一週瞭解車間及工件大體情況

(2):第一週分析萬能搖臂銑牀六大件的加工工藝

(四)生產實習的內容

1. 搖臂萬能銑牀的主要特點是可以轉任何一個角度,所應用的場合一般是單件小批量生產;

2. 搖臂萬能銑牀的六大件分別是懸樑、轉盤、牀身、工作台、牀鞍、升降台;該銑牀的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌,其中滑動導軌需要淬火處理,一般較長的導軌需要淬火;

3. 搖臂萬能銑牀在銑齒輪時需要裝分度頭,裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合,這樣使不易變形;同時銑牀的錐度有7:24不能自鎖,而莫氏錐度能自鎖.

4. 牛頭刨牀加工效率低,應加工窄長面工件,萬能磨牀可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西;

4. 工作台面加工需要注意:平行度,平面度,精度等;工作台面表面需要進行淬火處理;在安裝時需要用百分表進行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對照;

5. 牀鞍軸承上、下兩半圓在鏜牀上安裝好以後再進行加工;

6. 升降台之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處,使工作台面能夠有效地潤滑;

7. 萬能搖臂銑牀X軸方向絲桿動,螺母不動;Y軸方向絲桿不動,螺母動;Z軸方向絲桿動,螺母不動;當絲桿不動螺母不動時就是卡死現象;

8. 銑牀與刨牀加工工件的不同特點:銑牀用於加工較大的面(如底面),加工效率較高;而刨牀加工T形槽和窄長面(如導軌面);

9.粗磨與精磨得基準是統一的,定位時與百分表接觸,如果機牀本身精度有問題需要人工進行精度的調整;

10.夾緊與孔的大小,接觸面的面積大小,水平面是否水平有着密切的聯繫;

11. 工作台一般用鑄件毛坯來加工,材料牌號HT250,僅第一步,鉗(劃線)分為兩個步驟:一、以劃線為基準,劃出枱面餘量線、中心線;二、其餘按要求劃出各面的餘量加工線;此道工序在大件車間完成,在銑牀或刨牀上加工;

12. 升降台的導軌面有兩種:水平導軌面、垂直導軌面;

13. 砂輪越程槽:為了加工方便而設立的,此砂輪越程槽在刨牀上加工;設立的目的是為了防止在加工燕尾導軌時將刀具打壞;

13. 加工工件時需要考慮效率、成本、和精度,具體要求由工廠情況而定;

14. 在機牀上加工工件時,必須用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好,就是在機牀上確定工件相對於刀具的正確位置,這一過程稱為定位。將工件夾牢,就是對工件施加作用力,使之在已經定好的位置上將工件可靠地夾緊,這一過程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過程,稱為裝夾。

15..工件的裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正(!)裝夾方法是以工件的有關表面或專門劃出的線痕作為找正依據,用劃針或指示表進行找正,將工件正確定位,然後將工件夾用虎鉗中,按側邊劃出的加工線痕,用劃針找正。

設計專業實習報告4

實習時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

實習地點:xx裝飾公司

實習對象:設計專業大學生

一、實習公司概況

我實習的這家裝飾公司是一家規模比較大的企業,主要經營建築裝飾工程設計。公司佔地面積兩萬多平方米,建築面積達到八千多平方米。公司主要承接高檔室內裝飾的設計和施工,做了很多的大項目,在業界有一定的影響力,多年來受到了人們的讚許,有悠久的企業文化,公司形象好。

二、實習目的和任務

通過這次的設計專業實習,讓自己得到一次全面的鍛鍊,在實習中能獨立完成工作任務,全面展示一名設計專業大學生所應有的設計水平,設計出讓顧客滿意的作品,瞭解裝飾材料的性質和施工藝術,對施工現場做出好的解決方法,學會工程預算,融入到裝飾公司這個大家庭中,學會團隊合作,做好自己的本職工作,把理論知識更好的運用到實踐操作中去。

三、實習經過和內容

在裝飾公司實習期間,我主要擔任設計師助理的工作,主要負責協助設計師完成設計方案,偶爾還要參與到施工現場中去,和客户溝通交流,預算報價,還要對施工現場的材料進行確認和購買。我到實習公司參與了一個大項目,整個工程造價大約兩百萬,這對我來説是一次機遇,也是一次挑戰,我感到很有壓力,很有責任。暗暗的下決心一定要做好這個任務,迎接這次的`挑戰,來證明自己的實力。因為我到實習的時候這個項目已經在施工階段了,設計方案已經通過了,所以我主要的實習任務就是協助指導老師處理一些施工方面出現的問題和材料的補給。

因為我從來沒接觸過這類工作,也毫無經驗,所以在剛開始實習的那幾天,感覺很累,很迷茫,不知道從哪裏下手。在面對這些困難的時候,我並沒有退縮,而是虛心主動的去請教指導老師和同事,在大家的幫助下我對這方面的知識有了一定的瞭解。也能更好的完成實習任務了,這真的是要特別感謝我的指導老師和同事們了,經過我的努力,在實習期間的表現也是得到了大家的一致認可。

在裝飾公司短暫的實習讓我這個設計專業的大學生學到了很多,是一次受益終生的實習經歷。

設計專業實習報告5

實習目的

根據專業教學計劃要求,在xx省xx市xx縣實習2周。通過這次短期實習,我對服裝企業的一些基礎知識有了一定的瞭解。同時,通過實習的各個環節,加深了對職業道德的理解,培養了敬業精神和團隊精神。

實習時間

20xx年8月13日到8月25日實習了兩週。

實習單位

1.實習單位的地點和規模

公司是一家中外合資企業,是生產加工型企業。擁有7625平方米的服裝廠房,200名熟練員工,設備齊全,生產管理體系完整,年生產能力30萬件單棉服裝。公司堅持“質量第一,顧客至上”的服務方針,優質產品意識貫穿於整個生產過程,產品質量穩定,在同行業中享有良好的聲譽。

2.實習單位主要業務

主要行業:服裝服飾、女裝上衣,主要生產襯裏、輔料、羽絨、棉、牀上用品、棉、職業防護服、單衣、羽絨服等。主要市場:華東、華南、華北、西南及海外市場(歐洲、美洲、中亞、日本、韓國)。

3.實習單位的歷史與發展

公司成立於20xx年12月,至今已近六年。在此期間,公司遇到了很多困難。通過經營者和員工的不懈努力,公司制度越來越完善,經營越來越好,聲譽也有所提高。

4.實習流程

8月12日在xx有限公司實習。首先潘師傅給我簡單介紹了一下公司的情況,也讓我給整理車間的同事做了自我介紹。這是我想工作的車間。同事們看起來都挺和善的,讓我很放心。潘大師給我講了要做的工作,讓旁邊的同事教我怎麼做。我經常犯錯。同事們沒有表現出不耐煩,熱情地安慰我,讓我很感動。漸漸地,我熟悉了清潔和切割線頭、清潔污垢和塗粉、懸掛標籤、製作備用鈕釦的工作。

經過兩週的實習,我瞭解到服裝廠的工廠治理體系是一個責任控制體系,公司應該分為以下幾個部分:

(1)廠長辦公室

(2)業務部

(3)質量控制部

(5)切割車間

(6)縫紉車間

(7)整理後(輔助車間、熨燙、檢驗和包裝)

(8)厂部辦公室

(9)設備部

(10)餐飲部

(11)後勤部

(12)倉庫。每個部分都有自己的職責,例如,廠長的工作職責是:

抓員工,深入員工團隊,瞭解員工心聲,在溝通中加強老員工的穩定性。多渠道加強人員招聘,指定專人負責新工人的培訓,保證車間生產所需的人員。加強員工教育,提高整體素質。加強技術骨幹的選拔培養,儲備企業長遠發展所需的人才。

二、掌握貨源,承接工廠正常和外運所需的貨源,控制業務的實際操作流程。跟蹤原輔材料的落實情況,保證車間正常生產,減少延誤和浪費。深入車間生產,及時調整生產計劃,減少工時,提高有效產量。公平銜接國內和出口訂單,儘量處理庫存側配件。

第三,要注重治理,按個人特長公平分工,創造大家的工作積極性。分解每個指標計劃,帶領所有員工完成。明確工作職責,按照iso9000標準控制產品質量。

加強落實,做到獎懲分明。加強各項支出的核算,控制不必要的支出。加強廚房、宿舍、保安等後勤部分的管理,為員工創造舒適的工作生活環境。利用晨會檢查前一天的工作情況,安排當天的工作計劃。

我在後整理車間,我明白後整理工作職責是:

一、輔助車間,檢查工作票是否與實物相符。檢查首件是否與樣品和工藝一致,以確保質量。對日常生產進行細緻、平衡的安排,以確保按時交貨和交貨。及時區分國內外產品的差異,處理好螺紋和污垢。根據循環單,轉到熨燙班。

二、燙燙第一件產品,根據生產計劃和交貨期安排生產。如果發現工作票與實物不符,要及時找到辦法。按工藝要求熨燙每一個部位,保證質量。

第三,檢查對照樣品和工藝是否一致。檢查每捆的大小並做好記錄。對新的第一捆成品的優先檢驗給予反饋。交接一定要按流轉單交接,根部要保存。殘次品、粘污必須出具維修記錄單,及時移交車間,及時記錄,及時跟蹤回收,並保證編號正確。

第四是包裝,與工藝、洗滌、工作票一致。包裝應按裝箱單進行,並派專人清點包裝。發貨後,每天寫發貨分析報告給廠長,確保進貨數字正確。

還有領導層對治理層的控制:

第一,每天早上的會議控制着二廠的工作進度。

二、月度工作考核與工資掛鈎。

第三是具體細節控制:

1.考核指標中,兩項未完成,扣主要負責人工資的30%,三項未完成,降職或降薪,或直接調整崗位。

2、全廠生產能力,降低員工離職率,不高於30%,對所有管理人員下達招聘任務,完成了獎勵,完成不了懲罰,每少招一個50元。

3、投產前做好跟蹤落實工作,落實不到位導致停工的,從責任人考核中扣5分。

4.質量:加強質量跟蹤。批量修理50件以上的,扣除班長工資50元,修理100件以上的,扣車間領導考核5分,扣質量負責人5分,批量修理扣車間和質量負責人20分。

5、技術指導和班長對工時分鐘、人員定額、質量三項指標進行考核,每項指標不能完成考核得5分。

6.因個人原因給工廠造成1000元以內損失的員工,扣除當月工資的305%,1000元中XX元以上的,扣除當月工資的60%。XX元以上,撤職。

7.每個車間和工作流程的一部分應執行iso9000標準,連續三次犯同樣錯誤的人應受到處罰並調離崗位。同時我也知道公司的生產管理體系主要是指各個部分之間的生產流程:業務-技術-倉庫-裁剪-縫製-整理-發貨

具體控制如下:

(1)商家和客户接單,通過商家和客户協商確定工廠和客户的合作關係,確定生產和交貨期。

(2)工程部根據客户的要求,確保樣品和樣品與數據一致,並將船舶樣品發送給客户確認。

(3)倉庫應及時盤點地面輔助材料,完成後方可投入生產。

(4)切削與工藝的關係是自上而下的。裁剪車間只有在樣品和麪料確認後才能投入生產,及時發現問題,提高生產效率,保證縫紉車間的生產。

(5)縫紉車間要及時保質保量完成生產任務,給後方車室留足時間。

(6)後車房應與縫紉車間連接好,輔助車間應保證縫紉車間的半成品,為班組服務好,成品服裝應在車間和各工序之間有序轉移,以保證產品質量和及時交貨

正是因為公司治理體系的完善和各部分員工的責任,工廠的生產效率大大提高,產品質量得到了高度保證。我明白了一個經營良好的公司必須有一個不斷完善的治理體系。

我也學到了一些關於服裝的知識。正品是國外大品牌提供的全套面料、組件、設計,國內廠家生產。那些質量合格,通過正規渠道出廠的,才是專賣店的“正品”。“原貨”(也叫餘貨、尾貨)是廠家從不到3%的“計劃廢料”中挑出一點後偷偷加工的服裝。它和“正品”唯一的區別就是“普通”,數量少。還有一種“原單貨”,就是因為各種問題被品牌主“出口內銷”拒收,有時數量很大。最常見的就是色差,和國外要求不符,但是質量還是可以保證的。

柔軟面料一般輕薄,懸垂性好,造型線條流暢,服裝輪廓自然拉伸。軟裝面料主要有針織物、散佈結構的真絲面料和柔軟輕薄的亞麻面料。涼爽面料涼爽面料線條清晰,有立體感,可以形成完整的服裝輪廓。有棉布、滌棉布、燈芯絨、亞希亞布及各種中厚羊毛、化纖面料等。這些面料可以用來突出服裝造型精度的設計,比如西裝和套裝的設計。

5.實習結論

這次實習被分配到整理車間。在公司的安排和老師的指導下,我積極參加了整理車間的相關工作,對公司的治理體系、部分零件的職責、生產流程以及服裝的一些基礎知識有了一定的瞭解。同時也深深感受到了老師和同事們的關心和熱心幫助,以及團隊合作精神和敬業精神。

6.實習總結

這次實習時間不是很長,但是讓我受益匪淺,是理論和實踐的真正結合。通過這次實習,我瞭解了服裝企業的整個生產流程,提高了動手能力和實際解決問題的能力。從工人師傅身上學到很多東西。這是一個知識型的社會,知識是必須的。機會總是留給有準備的人。

這次實習是理論和實踐的嘗試。在這個過程中,我獲得了團隊合作的訓練,提高了獨立思考能力,通過實踐豐富了理論經驗,積累了工作經驗,為以後的工作打下了堅實的基礎。這是我第一次接觸社會。從學校到社會,我感受到了理論和實踐的重要性。沒有良好的練習,我什麼也學不到。也讓我明白了人際關係的重要性,學會了與人和睦相處,關心他人。

總之,這次實習讓我進步了很多,也為我以後的努力指明瞭方向。最後,感謝xx有限公司給我這次實習機會,感謝同事們的幫助和關心。還要感謝潘老師的指導和教導。

服裝設計專業實習報告3這學期第十八週,我們開始了為期一週的服裝結構設計實習,這對我們來説是一個新的機遇,一個新的嘗試,一個新的體驗。雖然這學期上了服裝結構設計這門課,但對於我們大多數人來説,可能還是對服裝結構設計一無所知或者一無所知。雖然在課程中,我們已經聽了老師講解了在款式上改變女性結構設計的要領和方法,或者介紹了整個服裝生產中結構設計的工藝流程等。,但只有理論上的理解往往使我們不是特別理解。我只是完全無法想象,所以這個結構實習課程對我們來説不僅僅是實習,更是一次鍛鍊,也是一次讓我們真正徹底瞭解服裝結構設計的機會,我下定決心要好好學習。

實習是很辛苦的工作,我已經為這種認知做好了心理準備,也是如此。我們整個星期都在忙着學習。

我們的實習任務是根據自己的尺寸設計一件女式夾克,並登上它。首先要做的是測量尺寸。一件夾克需要的尺碼是:身高(尺碼)、胸圍(B)、肩寬(S)、領圍(N)、長度、胸開叉門。我們根據需要測量彼此的尺寸。在此期間,我們擔心測量不準確。我們特別關注教材,仔細瞭解了測量要求。測量結束後,我們開始了結構模式設計。我畫了一件女式夾克,有西裝領、刀背和腰帶。我是通過對比上節課老師教的母夾克的畫法開始在牛皮紙上畫畫的。

首先將給定的繪圖條件嵌入到繪圖過程所涉及的公式中,然後進行計算和記錄。

然後,運用之前老師教的畫法,結合教材,建立符合設計的服裝體型和女性體型的畸形圖案。因為畫圖是做副抓滑的基礎,一定不能有錯。一旦丟失,必然千里之外,所以我們畫得很仔細。其中,胸裂門的判定值得注意。胸開門的主要功能是:

1)衣身能更好地滿足乳房中心和乳房峯的球形需要

2)可以調整肩部前衝量,使其更符合肩胸之間的表面形態。同等條件下,胸門越大,前肩衝動越大。所以通過控制胸門可以將前肩衝量調整到理想的程度。所以考慮到女裝上衣的設計,面料的縫製縮水率,上衣需要裝掛麪,以及拉延的工藝等諸多因素。,根據公式,分胸門的`值計算為1和5。另外要注意省。在畫圖過程中,我需要做的是刀背省。綜合考慮省內的位置、服裝特點、合身程度甚至造型要求等諸多因素,我選擇的省的形狀是橄欖省,而省比的方法不僅與省內的部分及其隆起程度有關,還與合身程度、面料特點、工藝形式等有關。同樣的情況下,契合度越強,就會越少。棉花的可擴展性越強,儲蓄率越大,反之則越小;活省太大,死省比較小。根據設計模式,保存值的值因地而異。於是夾克的基本形態就出來了。

然後是夾克衣領的設計。雖然領形豐富多彩,變幻莫測,但從結構上分析基本可以分為以下幾種:無領(a=0,b=0)和直領(0 & lt;=a<。=1,b>。a)立領(a >: 0,b=0),翻領(a >: 1,b >;a)其他衣領(注:a代表領座,b代表領面),但我在設計中應用的是翻領領,領座a=3,領面b=5,根據製圖條件和老師在課堂上指導的製圖方法,西裝領畫得很好。

再者,它美化了款式的外觀,在上衣的腰部設計了腰身部分,使得整件衣服在不損失女性強勢一面的同時,展現出其柔軟的一面。

在整個繪圖過程中,除了把之前的課學到的東西應用到設計繪圖上,還學到了一種新的袖子的繪圖方法。通過邊畫邊講解,瞭解到在袖母模型的建立中,某袖三維傾角對應某袖斜線傾角,兩者成反比。很明顯,袖子斜線傾斜度越小,手臂移動越方便,但手臂下垂時,袖根處殘留褶皺越多。相反,袖筒的斜角越大(不能超過極限),袖筒的立體角越小,袖筒的成型效果越好,但不利於手臂運動。根據實際需要,我們將套筒的斜角按套筒結構分為鬆套、普通套和配合套三種。以便正確選擇。

袖子對角線的傾斜角度可以通過兩個直角邊的長度之比來體現,即15: x,袖子上的平線上15 cm的長度是固定的,垂直方向的長度x可以自由調節。小x表示套筒斜角小,大x表示套筒斜角大。x的總變化範圍約為3

至此,整個結構圖已經繪製完畢。看着這張圖,我覺得有點欣慰,也很開心能成功。

其次是打板子,這是我們之前的課程沒有接觸過的,對我們來説是全新的體驗。剛開始聽老師講製作流程的時候覺得很簡單,後來又聽老師説要花我們一天的時間才能完成。我不敢相信,所以我覺得沒必要。非要做的時候真的很難理解。不花這麼長時間是玩不好棋盤的。其實打卡的過程很簡單,但是需要極大的耐心和細心才能做好。首先,在圖案下面鋪一張新的牛皮紙。整個圖紙上有15個部分需要衝壓,即後中上片、後上片、後中下片、後下片、前中上片、前中下片、前下片、後腰段、前腰段、衣領等。然後根據重新刻好的點,用鉛筆描出,畫的很流暢,就得到一個網樣板,然後把網樣板的邊緣線加寬一釐米。值得注意的是,幾塊樣板的一條邊緣線要特別加寬:後下板、後下板、前下板的底邊線要加寬三釐米,後腰段與領面的連接不要加寬。兩袖底要加寬2.5釐米,每加寬一條線

在打孔的過程中,一定不要忘記線的確定:服裝的線是指服裝在面料中的朝向。確定服裝的線的朝向,首先要確定基準基準線,基準基準線不是固定的,而是隨着服裝的形狀和位置而略有變化。一般有以下三條參考線:

1)以與人體縱向一致的線為基準線

2)以服裝的對稱軸為基準線

3)以服裝的一條直邊為基準線,要及時確定線頭,避免在板子上返工,勢必很麻煩。此時,衝壓過程已經完成。

由於時間限制,我們沒有安排板材,這也是服裝工藝流程中的關鍵一步。木板是按照線以最節省空間的方式鋪設的,其中線必須垂直於某條下劃線。這樣的板材可以節省面料,降低量產成本,一定程度上提生產效益。

雖然服裝結構實習的課程只有短短的一週,但是我身上有很多狐臭。以前對服裝結構設計的理解只侷限於皮毛,只是想象的過程。即使期間有畫畫,老師延伸的一些省份或風格的描述也無法完全理解。有時候會有一些心理設計思路但不知道是否可行。但通過這次親身實踐,我們深刻理解了服裝結構設計的具體過程,同時也解決了一直困擾我們的問題。實習充分讓我們在實踐中檢驗真理,認識真理。

同時,服裝結構設計也是服裝製作的基礎。即使服裝是由設計師完美設計的,沒有準確的結構圖也無法體現出最好的服裝,所以服裝結構設計在服裝過程中起着重要的作用。製作一件衣服的圖紙和紙板需要花費大量的時間和精力。我們已經經歷了這一週的艱苦工作。我們一整天都致力於畫畫和畫畫。有時候累得站不起來,腿腳僵硬走不動,或者眼睛酸酸的。他們仍然不能放下手頭的工作,甚至像三郎太一樣不顧一切地吃飯睡覺,但仍然固執地想把它做得更好、更完美。

也許你想象不到我在結構設計上的心理學思維有質的飛躍。對於結構設計,我一開始開始對畫畫不能容忍,後來不忍心放棄,然後期待多學點。然後開始喜歡上了網上畫框框的畫,最後沉浸其中,發現畫畫很有趣,即使真的很累。

這種服裝結構設計的實踐,對我們來説,無論是身體上還是心理上都是一種鍛鍊,既鍛鍊了我們的吃苦耐勞和不懈的精神,也鍛鍊了我們認真嚴謹的學習態度,也讓我們對結構設計有了新的認識,重新審視自己。

通過這次實習,我有一種衝動。也許我應該試一試。既然學了服裝工藝,服裝設計,服裝結構設計,就應該學以致用,嘗試自己設計,板,縫,做衣服。

設計專業實習報告6

一、實習目的

希望通過這次的畢業實習機會,可以瞭解廣告公司運作,瞭解報刊媒體的工作,瞭解代理公司日常業務活動以及這個行業的整體狀態,並從中認識到與策劃設計活動有關的人力、資金、社會的關係,還能拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加報業的理論知識,在社會競爭中,鍛鍊和提高自己的能力,更重要的是評估自己今後的事業方向。

二、實習要求

通過社會實踐,熟練專業技能,瞭解藝術設計機構,其部門、日常業務活動、整體狀態。並從中認識到藝術設計活動與人力、資金、社會的關係。

三、實習單位概要

1。廣告的簡介

廣告是為了某種特定的需要,通過一定形式的媒體,公開而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。

廣告有廣義和狹義之分,廣義廣告包括非經濟廣告和經濟廣告。非經濟廣告指不以盈利為目的的廣告,如政府行政部門、社會事業單位乃至個人的各種公告、啟事、聲明等。狹義廣告僅指經濟廣告,又稱商業廣告,是指以盈利為目的的廣告,通常是商品生產者、經營者和消費者之間溝通信息的重要手段,或企業佔領市場、推銷產品、提供勞務的重要形式。

2。公司介紹

xx有限公本着創意領先的原則,引進國外廣告公司全新理念,並結合本土廣告公司作業優勢,探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式,是一家集管理、人才、技術於一體的專業廣告公司。同時,以"為客户提供一流設計、協助客户塑造良好企業形象"為目標,"誠信為本、服務至上"為原則,本着踏實、勤奮、勇於探索的精神,多層次、全方位為客户提供滿意而有效的服務。

四、實習的感受

走出校門,踏入社會,迎接挑戰未來的我。我懷着興奮與激動交加的心情拿着簡歷投向了xx有限公。

我應聘進入到xx有限公司進行了為期半個月的實習活動,進行學習。從我進入公司,公司員工穩定在10人左右,同時服務的廣告客户不超過10個,其中穩定的長期客户也只有五六家,還包括一些未知客户羣。固然如此,據我所知公司效益良好,處於穩步上升時期。公司內部設置大約也和其他同級公司相似:老闆即公司總經理,負責整個公司的統籌與管理;下設業務部、製作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個客户的文案、創意、客服等方面的開發和交流,獲得很多難得的學習和鍛鍊的機會。以下是我的實習日記以及參與的主要客户的設計項目的工作狀況。

第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之後,並沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,瞭解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。然後讓我對xx人力資源公司宣傳冊的設計,設計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運,一進公司便能參與的`設計項目之中,正好鍛鍊一下自己。於是,我學以致用,很快在一天之內做出了三個方案,設計主任看後比較滿意,便可以放心的將其他的設計任務交給我。由於經驗不足,我在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務。還沒有真正地參與到比較完整的活動方案之中。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道得一清二楚,在校的時候由於實際鍛鍊的機會比較少,在軟件操作上還是不夠純熟。而且對於客户的要求並不能立即做出反應。

在為數不多的幾天時間裏,我觀看了許多廣告方面的書籍和營銷銷售,在廣告銷售方面有了一些瑣碎的思考。

五、實習結論及建議

廣告是品牌傳播的主要方式之一,它通過各種傳媒向消費者傳播品牌信息、訴説品牌情感,構建品牌個性,進而在消費者心理上形成強大的品牌影響力。從廣告心理學理論角度講,廣告在建立消費者品牌認知、培養品牌意向和改變對品牌的態度上有着重要作用。

廣告對消費者主要具有六種影響力,它們是:

1。吸引注意力。廣告以新穎獨特的方式給消費者以一定的震撼和吸引的注意力。

2。傳播信息。廣告向消費者傳播商品和品牌信息,以形成對商品特別是品牌的認知和形象。

3。情感訴求。廣告以情感訴説方式打動消費者的心理,引起情緒與情感方面的共鳴,在好感的基礎之上進一步產生商品或品牌信賴感。

4。進行説服。廣告在傳播商品信息、引起情感共鳴的時候,逐漸影響消費者的態度,並説服消費者改變原來的態度,促使消費者逐漸喜歡商品併購買商品。

5。指導購買。廣告可以大力渲染消費或購買商品之後的美妙效果,給消費者明顯的示範作用,指導人們的消費與購買行為。

6。創造流行與時尚。廣告常以完全相同的方式,向消費者多次重複同樣的內容和訴求,利用大眾流行的社會心理機制創造轟動效應,激發更多的消費者參與購買。

六、總結

在為期數週的時間裏,我看了許多報刊和與之相關的廣告策劃,在廣告策劃方面也有了一些瑣碎的思考。廣告傳媒並不是一個容易的行業,其實報刊上很多廣告都是孤獨的而被遺忘,一樣的道理,很多策劃的活動也並不是一呼百應的。現在努力的方向是如何策劃一個有新意的活動,怎樣讓好的創意可以激發人對公司和產品的熱情,如何提升一個產品活動所帶來的廣告效應。我很希望未來能夠通過學習通過擴展知識面通過自身的努力,做出像樣的有價值的策劃來,在策劃這個單元闖出個天地。

此外,這次實習中,我還參與了廣告設計、排版方面的工作,這是另一個大的收穫,為了我今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我在今後的競爭力。

在以後的生活更要注意理解這樣的一段話:未來的世界:方向比努力重要,能力比知識重要,健康比成績重要,生活比文憑重要,情商比智商重要!

設計專業實習報告7

大學生活轉瞬即使。嶄新的20xx,當我們還站在大三的尾巴上猶猶豫豫,便被時間和現實狠狠的一把推向社會。作為20xx年的畢業生,當我拿着一紙介紹信去實習單位報道時,我知道這意味着什麼,在學校裏的那些小情緒小困擾小挑戰,都已經成為微不足道,紙上談兵的過去。如果大學三年是我們做準備的時期,是我們資本積累的時期,那我們現在應該考慮如何讓我們的資本應用和運轉——那既是,如何在社會中使自己的能力實現其價值。我們將有嶄新的身份和狀態,我們將面對更大的,更現實的任務和困難——獨立,工作,生存。

我的實習單位一方廣告設計室是一個小規模,民營性質的廣告公司,麻雀雖小,五臟具全,且時間緊迫不容許我有選擇的餘地。在此我進行了為期3個月的廣告實習活動,主要搞廣告設計,期間或負責部分AE工作。

因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作,因此我非常珍惜這次實習的機會,在有限的時間裏加深對各種平面設計的瞭解,找出自身的不足。這次實習的收穫對我來説有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收穫。總體來説這次是對我的綜合素質的培養,鍛鍊和提高。

第一天來到公司,不知道該做些什麼,什麼也插不上手,只是這裏看看,那裏逛逛,最終還是公司裏的老師給我指了條路,讓我用Photoshop和 CorelDraw軟件模仿教程做一些簡單的圖片,終於找到事情做了,於是我就乖乖的做起了圖片。説實話我以前在學校的時候也這樣做過,不過效果沒有這麼好,因為以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了,而現在有老師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益匪淺。

假如在作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果。

經過幾天的基礎訓練,老師終於讓我參與他們的策劃,剛開始有點緊張,後來就慢慢熟悉了策劃和後期製作的整個過程。慢慢地老師也把一些比較重要的交給我處理。這使我對這個行業認識就更加深了一步。

通過這次實習,在設計方面我感覺自己有了一定的收穫。這次實習主要是為了我們今後在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今後的競爭力,為我們能在以後立足增添了一塊基石。實習單位的老師也給了我很多機會參與他們的設計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和後期的製作等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。

