【實用】應急演練方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常需要預先準備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的應急演練方案，歡迎閲讀與收藏。
應急演練方案 篇1
一、演練目地
使公司全體員工掌握消防器材的使用和發生火災事故的.逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效地排除險情、控制並消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令後，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
二、演練時間：
20xx年xx月xx日
三、演習模擬地點、內容
模擬場景：x樓x發生火災內容：撲救火災、疏散演習
四、組織
1、主導單位:x有限公司
2、參演對象:公司全體人員
3、演習總指揮:x
4、副總指揮：x
5、協助部門:x行政部(x、x現場拍照演練全過程等)
五、演習項目及演習需要器材
1)人員疏散逃生演練
2)火災撲救演練
六、演習觀察員
1、應急預案編制小組成員
2、本公司行政部人員(現場拍照演練全過程等)
七、演習程序
1、利用廣播發布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。
2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地(生活區)。
3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現場，對外聯絡組向消防隊及醫院發送救援請求。
4、各車間負責人向組長彙報人數情況，組長小結緊急疏散情況，穩定情緒。
5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。
6、公司搶險組作滅火操演(保安)。
7、公司應急演練領導小組組長作總結講話。
8、演習結束，各人員有序退場。
八、具體安排
1)、消防實施進程編排：
應急預案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習
2)、應急響應小組組織架構;
九、演習紀律
1、服從指揮，統一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令;
2、演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮;
3、演習過程中嚴禁大聲喧譁或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全;
4、在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現象;
5、必須服從各編組組長命令;
6、部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。
應急演練方案 篇2
1.總則
1.1編制目的
為提高全街道應對低温雨雪冰凍災害的綜合防禦和處置能力，建立健全災害緊急救助體系和工作運行機制，迅速、有序、高效地開展應急處置工作，最大限度地減少災害造成的損失，保障人民羣眾生命財產安全，制定本預案。
1.2編制依據
依據《中華人民共和國氣象法》、《浙江省實施〈中華人民共和國氣象法〉辦法》、《餘姚市雨雪冰凍災害應急預案》等法律、法規、規章，結合本街道實際，制定本預案。
1.3適用範圍
本預案適用於本街道行政區域內低温雨雪冰凍災害的預防和應急處置工作。
1.4工作原則
1.4.1堅持以人為本、確保安全的原則。最大限度地減輕或避免因災造成的人員傷亡、財產損失，同時確保應急搶險救援人員的安全。
1.4.2堅持預防為主、防救並舉的原則。各村（居、社區），有關單位要高度重視低温雨雪冰凍天氣可能對街道生產生活和出行造成的重大影響，結合本區域、本單位、本行業實際情況，細化應急預案，落實救災措施，切實做到有備無患。要認真做好生活必需品的儲備，採取切實可行的管理和技術措施，提高對突發、緊急情況的預警防範和應急處置水平，避免和防止出現嚴重後果。
1.4.3堅持快速反應、及時有效的原則。建立和完善監測預警和應急處理機制，強化應急響應機制，確保能夠迅速啟動應急預案，確保發現、報告、指揮、處置等環節緊密銜接，有效將負面影響控制在最小範圍，把災害損失降到最低程度。
1.4.4堅持資源整合、信息共享的原則。各單位按照職責分工，密切配合，協同作戰。要充分利用和發揮現有資源作用，對已有的各類應急處置系統進行資源整合，形成合力，提高工作效能。應急隊伍、物資、車輛、設備實行統一指揮、統一調度。
2.組織指揮體系及職責
街道雨雪冰凍災害應急組織指揮體系由街道雨雪冰凍災害應急指揮機構、日常辦事機構和各村（居、社區）雨雪冰凍災害應急領導小組組成。
2.1應急指揮機構
根據應急處置行動需要，成立街道雨雪冰凍災害應急領導小組（以下簡稱街道領導小組），統一領導，組織指揮和協調雨雪冰凍災害應急處置行動。
2.1.1街道領導小組組成
組長：黨工委書記
副組長：辦事處主任
成員：街道班子成員
2.1.2街道領導小組職責
根據低温雨雪冰凍災害險情或災情，決定是否啟動或終止低温雨雪冰凍災害應急預案。
負責調集低温雨雪冰凍災害應急處置所需的人力、物力、財力、技術裝備等資源，統一指揮和組織低温雨雪冰凍災害搶險救災工作。
指導和督促領導小組辦公室開展工作。
承擔街道辦事處交辦的其他任務。
2.2日常管理機構
街道領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政綜合辦，負責綜合協調和日常管理工作。
2.2.1辦公室組成
辦公室主任由街道辦事處分管政法的副書記兼任，辦公室副主任由街道辦事處分管副主任兼任，設立A、 B崗，辦公室成員由黨政綜合辦、人武部、農業農村辦、發展服務辦、城建城管辦、社務辦、綜治辦、財政管理辦、應急管理所、宣傳線、派出所、供電所、衞生院、電信局等單位負責人組成。
2.2.2辦公室職責
負責雨雪冰凍災害動態監測和預警預報信息上報，向街道領導小組提出預案啟動和終止意見。
落實街道領導小組指示，組織、協調各成員單位和街道有關辦（線）共同做好雨雪冰凍災害應急處置工作。
做到24小時值班，確保上情下達，下情上傳，災前及時通知全體機關人員，到崗到位，進入臨戰狀態，並通知各村（居、社區）及有關單位安全責任人做好抗災救災工作。
調查、綜合雨雪冰凍災害相關情況，起草有關文件和簡要情況報告。
負責做好應急處置工作總結評估，提議應急處置行動獎懲意見。
負責街道領導小組交辦的其他工作。
2.3應急工作組
根據職責分工，成立若干工作組，明確主要職責及相關人員，一旦本預案啟動，立即開展有關工作。
2.3.1查災核實組。由社務辦（2）牽頭，農業農村辦、發展服務辦、社務辦（1）、城建城管辦、應急管理所等參加。其主要職責是瞭解、收集各種災害所造成的損失情況，派員到災區實地查災核實、彙總，並及時將受災情況上報市政府和有關部門。
2.3.2應急保衞組。由綜治辦牽頭，派出所、司法所、人武部、綜合執法中隊等參加。其主要職責是：組織力量搶救羣眾生命財產，指導、督促災區加強治安管理和安全保衞工作，穩定社會秩序，積極預防和妥善處理突發性治安事件，加強對黨政機關、金融、電力、通信等要害部門的安全保衞，嚴厲打擊盜竊、搶劫以及哄搶抗災、救災物資的違法犯罪行為。
2.3.3後勤保障組。災前準備由社務辦（2）會同財政管理辦牽頭，發展服務辦配合，做好急需救災物資的採購；農業農村辦做好應急救災物資（工具）的儲備。應急物資由紀工委牽頭，社務辦（2）、財政管理辦參加，做好災區羣眾的基本生活保障工作，包括急需物資的組織、供應、調撥和管理等工作。
2.3.4道路保暢組：由街道政法書記牽頭。由應急管理所、交警中隊負責制定交通疏導和聯動分流方案，區域主要路口的交通秩序。綜治辦，派出所、人武部、綜合執法中隊負責區域內橋樑和路口的清雪除冰工作。
2.3.5設施恢復和生產自救組。由農業農村辦、城建城管辦共同牽頭，發展服務辦、社務辦（2）、供電所、電信等部門參加，其主要職責是：指導災區組織力量搶修受損的重要水利、電力、交通、通信、學校校舍等設施和供水、供氣等市政設施，以及房屋搶險工作，幫助災區儘快恢復基礎設施功能和工農業生產。
2.3.6醫療衞生組。由社務辦（1）牽頭，農業農村辦、發展服務辦等參加。其主要職責是組織醫療防疫隊伍進入災區，實施災區疫情監測，預防或控制傳染病疫情，及時做好疫區的免疫和場所消毒工作。
2.3.7督查組。由街道紀工委牽頭，組織線、財政管理辦、社務辦（2）等參加，其主要職責是：負責人員到崗情況、履行災害救助職責、工作效能、救災資金、物資使用情況進行監督檢查，及時查處違反本應急預案的行為，並依法追究有關違紀違法人員的行政責任。
2.4各村（居、社區）應急指揮機構
各村（居、社區）根據雨雪冰凍災害應急處置行動需要，依照本預案並結合各村實際情況，建立相應的雨雪冰凍災害應急指揮機構，負責領導、組織和指揮當地雨雪冰凍災害應急處置行動。
2.5成員單位職責
2.5.1黨政綜合辦：負責接待上級領導、對外聯絡工作；彙報災情和搶險實況，總結經驗教訓；負責做好街道雨雪冰凍災害應急領導小組各成員單位及各村（居、社區）應急領導小組的協調工作。
2.5.2農業農村辦：協助街道雨雪冰凍災害應急領導小組負責人做好應急時期的面上指導工作；提供農業災害影響信息，幫助、指導農民恢復災後生產。
2.5.3人武部：負責組織民兵參加搶險救災；協助街道辦事處做好搶險救災相關保障工作。
2.5.4發展服務辦：負責工業企業在建工程、低窪倉庫物資轉移和災後自救，商貿企業的物資轉移和災後自救，協調救災物資採購和保險公司理賠等工作。
