小活動策劃方案
為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。
小活動策劃方案1
一、活動背景
根據中冶尚園項目計劃，在20xx年1月14日(農曆20xx年十二月二十一日)，即在新春佳節到來之際舉辦一場“新春嘉年華，看房送大禮”活動，為新老客户獻上新年大禮。
二、活動目的
1、製造新年市場熱度，加強市場關注度;
2、通過活動為新老客户加深對本項目的深刻印象，傳遞項目信息等;
3、通過現場活動營造熱烈氣氛，聚攏人氣，迅速累積客户。
三、活動理念
1、注重人氣凝聚，營造“中冶”品質;
2、加大活動整體“新春嘉年華”氛圍展現，充分體現“看房送大禮”活動意義;
3、烘托“新春”的“樂與玩”，打造“看房送大禮”相關氣氛活動;
4、讓更多貴賓加深“中冶 尚園”的美好印象;
四、活動地址
信陽市洋山新區中冶尚園營銷中心現場
五、活動時間
20xx年1月14日 8:30 ——17:30
六、活動對象
看房、購房準客户
七、活動項目籌備安排：(1月9日-13日 基準籌備)
策劃：郭森15003760601
1月9日：本活動項目策劃彙報
達成初步合作意向 確定本活動方案
1月10日：組建本活動項目小組
確定本項目活動中所有執行人員
活動執行小組構架：
總顧問：(甲方) 總 策 劃：周 洋
顧 問：(甲方) 活動總監：李佳文
場 務：郭樹森 黃金海 範德亮 陶 然 張 浩
周 麗 王 華 張元林
確定各種物料、設備、人員等確定的.前期籌備工作。
1月11日：項目正式籌備和實施
現場佈置平面
1月13日：活動現場佈置(準備議程)
整個場景佈景以迎“新春”，凸顯“中國紅”，以“嘉年華”活動為主題。外場為客户提供玩與樂的場地，表現熱鬧場景;內場(一樓)為準客户打造看房為主的環境，並能顯現本活動的氣氛氛圍;二樓通過排好選房營造搶購氛圍，提供熱飲，主要為重要客户提供商談清淨空間，併為重要客户發放禮品。
安排2架滑翔傘(或動力氣球)分別在1月13日9:00——11:00、14:00——16:00兩次信陽市上空盤旋營造活動前期氛圍。
1月14日上午活動期間9:00——11:00在洋山新區上空盤旋營造活動現場氣氛
1、外場佈置(銷售中心門前)：
18米大跨度拱門2只：橫跨路兩側(橫幅標語：新春嘉年華 看房選房有禮)
營銷中心前左右各20米的路燈杆牽拉燈籠(燈籠上標有：中冶*尚園)
因考慮天氣原因，搭建15m*10m*4m桁架，即可抵擋天氣變化，有可營造現場氣氛，頂部和四周(留進出口)用噴繪(設計圖案)進行圍擋，地上用紅地毯鋪設。
頂部用小紅燈籠依次循序整齊排列(活動結束後可贈送客户)
現場安裝：老鼠機、電子抓娃娃機、電子投籃機、跳舞機，棉花糖機、電子槍射擊、糖葫蘆、捏泥人、電子摩托車、烤瓷馬克杯供到場客户免費遊玩。每台機器安排一名工作人員。現場派送遊戲幣(每個到場客户5個)
現場氣氛烘托卡通人：米奇、財神爺、加菲貓、兔子、喜洋洋、美羊羊、灰太狼等，製造現場氣氛與客人拍照留念，現場製作烤瓷數碼杯免費贈送客户。
桁架外側靠南側設置兒童遊樂蹦蹦牀，供來賓客户小孩遊玩。
2、內場佈置(營銷中心一樓)：
內場頂部用小燈籠或拉畫連接，以及大中國結營造新春氣氛。
玻璃大門和玻璃窗用大小燈籠和窗花等造型圖案。
以“發財紅包”佈置現場裝飾樹。
18:00前所有場景佈置完畢，安裝設施檢測完畢。
1月14日：活動現場
7:00 籌備組人員到現場
7:10 開始檢查各種設施和設備
8:00 所有人員現場準備完畢，迎接到場客户。
8:30 活動開始，按方案執行。
活動期間有工作人員指導客户遊玩項目;
室內安排薩克斯現場真人演奏;
17:30 活動陸續結束。
18:00 各種設施進行撤場
小活動策劃方案2
一、教學目的
1、通過這次活動，讓學生更加了解學校，激發對學校的熱愛之情和自豪感。
