有關實習生實習報告

我們眼下的社會，越來越多的事務都會使用到報告，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的有關實習生實習報告，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關實習生實習報告1

家訪時間：20xx年11月18日

訪問者：

被訪問者：

家訪地點：

家訪目的：高若晗是一個聰明、自信的女孩。性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容。學習成績優異，始終是班上的領頭雁。她尊敬師長，團結同學，有較高的集體榮譽感。她有一顆勤奮，努力，上進的心，在班上一直是老師的得力助手。但是，高若晗在第一次的月考考試中卻退步了，這讓很多人感到意外。任課老師發現了她在學習上的一些問題，但並不全面。所以想和家長一起分析分析原因，從而取得下一次的進步。

家訪過程：週日中午，我們按照登記的地址，來到了高若晗同學的家中。孩子的爸爸見我們來了很是熱情，把我們請到屋裏，又是泡茶又是拿水果，着實讓我們很感動。隨後，我們表明了來意，表示家訪的目的是加強與家長的溝通從而幫助孩子取得更大的進步。這時，家長才鬆了口氣，笑着説：“我還以為孩子在學校表現得不好呢。”我們首先與高若晗的家長聊了聊家常，瞭解到了家庭的一些基本情況，若晗的父母都是當地教師，所以他們一直對孩子要求比較嚴格，孩子爸爸説“若晗國小時成績一直在班上沒出過前三名，這上了國中後，成績變得忽高忽低了。”隨後，我們便開始了關於若晗成績退步的溝通。我們對若晗各科成績進行了逐個分析，發現她不是不會做，而是因馬虎扣了很多分。看着自己的考卷，聽着我們的分析，若晗慢慢的'意識到了自己的不足，她説“我光數學這一科就扣了十多分的冤枉分。以後我一定認真點兒，會做的一定爭取不出錯！”聊完成績，我們與孩子家長聊了聊若晗在校表現，並拿出了教師節聯歡會上若晗跳舞的照片，看到自己的孩子這麼積極參加學校活動，兩位家長的臉上漏出了欣喜的笑容。最後，我們與家長互相留下了聯繫方式，並在若晗一段優美的孔雀舞中結束了談話。

家訪感悟：隨着社會的發展，家訪的方式內容也隨着改變。對家長的職業、閲歷、經濟、文化素質、思想修養、性格脾氣存在着個體的差異。作為任課老師應該具體問題具體分析。還有在家訪時，也要注意家長的精神狀態、身體情況、家庭氣氛等條件，隨機應變地調動訪談方式和內容。在反映學生在學校的學習、行為表現情況時，要以表揚為主，從讚揚的角度切入話題。對學生的缺點用旁敲側擊地去指出，通過表揚別的學生在某個方面的優點來提醒家長，讓家長明白自己的孩子在某方面的不足，並讓孩子意識到今後應該朝那個方向努力。這樣不僅在家長面前給學生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場面融洽和諧。

有關實習生實習報告2

當暑期的第一縷陽光打向軟綿綿的蠶絲被，不少同學在想："終於可以睡上兩個月的懶覺了。"當然，也有更多學子勤苦上進，在調整幾日之後，便義無反顧地踏上了實習之路。

智聯招聘最近發佈了一份調研報告，稱20xx屆畢業生期望月薪平均值為4357元，實際簽約月薪為3945元。酒店管理學碩士研究生朱朱告訴記者："我當時看了這個報告就想，連正式員工的薪水都這麼少，我們要去給人家實習肯定拿得更少了。"但令她萬萬沒想到的是，星級酒店為她開出的實習工資竟少到1000元，其中有一個月扣掉她摔碎盤子的罰款後，朱朱只拿到了600元。

不少同學將實習看做學校生活與正式工作間的橋樑，一邊抱怨着實習工資低得可憐，又十分清楚"這是一個單位培養新人的階段，不讓咱交學費已經夠意思了。"還有更多同學看重實習帶來的珍貴體驗和無價收穫，"那可不是一小沓鈔票能代替的"。