2.5.5社務辦：教文衞線負責學校（幼兒園）的防禦低温雨雪冰凍災害工作，採取措施，保證師生安全；指導衞生院做好災區的防病、治病和衞生防疫工作。民政線負責做好救災物資的儲備、調運、供應工作；及時掌握災情，並向上級政府報告申請救災補助，負責接收、發放救災捐助款物，安排好災民生活。
2.5.6綜治辦：負責處理搶險救災的治安工作，隨時掌握動態，維護交通秩序，保證搶險救災車輛順利通行。
2.5.7財政管理辦：及時下撥搶險救災經費並監督使用；做好後勤保障工作。
2.5.8城建城管辦：做好城市道路特別是橋樑等重點交通節點的除雪除冰工作，確保城區道路暢通，做好户外廣告設施監管相關工作，確保廣告安全、牢固。
2.5.9派出所：負責合理安排警力做好搶險救災期間的安全保衞工作；準備應急力量（綜管員）協助受災人員安全、快速轉移和道路掃雪除冰工作。
2.5.10供電所：及時調度解決抗災電力，搶修災損電力設施；確保政府機關、重要部門的正常用電。
2.5.11電信低塘支局：保障信息及時傳遞，搶修災損電信設施，確保政府機關的通訊暢通。
2.5.12宣傳線：及時報道應急處置和搶險救災工作情況；負責災害和有關突發事件預防及應急、自救、互救知識的公益宣傳；利用微博、微信等媒體，快速發佈災情、救援等網民關注信息，搭建互動平台。
2.5.13紀工委：負責對人員到崗、履行災害救助職責、工作效能、救災資金、物資使用等情況進行監督檢查。
2.5.14團工委：動員和組織志願者隊伍參加應急救助行動。
2.5.15街道衞生院：加強醫療急救工作人員配備（應急救援人員處於待命狀態）；做好雨雪天氣常發、頻發病藥品、器材和急救設備的貯備；加強與上級急救單位的協調溝通，確保急救病人及時轉動救治。
3.應急預警分級
雨雪冰凍災害預警級別,按其強度及可能或已經造成的危害程度分為四個等級：特別重大雨雪冰凍災害紅色預警(Ⅰ級)、重大雨雪冰凍災害橙色預警(Ⅱ級)、較大雨雪冰凍黃色預警(Ⅲ級)、一般雨雪冰凍藍色預警(Ⅳ級)。
3.1Ⅰ級紅色預警（特別重大雨雪冰凍災害）
3.1.1在本街道區域內，市氣象局監測或預報預警出現雨雪冰凍災害紅色預警信號等級天氣，可能直接造成人員死亡或對經濟社會及羣眾生產、生活產生嚴重影響；
3.1.2已經出現特別重大等級低温雨雪冰凍災害實況。
3.2Ⅱ級橙色預警（重大雨雪冰凍災害）
3.2.1在本街道區域內，市氣象局監測或預報預警出現雨雪冰凍災害橙色預警信號等級天氣，可能直接造成人員死亡或對經濟社會及羣眾生產、生活產生較大影響；
3.2.1已經出現重大等級低温雨雪冰凍災害實況。
3.3Ⅲ級黃色預警（較大雨雪冰凍災害）
3.3.1在本街道區域內，市氣象局監測或預報預警出現雨雪冰凍災害黃色預警信號等級天氣，可能造成人員死亡或對經濟社會及羣眾生產、生活產生影響；
3.3.2已經出現較大等級低温雨雪冰凍災害實況。
3.4Ⅳ級藍色預警（一般雨雪冰凍災害）
3.4.1在本街道區域內，市氣象局監測或預報預警出現雨雪冰凍災害藍色預警信號等級天氣，可能對經濟社會及羣眾生產、生活產生一定影響；
3.4.2已經出現一般等級低温雨雪冰凍災害實況。
4.應急準備
4.1資金準備
財政管理辦要做好應對雨雪冰凍災害的籌資工作，一旦發生雨雪冰凍災害，要及時安排和撥付應急救災資金，確保救災工作順利進行。
4.2物資儲備
社務辦（2）、發展服務辦要做好救災物資動態儲備和生產儲備工作；農業農村辦、人武部要做好儲備除雪除冰專用工具，抓好應急保障；應急管理所要做好應急車輛的準備；環衞所做好融雪物資和鏟雪車輛的`準備。
4.3應急隊伍
人武部、派出所、綜合執法中隊要加強應急救援隊伍建設，平時開展應急演練，確保搶險救災工作順利實施（街道應急力量見附件），戰時做到Ⅳ級預警通知準備，Ⅲ級預警集中備勤。
5.應急響應
5.1應急響應行動
市指揮部啟動應急響應後，街道領導小組根據情況按以下程序響應。
5.1.1查災核實組迅速組織人員趕赴現場進一步瞭解情況，分析原因，掌握事態發展趨勢，對收到的低温雨雪冰凍災害信息及時進行審核。
5.1.2經審核符合雨雪冰凍災害Ⅳ級以上標準的，查災核實組立即電告領導小組。
5.1.3街道領導小組啟動應急預案。
5.1.4預案啟動後，即成立街道雨雪冰凍災害應急指揮部，指揮部設在街道指揮室。街道雨雪冰凍災害應急領導小組及辦公室成員接到通知後一小時內到指揮部報到，並開始工作。協調街道雨雪冰凍災害應急工作；組織會商雨雪冰凍災害發展趨勢。
5.1.2各成員單位及相關辦（線）應急響應
按照街道領導小組的統一部署，各成員單位及相關辦（線）立即啟動相應等級的雨雪冰凍災害應急處置預案，完成各項保障工作任務。
5.1.3各村（居、社區）應急響應
收到雨雪冰凍災害或預警信息後，按照當地雨雪冰凍災害發生髮展情況，啟動雨雪冰凍災害應急防禦、救援、保障等行動，確保雨雪冰凍災害應急預案有效實施。
5.1.4社會公眾應急響應
社會公眾採取相應的自防、自救、互救等防禦措施。
5.2分級應急響應
5.2.1Ⅳ級應急響應
根據指揮部意見，啟動Ⅳ級應急響應。指揮部辦公室發出應急響應通知。各村（居、社區）啟動各自預案的Ⅳ級應急響應，實施應急行動，通知民眾準備好避災物資和2天以上的食物；每天9時、21時向指揮部報告應急行動情況，如有災情發生，先期處置後，1小時內報告。對有重大影響的災害發展趨勢、人員傷亡、經濟損失等消息，應立即報告。
5.2.2 Ⅲ級應急響應
根據指揮部意見，啟動Ⅲ級應急響應。指揮部辦公室發出應急響應通知，提出防禦災害的目標和搶險救災重點。各聯村（社區）工作組下村（社區）指導防災減災和搶險救災。各村（居、社區）實施各自預案的Ⅲ級應急響應行動；每天6、12、18、24時向指揮部報告應急行動情況。
各專業組開展應急處置行動，及時進行搶險救災。
通知民眾及時避災。民政辦做好避災場所、救災物資和食物供應等應急準備，轉移危險地帶和場所人員。
通知中國小校停課。
根據需要綜合應急隊伍參加搶險救災行動。
5.2.3 Ⅱ級應急響應
啟動Ⅱ級應急響應，指揮部辦公室發出應急響應通知，提出防禦災害的目標和搶險救災重點。各村（居、社區）實施各自預案的Ⅱ級應急搶險救災行動；每天3、6、9、12、15、18、21、24時向指揮部報告應急行動情況。
各專業組相關投入全部的工作人員開展應急處置和搶險救災行動。
根據需要綜合應急隊伍參加搶險救災行動；社務辦（2）負責調運救災物資和食物到避災場所；團工委動員組織志願者隊伍參加應急救助行動。
5.2.⒋Ⅰ級應急響應
啟動Ⅰ級應急響應，並向上級政府或相應應急指揮部報告，請求上級給予指導和支援，全力以赴抗災。
5.3應急響應終止
當雨雪冰凍災害等級解除後，街道領導小組宣佈應急響應終止。
6.後期處置
6.1調查與評估
6.1.1街道農業農村辦負責本區域內的雨雪冰凍災害調查、評估工作。
6.1.2雨雪冰凍災害調查評估結果，應在災害結束後10日內報送領導小組辦公室和上級氣象主管部門。
6.1.3雨雪冰凍災害評估結果可作為雨雪冰凍災害救助、賠償的依據。
6.2總結通報
雨雪冰凍災害應急工作結束後10日內，各成員單位將本次災害應急工作形成書面總結上報街道領導小組辦公室。
7.保障措施
7.1資金保障
街道辦事處將雨雪冰凍災害應急準備和救援工作所需資金列入財政預算，妥善安排，確保應急需要。
7.2其他保障
根據辦（線）職責以及街道辦事處明確規定的應急保障任務，相關辦（線）應建立和及時啟動雨雪冰凍災害應急處置工作所需的保障預案，確保雨雪冰凍災害應急處置工作有效進行。
8.監督管理
8.1宣傳、培訓和演練
8.1.1宣傳教育
各有關單位應當充分利用廣播、電視、互聯網等多種媒體，加大對雨雪冰凍災害預警知識的宣傳，對社會公眾開展雨雪冰凍災害預防、避險、避災、自救、互救等知識教育。
8.1.2培訓
各有關辦（線）及單位要把雨雪冰凍災害、預警知識、應急處置知識以及工作管理、救援人員上崗和其他常規性培訓工作，納入總體防災、減災、應急處置的培訓內容，重點加強對直接從事雨雪冰凍災害應急工作的管理和救援人員的培訓。
8.1.3演練
雨雪冰凍災害應急演練是突發公共事件總體應急演練的重要組成部分，各辦（線）及單位要加強應急預案學習，積極開展針對不同類型雨雪冰凍災害的應急模擬演練，增強應對能力，以確保雨雪冰凍災害發生時，應急預案能發揮作用。
8.2獎勵與責任追究
街道辦事處對在氣象防災、減災、救災工作中做出突出貢獻的單位和個人，按照有關規定給予表彰和獎勵；在應急處置中有玩忽職守，謊報災情，失職瀆職等違紀違法行為的，依據有關規定追究當事人責任。
9.附則
9.1預案管理與更新
本預案由街道應急辦牽頭制定，報街道辦事處批准後實施。街道應急辦負責預案的日常管理，並根據我街道經濟社會發展狀況及相關法律法規的制定、修改和完善情況，及時對本預案進行評審與修訂。
9.2解釋部門
本預案由街道應急辦負責解釋。
9.3實施時間
本預案自發布之日起施行。
應急演練方案 篇3
根據《特種設備安全監察條例》，為切實保障特種設備安全,紮紮實實開展隱患治理活動,防止特種設備事故發生,結合本部實際工作,現制定《電梯事故應急救援演練方案》。具體如下：
一、演練地點
二、演練時間
三、參加人員（組長、副組長、組員）
四、配備工具、器材
4.1、交通工具：配備必要的指揮和救援車輛；
4.2、保障電梯應急照明、報警及通訊工具：包括電梯內外的通訊聯絡工具；
4.3、應急救援工具：層門開鎖鑰匙、盤車輪或盤車裝置、鬆閘裝置、常用五金工具、照明器材、通訊設備、安全防護用具、警示牌等。
五、演練實施步驟：
5.1電梯發生故障乘客求救。
5.1.1、模擬現場兩名乘客在乘坐電梯過程中，電梯突然發生故障，導致電梯非正常停止運行；
5.1.2、乘客利用電梯內的緊急呼叫裝置，或個人電話向外界發出求救信號。
5.2使用單位向維護單位請求救援。
5.2.1、電梯使用單位接到求救信號後，應積極與電梯內被困人員溝通，瞭解電梯內的有關情況，安撫電梯內被困人員，使被困人員保持冷靜，等待救援。
5.2.2、使用單位接到求救信號後同時向維護保養單位電話求援；
5.2.3、電梯維護保養單位立即趕赴現場，實施救援。
5.2.4、應急救援小組成員應持有特種設備主管部門頒發的《特種設備作業人員證》；救援人員2人以上；
5.2.5、救援人員在接到報警後應攜帶必備的應急救援設備、工具，迅速趕往現場。
