主題班會的活動方案
在日常的學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。那麼，主題班會都有哪些類型的呢？以下是小編收集整理的主題班會的活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
主題班會的活動方案1
活動目標：
1、瞭解父母給零用錢的意義。
2、學會合理利用自己的零用錢，把錢花在有價值的地方。
3、培養節約每一分錢的習慣，儲存自己的零用錢，做自己的小管家。
主持人：班主任、李悦
活動過程：
一、開場白
老師：最近，學校的衞生、教室的衞生好像越來越差了，你們知不知道是怎麼回事呀？
學生1：我知道，老師，最近，有好多同學喜歡拿零用錢在小店買那些小瓶的飲料來喝，所以，學校的衞生、教室的衞生就越來越差了。
學生2：我也發現了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學買。
老師：同學們哪來的錢買呢？
齊：爸爸媽媽給的零用錢！
老師：哦，是零用錢呀！
學生：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。
學生：我也有零用錢。
老師：看來，我們的同學們已經能夠自己用錢了，那我們今天就來討論一下，看看我們擁有的零用錢，應該怎麼花。
二、討論零用錢的來源
老師：剛才我聽你們説，零用錢是爸爸媽媽給的，那麼爸爸媽*的錢又是哪來的呢？ （學生自由回答）
老師小結：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，來之不易，所以我們要珍惜這些錢，那麼在用的時候我們就要注意，不能浪費了。
三、我們是怎樣用錢的
1、小組討論，請代表發表“怎樣用錢，為什麼要這樣”的觀點。
2、通過同學代表發言，總結本班同學花零用錢的幾個大的方向。以漫畫的形式展示在黑板上。
3、小主持人適時評説同學的發言，表揚積極發言的同學，鼓勵其他同學發言。
4、讓大家一起來討論分析：不同的花錢辦法，會帶來什麼樣的後果？
5、民意調查：經過分析後，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢？
四、總結：
零用錢雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢，就算要花，也要花得有價值。
主題班會的活動方案2
12月是我校法制宣傳教育月，青少年吸毒犯罪已成為社會的嚴重問題。國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中佔80%左右，我本着“防患於未然”的思路，在班裏召開了“珍愛生命，遠離毒品”的主題班會。
以下是我對本次班會課的教學設計。
教學目標：
1、使學生了解什麼是毒品，瞭解我國的禁毒歷史，認識毒品的危害，提高學生拒絕毒品、遠離毒品的心理防禦能力和自覺性。
2、瞭解有關禁毒的法律知識，拒絕毒品誘惑，培養學生“從我做起”掃除毒害的思想情感。
教學準備：
課件製作：
珍愛生命，遠離毒品
學生活動準備：
蒐集相關資料：
毒品對個人和社會危害的實例，並以新聞報道的形式向同學們展示。
法律知識普及。
小品編排：重點放在怎樣拒絕毒品，特別是怎樣拒絕熟人設下的“温柔”陷阱。
重點放在學會抵制不良誘惑、學會拒絕毒品的基本技巧；吸毒對青少年具有哪些危害；青少年如何在老師的引導下，遠離毒品等。
班會過程：
（一） 血與淚的教訓
主持人：
王雅雯：每一個人來到這個世界上，就是一個擁有權利和自由的生命，就要在人生的長河中書寫自己的歷史。
劉雨萌：然而，生命中不都是美好，光明的，有時，一不小心，就會因無知、好奇而誤入歧途，以至越陷越深，不可自拔。毒品，就像一隻無形的魔手，甚至比任何猛獸更可怕。它不斷摧殘人們的身心、摧毀人們的意志，為了不受毒發之苦，他們去偷、去搶、甚至去殺人，走上犯罪道路，斷送了美好的一生。
同：七年二班班“珍愛生命拒絕毒品”主題班會現在開始。
劉雨萌：毒品，一個讓人憎恨的字眼，多少人因為它而徹底墜落下去。同學們，你們知道嗎？早在十八世紀七十年代，英國開始把*片大量輸入中國。誰知道這段歷史？
王雅雯：怪不得早在五十多年前，遭受*片禍害的武漢地區就流傳着這樣一副對聯：竹槍一枝，打得妻離子散，未聞炮聲震地；銅燈半盞，燒盡田地房廊，不見煙火沖天。
劉雨萌：是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。為了我們的明天，一定要拒絕毒品。請聽詩朗誦。
詩歌：珍愛生命 拒絕毒品
也許家破人亡不能讓你為之動搖，
也許妻離子散不能讓你為之覺悟。
但是，
請停下來，
細心聽聽每一個悲慘生命的哭訴：
生命無價，珍愛生命；
毒品無情，珍愛生命！
也許無數無辜生命的毀滅不能讓你醒悟，
也許無數人的殘酷命運不能讓你為之驚歎。
但你必須靜下心來，
聽聽命運之神的勸告：
如果繼續吸毒，
受傷的只會是你自己，
只會是你的家人！
垂死的螞蟻，
只要一息尚存，
都會堅持不懈地和命運抗爭到底，
迷途的人們、
愚昧無知的人們呀，
你們也能、
也能步向正道，
只要你們和毒品戰鬥到底，
生命一定會更加美好光明!
