【精華】優化方案4篇

為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的優化方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優化方案 篇1

摘要:在當前中國房地產市場中，住宅佔了相當大的一部分比例。而住宅的“家”的功能也給房地產開發商和建築公司在住宅的建築方案設計上提出了更高的要求。這就需要在住宅的建築方案設計中，既要體現經濟的因素，也要購買者提供一定的情感需要。在住宅建築方案的設計過程中，通過一些辦法進行優化是可以做到這一點的。本文首先對住宅建築方案優化設計的幾條理念進行具體的論述，並對這些理念如何實現提出一些具體的策略。

關鍵詞:住宅；建築方案；優化設計

隨着中國城鎮化進程的加快，房地產市場呈現出蓬勃發展的趨勢，併成為國家的經濟支柱產業之一。在房地產市場中，相當一大部分是城市化中的住宅消費需求，農村的農業人口通過自己的努力在城市中購買自己的住房，因此住宅不僅僅是一個建築設施，更是購買者的“家”。在住宅建築方案確立的過程中，設計師、開放商、建築商扮演做不同的角色，但他們應該同時都具備一些基本的與住宅建築方案優化設計的理念，這些理念是為了能夠更好地體現住宅的多方面功能。

1住宅建築方案的優化設計理念

一般來説，家庭住宅都由卧室、廚房、客廳、衞生間、餐廳、陽台等部分組成。在總體住宅面積一定的情況下，對這些空間進行科學合理的安排與設計，首先需要在設計理念上對這些住宅的構成部分有一個系統的認知，並具備相關的空間知識。這些知識是工程學的相關問題，但如何對住宅建築方案進行優化設計，則是室內設計相關專業的問題。在優化設計的過程中，應該具備一些相關的理念，讓這些理念能夠更好地指導住宅建築方案從誕生到住户入住的整個過程當中去。

1．1生態節能的環保理念

基礎設施建設在城市化的進程中是一個產生污染比較多的工程，諸如粉塵污染、噪音污染、空氣污染等。這些污染雖然是住宅建設過程中不能避免的，但是卻可以通過生態環保的措施把這些污染的程度降低。隨着人們生活水平的上升，對環保的要求越來越高，住宅的設計理念中也應當加入生態環保的理念。這不僅是響應國家生態文明建設的要求，也是公民對自身幸福的追求。環境的美好是公民健康生活水準的表現之一。在住宅區的建築方案之中，將生態的理念納入其中是十分有必要的。此外，還應該把節能的理念通過技術的手段，在建築方案的設計之時，便進行優化，使住宅的建築能夠節約建築材料，產生出一定的經濟效應，這是在能源層面踐行環保理念的措施。而這些通過住宅建築方案的優化設計，是可以是實現的。在住宅建築的施工建設過程中，嚴格按照這些理念執行相關的生態節能方面的設計，是可以起到事半功倍的效果的。

1．2融入地方特色文化的理念

建築是凝固的藝術。住宅建築作為建築物的一種，除了住宅功能以外，也越來越體現出文藝術方面的功能。我國幅員遼闊，地方特色文化種類繁多，在進行住宅建築方案的規劃時，應該體現出這些地方文化。南方的建築物多尖頂，北方的建築物多平頂，這是由當地降雨量帶來的建築物文化上的差異。徽派建築多灰牆黑瓦，這是古徽州在1000多年的時間裏傳承下來的文化傳統。在這些地方的新的住宅區的建設規劃過程之中，就應該把這些地方特色文化在建築物上的體現表現出來。

1．3提高建築壽命的理念

根據我國的官方數據，我國建築物的壽命只有30年，這是國家住房和城鄉建設部副部長仇保興在第六屆國際綠色建築與建築節能大會期間提供的權威數據。建築壽命是住宅的購買者除了建築質量以外，關心得最多的問題之一，如果住宅建築物的壽命只有30年，那麼住户所購買的住宅在其使用期內就報廢，可能在這個時候銀行的住房貸款都沒有還完，這是具有諷刺意味的一件事情。根據我國《物權法》的規定，人民可以擁有住房的產權年限是70年，因此建築壽命至少應該不少於法律所規定的年限。在住宅建築方案設計的過程之中，通過工程學、物理學的理論知識，並在方案之中嚴格規定住宅建築物的材料使用標準，把提高建築壽命的理念融入到住宅建築設計方案之中是非常有必要的。

2住宅建築方案的優化設計的策略

2．1利用計算機技術對住宅建築方案的設計進行優化

住宅建築方案在設計的過程之中，需要大面積一定的情況下，對住宅中各個功能的佈局，即卧室、廚房、客廳、衞生間、餐廳、陽台等部分的空間設計進行合理的佈局。如果只是通過人的設計來進行這些規劃，無法做到在面積一定的額情況下，使各個部分的設計都趨向合理。在建築方案的設計過程之中，可以通過建立目標函數，利用計算機科學技術，對住宅建築方案進行計算機的模擬計算，讓住宅的各個部分能夠在總面積一定的情況選達到各個部分的佈局科學合理，是住户能夠在入住的時候感覺到空間的合理結構所帶來的舒適感。

2．2利用地方歷史文化建築對住宅建築方案的設計進行優化

在不同的城市之中進行住宅建築方案的設計之時，應該把地方特色文化在一定的範圍內納入其中，這是踐行社會主義精神文明的途徑之一。在一些地方，還存在做一些保留了地方特色文化的歷史文化建築，尤其是在合個地方的歷史文化名城之中。在住宅建築方案設計的過程之中，設計者應該借鑑這些具有地方特色文化的歷史建築，例如色彩、材料、外形等等方面的特色。把一些典型的特色融入到住宅建築方案的設計當中，不僅可以提高住宅的美學特色，更能提高住宅的品牌形象，從而可以在定價時相應的加上一些附加值。

