學校線上教學方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編整理的學校線上教學方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校線上教學方案1
根據xx省重大突發公共衞生事件1級應急響應方案和全縣教體系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實際，20xx年x季中國小幼兒園推遲開學。為了保障我校學生課業學習，堅決做到疫情防控期間“停課不停教、不停學”，最大程度降低疫情對新學期教學進度的影響。根據縣教體科技局決定在疫情防控期間面向全縣中國小生開展線上教學的工作精神，現將我校工作安排如下：
一、學校線上教學領導小組及分工
組長：xxx總體負責學校工作
副組長：xxx負責線上教學教師師德師風、紀律等工作。
xxx：制定學校線上教學工作實施方案；具體負責學校線上教學的`組織、實施工作；協調各部門完成線上教學工作任務。
成員：各處室負責人及全體教職員工。
工作職責
教務處：制定網上授課時間表、課程表；制定網上教學管理制度；檢查審核教師網上授課計劃、備課、上課、作業輔導等教學常規工作並做好考勤登記、考評登記；做好防疫期間學生心理疏導工作。
政教處：制定線上教學德育工作計劃；組織班主任老師做好學生思想教育工作；組織班主任做好學生疫情摸排上報工作；做好防疫期間學生心理疏導工作。
總務處：做好線上教學後勤保障工作；做好校園消毒工作；隨時做好開學後勤準備工作。
安保處：制定線上安全教育工作計劃並利用網絡做好線上安全教育工作。
團委：做好線上教學宣傳報道工作；做好青少年思想教育工作。
校辦：做好宣傳報道工作；做好文件上傳下達工作。
信息中心：提供線上教學技術指導工作。
班主任：做好線上班級管理工作，確保班級學生按時參與線上教學工作；做好學生安全、紀律、思想教育等工作；做好班級學生疫情摸排上報工作；做好班級學生線上教學技術指導工作；做好防疫期間學生心理疏導工作。
科任教師：做好所任科目線上授課計劃；按照線上教學常規要求做好線上教學的備課、上課、答疑解惑、課後輔導等常規工作；做好防疫期間學生心理疏導工作。
二、線上教學時間
從20xx年xx月xx日正式在線上課，線上結束時間以開學時間通知為準。
三、線上教學方式
根據我校規模、條件，結合農村家長家庭情況及文化水平，學校教學網絡資源主要利用騰訊教育、好慕課、升學e網通等網絡平台；學校網上教學、直播授課、互動答疑、作業輔導主要利用釘釘軟件、班級QQ羣和微信羣進行。
四、線上教學安排
1、xx月xx日——xx日：各部門制定線上授課工作計劃；班主任組建授課羣；班主任、任課教師制定線上教學工作計劃。
2、xx月xx日：信息中心組織線上教學技術培訓
3、xx月xx日——xx日：教師在班級羣中試授課，熟悉上課流程；教師備課，做好線上上課準備工作。
4、xx月xx日至學生返校上課：各科任教師按照課程表進行線上教學工作
5、線上教學採取分級分時段教學，學校按照國家課程標準制定線上教學計劃和課表。具體教學內容和時間安排以教務處安排的課表為準。
五、具體工作要求
1、加強組織領導。學校建立領導機構，信息中心要認真遴選信息技術公司，制定詳細具體的實施方案，紮實組織好師生課前培訓和各項準備工作，提前將空中課堂的硬件要求告知師生和家長，統籌推進在線教學工作。各班主任和科任教師要認真開展好線上教學各項工作，做到班班有人管，課課有人問，確保在線教學實效。
2、規範教學流程。教務處要制定詳細的工作制度，抓好教學常規管理，落實工作措施，規範操作流程。要在班級建立、資源推送、直播授課、作業佈置、在線答疑、學情反饋等環節上加強管理，形成可操作性，易落實的規範流程，確保學生學習效果。
3、用好優質資源。各科任教師要充分利用好互聯網教學平台及阿里釘釘、學習通、好慕課、升學e網通等網絡平台資源，要整合好“一師一優課、一課一名師”、微課資源和學校資源，科學安排，精心遴選，按照課程進度選擇性的使用。同時要加強同年級同科教師間的合作交流，做好集體備課工作，做到優質資源共享。
4、強化家校合作。各班主任和科任教師通過致家長一封信等形式將線上教學相關要求告知學生及家長，做好線上教學的動員工作，做好線上培訓工作，落實好家長的監管責任，爭取家長的配合支持，提升線上教學效果。
學校線上教學方案2
按照上級和我校疫情防治工作的相關方案要求，結合當前疫情防控形勢及學校實際情況，為有效解決學生因疫情原因無法正常到校到班上課的問題，實現停課不停學，離校不離師，現就我校在疫情防控期間開展線上教學有關工作制定本實施方案。
一、主要任務
各系根據本系各專業實際情況制定線上教學方案和教學安排表，學習內容包括思想政治教育課程、公共基礎課程、專業理論課程、心理健康教育課程以及疫情防控知識教育等，組織教師在疫情防控期間合理開展線上教學，確保學生高質量學習。
二、實施原則
1.精心組織
本次線上教學由學校教務處統籌協調，其他處室配合，各系主體實施。通過精心組織安排、精心設計內容，協調各方資源，確保學生能完成主要學習任務，切實做到教師不停教、學生不停學、質量有保障。
2.有序教學
在疫情防控階段，服從大局，不組織集中學習與會議。學生的學習全部採用線上學習，教師的授課採用網絡教學。各系通過建立QQ羣指導教師學會網上教學的步驟。指導教師選擇合適網絡在線教學平台通過互聯網在線直播方式實現“在家上課”。（釘釘直播、超星學習通、雲班課、快手、抖音）。班主任負責指導家長提前為孩子準備好網絡及網絡課堂的接收終端，如：手機、平板電腦、筆記本電腦、台式計算機、投屏電視等，確保學生能正常開展網絡學習。教學活動做到井然有序，遇到突發情況及時彙報。
3.免費開放
學校向學生免費提供平台學習，不以任何名義收取費用。在線教學不僅是當前疫情防控的需要，更是我們深化職業教育信息化改革的.重要內容，通過本次線上教學的實施，進一步推進我校信息化教學工作。
三、組織實施
為了保證完成本次線上學習，學校特成立疫情期間線上學習工作領導小組，具體名單如下：
組長：
副組長：
組員：
四、工作安排
1.日程安排：
2月20日：學校研究確定晉中市太谷區職業中學校20xx年疫情期間線上教學實施方案；（負責人：宋麗君）
2月21日：對任課教師進行動員及安排教學計劃；對學生及家長進行在線學習動員；（負責人：各系主任）