不要再吸毒了！
不要再讓微小的生命再繼續無辜犧牲了！
受傷害的只有你們呀！
人們，
從現在開始，
珍愛生命吧！
（二） 法律知識普及
哪些行為構成了涉毒犯罪？
介紹：1997年新《刑法》具體規定了有關毒品犯罪的15種罪名。對涉毒行為將判處有期徒刑、無期徒刑或者死刑，並處沒收財產。
*私毒品罪--*私*片不滿50克、海*因或者*毒不滿10克或者其他少量毒品構成犯罪，
販賣毒品罪-- 已滿14週歲不滿16週歲的人，如有販賣毒品行為，應承擔刑事責任。
運輸毒品罪 --非法運輸、攜帶、郵寄或交付託運毒品的行為構成犯罪。
此外還有：製造毒品罪 ，非法持有毒品罪，包庇毒品犯罪分子罪，非法種植毒品原植物罪，引誘、教唆、欺騙他人吸毒罪，容留他人吸毒罪等。
（三） 防毒我支招
王雅雯：“説毒品來道毒品,毒品真是害人精”日常生活中我們千萬要注意遠離毒品，要像小吳一樣機智、勇敢地與販毒分子鬥爭。
情景劇《朋友》
旁白：小*是個無業遊民，整天遊手好閒。一天在街頭與昔日鄰居，還在讀六年級的小吳相遇。
小吳：（驚喜）*大哥，好久沒見你去踢球了，現在去哪兒工作了？
小*：你看你*大哥這身行頭，好幾千呢，你大哥現在可發了。有機會帶你去見識見識。會抽煙了嗎？
小吳：不會，我是學生，不能抽煙的。
小*：這可是好煙，一般人我還不給呢！那來顆糖吧！
主持人：小吳能要這顆糖嗎？他應怎麼做？（請隊員回答）
主持人：小吳是這樣做的嗎？我們接着往下看。
小吳：（接過糖看了看）我帶回家去吃。
小*：好吧，反正現在還早去我現在的家玩玩吧！
（來到小*家）
小*：隨便做，你要喝什麼？飲料吧，我這裏有好飲料，保你喜歡。
主持人：小吳能要這飲料嗎？為什麼？
小吳： *大哥，這幾天我嗓子不行，還是白開水吧！
小*：你小子，好，好，好。我去給你倒，你先看電視。
小吳：怎麼還沒出來，（偷偷過去看看）啊！毒品
主持人：現在小吳應怎麼辦？你來替他出出主意看？
小吳：*大哥，衞生間在哪啊，我肚子痛。
小*：左邊第二間。
小吳拿着電話衝進了衞生間。110嗎？我遇到危險了，我在金河灣花園1-2-602室。
警鈴響起。
主持人：可惡的犯毒份子會利用一切機會，引誘人們，特別是我們青少年走上吸毒或販毒的不歸路，所以我們青少年更要小心，除了剛才大家談的方法。還有這幾種。
出示：防毒的五種措施：（1）直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脱殼法----根據不同情況找藉口委婉拒絕（3）主動出擊法----立刻提出反建議。（4）祕密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者祕密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助（5）及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。
主持人：人的生命是寶貴的，任何人的生命都只擁有一次。
主持人：我們青少年有着美好的前途，人生美好的前途要靠自己去努力創造。沾染毒品，就是毀滅人生
（四） 莊嚴宣誓：
同學們，請大家起立。我們舉起右手，莊嚴宣誓，（下面我讀一句，請大家跟一句）
“我們承諾：為了祖國，我們要珍愛生命，遠離毒品。”
（五）教師贈言
生命對於我們每個人都只有一次，讓我們珍愛生命，拒絕毒品！
班會課小結：學生談本次班會課的收穫。
學生在珍愛生命拒絕毒品倡議書上簽字。
主題班會的活動方案3
一、 活動主題：學會感恩
二、 活動目的：通過這次活動，隊員們瞭解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。
三、 活動準備：
1. 收集有關感恩的資料。
2. 閲讀有關感恩的故事。
3. 全體隊員積極準備活動。
四、 活動過程
（一）主持人：中隊“學會感恩”主題中隊活動現在開始。
1．全體起立，出旗，敬禮。
2．唱隊歌。
3．全體坐下。
（二）主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎？慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
知道這是一首什麼詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內涵啦！下面請欣賞我們的節目！、
（三）1. 詩歌朗誦：《母親》
母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，温暖我的心。
母親，母親像黑夜裏的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明。
母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。
母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔， 所以，我要説，媽媽感謝您！我愛您！
2、遊戲：體驗母親十月懷胎的艱辛讓每個學生在腹部綁上一個特製沙袋，沙袋就象徵着肚子裏的寶寶，然後走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最後再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過遊戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。
3．話題討論：由遊戲延伸出：為什麼要感謝父母？
4．女生獨唱：《燭光裏的媽媽》
5．折千紙鶴：發給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母説話，最後折成千紙鶴。
6．集體合唱：《感恩的心》
（四）主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什麼了嗎？對啦，就是《遊子吟》。而這首詩又有什麼含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。
（五）老師總結：學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。
主題班會的活動方案4
活動前奏
主持人甲：全體起立！出旗，敬禮！點擊《出旗曲》
主持人乙：禮畢！唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
主持人甲：請坐！
（一）主持人開場語。
甲：老師們 乙：同學們
合：大家下午好！
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，
乙：心裏播下這粒種子，在我們的精神世界裏生根、開花、結果，
甲：人人就會有良好的禮儀規範和文明行為表現。
乙：現在我宣佈：“五（4）班文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。
（二）文明大家談
甲：首先請欣賞相聲《講禮貌》，表演者：