2．3利用工程學、物理學的原理對住宅建築方案的設計進行優化

我國當前建築物的壽命只有30年是很多原因導致的，建築方案設計的不合理是其中之一。有一些住宅區的建築物在設計時並沒有聘請專家進行設計和審核，而只是建築商拿出一個簡單的建築方案，甚至建築工人都可以都這個建築方案進行修改，這必然會導致建築物在施工的過程中不符合相關的工程學原理。因此，在建築方案的設計過程之中，應該利用工程學，尤其是物理學中的力學知識，對建築方案進行規劃，在建築方案的初稿完畢之後，應該利用現代計算機技術對建築方案進行三維模擬，把建築方案中的每一個數據都輸入其中，檢驗設計數據是否合理，並根據檢驗的結果對初稿進行修改。在最終方案形成之前，對住宅建築方案中的每一個細節進行科學合理的檢查，使其能夠符合基本的工程學原理，以期在工程學上為建築壽命的提高提供保障。

3小結

住宅是人們生活的重要場所，是家庭的心靈港灣，因此住宅建築方案的設計應該不同於其他建築物的設計，應該在其中體現更多的人文關懷。在當前大氣環境比較惡劣的情況底下，應該在建築方案的設計過程中納入生態節能的理念;人們的對精神世界的追求日益提高，所以也應該在建築方案的設計過程中融入地方特色文化的理念;70年產權的法律保障需要建築物的壽命能夠達到70年，因此在建築方案的設計過程中也應該把提高建築壽命的`理念考慮到。在踐行這些理念的策略之中，可以利用計算機技術對住宅建築方案的設計進行優化，也可以利用地方歷史文化建築對住宅建築方案的設計進行優化，還可以利用工程學、物理學的原理對住宅建築方案的設計進行優化，是這些住宅建築方案的理念能夠在設計之中實現。

參考文獻:

［1］黃虎傑，耿永常，趙曉紅，龍復興，歐進萍，楊維賢，趙冠謙．住宅建築方案優化設計研究與實現［J］．計算機輔助設計與圖形學學報，20xx(06):423－427．

優化方案 篇2

畜牧業是農業的重要組成部分，事關肉食品供給、農業生態平衡、農民持續增收及公共衞生安全。為貫徹省《“兩減六治三提升”專項行動方案》《加快推進畜禽養殖區域佈局調整優化和養殖污染治理工作指導意見》精神，深入推進畜牧業結構調整和轉型升級，促進畜牧業綠色發展，根據省及市關於畜牧業發展轉型升級的總體部署，結合實際，制訂本方案。

一、指導思想

牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念，根據我市資源條件和環境承載能力，嚴格按照禁限養區劃定標準，有保有壓，因地制宜確定養殖區域和養殖種類，積極推進全市農牧結合發展，實現畜牧業發展與生態環境保護良性循環。

二、主要目標

控制養殖總量，提高規模比重。優化畜牧產業佈局，推進種養結合模式，逐步減少散養户，提高適度規模養殖水平，促進畜牧業向標準化、品牌化發展方向轉變。到20xx年全市畜禽總量不超過6.5萬頭豬（或相當量），其中生豬存欄4.5萬頭，蛋禽存欄36萬隻（含蛋肉兼用型），肉禽存欄5萬隻，肉羊存欄2萬隻。全市生豬大中型養殖規模比重達到70%以上，家禽規模比重達到80%以上。生產技術水平和產出效率穩步提高，建成省部級畜禽標準化養殖場或生態健康養殖示範場8個。

三、優化調整重點內容

（一）區域佈局優化

1．調整產業佈局。根據《市畜禽養殖禁限養區域劃定方案》，我市設禁養區6個，面積32.65平方千米；限養區3個，面積62.62平方千米，禁限區總面積95.27平方千米（詳見表四）。按照國家和省、市相關規定，根據我市水環境保護要求和土地承載能力，科學確定各區域適宜養殖規模，應減則減，宜調則調，協調發展畜牧業。統籌考慮全市經濟社會發展規劃，畜禽產品供給安全和環境承載等因素，調整優化養殖結構。根據鎮（街、區）土地利用整體規劃，規範畜禽養殖設施用地行為。

2．優化產業結構。遵循“種養結合、畜地平衡”原則，優化養殖品種結構，逐步打造和提升優質禽、優質山羊、生豬等畜禽養殖產業。穩定生豬養殖，養殖區域向油坊鎮和八橋鎮蔬菜園區集中，淘汰嚴重影響環境的中小散型養殖場，減少泔漿水餵豬的養殖户，形成年出欄4萬頭的規模。肉雞養殖向西來橋鎮、油坊鎮集中，規模養殖最終形成年出欄20萬隻。充分利用本地現有林地，推廣生態放養，生產質優味美，市民認可的優質雞，放牧飼養主要分佈在雷公島、新壩鎮、油坊鎮，年放牧養殖規模控制5萬隻以內。依託已有山羊養殖條件，加快優良山羊品種的引進和推廣，大力推進肉羊雜交改良和秸稈養羊工作，重點分佈在油坊鎮、新壩鎮。

（二）畜禽養殖方式優化

推廣種養結合、生態平衡的循環農業利用發展模式。根據水田多、土地緊張的資源特徵，推進養殖業與種植業合理配套，以種養結合、發酵牀養殖等推廣應用模式為重點，在全市規模化畜禽養殖場推廣生態健康養殖新技術、新模式，到20xx年規模養殖場糞污治理率達到90%，力爭20xx年實現目標。