2月21日：各系完成線上教學課表，並將相關安排及要求告知教師、學生及家長；（負責人：各系主任）
2月21日：組織任課教師進行網絡教學平台使用的線上培訓；（負責人：各系主任）
2月21日：各系、教研室及相關教師收集好課程資源，做好線上教學相關準備。（負責人：楊俊萍）
2月22日:各系、各班組織開展線上教學。（負責人：各系主任、班主任）
2.教學形式
高三升學班：將教師的課導入各班對應建立的QQ羣中，任課教師進行線上教學、線上答疑、互動交流，佈置作業，要求學生拍照上傳作業並由任課教師進行批閲、解答。建議課上或課後留出一定的時間進行在線統一測試，並批閲登記成績；
高一二升學班級：由各班班主任組建班級學生QQ羣，教師按照排定的課表在指定時間進行線上教學、答疑、測試、批閲、互動交流及個性化輔導等，也可以利用QQ直播功能進行集中線上授課；
就業班利用各大教學平台的資源，組織學生進行線上學習，也可以安排學生觀看和專業相關的視頻、愛國教育影片；
在完成文化課學習的同時，對財會、社會文化藝術等有條件在家進行專業技能訓練的專業由專業教師安排適量的技能訓練，並通過QQ羣上報訓練結果與成績。
五、相關要求
1.強化保障服務
教務處負責協調，各系主任、各班主任全面參與過程管理，各任科老師要做好在線答疑工作，確保線上教學順利進行。
2.提高教學實效
班主任每天早上7點40分負責檢查學生簽到情況，繼續上好每週一次的班會課，全面監管班級學生的各科學習情況，及時做好學生管理及與家長溝通工作，同時將線上教學情況及時上報系部。
任課教師上課期間要關注課堂效果，每節課佈置作業並要求學生及時上傳作業，做好課後作業批閲工作及學生學習時長統計等。做好在線教學期間對學生的考評工作，以作業完成情況及學習時長作為考核依據，此成績以20%的佔比計入學生本學期總評成績中。學生的學習情況在每天上課結束後要及時反饋給班主任，配合班主任做好學生線上學習的管理工作。
各系不斷完善在線學習管理機制，提高學習效益。對參與組織與開展在線教學相關工作人員，按質與量進行統計，強化質量考核，制定好線上教學評估辦法。根據實際成效，在考核、評優、績效工資分配時予以統籌考慮。
3.着眼長遠目標
線上教學不僅是本次疫情防控的需要，更是我們教學改革的需要。各系要邊實踐，邊總結，邊反思，邊完善。在疫情防控結束後，總結經驗，制定各系、各專業教育信息化建設的新目標，不斷豐富教學內容和形式，推進課堂教學改革，提升信息技術與人才培養深度融合的能力，努力為學生自主學習提供個性化的指導與服務，提升我校的教學質量。
學校線上教學方案3
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質量。並以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據上級要求，結合我校實際，特提出如下方案。
一、組織領導
成立國小“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。
組?長：XXX（負責全校停課不停學工作）
副組長：XXX
職?責：負責全校“停課不停學”業務指導工作，全面檢查督導，瞭解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。
成?員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，瞭解本班學生和家長的`實施落實情況，協調安排各科老師線上輔導，上報數據材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息。
二、具體措施
1、作息時間
依據市教育局網上上課時間。
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師佈置10分鐘左右的晨讀任務，讓學生自修完成。使學生養成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
各年級各班建立輔導微信羣，在羣內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信羣內實現輔導、佈置作業、檢查作業、答疑、等教學功能
4、及時與鄉鎮網絡技術指導員聯繫，對網絡的開通提供技術指導工作。
網絡指導員：XXX（XX電信局網絡員）
學校線上教學方案4
針對疫情發展的新形勢和新情況，根據疫情防控的有關通知要求，為確保疫情期間教學工作的正常運行，保證教學質量，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，經學校周密部署和精心籌備，將啟動線上線下相結合教學。
一、指導思想
各院系(部)應充分利用線上教學優勢，以信息技術與教育教學深度融合的教與學改革創新，推進學習方式變革。教師開展線上教學，做到“標準不降低、學習不停頓”，確保完成教學任務，提高教學效率，保證教學質量。
二、線上教學時間
20xx年9月13日起，按課表進行(結束時間根據疫情情況確定)。
三、線上教學地點
(一)在校教師
根據各自的教學任務安排，正常到班上課，如疫情防控有新要求，按新要求執行。
(二)居家辦公教師和外聘點課教師
暫時無法返校的居家辦公教師和外聘點課教師統一在居住地完成線上教學，學生由各系安排人員監督在教室通過
多媒體進行學習，信息中心協助各院系安裝好線上教學平台。
四、授課方式
線上教學按照原定課表安排時間統一採用騰訊會議、學習通直播等教學平台，課後可充分利用平台對學生進行在線答疑輔導，根據線上教學實際情況及時調整並不斷改進教學方式方法，不能出現純放視頻方式。
五、具體工作安排
(一)班級羣組建
各院系輔導員(班主任)於9月12日之前組織建好班級羣，並負責將任課教師拉進羣，搭建好線上教學平台。
(二)直播平台使用
各線上教學老師於9月12日之前熟悉線上教學平台的使用，同時於9月9日之內完成直播試播課，以保證線上教學的正常運行，技術支持可聯繫教務處施亮。各個院系(部)統計線上教學教師上課統計表(附件1)，並以院系(部)為單位彙總，於9月12日上午10點前發送到教務處郵箱XXXX，同時將上課鏈接、邀請號或會議號反饋各個班輔導員(班主任)，用於在教室上課觀看。
(三)線上線下教學督導
