青年職工述職報告(精選6篇)

來源:文萃谷 2.76W

時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,為此要做好述職報告。那麼寫述職報告真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的青年職工述職報告,僅供參考,歡迎大家閲讀。

青年職工述職報告(精選6篇)

  青年職工述職報告1

20xx年,xx聯社青年工作在省聯社羣工部及xx市辦黨委及共青團xx市委員會的領導下,充分發揮羣團組織的凝聚、推動效應,加強組織建設、開展各項活動、建立正向激勵機制,提供青年展示才華的舞台,推動青年綜合素質的全面提升,有效促進了聯社各項工作的開展。

一、加強羣團組織建設,增強青年員工集體凝聚力。

五四節前夕,聯社積極向省、市農村信用社黨委,共青團xx、xx市委主動彙報申請,新成立了共青團xx聯社委員會,召開了聯社團委全會,選舉產生了共青團xx聯社委員會委員,選舉產生了團委書記、副書記、生活部長和宣傳部長,加強對xx市青年員工的領導和管理,增強青年員工集體凝聚力。

二、積極開展各項活動,提升青年員工團隊意識和活力。

我們以聯社團委成立為契機,充分發揮羣團組織的凝聚、推動效應,促進了青年活動的有效開展。

文體活動提興趣。20xx年,聯社舉辦多次文體活動,通過活動極大調動了職工參與集體活動的熱情,極大豐富職工業餘文化生活:韶山、花明樓接受紅色教育,加強了愛國主義、集體主義教育;社羽毛球對抗賽,隊員之間配合默契,隊隊之間競爭激烈,充分展現了聯社員工的團隊精神;慶祝五四運動xx週年青年員工文藝匯演,朗誦、舞蹈、唱歌、小品、武術等精彩紛呈文藝節目,充分展現了新時代信合青年的風采。

技能競賽強素質。去年重點開展了迎國慶崗位技能比武活動,以綜合業務上機操作、單指單張散把點鈔、珠算翻打傳票、計算機漢字與數字錄入、信貸基礎及會計基礎知識6個比賽項目為競賽內容,旨在提高員工隊伍素質,提升服務水平,激發員工的工作和學習熱情,不斷提升聯社的綜合競爭實力。通過比武,在全社掀起了一個“學先進、爭先進、當先進”的比、學、趕、幫、超熱潮,形成了“爭先創優”的良好氛圍。

創先爭優展風采。為響應聯社黨委號召,在全社幹部員工開展我為“組建農商行獻計獻策、我為組建農商行做貢獻”活動,切實發揮青年在組建農商行的帶頭作用,有效促進了青年成長,一串串榮譽就是很好的見證:聯社成功創建xx市二星級文明單位,蔡倫分社榮獲湖南省巾幗文明崗稱號,梅橋分社被xx工會授予“芙蓉標兵崗”;安全保衞部兩人榮獲xx公安機關“三等功”、一名優秀青年被推薦為省“優秀青年衞士”候選人,一名女任被評為省聯社先進個人。

三、建立正向激勵機制,充分調動青年員工積極性和創造性。

建立有為有位,有位有為的用人機制。堅持“公平、公正、公開”的原則,任人唯賢,任人唯才,任人唯德。將有作為、有能力、有業績、品行好的青年員工推向前台,推向重要崗位,為其提供平台、舞台;同時制定青年員工成長計劃,對新進的青年員工,實行“一對一”傳幫帶,以老帶新,幫助青年員工快速成長;制定長效青年員工培訓機制,不定期開展思想道德,業務技能、法制教育等方面培訓,鼓勵他們積極上進,建設合理的人才梯隊。

  青年職工述職報告2

一、青年創新清單。

各團委(總支)結合中心工作形成創新清單12項,預計產生經濟效益136萬元。目前,已完成6項,產生經濟效益95萬元。請列舉1-2個典型項目。

1、設備維修中心團支開展2#帶鋸加裝劃痕動力頭改造項目(34萬)

2、設備維修中心團支開展#銑牀劃痕動力頭改造項目。(10萬)

二、青年突擊隊。

各團委(總支)立足崗位實際共建立青年突擊隊4個,參與青年96名,開展活動8次。請列舉1-2個典型活動案例。

1、成型一車間團支組織青年突擊隊修理1#、2#號焙燒爐爐牆。

2、成型一車間團支組織青年突擊隊對散裝石油焦進行卸車。

3、石墨化加工車間團支組織青年突擊隊篩分殘極料。

4、設備維修中心團支組織炭塊加工車間組合銑牀搶修工作。

5、設備維修中心團支組織3500T擠壓成型機故障搶修工作。

三、青年安全監督崗。

各團委(總支)結合實際設立青年安全監督崗4個,參與青年47名,開展活動4次。請列舉1-2個典型活動案例。

1、成型一車間團支組織熱媒鍋爐安全知識學習。

2、石墨化加工車間團支xx年安全月期間開展安全隱患排查活動。

3、設備維修中心團支組織崗員對公司工作區和綠化區進行無煙監查活動。

四、青年聯誼活動。

各團委(總支)開展單身青年聯誼0次,參加青年0人次,牽手成功0人。實際效果和存在的問題請列舉。

五、志願服務活動。

各團委(總支)在廠區、社區等開展志願服務活動1次,參加青年10人次,活動效應如何?