人物：朱朱

專業/從事行業：酒店管理學專業/酒店行業

實習月薪：1000元

吐槽：比微薄收入更讓人難以接受的是周圍人對行業的偏見。

香港理工大學的酒店管理專業世界排名第二，當初申請這個碩士學位時，這位自稱"朱朱"的女孩兒經歷了煉獄般的漫長準備和拉鋸戰般的殘酷競爭。聽説大陸的酒店管理專業老師中許多都缺乏實踐經驗，抱着教師夢的朱朱應聘上了一家北京民營高星級連鎖酒店的實習工作。

換布草、接電話、各類物品的擺放及收回、餐具的及時補充、不間斷巡台、應對各類客人的方式方法......"不管是本科生還是研究生，從基層做起在我意料之中。"説起工作環境與待遇讓朱朱看上去有些苦不堪言：五點起牀上早班，八天調休一次，一個月只有1000塊錢的補助，摔了兩個盤子要扣掉400塊錢。酒店提供住宿，但那也被朱朱吐槽到"你肯定無法將我狹窄陰森的居住環境與富麗堂皇的工作環境聯繫在一起"。

"期望與現實形成了很大的反差，不僅僅表現在這些方面。我最受不了的是親戚朋友一聽我是學酒店管理專業的，就問我是不是比較擅長端茶倒水、怎麼這個專業還能有研究生。"據朱朱瞭解，她所修專業的不少學長學姐已經成為國際酒店的中高層管理者，然而周圍人對行業的偏見與寡聞使朱朱覺得比艱苦的生活更加讓她憂慮。説起最大的收穫，朱朱只説："我學會了吃苦和承擔。"

人物：張維

專業/從事行業：金融學/證券行業

實習月薪：1000元

吐槽：實習讓你瞭解金融行業在做什麼，如果只算計實習工資就很可能因小失大。

"我拍着我爸肩膀説，哪天缺錢了找你兒子來要。那真是一種很難忘記的驕傲感。"張維如今已是一家位於燕莎附近某著名證券公司的正式員工。前不久他單憑一筆做成的單子就得到了公司10萬元的獎勵。回想起三年前的實習經歷，他説："那時每月只有1000塊錢的補助，但是就拼了命幹活，我知道前途一定光明。"

張維是在大三暑期時申請到了一份證券公司的助理實習工作，當時主要做的工作還比較邊緣化，如輔導客户填寫資料、向客户介紹精鋭產品、參與營銷活動的策劃與執行等。那時他只乘公共交通工具，吃盒飯，在學校宿舍與單位兩點一線間往返。由於表現優秀，他被留在了這家公司，並像模像樣地帶起了實習生。如今跟着他學習的`實習生也是每月1000元的薪酬，但他説："通過這個機會才會瞭解這個行業在做什麼，才會明白同事關係怎麼處理，如果算計實習工資是多少，那就很可能因小失大。"

人物：王偉

專業/從事行業：信息與通信工程專業/通信行業

實習月薪：150元/天X實習天數

吐槽：估計只有我們從實習階段就開始加班了，拿錢再多我也覺得這個行業挺"絲"。

許多應屆畢業生都有這樣的共鳴：當自己不管是求爺爺還是告奶奶都找不到稱心的工作時，身邊那位手上已經有無數個Offer的同學一定是學IT專業的。王偉是北京郵電大學的一名學生，別説找帶薪實習了，找工作對她來説也是"一盤小菜兒"。

王偉在位於中關村軟件園的一家著名互聯網公司做實習生已將近一年，工資每天150元，除去雙休日，一個月算下來有3300元;加班費另算。王偉知道這個專業的實習工資普遍高一些，但毫不沾沾自喜："出多少力，拿多少錢。你問問誰會從實習就開始加班，寫代碼、補漏洞、寫每項工作的總結......我每個星期都要加兩次班兒，晚上10點多回到學校時餓得想哭。"