各院系(部)安排教學督導人員進入線上課堂檢查，安排在校人員到各教學場所檢查，做好師生教與學工作的督導跟進，以確保教學質量。各院系教學幹事做好課時統計。
六、工作目標要求
(一)各院系(部)嚴格按照教務處的線上教學工作方案，在保證教學進度和教學質量的前提下，因課制宜採取多樣方式，方便學生靈活自主學習。
(二)為保證線上教學效果，任課教師應按要求及時向學生公佈在線教學課堂紀律要求和學生學習評價辦法，應用平台開展線上教學、組織線上討論、答疑輔導等教學活動，佈置在線作業，進行在線測驗等學習考核，為後期精品課程建設做好鋪墊。
(三)各班級輔導員(班主任)和各院系(部)督導人員應及時關注學生學習情況和教師線上授課情況，與教務處建立教學質量保障聯動機制，充分利用平台數據分析學生學習行為，瞭解學生在線學習情況，提高學生學習積極性。
(四)各院系(部)督導人員要對本部門教師線上線下教學情況進行檢查，並填好教學情況檢查統計表(見附件2)於每日19:00前以PDF版發送至教務處教務處郵箱XXXX。
七、其他注意事項
(一)各院系(部)要做好疫情期間的教學工作跟進，對疫情期間的線上教學工作開展做好工作部署。及時掌握開課情況，對於無法開展線上教學的`課程和需要調整的課程做好統計，及時報教務處。
(二)各院系(部)要做好疫情期間教學督導檢查工作，深入各個班級瞭解學生學習情況，確保教學質量。同時，對於疫情期間教學出現的突發情況要有風險應對措施，針對特殊問題可與教務處協商解決。
(三)面對疫情發展的新形勢和新情況，各院系(部)要積極應對，及時瞭解學生學習情況及思想動態，確保疫情期間教學秩序良好推進，同時保障教學質量不降，教學工作穩步前行。各院系(部)要以高度的責任感持之以恆地落實好線上教學保障各項措施，師生攜手，全力以赴打贏抗疫攻堅戰。
學校線上教學方案5
線上教學是當前防控疫情延期開學期間的一項特殊應急措施，為有效完成本學期教學任務，在開學返校後將對學生前期線上居家學習情況進行逐一摸底和診斷，精準分析學情，有針對性地制定教學計劃，做好學習補救和教學銜接。
一、指導思想
在繼續抓好疫情防控的同時，務實有效地抓好教學工作。在摸清學情、查找缺漏、學新補舊的基礎上，開展針對性教學，使學生從學習知識、學習習慣和心理適應等方面，有序完成線上學習到線下教學的順利銜接過渡。
二、工作要點
1.在線教學檢測
各學科要梳理線上教學內容，結合作業情況發現問題，結合班級實際精準分析學情，對學生在線學習質量進行診斷性檢測。復學前3天內不得安排書面綜合性檢測，可結合學習內容通過課堂練習、分析和實踐活動等途徑進行。
2.評估問題梳理
對測試結果進行詳細分析，形成線上教學內容完成清單和作業清單（即《學習信息表》），列出學生存在問題清單，梳理問題，找出學生出現的共性和個性問題，並積極思考對策，以便開學進行鍼對性的輔導。
3.合理安排進度
教研組根據線上教學課時較為寬鬆的'特點，統籌後繼教學內容，參照教研室提供進度，安排適當課時用於教學補救，合理制訂並優化學校教學計劃和學科教學計劃及課程安排表，防止因教學補救或趕教學進度加重學生課業負擔。
（復學後，各學科要在教研室進度指導下，制定教學計劃實施表上傳）
4.學習缺陷補救
制訂針對性的學科補學計劃，對學生學習上的共性問題，要專題備課，實行集體補學。對學生個別問題，鼓勵學生通過回看線上教學視頻，自主複習、針對性練習等辦法進行解決，個別學生要實行一對一的個別化輔導工作。
學習補救輔導可安排在檢測評估練習課中；可安排在相關知識學習中；還可安排在作業編制中。通過各種途徑、各種形式的補充講解、複習回顧和滾動練習達到學習目標。
5.調整節奏狀態
教師要把握教學節奏，開學後不可因學習週期短、學習任務重就急於進行新課教學。要加強學生日常行為規範養成，讓學生儘快從居家學習轉換到正常的校園學習狀態，以最佳狀態進入線下學習。
學校線上教學方案6
為貫徹落實上級關於做好疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全校師生身心健康健康、生活學習的管理與指導，實現“離校不離教、停課不停學”，精準護航線上教學，努力做到“一校一案、一班一策、一生一法”。
老營盤學校教師心繫戰“疫”最前線，用“心”堅守教育。“隔屏不隔教，停課不停學”。根據上級文件精神，結合我校實際情況，從9月5日起實行線上教學，回校上課時間根據上級部門文件精神另行通知。為組織做好線上教學各項工作，確保不增加學生學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結合本校教育教學實際，制訂以下方案。
壹指導思想
圖片圖片
按照“離校不離教、停課不停學”工作要求，學校充分利用“學習強國”“國家中國小網絡雲平台”“贛教雲—江西省中國小線上教學平台”等資源平台，根據學生居家實際，由學科老師精心選擇學習內容，向學生提供線上教育教學服務，確保停課不停學，讓學生在家裏也能上好課、學得好，構建多場域學習場景，提升學生學習素養。
貳組織領導
組長： 副組長：
職責：全面負責停課不停學工作及線上教學師生協調工作。
成員：徐延華、謝宇、楊國興、樑生髮、劉昌發、樑仰勤、班主任和學科教師
校委會職責：負責自己所教學科線上教學，並且督導所負責年級的線上教學落實情況。
各班主任職責：全面負責本班學生“停課不停學”工作，積極發動學生家長參與學生學習督促，協調各科老師線上輔導，上報數據材料。要特別關注留守兒童、困難家庭子女，對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。
任課教師職責：負責線上教學進度安排和教學落實，收集本學科教學相關信息。
叁課程安排
線上教學內容涉及國小1至9年級語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。
肆教師安排
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。
2、我校線上教學統一使用班級微信羣作為教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。