2、讓學生在活動中學會參觀、訪問、調查、查資料以及分工合作等解決問題的方法。
3、讓學生了解導遊職業，以及當導遊的注意事項，體驗當導遊的樂趣。
二、教學準備
1、通過採訪、查資料（）留心觀察等途徑，瞭解學校情況。
2、瞭解導遊職業的注意點，思考做學校小導遊的注意事項。
三、活動過程
師：下個星期，南通一所重點國小將有一批學生到我們學校參觀交流，為了把這次活動搞好，讓小客人們能詳細的瞭解我們學校，學校將在我們四年級挑選一部分同學擔當小導遊，同學們有興趣嗎？
生：有。
師：當導遊是件很神氣的事，你們瞭解導遊嗎？
生：我知道導遊專門在旅遊景點向人們介紹風景和那裏的傳奇故事。
生：我上次跟家人去黃山，那名導遊小姐對我們非常親切，走到哪裏就給我們講這個地方的`故事，有趣極了，在她的講解下，我對黃山更瞭解了，也更喜愛黃山了。那位姐姐普通話也特別好，更徐老師您差不多，所以我也特別喜歡她。
生：我阿姨也是導遊，我知道要當導遊很難，要考試還要面試，你要對全國各地的景點都要有所瞭解，普通話也要好。
生：我覺得導遊雖然可以到處遊山玩水，其實也挺辛苦的，炎熱的夏天，他們要頂着烈日，寒冷的冬天，他們要冒着嚴寒，還要天天在車上顛來顛去，經常不能跟家人團聚。
生：他們辛苦了，但他們把快樂留給了遊客，我覺得他們是最可愛的人。
……
師：導遊的工作雖然辛苦但是充滿樂趣，同時還充滿了神奇色彩，如果讓你來擔當我們學校的小導遊，你有哪些建議呢?
生：我覺得我們一定要熱情，要讓客人有賓至如歸的感覺，要注意禮貌用語。
生：學校的概況要介紹介紹，如：我們學校的地理位置、面積、老師學生的人數等。
生：我覺得我們學校雖然很大，但要讓客人留下深刻映像，應該挑選有特點的地方進行介紹。
生：我還有補充，介紹要有順序，不能雜亂無章，事先要設計好參觀路徑。
師：大家想得真周到。課前老師請大家分小組進行考察，你覺得哪些地方可以重點介紹給客人呢?
生：花園在我們一進門的位置，可以先介紹，而且我們的花園也很有特點。水池是葫蘆形的，池底還有五顏六色的鵝卵石。
生：水池兩邊的桃樹也很特別，從枝幹到樹葉都是紫色的，開的花也比普通桃花大得多，沒得多！
生：花園裏有一塊巨石，那是我們幾個校長親自從太湖挑選回來的，樣子奇形怪狀，我們寫作文還寫過它，肯定能介紹好。
生：花園裏有各種各樣的植物，楓樹、劍麻、棕櫚樹、仙人掌、鐵樹……美麗極了，可以帶客人們一飽眼福。
師：這花園這麼美，小客人們看了一定會讚不絕口。還有哪裏可以介紹呢？
生：我們的少年宮是全縣唯一的少年宮，是我們學習本領，培養特長，增長見識的好地方，我想重點介紹它。
生：我們少年宮有五間電腦室，兩間語音室，五間書法室，五間美術室，十間鋼琴室，琵琶室、古箏室、舞蹈房、實驗室、天文台、標本展覽室、科技展覽室……規模巨大，設備先進，是參觀實小的必到之地。
師：看來你瞭解得還真不少，還有誰再來説説？
生：寄宿制也是我們學校的特色之一。那裏上課、住宿的條件都很好。
生：我去調查過，他們每個教室都有兩台立式空調，有一台大等離子彩電，有投影儀，有四台電腦，每個同學還有自己的儲物櫃、小書架……。
生：他們住的地方有空調、彩電、電腦、電話……讓人很羨慕。
生：我們食堂也很大，是海安最大的食堂，上下兩層能供三千同學同時用餐。
生：我們的籃球場也是海安一流，塑膠球場，玻璃球架，我們可以跟他們來一場友誼賽，友誼第一，比賽第二。他們要是太差，我們可以讓着他們一點。
……
師：同學們對實小了解的還真不少，你覺得來客們聽了大家的介紹會説些什麼？
生：哇塞，你們學校可真大！比我們的大多了。
生：哇！你們學校真先進啊！有這麼多東東，你們能在這裏上學可真幸福啊！
生：兄弟，你們學校還招生嗎？不如我就留在這兒了？
生：……
師：聽你們這一説，老師都有點得意起來了，老師為我們實小自豪。要想達到這個效果，我們可得好好準備，現在就請大家當小導遊，每人選擇一個地方自己先練練，等會兒説給大家聽聽，看看你當是不是稱職。注意語言説流暢，特點説清楚。
