學校火災逃生演練方案(6篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的學校火災逃生演練方案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
學校火災逃生演練方案1
為了防止學校火災的發生,確保在校師生的生命安全,我校以對人民羣眾生命安全高度負責的精神,進一步提高對安全工作極端重要性的認識,採取強有力的措施,確保各項安全措施的有效落實。為此,我校制訂以下方案:
一、指導思想
在上級部門的統一領導下,服從指揮,聽從安排,確保學生及教師的生命安全。本着及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學秩序。
二、工作原則
按上級要求,落實安全責任制,責任到人,杜絕安全隱患,加強日常監控力度,做好安全疏散演習,確保安全。
三、工作目標
落實安全責任制,加強對學校學生與教師的`管理,提高全校師生的安全防火意識和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。
四、組織機構
以校長親自掛帥的安全消防領導小組,負責全校的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協調。
五、工作內容及要求
1、加強安全防範的宣傳教育工作,提高全校師生的安全防範意識,通過校會、班會、課間廣播等多個時間段,利用專題講座、廣播、閉路電視、計算機網絡等多種形式和手段,對學生進行安全防範及緊急救助等方面的安全教育。
2、進一步落實安全防火目標責任制,細緻到學校每一處開關、插銷、電閘都有專人負責,每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。
3、處在失火現場的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時報警(報警聲以哨聲為號),當班教師要引導學生疏散,疏散時要注意不要驚慌,有組織的疏散。火災撲滅後,要注意保護現場,接受事故調查,如實提供火災情況。
4、逃生時為了防止火場濃煙嗆入,可採用毛巾、口罩蒙鼻、匍匐撤離等辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再衝出去。
5、加強日常監控力度,每天有常規檢查、每週有一次重點檢查、每月不定期有一到二次全體行政幹部參與的抽查,(有檢查記錄)對檢查出的問題要及時通報,限期整改並複查,直到問題徹底解決為止。
6、加強在緊急情況下的疏散演習,在演習中進一步完善疏散方案,使安全疏散達到科學、快速、安全的要求。
7、加強學校的日常監管,對違反學校消防安全規定的人和事要嚴肅處理。
學生疏散通道安排
三樓:教學樓東樓梯下到教學樓後方磚上疏散,疏散次序:五(1)、五(2)。由張衣娜、何燕珍負責。
教學樓西樓梯下到教學樓後方磚上疏散,疏散次序:四(3)、四(4)、五(3)。由胡雪青、張芳、耿豔負責。
二樓:教學樓東樓梯下到教學樓後方磚上疏散,疏散次序:三(1)、三(2);由延惠芳、段文雅負責。
教學樓西樓梯下到教學樓後方磚上疏散,疏散次序:三(3)、四(1)、四(2)。由王春玲、蔡華、石勝海負責。
一樓:教學樓東班級到教學樓前方廣場疏散,疏散次序:一(1)、一(2)、一(3);由劉冬梅、賈帆、馮月偉負責。
教學樓西班級到教學樓前方廣場疏散,疏散次序:二(1)、二(2)。由單曉敏、李麗負責。
辦公樓:辦公樓南樓梯下到辦公樓南疏散,由張玉玲、豐瑞霞負責
學校火災逃生演練方案2
一、演練活動的目的
1、使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。
2、掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法,學會自救和救人並提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。
3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。
二、時間
20xx年xx月xx日下午xx:xx(第x節下課)
三、組織機構及工作組職責:
總指揮:xxx
副總指揮:xxxxxxxxx
疏散分指揮:xxxxxx各班班主任
救護組人員:xxxxxxxxx
操場站隊秩序:xxx一xxx
切斷總電源:xxx
樓梯疏散老師職責:
1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要學生的安全,防止擁擠現象發生。
2、檢查本樓層,看是否有受傷的學生或困在教室的學生,清場後向指揮部報告情況。