甲：同學們觀看相聲後一定有許多話想説，下面有請同學們談談我們應該注意哪些方面的禮儀呢？（自由發言）
乙：相信經過我們的介紹，同學們一定了解到了“什麼才是生活中最重要的了”那就是素養和禮儀，這是我們的第一身份證。
甲：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內部面層或晶體內部面層，無一不展示出內在美的力量，或許這就是美存在的地方。
乙：外表的美是暫時的，真正的美是由內而外散發出來的一種氣質，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
甲：內心的美是一種感人至深的美，內心的美才得以長久，修養和內涵是一個人美的關鍵。修養與內涵，都是智慧的外在形式。“容人須學海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。
乙：是啊，趕快有請 同學為大家講述《男孩、釘子與籬笆》的故事吧，掌聲有請！
（學生講故事）
甲：聽了這些故事，我特別感動。我下定決心，從現在起，要養成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。同學們，你們呢？
（三）、我問你答
乙：既然這樣，那我要考考你們。請聽題。
（1）文明禮貌日常用語主要有哪些？
（2）國小生在校園裏應該遵守哪些常規？
（3）進出校門、上下樓梯時遇見了老師怎麼辦？
甲：（1）要進老師辦公室應該怎麼辦？
（2）你向小明借鉛筆時，應該怎麼説？
（3）中午在課間遊戲應注意哪些？
乙：我想，通過這次活動，我們懂得了許多在生活中要注意的文明禮儀，希望同學能經過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。
（四）欣賞節目
甲：現在讓我們欣賞由四位同學帶來的三句半：《校園禮儀》。
乙：四位剛才説的可真帶勁兒啊，看來文明禮儀無處不在！下面請聽詩朗誦《文明禮儀要“十講”》。
甲：同學們的表演真棒，學習禮儀善交往，團結同學敬師長。
乙：在校園裏，我們是文明的學生，請聽快板《我們都要講公德》
甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋；
乙：在校園裏，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
甲：在家庭中，我們是文明的孩子；讓我們用孝順懂事建造愛心屋。
乙：請聽校園童謠《拍手歌》
甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。現在有請 同學為大家帶來的詩朗誦——《文明禮儀伴我行》
乙：是呀！這位同學説得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會放光芒。文明禮儀伴我行，才會到處盛開文明花！
甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。
（五）文明禮儀倡議書
甲：下面是這次班會的最後一個議題：向全體師生髮起倡議。
乙：下面有請同學代表六（1）班提出倡儀。（同學代表讀倡議書）
甲：今天，雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結束了，伴隨着我們的文明禮儀沒有結束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個有素質有教養的人。
乙：最後我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預備：
“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園”。
（六）、學生談收穫
甲：“文明禮儀伴我行”主題班會快結束了，你有什麼收穫呢？
乙：同學們，你們有什麼收穫呢？（隨機抽取）
看來同學們都有各自的收穫，下面，讓我們聽聽輔導員的話。
（七）班主任總結。
同學們！今天的主題隊會開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題隊會，同學們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！願你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！謝謝！
（八）結束班會。
乙：全體起立，舉起右手，呼號！
甲：為我們偉大的祖國：
同學們——學好本領，為祖國服務！
乙：放下！退旗！敬禮！
甲：禮畢！請坐下！
合：五（4）班“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束！謝謝！
主題班會的活動方案5
一、教師開題：
師：上課！
生齊誦《長征街國小校園禮儀歌謠》。
師：文明禮貌是我國的傳統美德，是做人的基本品質。素養和禮儀是我們的第一身份證。
二、活動安排：
（一）主持人開場語。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們。
齊：大家下午好！
甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。
乙：心裏播下這粒種子，在我們的精神世界裏生根、開花、結果。
甲：人人就會有良好的禮儀規範和文明行為表現。
乙：現在我宣佈： 二（2）班《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會 主題班會現在開始！
（二）文明大家談
甲：首先請欣賞《校園禮儀》三句半，表演者王冠驊、李赫揚、高子賀、辛金瑞。
生上台表演。
乙：四位剛才説得可真帶勁兒呀，看來文明禮儀無處不在。
甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。現在有請同學們為大家帶來的詩朗誦——《文明禮儀伴我行》。
生上台表演。
乙：是呀！這位同學説得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會放光芒；文明禮儀伴我行，才會到處盛開文明花！在校園裏，我們是文明的學生，請聽朱珏燦同學帶來的快板《我們都要講公德》
生上台表演。
甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋
乙：在校園裏，我們更應該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
甲：在家庭裏，我們是文明的孩子，讓我們用孝順懂事建造關愛之家。
（三）文明禮儀知多少（學生任意回答）
老師：既然這樣，那老師要考考你們。請看題（課件出示）
生舉手回答發言。
（四）文明禮儀倡議書
甲：下面是這次班會的最後一個議題：向全體師生髮起倡議。
乙：有請郭雨涵同學代表二（2）班提出倡議（學生代表讀倡議書）。
（五）學生談收穫
甲：《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會快結束了，你有什麼收穫呢？