學生小組合作自由練説。
學生推薦進行彙報。
師：同學們説得真棒，不僅注意了文明禮貌，語言親切，而且把每個地方的特色都介紹得非常具體。下課後，大家可以在學習小組內進行分工，一人負責一個地方，組內合作寫稿子、排演練習，下節課我們將進行選拔，表現最好的小組或個人將代表我們學校給小客人們當導遊。
小活動策劃方案3
一、活動前言
母親是這個世界上最偉大、最美麗、最甜蜜的詞彙。我們都是剛剛離開家卻思念着母親的笑容、母親的温暖的擁抱的孩子。想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！正逢母親節身在異鄉的我們需要為同樣在遠方思念着我們的母親做些什麼，舉起手中的相機記錄下此刻最美的笑臉，寄給在遠方的愛我們的母親吧！讓我們把最燦爛的笑容留下，把最真摯的話語寫下，把最幸福的故事分享吧！
二、活動目的
給媽媽一個驚喜與感動。
促進母子（女）關係。
讓學生學會感恩，體會媽媽的感受。
感受母愛的'偉大。
分享與母親間的感動，觸動身邊的同學，重温成長過程。
由支部提供信封、紙張、郵票等。
註冊xx公共主頁。
宣傳該活動。
製作參考模板。
三、活動時間
xx月中旬至下旬。
四、活動準備
照片，信紙，信封，郵票。
五、活動內容及步驟
活動一。
1）每人提供個人大學期間有最燦爛笑容的一張照片，發到郵箱中。
2）由支部洗出所有照片，發放給各位同學。
3）同學們按照模板的形式製作成個性化的賀卡，裝入信封，統一上交支部。
4）支部統一寄出笑容賀卡。
活動二。
1）在xx公共主頁上放上笑容照片及最想對媽媽説的話。
2）在xx公共主頁上興起話題討論活動“我和媽媽的感動瞬間”。
3）將小時候和媽媽的合影放入xx公共主頁。
最後製作活動紀念電子雜誌。
六、注意事項
1）每一個步驟都需要帶有真摯的情感，切不可應付。
2）時間儘量壓縮。
3）切不可提前向媽媽透露此事。
小活動策劃方案4
一、活動目的：
為了更好地營造中華民族傳統佳節的喜慶氛圍，進一步傳承和發展傳統文化與手工藝術，感受民俗文化。奉化實驗一幼“倡導父母‘陪養’孩子，幼兒歡樂過寒假，親子動手製作以“環保”為主題的燈籠活動，激發他們的創造力和動手能力，也藉此促進孩子多元能力的發展。
二、活動時間：
親子製作時間：20xx年3月1日~20xx年3月5日。
懸掛燈籠時間：20xx年3月3日
懸掛燈籠地點：奉化銀泰1—3樓(滿記、服務枱位置)
燈籠展示時間：20xx年2月14日(正月十五元宵節)。
三、活動要求：
1.各班級懸掛燈籠具體分配如下：一樓(滿記長廊)大班段5個班級;
正上方二樓：中班段5個班級;三樓：小班段5個班級。每個鐵架都有班級指示牌提示。
2.正月十三當天，各班(自己商量一位老師)選擇具體時間段組織本班幼兒前來懸掛燈籠，(因各班選擇的具體時間段不一，園部不統一發短信，辛苦各班主任定時間以短信方式通知家長)懸掛前將預備好的編號與燈謎紙粘貼好，在保證本班幼兒的燈籠懸掛完後方可離開。
3.正月十五元宵節(園部會以短信的形式邀請家長帶着孩子來銀泰參加猜燈謎賞燈籠活動)，商場併為前來參加活動的孩子分發圓子湯，圓子提供時間為上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次製作燈籠時家長及時以照片的形式記錄孩子參與的過程，並做本次評比的.重要的依據。班主任建立以班級為人數的文件夾，並用孩子的學號命名，將孩子參與過程的照片以電子文稿的形式於2月13日之前打包發送到58514221郵箱。
5.燈籠製作材料必須是環保、立體的。
四、活動攝影：
園外：事先聯繫奉化電台進行宣傳報道。
園內：楊雅敏
報道：趙佳
五、活動評比：