四、疏散負責人安排
1、各樓梯口安全負責人員
三樓:xxx(中間)xxx(東側)xx(西側)
二樓:xx(中間)xx(東側)xxx(西側)
一樓:xxx(中間)xxx(東側)xxx(西側)
2、教室指揮:各班班主任
3、操場巡視:xxx保安
五、各班級疏散通道走向安排:(兩列縱隊)
東側樓梯(東門):1、6 1、5 2、4 2、6 2、5
中間樓梯(正廳門):東側樓梯(1、4 2、3 3、4)
西側樓梯(1、3 1、2 1、1 3、3)
西側樓梯:2、1 2、2 3、1 3、2
注:各班級疏散集合點:操場就近站隊(間操隊形)
六、緊急疏散原則及演練要求:
(一)原則
1、快慢結合(快:出班集合快,直路跑進快。慢:進入樓梯或拐彎要慢)
2、就近(靠門近先撤,尤其注意後門要打開不按順序排隊,邊走邊排邊排邊走)
3、避讓(下樓梯不擁擠,行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生,主動幫助維持秩序)。第一責任人:班主任為第一責任人。
(二)演練要求
1、散負責人各負其責
2、班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的`疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3、班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報,第一時間內趕到指定位置,做好準備工作,組織學生按事先指定路線疏散,不得脱崗,不得在第一時間離崗。
七、疏散步驟
臨時指揮點:操場
1、煙起聽到警報後,各班同學在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊,按事先指定路線疏散。
2、各班有序撤離樓道(安全通道),到廣場站隊集合。
3、學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰,用濕毛巾堵住口鼻逃生。
4、學生在疏散撤離時,要有序進行,動作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴格按照學校規定的路線,安全撤離到操場。
5、班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之後;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之後,隨時處理偶發事故。
6、安全撤離到操場後,班主任要立即清點人數清點後要把班級情況報告給總指揮。
七、活動程序
1.煙起鳴響警報,全體師生緊急疏散至廣場。
2.書記進行防火宣傳和火災自救教育。
3.xx展示和講解消防器材的使用方法。
4.師生參與互動實戰演練如何使用滅火器滅火。
5、xxx總結
請各班主任務必組織學生進行演練方案的學習,清楚時間,明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨,確保學生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生。每個同學帶一塊乾淨的毛巾。
八、繼續學習教育:
各班將學生帶回教室小結本次演練的情況,針對實際組織學生進行總結,並再次教育增強安全意識,注意安全,掌握一定的安全逃生本領。
學校火災逃生演練方案3
一、時間
20xx年##月##日下午##:## 演練總時間控制在45分鐘內。
二、演練活動的目的
1.使全校學生熟悉學校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。
2.掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法,學會自救和救人並提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。
3.進一步發現學校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。
三、組織機構及工作組職責:
總指揮:####
疏散分指揮:
#### 各班班主任
救護組人員:####六年級學生2人
操場站隊秩序:####
火點撲救:#### ####
切斷總電源:####
樓梯疏散老師職責:
1.做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要是學生的安全,防止擁擠現象發生。
2.檢查本樓層,看是否有受傷的學生或困在教室的學生,清場後向指揮部報告情況。
四、疏散負責人安排
1.各樓梯口安全負責人員
2.教室指揮:各班班主任