全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平台傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發揮備課組力量，認真準備授課內容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得紮實。要嚴格控制作業量，要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業，也可佈置些適合學生居家生活的.作業。
3、各學科教師要及時抽查學生學習情況，並及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在羣內每天一評價，每天規定時間內提前教師佈置學習任務，發佈在班級羣中。學生觀看相關視頻，進行課堂學習，最後教師在班級羣中與家長、學生互動、答疑解難。
4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
5、學校將密切關注線上教學的效果。教導處和各年級分管領導，要及時圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織嚴密線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報並要求整改。
6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，並按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課後進行相關考評。其他未盡事宜，後續通知或修改此方案。
五學生要求
1、嚴格遵守學校制定的作息時間，做到早睡早起；
2、按照老師的要求做好課前預習；
3、每節課提前5分鐘上線，做好上課準備，課上不隨意走動；
4、課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決；
5、課後按時按質完成老師佈置的作業，及時提交作業，不得利用網課機會玩手機、電腦等。
6、對於老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。
陸家長要求
1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；
2、進入學生班級羣；
3、做好後勤保障工作，準備固定的、獨立的、安靜的、網絡順暢的房間，提供固定的線上學習設備，提前調試好設備的位置（儘可能的多的展示學生的學習狀態、同時又能保證學生能看清屏幕），保證最佳的學習環境；
4、做好老師的幫手，陪同孩子上課，及時糾正孩子在家的不良學習習慣，及時與班主任、學科老師反饋孩子的學習情況。
柒教學形式
1、線上授課形式
（1）網絡直播：充分利用企業微信、釘釘中的“上直播課”平台，將直播和回放相結合，提高線上教學的參與度和實效。
（2）資源推送：教師可以使用希沃中的“知識膠囊”提前錄製視頻，也可以在“學習強國”、國家中國小網絡雲平台、贛教雲—江西省中國小線上教學平台等平台和資源庫中選擇優質資源，然後推送至家長羣讓學生自主學習。
2、作業反饋形式
可以用企業微信工作台中的作業、微信平台每日交作業小程序、釘釘家校本等進行反饋，要做到及時、高效。
捌實施建議
1線上教學充分用好疫情這堂“大課”
各大媒體的報道、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。各年級教師要引導家長和學生將疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣傳和居家防控良好生活習慣的養成教育等滲透在線上教學活動的始終。
2線上教學要和“五育並舉”結合
要充分利用疫情產生的科普素材，整理一些有價值的內容，引導學生主動關注疫情進展，瞭解病毒知識、防控知識等，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現實社會，幫助學生樹立科學思維觀念，培育孩子的科學精神，讓他們養成科學思維，掌握科學邏輯，關注社會問題，培養人文關懷和道德情操。
3線上教學要嚴格落實“雙減”精神
要科學合理安排學生作息時間、分層佈置作業、正確使用手機、保證睡眠時間、堅持居家鍛鍊、發展培養特長等內容，不得加重學生學業負擔，不得額外佈置作業，更不得讓學生到校外購置、打印各種學習資料等。
學校線上教學方案7
鑑於當前疫情防控形勢，為限度確保廣大師生身體健康和生命安全，經研究，決定自20xx年3月21日起，進賢縣公民辦中國小校開展線上教學；全縣公民辦幼兒園暫時停課；全縣校外培訓機構暫停培訓；江西省財經職業學院、江西省工程技工學校立即實行封閉管理。現將方案公佈如下：
一、中國小校
1.為配合疫情防控需要，自20xx年3月21日開始，全縣中國小開展線上教學。恢復課堂教學時間視疫情情況另行通知。
2.全縣中國小校要嚴格落實有關線上教學的文件要求，認真研究制定本校疫情防控期間教育教學實施方案，做到“一校一案”，確保順利開展線上教學。建立健全學生居家學習期間的應急體系和教育教學實施機制，明確各學校要根據實際做好線上線下課程銜接，根據居家學習的`特點適當降低教學難度、放慢教學進度，提高教學效果。
3.全縣中國小校應充分發揮國家中國小智慧教育平台、贛教雲——江西省教育資源公共服務平台、學習強國等公共教育資源的作用，以班級為單位認真組織在線學習。原則上全縣九年級、高三年級根據教學進度，組織教師利用騰訊會議、釘釘等形式以班級為單位有序開展線上教學。
4.線上教學期間，全縣中國小校要認真做好學生及家長的解釋和疏導工作，爭取廣大家長配合，有效開展線上教學工作。指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，幫助學生順利進入課程學習；指導、支持家長切實履行家庭教育職責，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定並落實個人學習與生活計劃，督促孩子科學規範使用電子產品，嚴控電子遊戲和上網時間，保護視力健康。
5.停課期間，全縣中國小校要督促家長做好學生的疫情防護，遵守社區防疫要求，不得隨意外出。嚴禁師生到人員聚集場所，嚴禁學生到校外託管機構上課，嚴禁學生到教師家中上課。