1.本次活動以年段為單位推選“最佳創意獎”2個班級(數量加質量)，另外則按班級參與的燈籠數百分比推選“最佳組織獎”若干班級。(獎品由銀泰商城提供)該評選以微信投票形式投票，微信投票時間為2月14日—2月16日截止，具體關注當日銀泰宣傳海報。
2.園部將評選：“最佳創意燈籠”20名，另外按每班參賽數60%再評一、二、三等獎。
評價人員：教師(園班子成員、藝術組老師)
3.園部會以獎品或獎狀的形式分發參與活動的幼兒。
小活動策劃方案5
一、活動主題
泛華盛世親子臉譜彩繪DIY和冰爽水果派歡樂共享
二、活動目的
通過5.1勞動節全家總動員一一臉譜彩繪DIY和冰爽水果
派歡樂共享活動，使泛華盛世再次深入民心，給孩子帶來快樂的同時，在家長的心中樹立起良好的泛華品牌形象，提升品牌品質。在活動過程中，大力展現一期商鋪的推售信息，把握五一返鄉的'新老客户，增進與客户之間的交流。
三、活動時間：20xx年5月1日14：30~18：00
四、活動地點：泛華盛世售樓中心
五、活動對象
1、有意向的新老客户
2 、近期陌拜積累的意向客户
3 、活動期間到訪的新客户及業主
六、現場活動安排
臉譜彩繪DIY
1 、兒童創意簽到（田字本）/家長誠意簽到（家長登記表），待活動結束後準備隨手禮發放，每組客户都有送；
2、臉譜彩繪DIY製作（每組客户最多可獲空白臉譜公示為2個，具體視情況而定）
3、持成品在主題牆前拍照留念
4、贈送隨手禮（項目資料袋+最新海報+神祕禮物+5000元商鋪代金券）
5、上午準備水果、場地等，彩繪區地面需墊報紙；
6、小遊戲安排：視情況增加，若參與者較多熱情高漲，
可增加此互動遊戲環節；三人一組，可多組參加遊戲規則：
人舉牌，一個人解釋一個人猜，以家庭為單位，小孩解釋，媽媽手中舉起的牌子上寫的事物名稱，由背對着媽媽的爸爸來猜，解釋過程不能出現名稱的任何一個字眼，只能用其他語言形容或者表演，否則視為犯規而作廢，進入下一個名詞，每個耗時最長2分鐘，每組需猜4個名詞，用時最短準確率最高的為勝併發放獎品；
名詞可以是：西瓜、香蕉、冬瓜、西紅柿，鉛筆、計算器、別針、名片，鑰匙、遙控、玻璃杯、枕頭，紅綠燈、汽車、電動車、警察，電梯、窗户、鎖、拖鞋等等。
七、現場活動安排
冰爽水果派歡樂共享
活動期間全程供應水果（以洗淨後切片裝盤形式）及飲料；
設置水果及飲料品嚐休息區以免造成混亂
八、保持全程接待客户
九、工作人員安排：
1、簽到區工作人員1名：負責兒童及家長登記簽到，客户離開時整理併發放隨手禮；
2、活動講解、卡通服裝迎接各1名：活動全程講解互動，卡通人物迎接客户小朋友及配合拍照；
3、活動區工作人員若干：安排好彩繪臉譜區及休息區位置和坐位擺放，發放彩繪物料，維持秩序，引導客户，接待講解項目信息，現場拍照等；
4、水果飲料供應4名：洗切水果、拼盤擺放及飲料供應；
工作區域及內容
人員數量
人員
簽到、隨手禮發放區（活動結束時）
1
xxx
活動講解
1
xxx
穿卡通人服裝門口迎接
1
xxx
水果飲料供應（洗、切）
3
xxx
客户接待及現場引導
3
xxx
現場衞生
2
保潔阿姨
台詞
泛華盛世—國際社區，寧都風景最美的高性價比大盤！6月30日前購房有機會獲贈冰箱、彩電、洗衣機豪華家電大禮包，數量有限，送完為止！一期超值商鋪火熱開售，5。6米挑高現鋪買一層用兩層，還承諾返租3年，即買即賺！配套齊全，濱江步道、登山步道、幼兒園至國中名校教育，寧都絕無僅有！
小活動策劃方案6
一、 活動背景
又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子裏，學校倡導小朋友做環保小志願者，讓我們行動起來吧！
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節能環保，做一名環保小志願者。黃子桓家長聯合廈門市第二實驗國小的全體師生組織環保宣傳活動。
二、 活動目的.