3.操場巡視:####
五、各班級疏散通道走向安排:
左樓梯口:六(3)、六(1)、一、學前、三、二
右樓梯口:六(2)、六(4)、五(1)、五(2)、四
各班級疏散集合點:操場就近站隊
六、緊急疏散原則及演練要求:
(一)原則
1.快慢結合(快:出班集合快,直路跑進快。慢:進入樓梯或拐彎要慢)
2.就近(靠門靠窗先撤,尤其注意後門要打開 不按順序排隊,邊走邊排邊排邊走)
3.避讓(下樓梯不擁擠,行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生,主動幫助維持秩序)。
4.第一責任人:班主任(平時上課時為科任教師)為第一責任人。
(二)演練要求
1.疏散負責人各負其責
2.班主任(科任教師)必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序:從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3.班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報,第一時間內趕到指定位置,做好準備工作,組織學生按事先指定路線疏散,不得脱崗,不得在第一時間離崗。
4.學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰,堵住口鼻逃生。
5.學生在疏散撤離時,要有序進行,動作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴格按照學校規定的`路線,安全撤離到操場。
七、疏散步驟
臨時指揮點: 操場
1.煙起聽到警報後,各班同學在班主任老師的組織下,迅速在走廊上排成二路縱隊(女生一隊 男生一隊)按事先指定路線疏散至操場。
2.各班有序撤離樓道(安全通道),到操場站隊集合。按就近原則,離火情最近處最先撤離。
3.班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之後;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之後,隨時處理偶發事故。
4.安全撤離到操場後,班主任要立即清點人數清點後要把班級情況報告給總指揮。
八、要求:
1、請各班主任組織學生進行演練方案的學習,全程預練過程中班主任要全程跟隨,確保學生安全。
2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生,通知每個同學帶一塊乾淨的毛巾。
學校火災逃生演練方案4
一、學校應急處理指揮機構
突發事件應急處理現場指揮負責人xxx師生疏散指揮負責人xxx
與有關部門緊急聯繫或求援事宜負責人xxx
臨時救護工作負責人xxx
樓層負責人:xxxx
二、演練時間:
xx年6月7日
三、演練程序:
一樓東側點火(方毅敏)——教師報告(在場教師)---校長髮布緊急疏散任務—全校發三次一長二短的哨音發出緊急集合信號(門衞)——--滅火(空課的教師,除班主任)—按樓層疏散(孫波)(用高音喇叭進行現場指揮疏散)同時樓層負責人站立在樓層樓梯處組織學生疏散——清點人數(班主任)——報告人數(班主任)——宣佈結束
四、疏散順序:
一樓:一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學校籃球場地;
二樓:三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;
三樓:五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級後面小跑到操場中心。
各隊順序:任課教師——學生——班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。
五、注意事項:
1、確保每一位學生的絕對安全。由於學生缺乏演練經驗,需要班主任利用週一時間進行佈置,包括演練的目的,緊急集合時候的'隊型,下樓時的小跑的安全。
2、演練前要組織班級模擬訓練。
3、各位教師要迅速到位,將演練儘量逼真。
學校火災逃生演練方案5
一、演練活動的目的
1、使全校學生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設施。
2、掌握必要的逃生技能,一旦遇到緊急情況,能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設備的方法,學會自救和救人並提高學生自護自救能力、面對突發事件的應變能力。
3、進一步發現我校在應對突發事件時尚存的問題以利整改。
二、時間
20xx年11月7日下午2:05 (第六節下課)