乙：同學們，你們有什麼收穫呢？（隨機抽取學生髮言）
看來同學們都有各自的收穫。下面，讓我們聽聽班主任老師的話——
（六）班主任總結。
同學們！今天的主題班會非常成功。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小面為之。文明行為，貴在實踐。我相信通過今天的主題班會，同學們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！願你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！
現在，我宣佈：本次《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會到此結束！
主題班會的活動方案6
一、活動目的
1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利於他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
三、活動過程
主持人：同學們，祖國的未來屬於我們，我們未來的生活將是多麼美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1.6萬多名中國小生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們們，面對危險和困難，我們該怎麼辦讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！
（一）“自護”能力表演和知識競賽：
（1））舞蹈小品《我們去郊遊》
事故：效遊途中，一位同學不小心擦傷了，怎麼辦呢——現場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶幹，而後用碘酒塗擦傷面，再用酒精球塗擦。輕者不必包紮，重者蓋上清毒紗布包紮。包紮最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而後打結。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎麼辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續表演）：郊遊中一個同學不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，塗抹在傷面上。
（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰卧，解開衣釦，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5）回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最後撥打急救電話“120”。
（二）知識問答
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中國小生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是順風跑，還是逆風跑
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理
（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵着要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什麼
（三）主持人：同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》。
（小品表演）
（三）結束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
主題班會的活動方案7
活動目的：
通過活動使隊員懂得一般禮貌常識，掌握日常禮貌用語，養成良好的道德行為習慣。
活動準備：
1.由中隊出一期牆報―“禮儀角”渲染教育氣氛。
2.回顧自己的行為，評價是否文明。
3.蒐集有關文明禮貌方面的小故事。
4.各小隊編排節目，認真演練。
活動過程：
一、中隊長講話
中隊長：同學們，今天我們的活動內容是“你學誰？”活動中要求大家認真觀察，仔細分析，看誰講文明、懂禮貌，值得學習，看哪些行為不對，應該改正。希望大家從中受到啟發。下面活動開始。首先請大家聽錄音。
二、放錄音《禮貌歌》而後齊唱，把學生帶入意境。
三、放錄像，（學校裏組織看電影，要交錢兩個同學向媽媽要錢，），媽媽，學校星期六組織看電影。我想去看，請你給我電影票錢，明天交給老師。好嗎？另一個同學：“喂，媽，星期六看電影，快給我電影票錢！”
中隊長：“同學們，兩個同學的説法哪種好呢？不好的説法給人樣的感覺？
全體隊員討論回答。
四、禮儀活動即興表演
1.第一小隊：一個大同學把一個小同學撞倒，小同學哭了，大同學説：“對不起，我沒留心把你撞到了，是我不好，別哭、別哭！”説着把小同學扶起來。
中隊長説：“下面由二小隊表演。”
2.第二小隊：一名隊員扮成老師上場。兩名隊員正好和老師相遇，他們不向老師敬禮，也不打招呼，裝作沒看見，扭頭就走，繞道而行，下了場。
中隊長：“同學們，這兩件事，你們通過觀察，誰做的對啊？”
全體隊員：“不留心撞到小同學的大同學做的對。”
中隊長：“為什麼？”、
第三小隊隊員回答：“第一件事中的同學正確使用禮貌用語，並給小同學讓路，第二件事中的同學做得不對，老師辛辛苦苦的教我們學知識，我們應該尊敬老師，見到老師要主動打招呼，問聲好。繞道走這是不尊敬老師的表現，是不對的。”
中隊長：“三小隊的同學分析的對嗎？”
全體隊員：“對”。
中隊長：“好，下面活動繼續進行，由三小隊表演。”
3.第三小隊：一位衣着華麗腳穿高跟鞋，經過化粧、燙髮的女隊員不喊報告推門而入，大搖大擺的坐到自己的座位上。
中隊長：“同學們，他能做文明少年嗎？（不能）為什麼？”
全體隊員討論後指名回答：“學生要做到服飾儀表整潔大方，理學生頭，穿學生服；進入教師應該首先喊報告，老師允許再進教室並悄悄的坐到自己的座位上。”
五、“禮儀頌”演講，通過演講學習周恩來等革命先輩尊重少數民族或外賓的風俗習慣的動人事蹟，讚揚他們的禮儀精神，表達自己對他們的頌揚與敬意。
六、放錄像，晚上九點種，小紅的媽媽突然腹痛難忍，小紅披上雨衣，一步一滑地去請醫生，醫生看後説需馬上送醫院動手術，媽媽得的是急性闌尾炎，她打電話叫來救護車。在醫院裏她精心的護理媽媽，熬藥、餵飯，並講故事給媽媽解悶，滿足媽媽提出的要求。
中隊長：“小紅的哪些地方值得我們學習呢？”
全體隊員，討論回答。
七、第四小隊即興表演
一位隊員家裏來了客人，隊員立即跑出去迎接，把客人讓到屋裏，説聲“請坐”，並給客人倒水。客人走時送出門外，説聲“再見”。
中隊長：“同學們，他值得我們學習嗎？”
全體隊員回答：“值得”
八、集體獻詞，歌頌本中隊講文明、懂禮貌的好隊員，並請輔導員老師給這些隊員頒發“禮儀章”。
九、輔導員總結髮言