開展種養結合創新試點示範，經批准新建的養殖場要按照養殖數量配套相應比例的農田，就近就地消化吸納糞污；指導規模養殖場完善基礎設施，實行乾濕分離、雨污分流，配套建設幹糞堆積發酵池和污水三級沉澱池等治污設施。引導規模養殖場與規模種植經營户簽訂糞污利用協議的方式，在農田、蔬菜基地建造糞污儲存池，通過鋪設管網自流或噴灌用於種植業，實現區域內畜禽規模養殖場糞污有效利用，確保20xx年規模養殖場廢棄物無害化處理和綜合利用率達到98%。

支持畜禽規模養殖場（户）和家庭農牧場改造畜禽舍，新建沼氣池等設施並完善配套其他污染治理設施，推動全市畜禽生態養殖發展。

四、保障措施

1．強化組織領導。各鎮（街、區）是佈局優化調整工作的責任主體，要切實加強組織領導，明確發展目標，落實工作責任，加強監督考核。根據“誰養殖、誰治污”的原則，落實畜禽養殖場的主體責任，督促養殖業主依法履行養殖污染治理、病死動物無害化處理等職責，把保障畜牧業持續穩定健康發展的各項政策措施落實到位。要加強畜牧業生產信息的分析和預警，建立準確、可靠的基礎數據採集系統，定期進行信息平台發佈和預警，強化宏觀調控和風險控制能力。完善畜牧業風險防範的各種應急預案，提高預防和處置能力，保障畜牧業持續健康發展。

2．完善政策扶持。充分利用財政資金，綜合運用信貸、貼息、擔保等各種金融工具，引導撬動金融和社會資本支持畜牧業發展，加大對養殖污染治理、農牧結合設施建設等扶持力度。在調整土地總體利用規劃時，適當安排生態畜牧業用地。完善畜牧業保險政策，擴大畜禽投保覆蓋面，深入推進畜禽養殖保險，增強畜牧業抗風險能力。充分發揮市場導向作用，鼓勵農業經營主體和工商民間資本參與優勢畜禽品種培育、畜禽養殖污染治理、農業資源循環利用等領域的投資，鼓勵發展畜禽糞便、沼液收集處理配送的社會化服務組織，形成企業主導、政府扶持、市場化運行的畜禽養殖污染治理和資源化利用機制。

3．建立長效機制。一是嚴格禁限養區管理。禁養區內禁止畜禽規模養殖；限養區內禁止新建規模養殖場，現有養殖場不得增加規模；其他區域未經所在鎮（街、區）及相關部門批准不得新建養殖場。各鎮（街、區）要落實監管責任，村級組織要安排專人加強非法新建養殖場監管，強化土地流轉監控措施，防止出現違規建設。二是建立養殖污染治理長效監管機制。各鎮（街、區）要制定污染治理監管辦法，督促養殖場限期完成污染治理配套設施建設，符合技術要求的養殖場要定期將畜禽養殖品種、規模以及畜禽養殖廢棄物的產生、排放和綜合利用等情況報環保局、農委備案；加強對畜禽養殖場的動態監管，對畜禽養殖場污染治理和設施運行情況加強巡查監督，落實“誰污染、誰治理”的主體責任，對不符合生態養殖要求的養殖場（户），逐個制定落實改造提升或轉產轉業的工作方案，以治理為突破口，倒逼畜牧業轉型升級。三是加強執法。相關部門要定期開展聯合執法行動，對治理不力，污染環境的主體，要嚴格依法查處並進行媒體曝光，營造社會參與和社會監督的良好氛圍。

4．培育新型主體。加快培訓新型職業農民，支持家庭農場、農業龍頭企業、合作社等新型經營主體發展，構建新型經營體系。應用市場、法律、政策等調節槓桿，逐步淘汰小型養殖場和散養户，推進小型、散養養殖户向適度規模轉化，發展專業化和農牧結合綜合型家庭農場發展。鼓勵畜禽規模養殖企業、家庭牧場之間加強橫向聯合，建立協會或合作社，積極發展畜禽流通、加工型合作組織，使力量分散的養殖主體聯結成力量強大的生產者聯合體，增強市場競爭能力。探索完善龍頭企業與養殖場（户）的利益聯結機制，大力推廣多種形式的畜牧產業化運行模式。

5．完善服務體系。強化良種推廣、疫病防治、檢疫監督等體系建設。加快良種化進程，加大疫病防治基礎設施建設，改進疫病防治技術，提高疫病綜合防控能力和水平，降低疫病風險；建設高素質的檢疫監督隊伍；加強畜牧獸醫服務隊伍建設，提高健全畜牧行業服務和管理水平，滿足畜牧業發展的需要。

優化方案 篇3

大學聯考第二輪複習要明確重點、難點。對每一個只是結構及其知識點中的重點，要深刻理解，認真突破，把握知識結構內部之間的聯繫，同時進行解題訓練，提升實戰能力。

這複習的目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化、有序化、自控化、實用化，便於指導技能操作，進行思維訓練。經過解題複習，使記憶率達到95%以上。

什麼是重點?重點是指使用次數頻繁、應用價值高又屬於基礎知識的那部分內容，它們往往是在考試中每考必現的那部分，是大綱中要求熟練掌握的那部分，也是知識網絡中橫向與縱向的“交叉點”。