平面設計行業前景市場前景分析什麼是平面設計? 這個問題其實很普遍,我一直在想做一個獨立品牌T-T,一個布藝玩偶的獨立品牌,它的名字叫做“歡愉”,歡愉牌假裝寵物!把設計的,原創的,獨立元素應用到布偶製作中去——歡愉牌!“我們的高科技越多,我們就越希望創造高情感容量的環境……民間藝術恰好與電腦社會相平衡,難怪手工做的被單也是那麼受歡迎,就連鄉村音樂的流行也是對電子音樂的一種反映……”但是怎樣能讓獨立品牌,原創作品富有商業價值呢?在中國這是一個很難實現的問題,因為人們的消費觀念還很難改變,他們不會去花大價錢去買帶來情感上歡愉,思想上跳動的東西,他們會覺得那很矯情。所以,這個獨立品牌創立夢想破滅了。但是,我也看到了一些成功的例子,比如陳幸福,他作為獨立品牌陳幸福的.創作者應該已經有很大程度的收益,但是,他的運做又將複雜化,他通過創意市集出名,等於通過MIDI音樂節,他的顧客羣體是一羣年輕感性的不靠譜小青年。這個是支撐不了幾年的……

我想説的是,通過實習我明白很多,實習對我的整個生活態度產生了影響,我變成一個更穩重,更塌實,更腳踏實地做事情的人,而不是隻擁有不現實的夢想,(我的爸爸為此總是給我講唐吉科德的故事)。我也許有夢想,那就是布偶的夢想,它成不了大事,不能影響某個國家某個時期的藝術思潮,它也賺不了大錢,因為獨立創意在中國的商業化是那麼的艱難。也許它只能影響到幾個人,為幾個人帶來歡愉,但這就是我唯一能做的。我將把我的設計思想帶入到它們中去,為孤獨的個人帶來一絲安慰。當然,我要從聯繫玩具生產廠家開始做起,首先要製作一套具體的,系統的,打動人心的玩具設計VI,然後,賣給玩具生產商。總之就是從手下做起咯,另外,我在嘗試做環保袋的創意。不是為了參加比賽,是為了把這樣一種設計概念,審美情趣傳達給我們中國人。

以前我喜歡聽一些憤怒的歌曲,並且一聽憤怒的歌曲我也憤怒了,但是現在我聽到憤怒的歌曲會覺得勵志。我想是生活和現實使我們長大,教會我們如何做人,如何以正確的心態做人,我總結了大的兩方面,一是做事一是待人,做事方面,……在工作中的困難讓我學會腳踏實地,確實的,肯定的去做事。我們大多數人偶爾都都會產生懶惰,應付,矇混過關的心理。

實習已經結束,很多實習的經歷和感受都似乎淡忘了,學校的草木和人們很親切。希望畢業之後工作的時候,能表現得更優秀。

設計專業實習報告8

一、實習目的:

大學期間加強自己的社會經驗,為讓自己不在暑假虛度光陰.培養自己的綜合能力,選擇了暑假來利用自己的專業來做些事.

二、實習時間:

年月號—年月號

三、實習地點:

省市縣暑期畫室

五、實習內容:

所以在暑假時間的時候我也儘量與我專業掛鈎。這次我去一個暑期畫班義務幫忙教學。教學的對象主要是國小生,進入大學一年了迎來了自己的第一個暑假社會實踐。因為我學習的美術專業。而內容是兒童畫。畫兒童畫對我來説並不難,但最難的與小孩子溝通,這也是這次實習最大的挑戰。

兩個大學剛畢業的學生,這個畫室的主辦方也是老師。但在縣裏已經辦了六年的暑期畫班,現在已經有了一定的規模,今年大概有60多個學生,分成四個班教學。而我和一個老師負責國小以下的三個班,現在小孩都是家中的獨生子,家裏都當寶養着,難免不會養成嬌縱的個性,所以讓他聽話很不容易,這也是這次實踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什麼事情都只是紙上談兵,雖然有時候真的被這些小孩子搞的頭痛,但是可愛又使自己放不下手。每個小孩的脾氣性格都不同,有的調皮搗蛋,有的表面看温順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力,有的要老師幫忙。而有的就喜歡自己親力親為,有的需要鼓勵,有的就必須嚇唬,每個小孩的脾性都要摸清楚,這對我來説很重要,有一個小孩記憶特別深,真的調皮的叫人沒辦法收拾的`一種,嚇唬鼓勵他都不怕。雖然很累而且我義務幫忙,一個月的工資只是一包零食,但是聽到小孩們叫我一聲“老師”還是很激動。最後一天是帶孩子們一起去爬山,這也是個我這次實踐的完美句號。

自己也有開始弄自己的畫班,老師的畫班結束後。也是免費教學,雖然學生不多,不到十個,但對於新手的來説已經很滿足了畫室幫忙有老師帶着自己,有什麼問題都可以找老師,但自己弄就有點力不從心。一段時間的適應後,也和小孩子們相處的很好了只是説看着我不像老師,只叫我姐姐,這是最大的遺憾處。這個體驗也在20多天後結束了希望在明年有更好的成績。

和孩子們教學互動中,不僅學到不少東西,鍛鍊了自己,也感受到不少東西,讓我對生活和做人有了新的認識。學會了忍耐,學會了怎麼與小孩子溝通,學會了照顧別人,這次的實踐裏。但是也有很多還不會的地方,也會繼續努力做到更好。人都是實踐體驗中長大的,經驗的不斷積累才能讓人不斷充實,還沒有真正的體驗社會,這次還是別人的保護中來實踐。想在以後我會慢慢成熟。工作的時候要專心,全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少,儘量多做事,做有用的事。自己的努力一定會得到回報的不管怎樣,重要的工作的成效和業績,這是現在最缺少也最需要的。

設計專業實習報告9

一、引言:

有時侯我們自以為簡單的事情,當做起來時才知道並不是我們想象的那麼簡單。任何一件事要做好都要掌握一定的技術,還必須具備一定的素質才能完成。要了解一項工種,掌握焊接和電子工藝的操作技術,光靠看書本和講解是不行的。所謂實習就是要我們自己實際的去練習,去操作。要真正的把從書本的理論知識轉到實際操作、實踐中去。還有就是不能由着自己的性子來操作,一定要在老師的指導、講解下進行操作,嚴格遵守操作規程,不可自己耍小聰明。

二、調幅中波收音機的電路方框圖,電路圖,信號的流程如下:

收音機的基本工作原理:

天線收到電磁波信號,經過調諧器選頻後,選出要接收的電台信號。同時,在收音機中,有一個本地振盪器,產生一個跟接收頻率差不多的本振信號,它跟接收信號混頻,產生差頻,這個差頻就是中頻信號。中頻信號再經過中頻選頻放大,然後再檢波,就得到了原來的音頻信號。音頻信號通過功率放大之後,就可送至揚聲器發聲了。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振盪頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合——變頻,在變頻級的負載迴路(選頻)產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻,中頻只改變了載波的頻率,原來的音頻包絡線並沒有改變,中頻信號可以更好地得到放大,中頻信號經檢波並濾除高頻信號。再經低放,功率放大後,推動揚聲器發出聲音。

三、安裝前的準備工作:

所需的基本工具:電烙鐵(焊槍)、烙鐵架、松香、萬用表、鑷子、尖嘴鉗、偏口鉗、螺絲刀。

焊接工藝要求:

1、在焊接之前要仔細的查看個元件的個數,以及用萬能表測試個元件性能是否為良好的。

2、要清楚的識別元件種類和作用。

3、在焊接時要注意電烙鐵的角度,要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體,要注意焊錫絲的用量,如果多了可能會影響其它元件的焊接也不美觀,少了也許會焊不牢固。

4、在撤離電烙鐵的同時要保證電路板不要晃動以免產生虛焊,在之後的調試過程中不容易找出錯誤的所在。

5、在焊接三極管的時候要注意分清它的集電極、基礎極和發射極。

6、在總體的焊接中要服從後級向前級安裝,先小後大的原則。

焊接工藝實訓的體會:在電焊的收音機的時候,學會電焊應該是我最大的收穫,下面簡單介紹以下焊接的體會,焊接最需要注意的是焊接的温度和時間,焊接時要使電烙鐵的温度高於焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時間不能太短,因為那樣焊點的温度太低,焊點融化不充分,焊點粗糙容易造成虛焊,而焊接時間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現象。

四、收音機的安裝與調試過程:

安裝:1. 首先對照元件明細表認清元件,核對數量。然後用兩隻?的絲桿把可變電容器擰在線路板上。

2. 把三隻中頻變壓器和二隻音頻變壓器對照印製板電路圖安裝在線路板上,這樣一來線路板就被裝上的幾個件分隔成了幾塊,然後再找出每一塊中需要安裝的元件,一一對號安裝,這樣不易出錯,也比較容易。安裝過程中注意,二極管、三極管、電解電容器的極性,不要裝錯。

3. 焊接把所有元件都插上後,剪去多餘的引腳,只留下離銅箔2-3mm長開始焊接,注意焊接時,電烙鐵頭上要有少量焊錫,烙鐵頭要接觸到元件的引腳與銅箔,這時把焊錫絲觸到烙鐵頭上,焊錫絲就會很快融化,把元件的引腳與銅箔連為一體,烙鐵很快離開,這樣就焊好了。焊接技術是教學大綱中規定學習的內容,同學們應認真學好焊接技術。

4. 成裝:板焊好後,在電位器和雙聯上安上撥輪,用四條電線連上喇叭、正極片與彈簧。並將正極片、彈簧分別插入機殼。要求:四條電線的長度要合適,尤其是每條電線兩頭露出的銅絲不要太長(露出3mm為宜),以防與其它地方短路。