今天的活動進行的很好，大家通過對錄像，各小隊活動的觀察、評價，懂得了應該學習誰，不應該學習誰。希望大家在今後的學習、生活中，爭做講文明、懂禮貌的好少年。
十、中隊長佈置下次爭章活動的內容，宣佈活動結束。
主題班會的活動方案8
一、活動的主題
1、通過“我愛我家”這個主題班會，讓學生了解對家的含義，以及它對國家、對社會、對家庭、對個人的重要性。增強學生的愛家、愛校、愛國的觀念，以次要關愛自己，關愛家長，關愛別人。
2、確立他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。並且讓他們認識到家的重要性，以此培養他們的社會責任心。
二、活動的形式
1、寫一篇關於《我愛我家》的作文。
2、主題班會
三、活動的內容
1、演示多媒體課件。
2、通過小品、相聲、歌舞等形式演示，讓學生進一步對家的瞭解。
3、“我對家的看法”——通過學生的作文談感受。
4、“大家一起來行動”——為家出一份力。
四、活動的準備
1、製作多媒體課件。
2、挑選主持人和演員
3、編寫並排練小品、相聲、歌舞等節目。
4、準備表演道具。
5、邀請嘉賓。
6、學生每人寫一篇隨筆。
五、活動的過程
隊儀式（略）
主持人甲：“家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快樂的地方，家是我們的力量，家是我們生活的動力。”
主持人乙：“家是愛的中心地，我們心中最美好的願望，都圍繞着這個中心地”（同時打開多媒體屏幕，播放有班級的圖片。）
主持人甲：“這個中心地不僅是我們温馨的小家，也是我們快樂的班級，更是我們親愛的祖國大家庭。”
主持人乙：“我們如何正確面對這個家呢？也許經過這堂課，我們會找到答案。”
主持人甲、乙：“橋長中學六三班“我愛我家”主題班會現在開始
主持人甲：“在幸福的家庭裏，我們就像置身於童話世界裏那樣美滿。下面請聽茅齊濤和熊獻霖為大家演唱《童話》。”
《童話》表演完畢
主持人甲：“聽完了感人至深的《童話》，讓我們進入下一個節目”
主持人乙：“校園是我們成長的搖籃，我們是校園中快樂的一員，是啊！這充滿友愛的校園裏，我們像不像一隻只快樂的小鳥呢？下面請聽閻靜靜演唱的《我們像快樂的小鳥》”
《我們像快樂的小鳥》表演完畢。
主持人甲：“年輕的我們是祖國的希望；年輕的我們是清晨初升的太陽；祖國要發展，還需要我們來打扮，請聽朗誦《我們打扮祖國》。”
《我們打扮祖國》表演完畢
主持人乙：“接下來這首歌演繹出了我們生活中的酸甜苦辣，值得我們一飽耳福，請聽茅齊濤獨唱《筆記》。”
《筆記》表演完畢
主持人甲：“節目也表演了大半天了，下面放鬆一下，欣賞一段小品《濃濃夏日情》，有請周z、郭z、陳z為大家表演”
《濃濃夏日情》表演完畢
主持人乙：“在我們這個班級的大家庭中，各種人才都有，一個未來的演奏家楊雙雙為大家獻上《小提琴變奏曲》”
《小提琴變奏曲》表演完畢
主持人甲：“澳門迴歸已經8年了，在他回到我們祖國這個大家庭的時刻，是多麼的激動人心啊！今天讓我們再次回顧那激動的時刻。倘我們傾聽小合唱與舞蹈《七子之歌》”
《七子之歌》表演完畢
班主任寄語：愛可以體現在很多方面，今天就讓我們人人動動手，表現我們的愛。平時都是父母為我們做吃的，今天就讓我們來孝敬一下我們的父母，體現以下孝心。大家四人一小組作一份甜美的水果色拉獻給自己的家長。相信在座的家長吃在嘴裏甜在心裏。
學生動手做水果色拉。
主持人：“我們每個人都有一個家，家是我們的歸宿，而學校這個家是我們的樂園，國家這個大家庭是我們的堅強後盾。隨着時間的流逝，我們的節目也接近尾聲。謝謝各位參加我們節目的嘉賓，也感謝大家的熱情參與。希望通過今天的節目能是我們更加愛我們的家，愛我們的學校和社會，為祖國作貢獻。”
少先隊儀式（略）
主題班會的活動方案9
一 ·活動主題：誠信考試 誠實做人
二、活動背景：
誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx—20xx學年度第一學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閲，更是一場道德與誠信的考驗，面臨期末全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成為普遍關注的問題。本次活動意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，並初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對於人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。
三、活動目的：
1．全面貫徹、認真學習考場紀律要求。
2．指導大家的認真複習，做好考試準備。
3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質
四·活動對象：咸陽職員醫學系全體學生。
五·活動時間 ：20xx年12月
六·活動地點：個班教室
七 ·活動流程
1·誠信意識教育
班長 團支書首先向同學們傳達學習有關考試的規章制度，詳細闡述考試過程中誠實守信·認證仔細·沉着冷靜的重要性。接着要求同學們圍繞即將到來的期末考試，結合自身實際闡述自己所理解考試的含義。讓同學們明白考試只是檢測所學知識的手段，是平時努力程度的集中反映。優異的成績要靠自己的真實智慧·辛勤奮鬥來爭取。因此大家一定要遵守學校的校紀校規，用嚴謹的考試作風，嚴明的考試紀律和良好的心態迎接期末考試的到來。
2 請幾位成績優秀的同學講講自己的複習方法和平時學習的經驗。
3 “誠信考試，誠實做人”的簽名活動
組織全班同學在“倡導誠信考試，建立和諧校園”的橫幅上簽名，以便提醒同學們要誠信考試，杜絕一切作弊行為。
4 活動最後由班長和團支書總結性發言再次強調迎接複習的注意事項及考試的注意事項。並祝同學們在考試中獲得優異的成績。
八、活動意義：
通過策劃舉辦這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以後的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子説：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重温我們優秀的道德文化傳統，並在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今後的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎。
九、注意事項：
1、在組織過程中負責人要注意時間的分配，儘量避免由於時間過短和問題過偏而效果不佳。
2、會場氣氛要活躍，但保持會議的紀律；負責人要調動班內氣氛，注意保持會場安靜。
3、通過靈活方式，讓同學更投入到會議，正面認識考試紀律的嚴肅性，讓所有同學都有所收穫。
4、每個班幹部都要積極配合負責人工作，幫助維持會場次序。
策劃部門：學習部
策劃人：史芸爾
策劃時間：20xx年12月24日
主題班會的活動方案10
教育重點：
1、通過班會，讓學生熟悉到好習慣帶來的好處，進步學生養成好習慣的自覺性；