三、組織機構及工作組職責:
總指揮:趙國軍
副總指揮:宋鐵芳焦鳳萍範龍
疏散分指揮:李洪波田繼輝張兆慶各班班主任
救護組人員:楊致遠丁海中周喜凱張小英
操場站隊秩序:李仁羅一鳴呂峯
切斷總電源:謝曉東
樓梯疏散老師職責:
1、做好本樓樓層疏散安全工作,安排好疏散秩序,主要學生的安全,防止擁擠現象發生。
2、檢查本樓層,看是否有受傷的學生或困在教室的學生,清場後向指揮部報告情況。
四、疏散負責人安排
1、各樓梯口安全負責人員
三樓:焦鳳萍(中間)鄭世學(東側)劉豔(西側)
二樓:範龍(中間)趙權(東側)張志海(西側)
一樓:田繼輝(中間)王大鵬(東側)李金寶(西側)
2、教室指揮:各班班主任
3、操場巡視:李洪波保安
五、各班級疏散通道走向安排:(兩列縱隊)
東側樓梯(東門):1、6 1、5 2、4 2、6 2、5
中間樓梯(正廳門):東側樓梯(1、4 2、3 3、4)西側
樓梯(1、3 1、2 1、1 3、3)
西側樓梯:2、1 2、2 3、1 3、2
注:各班級疏散集合點:操場就近站隊(間操隊形)
六、緊急疏散原則及演練要求:
(一)原則
1、快慢結合(快:出班集合快,直路跑進快。慢:進入樓梯或拐彎要慢)
2、就近(靠門近先撤,尤其注意後門要打開不按順序排隊,邊走邊排邊排邊走)
3、避讓(下樓梯不擁擠,行進時不搶、推前面的同學。老師避讓學生,主動幫助維持秩序)。
4、第一責任人:班主任為第一責任人。
(二)演練要求
1、疏散負責人各負其責
2、班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的疏散順序:從靠班級門口的'小組開始有秩序疏散。
3、班主任(科任教師)聽到緊急疏散警報,第一時間內趕到指定位置,做好準備工作,組織學生按事先指定路線疏散,不得脱崗,不得在第一時間離崗。
七、疏散步驟
臨時指揮點:操場
1、煙起聽到警報後,各班同學在班主任老師的組織下,迅速
在走廊上排成二路縱隊,按事先指定路線疏散。
2、各班有序撤離樓道(安全通道),到廣場站隊集合。
3、學生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰,用濕毛巾堵住口鼻逃生。
4、學生在疏散撤離時,要有序進行,動作要迅速,始終要保持肅靜,途中切記不可擁擠,要嚴格按照學校規定的路線,安全撤離到操場。
5、班主任緊跟在全班學生疏散隊伍之後;各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生疏散隊伍之後,隨時處理偶發事故。
6、安全撤離到操場後,班主任要立即清點人數清點後要把班級情況報告給總指揮。
八、活動程序
1、煙起鳴響警報,全體師生緊急疏散至廣場。
2、李洪波書記進行防火宣傳和火災自救教育。
3、許光展示和講解消防器材的使用方法。
4、師生參與互動實戰演練如何使用滅火器滅火。
5、宋鐵芳總結
請各班主任務必組織學生進行演練方案的學習,清楚時間,明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨,確保學生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻,背成彎字形逃生。每個同學帶一塊乾淨的毛巾。
九、繼續學習教育:
各班將學生帶回教室小結本次演練的情況,針對實際組織學生進行總結,並再次教育增強安全意識,注意安全,掌握一定的安全逃生本領。
學校火災逃生演練方案6
一、學校應急處理指揮機構
突發事件應急處理現場指揮負責人___師生疏散指揮負責人___
與有關部門緊急聯繫或求援事宜負責人___
臨時救護工作負責人___
樓層負責人:____
二、演練時間:
__年6月7日
三、演練程序:
一樓東側點火(方毅敏)-----教師報告(在場教師)---校長髮布緊急疏散任務—全校發三次一長二短的哨音發出緊急集合信號(門衞)-------滅火(空課的教師,除班主任)—按樓層疏散(孫波)(用高音喇叭進行現場指揮疏散)同時樓層負責人站立在樓層樓梯處組織學生疏散-----清點人數(班主任)-----報告人數(班主任)-----宣佈結束
四、疏散順序:
一樓:一(1)、(2)、二(1)、(2)同時排隊小跑到學校籃球場地;
二樓:三(2)、四(1)、三(1)、四(2)按順序小跑到校門口;
三樓:五(2)、六(1)、五(1)、六(2)在三四年級後面小跑到操場中心。
各隊順序:任課教師-----學生-----班主任(班主任上課的班主任在隊伍的中間方位)。
五、注意事項:
1、確保每一位學生的絕對安全。由於學生缺乏演練經驗,需要班主任利用週一時間進行佈置,包括演練的目的`,緊急集合時候的隊型,下樓時的小跑的安全。
2、演練前要組織班級模擬訓練。
3、各位教師要迅速到位,將演練儘量逼真。