5. 直流測量:線路板上留有4個測電流的口,用萬用表,分別在這4個口處測量三極管的靜態工作電流:ic1=左右,ic2=,ic4=3ma,=6ma。測量合適後要用焊錫將電流口封住,這時收音機就響了。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點檢查該級的'二、三極管極性是否裝錯,周圍元件是否裝錯,是否有焊接短路的現象。

調試:1.頻率調整:將調諧撥輪指示線轉到530處,音量電位器開到最大,用學生信號源給出465khz調幅信號,讓收音機靠近信號源,即可收到調製信號叫聲,這時分別調兩隻中頻變壓器(綠色、白色)的磁帽,使聲音最大。把信號源的頻率改為530khz,調紅色中頻變壓器(即震盪線圈)的磁帽收到調製信號叫聲,再移動磁棒上線圈的位置,使聲音最大,用蠟封住線圈。把調諧撥輪指示線轉到1600出,讓信號源輸出1600khz調幅信號,調微調電容器c1b,收到調製信號叫聲,然後調整微調電容器c1a,使聲音最大,即調整完畢。

五、自我評價:我從中學到了很多寶貴的經驗和知識。

通過這次電子工藝實習,我深刻的認識到了,理論知識和實踐相結合是教學環節中相當重要的一個環節,只有這樣才能提高自己的實際操作能力,並且從中培養自己的獨立思考、勇於克服困難。這次實習我真的很高興,主要是自己親自參與並弄好了一個收音機。雖然是第一次自己親手做實驗,但是我在這次實習中認識到,只有自己親手做了,才會明白其實很多事是很簡單的,只要你敢做,就沒有你做不到的事。誰都有第一次,誰都會認為第一次是最難的。

在我剛剛拿到零件的時候,看到那麼多的東西,還是很手忙腳亂的。尤其是電阻那麼的小,要是丟上一個,那就是前功盡棄了。通過這一次的電子器件實習我不僅對成功有了更大嚮往,而且對於失敗我也明白坦然的好處和換個角度想的態度.一切的技術與經驗都是在實踐中一點一滴的積累來的,這次我又知道了不少電路元件與如何安裝的知識。實習是培養我們動手能力的一個好機會,通過這次的工藝實習,我們學會了基本的焊接技術,收音機的檢測與調試,知道了電子產品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些為我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風,也為我們以後的工作打下了良好的基矗總之,在實習過成中,要時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在實習過程中最挑戰我動手能力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”——準備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)——看似容易,實則需要長時間練習才能掌握。但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標,可以説是必須要有質的飛躍。於是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中,我拿着烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術日趨成熟。當我終於能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能並非如此。

經過電工電子實習,我們學會了基本的焊接技術,收音機的檢測與調試,知道了電子產品的裝配過程,我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗,知道了整機的裝配工藝,這些都我們的培養動手能力及嚴謹的工作作風,也為我們以後的工作打下了良好的基矗最基本一點:以前學習《模擬電子技術》課時,總覺得老師講的太抽象,通過這次學習,又重新明白了很多東西。而且這在我們以後的專業課學習中應該也是很有用的,就我們自己的專業來言我們也是要系統學習電力電子技術、自動檢測技術及信號與系統方面的知識,而這次我們在收音機的安裝及調試過程中我們都用到了。總之,在實習過成中,要時刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最後終於聽到自己所做的收音機成功播放出動人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費!

設計專業實習報告10

一、實習目的

1、瞭解室內裝潢設計在邢台的市場現狀及前景。

2、進一步掌握ps,3dmax,cad等設計軟件的運用,瞭解家裝材料及施工工藝。

3、嘗試把學校裏學習的室內設計相關理論運用到實習過程中。

4、初探做好室內設計師的方法,熟悉室內設計的方法和程序步驟。

5、培養人際交往與社交能力,為成為室內設計師作準備。

二、實習單位綜合概述

邢台市橋東區卓越建築模型製作中心,是一家集家居設計裝飾、工裝設計裝潢、建築模型設計、綠化園藝工程、家居產品設計生產於一體的公司。堅持以現代、時尚、親和的定位塑造國際化的品牌形象,致力於為消費者提供高品質的設計、施工、產品和服務。

三、實習內容及進度

首先需要了解室內設計的程序步驟:

1、設計準備階段

設計準備階段主要是接受委託任務書,簽訂合同,或者根據標書要求參加投標;明確設計期限並制定設計計劃進度安排,考慮各有關工種的配合與協調;

明確設計任務和要求,如室內設計任務的使用性質、功能特點、設計規模、等級標準、總造價,根據任務的使用性質所需創造的室內環境氛圍、文化內涵或藝術風格等;

熟悉設計有關的規範和定額標準,收集分析必要的資料和信息,包括對現場的調查踏勘以及對同類型實例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標文件時,還包括設計進度安排,設計費率標準,即室內設計收取業主設計費佔室內裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設計階段

方案設計階段是在設計準備階段的基礎上,進一步收集、分析、運用與設計任務有關的資料與信息,構思立意,進行初步方案設計,深入設計,進行方案的分析與比較。

確定初步設計方案,提供設計文件。室內初步方案的文件通常包括:

(1)平面圖,常用比例1:50,1:100;

(2)室內立面展開圖,常用比例1:20,1:50;

(3)平頂圖或仰視圖,常用比例1:50,1:100;

(4)室內透視圖;

(5)室內裝飾材料實樣版面;

(6)設計意圖説明和造價概算;

初步設計方案需經審定後,方可進行施工圖設計。

3、施工圖設計階段

施工圖設計階段需要補充施工所必要的有關平面佈置、室內立面和平頂等圖紙,還需包括構造節點詳細、細部大樣圖以及設備管線圖,編制施工説明和造價預算。

4、設計實施階段

設計實施階段也即是工程的施工階段。室內工程在施工前,設計人員應向施工單位進行設計意圖説明及圖紙的技術交底;工程施工期間需按圖紙要求核對施工實況,有時還需根據現場實況提出對圖紙的局部修改或補充;施工結束時,會同質檢部門和建設單位進行工程驗收。

其次瞭解室內設計方法,趙師傅給我講解了以下三種:

1、大處着眼、細處着手,總體與細部深入推敲。

2、從裏到外、從外到裏,局部與整體協調統一。

3、意在筆先或筆意同步,立意與表達並重經過仔細推敲和在工作中的實際運用,我發現上面三條確實很實用,跟那些經驗豐富的設計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設計軟件小技巧,提高了軟件運用的熟練程度。例如:巧變二維背景為三維場景、時光隧道的製作等。

四、實習體驗與心得

通過這次為時2個月的實習,我對室內設計之這個行業有了更進一步瞭解,也為即將成為他們中的一員而感到自豪,結合實習經歷我總結出作為室內設計師應具備以下幾方面素質。

(1)有全面的綜合素質:室內設計師除了專業知識和技能外,要不斷提升審美能力,要具備廣博的知識和閲歷,才可能創造出感動人的空間。

(2)有敏鋭的洞察力:對時尚敏鋭的觀察能力和預見性是設計師自我培養的一種基本能力,站在一個高度上講,設計師擔負着引導時尚的責任。

(3)細緻入微的'追求:室內設計師所面臨的是環境中各個不同的細節,對細節的處理,關係到整個室內空間設計的成敗,越是簡約的設計,細節越重要,要注意室內外空間角色的互換。

(4)有很強的表現能力及豐富的表現手段:設計師要清晰準確地表達自己的設計意圖和思想,讓業主能夠很容易的理解和溝通。

(5)要有準確把握材料信息和應用材料能力:市場的發展、科技的進步使新產品、新材料不斷湧現。及時把握材料的特性、探索其實際用圖可以拓寬設計的思路,緊跟時代,在市場中佔居先機。

(6)重視概念設計,風格定位:概念設計是對項目的設計思路,它是一個綜合結果。它是一個總的思路,包含對人文和功能、科技與材料的綜合考慮,有設計者對設計項目獨特的認識因素和個性特徵,是有別於其他設計方案的根本。着重體現設計中在滿足功能前提下,獨特個性的植入。所以不要形成固定的風格,但可以形成固定的思路。

(7)對陳設品的認識修養與運用能力:對陳設品的認識和運用能力,是創造現代文化特徵和品位的居住和生活環境的根本,陳設是空間環境中的一個重要部分,在優秀陳設設計中,裝飾的形式美具有深厚的文化品質和美學價值,是人對某種文化境界的體味和追求。

(8)好的人際交往與社交能力:設計是服務性行業,是服務於大眾的,不是做藝術品,很多事由業主説了算!與業主的溝通、磨合是達成一個方案的關鍵。只有理解了,設計才有方向——正如能夠成功的藝術家都是其風格迎合了一定人羣的需求。

(9)重視對市場的調查:在市場調查的基礎上對人在即將設計的空間中可能發生的動作、行為進行一些假設,同時考慮現代技術的應用對動作、行為的影響。因為這種假設和分析會引出我們將要面對的設計的一些問題。比如:流線設計的問題、空間設置的問題、陳設的問題、設備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。

(10)形成自己的風格:作為一個設計師,創新是非常重要的,在設計中要提高警惕,不要丟掉個性,要憑獨創打開局面。設計畢竟是一個造型藝術,設計的發展有一個畫圖的過程,對個性化的要求是設計師畢生的追求,要不斷的在工作中磨練。形成自己獨特的符合室內設計規律的風格。

五、提案改進與建議

不過在實習過程中我還是發現德州室內設計市場存在很多弊端:

1、公司為了謀求暴利把廉價材料運用到工程中,損害了消費者利益同時降低公司

設計專業實習報告11

生產實習目的

此次生產實習是我們機制專業學生在已進行過金工實習,並已學完基礎課,基本學完技術基礎課和已經開始專業課學習之際進行的一次重要的實踐性教學環節。通過它讓我們鞏固、驗證已學過各技術基礎課(如機械製圖、材料成形技術、互換性與技術測量、機械設計、材料成形原理、控制工程基礎等)所獲得的基本理論及基本知識及其在生產實際中的應用。