通過學習，讓學生建立培養良好生活習慣的意識，明確良好的行為習慣對塑造個人性情，修建良好班風，和創造自我人生的重要性。
班會進程：
1、主持人公佈《讓好習慣伴我成長》主題班會現在開始；
2、由故事引入
在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，不管小象怎樣掙扎都沒法擺脱。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地擺脱鏈子時，也不掙扎。
3、表演《校園禮節三句半》，聽後， 同學們相互討論：自己原來有哪些不好的行為習慣呢？
4、遊戲：心心相印，猜文明用語
5、每個同學拿出課前填寫的《學習習慣治療卡》，看看還有哪些內容需要補充？讓學生熟悉到自己不好的學習習慣，在小組成員的幫助監視下改正自己不好的習慣。
6、誇誇我的組，展現每個小組的風采
7、女生八顆心和男生十五點兒
8、詩歌朗誦：點燃習慣的心靈之燈
9、班主任總結
主題班會的活動方案11
【活動設計背景】愛國主義作為人的一切基本道德價值觀和品質，必須從小培養，經過長期教育和薰陶，才能逐步形成。
作為七年級學生來説，限於他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應該從中學生實際出發，以教師的激發為主導，以學生為主體，以活動為依託，以環境為媒介，開展有效的德育活動。
【學生現狀分析】當代中學生具有愛國主義和集體主義精神的主流是好的。他們大都認為：愛國主義和集體主義精神仍然是當代青年學生們應該具有的優良品德之一，中華民族歷史優久，特別是改革開放30年的建設,人民過上小康生活,祖國建設蒸蒸日上，國家實力和國際地位不斷提高，祖國養育了我，人民教育了我，我們應該熱愛生我養我的祖國。但仍有少數學生是非觀念模糊，愛國主義、集體主義思想淡漠。如少數學生對祖國取得的偉大成就漠不關心，對那些是愛國主義和集體主義的內涵和具體行為不清楚，
【活動準備】蒐集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
【活動目的】
通過這次班會，弘揚中華民族的傳統美德，對學生進行愛國主義教育點燃他們心中的愛國激情，培養他們團結、勤勞、儉樸的優秀品質，使他們真正成為對社會有用的人。
【活動時間】20xx.9.9
【活動形式】朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機結合。
【活動地點】七（2）班
【具體過程設計】
男：眾所周知，中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強大的內聚力量，最終結合成了個多民族統一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統一多民族國家的牢固基礎，是一種巨大的精神力量、維繫中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞8位同學為我們帶來的詩朗誦《祖國》
男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的讚美之詞。
女：是啊，下面我們就來聽聽同學們蒐集的讚美長江、黃河的古詩。
男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五嶽也留下了古人的無數佳作。
女：那我們祖國還有無數的名勝古蹟呢，誰來讚一讚？
男：這樣看來，祖國確實處處風光好啊！接下來請聽眾口相聲《祖國處處風光好》。
女：看樣子同學們對祖國瞭解還真不少！作為一箇中國人關心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時，在中國幾千年的歷史發展中也創造了光輝燦爛的文化，下面我們來進行“智力測驗”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住着多少個民族？（五十六個）
2、中國古代的四大發明是什麼？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術）
3、中國的四大國粹是什麼？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。）
4、清真食品是哪個民族的飲食？（回族）
5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什麼？（旗袍）
6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）
7、曹雪芹的代表作品是什麼？《紅樓夢》
8、我國各民族的共同語是什麼？（普通話）
9、端午節是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）
10、我國的領土面積是多少？（九百六十萬平方公里）
11、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……
主考官：唉呀，大家都太聰明瞭，連我們都招架不住，不知道出什麼題好了，不行，我們還是下去給大腦補充點兒“營養”吧！
男女合：謝謝我們的考官！
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，29屆奧運會、殘奧會就在這裏的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請聽小提琴獨奏《我愛北京天安門》！
女：離開可愛的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動人心的壯觀場景吧！二胡——《賽馬》！
男：中國是一個幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
主題班會的活動方案12
活動背景：
學會感恩，感恩父母是中華民族的傳統美德。現在的國小生，在老師、父母、長輩關愛呵護下成長，不太容易被父母為他們所做的事情感動，他們已經習慣了父母為他們所做的一切。學生中比較多的出現“自我中心”，想到的是“我要怎樣”，“父母應該為我怎樣”，覺得父母不理解自己，而較少思考過自己可以為父母做些什麼，自己對家庭的責任等。學生只有學會感恩父母才會懂得感恩他人、回報社會。因此，設計了這一課題，希望能促進學生的實際成長。
活動目標：
1、讓學生體驗並感受到父母對自己關愛，激發學生感恩父母的意識。
2、讓學生更多地瞭解父母的需求，學習在日常生活中關愛、理解、體貼父母，減少父母對我們的操心。
3、讓學生學習在生活中用言行表達出你對父母的愛和感激之情。
活動重難點：
觸動學生心靈中情感那根弦，激發學生感恩父母的意識，學會在生活中用言行表達出對父母的愛和感激之情。
活動準備：
故事、歌曲、表格、課件。
活動過程：
一、班會序幕
主持人1：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節，一把雨傘送來了她的密意，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在盪漾，愛在澎湃。