什麼是難點?難點，一個是知識自身的，是一般性、大家共有的;另一個是相對於考生個人的 課前預習，是個體性的、因人而異的。一般性的難點往往是指概念比較抽象，易與其他概念相混，運用時易發生錯誤，能力要求比較高、比較綜合的知識。個體性的難點是由個體思維方法的差異、理解能力的不同以及個體知識中的缺陷與漏洞決定的，這些難點老師一般不會仔細講，但它們又往往是考生在複習過程中的攔路虎，給考生造成很大障礙，成為考生自卑的原因。因此，每個考生一定要把自己學習上的難點找出來，予以特別重視。

另外，本階段考生還應注意提高自己的解題能力。解題時，先從顯在知識點切入，挖掘出隱含知識點，構成已知條件，並由此為“嚮導”從大腦中搜索出未知條件知識點，從而得出正確答案。

複習方法

湖北省內八所著名高中舉行高三聯合考試(俗稱“八校聯考”)，他們分別是黃岡中學、華師一附中、鄂南高中、黃石二中、荊州中學、襄樊四中、襄樊五中、孝感高中。“八校聯考”是省內高中有名的階段性考試，每屆高三舉行兩次，八所高中輪流主持命題，其目的在於加強校際交流，發現備考中的薄弱環節，為下一階段複習制定針對性策略。

一是加強基礎知識積累。往年很多考生都反映大學聯考試卷的前面幾道選擇題比較難，做完了心裏沒把握，總是出錯，這是因為他們沒有做好基礎知識積累。比如字音和病句題，考生須花一定時間去記憶，通過比較、分類、聯想等方法，記住常見規律。

二是總結解題方法。比如文言文翻譯，考生要遵循“直譯為主，意譯為輔，字字落實”的基本翻譯規律，同時講究方法，注意通假字、固定結構、詞語搭配等。

三是複習要有自主性。考生除了完成老師指定的複習任務，應當針對各自的具體情況制訂不同的課下複習計劃，以便查漏補缺，提高效率。

作文是大學聯考語文的重頭，一些考生往往感覺沒東西可寫，這是因為他們平時複習沒有積累材料，建築自己的“糧倉”。考生可在內容上對材料進行分類，將課本、讀本、報刊雜誌上搜集的資料，按照人與自然、人與歷史等專題分類。同時，考生可進行作文擬題、選材、立意等技巧專項訓練。

近年大學聯考作文非常強調考生的人文思考。考生應多關注現實，積累一些別人對現實的觀點，通過辯論會等形式，對社會熱點問題進行爭論，以開闊自己的視野，擴充觀點。考生還可以閲讀一些思辨性的文章，提高對事物的認識水平，寫作時注意與政治、哲學觀點聯繫起來，觀點就不容易偏激。

數學：強化運算能力

這個複習階段，常有一些考生反映題目不會做，主要有兩個原因：

一是對所學知識不熟練。考生要經常複習公式、概念和常見解題方法技巧，每週專門拿出20分鐘時間，反覆看這些知識和技巧，爭取做到爛熟於心，逐漸將課本上的各個知識點建立起網絡。

二是題做少了或做完題目不總結。考生做完每一道典型題目後，都要學會觀察、聯想、類比，進行抽象化的概括，這樣大學聯考時碰到類似題目也會舉一反三。

考生現在就應着手準備複習選擇題和填空題，這兩類題在大學聯考中佔一半的分數，覆蓋的知識面大，直接影響考生的總分。考生可以每天抽出一個固定單元的時間，進行自我測驗選擇題和填空題，這樣不僅可鞏固知識點，還可以提高解題能力。

不少考生在考試中丟分，都有一個共同的原因——運算能力差。這要求考生做題時養成認真審題、細心求解的習慣，不要一味強調解題思路或寄希望於檢查，應爭取做到一步到位，逐步提高解題準確率。

大學聯考數學複習方法

科學巨匠愛因斯坦的著名公式是V=X+Y+Z（V-；X-刻苦的精神；Y-科學的；Z-少説廢話），"四輪"中，=目標+計劃++行動。 短短几個月時間，但對考生來講猶如萬里。要有艱辛的思想準備，很多成功考生的經驗告訴我們，"信心和毅力比什麼都重要".那些肯於用自己的腦袋學習，既有刻苦精神，又講求科學方法的同學，在學習的道路上一定會有長足的進步。

下面我針對，我提供以下建議，供大家參考：複習一般分三個階段，即基礎複習階段；專題複習階段；衝刺階段。

第一輪複習，即基礎複習階段，這個階段的複習是整個大學聯考複習中最關鍵的環節，一般從8月份到第二年的三月份，歷時8個月，這一階段的複習效果直接影響整個大學聯考的成敗，因此同學們應該高度重視，在第一輪複習中我們必須嚴格按照《複習大綱》的要求，把《大綱》中所有的考點逐個進行突破，全面落實，形成完整的體系。這就需要考生要對課本中的基本概念，基本公式，基本方法重點掌握，在複習中應淡化特殊技巧的訓練，重視思想和方法的作用。常用的思想方法有：（1）函數思想方法：根據問題的特點構建函數將所要研究的問題，轉化為對構建函數的性質如定義域、值域、單調性、奇偶性、週期性、最值、對稱性、範圍和圖像的交點個數等的研究；（2）方程思想方法：通過列方程（組）建立問題中的已知數和未知數的關係，通過解方程（組）實現化未知為已知，從而實現解決問題的目的；（3）數形結合的思想：它可以把抽象的數學語言與直觀圖形相對應，使複雜問題簡單化，抽象問題具體化，（4）分類討論的思想：此思想方法在解答題中越來越體現出其重要地位，在解題中應明確分類原則：標準要統一，不重不漏。

