幼兒教師個人工作的述職報告

來源:文萃谷 1.93W

在現在社會,報告對我們來説並不陌生,其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編整理的幼兒教師個人工作的述職報告,希望能夠幫助到大家。

幼兒教師個人工作的述職報告

幼兒教師個人工作的述職報告1

尊敬的領導:

您好!

回顧本學期的工作,我從六個方面進行一下小結:

作為一名幼兒教師,首先應該在思想上嚴格遵守師德規範、熱愛教育事業,熱愛並尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關心。對活潑開朗的幼兒,我則會提供適合他們的展示和表現空間。每天上午或下午我們會播放節湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現,展示自己的風采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態度接受你的教育。

本學期我和闞老師、陳老師共同擔任尼莫(二)班的教學、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個温馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消雲散了。

由於孩子們年齡小,初來新環境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,瞭解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,認真填寫一日觀察表,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的.生活環境。俗話説:良好的開始是成功的一半。在這一學期裏,孩子們的變化很大了,從哭哭鬧鬧不願意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。

他們會發現問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手能力非常強,孩子們願意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也願意做一些小手工,例如:《給媽媽做項鍊》自己動手團成小球然後貼上,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完後我都會給他們貼在我的作品欄裏展示。孩子們很高興的指着:這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友説,我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗户在塗在畫的時候積極性很高。還有在美術方面,孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在塗色的時候,我們美術課本上的紙張較大,有的孩子塗了一半就不願塗了。我就想了一個辦法,讓這些圖畫形象,生動起來運用角色進行教育。例如:塗西紅柿時,有許多西紅柿,我就把他們分為:西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調動孩子們的積極性,就會積極的去塗色。在塗色的時候,我會隨時提問:你塗的西紅柿寶寶是什麼顏色寶貝會回答:我塗的是紅色這樣又加深了對顏色的認知。

在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班裏還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,於是我們採取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發生突發情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時瞭解孩子在園的一些情況,做到家園共育。

在日常工作中,有時也會心情會急躁,但是經過冷靜和反思過後,特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事,心態就會自然調整過來,繼續把精力投入到工作中去。

在今後的工作中,我更會更加踏實和努力,關心和愛護每一位孩子,讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業務上要更加努力進取,提高自身的業務水平,從各種不同的途徑獲得專業知識,積極思考,不斷充實自己,努力使自己成為abc幼兒園的優秀老師!

此致

敬禮

  述職人:Xxx

  20xx年xx月xx日

幼兒教師個人工作的述職報告2

尊敬的領導:

您好!

來到我們幼兒園做幼兒教師,也是有了一年多了,回顧過去自己的一個工作也是盡責的去帶好孩子們,同時看到他們的成長,也是知道自己的努力是沒有被白費了的,同時自己也是有了很多的一個進步,很是感激領導給予的工作支持以及同事們的一個幫助,在此我也是就過去自己的一個工作來向領導做述職彙報。

作為幼兒教師,我知道要去對孩子們負責,特別是我們是他們人生中的第一任老師,可以説有很多的方面要去做好,要帶着孩子們去養成好的習慣,要讓他們在幼兒園裏面學到知識有很多的收穫,很多的方面也是要去思考要去做好的,而我作為一個新人來到幼兒園,也是有老師來帶着我去適應,去成長,一年多來,自己也是盡責的去做好工作,同時也是積極的多和同事們交流,去學習,去把工作完成的同時,也是明白要多去反思,多去學習新的東西,雖然作為老師,但是其實自己和孩子們一樣都是有很多的不懂,都是有很多要去學好的而只有如此,才能更好的來對孩子們去負責。對於幼兒園組織的一些培訓以及交流的會議我也是積極的參與進來,和剛來到幼兒園相比我也是有了很大的一個進步。

在教學方面,也是積極的去做好幼兒活動,去讓孩子們在每一次的活動之中都是找到快樂以及有收穫到知識的,不單單是陪着孩子們去玩,更多的是把知識放在活動之中讓他們去成長,一年多來,我也是做的不錯,雖然是個新老師,但是也是得到了同事領導以及家長們的認可,孩子們也是喜歡我這個剛來到幼兒園不久的老師。願意配合我來活動,在課堂的教學上面也是積極的聽講,我也是去做好準備,多和孩子們互動,而不是單純的我去傳授而是讓孩子們對於學習是感興趣的,願意主動來學習。一年多來,也是有了很多的成長,看到他們認真的樣子以及有的好習慣,我也是知道自己的努力是沒有浪費掉的,同時也是明白以後的工作裏頭也是要去做的更好來讓孩子們有更多成長。

感謝領導以及同事們對於我教學工作的一個支持,以及在平時我遇到困難或者疑惑時候的幫助,同時對於自己還做的不夠好的方面我也是要繼續的努力做到位,在來年的一個工作裏頭去繼續帶着孩子們去成長,有更好的成績。

此致

敬禮

  述職人:Xxx

  20xx年xx月xx日

幼兒教師個人工作的述職報告3

轉眼間我已從事幼教事業兩年多了,回首過去,感慨萬千。我熱愛幼教事業,這份工作對於我而言既有意義又具有挑戰性。我堅信“一分耕耘,一分收貨”。平時各方面都能嚴格要求自己,認真履行崗位職責,刻苦鑽研業務,努力學習專業知識,提高自身的水平,虛心求學、大膽嘗新。在工作中吸取經驗發揮長處,經過努力各方面技能都取得了相當大的進步。以下是我自己對這幾年的工作總結:

一、政治思想方面

本人思想端正,認真學習黨的教育方針,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,作風正派品德良好,為人師表,盡忠職守,關心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。

二、保育方面

一向粗心的我,經過多年的努力和改進,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環,我根據以往的經驗認真地開展工作。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。早操後,督促幼兒多飲開水,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,根據天氣變化適當教育幼兒添減衣服,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,每天做好活動室的衞生清潔工作,從而減少幼兒的發病率,保證他們身體健康成長。

三、教學方面

在過去的兩年裏我曾經擔任過的科目有:語言、科學、數學、健康、美術、社會等等科目,在教學上,我刻苦鑽研各科教材,教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動有趣的語言,靈活地運用各種焦教具進直觀教學,教學時能面向全體,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經常對個別能力差的幼兒進行輔導,課後多用不同的遊戲幫幼兒複習知識,例如:課後經常幫助他們複習字詞,除了勤讀以外,還和小朋友玩不同的遊戲。“比一比”。“你找對了嗎?”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。在數學教學方面,平時,我注意培養幼兒動手、動口、動鬧的習慣,設計遊戲讓幼兒在玩中掌握,學習新知識,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學方面,我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機會發言,我注重幼兒的思想教育。在社會課的教學中,我啟發幼兒談談“我是怎樣對待別人的?”、“他是個守信的孩子嗎?”等談話活動,讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。

根據教學工作的需要,學期佈置環境,因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境,積極地為幼兒選編補充教材製作教具。

工作之餘,我經常閲讀有關幼兒教學的書籍、刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每學期園內的兩次公開教研活動,由於平時努力堅持及改革創新,曾經有一接公開活動課比評為園內良好課,工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。

四、家長交流方面

老師和家長通過交流,可以瞭解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學後,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

五、其他方面

本人自參加幼教工作以來能嚴格執行幼兒園的制度,對工作認真負責,與同事友好相處,拍班之間團結合作,在教學中多與同事交流心得,互相學習,取長補短,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績,但離上級的要求還很遠呢,在今後的改造中,我一定會不斷努力竭盡所能,把工作做得更好,再創佳績。

此致

敬禮

  述職人:Xxx

  20xx年xx月xx日

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