主持人2：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容着一切。
主持人1：十多年來，我們無時無刻不在安享着父母的愛。
主持人2：讓我們一起去體會親情，去感恩父母！
齊：柳嘉鎮國小二年級“學會感恩——從感恩父母做起”主題班會現在開始。
二、感受父母的愛
1、師：孩子們，自從我們出生的那一刻起，父母的愛便伴隨着我們的成長。不論我們走到哪裏，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。當我們“呀呀”學語的時候，是父母耐心地教我們學説話；當我們早上還在睡夢中的時候，是父母把我們叫醒，準備好了豐富的早餐；當我們生病的`時候，是父母悉心照顧我們，給了我們關懷與温暖；當危險來臨的時候，父母擋在最前面。
2、兩個小故事。（出示課件）。
3、播放韓紅演唱的歌曲《天亮了》。
4、師：在生和死的瞬間，父母想到的並不是自己，他們把生的希望留給了孩子，這就是人世間最偉大的父母的愛！雖然我們的父母沒做過這麼驚天動地的大事，但回首往事，父母的愛包含在一點一滴的生活小事中，可能是摸摸我們的頭；可能是一個擁抱；可能是一句温暖的話。可粗心的不懂事的我們卻很少去發現。現在老師給你們一點時間去回想一下生活中，你的父母是怎樣愛你的。你能説説父母做的讓你感動的事嗎？
5、學生交流父母做過的令自己感動的事。
三、父母曾為我們做過的
學生觀看《男孩和蘋果樹》的故事過渡：父母在我們身上付出的愛太多太多了，我們又對父母瞭解多少呢？我們又曾為父母做過多少事呢？
（一）、感恩父母小調查：
1、你知道父母的生日嗎？
2、你用零花錢給父母買過或製作過禮物嗎？
3、你父母喜歡吃的菜是？
4、你的父母羅嗦嗎？
（二）交流自己做過的令父母最感動的事
1、師讀一封家長的信。
2、學生交流。
四、將感恩體現在言行中
1、你對你的父母説過“我感謝你”嗎？你有什麼想説但沒説的話，你有什麼想要為父母做，卻還沒做的事，靜靜地想好後我們一起來交流交流吧！
2、全班學生寫下我將要為父母做什麼，如何在言行中表達對父母的關愛。
3、總結一些感恩父母的做法，用“四心來感恩父母”。
五、活動結束：
師：人的一生中應該感謝和關愛的人不止是父母，還有很多人：老師、同學、朋友、親友、陌生人等等，正是有了這些人的付出和愛心，我們才能茁壯地成長，快樂地生活！孩子們，讓我們從感恩父母做起，感恩爺爺奶奶、感恩老師、感恩他人，讓愛温暖世界！
附：
故事一：母親用身體護住孩子
2008年汶川大地震中，有一位可敬的母親，搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝着廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何迴應。
經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很温暖。
隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你”。
故事二父母高高舉起的生命
1999年秋，廣西一組遊客到貴州麻嶺風景區遊玩，他們從谷底乘坐纜車到山頂去吃午飯，在面積僅有五六平方米的纜車車廂內，竟滿載了35名乘客。纜車緩慢上升10多分鐘後到山頂平台停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準備讓車廂裏的人走出來。就在這一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米後，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響後重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……在纜車墜落的那一剎那間，車廂內來自南寧市的潘天麒、賀豔文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴脣受了點輕傷，而他的雙親卻永遠離開了人世……
主題班會的活動方案13
活動目的：
1、促進大學生參與生態文明建設，提高同學們生態文明意識，樹立生態文明觀念，培養大學生熱愛自然、保護自然的情趣和改善環境的責任意識、破壞環境的憂患意識，樹立生態文明觀念，加強校園綠化建設、營造良好的教書育人環境，打造與自然和諧發展的綠色校園。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構建環保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環保，倡導綠色生活和節能減排， 知道治理環境的緊迫性，懂得環保的意義。
班會過程：
1、導入：同學們，隨着經濟的快速發展，我們的環境在不斷惡化，資源越來越短缺。我們的藍天不再蔚藍，江河不再明澈，空氣不再清新。（幻燈顯示美麗景色的圖片和髒亂地方的圖片）
2、生態要文明，環保須先行，環境保護是一個響亮的口號，環境保護要從我們每個人做起。現在，人們已經重視環境保護了，我們生活的環境有了很大的變化，
學生説説自己看到的環境變化。
3、學生説説自己平時是怎麼做的，可以説做的好的，也可以説做得不好的地方。（學校裏、社區裏你亂丟垃圾了嗎，你採摘花草了嗎）
4、師生共同制定班級生態文明公約
（節水為榮 節約糧食 節用電器 珍惜紙張 保護動物 回收資源 植樹造林 少吃口香糖 不盲目攀比 不亂扔廢棄物 選購綠色食品 不購買過分包裝物品 不使用一次性物品 做環保宣傳者 做環保自願者）
5、結束語：
地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園。親愛的同學們，讓我們立即行動起來，把節能減碳變成每一個人的自覺行動，用我們的雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
主題班會的活動方案14
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：快板、模擬、演示。
活動過程：
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然後將你養到這麼大，花了多少心血?把你印象最深的事情説給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛説起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。説到動情處，有的學生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白髮，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生説，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想説什麼?