同時考生在此階段的複習過程中一定要重視教材的作用，我們有很大一部分考生不重視課本，甚至在大學聯考這一年中從來沒翻過課本，這是非常危險的。因為高題有一部分都是從書上的例題和練習裏引申變形而來的，對於我們基礎比較薄弱的同學來講，就更應該仔細閲讀教材，認真琢磨書上的例題，體會其中包含的數學思想和。這對於我們提高數學是非常有幫助的！

對於課外參考書的選擇我認為選擇一到兩本適合自己的參考書，把裏面的精髓學懂學會就足夠了，不必弄的太多，弄的太多，反而對自己是一個很大的包袱。

第二輪複習，即專題強化複習階段，一般從三月份到四月底，由於第一輪複習是以各知識板塊為主，橫向聯繫不多，因此在第二輪複習中應重點突出在知識網絡交匯點處的複習，大學聯考中一般有下面幾個專題，即：函數與導函數專題；平面向量與三角函數專題；平面向量與解析幾何專題；空間向量與立體幾何專題；概率與統計專題；數列與不等式專題等，通過這幾個版塊的複習目標在於提高解答大學聯考解答題的能力。此階段不應沉迷於套卷演練，而應以典型例題為載體，以數學思想方法的靈活運用為線索，講求解題策略，使自己在第一輪複習的基礎上，數學素質得以明顯提升。值得注意的是在這個階段當年的《考試大綱》已經出台了，考生應該仔細閲讀《考試大綱》，針對前期的複習來查漏補缺，特別是對於《大綱》中與往年變動的地方我們一定高度重視，重點複習，爭取在大學聯考複習中面面俱到，不留死角。

第三輪複習，即考前衝刺複習階段，在這個階段我們應該大量做一些練習， 要做題先要選題，大學聯考真題一定是最好的練習題！因此建議一定要好好做一下最十年以來的大學聯考，包括全國卷和地方卷，其次最好能找到近5年以來各區的統考，在做題的過程中來鞏固前面複習過的考點。同時最後的複習別忘了課本，特別是在考前應該再次翻開課本把裏面公式和定理再看看，把典型的例題再做做，因為書上的例題畢竟比較簡單，在考前做例題一是防止手生，便於大學聯考正常發揮，一是有助於提高我們的自信心。

在大學聯考複習的整個過程中，我們最好能建立一個積錯本，就是要求我們在每一次練習中對於錯誤的地方一定要進行錯誤分析，一般錯誤包括三種：一種是計算失誤，一種是審題失誤，一種是起點錯誤。對於第一種這是我們大多數同學經常出現的問題，在中我們一定要注意，每次考試和做題中一定要有始有終，千萬不能眼高手低，我們很多同學在平時訓練時一看題覺得自己會做就放棄演算過程，這是不好的學習習慣，只有每次在做題時能善始善終，才能提高我們運算的準確度，避免計算失誤！對於第二種審題失誤，比如在有一年的大學聯考中讓你求的是極值，而我們很多同學求的是最值，畫蛇添足，浪費了時間還要扣分，對於這種情況，我想在考試時一定要先把題仔細閲讀一遍，甚至可以把試卷上關鍵字做上記號來提示你充分而準確地利用已知條件，這是一個不錯的辦法，同學們不妨可以試試！對於第三種這是一個很關鍵的問題，在大學聯考中解答題佔了很大的比例，要克服這個問題，我們在平時學習中一定要注意積累一些典型例題的典型解法，比如在解析幾何裏的動點問題我們可以考慮消參法，數列中的構造法，函數中的轉移法 高中化學，等等，這都是很好的方法，在備考中通過掌握這一種方法就可以很順利做一類題目，觸類旁通，舉一反三！只有我們在平時不斷積累，我們就會不斷進步，大學聯考中就會得心應手，出奇制勝！

最後，要注意鍛鍊培養良好的素質，期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學們的複習情況，二是為了模擬大學聯考情景，鍛鍊考生的心理素質。同學們平時就要有意識培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質不好的表現。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學們最易犯的毛病。其實，若能想到我難人難，我易人易，沉着應戰，就能取得理想的成績。

大學聯考臨近，有些考生精神過度緊張，甚至病倒。我們提醒大家，防止兩個極端的做法，一是徹底放鬆，破壞了長期形成的鐘，會適得其反。另一個就是挑燈夜戰，加班加點，導致考前過度疲勞，臨考時打不起精神。建議考生，休息調整是必要的，但必須的是微調，特別要把興奮狀態逐步調整到上午9：00—— 11：30，下午3：00——5：00.大學聯考前還要注意飲食的科學性和規律性，不能大吃大喝，宜清淡又要保證全面營養，每天攝入適量的澱粉食物，保證用腦的需要。總之，生活有節奏，亦張亦弛，保持心態平穩。

考前保持必勝的信心是非常必要的，走進考場要信心百倍，即使遇到困難也不要慌張，因為大家是平等的。另外，進入考場適度緊張是正常的也是必要的，因為它有利於激情的產生，千萬不能因此而引起不必要的慌張。只要大家精心準備，充滿自信，沉着應戰，就一定能笑到最後。