通過對機械產品的製造過程的觀察、瞭解,讓我們初步掌握機械製造技術(包括設備、工藝、刀具、液壓等)方面的基本知識及所要解決的基本問題,為今後的專業課學習和課程設計打下良好的基礎。

通過現場實習、觀察,我們每個人的知識面擴大了。實習使我們獲得了基本生產的感性知識,同時又鍛鍊和培養了我們大學生吃苦耐勞的精神,也我們接觸社會、瞭解機械行業狀況、瞭解就業行情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,並且讓我們初步瞭解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識,對我們學習後面的課程乃至以後的工作,都是十分必要的基礎。

根據學校的實習安排,我們在郭老師、王老師、李老師、徐老師的多位老師的帶領下總共去了四個機械類的公司,它們分別是:建華廠,齊二機牀集團,德達重工,紅旭達公司。

實習內容

實習時間安排:

30-8月31號 教室看機械生產實習相關的視頻;

1號下午 齊齊哈爾第二機牀廠 接受生產實習安全教育;

2-5號 齊齊哈爾建華廠參觀實習;

6-7號 齊齊哈爾第二機牀廠參觀實習;

8-11號 齊齊哈爾德達工廠參觀實習;

12-13號 齊齊哈爾紅旭達參觀實習;

14-20號 整理實習筆記、寫實習心得。

實習具體安排:

2、5號上午:我們的首站是建華廠有限公司的北車制動生產車間。

位屬於齊齊哈爾市北郊,始建於1904年,工廠前身是黑龍江槍械修械所,1946年由新四軍接管,公司現為中國兵器工業集團公司的骨幹型企業,是兵器工業重點生產、科研雙保軍企業、有特種產品設計研究所,是我國某軍用特種產品生產、科研、測試基地。民品可生產電梯、汽車盤式制動器等零部件。企業的軍民品均已通過了中國新時代認證中心質量認證。建立了本行業一流的機械加工、表面處理、裝配等生產線。在崗職工四千餘人。佔地面積238.05平方公里,其中主廠區8.05平方公里,試驗場230平方公里,試驗場是國家企業中的試驗場。

帶着激動和興奮的心情我們班同學陸陸續續的來的了建華廠門口,在老師的帶領下我們首先來到了建華廠北車制動車間,它主要是加工制動設備的,是汽車行駛途中重要的安全保障,因此,要求其具有較高的性能。我們看到了正在加工的制動設備的主要零件半環,和炮彈前引爆管。

其中重要的加工工藝是車、銑、磨等。有加工中心、車牀等設備加工的。

經過這些加工藝以後,汽車的制動半環各道工序也就基本結束了,當我還在沉浸在對機牀、工藝和加工的驚訝中時,我們第一天上午的參觀實習算是參觀完畢。

月2、5號下午:我們任然是來到的建華廠的建華電梯廠,我們這次參觀的是建華電梯廠的裝配車間。在這個車間裏我們看到了剪板機和鍛壓機牀。

順着這個順序我們首先見到了落料階段的設備:電動剪板機。電動剪板機採用抵抗鍵形式離合器結構和開式齒輪傳動,並採用較先進電器(腳踏開關、手動開關)操作,噪音小操作維護方便。採用全鋼焊接結構,結構簡單,操作簡便,造型美觀,能耗低。廣泛用於冶金、輕工、機械、五金、電機、電器、汽車維修、五金製造及其它金屬薄板加工行業。

接着是衝壓階段的設備:鍛壓機牀(四柱液壓機YT6245000).在每台鍛壓機的四方有四個工人他們負責將鋼材置於壓機上,衝壓的工序分為上料,切邊,衝孔,衝壓。在觀察的過程中我見到了開式固定台壓力機和高密鍛壓機牀,其中的一台參數為:公稱壓力250t,公稱壓力行程11mm,滑塊行程400mm,滑塊行程次數17次/分,裝模高度510mm,裝模高度調節量250mm,導軌間的距離2620mm,滑塊底面尺寸前後為1000mm,工作台板尺寸前後1250mm,左右2770mm,氣墊壓緊力51t,氣墊頂出力45t,氣墊行程200mm.據華星集團的工作人員介紹;在衝壓加工中所採用的四柱液壓機是計算機機構設計,它所用的三樑四柱式結構既簡單又經濟實用。在機牀的工作過程中其液壓控制採用插裝閥集成系統,動作可靠,使用壽命長,衝擊小。機子採用了獨立的電氣控制系統讓使用更加安全。

在快要結束這次電梯廠轉配車間之行的時候我又意外的在華星的一個車間內見到了在學校的金工實習時用過的車牀,看着工人師傅們熟練的操作車牀,用麻花鑽鑽孔,內心很是興奮和激動,車牀和麻花鑽對於我來説算是比較熟悉的。

建議:在被車制動車間看到車間的地面不整潔而且東西雜亂的擺放,得在管理方面加強點,高的生產效率是基於好的管理。

6-7號我們都在齊齊哈爾第二機牀廠參觀實習

齊齊哈爾第二機牀股份有限公司生產製造的主要產品有落地式銑鏜牀系列、雙柱立式車牀、重型迴轉工作台、立式精鏜牀系列、卧式銑鏜牀、珩磨機牀、數控銑鏜牀、加工中心等八大系列100多種數顯、數控機牀產品。

到二廠北門之後接待我們的師傅帶領我們進了二廠並向我們詳細介紹了齊齊哈爾第二機牀廠生產的各類產品以及這個公司的發展壯大的過程,接着他又詳細介紹了從接單到交貨的整個流程

首先是市場部的人員拉到訂單或者是外面的公司要我公司幫助製造某種機牀牀,提供具體的生產要求和符合標準,我公司根據上述情況進行各項工作。

聽了老師傅的講解,我們帶着好奇心來到加工車間,車間負責人帶我們參觀了他們的生產裝配流水線,併為我們詳細講解了龍門銑牀各個主要零部件的加工裝配工藝和整機的'動力驅動問題以及內部液壓系統的一系列構造.它的液壓系統共分為供油機構,執行機構,輔助機構和控制機構.從不同的角度出發,可以把液壓系統分成不同的形式.按油液的循環方式,液壓系統可分為開式系統和閉式系統。開式系統是指液壓泵從油箱吸油,油經各種控制閥後,驅動液壓執行元件,回油再經過換向閥回油箱。這種系統結構較為簡單,可以發揮油箱的散熱、沉澱雜質作用,但因油液常與空氣接觸,使空氣易於滲入系統,導致機構運動不平穩等後果。開式系統油箱大,油泵自吸性能好。閉式系統中,液壓泵的進油管直接與執行元件的回油管相連,工作液體在系統的管路中進行封閉循環。其結構緊湊,與空氣接觸機會少,空氣不易滲入系統,故傳動較平穩,但閉式系統較開式系統複雜,因無油箱,油液的散熱和過濾條件較差。為補償系統中的泄漏,通常需要一個小流量的補油泵和油箱.由於閉式系統在技術要求和成本上比較高,考慮到經濟性的問題,所以機牀採取開始系統,外加一個吸震器來平衡系統. 現代工程機械幾乎都採用了液壓系統,並且與電子系統、計算機控制技術結合,成為現代工程機械的重要組成部分,怎樣設計好液壓系統,是提高我國機械製造業水平的一項關鍵技術。在加工車間,對龍門刨牀,牛頭刨牀等我也有了更多的確切的感性認知,我不但親眼看到了不少工作的機牀,還見到了機牀是如何加工的,給我印象最深的是一個巨大的刨牀來回的對一個工件進行加工,鐵屑也在加工的同時飛快的落下。老師傅們把機牀的五大部件:牀身,立柱,磨頭,拖板,工作台細細道來,如孢丁解牛般地,它們的加工工藝,加工特點在不知不覺間嵌入了我們的腦袋. 在齊二機牀廠的實習,讓我瞭解了目前製造業的基本情況,只是由於機械行業特有的技術操作熟練性和其具有的較大風險性,很遺憾地我們不能親自動手進行具體實踐的操作,但是觀察了每台機牀的各個零件的生產加工過程及其裝配過程,使許多自己從書本上學的知識鮮活了起來,明白了本專業在一些技術製造上的具體應用

在結束了車間的參觀後齊齊哈爾第二機牀廠的工作人員又跟我們介紹了機牀整個產品的設計流程並以支座的加工工藝熟悉了基本機械加工的工藝工程:

龍門刨 按圖紙要求刨各面,留餘量,完成倒角;

劃線 畫出尺寸加工線;

平銑 銑加工尺寸的兩名;

平磨 磨需磨尺寸各面到要求;

聽了他的介紹,我對加工工藝、機牀的

生產及銷售流程有了更加清晰的瞭解。至此我們第三天的實習結束了。

建議:二廠是一個規模較大的機械廠,為了能在整個機械行業種成為領軍企業要好好發揚“馬恆昌小組”精神。以實幹務實為生產指導。

在接下來的幾天生產實習中我們去了德達重工和紅旭達公司,在這兩個工廠裏我們看到了在其他地方不同的生產設備。其中給我留下生科印象的是電火花線切割機牀。它是有我國自行研製的高速走絲的採用3B格式編程的線切割特種加工機牀。

在德達重工我們看到了三台大型雙立柱立式數控車牀,工人們正在用它加工第三類壓力容器和民用核電設備

建議:齊齊哈爾是中國重型機械的起源地是很有實力和歷史的,各個較小型的工廠要以強強聯合和指導思想不斷地發展自己的壯大自己的企業。當然,齊齊哈爾的政府要是能從政策上加以傾斜和優惠,讓企業有更好的發展空間。

小結

為期三週的實習結束了,在這期間我們總共在四個廠進行參觀實習,在老師和工廠技術人員的帶領下看到了很多也學到了很多。讓我對原先在課本上許多不很明白的東西在實踐觀察中有了新的領悟和認識。

在這個科技時代中,高技術產品品種類繁多,生產工藝、生產流程也各不相同,但不管何種產品,從原料加工到製成產品都是遵循一定的生產原理,通過一些主要設備及工藝流程來完成的。因此,在專業實習過程中,首先要了解其生產原理,弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次,在專業人員指導下,通過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節,初步培養我們得知識運用能力。概括起來有以下幾方面:

瞭解了當代機械工業的發展概況,生產目的、生產程序及產品供求情況。

瞭解了機械產品生產方法和技術路線的選擇,工藝條件的確定以及流程的編制原則。

瞭解了機械產品的質量標準、技術規格、包裝和使用要求。

在企業員工的指導下,見習生產流程及技術設計環節,鍛鍊自己觀察能力及知識運用能力。

社會工作能力得到了相應的提高,在實習過程中,我們不僅從企業職工身上學到了知識和技能,更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的快樂,以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,使我們消除了走向社會的恐懼心裏,使我們對未來充滿了信心,以良好的心態去面對社會。同時,也使我們體驗到了工作的艱辛,瞭解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學習更多的知識,為自己今後的工作奠定良好的基礎。

增進了我們的師生感情,從這次生產實習的全過程來看,自始至終我們都服從老師的安排,嚴格要求自己,按時報到,注重安全。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我們大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對於我們以後學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,也讓我們初步的認識了這個社會,對於以後做人所應把握的方向也有所啟發!