提高人們節能環保意識，減少能源浪費，印發宣傳單，從“順手做到的20件環保小事”中，倡導人們環保可從小事兒做起，人人都可以參與環保。
三、 活動時間：
20xx年x月x日早9:00
四、 活動地點：
中山公園動物園入口
五、 活動對象：
廈門市第二實驗國小分校一年級2班學生
六、 活動內容
1、 班主任發起環保動員會，統計參加人數。
2、 動員家長對小朋友進行環保知識教育。
3、 準備宣傳資料、環保袋、中國環境保護徽的胸貼製作。
4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯繫與人溝通。
七、 活動方法
1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合
2、唱少先隊隊歌
3、為小朋友貼上中國環保徽章，勵志做一名環保小志願者
3、朗誦詩歌《森林的早晨》
4、領取環保袋和宣傳單向行人發放的任務，每人10個任務。
5、家長協助小朋友把宣傳單裝進環保袋，以避免行人亂扔紙屑。
6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,並讓小朋友進行練習。
a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好！爺爺/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。
b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什麼活動。
如：“我是第二實驗國小一年級2班的小朋友，請您愛護環境、購物使用環保袋”等活動介紹性語言。
7、活動留影
八、活動獎勵
家長對小朋友的表現給予肯定，任務完成後在公園內進行自由活動。
小活動策劃方案7
本次活動旨在豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富師生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示高校間團結創新、鋭意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也為同學們提供鍛鍊自己、展示自己的'機會，激發廣大大學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。(活動目的，闡明開展此次活動的原因，出發點和目的，開展活動的必要性等方面)
一、主辦單位：廣西工學院鹿山學院團委
二、承辦單位：廣西工學院鹿山學院汽車工程系
廣西工學院鹿山學院汽車工程系學生委員會(系內活動則要註明部門名稱)三、協辦單位：贊助商(待定)
四、活動時間：海選：10月23日19：30
初賽：10月30日19：30決賽：11月08日(車展當天)
五、活動地點：海選：學院大學生活動中心(舊食堂三樓)
初賽：學院籃球場決賽：學院籃球場
六、活動對象：廣西工學院鹿山學院所有在籍女同學
七、獎項設置：(根據不同的情況可採用表格等形式將獎項分配情況註明清楚)(1)冠軍一名(證書+獎品+代金卷300元)(2)亞軍一名(證書+獎品+代金卷200元)(3)季軍一名(證書+獎品+代金卷100元)(4)第四名一名(證書+獎品+代金卷100元)(5)第五名一名(證書+獎品+代金卷50元)(6)最佳人氣獎一名(證書+獎品)(7)最佳表演獎一名(證書+獎品)
八、比賽流程:(詳細的寫活動的安排，表格內的文字統一為宋體小四或五號，具體情況可根據表格大小和美觀程度稍加修改。表格見下面)
九、活動流程(工作人員)(詳細的寫活動的安排，表格內的文字統一為宋體小四或五號，具體情況可根據表格大小和美觀程度稍加修改。表格見下面)
十、經費預算(物品清單)
廣西工學院鹿山學院汽車工程系
二○XX年十月二十日
(日期裏面有〇的，用中文輸入法輸入)
注意：1、文字按照統一的文字格式來寫;
2、斜體字為寫策劃書要注意的。
小活動策劃方案8
為更好的迎接學院評估，深入貫徹學院迎評估的各項工作要求，進一步增強全院同學主人翁意識，勤奮學習、努力實踐，促進優良學風與校風的形成，以實際行動為我院的學士學位評估貢獻力量。為此，國際文化交流學院舉辦了迎評估、知識小競賽活動。
一)活動名稱：迎評估、知識小競賽
二)主辦單位：國際文化交流學院團總支 學生會
策劃承辦單位：國際文化交流學院團總支 學生會記者站
三)活動目的：
為配合我院迎接評估，號召所有同學以實際行動為評估作貢獻，在相關的各類活動中積極引導廣大學生，自覺學習教育部本科教學水平評估體系，瞭解本科教學水平評估的基本內容、基本做法及工作程序。明確評估對自身的要求，發奮學習，文明修身，展現我院學生良好的精神面貌。用實際行動為迎評估做貢獻。
四)活動對象：四川外語學院重慶南方翻譯學院國際文化交流學院全體同學
五)活動地點：教學樓21
六)活動時間：xx年5月6日
七)活動流程：
(活動正式籌辦以前部門進行內部分工，分為宣傳組、庫題組、主持組、硬件設施組、人力組及外聯組)
前期準備階段：①：撰寫策劃書
②：宣傳組：動員、發佈階段。前期宣傳工作到位，宣傳可採用海報、校園廣播及組織各班班長開會宣傳。
③：庫題組：準備與各個環節相符的題目，難易變化適中，範圍可有所擴大。
④：主持組：邀請有經驗的同學作為此次活動的`主持。準備主持稿，熟悉活動流程。
⑤：硬件設施組：提前預約場地，準備與活動相關的所有物品，如：宣傳海報、麥克風、答題板、油性筆及礦泉水等。
⑥：人力組：現場裁判(一名)、記分員(一名)、計時員(一名)及場記(一名)。
⑦：外聯組：邀請嘉賓(複賽)、贊助。
正式進行階段：①：初賽：參賽班級按比賽得分均分排名，前十名進入複賽。
②：複賽：第一輪：必答題.
題目數量：十題.
題目類型：單選.
答題方式：同時將答案寫在答題板上.
答題時間：3秒/題.
得分規則：答對一題加十分，答錯不扣分.
第二輪：搶答題.
題目數量：十題.
題目類型：選擇題與問答題.
答題方式：主持人宣佈搶答開始計時，舉手示意，説出答案。
答題時間：得到答題機會的一方，必須在1秒內答題.