王偉説，她認識一個學長，在互聯網公司工作，每天只睡四個小時，錢賺得不少，頭髮也快掉沒了。"別人覺得我們拿得多，我卻覺得這個行業真的很“絲”。"王偉沒有認為實習為她增長了太多知識，她説："寫論文期間課修完了，堅持實習能讓我保持進取之心。"

以上就是關於大學生實習的薪酬調查報告。

有關實習生實習報告3

我於20xx年10月12日，被分到寶雞鬥雞中學進行為期六個星期的教育實習，在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經驗的老師請教，順利的完成實習工作。同時，我還在實習期間做了一次深入的調查工作，是針對數學這門課而言的。為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思，最終的調查結果對我將來的從業有很大的幫助。

為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限於我實習所帶班級的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學所在的實習學校調查。重要的調查的形式是發放調查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地瞭解情況的。

在此，我介紹一下自己的調查的結果，談談對中學數學教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經敍述的或者是老師們常談論到的，但我想這對於我們實習生來説，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以後的工作有些效果。

首先，從教師的角度來談一下數學教的情況的。

我所在的學校是一所省重點高中，學校規模較大。該校在寶雞市地區大學聯考成績排行第五，所以近年來生源不斷增加，所以教的好壞顯得尤為重要。寶雞對教育的投資相當重視，學校的經濟狀況較好，設備先進，設施有電腦、幻燈機等的現代教育設備。近幾年，該校學生的成績較好，基礎薄好，不過對於普通班級來説班裏學生水平參差，兩極分化嚴重。

我調查發現，現在的數學課堂教學，大多數老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況的。很多數學老師在備課時，設計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的。調查中有的數學老師對我説現在的學生比較懶，對學習不是很重視，尤其對難度大的這門課，認為努力與否考試時得分提高不是很明顯，所以信心不斷減少，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預習的時候，大多數學生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課後去看。在數學教學的'過程中一定要多問個“為什麼”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內容。我自己在實習的教學中也.用了此方法，成績果然。

老師們認為一個班裏的學生數學成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。一個老師要想讓所有的學生都把數學學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的具體情況的，及個人的基礎程度。視個人的情況的不同而對學生有不同的要求。對於成績特別差的學生一些老師就爭取加強他們的基礎知識在難度上適當減小，不過老師的精力也是有限的，所以不一定能照顧上每一位同學，老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個大學聯考的指揮棒在無形中束縛着他們。老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。

在數學教學的過程中，老師們對課堂教學工作要認真、仔細的多，因為數學的教學課堂很關鍵。因為許多同學在課後根本是知難而退，所以老師提倡他們課堂動起來，留下問題，讓他們大腦都動起來，所以對於課後不練習的同學，課堂就是他們的全部。調查中，大部分的教師.用的課堂學生動起來的教學方法是讓學生自己思考問題，鞏固知識，而且達到練習的效果作用。在調查中我還發現有經驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對和諧。老師説本校一些班級學生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過於活躍，課堂就會亂哄哄，難以剋制。而且學生的自主學習能力差，合作能力欠缺，實際效果為達到但花去了大量的時間，從而影響教學進度。

其次，從學生的角度來談一下數學學的情況的。

在調查中，大部分學生對數學學習存在較大的困難。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數學好難啊！”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們，高中知識相對國中知識可以説在難度上是一個質的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學習的碰壁中摸索高中的學習規律，找到適合自己的學習方法，就會慢慢地找到學數學的感覺了。給他們學好數學的信心，一邊在心裏苦苦思索着如何去幫助他們儘快地把學習方式從國中轉變到高中來，適應難度較大的高中數學學習。現在的學生是多麼有個性，我想學好數學還是有不少好處的。畢竟在大學聯考時多得一分，人生道路不同，更何況以後踏入社會後，多多少少會用到數學知識。

學生對現代化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師用多面體教學時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，學生聽起來又感覺到無聊。甚至有的學生説，老師的方法太舊，因此影響了學習數學的積極性。