5.2.6、某台電梯困人，而因某種特殊原因，維保單位救援人員到達時間可能超過半小時，使用單位需要自行救援。
5.2.7、因大規模災害狀況下（如暴雨、大雪、地震、大面積停電後等），多台電梯發生困人，維保單位無法向使用單位提供足夠的救援力量，使用單位需要自行開展救援。
5.3現場實施救援。
電梯事故應急救援演練步驟
到達現場的救援專業人員應當根據如下狀況實施救援：
電梯困人
一、電梯轎廂在門區位置時
二、電梯轎廂在非門區位置時，執行如下救援程序：
1.通知和安撫轎廂內人員等候救援，不擅自扒門，並至少需要3名專業人員（持證）迅速趕往機房。
2.關閉電梯總電源（應保留照明電源），然後根據平層圖的標示判斷電梯轎廂所處樓層。
3.由一人安裝手動盤車輪，確認安裝完畢後，由兩人握持盤車輪，一人用抱閘扳手緩慢鬆閘，再根據轎廂所在位置的就近樓層緩慢盤車至平層位置，鬆開抱閘扳手。
4.用層門開鎖鑰匙打開電梯層門、轎廂門。
5.疏導乘客離開轎廂，防止乘客因恐慌引發的騷亂。
6.重新關好電梯層門、轎廂門。
7.在電梯沒有排除故障前，應在各層門處設置禁用電梯的指示牌。
三、樓宇發生火災
發生火災時，電梯使用採取以下應急措施：
1.立即向消防部門報警。
2.由專業人員（持證）按下電梯的消防按鈕（電梯有消防功能），使電梯進入消防運行狀態，停到基站等候消防人員是否使用；對於無消防功能的電梯，應立即啟動返回功能直駛至基站並切斷電源。在乘客離開電梯轎廂後，將電梯置於停止運行狀態，用手關閉電梯轎廂層門、轎廂門，切斷電梯總電源（包括照明電源）。
3.井道內或電梯轎廂發生火災時，立即停止運行，疏導乘客安全撤離，切斷電源，用滅火器進行滅火。
4.有共用井道的.電梯發生火災時，應當立即將其餘尚未發生火災的電梯停於遠離火災區，或交給消防人員使用。
5.相鄰建築物發生火災時，應當立即停止運行電梯，以避免因火災停電造成的困人事故。
四、發生地震
發生地震時，電梯使用採取以下應急措施：
1.已發佈地震預報的，應根據地方政府發佈的緊急處理措施，決定是否停用電梯，電梯何時停用。
2.震前沒有發生臨震的預報而突發地震的，如強度較大在電梯內有震感時，應立即停止運行，疏導乘客安全撤離。
3.地震後應當由專業人員（持證）對電梯進行檢查和調試運行，正常後方可恢復使用。
五、發生進水
發生濕水時，在對建築設施及時採取堵漏措施的同時，電梯還應採取如下應急措施：
1.當樓層發生水淹沒而使井道或底坑進水時，應先切斷總電源，並將電梯轎廂停於進水層的上兩層。
2.如機房進水較多時，應立即停止運行，切斷進入機房的所有電源，並及時處理漏水的情況。
3.對已經濕水的電梯，要及時進行除水除濕處理，在確認已經處理後，經試運行無異常無誤，方可恢復使用。
4.電梯恢復使用後，要詳細填寫濕水檢查報告，對濕水原因、處理方法、防範措施等紀錄清楚並存檔。
六、電梯使用管理單位的事故善後處理工作：
1.如有乘客重傷，應當按事故報告程序進行緊急事故報告。
2.向乘客瞭解事故發生的經過，會同事故調查部門調查電梯故障原因，協助做好相關的取證工作。
3.如屬電梯故障所致，應當督促電梯維保單位儘快檢查並修復。
4.及時向相關部門提交事故情況彙報資料。
七、總結講評：
救援結束後，應急救援演練負責人應對救援演練活動進行講評。
應急演練方案 篇4
觸電事故是建築工程施工中常見的事故。也是企業人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的'人員傷亡減少到最小程度。
一、預案適用範圍
本應急預案適用本項目所有從事生產的員工，在工作場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任。在其他場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的義務。
二、模擬演練情況
假設觸電事故發生在我單位承建的思麥爾財富中心項目部鋼筋加工場處，由於施工人員不小心踩着裸露電線，導致觸電倒地，情況十分危急。
三、演習的時間
演習時間定於20xx年4月20日上午.
四、預案組織機構及職責：
1、觸電事故組織機構（總指揮）
總指揮：武團民
主要責任：
a、全面負責現場應急急救工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：閻利高武斌
主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協調各部門統一調度工作；
c、負責調查、監測及急救方案的確定。
現場指揮：王警民侯利
主要責任：
a、傳達、聯絡各部門演練人員，負責交通救援線路的暢通及現場警戒；b、協助總指揮做好各項後勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；c、協調與當地醫院、公安的溝通，負責演練資料蒐集、整理等工作。
2、各組職責：
(1)事故處理組：主要任務是確定救援方案並組織人員車輛施救，搶
救觸電人員；
(2)醫療救護組：主要任務是及時趕到事故現場搶救觸電人員，視傷
情決定在現場或就近醫院急救，確保人員的生命安全。
(3)警戒聯絡組：主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，對外聯絡告知現場發生的觸電事故情況，並派人到路口接應並記錄演練全過程。
(4)後勤保障組：主要任務是聽從指揮部領導的指令，安排救援演練
車輛的調派以及應急資金的及時供應。
五、演練程序：
(一) 20xx年4月20日上午9時整，事故演練現場總指揮武團民接到電話“鋼筋場有人觸電，已無心跳”。接到彙報總指揮立刻對現場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發事件應急預案。
(二)各組人員組成
事故處理組：武團民閻利高武斌
醫療救護組：侯利白俊
警戒聯絡組：劉江偉段霄霞李凌華曹婷
後勤保障組：彭楠楠李小亮
（三）具體實施步驟
①、上午9時5分觸電事故處理組在組長武團民的帶領下第一時間趕到
事故現場，並電話通知現場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。
②、上午9時6分醫療救護組組長白俊撥打120急救電話的同時，採
取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。 ③、上午9時10分警戒聯絡組組長劉江偉率警戒聯絡組迅速拉起警戒
線，引導周圍職工撤離到安全區並疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現場救護提供了足夠的場地。
④、如傷員的心跳和呼吸經搶救後均已恢復，可暫停心肺復甦法操作，
急救車趕到後白俊和侯利將觸電人員送往醫院進行身體檢查和調養。但心跳呼吸恢復的早期有可能再次棸停，應嚴密監護，不能麻痺，要隨時準備再次搶救。
⑤、上午9時20分若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果，與此
同時，醫院急救車未到時，救護組長白俊立即派項目救護用車與醫院救護車在最短時間內進行交接，救護組全體人員隨車出發。此時，警戒聯絡組長劉江偉儘快與醫院救護車取得聯繫並立即告知白俊，其餘警戒聯絡組成員協同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由白俊按實際情況確定。
⑥、上午12時副總指揮閻利向總指揮武團民報告演練完畢，由總指
揮武團民作簡單的演練總結。
六、救援設備及物質
項目救護用車一輛、擔架一牀、醫藥箱一隻。
七、注意事項
1、警戒聯絡組要認真詳細記錄演習的時間、彙報時間、人員傷情、現場
人員情況等。
2、後勤保障組在演練的當天必須保證在8點之前把所有演習人員及物質
運送到演練場地，應急資金和後勤相關物質安排到位。
3、施救人員要在最短的時間內到達現場，施救人員到達事故現場後，聽
從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束後將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。
4、總指揮徐建作完演練總結宣佈演練結束後，所有演習人員撤出演習地
點，恢復施工秩序。
通過此次演練使我們全體施工作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發事件發生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。
應急救援器材、設備目錄
應急演練方案 篇5
為切實保障師幼身體健康和生命安全，細化落實幼兒園開學後各種疫情突發事件應急處置措施，並結合本園實際，制定本演練方案，指導幼兒園開展疫情防控實戰演練活動。
一、演練分組及人員職責
當日值班園領導xxx副園長擔任演練現場總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。相關演練人員分成六個工作組：
（一）綜合協調組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①負責現場調度、秩序維護、後勤保障、效果評估等工作；
②根據上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級範圍等；
③綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。
（二）疫情監測組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①負責全校師生晨午檢、教學過程中體温監測；
②疫情發生後，負責設置警戒區域，排查患病幼兒的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；