公司團委組織清潔廠區衞生和綠化區義務除草以及社區義務清渠工作,環境效益明顯,得到廣大職工好評。徹底清理公司澡堂,給職工更好的享受。

  青年職工述職報告3

20xx年來,共青團鎮團委在鎮黨委及團縣委的正確領導下,在服從服務於鎮中心工作的同時,鎮團委積極發揮黨的後備軍和得力助手的作用,以教育青年、服務於青年為出發點,以形式多樣、內容豐富的活動為載體,全鎮共青團工作保持了蓬勃的生機和活力,現將20xx年工作總結如下:

一、工作開展情況

(一)加強理論學習,提高思想認識

引導團員青年主動學習理論知識,不斷拓展學習的廣度,通過政治學習、傳閲書報雜誌等形式,切實加強團員青年的思想政治教育,深入學習、領會黨的十八大精神和十八屆五中全會精神,努力構築我局團支部工作的精神支柱。在團員青年中開展形勢教育,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,教育引導團員青年們愛崗敬業。

(二)積極開展豐富多彩的共青團活動

1、今年我鎮羣團和團支部共同開展了多次形式多樣的文體活動,豐富團員青年業餘生活。結合本支部實際,開展志願活動、競技性活動、聯誼活動等,擴大視野、增長見識、促進工作,把團員青年真正凝聚到團的周圍。

2、4月份,組織我鎮團員青年學習黨的十八大精神活動。廣大團員青年就十八大報告進行了熱烈討論,大家一致認為要學習好十八大精神,既要有正確的態度,又要有正確的方法。

3、9月,在中秋節之際,組織各村團員志願者開展歡慶中秋活動,在中秋時節,組織村民進行趣味遊戲比賽,舞蹈表演等,給村民帶來了温暖和活力。

(三)努力完成上級部門交辦的各項工作任務

認真做好團費收繳、團刊徵訂,按時上報有材料和統計報表。團費及時上繳,按時上報各種材料。認真組織團幹部、團員青年參加單位各項政治理論學習活動。深化青年文明崗集體意識,激發青年團員的工作熱情,有力的推動了我鎮的各項工作。

二、存在的問題和主要困難

一是理論學習有待加強,學習教育抓得不夠緊,學習方法方式單一。

二是開展活動創新方面有所侷限。共青團活動組織的不夠多,活動覆蓋的青年有限。

三是基層黨組織對團組織建設重視程度不夠。

三、下一步工作打算

一是加強理論教育學習,通過青年喜聞樂見、樂於接受的方式來激發廣大青年團員學習各種理論知識的積極性,提高廣大青年的思想覺悟。

二是積極創新開展豐富多彩的青年活動,提高廣大青年團員的積極性,讓他們在參與活動的過程中增加團隊凝聚力培養團隊協作意識和服務羣眾意識。要堅持精品意識,做到工作在精不在多,減少形式大於內容的活動,清理整頓會議,避免頻繁換思路、換方向,集中精力、持之以恆的抓品牌工作。

三是教育引導廣大青年幹部深入實際、深入工地、深入基層,與廣大羣眾打成一片,深入瞭解基層實際情況,為更有效率的開展工作更好地做好共青團工作打好堅實的基礎。

四是我鄉團支部一定要發揮好積極作用,擔負好共青團工作謀思路的職責,要經常的、有效的開展活動,讓基層團幹部、團員青年能看到團的身影,聽到團的聲音,增強團組織的影響力。

  青年職工述職報告4

懷着激動與自豪的心情,我很榮幸地成為醫院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重,而是無形的精神壓力,超負荷的精神壓力。由於全醫院甚至全社會都關注着患者的病情動態,對我們的工作既是鼓勵,更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對於一名規範化護士來説,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會.7月12號開始我參加了護理部組織進行的為期一週的護士規範化崗前培訓。雖然培訓時間很短,但是從中學到的知識卻是終生受益的。

通過此次培訓學習,我對醫院文化、發展歷史及託管民生醫院的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規範、服務理念及願景都有了一個深入的瞭解。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德,職業禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業防護,護理核心制度及護理程序等相關知識,瞭解在以後工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次,這次培訓也使我們的執業素質有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養,有素質,有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨牀護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關懷,時刻了解他們的需要,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量,同時給患者增加戰勝疾病的信心。