得分規則：在1秒內答題且答案正確者加十分，在1秒內答題但答案錯誤者不加分，舉手示意後無法在1秒內答題者扣十分.
活動尾聲：記分員公佈各組得分情況。評選出：一等獎1名.二等獎1名.三等獎2名.分發獎狀及獎品。
八)經費預算：
宣傳海報：2
答題板及油性筆：5
礦泉水：5
獎品：共6
總計：18
國際文化交流學院團總支 學生生會記者站
xx年4月27日
小活動策劃方案9
活動名稱：
緬懷雷鋒同志
活動時間：
20xx年3月
舉辦單位：
xx工商學院土木工程系青年自願者協會
一、活動背景:
3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習”以來，雷鋒精神已經家喻户曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞着一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。雷鋒同志的事蹟雖然看起來都是一些平凡的小事，但卻是表現出了一種“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，並把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的.高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的;是值得人們代代相傳的!
二、活動目的：
1.為紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。
2.以“學雷鋒活動月”為契機，號召大學生多為別人做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。
3.提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展。
三、活動主題：
緬懷雷鋒，關懷他人
四、可行性分析：
幫助他人是中華民族的傳統美德，而目前在社會中漸漸缺少為他人服務的氛圍。雷鋒精神是中華民族在歷史發展過程中形成的、激勵着一代又一代中華兒女的時代精神。開展雷鋒月活動，有利於全校師生更好的緬懷雷鋒同志、發揚雷鋒精神。
五、活動內容：
1.3月5日當天可在人流密集區(食堂、教學樓)放置宣傳板。宣傳板內容為雷鋒語錄。
2.在校園內開展雷鋒先進事蹟有獎問答活動。
3.進行學習雷鋒獻書活動。鼓勵廣大師生獻出書籍，收集到的書籍捐給校圖書館或貧困地區。(雷鋒曾有“小小雷鋒圖書館”的事蹟)
4.在附近的國小(如xxx國小)宣傳雷鋒先進事蹟，並帶領部分國小生到附近社區做好事。
六、活動口號：
做億萬分之雷鋒
七、説明：
如有條件，還可將收集的雷鋒事蹟印成冊在校園內發放。
八、注意：
在此次活動中應充分體現雷鋒精神中關懷他人一點，以次作為和下部分活動的交接點。
九、活動策劃人：
陸xx
小活動策劃方案10
一、活動背景：
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是幹什麼都不清時，我們趁這個日子舉行"雷鋒精神我傳承"團課活動，以此來發揚雷鋒精神。
二、活動主題：
學習雷鋒精神，點滴從我做起
三、活動目的：
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有着廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
機電學院電氣181班全體同學
六、團課主題
1、播放一些有關雷鋒同志的`感人事蹟的圖片和視頻(主持人給予解説需要音樂背景《學習雷鋒好榜樣》
2、播放一些當今社會有關雷鋒精神的感人事蹟圖片
3、當代的一些不正確的學習雷鋒的行為(圖片做對比)
4、朗誦有關雷鋒的詩詞屏幕也要播放出來
七、注意事項：
1)注意紀律與安全
2)注意衞生，保持清潔
3)活動過程不能太娛樂化，要緊切主題
小活動策劃方案11
活動目標
1、知道自己是大班的哥哥姐姐，體驗當哥哥姐姐的心情。
2、主動交流，學習照顧比自己小的同伴。
3、有做哥哥姐姐的自豪感。
重點、難點 重點：主動招呼弟弟妹妹，願意與他們交流。
難點：照看好弟弟妹妹，體驗做哥哥姐姐的自豪感。
活動準備
佈置各個活動室，陳列畫室的物品、玩水材料、場地的創設。
活動過程：
一、談話導入，激發幼兒的興趣。
1、教師：“小朋友，你們已經長大了，在幼兒園裏你們就是大哥哥大姐姐，那你們説説該怎樣當哥哥、姐姐，做弟弟妹妹的榜樣。”
2、幼兒自由討論並講述。
3、説説今天開放的'活動區域：小巧手、一起看書吧、小小建築師、探索發現、快樂舞台。
二、認識小（5）班的弟弟妹妹們。
1、找找小（5）班的教室。
2、認識弟弟妹妹，跟弟弟妹妹説説話。
三、帶弟弟妹妹到活動室活動。
1、幼兒帶着弟弟妹妹去各個活動區域活動，介紹活動區域的內容。
2、提醒幼兒要主動幫助、教弟弟妹妹完成活動，要告訴他們我們在幹什麼？教他們方法，提醒幼兒帶好自己的弟弟妹妹，教弟弟妹妹學本領。
四、結束活動。
1、請孩子説説今天你帶弟弟妹妹玩了什麼，心裏感覺怎麼樣？
2、送弟弟妹妹回教室。
小活動策劃方案12
一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置於頁面中央。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應説明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放 在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的及意義：
活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的.要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
四、活動名稱：
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標：
此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。
六、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照 時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
七、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。
八、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以説明。
九、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。信息系活動策劃書基本模式
為指導同學們寫出專業化、規範化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須製作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
小活動策劃方案13
活動名稱：學雷鋒之清除校園“牛皮癬”
活動宗旨：通過此次學雷鋒活動，清除校園中小廣告，體現現代大學生對校園環境衞生校園形象的重視，讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。
活動地點：xxx
活動人員：9級圖書館學班全體同學
活動時間：3月14(週日)
活動流程：
1)對班上同學進行分組，每組設小組長各1名
2)3月14日早上8：，班上班委及各小組長開會，討論並總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。
3)3月14日上午9：，所有學生在北苑門前集合
4)各小組成員按原先分配好的任務，在各小組組長的帶領下，認真清除每一處的'小廣告。若廣告不易清除的，同小組成員應互相幫助把廣告清除，確保每一次乾淨、整潔!