③對患病幼兒情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒園其他幼兒加強後續觀察和情況排查。
（三）救治處置組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①疫情發生後，立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；
②利用校園廣播通知各班幼兒立即停止室外活動，回到班級；
③確保發熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。
（四）對外聯絡組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①出現疫情後，及時聯繫定點醫院，並通知幼兒家長；
②按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況；
③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。
（五）消毒防疫組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①負責對出現疫情症狀幼兒經過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒；
②根據有關規定做好相關班級、衞生間、公共場所等消毒工作，並在幼兒離開隔離觀察室後對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄。
（六）宣傳教育組
1、人員組成
組長：xxx
成員：xxx
2、主要職責
①負責疫情發生後引導控制輿論，穩定師生及家長情緒；
②對隔離進行醫學觀察幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的.心態。
二、典型場景及處置流程
演練項目包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監測、應急隔離、疫情上報、疏散轉移、密切接觸者的調查、應急消殺等環節。主要場景設置如下：
（一）每日例會演練，詳細部署全園當日疫情防控工作
1、綜合協調組牽頭組織，各組派員參加，幼兒園疫情防控領導小組成員參會。
2、各組彙報前一日疫情防控情況和當日工作安排；對幼兒園應急預案提出優化建議。
3、領導小組講評前一日防控工作落實情況，提出需改進地方；並針對當日教學工作和幼兒生活實際，部署防控工作安排，交待注意事項。
（二）開學入園演練，明確師生入園流程以及注意事項
1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。
2、幼兒入園時間安排：
大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。
入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前後保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。
3、各班入園時依次走過測温區，疫情監測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，並在兩邊用測温儀對幼兒和家長逐個進行體温檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體温正常、無其他症狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
4、體温異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區，送至複測區，由保健老師再次用水銀温度計對幼兒體温進行檢測。同時將此生經過的通道消毒並封閉。家長來到等候區，疫情監測組給家長消毒，並讓家長簽字，並向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體温檢測正常的進入班級，體温不正常的由對外聯絡組聯繫上級部門專車負責接走，並及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。
5、如果體温異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。
（三）每日晨檢演練，發現一幼兒出現發熱等疑似症狀
1、參與晨檢的疫情監測組老師提前到達幼兒園，進行消毒、體温檢測等環節處理，做好幼兒晨檢準備。
2、幼兒到達校門處，按照《疫情防控工作預案》中規定的各班級入園次序，在規定通道按一米以上間隔距離有序進入園園。
3、綜合協調組老師要引導幼兒按指定專屬通道排隊，前後保持一米距離，有序進入測温區；及時疏散來護送的家長，不聚集。
4、疫情監測組老師對到校幼兒依次進行手部消毒、健康情況詢問等，待幼兒進入指定通道口，晨檢老師檢測幼兒體温，檢測體温正常的幼兒迅速按照指定通道進入教室。
5、在演練中，發現一名幼兒在體温檢測過程中出現異常，疫情監測組老師立即向當日值班園領導（現場總指揮）報告。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達晨檢區，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體温37、3℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
（四）課間活動演練，發現一幼兒出現咳嗽等疑似症狀
1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衞生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衞生間洗手液。
2、課間休息，上衞生間時需經當班保健老師批准，分批分開（保持1米間距）按規定路線到衞生間，方便後要用洗手液清洗手部，再按規定路線返回教室。
3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區域，中班在活動場盪鞦韆區域，大班在活動場升旗台區域。
4、課間活動過程中，發現一幼兒精神萎靡，並伴有咳嗽等疑似症狀，隨後老師將該幼兒迅速帶離至空地區域，並將情況報告到當日值班園領導（現場總指揮）。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體温37、6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
（五）中午就餐演練，發現一幼兒出現腹瀉等疑似症狀
1、幼兒、教職工錯時就餐、分散就餐，時間安排：
小班，11：10——11：30；
中班，11：30——11：50；
大班，11：50——12：10；
教職工，12：10——12：30。
2、開飯前，幼兒間隔1米排隊進行間隔水龍頭洗手，保健老師進行七步洗手法指導，洗手後用手部烘乾機烘乾，分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上。
3、幼兒避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上，就餐中不交流、少説話，避免交叉感染。
4、用餐結束後，佩戴好口罩，檢查桌面保持乾淨，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶，餐盤、餐具分類送到相應回收桶。
5、就餐過程中，發現一幼兒出現腹瀉等症狀，隨即對該生進行體温測量，顯示37、8℃，值班老師立即報告當日值班園領導（現場總指揮）。
6、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體温37、4℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
7、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
（六）下午放學演練，發現一幼兒出現嘔吐等疑似症狀
1、放學時，為避免幼兒和家長大面積羣體接觸，幼兒園分時段、分年級、分班級實行錯峯放學：
小班，16：15放學；中班，16：30放學；大班，16：45放學。
2、各班級按照規定時間準時放學，班級間間距為10米左右。班主任嚴控時間點，將幼兒有序送至指定接送點，確保幼兒安全。
3、放學前，班主任對幼兒進行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊都安排值班領導、老師護送，綜合協調組在大門口指揮疏導過往車輛。家長全部按照指定區域在園外等候，杜絕人員聚集。
4、在放學過程中，某班發現一幼兒出現嘔吐，體温測量為37、9℃。值班老師立即報告當日值班園領導（現場總指揮）。
5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒症狀進行再次核實，核實後：體温37、5℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
三、幼兒園應急處置流程
1、發現報告。一旦發現疑似症狀幼兒，值班老師或班主任立即向當日值班園領導報告情況，值班領導待核實情況後，向幼兒園疫情防控領導小組彙報，由領導小組組長啟動應急處置流程，綜合協調、疫情監測、救治處置、對外聯絡、消毒防疫、宣傳教育各組當班教職工按照職責分工開展工作。（各組迅速進入崗位）
2、應急隔離。迅速將患病幼兒帶到隔離室觀察，穩定幼兒情緒後，對疫情幼兒進行初步救治。患病幼兒所在班級其他幼兒停止校內常態活動，轉移到備用教室，消毒防疫組對該班教室進行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）