超級學習複習法

改善記憶的超級學習複習法 關於學習你必須知道的事曾有一位自考的朋友，給我發郵件説：我是一名心理學專業的自考生。説起來很慚愧，我雖然是學心理學，但是現在為了考試，自己都快出現心理問題了。最令我苦惱的是《普通心理學》與《應用心理學》這兩門課，特別是《普通心理學》。我想老師你一定了解我的苦惱。這兩門課應該沒有這麼難，可是它們需要記憶的知識點太多了，可以用"浩如煙海"來形容。我經常是背了後面，忘了前面；回去背前面，剛剛記住，又發現已經忘記後面。這經常這樣來回的背，可是總是顧此失彼。其實，我覺得《普通心理學》不是很難，單獨看每一個知識點，很少讓我覺得很深奧，無法理解的。我想關鍵原因是它需要記憶的量太大了，以致越背越多，越背越糊塗。這門課我已經失敗一次，這是第二次，但是我還是越背越差。老師，希望您能給我提供增強記憶的方法，讓我順利地通過。

看了他的帖子我不禁會心一笑。本人是跨專業考入心理學專業，起初也深受《普通心理學》之害。我非常理解他説的這種情況。《普通心理學》幾乎包含了心理學重要的研究成果，體系複雜，內容龐雜，記憶起來確實是一個不小的挑戰。類似的情況在其他自考科目中也不少見，特別是一些文科科目，比如英語專業中的文學史等，常常都是需要大量的記憶，否者考試無從入手。對於這種情況，給他介紹一些簡單的記憶術似乎只是杯水車薪，解決不了問題，不過本人有一套"超級學習複習法"可以很好地解決這個問題。

筆者以前本科是學英語的，後來由於對心理學有着濃厚的興趣，遂決定報考心理學的研究生。到單位同意報考及備齊複習的書籍，此時已離考研的日期只有三個月的時間了。然而就在這短短的三個月裏，我依靠自己發明的一套學習複習法，非常熟練地拿下了五門課共七本書的學習，在本專業方向的考試中，以非心理學專業的身份，擊敗其他所有對手，奪得了第一名。

我運用這套學習複習法，當年高中從最初班裏的四十多名，一下子躍為大學聯考的第一名；運用這套學習複習法，我順利地拿下了高教自學考試的好幾門科目的考試；依靠這套學習複習法，我從高中、到大學、到研究生，幾乎政治課次次拿第一。 可以説，有了這套學習複習法，我已不怕任何類別的考試（尤其是文科類），我曾"誇口"説對於什麼會計師、律師之類的考試，如果我願意且有時間的話，統統可用不長的時間，順利地將之通過。 這種自信不是因為這套學習複習法有多麼地神奇，而是它符合了學習心理學的基本原理，具有科學、合理、紮實、高效率等諸多優點。

現給大家介紹如下：

準備好四個書籤，每天四個書籤都要往前移動，進行學習或複習。

第一個書籤是"開路先鋒"，它的主要任務是認真地閲讀，深入地思考，廣泛地聯想，並隨時查閲有關的資料。

認真學習完畢後，要將當頁的所有學習內容，總結出一個又一個的問題（不能遺漏），將之寫在書上每頁最上面的空白處，然後根據這些問題，一一提問自己一遍（不要看書），能回答上來的，就算通過；回答不上來的，再回頭認真閲讀一遍，直至在不看書的情況下，可以用自己的語言，完整、準確、流暢地敍説出來。

第二個書籤的任務，是要複習前一天所學的東西（也就是第一個書籤所"掃描"過的內容）。根據德國心理學家艾賓浩斯著名的遺忘曲線，人的遺忘速度是先快後慢的，因此如果能及時複習，也就是在自己對所學的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時間把所學的東西及時鞏固住。

然而有許多學習者，對於所學的東西，沒有能及時安排複習的時間，結果等到他們想複習的時候，學習的內容已經完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學習（原本只需花很少的時間），這就很費時而不經濟了。

此外，從第二個書籤開始複習時，一定要先看第一遍學習時所羅列出的問題，而不要直接看原文。對於所列的問題，必須進行嘗試回憶，能完整、準確、順暢回答出來的算通過，若不能再去仔細看書，並在相應的問題上標明記號。

嘗試回憶是一種比閲讀更積極的過程。它要求大腦更積極地活動，同時又是一種自我檢查、自我監督的過程，使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤，因此是提高學習積極性和效率的重要方法。

回答問題時應儘量用自己的語言來表達，因為用自己的話來再現，會改善對材料的理解。理解不好的材料通常是與"別人的"語言形式相聯繫，而理解得好的材料，才容易翻譯成"自己的語言"。

第三個書籤離第二個書籤的距離，要比第二個書籤與第一個書籤的距離遠些。第三個書籤所複習的內容，應是一個星期前自己所學的內容。

除了完成與第二個書籤完全相同的程序以外，在第三個書籤的複習工作時，還應注意把一階段所學的內容進行歸納總結。美國教育心理學家布魯納認為，"人類記憶的首要問題在於組織。"一般説來，按照一個人自己的興趣和認識結構組織起來的材料，就是最有希望在記憶中"自由出入"的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因為它把"別人"的語言形式，通過積極的智力活動，轉化為"自己的語言"。

第四個書籤與第三個書籤相隔的更遠，它是複習和檢查一個月前學習的內容。一般來説，經述前三輪的學習與複習，絕大多數內容都應已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方，要加倍警惕，認真補漏，並做上記號，以備階段複習和最後總複習時提醒自己格外注意。

以上就是我的超級學習複習法的主要內容，綜上所述，它有以下幾個顯而易見的優點：

第一，穩紮穩打，令人有一種踏實感、有效感，避免產生急躁、焦慮、學不進去、不能專注等諸多不良的學習心理。

第二，省時高效，合理經濟。此法安排學習複習間隔合理，此法用大大少於一遍完成再來一遍的四輪複習的時間，卻遠遠高於單獨進行的四輪複習的效果。因為如前所述，一輪複習完成後，因與初次學習間隔時間過長，複習往往又變成了重新學習。