5)活動中同學們不得脱離小組單獨行事，以確保同學們的安全。同時，小組長應隨時與總負責人保持聯繫，通告活動進展情況。
6)活動結束後對此次作總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。
活動工具：水桶 抹布 刷子(由各寢室自帶)
小活動策劃方案14
遊戲名稱：小壁虎捉害蟲
遊戲目標：
1、訓練敏捷的.攀爬取物能力。
2、參加體育遊戲的興趣。
遊戲準備：
1、會攀爬技能。
2、攀爬牆上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。
3、音樂磁帶。
遊戲過程：
1、引出主題，激發興趣。
教師當壁虎媽媽，小朋友當小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧!
2、遊戲身體，做準備操。
3、基本動作練習小昆蟲都飛的很高，停在了牆壁上，小壁虎該怎麼辦呢?
(1)請個別幼兒示範練習(重點引導幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落)
(2)自由練習。(重點)
4、遊戲：《小壁虎捉蟲子》
(1)小壁虎怕小草地，爬小木橋，爬上牆壁，取到小蟲子，往回放到筐內。幼兒練習。
(2)比賽遊戲若干次。
小活動策劃方案15
【活動名稱】
20xx年西安工程大學元旦晚會
【活動目的】
為了豐富學校文化生活，加強學校文化建設和各學院之間的交流，同時在學期末緩解大家緊張備考的心境，特此舉辦20xx年西安工程大學元旦晚會，以此激勵同學們邁好新生活的第一步。回首過去，展望未來，舉辦20xx年西安工程大學元旦晚會既是對過去一年的總結，也是為即將來臨的20xx年打造一個良好的開端!
【活動背景】
隨着時間的推移，轉眼間年末將至。為了慶祝黨的十八大勝利召開，豐富學校文化生活，緩解同學們緊張的備考狀態，同時為了在總結過去的同時，在新的一年確立新的目標與方向，特此舉辦20xx年西安工程大學元旦晚會。
【活動單位】
主辦單位：西安工程大學校團委
承辦單位：西安工程大學學生會
策劃單位：西安工程大學學生會文化部
【活動對象】
西安工程大學全體在校學生
【活動日程】
時間：20xx年12月(具體時間待定)
地點：西安工程大學臨潼校區大學生活動中心
【節目要求】
節目來源：
①採取每個學院準備1-2個精品節目，送至學生會審核篩選並確定。
②學生會內部挖掘人才，準備節目。
節目要求：節目形式新穎，類型多樣，積極向上，切合主題，能夠反映當代大學生思想生活。
【各部門任務分配細則】
一、主席團
1、負責整場活動，包括準備期和後續環節。機動參與活動的準備與進行
2、向各單位、部門下發20xx年西安工程大學元旦晚會的通知，並要求各組織準備晚會節目
3、隨時向相關部門瞭解工作進度，並與教師多加溝通
4、確定活動到場嘉賓名單，併發送邀請函，隨時與教師堅持聯繫
二、祕書部
1、將策劃書、活動流程單、內部流程表、台籤、節目單、主持詞等資料打印好，並將活動需要的物資準備好放在校會辦公室，以方便取用。一切準備就緒後再將所有物資清點一遍。對於所缺物資於第二天立即採購
2、需要準備的材料：
主席、部長：流程單、節目單、內部流程表(29份)
演出人員：水、飲水機、紙杯、演員更衣室、晚飯
嘉賓：邀請函、流程單、節目單、嘉賓姓名台籤、水果、紙巾、紙杯、
礦泉水、筆和紙(據嘉賓人數而定)
主持人：活動流程單、內部流程表、主持詞(各4份)
攝影組：相機(4台)，並確定4名攝影、錄像人員
簽到組：學生會各部門名單，並確定2名負責簽到人員
佈置組：學院名牌(10張)、pc管、橫幅、彩噴、豎幅、橫幅、膠帶、別針、繩子、細線
3、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學院名牌
4、活動後通訊稿的書寫和資料的整理