3、送醫救治。立即通知幼兒家長，由家長自駕接幼兒去醫院就醫；如果家長不能及時趕到就撥打120；如120遇突發情況不能及時趕到，迅速調用幼兒園專用車輛將其送往定點醫院發熱門診。（綜合協調組、對外聯絡組）
4、全面排查。排查發熱幼兒的活動軌跡、上學所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病幼兒所在班級老師及其他幼兒進行體温測量、記錄。（綜合協調組、疫情監測組）
5、疫情上報。如幼兒被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報區教體局和疾控中心；並將密切接觸者排查情況通報相關師生家長及所在街道（社區）。（綜合協調組、對外聯絡組）
6、應急消毒。立即對隔離觀察區、疫情幼兒活動區域進行應急消毒處理。（消毒防疫組）
7、綜合評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間、班級或年級範圍，並將意見報告幼兒園疫情防控領導小組，由領導小組最終決策。（疫情監測組、綜合協調組）
8、輿情控制。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受採訪或對外談論，不拍攝和發佈相關視頻，不主觀臆測、誇大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發佈的信息為準。
9、善後工作。對需觀察隔離的師生設置專門的隔離區，負責安排好被隔離人員的生活必需品的供給，做好跟蹤觀察做好心理疏導，做好患者師生親友的接待、安撫工作；對其所在班級其他幼兒也要做好跟蹤，提高日常體温監測頻次。
10、恢復教學。在未全面停課情況下，做好教學工作安排，確保教學活動的正常進行；同時對外發佈告警信息，儘量避免或減少外來人員進入園區。
四、總結反思及改進提高
演練結束後，綜合協調要梳理演練現場體温檢測、發熱幼兒留觀等待區觀察、幼兒園應急響應、疫情處置規範化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高幼兒園應急指揮和組織協調能力，確保開學後疫情防控工作萬無一失！
應急演練方案 篇6
一、演練目的
為了提高全園師生的應急意識和能力，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失。根據幼兒園的實際情況，在園內統一領導下，希望各班教師認真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協同合作，圓滿完成應急疏散演練。特製方案如下：
二、演練時間
20xx年9月17日—20日隨機進行演練(如遇特殊天氣，時間順延)
三、參加人員：
全園教職工及幼兒
四、演練指揮領導小組及分工
1、組長：xxx
2、副組長：xxxxxxxxxxxx
3、成員：xxxxxxxxxxxx
xxxxxx及全體老師
4、各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進行
5、樓道小組成員：
（1）北樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由中二班xxx老師負責，二樓平台處由大三班xxx老師負責，三樓樓平台處由大二班xxx老師負責。
（2）北樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由中一班xxx老師負責，二樓平台處由大四班xxx老師負責，三平台處由大一班xx老師負責。
（3）南樓（東側）一樓至二樓：一樓通道口由小三班xxx老師負責，二樓平台處由小二班xxx老師負責，三樓平台處由中三班xxx老師負責。
（4）南樓（西側）一樓至二樓：一樓通道口由小四班xxx老師負責，二樓平台處由小一班xxx老師負責，三樓平台處由中四班xxx老師負責。
6、各班疏散路線及安全地點：都往樓下安全出口疏散，
到操場集合。
五、演練內容及程序
1、總指揮發出信號後，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內安全區域撤離。主班老師為該班的第一指揮，各疏散人員和保育員在第一時間趕到樓梯口，協助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負責的樓層與班級教室裏無任何人員時方可撤離。
2、幼兒到達指定地點後由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀律，清點人數，並報告總指揮。
3、總指揮對本次的演練進行小結。
4、全部演練結束後，各班幼兒在本班教師的帶領下按原路返回教室，繼續進行正常教學活動。
六、演練注意事項
1、對不能參加演練的`幼兒，要提前想總指揮報告。並提前將該幼兒護送到園內的安全區域。
2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎。
3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發生傷害事故、踩踏事故。
4、演練撤離是不分班級先後，幼兒下樓梯時可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。
5、疏散小組成員，各班教師就進樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最後一名幼兒離開後才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人。
6、如發生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發事故應急處理預案》，第一時間救護傷員。
應急演練方案 篇7
根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學校地震領導組決定在本學期3月12日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、1、領導機構：
總指揮長：xxx（校長）
副總指揮長：xxx（副校長）xxx（工會主席）xxx（教導主任）xxx（教導主任）
成員： xxx 全體班主任
2、緊急避險，疏散組。
組 長：xxx
成 員：xxx 全體任課教師
3、搶險救援組：
組 長：xxx兼攝像
成 員：xxx和xxx（負責統計各班人數） xxx（負責營救）
職 責：
1、對傷亡人員，被困人員進行搶救，並轉移到安全避險區，對重傷人員要聯繫醫院治療、搶救。
2、統計各班人數和建築物及教學設備設施受損情況，書面向指揮部報告。
（4）後勤保障組
組 長：（指揮）xxx
成 員：xxx、xxx和xxx（負責包紮）
職 責：1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
二、演練行動指令信號約定
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，（連續短哨聲）
緊急疏散是：嘟……嘟……（連續長哨聲）
三、教學樓緊急疏散方案及崗位人員安排 ：
指揮長髮布初震到來，全體師生進入緊急避險程序的指令（避險哨聲）後全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位並催促學生避險。
xxx到國中三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——國中教學樓前安全地段
xxx到國中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——國中教學樓前安全地段
xxx到國中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——國中教學樓前安全地段
xxx到國小三樓口、疏散線路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——國小教學樓前安全地段
xxx到國小二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——國小教學樓前安全地段
xxx到國小一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——國中教學樓前安全地段
xxx負責幼兒園的疏散
四、演練過程中應注意事項：
1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發生。
2、要求全體學生在緊急疏散時要觀前顧後，要弘揚團結互助的'精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風而動，雷厲風外，令行禁止，盡職盡責”。
4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經驗，找出差距，發現薄弱環節，揚長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日後能從容應對破壞性大地震。
應急演練方案 篇8
一、目的
為吸取近期全國部分地區建築施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季温度持續升高、雷電天氣、用電增加和户外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、演練程序
1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批准。
2、計劃用兩週時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。