調查中，學生希望老師能關注他們。無論是成績好的學生還是後進的學生，對這一問題的看法是一致的。調查中有一個學生問我如何看待老師只關注成績好的學生，還問我今後要是當老師的話會不會也這樣。我回答他們説：老師關注成績好的學生是因為他們能聽老師的話，而一般情況的下後進生的自覺性差，經常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實踐當中發覺，只要能多關注後進生，他們會很感動、進步很大。看來老師要用一種平等的心態去對待學生，多鼓勵後進生這一點對於老師和學生的溝通很重要，好的溝通有利於老師更好地教學，也有利於學生更加愛學習你所教的那門課。

有的學生説學習數學時有的老師不能補充很多的課外知識，只是講課本上有的內容，其實這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話，他們就會認為這樣的老師不怎麼樣，水平低，進而也就不再.會老師的講解，這樣久而久之，學生的數學成績就會有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當前社會有關的東西，多補充一些課外的知識。

大部分學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種願望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多瞭解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關注老師，對老師的衣着，對老師日常的工作中所發生的一些事情都感興趣。看來我們做老師的要好好和學生進行及時的溝通，以瞭解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。

該校放學時間為7點30分，由於較長，學生在這段時間顯得疲憊，雖然學生都表示考試的壓力大，有很多題目不會，但就不大會抓緊時間學習。平時課間課後很少去問同學問老師，這也是他們成績差的一大原因。

通過以上的調查，我認為在今後的數學教學中，老師應該注意以下幾個問題：

一、培養學生學習數學的興趣，只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些數學活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學數學的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥。對知識的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活的，最好是當下發生的，人們關注的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。

二、正確對待現代多媒體技術。多媒體應用到現在的教學中去確實的教育史上的一大進步，它的直觀性、生動性、豐富性對教學有着巨大的促進作用，但我認為在應用現代多媒體技術的同時要把握一個度，過度地使用多媒體可能回引起學生的反感，這一點從上面的調查不難發現。對一些背景的解説，我建議最好能用多媒體教學，在課件中多製作一些圖畫、flash，這樣會讓學生一下子對數學產生興趣，從而帶着好奇心去學習新知識，枯燥的文本就會容易讓學生感興趣。

三、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求。現在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。另外，對於成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中儘量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖鋭刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心並不比老師差，真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在實和調查的過程中就有這樣的感受。

四、除了做好自己的本職工作以外，我認為語文老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流，瞭解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開。

以上就是我在這次實習期間調查的有關情況的。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調查得到的結果，我會從中吸取一些優秀老師的做法，結合自己實際的水平應用到今後的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態堅持下去，多瞭解當下的教學情況的，解放思想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但願我的想法能變成現實。

最後對在本次調查中給予支持的老師們、學生們表示感謝！

有關實習生實習報告4

尊敬的公司領導：

我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。我自20xx年6月27日進入北京xxxx有限責任公司杭州站城市規劃部實習，至今已有兩個月了，在這裏我開始感受社會，體驗從一個學生到社會人的變化。

在公司的兩個月裏，雖然年時間很短，但是利用公司給予的良好學習和鍛鍊時間，我學習了許多新的東西來充實了自己，增加自己的在學校學習之外的知識和實踐經驗。我對於公司各位領導與同事在這兩個月來對我的照顧與指導表示真心的感謝！

正如我在面試時所陳述的'，能在我心儀的行業與公司工作是一種額外的幸福與幸運，兩個月以來我在專業技能與為人處事方面都有了新的認識。公司正處於發展的階段，在這個時候離開公司我感到非常無奈與歉意，但是因為學校開學在即，對於學生，學業一直都是首要任務，所以現在我向公司提出辭職申請。

我很遺憾不能再為公司的明天盡我的一份綿薄之力，同時也祝公司各項目順利推進創造輝煌，祝公司的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！

此致

敬禮！