常言道:沒有規矩,不成方圓。規章制度與規程,規範我們的行為,促進人員的治理。《護士與法》使我們增強了法制觀念,強化法律意識,為依法執業找到理論依據。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們瞭解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利於提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業技術水平,要更好的服務於患者。

通過這次培訓,我還認識到建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關係融洽,將有利於醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。

這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以後的發展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮鬥的目標,從身邊的小事做起,從細節做起,時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

護理之路,如履薄冰,因為有了醫院温暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導,我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩走好,一直走下去,為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

來到新的環境,我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變,是從學生到醫生的轉變,更是從單純的校園生活到社會生活的轉變。對於一個新上崗的員工來説上崗之前有很多情況需要去熟悉,去適應,所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。xx年8月4日到6日,我參加了醫院組織進行的為期3天的新員工崗前培訓,受益匪淺。

在這次崗前培訓中,我對成都三院有了更進一步的瞭解。從醫院的發展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規範等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、醫患溝通技巧、醫療安全及防範、院內感染等相關知識,瞭解到了以後在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體,要先了解這個集體的文化。我們醫院一直堅持“服務第一、質量第一、信譽第一”’的辦院宗旨。

今天的規模是幾代醫人的努力,今天我們能有機會在這樣的醫院工作是一個難得的機會,需要釋放 在培訓中,燕院長要求我們對待工作要勤奮、對待組織要敬業、對待上級要誠信、對待自己要自信。他剖析得非常透徹,發人深醒,不由地想起大學老師對我説的:作為醫生,一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤,要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心,這樣才能提高自己的水平,更好得服務於病人。做任何事要做得最好很難,但我們要力求做得更好。在今後的從醫路上,我們要以優秀員工,的標準嚴格要求自己,多為三院盡一份力,成為一位當之無愧的醫務人員。沒有規矩,不成方圓,規章制度與規程,規範我們的行為,促進人員的管理。通過各部門領導對各自部門規章制度、工作程序的介紹,讓我們瞭解了工作中各部門的操作程序,為以後的相關工作提供了執行依據,為臨牀工作帶來便利。醫生工作職責為我們明確了工作內容與責任,有利於提高我們的責任心,做好各自的本職工作,臨牀工作中各項基本操作要求的學習,有利於我們進一步提高操作。

通過為次崗前培訓,我還認識到在醫院醫護人員與患者及家屬關係融洽,將有利於醫囑、護囑的執行,達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關係對我們個人專業素質的提高和服務質量,服務意識的提高有重要意義。作為一名醫務人員做到微笑是最基本的,‘微笑可以給病人帶來温暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為人着想,要好好用所學去實踐,真心地關心他人,這樣才能做一個受歡迎的人,才能更好的融入社會這個大家庭。

另外,目前醫患關係形勢緊張,要當好醫生,在現在的醫療環境中,首先要學會保護自己,醫患關係課的培訓為我們提高防範意識,謹慎規範,依法行醫作了提醒,醫患關係處理程序的學習為我們以後發生醫療糾紛提供處理方式,為正確處理發生的醫療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以後的發展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內瞭解到了醫院的有關信息和服務技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學習是進步的源泉,文化的根基。崗前培訓只是入院學習的丌始,接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以三院主人翁的姿態積極投身到醫療衞生工作中,不斷學習實踐,不斷提高自己!

  青年職工述職報告5

時間過得真快,轉眼一年的時間已經結束了,在這一年裏,我承擔了楊麗芳和王雅瓊兩位老師的指導教師工作,累但感覺過得很充實,在指導對方的同時,自己也得到了鍛鍊,得到了提高。現對這一年來的指導工作進行如下的總結:

一、工作方法指導:

兩位老師勤學上進,幹勁足,樂於請教,在這一年中主要針對以下教育教學工作方法作了指導:

1、教育學生以理解,尊重為基礎,以愛心為出發點;

2、抓住對學生教育的最好時機;

3、激發學生的學習興趣,努力做到使“要我學”轉變為“我要學”。

二、聽課、備課指導

指導她們把新課程的教學理念轉換到課堂教學上,有效地提高教學的效益,同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運用信息技術與學科教學整合起來,激發學生的學習興趣。每學期定時聽十節被指導教師的課,並進行詳細講評,指正不足之處,取得較好的效果;給被指導教師上好示範課,讓其每週聽一節課,並給指導老師的課做出評價,通過聽課、評課,被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時使被指導教師養成了先備課後上課的良好習慣。認真備課,擬寫教學反思。

三、與師和生融洽相處指導

一位合格的教師,除了要備好課,上好課之外,更要處理好師生關係,使之學會與學科組和年級組的老師融洽相處。通過兩年的工作指導,她們與學校的`每一位老師都相處得十分的融洽,學會如何與家長溝通。在工作中充分運用“三結合”網絡的教育作用為教育教學工作服務。藉助各種資源提升教學效果,贏得學生的尊重和喜愛。

