慶祝三八婦女節活動方案優秀
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的慶祝三八婦女節活動方案優秀，希望能夠幫助到大家。
慶祝三八婦女節活動方案優秀1
xx年，我校廣大女教工即將迎來第107個“三八”國際勞動婦女節，為了活躍校園氣氛，豐富女職工的生活，使全校女教工過一個快樂、祥和的節日，以更加飽滿的熱情投入到新一年的'工作和學習中去，經研究，定於3月7日（週六）上午9：00在學校舉行系列活動，請全體女教職工準時參加。具體安排如下：
一、簽到處：校南門口
二、各項活動安排
1．20米背對背夾球跑：兩人一組，兩名隊員背對背夾一排球橫向跑到終點。
活動地點：七年級教學樓前
負責人：
2．筷子夾乒乓球：一人一分鐘，用筷子夾乒乓球到2米外的筐內。如中途球落地，撿球回落球處，夾好後再跑。
活動地點：八年級教學樓前
負責人：
3．用乒乓球拍端球跑：用乒乓球拍端球跑10mx2，如中途球落地，撿球回落球處再跑。
活動地點：九年級教學樓前
負責人：
4．卡拉OK
活動地點：報告廳
負責人：
5．撲克牌活動
活動地點：餐廳
負責人：
6．包餃子活動
活動地點：餐廳
負責人：
三、説明
1．凡參與者皆有禮品，獲獎者有精美禮品。
2．中午在學校餐廳就餐。
祝全校女教職工節日快樂！
慶祝三八婦女節活動方案優秀2
一、活動目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點
知道三八節，並向媽媽表示祝賀。
三、材料準備
一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。 媽媽在家裏辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。
在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裏做的事(教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裏做了什麼事，”或者“媽媽在單位裏做什麼事”)。
老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。
準備好搭建舞台的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動。
四、設計思路
本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。
中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。
五、活動流程
討論表演的節目——搭建大舞台——慶祝活動——送禮物
(一)討論表演的節目
討論表演節目的內容，確定節目單。
1、説説三月八日是什麼節。
2、討論表演節目的內容。
説明：告訴幼兒“我們為媽媽開一個慶祝會，説説慶祝會上，願意為媽媽表演什麼節目”。
3、制定節目單。
説明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演。節目內容可以是説明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。
(二)活動進行
(1)主持人引導幼兒説説慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
説明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的.表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像。
説明：錄像將平時幼兒熟視無睹的內容顯的直觀真切。因而能產生較大的感染力。錄像可以是教師設計錄製的，也可以是班上某一家長的。
(4)媽媽説心聲。
説明：通過媽媽代表説心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(5)集體表演《我的好媽媽》。
慶祝三八婦女節活動方案優秀3
為了更好地展現城區婦女的風采，以健康向上，充滿活力的精神面貌樹立城區婦女形象，並培養我們婦女團隊合作精神，用健康的身體素質和心理素質投身於工作中，特舉辦此次趣味運動會
一、活動時間：
20xx年3月8日
二、活動地點
城區政府大院後院
三、參加人員
區屬各單位的婦女、社區婦女
四、活動項目：
1、拔河（每隊10人）
比賽開始後，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
規則：比賽採取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、蹲跳接力（每隊8人）
出發時的.姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則：
（1）聽到發令後，第一組由起點向終點線蹲跳。
（2）兩人都跳過終點線後，再跳回到起點線，然後第二組進行，依次類推。
（3）比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好後才能繼續比賽。
計時與名次：以最後一組返回起點計時。用時少者勝出。
3、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線後，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次。
規則：
（1）必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
（2）必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。
（3）距離為30米。
五、評分細則：
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為分。
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