致謝

本次實習時間長,任務重,但是我們的每個帶隊老師毫無怨言,對我們每個人提出的問題都細心的解答,讓我們增長了不少知識,同時他們對我們每個學生的安全盡職盡責,對於他們的無私付出我只想真誠的説聲:老師您辛苦了,感謝您在實習中給予我們的關懷和幫助,謝謝!

設計專業實習報告12

畢業實習作為本科教學的重要實踐環節,其目的是結合大學階段所學知識,對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調研,分析、總結流行信息,並在服裝公司進行實習,更全面的瞭解服裝生產狀態、生產流程、生產工藝、銷售狀況等企業信息。通過實習培養同學分析問題、解決問題的能力,收集畢業設計需要的信息,為順利完成畢業設計打下良好的基礎。在這一個多月的實習中我學到了很多以前在課堂上和書本上根本就學不到的知識,甚至是以前渴望得知的知識。在這裏我要特別感謝XxXx公司給我的這一實習機會和負責引導我的上司季總。根據畢業實習的要求,本次我們的畢業實習主要是圍繞服裝設計技術學習,通過實習瞭解社會,瞭解企業,瞭解服裝這個行業的發展,培養主動適應社會各種工作崗位需要的素質和能力;培養職業素質,適應新的人際關係。這次實習是我第一次走向社會,體驗與校園完全不同的生活狀態,由此帶來的感受是全新的,生活也是全新的。

(一)公司概況:

我所實習的公司名稱叫XxXx(集團)Xx服飾股份有限公司,Xx(集團)股份有限公司位於Xx省Xx市,公司成立於1940年,是目前國內生產中高檔牛仔布歷史最長、規模最大、效益最好的大型企業集團,是國家520家重點企業之一,科技部認定的國家重點高新技術企業,銀行特級信用AAA級單位,公司是國內牛仔布行業內唯一A股上市公司;“Xx”商標已被認定為中國馳名商標;“Xx”牌牛仔布被評定為中國名牌產品,以及商務部重點培育和發展的出口名牌。XxXx服飾有限公司是Xx集團下屬的一家中外合資企業,公司成立於1994年,位於佔地近千畝的Xx生態工業園,是一家專業生產牛仔、卡其、燈芯絨等梭織類服裝的生產企業。公司擁有年產服裝800萬件(套)、產值逾2億人民幣的生產能力,是日本和歐美等國際知名品牌牛仔服裝的生產商,已與Levi’s,Gap,Tommy Hilfiger,Uniqlo,Only,Jack Jones,Vero Moda等國際大品牌建立了長期合作關係。作為一名大學生,就快要步入社會的我帶着學習和好奇的心情在這樣一家以前所向往的有發展空間的大公司去迎接每一天的實習。

(二)公司實踐第

我經過公司人力資源部部長的面試後,3月1日來公司報到由人力資源部主管領我辦理了入職手續,填寫了信息,這樣我就像其他的員工一樣,擁有了工資卡和考勤卡,辦完手續後由毛部長領我去各個部門參觀了下,然後接着去了我所在的部門水洗開發中心部報到,就這樣第一就這麼過去了。第二天正式上班,全新的生活就此開始了,在實習過程中我們必須遵守公司的各項規章制度。而我也利用這次難得的實習機會,努力工作,嚴格要求自已,虛心向有經驗的同事學習和水洗師傅求教,因為我是實習生所以得到了特別的關照,對我提出的.各種問題同事們均能認真的向我解答。我利用空餘時間認真學習學校課程內容以外的相關知識,掌握了一些基本的牛仔水洗的技能和了解公司服裝設計、製版、生產等一些流程,從而進一步鞏固了所學到的知識,為以後走上工作崗位積累了寶貴的實際經驗。

由於公司是做牛仔設計的,而牛仔設計在結構上的設計比較少,重點都是水洗方面的設計,而在學校我們在水洗方面接觸的比較少,所以我再開發中心一切都要從頭開始,不過我在一些牛仔服裝中看到了中國傳統工藝扎染蠟染在服裝中的運用。在工作中,我積極參與公司的日常設計相關工作,注意把書本上學到的設計理論知識對照實際工作,用理論知識加深實際工作的認識,用實踐驗證所學的設計理論,探求日常設計工作的本質與規律。實習過程中,有時候也在車間裏跑來跑去,比較粗略的瞭解到接到牛仔服裝訂單後的整個生產流程:設計部門;技術科;水洗開發中心部門;返單確認;返單後再由技術科修板,然後由前道(縫紉車間)批量生產,再由水洗車間進行批量水洗,再由後道(樣檢部)檢是否合格再進行熨燙、穿吊牌、包裝、出貨。其中有我自己參與實踐的,也有看着別的工人進行的,但至少做到了從課本中走到了實踐中,從抽象中回到了豐富多彩的實際生活中。在實習中我還參與了公司面料的挑選,認真學習和了解了牛仔面料的種類和什麼樣的牛仔面料能產生什麼樣風格,有時候季總也會讓我打樣,那時我特別緊張,季總給我一套牛仔服裝我要按着客户所給的樣衣做出來,這樣一套的整個流程我都要學會。偶爾還要幫設計師找找圖片,分類面料等。如果有空就自己在那寫寫畫畫,跟前輩們學習一些設計軟件。

在打版室那裏,打版師教我許多經過多年的經驗得來的打版的方法,把製作工藝考慮進去了,簡單且實用。外貿服裝是複雜的,一件衣服的版型就有幾十塊,我力所能及的幫師傅裁剪,看上去簡單,但裏面有一個“排料”問題,我不時的向師傅請教,學到了不少“省料”的技巧。料子裁好了,到前道(縫紉車間)流水生產。

在瞭解並參與了樣衣的開發與製作後,我在接下來的一段時間裏學習了Corel draw這個軟件來畫款式圖。一般的手繪款式圖對設計人員的要求較高,對作品的修改存在較大的困難,對服裝系列化設計需要很多時間,很難提高工作效率。Corel draw能有效的解決上述問題,大幅度的提高工作效率。

在公司時,季總跟我説,想做設計這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像新聞工作,要不斷的更新,那麼這就需要你的激情、耐心、堅持不懈的不斷去學習,提高自己的專業水平和理論知識,將理論與實踐相結合創造出屬於自己的風格。在一些具體的工作當中也是這樣的。做好的設計師就要在知識上全面發展,光一味的畫圖是遠遠不夠的。

剛開始工作時,有時受不了各方面所給的壓力,有時自己心裏很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是這樣,在別人手底下工作不都是這樣嗎!剛開始就應該踏踏實實的幹好自己的本分工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己,磨練自己。不然,以後幹什麼都會幹不好的,所以做任何事情都應該有始有終。我現在的工作,相比其他人來説待遇挺不錯的,工作也不是很難,很容易進入工作狀態,關鍵我能夠學到知識。由於經驗少,我必須從小事做起,點滴的積累經驗。現在才明白,我遲早要工作,遲早要步入社會,遲早要面對這些避免不了的事。所以,我要正視自己、正視這份來自不易工作,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以後步入社會肯定會有很大的幫助。有幾次要回學校辦點事,去向季總請假,季總也都很體諒,直接就給批了假。這個時候心裏很開心,很感謝公司,感受領導所給的關懷和支持。所以,感覺現在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯,對我也挺關心,心裏上也就沒有什麼額外的、不必要的壓力,不像剛進入公司那樣了。我現在要好好鍛鍊自己,再好好學習,之後相信自己通過努力一定會找到更好工作來回報父母及其所有的老師的期望。別的沒有什麼奢求,現在當然是把磨練自己放在第一位。在這一個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好。現在做事,不僅要持有虛心求教的態度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是要“忍”了,俗話説的好,小不忍則亂大謀,吃虧是福。現在,我工作的時間雖然不久,可是我發現自己真的變了點,會比以前為人處事了。( http://)

(三)實習總結

在這次實習過程中不僅讓我瞭解到了以前不知道的知識,更讓我在這次外出實習中,有機會接觸社會,鍛鍊了我的人際交往能力和自理能力。更重要的是讓我在實踐中開闊了思路,瞭解了更多的創意元素,使我在服裝設計方面得到了很大的啟發,同時也總結了一些工作時要注意的東西,首先我們要與別人坦誠相待,這樣才能保持很好的溝通,其次我們要主動積極去做事。在公司也讓我瞭解到我國服裝界的現狀,今天,充斥着我們現實生活的現代中國服裝,是西方服飾文化的照搬。儘管有中山裝以及一批冠以民族改良服裝形制,但已經不是完全意義上的、民族文化母體中脱變出來的現代服飾文化形態了。如果説硬性強調今天服裝的“中國特徵”,只是在西服中塞入一些民族文化的符號罷了。我們應該站在民族文化的本源中去找我們民族服裝現代化的思路。最後大學生活還剩不多的時間了,我們更加要認清自己,要抓緊時間,珍惜學校所創造的良好學習環境,不斷充實自己,今後以更加積極的姿態面對學習和工作中的困難和挑戰,多想解決現在我服裝界問題的方法從幼稚蜕變為成熟的。

