環境監測站實習報告

在不斷進步的時代，報告對我們來説並不陌生，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的環境監測站實習報告，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、實習時間及地點

20ＸＸ年7月5日唐山市環境監測中心

二、實習的目的：

1.對檢測站的工作有個初步的瞭解，為以後的工作奠定基礎。

2.瞭解監測站檢測工藝流程。

3.瞭解實驗室承擔的分析任務、分析項目、分析手段。

三、實習內容

1.監測站簡介：

按照國家環境監測技術規範，對本市區域內的水體、大氣、土壤、噪聲、振動、機動車排放污染物等各種環境要素的質量狀況進行監測，定期向同級環境保護主管部門和上級監測站呈報本市環境質量狀況，承擔本市城市環境綜合整治定量考核有關指標的監測。

對全市排污單位的排污狀況，實施定期和不定期的監督性監測，為污染源管理和排污收費提供監測數據；參與本市污染事故調查與應急監測，承擔環境污染糾紛的仲裁監測。 承擔同級部門審批的建設項目竣工驗收及治理設施運行效果的監測，完成環保主管部門因環境管理需要進行的其他監測。

開展環境監測科研及技術服務工作，接受社會的監測委託工作。

環境監測程序包括：

（1）現場調查與資料收集。

（2）確定監測項目。

（3）確定監測點佈置及採樣時間和方式。

（4）選擇和確定環境樣品的保存方法。

（5）環境樣品的分析測試。

（6）數據處理與結果上報。

由於監測誤差存在於環境監測的全過程，只有在可靠的採樣和分析測試的基礎上，運用數理統計的方法處理數據，才可能得到符合客觀要求的數據，處理得出的數據應經仔細複核後才能上報。

2、監測工作流程圖

3、唐山市環境監測站常用監測方法：

唐山市環境監測站對重金屬的測定主要採用原子吸收分光光度法和原子熒光分光光度法測定海水中重金屬時常採用極譜法；

測定降水中各種離子時常採用離子色譜法；

4、環境保護監測站工作職責

1、全面完成各項常規環境質量的監測工作，準確、及時、全面地掌握環境質量動態。

2、加強污染源的監督監測，準確、及時、系統地掌握污染源動態變化，核實排污申報和排污收費的監測數據。

3、負責對建設項目竣工驗收和治理設施運行效果監測，負責限期治理設施竣上驗收監測。

4、提供建設項目環境影響評價的現狀評價資料，負責建設項目現狀監測工作。

5、提供環境狀況公佈和城市環境綜合整治定量考核中的有關指標的監測數據。

6、負責提供污染事故和污染糾紛仲裁監測的權威性數據。

7、負責提供環境規劃、環保產品、環境標誌、商品進出口等有關環境檢測業務。

8、為環境管理制定有關政策、法規和監測技術規範提供監測數據。

四、實習心得

實習是大學學習很重要的實踐環節，它不僅讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好地把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。

1、實習目的

人們常説，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着巨大的差異，如何消除或者減少這些差異呢？通過專業實習。專業實習是大學生驗證自己的職業抉擇、瞭解目標工作內容、學習工作及企業標準、找到自身職業的差距、有機銜接社會的重要環節。畢竟知識是抽象的，實踐才是具體的，實習可以説是將書本上理論的知識具體化。這次實習的主要目的是使我們對與專業密切相關的一些工作行業有所瞭解，進一步鞏固專業知識和熟悉專業技能，並把理論知識應用於生產實踐，培養創新能力，進一步健全工程觀念。同時，在生產實習中，我們能夠學習到專業技術人員和工人的'優良品質，提高自身思想素質，為今後事業本職工作打好基礎。

2、實習內容

在韶關市環境監測中心站分析實驗組，主要是做各重金屬離子的檢測以確定對環境的影響。每天對環境監測中心站現場組出外從各地所採集回來的水樣，主要是地表水和污水，土壤、煤樣，空氣濾膜等進行樣品的前處理。地表水及污水和空氣濾膜用的是石墨消解儀進行樣品的前處理，水樣消解的目的是防止用儀器檢測是裏面的大顆粒物質或藻類蘚類等物質對進樣管的堵塞損壞儀器。處理好後用ICP或MS進行檢測，得出的數據與國家規定的標準進行比對，確定含量有沒超標。

對於土壤及煤樣則用壓樣機進行壓片，然後用X射線原子熒光儀進行對土壤等的監測。從中對這部我們沒接觸過的儀器瞭解到，X射線熒光（XRF）光譜儀是一種快速、定量多元素技術，可獲得相當高的準確性和長期精確性。非破壞性的XRF方法只需要簡單甚至不需要樣品製備就可進行良好的自動化分析。

除此之外，還對各種需要的試劑進行配液，並且定期對用過的各進樣管，比色管，樣品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。

3、實習效果、實習體會

大學生，我們接受高等教育，在知識方面我們高談闊論，真知灼見。但對於社會實踐活動，我們卻瞭解甚微，但我們能通過專業實習來讓所有同學能接觸社會，豐富閲歷，體驗生活。實習是一個綜合性的、社會性的活動，是一個和社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的一大模塊。實習不僅能鞏固了自身的理論知識，而且能極大的鍛鍊實踐操作能力。如何充分靈活的利用課堂知識結合實際，鍛鍊自己的實踐操作能力，是實習的重要內容。