6.全縣中國小校要加強家校溝通，指導孩子加強體育鍛煉，積極參與家庭勞動，合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當方式開展疫情防控政策和知識宣傳，強化安全教育，加強學生心理健康教育，及時通報學校有關疫情防控和教育教學安排，化解家長和學生焦慮心理，提高健康防護能力。
二、幼兒園
全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時停課，停課期間，全縣幼兒園要通過家校平台，對幼兒的生活習慣培養、文明行為養成、身體健康鍛鍊等進行線上指導。
三、校外培訓機構
全縣校外培訓機構自20xx年3月21日起暫停各類培訓，具體複訓時間以通知為準。
四、駐縣院校
江西xxx學校要進一步壓實校園管理主體責任，全面落實疫情防控要求，立即對本院校實行封閉管理，全力保障在校人員生活和學習，確保校園秩序良好。
學校線上教學方案8
根據疫情防控需要及學院工作整體安排，確保按質按時完成教學任務，結合我校實際，特制定20xx-2022學年第二學期線上教學方案。
一、總體目標
在疫情防控期間，根據學院整體安排部署，啟動線上教學。充分發揮“互聯網+教育”的作用，統籌利用各類教育資源公共服務平台和直播平台，整合調集適配的教育教學資源，充分利用超星等線上教學平台實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現“不停教、不停學”，確保疫情防控期間在線教學活動科學有序、高效開展。
二、基本原則
1.堅持“一課一策”原則。從教學實際出發，結合課程特點和教學條件，靈活選用教學方式。
2.堅持“只改變教學模式，不改變教學目標”的原則。在線教學不降低目標，不減少課時，精心組織，確保教學質量。
3.堅持“全員參與，主動作為”原則。各教學單位和全體教師要以高度的政治責任感做好疫情防控期間教學工作，把疫情對學生學習造成的不利影響降到最小限度。
三、教學安排
（一）時間安排
20xx-2022學年第二學期線上教學開始時間為2月28日，嚴格按照教務系統本學期課程表進行上課，線上教學具體上下課時間見附件1。
（二）課程安排
1.公共選修課
公共選修課程擬於第三週由教務處組織學生通過教務系統進行線上選課，並按照課程表進行線上教學。
2.專業課
專業課原則上按照課程表進行線上教學，整週實踐課若能按照項目課程進行設計，則按照原排課課程表進行線上教學。若確實無法線上組織，由系部於2月27日前提出調整申請，由系部領導簽字，報教務處審核備案，待學生返校後組織教學。
3.公共基礎課
公共基礎課程嚴格按照課程表進行線上教學。
四、教學平台
授課教師可充分利用各類線上教學資源，全部採用超星網絡教學平台組織線上教學。開課前教務處負責將教務系統與超星平台進行對接，並組織全體任課教師開展平台使用線上培訓（具體安排另行通知），平台具體操作方法見附件2。
五、教學準備
在線教學的授課教師應根據課程特點調整教學形式和教學內容，提前完成建課、備課、整理課程教學PPT、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料準備工作。各教學單位於2月27日前將線上教學相關要求通知到每位學生和授課教師，確保2月28日開始按照教務系統20xx-2022學年第二學期課程表開展在線教學。
六、在線教學組織
1.課前—發佈學習任務
課前環節教師可利用教學平台發佈學習任務單，推送課程課件、慕課視頻、章節測驗等課前預習資料，學生可利用教學平台完成課前預習和討論任務。
2.課中—開展線上授課
課中環節教師可利用網絡教學平台開展直播授課、簽到、測驗、答疑、提問、研討發言等課堂活動。
3.課後—開展輔導答疑
課後環節教師利用教學平台發佈作業、討論和測試，學生通過教學平台完成任課教師要求的學習任務，及時與任課教師進行溝通交流，確保學習質量。
七、具體要求
（一）高度重視，強化領導
各教學單位、全體教師要以高度的政治責任感做好疫情防控期間線上教學工作，確保教學質量，把疫情對學生學習造成的'不利影響降到最小限度。各教學單位書記、主任要以上率下，深入教學一線，親自部署疫情防控期間的教學工作，親自調研督導瞭解在線教學的開展情況。
（二）認真研究，強化落實
各教學單位要認真研究、精心謀劃，嚴格組織在線教學工作，確保本學期所開課程按照課程表安排能開盡開，確保在線課程需覆蓋每個專業、每個班級、每個學生，確保每個學生能夠參與在線學習。任課教師要深入挖掘教學資源，要在資源整合上下功夫，積極做好在線授課計劃編制。要充分使用各類教學平台資源和國家專業資源庫、精品開放課程等資源，確保充足的優質課程資源，確保在線教學的順利開展。
（三）強化管理，確保質量
授課教師要嚴格按照教務系統本學期課程表和上下課時間進行教學，同時保證每週1-2次對學生進行在線輔導答疑。在線教學期間，任課教師每次上課都要組織學生網上籤到，並根據學生在線學習情況、作業完成情況、師生互動情況等對學生進行成績評定。教務處、各教學單位要加強對教學計劃的執行、教學實施、教學效果等教學工作的督導檢查，確保在線教學工作的有效運行、有效實施，確保教師授課活動科學規範。
八、其他事宜
1.各教學單位要將線上教學安排及平台上課操作説明及時通知到每一位學生和授課教師，並負責聯繫各班級各課程授課教師進入班級微信羣或QQ羣，任課教師要認真組織學生在線自學、完成作業，做好在線直播、考核、輔導等線上教學活動，確保教學保質保量完成，學生學習“不斷線”。
2.採取線上授課的課程，正式開學後要組織進行學生學習效果評價，如學生掌握情況不佳的要適當安排補課任務。
3.教務處將根據課程表課程教學安排和教學平台後台數據，就開課準備情況、學生簽到情況、師生互動情況、教學任務執行情況等線上教學環節進行適時抽查，確保線上教學落實到位。
4.疫情防控期間承擔教學任務的教師開展線上教學計入相應教學工作量。教務處將根據教務系統課程表、各任課教師課前準備及授課情況、各課程平台運行數據等核定工作量。
5.因特殊情況無法參加網上學習的學生，各授課教師要做好相關記錄，待學生開學後安排單獨補課。
6.課前準備及在線開課期間，如有技術問題可聯繫教務處郭峯老師。
學校線上教學方案9
一、評選時間：
評選考察時間為3月2日至線上學習結束日。
二、評選內容：