另外通過我在公司裏的實習我明白了怎樣做才能成為一個設計師心態很重要,在工作中切忌眼高手低,浮躁。擺正自己的位置,認清自己的能力,才能安心的工作。其次風格很重要,可想而知設計師要是沒有自己的風格是會怎樣,做服裝設計要有自己的風格,但自己的風格也要與公司的服裝風格相統一,不然早晚也會被公司,被社會淘汰。最後,溝通協調能力很重要,如果不懂得跟身邊的人溝通協調,所謂的設計師也就做不下去了,不同層次的人要換不同的溝通方式。要想先做好事就要先做好人。

設計專業實習報告13

一、實習目的任務:

通過設計院的實習,瞭解建築師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。

1. 瞭解設計院的工作程序,建築師的基本工作內容和工作方法。

2. 瞭解設計院不同專業相互合作方式,學習建築師的職業素質、及協調能力。

3. 結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建築設計方案和建築施工圖的繪製。

二、實習內容:

1. 瞭解設計院的工作和程序,建築師的基本工作內容和工作方法,瞭解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

2. 瞭解有關建築設計的法規、規範、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建築設計方案或建築施工圖的繪製。

3.指導老師檢查指導實習工作。

三、實習日期:

20xx——20xx學年第二學期教學周1—17周。

四、實習地點、單位:

地點:xx省xx市金水路299號浦發國際金融中心9樓

單位:xx建築技術集團有限公司xx設計院

五、實習經過:

大四下學期,我有幸來到xx建築技術集團有限公司xx設計院實習,在為期四個月之久的實習期裏,我進一步瞭解了建築的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規範都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和心得體會。

實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環顧着那全然不同於學校的新環境,看着辦公桌上那一疊疊圖紙和牆壁上貼着的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現衝動湧上心頭,我下定決心,把這裏當作人生新的戰場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。

剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由於我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存着,所長把王工找來,讓我們認識一下,以後好跟着他學習,他開始也沒有給什麼活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以後的日子裏他就是我的指導老師。

來這的前兩星期,不知道該做些什麼,什麼也插不上手,只是這裏看看,那裏逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩週以後,最終還是公司裏的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的`要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終於有事情做了,於是我就乖乖的做起了圖。

説實話我以前在學校的時候經常畫圖,速度和質量相對來説都是很高的,可是當我以很快的速度完成後,王工指出了很多規範上的不足,然後他就耐心地告訴我設計的流程和不同建築種類的設計規範要求。首先,是對建築的整個流程的瞭解。建築物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批准--設計院做出建築方案--中標--設計院進行建築設計(包括建築物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批准--施工單位施工--監理進行審核--施工完成,交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建築的設計部分佔了相當重要的位置。

所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬於同步進行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。

對這一些方面有了大致的瞭解後,我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為auto cad--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建築物平,立,剖的二維繪製。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉裏面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--牆線--門窗--樓梯--屋內佈置--標註。還要一邊繪製一邊修改。

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學着用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪製,在做這些時候經常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在以後的日子裏,進入了上班的模式,幫助別人乾點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛鍊我的思考,積累更多的經驗來為以後做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經驗做後盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那麼的熟悉,這有從實踐中吸取經驗。

在所裏作為一個實習生,什麼小活都幹,可以説會有學長給你活叫你做,有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設計好的,這樣的活並不簡單,也需要開發大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。

有時候別人給你個小區讓你用ps處理,這都是常見的事,所以學到ps也是當務之急,在這段實習的過程中,ps的水平也得到了提高,關鍵是學習和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所裏,3d是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下,所以在這不會3d可以,但一定要會sketchup這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養,關鍵要不時的學習,我們這設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。

在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中,紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網,連接着這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,並且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。

也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校裏走出來,要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫,因此並沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。

除此之外,在我實習的這段時間裏,還有兩次聚餐和一次集體户外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源;但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

六、實習心得

其實,四個月下來,才發現自己大學四年學的知識太少太少了,專業性的知識只接觸個皮毛,我突然發現我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學習,畢業前的一年內,我要大補,充實每一天,每一天都有新的收穫,每一天都有進步!

設計專業實習報告14

基本情況:生產實習

實習目的:通過生產實習瞭解設計管理和企業生產營銷情況,在這個基礎上把所學的商務專業理論知識與實踐緊密結合起來,培養實際工作能力與分析能力,以達到學以致用的目的。實習時間:20xx.4.23-20xx.6.1

實習地點:武漢 泛美廣告公司

總結報告:

積極的售中過程及我們精幹業務、技術支持;走特色營銷之路,快速、優質的售後服務,讓客户充分感受我們公司不斷追求完善的服務宗旨。公司致力於強化內部質量管理,倡導一絲不苟的工作作風。“酒香不怕巷子深” 的時代早已一去不復返,即使是好的產品也需要好的方法和思路去完成銷售,如今的消費者是不會自己找上門來買你產品的,這一點早已被不斷變化的市場所證明;包裝的概念也不再是用傳統的印刷工藝、材質加工、版面設計等等所能概括;廠商有好的產品要銷售,那麼如何有效的將產品核心價值和概念準確傳達給消費者呢?我們提倡的是策略性的'包裝概念,是以消費者為導向,市場為依據,調研為支持的高端策略包裝之道,我們覺得包裝的基本功能除了能夠包裹物品和運輸之外還應加上能夠為廠商帶來市場價值,這是符合整體營銷戰略方向,能夠為企業帶來銷售業績的銷售利器。而這一切都需要充分的溝通和縝密的思考。這使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。在為期1個月的實習裏,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經不是一個學生了,每天7點起牀,然後象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經驗的同事學習,一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對武漢泛美廣告公司也有了更深的瞭解,通過了解也發現了該公司存在一些問題:

(1)由於受市場競爭的客觀因素和主觀努力不夠,業務成功率不夠穩定,

(2)銷售業務工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響公司的正常運轉;

(3)市場信息反饋較慢,對發展新客户的工作作得不夠細。在實習中,要求我們不僅要有專業的知識和工作的熱情,同時也要有獨到的見解和靈活的創意。我們不是推銷設計的説客,也不是孤芳自賞的藝術家,我們是顧問,是參謀,我們將階段性的幫助客户建立和改善形象,為客户提供意見和幫助。誠信同樣是我們工作的原則,利潤不是我們唯一的目標。調查研究是我們的重要工作,任何設計都需要細緻的觀察和縝密的思考。我們要為企業或是其它客户解決品牌定位、創造、提升、推廣、應用、維護、管理等的視覺設計與策略顧問。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,他使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名即將畢業的大學生,建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫,不是嗎?

設計專業實習報告15

都説我們80後出生的孩子是21世紀的小主人,大多數每個家庭都是一個孩子,我們的父母從小就慣着我們,生怕我們瞌了,碰了的或着有點閃失。

如今我們都已經長大了,也不在是嬌生慣養的小孩子了。馬上步入社會的我們還不知道將來會發生什麼事情,也不知道社會到底是什麼樣子的。

我已經學了五年多的服裝設計,當時學服裝是覺得縫紉是一門手藝,即使將來老了也不會為了養家餬口而找不到工作,多一門手藝就不會挨餓受凍,就不會被人欺負了。我覺得當今社會還是學一門手藝是最重要,最實際的。

很多快要畢業的大學生,覺得自己的學歷很高在選擇工作方面要求太高,覺得自己什麼都會很有信心。自信是件好事,但是過於自信反而對自己在找工作方面不利,找來找去還是最低極的工作,每天想着跳巢不好好的工作,換來換去自己一事無成,當看到朋友同學爭了很多的錢,過上幸福的日子很着急,回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。

現在學習服裝設計的人越來越多,但是真正堅持到最後的人卻很少。我們每天都在學校裏學習服裝設計方面的知識,對生產製作服裝並不瞭解。現在通過在工廠實習對生產製作服裝有了一定的`瞭解,我覺得現在應該打好基礎,從最基本的縫紉開始學起,應該試着扎每一道工序,瞭解每道工序的步驟,熟練的進行縫製,當熟練到一定程度的時候,在上裁剪,後整理等部門。裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片,打號,進行檢查,最後發到每個班組。後整理是進行剪線頭,清洗最後打包裝。把每個部門都瞭解透了,在學習打板推板,最好有個師傅帶着,這樣學的會快些,能熟練的推出各個型號的板形。然後進行自我設計,先考試吧給自己製做,然後把它穿出去。

在適當的時候參加一些設計大賽,參加大賽只是想對自己這些年學習做個總結,但是比賽的名次並不重要,重要的是眾在參與。平時上街溜達的時候,要觀察每個行人的服裝,通過他們知道流行什麼樣的服裝,每個人的眼光不一樣,穿着的服裝也不一樣,每個人都有他獨特的眼光,也瞭解大眾人都喜歡什麼樣的服裝。品牌服裝到底好在哪,每個品牌服裝它的獨特之處都在哪,它的做工都好在哪?平時在看看一些雜誌,瞭解當前的流行趨勢來做為參考。當有一定的經濟條件和能力的時候,或許考慮開個小型的服裝廠,主要是生產牛仔褲,是為個子矮的人設計。因為我的褲子買回來都要改褲腿,我是學縫紉的改褲腿很方便,但是有很多人他們不會啊!會覺得很麻煩。如果有一個這樣的專賣店就更好了,方便人。我不知道自己能不能堅持到最後,但是我會努力,向着自己的目標奮鬥!

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