上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇）

為了確保事情或工作紮實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇）1

一、活動背景：

五月的第三個星期天是全國助殘日，為了提高對社會殘疾羣眾的關注程度，為他們送去一份屬於我們的關心與祝福，同時培養青少年的社會責任感。我們志願者服務隊決定於20xx年5月20日開展助殘活動，給殘疾羣眾送去我們的關懷與温暖。

二、活動目的：

關心社會殘疾羣眾，讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福。

培養青少年的社會責任感，提高我們的道德素質，展現我們當代大學生的精神風貌，弘揚志願者精神。

三、活動主題:

關愛殘疾人羣，奉獻微薄之力

四、活動對象：

崇左市助殘中心殘疾人

五、主辦單位：

廣西民族師範學院院團委

六、協辦單位：

廣西民族師範學院志願者服務隊

七、活動時間：

20xx年5月20日

八、活動地點：

崇左市助殘中心

九、活動準備：

1、志願者服務隊各部門成員準備一些表演節目。

2、5月20日前在服務隊內徵集參加此次活動的志願者，明確活動人數（限定每部門4人）

3、技能部負責準備好4塊舊毛巾、5把掃把。

十、活動過程：

1、5月20號早上9點前外聯部完成活動所需物品的購買。

2、組織部負責人於20號早上9點10分開始負責簽到工作，9點20分準時向助殘中心出發。

3、活動負責人做好帶隊工作，記者部負責活動總過程的拍攝工作。

4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衞生、擦窗、整理內務、陪他們聊天、為他們表演節目。

5、活動結束後，志願者們與殘疾人合影留念。

十一、活動經費預算：

水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元）

共計（48元）

十二、活動注意事項：

1、各部門保持聯繫，密切協調，確保活動的順利進行。

2、各部門做好內部協調，認真負責好本部門的工作。

3、參加活動的成員要遵守紀律，服從組織的一切安排。

4、注意維護好我們志願者服務隊的良好精神風貌。

5、注意交通、人身、財產安全。

上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇）2

一、活動意義：

20xx年x月xx日是我國法定的“全國助殘日”。認真組織開展“全國助殘日”主題活動，是營造“助殘扶弱為榮”新風尚的具體行動，對於弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。

有助於幼兒學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於幼兒學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：

加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展“扶殘救困獻愛心”活動，要教育幼兒學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小幼兒慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中國小樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

四、活動安排：

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：x年x月xx日星期四課間操在幼兒園國旗下舉行捐款儀式。

2、x年x月xx日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款

4、1-6年級幼兒逐一進行捐款。

(二)、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

內容：各班隊佈置幼兒通過網絡、報刊雜誌、查閲資料等方式瞭解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導幼兒學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地

老師負責劃分場地;幼兒捐款隊列、隊形安排。

上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇）3

為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人温情滿社區”為主題的“全國助殘日”活動。社區通過入户慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共築美好中國夢。

一、活動時間

20xx年5月17日上午9：00—12：00

二、活動地點

村委（集合地點）

三、活動參與人員

社區工作人員、社工、黨員志願者

四、活動內容安排

（一）活動參與人員集合

1、時間：5月17日9：00

2、地點：社區村委門口

清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

（二）入户慰問

1、為殘疾人朋友送上慰問品。

2、結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衞生，整理生活用品。

3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支持。

4、發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

五、活動注意事項

1、瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

2、由於我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

3、保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

4、不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衞生、整理物品前需徵求其同意

5、有特殊情況及時與活動負責人聯繫解決。

六、物資準備清單

（一）慰問品

（二）宣傳資料

（三）活動對象名單（附件）

（四）相機

七、經費預算

以下三個方案供參考選定。

經費方案一：

（一）1份慰問品：1袋大米（50元）+1桶食用油（70元）=120元

共需15份

共計：1800

經費方案二：

（二）一份慰問品：枱燈98元

共需15份

共計：1470元

經費方案三：

（三）一份慰問品：冰墊牀墊（90x90cm）118元

共需15份

共計：1770元

上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇）4

一、活動簡介

今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，藴涵着我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。