三、文化部
1、活動策劃書的書寫
2、審查並確定主持人人選(4人)、主持詞的書寫
3、負責演員和主持人的服裝、道具、化粧等問題
4、節目形式的確定，節目的篩選、訓練，演員的彩排
5、懸掛舞台上的橫幅
6、氣球拱門的製作和安置工作
7、負責節目的催場與換場(4人)、主持人與主席的聯繫(後台2人)
四、宣傳部
1、設計好海報，並將海報粘貼到校會的宣傳欄內
2、設計宣傳彩頁並張貼在各個宿舍樓和食堂、超市等人流密集處
3、橫幅的懸掛(大活門口、學校)和後期回收
4、紅地毯的鋪設及花籃的擺放
5、活動後期的照片展出
五、外聯部
1、拉取活動贊助
2、租借大學生活動中心
3、準備好音響、話筒(10支，主持人4支，其餘根據節目需要供給)
4、製作橫幅、豎幅、彩噴，取回交給宣傳部
5、活動前確定並準備好節目所需要的道具(麥架、椅子等)
6、活動開始後負責話筒的遞換和換場工作。
六、體育部
1、將所需的視頻、ppt準備好，其中具體的`資料與文化部進行交流並確定
2、負責控制室視頻和背景音樂的播放，第二次彩排與主持人走一遍流程
》3、活動開始後派2人把守2號門，負責演員及工作人員的出入
4、聯繫微博牆，並負責活動過程中微博的播放
七、權益部
1、在每週的“維權ing”中宣傳此次活動，並在校會人人、微博等發表活動狀態
2、擺放觀眾席(600人)
3、與各學院主席取得聯繫，將觀眾事宜與之溝通協商好，確保活動時每院60名觀眾提前半小時全部進場完畢
4、引領觀眾進場。(找10名工作人員引領觀眾入場)
5、活動開始後維持現場秩序
6、演員的盒飯由權益部與食堂聯繫，負責所有演員和工作人員的用餐問題，組織人員將盒飯送至大活，分發給各演員和工作人員，注意垃圾的處理
八、禮儀部
1、迎接嘉賓和演出人員入場入座
2、準備主持人和演員休息室，用於表演者休息和更換服裝。每個休息室安排兩名禮儀服務。(負責人：王薇)
3、在大活二樓準備一個領導休息室，供開場前領導休息使用。休息室中擺放一件礦泉水，兩壺熱水，若干紙杯、茶葉和紙巾。活動開始一小時前安排兩名禮儀服務。(負責人：曹秦媛)
4、除了三個休息室的一共六壺熱水外，再另外準備六壺熱水，放在大活會場的簽到處，用於活動開始後的禮儀服務，也可用作休息室飲用水的備用水。(負責人：王賀鵬)
5、活動開始後安排2名禮儀把守1號門，負責領導及嘉賓的進出場
6、負責活動開始後的禮儀服務和互動環節小獎品的頒發
九、青總隊(負責人：x)
1、在一樓的兩個演員休息室中分別安排兩名同學負責看管演員的私人物品，要求不得離開休息室。(負責人：柳應春)
2、活動開始後把守3號門，負責觀眾的進出場
3、活動前後大活環境的維護
【活動流程】
1、主持人致開場詞並介紹到場嘉賓
2、主持人宣佈20xx年西安工程大學元旦晚會正式開始
3、節目表演
4、互動環節
5、節目表演
6、抽獎環節
7、主持人邀請嘉賓和演員上台合影留念
8、主持人致結束詞，並宣佈此次晚會圓滿成功
【應急預案】
1、如果海報展示所需的展板備用不夠，立刻與校級其他組織或各院學生會聯繫，借取足夠的宣傳板，以保證宣傳工作的順利實施。
2、為防止影響演出人員和觀眾的心境，將減少會場人員的走動、進出情景。一號、二號門作為緊急出口使用，在演出期間關掉。三號門作為觀眾出入口，安排兩名男生把守。如因出入發生爭執，應立即將鬧事者與起爭執的工作人員請出會場，將對音樂會的影響降到最低。
3、如若發生演出人員和工作人員的衝突，為保證活動的順利實施，工作人員必須先做出讓步，活動結束後可再行商討。
4、演出前，仔細檢查燈光、音響等設備。如主持人的話筒出現問題，在後台的工作人員應立刻換一個話筒。
5、為了保證演出效果，工作人員維持好現場秩序，禁止大聲喧譁等干擾行為。
6、如果單一部門的人手不夠，能夠邀請其他部門協作，共同完成。
7、活動前仔細檢查節目所需的伴奏帶，避免出現無法播放或錯誤播放等現象。