根據學生在線上學習期間的表現情況，聽課情況、作業情況(字跡工整性、答題正確率、提交及時性等)和教師評價在班級內進行評選，每班評選三名優秀生以及一名進步生，評選結果上報教導處。
三、評選結果：
1、頒發獎狀。正式開學之後，學校利用校會頒發獎狀以資鼓勵。
2、廣泛宣傳。收集整理學生在線上學習期間勤奮學習的`照片，張貼於學校櫥窗，上傳至學校微信公眾號，廣泛宣傳。
四、活動要求：
1、各班主任、任課教師充分利用此次機會督促學生學習，提高線上學習質量。
2、家長要積極創造條件幫助學生更好的學習，爭取創造自己的閃光時刻。
學校線上教學方案10
一、教學現狀
截至目前，一年級組數學的.新課教學任務已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學生在家藉助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散後返校再上，其他非統考科目已完成當堂學習評價。
二、線上教學任務：
1、以本冊教材為本，根據家長、學生實際情況和學科特點，靈活確定教學內容，確保學生能夠學會。
2、各班根據學生實際情況合理設計作業，用複習要點引領學生學習，培養學生的自主學習能力。
3、對於不具備線上授課條件的學生，教師要通過電話、短信等方式做好教學和輔導工作，保證“一個都不能少”。
4、做好學生語、數雙科的`線上復課工作，指導好學生紮實有效開展居家學習。按課表以按時推送每日學習內容，及時對作業進行批閲、反饋，及時對學生進行輔導。
三、授課安排：
語文學科：
1、自主藉助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習一類字。
2、背誦古詩《風》，和大人一起讀《春節童謠》。
3、複習一到八單元。
4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質。
5、家務小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。
6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。
7、快樂閲讀：每天親子閲讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。
8、認字達人：每天認字不少於三個，口頭組詞。可以親子共學，製作生字卡。
9、小小書法家：根據老師的指導，每天練習幾個字，做到精細高效。
數學學科：自主複習
語文學科：
1.第18周（3月X至X日），複習第5單元，完成“第5單元提升練習”。
2.第19周（4月X日至X日）複習第6和第7單元，完成“單元提升6”和“單元提升7”。
3.第20周（4月XX日至XX日）
週一本冊生字過關，認讀所有生字，選容易出錯的生字進行聽寫。
週二本冊詞語過關，複習詞語表中的詞語，有選擇地聽寫。
週三本冊課本背誦內容過關，自己檢查要求背誦的課文、古詩、重點段落，名言警句等所有內容。
週四自主抓漏補缺，完成“綜合提升一”。
週五總結本學期的收穫，完成“綜合提升二”。
數學學科：
1、自主複習；
2、每天練習口算10道
截至目前，三年級組各科的新課教學任務已全部完成，語、數、英三科已進入復課階段將近一週，其他非統考科目已完成當堂學習評價。
二、教學任務
語文學科：
1、指導家長利用疫情居家隔離的機會培養孩子良好的學習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務的習慣，做好學生身心健康指導。
2、做好學生語、數、英三科的線上學習指導，根據各科的復課工作安排，指導好學生紮實有效開展居家學習。
3、學習任務：
（1）每天熟讀一篇課文，複習一課生字詞。
（2）每週完成兩份語文練習題。（放假已安排）
（3）每天讀半小時課外書，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁數學總複習題。
（5）每天熟記一課的英語單詞，熟讀課本內容。
（6）每天關注新聞，瞭解國家大事。
（7）按時作息，適當運動，每天幫父母幹一件家務勞動，居家少外出，不聚集，不串門。
（8）每週寫一篇週記。
數學學科：
1、自主複習；
2、每天完成速算15題。
英語學科：
1、聽寫單詞；
2、家人練習口語表達；
3、對照電視上學英語
學校線上教學方案11
一、解讀文件，確立工作方向
在接收到區教體局有關幼兒園停課的重要通知後，我園領導高度重視，及時召集班子成員及各班班長討論制定適合我園實際工作的實施方案，並積極組織全體教職工召開視頻電話會議，提出“停課不停學，戰疫宅家樂”的具體工作要求和重要策略。
二、在線教研組，全力以赴備戰
由張小琴園長統籌，馮曉瑩為組長，寧蘭蘭為副組長，各班班長為成員，組織形成“戰疫”在線教研工作組。教研工作組通過組織視頻電話會議以及微信教研等形式進行課程的研討，確立“戰疫宅家樂”主題在線遊戲活動。要求全體教職工結合實際情況，把疫情變成教材，根據幼兒的年齡特點和發展水平，以及五大領域指導綱要，每週一在班級羣推送本週線上活動計劃，堅持每天將計劃內的線上教學、親子互動、手工、律動等活動及“天天跳繩”APP及時推送給家長，以不同的遊戲形式、採用動靜交替的方式，積極引導家長，帶領孩子共同戰勝這一場沒有硝煙的戰爭，讓孩子在家快樂度過這段不同尋常的艱難時期。
三、家園攜手，共同守護孩子
有效科普，家園攜手共同守護孩子幸福童年。疫情期間，我園將會加強宣傳教育工作，通過美篇、班級家長羣、致家長一封信等方式轉發各種疫情科普的.宣傳及自我保護、體能鍛鍊的相關知識，提高家長和幼兒應對疫情的意識，及時幫助家長獲得科學引導幼兒緩和宅家情緒的方式方法，家園攜手順利安度疫情宅家時期。
利用互聯網免費資源，有計劃安排幼兒開展活動，教師每天遠程跟進指導，幫助家長合理安排好幼兒的一日活動，培養幼兒養成良好的生活習慣，愉快、充實的度過每一天。班級羣每週定期發送不同年齡段的遊戲活動，家長可根據幼兒年齡段及發展水平隨時選擇參與活動，鼓勵家長將孩子參與活動情況及手工作品以照片或視頻的形式分享到班級相冊，與老師、小夥伴分享，幫孩子養成良好的習慣。
隔離不隔愛，停課不停學，守護幼兒幸福的童年！在這個特殊的時期，我們滿懷對大自然的敬畏之情，積極響應上級號召，主動自我防範，積極學習提升，與祖國一起成長，待到春暖花開時，願所有的美好如期而至!