二、活動目的

沐浴着温暖的陽光，呼吸着清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室裏學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢羣體，奉獻社會、展現愛心提供一個平台。

三、活動時間

20xx年5月15日

四、活動地點：

平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。

五、活動人員

平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。

六、活動開展

1、佈置全校關於“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。

2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，並感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事蹟。

3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受着幸福生活的同時，還有人正遭遇着不幸、正需要幫助！

4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡遊戲活動、慰問（贈送物品，並和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動。

上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇）5

一、活動目的

以5月15日為第x次“全國助殘日”活動啟動日，5月15日-23日從盟級發動，圍繞促進殘疾人就業創業、鞏固拓展殘疾人脱貧攻堅成果、保障殘疾人基本醫療和康復需求、保障殘疾人受教育權益、加快無障礙環境建設、維護殘疾人合法權益等方面，在全盟範圍內掀起形式豐富多樣的“愛殘、助殘、惠殘”活動熱潮，形成黨委政府支持、社會多方力量協助、全盟上下一以貫之的助殘生動局面。

二、活動主題

促進殘疾人就業，保障殘疾人權益

三、活動內容

（一）開展關愛助殘行動

1、開展慰問活動。在全盟範圍內掀起四大班子領導帶頭調研慰問殘疾人活動，實地走訪殘疾人基礎服務設施、殘疾人就業創業基地、扶殘助殘企業、特殊教育學校、兒童福利院等機構，瞭解全盟殘疾人事業現狀及發展方向；走訪慰問重殘、多殘、孤殘等特殊困難殘疾人家庭，瞭解殘疾人的所急所盼，為殘疾人解難題、送温暖。

2、開展聯合行動。

一是盟人大工委以5月15日為啟動日，全盟上下開展關愛殘疾人聯合行動，通過執法檢查監督各地執法機構對殘疾人的權益保障；監督殘工委成員單位職能職責發揮及政策落實情況；入户訪視殘疾人家庭，開展講政策、做調研、送幫扶等各類助殘活動，切實讓殘疾人感受到黨和政府的温暖與關懷。

二是政協系統上下動員全面開展關愛殘疾人幫扶活動，深入調研殘疾人康復、就業、教育、文化生活等各項工作，形成殘疾人事業發展專項課題向政府建言獻策；動員企業力量形成扶殘企業與企業深度融合交流，打造促進殘疾人就業互動環境；開展“一幫一”、“多幫一”互幫互助聯合行動，進一步解決殘疾人的實際困難和現實需求。

三是盟旗兩級殘工委成員單位立足崗位職責，積極開展殘疾人事業發展研討交流；結合各自職能職責，深入殘疾人家庭開展送關愛幫扶行動，為各類別殘疾人提供力所能及的針對性幫扶，開展關愛身邊的殘疾人等系列活動，形成上下一致的良好助殘氛圍。