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三、讓學生了解安全知識並掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生彙報，教師再做適當的講解。)
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關着，將水潑在地上和門上。然後用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接着我又給學生講解了對觸電者，落水後的人的急救方法，學生 邊聽 老師説，邊演練。)
四、教師總結，以拍手遊戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以後的班會中，我們將陸續瞭解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
主題班會的活動方案15
【目的意義】
通過各團支部自編自演以紅軍長征勝利為題材的文藝節目，使學生們瞭解長征勝利的悲壯歷史，懂得什麼是長征精神，從而教育學生弘揚長征精神，努力學習，樹立正確人生觀，提高政治思想素質，做跨世紀新人。
【活動時間】
10月中旬。
【活動地點】
俱樂部或禮堂。
【參加人員】
全體學生。
【活動準備】
（1）聘請音樂老師。
（２）團委全體委員及被聘請的音樂老師召開會議，詳細研究活動方案，並確定文藝節目的體裁，題材和每個支部的表演預選時間，制定評比細則、活動通知事宜等。
（３）將通知提前20天下發到各團支部（自然班）。
（４）各團支部組織查找有關長征的歷史資料、故事等，從而根據史情、故事編排這一題材的文藝節目。團委指派專人（如音樂老師，也可聘請文工團專業人員）到各團支部進行指導。
（５）成立組織委員會和評比委員會。
（６）研究確定９首革命歷史抗戰歌曲供團支部選用，如長征組歌：《紅軍不怕遠征難》。《過雪山草地》《告別》《大會師》《紅星照我去戰鬥》《五月的鮮花》等等。
（7）預檢。組委會、評委會對各團支部編排的節目先預檢一遍，對節目形式和內容做到心中有數，如不合乎標準，不允許進入決賽或給予改編指導，質量合格後方可進入決賽；
（８）打印節目單。將預檢合格的節目編出節目單打印數份，分發到領導評委手中以及各團支部。
（９）佈置會場。設置一面與舞台幕布大小相應的寫有“中國工農紅軍第四方面軍”字樣，並印有“五角星和鐮刀、斧頭”圖案的紅旗做背景。舞台根額寫上“紀念中國工農紅軍長征勝利XX週年文藝匯演”大字塊。
（10）聘請有關領導和全體教師參加。
【活動程序】
（1）各團支部入場在指定位置坐好。
（2）主持人介紹到會領導和來賓。
（3）組委會主席公佈評比條件。
（４）主持人宣佈：“XXX學校‘弘揚長征精神，做跨世紀新人’紀念中國工農紅軍長征勝利XX週年文藝匯演，現在開始”：
男：中華民族是不屈的民族，共產黨人是民族的脊樑，中國工農紅軍長征的壯舉震驚世界，星星之火，終得燎原。
女：在紀念中國工農紅軍長征勝利XX週年之際，我們推出“弘揚長征精神，做跨世紀新人”這台文藝節目，真誠地奉獻給大家。
男：憶往昔，崢嶸歲月，怎能忘？６０年歲月，風風雨雨，長征精神振雄威。
女：６０年滄桑，坎坎坷坷，紅軍傳統放光輝。
男：長征壯舉，呈現着共產黨人無比的智慧。
女：印刻着華夏子孫不屈的精神。
男：讓我們永遠記住中國歷史上這驚人的壯舉，讓紅軍精神永放光芒。
請聽大合唱《長征組歌》
女：鮮花朵朵，芬芳滿地，引來蜂兒採花蜜。
男：為了生活更美好，振翅高飛，不怕路迢迢。
（舞蹈《蜜蜂與花朵》）
男：學生的思想是一汪純淨的水，學生的心靈是一塊無瑕的玉。
女：能釀出甘甜。芳純的美酒，可雕出“四化”需要的棟樑。
合：清除一切污染，讓這汪水更純、更淨，讓這塊玉更美、更亮。
（説唱快板《告別三廳》）
女：跨世紀的金鼓敲起來，
男：跨世紀的號角吹起來，
合：我們都是黨的好後代，朝氣蓬勃向未來。
（歌曲《跨世紀的新一代》）
女：老師是月亮，學生是星星，星星圍着月亮，相映成輝。
男：結下友情，埋下火種，我的心中刻下了老師高大的形象。
（歌伴舞《長大後我就成了你》）
女：小荷才露尖尖角，初試鋒芒技藝高。
男：彈奏一首悦心曲，醉您心田會稱妙。
（電子琴獨奏。）
男：軍愛民，民擁民，軍民魚水一家人。
女：依依深情話惜別，送我紅軍去征程。
（舞蹈《十送紅軍》）
女：太陽是金梭，月亮是銀梭，跳起舞、唱起歌，金梭、銀梭織出美好的新生活。
（舞蹈《金梭和銀梭》。）
男：不需要詞藻的華麗，不需要—一去讚許，只有我的一聲心裏話，真心真意謝謝你。
（歌曲《真心真意謝謝你》）
女：編織着一個相同的“夢”，懷揣着一個共同的願望。
男：長大一歲的你，培育着長大一歲的我。
合：讓我們許下一個承諾，為實現一個偉大的理想，切莫讓歲月磋跎。。
（歌伴舞《長大一歲的你》。）
（５）表演結束，請有關領導上台講話，同時台下核定評比結果。
（６）組委會主席公佈總分前４名的團支部節目。
（7）請到會領導為獲獎團支部頒發獎狀和獎品。
（８）由團委書記做總結講話。
（９）主持人宣佈XX學校“弘揚長征精神，做跨世紀新人”——紀念中國工農紅軍長征勝利ｘＸ週年文藝匯演到此結束。