四、練習,出題及作業講評指導:

上課固然重要,但是教學的五個環節中作業及測驗以及試題的準備都是必須掌握的基本功之一。要在作業、出測驗卷;測試後如何總結、歸納;如何講評,更有效地利用好作業以及測試,使學生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導。通過一年來的指導,兩位老師基本能把握好分層教學和分層佈置作業的技巧,能使得教學和課後作業鞏固有針對性,照顧到方方面面的學生,使學生在一節課中學有所獲,學有所得。

五、運用好信息技術與學科教學的整合指導:

根據學生的年齡特點和認知水平的需要,在教學工作中充分使用計算機,利用多媒體輔助教學,優化我們的課堂教學。多媒體輔助教學有很多優點,它是一種新興的不可替代的教學手段。她們作為青年教師,能熟練地運用word編輯文檔,能運用電excel製作表格,能運用powerpoint製作PPT課件,並在我們的共同努力下,使多媒體更多了實用價值,有效的為課堂教學服務。

總之,今後的路還很長,指導別人也是對自己的促進,尤其是地教育教學日新月異的今天,看着青年教師的成長,體味着其中的辛苦與收穫,更堅定了在以後工作中兢兢業業的決心,我相信取其上終有收穫,堅持,不放棄。

  青年職工述職報告6

近年來,我一直傾心關注着青年教師尤其是新教師的成長,為了全面提升青年教師素質,促進青年教師專業成長,進一步提高我校的教學水平,學校組織新老教師結對子,進行“傳”、“幫”、“帶”活動,這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年,我負責指導了青年教師楊巧麗,我知道師徒結對不是一個虛空的形式,它將承載的是一份責任與一份自我體現。我深深感到身上的責任和壓力,在本次活動中,我也是本着“共同學習,一起進步”的理念,在互幫互助的學習中共同成長。轉眼一學年就要結束了,我和楊老師一起,共同收穫了辛苦與快樂。為了今後更好的開展此項工作,現將本次幫教活動做一小結:

一、師德方面:

我想:要想做好“傳、幫、帶”工作,我們首先要做到:言傳身教,率先垂範。我首先要以身作則,起到示範表率作用,在言傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師,身正為範”的訓言,引導她發揚愛崗敬業精神,熱愛教育教學工作。讓她明白自己的權力和義務。在本學期,楊老師做到了依法執教、愛崗敬業,沒有發生違紀現象。

二、教育教學方面:

1、我對自己工作上嚴要求,處處為年輕教師做好表率,將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給她,學會分享。在譚老師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助,扶持她走出困境。從高從嚴地要求自己和李多玲老師,在幫帶中共同進步。

2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究,形成正確的教育理念,樹立“以人為本,育人為本”的新理念。這要求通過對新《課程標準》的解讀,將理論聯繫到實際教學工作中,儘快熟悉教學過程中的每一個環節。在工作的同時,鼓勵楊老師多閲讀教育理論書籍,領會《綱要》的精神,時刻不忘提高自己的自身素質,不斷提升精神追求,增強職業道德,掌握教育規律,拓展學科知識,強化專業技能和提高教育教學水平。

3、師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課,在日常的教學中,我們通過互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善課堂教學方式,從而不斷提高自身的業務素養。

本學期,我聽了譚老師十餘節的推門課,課後及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見,進行交流,找出不足,總結經驗,以此提高譚老師的課堂教學能力。重點指導了她在教學過程中如何根據新課標的要求確立教學目標,重點、難點,並能根據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法,通過這個活動來提高楊老師對教材的理解駕御能力。還經常指導楊老師如何寫好課後反思,如何做好培優輔差工作,並經常檢查批改作業情況,指導她如何積累教學經驗,從而不斷改進課堂教學,提高教學水平,楊老師面對我提出的一些不足之處,能認真反思,虛心接受建議和指導,經過一學期的培養和指導,蘇暢教師成長很快,在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高,基本完成本學期的培養、指導的目標和任務。

4、要求譚老師學習我的經驗,但不要奉若神明;可以學習名師的瀟灑,但不要刻意地模仿。要有自己獨立的思想,獨到的見解和獨特的風格,千萬不能丟失自己的個性。

5、要求楊老師學會交流,學會溝通,學會合作。只有博採眾長,才能在自己的教學中得心應手,在指導青年教師的過程中,我自身也得到了不斷地進步。以後,我要一如既往地在做好自身工作的同時,開展好師徒結對工作,注重與青年教師共同探討的過程,把自己在教學經驗、知識技能等方面微薄的經驗,與我們的青年教師共同分享,為姜堂國小美好的明天貢獻出自己的一份力量。

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