（二）開展就業助殘行動

圍繞活動主題，自5月15日起在全盟範圍內掀起殘疾人就業工作高潮。一是啟動網上徵集崗位行動。廣泛徵集全盟各機關、團體、企事業單位和民辦非企業單位針對殘疾人設立的就業崗位，及時對接盟殘疾人就業服務平台開展線上、線下招聘會，並實時開展宣傳工作，為殘疾人與用人單位搭建就業供需平台，進一步促進殘疾人就業。二是開展促進殘疾人就業行動。全盟範圍內開展“就業援助月”專項就業服務活動，將符合條件的就業困難殘疾人及直系親屬納入就業援助範圍；聯合人社局開展殘疾人大學生就業、落實殘疾人就業扶持政策；開展殘疾人職業技能和實用技術培訓，創新推動電商助殘計劃，開展訂單式培訓，實現訓崗對接。三是開展就業宣傳活動。多種渠道宣傳《殘疾人就業條例》《促進殘疾人就業三年行動方案（20xx-20xx年）》等文件，以廣告大屏投放、印製宣傳頁等形式進行宣傳；開展現場直播宣傳殘疾人愛心企業活動，進一步擴大殘疾人事業的宣傳效果。四是簽訂戰略合作協議。盟殘聯牽頭在錫林郭勒盟職業學院舉辦戰略合作啟動儀式，簽署“十四五”殘疾人事業發展戰略合作協議，雙方依託各自優勢，在殘疾人康復服務對接、康復人才交流、殘疾人大學生見習實訓、就業安置、學術交流、政策互惠、資源共享等方面開展深度合作，開創我盟“殘聯——高校”創新合作新模式。

（三）開展公共助殘活動

一是開展康復診療助殘。以活動為契機，在全盟範圍內實施殘疾人康復診療服務，開展機構康復、社區康復、居家康復為一體的.康復服務，主動走進殘疾兒童家庭開展一對一康復幫扶服務。二是開展無障礙體驗活動。以盟殘聯為主導，健全全盟無障礙環境體驗隊，針對各類公共場所的無障礙設施開展體驗調研，及時總結經驗，形成彙報總結，不斷促進體驗隊的效能發揮。三是開展文化體育助殘。全面實施殘疾人“五個一”項目，幫助殘疾人讀一本書、看一次電影、遊一次園、參觀一次展覽、參加一次文化活動，舉辦殘疾人文藝演出、趣味運動會、體育健身周等各類文化體育活動，進一步引導殘疾人走出家門、融入社會。

四、活動要求

1、各旗縣市（區）殘聯要高度重視，積極向旗縣四大班子領導彙報工作，充分爭取黨委政府支持及殘工委成員單位協助力量，統籌部署安排工作，合理明確分工，全面推進助殘日活動取得良好效果。

2、各旗縣市（區）殘聯要積極對接當地新聞媒體，做好助殘日活動的宣傳播報，在全盟範圍內形成活躍的節日氛圍，取得良好社會反響。

3、各旗縣市（區）殘聯於5月23日前將助殘日活動信息報送至盟殘聯，盟殘聯將形成全盟助殘日信息進行上報及發佈宣傳。

上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇）6

第xx個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯繫新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯繫各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯、市殘聯

（二）協辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衞生、婦聯、共青團等部門

二、活動計劃

（一）成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：省、市殘聯有關部門負責人

2、助殘日活動辦公室

主任：

副主任：

祕書組：

活動組：

宣傳組：

會務組：

（二）“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部（處）〕

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部（處）〕

3.殘疾人教育信息收集彙總〔省、市殘聯教就部（處）〕

4.特殊教育工作協調會（省、市教育部門）

5.聯繫熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯基金會）

（三）“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯繫及佈置，演出活動由省、市殘聯宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部（處）起草，經省、市殘聯辦公室審核後，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯繫參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志願者由省、市殘聯教就部（處）、組聯部（處）負責。

7、藝術遊戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、諮詢台由省、市殘聯教就部（處）協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部（處）負責。

10、聯繫新聞單位採訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志願者50，司機50。

三、費用（省、市殘聯各出一半）

（一）會場租金和場地佈置材料費

（二）演出單位補貼

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

（四）殘疾人教育機構展板、諮詢台材料費

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一、活動目的：

通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的`現實意義。在活動中使幼兒瞭解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助於幼兒學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於幼兒學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

三、活動內容及安排

1.我園根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我園實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2.幼兒園大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。

3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，幼兒園將充分利用升旗儀式、主題班會、幼兒園宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的温暖。

4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家裏的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

5.5月20日獻愛心送温暖。在助殘日(5月17日)當天，幼兒園部分幼兒代表，帶着全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與幼兒一起活動，共享童年的歡樂。