3、召開演練工作會議向職工通報。
4、計劃在20xx年11月28日實施演練。
5、演練完後進行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：鍾信成----負責全面指揮。
2、副總指揮：鄭文革----負責具體救災任務的調度和指揮。
3、現場指揮：倪朝陽
4、滅火組：組長：陳鋒；組員：張林峯、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君6人；
着裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：李永嶽
6、現場秩序維護：邵德豐
三、參加人員
項目部管理人員，各分包單位班組長。
四、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閒談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年11月28日。在杭政儲（20xx）91號地塊商品住宅項目現場集合演習，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2台MF8公斤乾粉滅火器，自行保管。
5、準備工作：擴音器、兩付擔架、5台滅火器；消防設備（鍬、鎬、鈎、斧）；廢輪胎2個；油桶。
（二）工人疏散組：
組長：邵德豐，負責火災現場疏散的指揮任務。
組員及具體負責工作：周志兵、唐琪、秦衞軍：負責火災現場工人疏散和清理工作。
（三）救護組：
組長：黃央軍，負責救護的指揮任務。
組員：徐衞敏、張曉紅、王彪、邵雲均負責對傷員進行護送任務；
（四）滅火組
陳鋒、張林峯、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君負責滅火自救。
（五）宣傳廣播組：
組長：郭蘭蘭，負責廣播宣傳指揮任務。
組員：陳文偉負責拍照；朱軍華：負責廣播器材和緊急搖鈴。
三、具體演習安排
1 、火災發生，第一發現火情者立即報項目經理，並根據指示第一時間將情況彙報上級主管部門總指揮和副總指揮，並由立即拔打“119”火警電話請求支援，並派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨後，於祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。
3、由陳鋒、張林峯、俞澤雲、李維連、李勝楊、周志兵、高佰君組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的.工人，同時將清理情況向總指揮彙報。
4、火災發生後，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
6、全體演練人員集中施工現場，總指揮鍾信成對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束！
四、演習效果評定依據：
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規範。
五、考評
1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握髮生火災狀態下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
浙江海濱建設集團有限公司
杭政儲出（20xx）91號地塊商品住宅
20xx年11月28日
應急演練方案 篇9
為了確保師生的生命安全，以對師生生命安全高度負責的態度，讓師生學會在緊急地質災害發生的情況下如何疏散、自救、撤離、逃生的常識，增強大家的`安全逃生意識，把一旦發生地震的損失降到最低，特制定本次地質災害緊急疏散演練方案。
一、演練時間
20xx年3月27日下午第二節
二、演練原則
在學校地震逃生演練領導小組的統一領導下，服從指揮，聽從安排。本着保護生命，尊重科學，及時有效，責任到人的原則，落實各項演練預案，有序冷靜處置，達到演練目的。
三、演練組織機構
（一）領導小組
組長：楊有堂（全面負責，及時報警和上報）
副組長：苗廣田（指揮演練的疏散、撤離，及時報警）
韓衞兵（指揮演練的警戒，維護場地秩序、）
組員：趙素平（負責照相、學生疏散場地的秩序）
崔翠平（負責一年級學生疏散）
趙彩葉（負責二年級學生疏散）
鞏小翠（負責三年級學生疏散）
李星（負責四年級學生疏散）
曹麗平（負責五年級學生疏散）
暴雲霞（負責六（1）班學生疏散）
趙玉英（負責六（2）班學生疏散）
（二）現場處置機構
1、信息聯絡組：楊有堂、苗廣田
2、醫療救護組：張愛珍、李衞紅
3、警戒維護組：劉躍平、韓愛蘭
4、後勤器材組：韓衞兵、樑蘭青
（三）各機構職能
領導小組：發佈應急救援命令、疏散信號、組織指揮現場救援、保衞、警戒行動，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作。
處置機構：
1、信息聯絡組：保持信息暢通，做好與班主任及醫療、警戒小組的聯絡工作。
2、醫療救護組：承擔現場人員的施救或向臨近醫院及時疏散救治工作。
3、警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險區人員撤離，維護現場秩序，保障救護通道暢通。
四、演練具體方案
1、校長室發出演練指令。全體教職工及學生必須在校長統一指揮下，全體教職工各司其職前往演練崗位。
2、接到緊急疏散信號（廣播），各班學生在班主任和授課教師帶領下往預定地點疏散。
3、疏散場地安排：國小教學樓前兩側操場（到達疏散點，各班迅速整隊統計人數並向負責秩序紀律的人員報告，再報告校長）
4、疏散路線、次序：各年級原則上按低樓層、低年級先行，按序下樓梯。
5、緊急疏散結束，各年級集中操場，由老師帶領學生總結和講解地震逃生的方法。
應急演練方案 篇10
一、演練目的
為了提高師生防範自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的`，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。
二、演練時間和地點
20xx年5月11日星期一下午第三節由各班級到知書、明德樓空地
三、演練領導小組
xx
四、演練工作小組及職責安排：
1、協助指揮小組：各班班主任老師
一年級：謝xx
二年級：楊xx
三年級：林xx
四年級：張xx
五年級：李xx
六年級：吳xx
職責：班主任是第一責任人，要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：
(1)演習前講解疏散路線和清點學生人數;
(2)帶領學生撤退;
(3)到達操場後清點學生人數，發現缺少人員立即向現場指揮何升鑽老師指揮彙報，並負責組織人員查找;
(4)到達操場後對學生的安全管理。
2、樓道護導安排：
明德樓東樓道：何xx
明德樓西樓道：陳xx
知書樓東樓道：李xx
知書樓西樓道：陳xx
職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。
3、救護小組：董xx
職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。
4、宣傳小組：何xxx
5、報警小組：林xxx
6、計時人員：董xx
7、後勤組人員：林xx負責後勤保障工作(準備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)
五、演練步驟：
1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源，撥打火警119，並向現場指揮何升鑽老師彙報。(由林為傑老師負責)
2、指揮部接到火情報告後，通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：“請全體師生注意，學校發生火情，下面馬上要進行緊急疏散。同學們聽到警報後不要慌亂，聽從指揮，由班主任老師帶領下，有序撤離教室，按規定路線疏散。”(警報拉響)
3、疏散路線：學生聽到警報後成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學生逃生過程中，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，一律靠右順牆邊採用彎腰的低姿勢，在教師的引導下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號後，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先後順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉衝突。
4、到達操場後各班清點學生人數，向指揮部彙報。
5、學生圍站在知書樓和明德樓前四周空地，觀看消防官兵表演滅火器的使用示範，再指導老師和學生代表實踐操作
六、注意事項：
1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。
3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。
4、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。
5、各工作小組本着對學生高度負責的態度，及時發現、處理演練時出現的問題，確保演練不出現師生傷害事故。
七、總結：
1、由王彬老師總結活動過程中出現的問題，對此次安全演練做出點評。
2、演練結束後，各班主任在班內再次進行安全教育，並組織學生以作文、日記、等形式寫出感受。
應急演練方案 篇11