第三，監督反饋，事然於胸。通過提問題再嘗試回憶的方法，可隨時瞭解哪些部分是自己已經熟練掌握的了，哪些還不是。然後對不熟練的部分，集中精力打殲滅戰，既節省了時間，

你看，我的超級學習複習法，是不是挺OK的？

那麼，你也來試一試吧！

優化方案 篇4

摘要：物資管理系統是企業物資管理信息化的重要支撐系統，建設統一的物資管理信息化平台，統一數據編碼、規範流程，實現企業內外部信息的實時共享和有效利用，實現工作的標準化、規範化、流程化，建立精益的物資管理業務體系，需要公司系統規劃、統籌考慮、全盤佈局，關注重點問題，優化解決方案，以達到物資管理提質增效的目的。本文從物資管理系統需求框架、存在問題及分析應對等方面，全面對公司物資管理信息化系統進行了分析研究。

關鍵詞：建設原則；關鍵點分析；重點問題解析；優化方案

為提升企業運營管理基礎能力，以“提質增效”為管理核心，公司全面梳理採購管理、庫存管理、供應商管理、財務管理等公司管理的基礎、薄弱環節，建設統一的物資管理信息化平台，解決不同部門之間業務協同問題，實現物流、資金流和信息流統一，消除各類“信息孤島”，實現公司範圍內信息的良好互通與共享，及時掌握物資保障及經費執行情況，為領導科學決策提供支持。

1、物資管理信息化系統建設階段與要求。

項目管理是信息化系統策劃與實施的保障，良好的項目管理是貫穿系統建設始終的，能夠協調內部資源和外部資源，保障系統整個開發和建設過程進度可控、預算可控、需求滿足可控；項目小組為保證項目成功，需要從5個方面開展有策略的項目管理工作：

a、有一個正式的實施計劃；

b、一個實際的時間跨度；

c、舉行定期項目狀況會議；

d、有一位支持項目的高效的項目領導；

e、由相關人員組成的團隊成員。

充分地內部調研和外部調研，最終目的是為系統《需求方案》的合理性、充分性和完整性負責，這個過程是允許循環迭代的，充分地前期調研論證是為保證後期項目有序推進的重要基礎；立項、招標過程是將《需求方案》轉化為《需求實現方案》的重要手段，務必要謹慎、字斟句酌，確保最終的服務提供者和服務方案能夠將需求轉化為現實；以此來保證系統最終的成功運行和順利驗收。

2、物資管理信息化系統框架與功能要求。

在公司整個ERP系統、MES系統未完整搭建的現狀下，實現物資管理的信息化，基本滿足公司目前物資管理需求。每個模塊基本的功能業務框架及需求分析如下：

（1）採購管理。

採購管理模塊為產品製造提供配套物資保證，採購管理主要功能需求包括：採購需求、採購計劃、價格審批管理、採購訂單、採購到貨檢驗、採購發票管理等。根據採購申請、需求合併、採購計劃、確定貨源、詢價報價等多個環節的處理後產生採購訂單，向《合格供應目錄》內的供應商購買物料；供應商生產備貨，發到工廠倉庫後進行採購收貨質檢，並接收供應商開具的採購發票進行合同核銷；最後轉到存貨系統進行存貨核算以及轉到應付系統進行付款結算。各個功能可相互參照，也可手工錄入，減少人工操作的工作量。

（2）供應商管理。

該模塊可實現供應商分類管理，實現合格供方的審核與積極評價功能、自定義審核流程；支持管理供應商資質檔案管理（文檔或圖片形式），支持提取合格供方目錄；實現供應商有效管控，物資採購採用合格供方提供供貨範圍內的物料。提供對供應商監督評價信息的錄入、查詢功能；實現供應商評價功能，可對供應商從技術指標或參數、供貨質量、完成進度（按期到貨率）、供應商性質等方面進行綜合評價，系統可提供量化的統計數據以供參考；實現供應商貨源清單、供應商按期到貨率、供應商供貨質量分析、供應商供貨進度跟蹤。

（3）庫存管理。

庫存管理子系統可以多維度管理庫存物料，主要有貨位管理、批次管理、序列號管理和出入庫管理、預警管理、盤點管理。可以從類別、庫別、貨位、批次、項目等不同的角度來管理庫存物品的數量、庫存成本和資金佔用情況。可以按不同的需要反映庫存的分佈情況，同時，庫存管理還能滿足傳統的收發存彙總表，能夠定義分部門統計等功能。支持工程項目或訂單為主線的庫存管理模式，系統支持項目庫存、通用庫存、訂單庫存的管理；支持多種計量單位之間的自動轉換，並自動識別標準轉換和特殊轉換，可實現採購、生產、財務等子系統與庫存管理的集成應用，使物流、信息流、資金流高度一致。

（4）條碼管理。

利用條碼標識技術在採購到貨、庫房盤點、出入庫等環節進行數據採集、分析和處理，並提供高效的追溯功能，快速地追溯產品具體信息數據。支持不同包裝、定義不同的編碼規則；支持脱機、聯機兩種工作模式；支持脱機掃描設備、支持多單據掃描結果和貨物移動單據的自動匹配；支持根據條碼查詢對應的貨物當前所在的位置；支持基於條碼的庫房盤點管理等。