四、活動要求:

1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經幼兒園察看後，要整齊裝箱封好，並在愛心箱上寫上一句温馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳幼兒園大隊部。

上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇）8

今年5月18日是第xx個“全國助殘日”，為推動我園殘疾人工作的.全面發展，弘揚人道主義精神，在幼兒中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我園決定開展“全國助殘日”活動。

一、活動主題

“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我園幼兒對殘疾人的關愛意識，確保殘疾幼兒也能健康、快樂地成長，逐步在幼兒中形成樂於扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育幼兒尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組長：

副組長：

成員：

五、活動籌備分工

1、園長：主持全面活動。

2、遊繼光：負責活動方案的制定。

3、參加人員：上級領導、我園領導、隨班就讀幼兒、七年級幼兒、全體老師。

六、助殘日活動程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。

主持人：20xx年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。

活動第一項：全體起立，奏國歌。（白板投影國旗、播放國歌）

活動第二項：介紹來賓。

活動第三項：請肖校長講話。

活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。

活動第五項：教育局局長講話。

活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到台前，上級領導捐贈書刊。（小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯）。

第七項：受捐者代表講話。

第八項：全體幼兒唱《感恩的心》，活動結束

各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養幼兒的人道主義精神和社會責任感，提高幼兒的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。

上門慰問殘疾兒童方案（通用9篇）9

一、活動主題：

讓心靠近，將愛傳遞。

二、活動意圖：

為了讓更多的孩子關注社會，擔當起社會的責任；為了幫助更多需要幫助的人；為了讓更多的人加入到愛心行動中來。小浯塘幼兒園將開展“愛心義賣為主導，幫助更多需要幫助的人為主體”的義賣活動。讓孩子們懂得積少成多的愛心，幫助需要幫助的人的未來充滿陽光，讓自己能夠也獲得更多的快樂。

三、活動目標：

1.通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

2.培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

四、活動對象：

小浯塘幼兒園全體師生和家長。

五、活動時間

5月11日下午15：30

六、活動地點：

前操場

七、活動安排：

（一）愛心助殘前期宣傳。

各班發動愛心助殘倡議，擬定愛心義賣主題，制定愛心義賣宣傳海報。海報上標明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點等。海報要求新穎，有創新。能吸引家長和幼兒的眼球。同時要求統一風格，以增強對本次活動的印象。

（二）愛心義賣主題內容。

中大班以玩具為主：

大班《DIY Toy House》，主要分成親子泥工DIY區，玩偶區，玩具區三個區。

中班《玩具總動員》，主要以各類玩具為主。

小班段以美食為主：

小一班：《愛的味道》，主要以三明治和拳頭母為主。

小二班：《愛的棉花糖》，主要以現場手工製作棉花糖為主，兼賣蛋黃酥、壽司、雞蛋仔等小甜點。

小三班：《冰涼一夏》，主要以四果湯和冰淇淋為主。

小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三個區。

小小班：《歡樂小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盤為主。

（三）愛心義賣要求。

1.每班設立兩個展台，並給自己的展台起個名稱：如“愛心超市”等。

2.每班的展台安排3-4位服務員（可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等）

3.每班的展台都要設一個募捐箱和一塊愛心名人榜（義賣所得款項全都放於募捐箱中，由專人保管）。

4.義賣物品要求：

1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2）可以是學習用品，用過的玩具及多餘的小擺設等。

3）義賣物品要求健康、衞生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

4）每位幼兒準備1件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

5）所有物品統一標價，不找零。

5.經驗準備：

1）談話活動《愛心義賣》

2）遊戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）

（四）愛心義賣過程。

1.週四下午15：00-15：30各班佈置好義賣展台，統一時間開始活動。

2.活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心，並讓顧客在“愛心名人榜”簽上名字。

3.結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，並向大家公佈本次義賣活動的總金額。

4.各班整理自己場地。