為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發情況快速反應、規範處置、聯防聯控的能力，做到校園疫情防控“早發現、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。
一、培訓、演練時間及流程：
1、3月xx日上午佈置演練場地。
2、3月xx日下午15時疫情防控領導小組成員預演。
3、3月xx日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員儘量做到保持距離，不扎堆)。
5、3月xx日上午10時在學校xx觀摩現場演練。
6、3月xx日上午11時演練結束，葉丹校長現場總結。
7、演練結束後德育部組織相關人員回收器材。
二、培訓及演練地點：
培訓地點：學校禮堂演練地點：學校球場三、領導機構及參與人員：
指揮長：xx(校長)副指揮長:xxx現場講解：xxx參演成員：xxx門衞、xxx、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿14天或出現發熱、乾咳等不良症狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件後，再由德育部組織進行相關培訓。
五、演練場景及處置流程：
疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(xxx校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣佈：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練現在開始。
1、演練項目一：學校大門口測温：(值班領導xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衞扮演、A學生xxx扮演、B學生xxx扮演Cxxx扮演、D學生xxx扮演、E學生xxx扮演、F學生xx扮演、後勤保障組消殺操作xx扮演、校醫xxx扮演、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演)學校大門口設A、B兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衞隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體温情況。演練假設出現以下5種情況：
(1)A學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體温正常，值守老師給該生髮放應急口罩並要求其佩戴好，該生正常進班。
(2)B學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體温正常，值守老師給該生髮放個人晨午檢表，並要求其填寫完整，該生正常進班。
(3)C學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體温正常，值守老師給該生髮放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩並填寫完整個人晨午檢表後，該生正常進班。
(4)E學生從B通道進校，一切正常，直接進班。
(5)D學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體温檢測儀發現該生體温異常，值守老師立即攔下該生，並用額温槍測量該生體温，用體温槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區，並暫時關閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領導通知後勤保障組立即對A入校通道進行消毒。校醫在臨時隔區對D學生間隔5分鐘用水銀體温計進行兩次體温測量，確認該生體温超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯繫家長並要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，並做好記錄。
(6)F學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體温檢測儀發現該生體温異常，值守老師立即攔下該生，並用額温槍測量該生體温，用體温槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區，並暫時關閉B入校通道。值守領導通知後勤保障組立即對B入校通道進行消毒。校醫在臨時隔離區對F學生間隔5分鐘用水銀體温計進行兩次體温測量，確認該生體温超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯繫家長並要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，並做好記錄。
(7)發熱學生家長到校將學生接走後，後勤保障組馬上對臨時隔離區和校門口進行消毒。
(8)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告後，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目一演練結束。
2、演練項目二：教室內，第一節課上課前：(班主任xx扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、A同學xx扮演、年級值日領導xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長xx扮演、家長xx扮演、後勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長xx扮演、校醫xxxx扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統計表。
(2)預備鈴響後，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
(3)上課老師開始上課後，發現A同學出現乾咳、胸悶症狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額温槍測量體温，發現該生體温超過37.2℃，老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長。
(4)校醫立即將A同學帶到隔離區，校醫在隔離區對A同學間隔5分鐘用水銀體温計進行兩次體温測量。
(5)班主任及時趕到教室，穩定班級秩序。並對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體温，並做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。
(6)當校醫確認該生體温超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。
(8)同時年級組長通知後勤保障組立即對教室進行消毒。
(9)A學生被家長接走後，後勤保障組馬上到隔離區進行消毒。
(10)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告後，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目二演練結束。
3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發現同舍A同學出現乏力、胸悶症狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導xx扮演、A學生xxx扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫xx扮演、家長xx扮演、學校後勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領導xxx扮演，校醫立即將A同學帶到隔離區。
(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體温計進行兩次體温測量。
(3)值守領導立即進入宿舍，穩定宿舍秩序並對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體温，並做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。
(4)校醫確認該生體温超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫的報告後，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校後勤保障組立即對隔離區進行消毒。在所有學生離開宿舍後將對宿舍進行全面消毒。
(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目三演練結束。
4.演練場景四：學生下課到午託餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發現A學生精神不佳，並偶有乾咳、胸悶等症狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發放配餐由配餐公司人員扮演、午託值日老師xx扮演、值班領導龐春華扮演、A同學餘雙扮演、家長xx扮演、校醫xx扮演、學校後勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午託值日老師立即將情況告知校醫和值班領導，值日老師立即將A同學帶到隔離區。