學校線上教學方案12
為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，實現“離校不離教，停課不停學”，根據市教育局及縣教科局通知要求，結合我縣疫情防控工作實際，特制定《xx縣xx國小疫情防控期間線上教學實施方案》。
實施時間
20xx年xx月xx日至xx日
授課形式
線上直播教學
觀看錄播教學視頻
觀看線上課程視頻
師生在線討論與答疑
學習資源網址
中國小教學資源平台（點擊網址或下載APP即可免費使用國小、國中、高中段所有的電子教材、及觀看各學科課程）
課程安排
一至二年級學習課程表
三至六年級學習課程表
線上教學工作要求
精心備，準備足。
精心備課，突出重點、難點關鍵，易錯點、考點、能力點、生長點。排出一切干擾，準備充分，精神飽滿，形象狀態佳，用語規範準確。
用課件，保重點。
精心選用精品課件，充分發揮信息技術教學在線上教學中的作用，呈現教學重點、關鍵及知識的形成過程、思維培養，以激發學生學習興趣，調動學生學習的積極性，提升教學效果。
多露臉，近距離。
在線上教學中，要使用分享模式、直播模式，視頻會議模式等，語音視頻連線教學，增強與學生的親近感，拉近學生的距離。
多連線，勤互動。
多與學生語音連麥，勤與學生信息互動，及時關注學生學習狀態，反饋教學效果，及時進行培優補差工作。
講課精，用時少。
線上授課，精講精練，講課時間不得超過20分鐘，剩下10—20分鐘時間指導學生練習，以減輕學生視力疲勞。
備作業，當堂完。
精備學生作業，保證學生當堂能夠完成，減輕學生課業負擔，儘量少佈置或不佈置課後作業。
多督促，勤反饋。
各班主任加強學生在線學習情況的管理。對於聽課不準時、學習不認真、作業不上傳等現象第一時間通過電話、微信、釘釘等通知家長，瞭解情況。共同督促學生準時聽課，認真參與，積極互動，及時上傳作業。
會操作，不耗時。
各位老師要熟練掌握線上教學操作要領、基本方法，嚴禁出現上課時間到還不能開播、或者開播後不能及時開展教學活動，浪費學生的時間。
強督查，勤反饋。
學校教務處、年級分管領導、年級組長要加強線上教學檢查督促記載考核。對於出現準備不充分、授課不認真、遲到、早下線及學生家長反響強烈的老師，詳細記載，通報到校到人，同時納入各校相關考核。
安全貼士
當前，疫情形勢嚴峻，防控處在關鍵階段。居家防疫期間，希望各位家長承擔好責任，做好特殊時期學生的居家安全工作。為了嚴防各類安全事故的發生，在此提醒廣大家長朋友，請您切記以下居家安全貼士：
防疫安全
1、根據疫情防控的要求，教育引導和幫助孩子增強疫情防範意識，提高必要的防範能力。
2、關注孩子、同住人員的體温變化和健康碼狀況，做好體温監測工作。
3、積極配合村，社區做好核酸檢測工作，做到應檢盡檢。採樣過程中做好個人防護，檢測結束後，要立即戴好口罩，並儘快離開現場。
4、居家線上教學期間非必要不外出。儘量不參加户外活動，不去人員密集場所，嚴禁參加聚集性活動。
心理健康
面對當前疫情，不傳謠、不信謠，用科學、理性的態度看待疫情的產生與傳播。合理安排居家學習時間。共同做好自己和孩子的心理調適。
用火、用電安全
居家防疫期間，要加強用電安全教育，不隨便觸碰電器、電線和電源插座。秋季也是火災的高發季，要增強防火意識，掌握基本的.消防安全知識。學會正確使用家用電器，嚴禁亂摸亂動。
運動安全
生活學習有規律，按時作息，不過度觀看電視，在家可進行適度的體育鍛煉，提高免疫力！養成按時入睡的習慣，保證睡眠時間和質量。
上網安全
停課不停學，居家學習讓孩子與電腦網絡接觸的時間更長了。請家長提醒孩子在網上學習時一定要合理安全使用網絡，同時增強安全自護意識，時刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子進行電信網絡詐騙。
學校線上教學方案13
根據上級部門對疫情防控工作的相關要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自xx月xx日開始，全面開啟線上教學。依託“企業微信中上課直播”教學工具，利用xx中國小智慧教育平台的教學資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監測、自主學習、考核評價等教學活動。根據縣教育局總體工作部署，結合學校實際情況，安排如下：
一、整體安排
1、科目
語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、心理、安全、
2、作息時間
上晨誦：7：50——8：15
第一節：8：25——9：05
第二節：9：15——9：55
體育活動：9：55——10：10
第三節：10：10——10：50
午自習鞏固：11：00——11：30
下練字：2：00——2：20
第一節：2：30——3：10
第二節：3：20——4：00
眼保健操：4：00——4：15
第三節：4：15——4：55
午閲讀鍛鍊：5：05——5：40
3、課程表詳見各班家長羣
4、班級及班主任、任課教師
①新九年級：八年級原班級及原班主任基本不動，整體升入九年級。即原八1—八14班為新九1—九14班，任課教師基本不動。
②新八年級：七年級原班級及原班主任基本不動，整體升入八年級。即原七1—七15班為新八1—新八15班，任課教師基本不動。
③新七年級：原九年級十個班班主任及任課教師（除化學）整體擔任新七年級十個班班主任。
備註：新七年級各班（僅限線上教學，正式開學後將重新分班）學生名單、班主任名單、班級企業微信羣都是臨時安排。正式開學後重新編排。
5、授課平台
統一使用企業微信（不反對教師個性化需求。)在班級企業微信羣裏直播。
二、教學要求
（一）教師要求
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合。各課任教師在上課之前10分佈置學習任務和作業。
2、各學科教師認真進行線上教學備課，研究制定教學計劃，確定教學內容，應熟悉使用企業微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學資料。選擇線上教學途徑和方法、作業佈置及批改、教學效果反饋等。
3、要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信羣和相關輔助軟件，及時發送德育和勵志教育要求，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。
（二）學生要求
1、學生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。
2、提前進入班級企業微信羣，掌握上課流程。
3、根據課程表關注教師上課時間，每節課提前5分鐘上線，保證準時上課。課上保持注意力的專注，課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決。文明上課。不隨意下線，不亂髮消息，遵守紀律，認真學習。
4、網課結束後，立刻關閉相關設備，禁止進行學習之外的網絡操作。課後按時完成作業，並按要求準時提交，對於作業中出現的錯誤及時更正。
5、對於老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。
（三）家長要求
1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；
2、進入學生班級羣並關注班級羣消息，及時轉告孩子老師的學習要求。
3、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。