3、物資管理信息化系統實施階段重點問題解析。

（1）數據規範性與標準化問題在實際標準執行應用過程中，很多數據偏離編碼標準的要求和規定，存在很多數據不符合標準要求或者數據重複。主要體現在數據輸入不規範、數據編碼信息不完整、數據屬性不準確等問題。

（2）計量單位靈活轉換問題。

基本計量單位（定額計量單位）、採購計量單位、庫房計量單位（發放計量單位）進行靈活有效的轉換，是影響系統高效運行的一個問題。車間在需求申請賦碼階段計量單位基於車間的實際定額需求確定，比如油漆m，計量單位可以是升，也可以是kg；比如綁紮帶，計量單位可以是個，也可以是m；而後期採購環節對於計量單位的要求，往往不完全與定額管理計量單位一致。

（3）單據信息實時追溯問題。

目前，在物資管理系統中，數據追溯和信息共享層面存在較大問題。系統能夠實現各單據之間的參照引用，但是彼此參照完之後的單據信息卻無法進行追溯，參照的單據上沒有被參照單據的可追溯信息（如單據編號等），無法實現信息追溯。導致系統在實際應用過程中，因數據追溯的問題，造成很多信息傳遞和查詢障礙。

（4）業務流程簡化與優化問題。

在公司物資管理系統實際開發部署過程中，審批流程和信息流轉過程過於僵化，呆板地將傳統線下的審批流程引入信息化系統，很多審批環節宂餘，導致信息重複的、多次的在不必要的環節進行重複的流轉或審核確認。導致審批效率很慢，數據信息無法基於系統快速流轉，很大精力耗費在不增值的流程等待上。

（5）供應商支持與配合問題。

供應商的支持程度對系統實施的影響至關重要。供應商的配合力度，顯然，對於物資管理系統供應商來説，在這幾個方面做得還是不足的，人員配備少、經驗缺乏、響應速度滯後。

4、物資管理信息化系統問題優化方案與實施。

（1）優化數據編碼標準化管理模式。

基於公司實際情況，優化數據編碼管理權限的設置，實現基礎數據過程管理規範化流程，規範基礎數據（標準編碼）的申請、審核、確認的流程管理。在系統應用初期應進行數據編碼的集中、統一、歸口管理，確保數據源的準確、唯一，隨着後期系統應用成熟和編碼標準的不斷完善和細化，再逐步放權，以此來保證物資管理系統的應用能夠不因為數據的問題導致流程效率低下、單據質量不高、頻繁駁回的情況。

（2）制定計量單位優化管理策略。

在目前物資管理系統應用的限制條件下，改變系統使用策略，按如下兩步驟開展工作：

①目前，車間在提請採購申請前，將定額需求的物料及用量彙總完成後，按照採購環節要求在物資管理提出採購申請，同時，在賦碼申請階段加入採購計劃員的審核，以確保所需物料的屬性信息，包括計量單位信息、包裝規格等信息，是符合採購環節及庫房管理環節的計量單位需求的。

②後期，進入產品定型後，車間需求單位按照原來的《標準件彙總表管理規定》、《材料定額管理規定》的要求，提請《定額表》並經制造工程部審批完成後，由車間需求人員將定額表複印一份提交計劃管理室，計劃員將各類需求信息按要求進行分類彙總後，結合採購管理室反饋的供應商的最小包裝規格、最小起訂量、銷售計量單位信息以及庫房反饋的庫存信息，在物資管理系統進行採購計劃的制定；採購計劃流轉到採購員賬號下，執行後續採購工作。

（3）打破壁壘，實現不同單據／模塊間信息追溯與共享。

通過系統設置，實現每一步驟的參照或者引用能夠在參照的表單中實現被參照對象信息的記錄（如表單號等），確保通過查看某單據時能夠一目瞭然知悉單據信息的來源，以達到信息追溯反查的目的。同理，在某個模塊中生成的表單或者數據信息，在另外的相關聯的模塊或者系統中，能夠實現快速的調用，確保模塊間、系統間數據的共享、共建、共用，最大化地確保數據源的唯一性。

（4）根據各部門崗位職責，不斷放權、簡化審批流程。

信息化管理系統實施過程中往往需要改變現有業務流程。傳統模式下，流程的宂餘，很多情況是考慮通過設置層層的審批環節，將責任無限度地分攤給每個審批環節，減少自己審批的責任和壓力。物資管理系統運行後，應根據不同崗位設置相應的職責、權利和義務，確保責權利統一一致，能不增加審批環節就省掉，能承擔的責任絕不推脱。

（5）強化系統實施用户教育和培訓工作。

要採取以下措施增強用户對信息化系統的認同和接受，第一是頂層灌輸信息化系統推行勢在必行，讓用户在企業文化層面接受信息化系統；第二是增加培訓數量，通過不定期組織培訓，針對問題答疑解惑的方式不斷提高系統用户對系統的熟悉程度；第三是多樣化的系統學習方式，可以通過錄制操作視頻、編制操作手冊、針對性地使用案例詳解、或不定期組織系統使用溝通會的方式開展系統使用學習，使得用户通過多渠道瞭解系統、習慣使用系統、接納系統。尤其重要的是，項目完成後要對系統進行更深層次的管理員培訓，確保系統開發人員撤離後，我們的系統管理員能夠快速地接收系統問題並進行系統的維護。

5、結語。

信息化平台的優劣影響後期各類功能和需求實現，全員參與、供應商配合是保障項目成功的重要因素。系統建設過程中出現問題是正常的，針對重點問題，制定切實可行的解決方案，並且循環迭代該過程是信息化系統建設與推進的良方。結合公司物資管理系統建設過程解析，希望能夠為後續信息化系統建設提供參考。