(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體温計進行兩次體温測量。
(3)值班領導立即進入餐廳，穩定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的.通風工作。
(4)校醫確認該生體温超過37.2℃，立即報告午託值班領導。
(5)午託值班領導通知午託值日老師引導所有學生離開餐廳。
(6)午託值班領導得到校醫的報告後，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校後勤保障組立即對隔離區進行消毒。所有學生離開餐廳後將對餐廳進行全面消毒。
(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目四演練結束。
5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結並宣佈疫情應急演練結束。
xxx指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發情況快速反應、規範處置、聯防聯控的能力，我校按照柳北區教育局的指示，根據“檢驗預案、鍛鍊隊伍、規範程序、聯防聯控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規定動作，築牢了校園疫情防控基礎，規範了應急處置流程，提高了應對疫情突發事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了xxx區教育局交給我們的演練任務。演練結束後，我們還將認真查找疫情防控和突發事件處置工作中存在的薄弱環節，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現突發事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最後我宣佈：xxx中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。
應急演練方案 篇12
一、目的：
1、防止作業過程發生高温中暑事故，給公司造成人員傷害、財產損失，保障分公司安全生產；
2、為及時有效地預防和處置由高温氣象條件引發的中暑事件(以下簡稱高温中暑事件)，指導和規範高温中暑事件的衞生應急工作，避免和減輕因高温中暑造成人身傷害和財產損失，最大限度降低員工及相關方生命安全風險。
3、為切實做好夏季高温期間安全生產工作，保障職工生命安全，提升車間職工應對突發事件的處置和應急能力，檢驗應對突發事件的應戰能力和應急處置水平。
4、本演練方案適用於本車間有從事生產的員工，在工作場所有人員中暑時，承擔對他人中暑實施緊急救護的責任。在其他場所發現有人中暑時，承擔對外人中暑實施緊急救護的義務。
二、模擬演練基本情況：
1、車間員工在倉庫旁製作場地動火作業，因長期高温，機械班組一名員工發上中暑倒在地上。
三、演練時間：
演練時間定於20xx年6月19日
四、預案演練組織機構及職責：
1、高温中暑事故組織機構
總指揮：周金培
主要責任：
a、全面負責現場應急急救工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：胡志兵 閆登明 李懷亮
主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協調現場人員統一調度工作；
c、負責調查、監測及急救方案的確定。
現場指揮：寧鋒
主要責任：
a、傳達、聯絡各班組演練人員，負責交通救援路線的暢通及現場警戒；
b、協助總指揮做好各項後勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；
c、負責演練資料蒐集、整理等工作。
2、各組職責：
⑴、事故處理組（寧鋒、閆登明）：主要任務是確定救援方案並組織人員車輛施救，搶救中暑人員；
⑵、醫療救護組（付子軒、張建波、馬駿、苑偉亮）：主要任務是及時趕到事故現場搶救中暑人員，視傷情決定在現場或者就近醫院急救，確保人員的生命安全。
⑶、警戒聯絡組（寧鋒）：主要任務是上傳下達領導指令和疏道路交通，對外聯絡告知現場發生事故的情況，並派人到路口接應記錄演練全過程。
⑷、後勤保障小組（寧鋒）：主要任務是聽從領導的指令，安排救援演練使用的擔架，及中暑藥品保障供應。
五、演練程序：
模擬事故：由苑偉亮模擬作業人員中暑。
模擬事故：
事故發生10：50，作業人員中暑倒在地上。
處置過程：
1、10時50分班長髮現險情後，立即通知車間主任。
2、10時51分車間主任接到事故報告後，立即啟動應急預案，同時通知車間安全員。
3、10時51分現場人員將中暑員工抬至陰涼通風處，防止二次傷害，等待醫療救護組。
4、現場警戒組立即對事故現場進行隔離，保護事故現場。
5、救護組立即攜帶急救箱到演練現場，迅速判斷病情；
急救步驟：
1、搬移：迅速將患者抬到通風、陰涼、甘爽的地方，使其平卧，頭部抬高，並解開衣釦，鬆開或脱去衣服，如衣服被汗水濕透應更換衣服。
2、降温：患者頭部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水進行全身擦浴，然後用扇或電扇吹風，加速散熱，但不能直接對着病人吹風，防止造成感冒，每10—15分鐘測量1次體温。
3、補水：如果中暑者神志清醒，並無噁心、嘔吐，可飲用一些清涼飲料、茶水、綠豆湯等，以起到既降温、又補充血容量的作用。在補充水分時，可加入少量鹽或小蘇打水。但千萬不可急於補充大量水分，否則，會引起嘔吐、腹痛、噁心等症狀。
4、促醒：病人若已失去知覺，可指掐人中、合谷等穴，使其甦醒。若呼吸停止，應立即實施人工呼吸。
5、轉送：對於重症中暑病人，必須立即送醫院診治。搬運病人時，應用擔架運送，不可使患者步行，同時運送途中要注意，儘可能的用冰袋積極進行物理降温，以保護大腦、心肺等重要臟器。可採用頭部冷敷，應在病人額頭、枕後、胸口、腋下、腹股溝等大血管處放置冰袋(用冰塊、冰棍、水激凌等放入塑料袋內，封嚴密即可)，並可用冷水或50%酒精擦浴直到皮膚髮紅。
6、中暑人員緩慢甦醒，演練結束，此次無人員受傷，重在搶救過程。
7、現場指揮人員向總指揮周金培報告演練完畢，由總指揮作簡單的演練總結，宣佈結束！
六、救援設備及物資：
擔架一個、醫藥箱（50%酒精、人丹、十滴水、藿香正氣水、清涼油、各種消毒液及物品、手電筒、對講機、），毛巾、臉盆、冷飲水瓶
七、注意事項：
1、警戒聯絡組要認真詳細的'記錄演習得時間、彙報時間、人員傷情、現場人員情況。
2、後勤保障組在9點之前把所有演習人員及物資運送到演練場所，後勤相關物資安排到位。
3、施救人員要在最短時間內到達現場，施救人員到達現場後，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束後將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。
4、總指揮作完演練總結宣佈演練結束後，所有演習人員撤出演習地點，恢復作業秩序。
通過此次演練使我們全體作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發事件發生時保證急救預案實施的有序進行，為搶救爭取了時間，達到了演練的目的。
八、車間安全生產領導小組主要成員聯繫電話：
應急演練方案 篇13
為了加強員工對消防知識的瞭解和認識，增強消防意識，體現“預防為主，防消結合”的消防方針，灌輸羣防，羣治的意識，項目部研究決定開展一次消防演習。
演習時間：
20xx年4月3日
演習地點：
二期生活區
參加人員：
全體應急小組成員及受教育班組
演習負責人：
xx
一、演習目的：
貫徹“預防為主，防消結合”，普及防火知識，做好項目的消防安全工作，保護項目的.財產和工人的人身安全。增強工人的消防意識和提高員工在火災現場的疏散/逃生的能力。
二、方針與原則：
預防為主，防消結合；統一指揮，高效協調；保護人員安全優先；防止和控制事故蔓延優先；保護環境優先。
三、演習策劃：
本次演習是為有效地提高員工防火及逃生意識，加強冬季防火安全管理，切實做到羣防，羣治的良好防火措施而進行的消防演習。
為使演習更加逼真，真正檢驗廣大工人的安全意識，本次消防演習的啟動時間為20xx年xx日中午12點
1.火災危險分析
在今年，工人生活區多次出現火災，作為主要住所，一旦發生火災，後果不堪設想，故今年的防火治火重點在工人宿舍生活區。
主要火災隱患：
1)私拉亂接引起電線起火；
2)明火引起火災；
3)廚房液化氣引起的火災。
2.消防資源分析
生活區內手提式4kgABC乾粉滅火器30個、消防火栓7個(當前5個)，系統和報警裝置及消防車接力串聯供水裝置。消防通道1條。
3.演習過程擬定
本次演習確定為綜合消防演習，主要是人員疏散、消防器材的使用講解與實操、後勤保障三個場景。演習時，為驗證預案應急響應的有效性，現場將分兩個環節進行，一是同時在全廠進行人員疏散、後勤保障演練，二是在二期廠前面做滅火戰鬥演練。
4.演習領導小組名單：
演習中為有效的發揮領導作用，組成領導小組。
組長：xxxx
副組長：xxx
事故現場搶險組：
組長：xxxx
Tel：xxxxx
組員：xxx
事故現場疏散組：
組長：xxxx
組員：xxx
事故現場救護組：
組長：xxx
組員：xxx
事故現場通訊組：
組長：xxxxx
組員：xxxxx
事故現場保護組：
組長：xxxxx
組員：xxxx現場執勤保安
5.疏散方案：
1)疏散路線：二層樓梯通道分開作為兩部分，另外年輕人採用逃生杆。
2)疏散注意事項：
識別火情，遠離火情方向疏散
老弱婦孺從兩側疏散下樓，注意勿擠撞，按順序下樓；
年輕人可以從逃生杆逃生。
在疏散過程中如有員工受傷，請及時聯繫項目部。
四、演習準備：
為了確保這次演習的順利，將在演習前完成如下準備