4、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業。
5、適當對孩子的'學習予以指導；監督孩子每天的上網學習時間，杜絕孩子不健康上網。
三、教學形式
1、線上課堂資源
xx中國小智慧教育平台（）；
（路徑：點開網頁—課程教學—學科課程—學段年級科目，版本一般為部編版）
2、作業反饋形式
可以用企業微信工作台中的作業平台每日交作業小程序等進行反饋，要做到及時、高效。
四、保障措施
1、教務處每週定時檢查教師教案，各分管班子成員、班主任負責監管班級羣，落實教學情況並進行通報反饋。
2、各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍照發到各班家校聯繫羣(微信羣)，課任教師挑選代表性照片發學校工作羣，辦公室人員做好照片收集，並及時推送。
3、所有通報將發佈在“教師工作微信羣”。
4、對於不能正常履行“停課不停學”職責的教師，學校將進行誡勉談話，情節嚴重的通報批評。
學校線上教學方案14
一、指導思想
為貫徹落實上級部門關於做好新冠疫情防控工作的部署要求，根據市教育局《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》文件精神，切實加強疫情防控期間全校師生身心健康、學習生活的管理與指導，實現延遲開學期間“停課不課學”，結合我校教育教學實際情況，特制定如下方案。
二、工作目標
按照“停課不停學”的工作要求，充分利用xx中國小xx教育平台、xxxx教育平台、xx四大運營商家庭電視機頂盒等空中課堂資源推送優質課程、使用微信羣、釘釘羣等發佈教學信息，向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保延遲開學不停課，保證教學效果優質有效。
三、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx各班班主任
四、線上教學渠道及教學安排
從xx月xx日起，依據教育部頒發的《義務教育課程方案（20xx版）》規定的課程和課時，以及全省中國小教材版本選用情況，綜合考慮學生視力保護、線上學習、線上資源等因素，我校統一安排線上教育教學。
（一）線上教學時間
週一至週五上午8：00——11：30
下午2：00——4：55
備註：
（1）每節課45分鐘包括視頻教學時間和線下練習時間。
（2）請各班任課老師從網絡學習及資源平台推送的課程資源中選擇課程視頻及資源轉發年級羣后由班主任統一發送，其餘時間佈置學生完成作業。
（3）綜合學科完成任務週期可為一週時間。
（4）七年級課程推薦資源由學校公眾號發佈。
（二）線上教學，資源地址：
1、xx中國小xx教育平台（/）；
2、xxxx教育平台（/）；
3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看（/）；
4、線上教學網課視頻彙總觀看地址（/）；
5、中國小各學科電子課本觀看地址（/）；
6、xxxx作業平台（/）
（三）各年級科任教師要求
1、每個班級建立任課教師羣，對應督導領導及各科任教師均需進入該羣，每天晚上7：00前各科任教師將第二天對應課程鏈接發至該羣后由班主任統一收集後於第二天晨讀結束之前發送至班羣。
2、晨讀內容由各班語英教師自由選擇，不做統一安排。
3、由於七年級暫無學生進班入學，所以七年級各科任教師集中在每個週六之前發送一週的課程鏈接（每個鏈接標註日期及課程名稱）至年級羣，由童雨思老師負責製作公眾號在週日集中推送。
4、高一年級課程，具體情況可由各家長根據學生情況進行選擇。由丁夢琪老師負責高一年級發各鏈接通知原畢業班主任推到班級羣。
5、各科任老師在線上教學之前需熟練掌握找線上課程資源方法，熟悉教材，確定其負責課程由哪個平台推送較合適，提前做好相關準備。
6、各年級羣由對應督導領導進行督導。（七年級及20xx級畢業年級：xxx八年級：xxx九年級：xxx）
7、鼓勵能力較強的老師通過企業微信羣等網絡工具，開展網絡直播授課，為本班級學生搭建線上學習、作業批改，釋疑解惑等學習平台。
（四）具體工作安排
1、教務處：制定工作方案。瞭解教師們對教學資源的.需求，負責收集各學科相關信息，督促教師在家同步參加線上教育教學活動。各學科備課組長負責瞭解學科教學計劃及教學進度，安排備課工作。做好線上教學工作宣傳報道。
2、班主任和學科教師：全體教師居家上班、居家辦公，採取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學有關工作信息，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不能遺漏，並記錄每一位家長溝通反饋信息，確保“停課不停學”工作應知盡知，100%全覆蓋。結合學生學情，提前備課，組織教學，在線上學習結束之後，及時佈置相關作業，教師在微信羣中對學生作業進行必要的答疑解難。
3、班主任
（1）發送課程表，統計班上學生線上學習收看設備（手機、電腦、電視機等），確保學生能正常接受“空中課堂”。
（2）建立班級線上學習羣，將參加線上教學的師生拉進羣。
（3）班主任利用家長羣，要求家長做好學生線上聽課的監督工作，杜絕一切與聽課無關的上網活動。
（4）提醒家長要履行好學生居家監護及健康管理責任。加強學生安全教育，做好預防學生流感、溺水等宣傳教育工作。教師和家長要及時掌握學生的心理動態，對有需要的學生開展相應的心理輔導，確保學生身心健康。隨時做好復學準備。
4、任課教師
（1）教師要根據學情、學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業，及時批改作業。
（2）根據教學設計在空中課堂資源平台找到教學資源，發送電子課本，提前一天將上課內容轉發年級羣后，由班主任統一在班級線上學習羣公佈，提醒學生做好上課準備。教師和學生要同步收看，在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。
（3）每天根據課表統計本班線上上課人數、聽課情況並及時在班級羣通報。
在線上教學期間，請各位教師配合學校做好學生的線上教育教學和管理工作，確保學生居家期間高效的學習、健康的生活，平安抗擊疫情。
學校線上教學方案15
2022年3月由於疫情原因，學校採取了線上教學的教學模式做到讓學生停課不停學。線上教育是科技時代發展的產物，讓學生足不出户就可以學習知識。老師們已線上佈置預習作業為主，在線批改作業，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現代化教學手段，指導學生一對一，每日全班一總結的密切關注着學生的學習狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學生和家長。為切實保障X年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X年級教學的影響，順利完成各學科學習任務。現制定基本方案如下：
一、課程設置
1.嚴格執行國家課程方案，以教學周為單位，確定教學內容，把握教學進度，建立符合教學進度安排的統一課程表。X年級於3月X日動員，XX日開始上課，正常進行一輪複習，以“線上複習直播+作業+測試”方式推進X年級教學工作。
2.線上教學採取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節課(最後一節課，週六為培優時間)，每節課40分鐘，教學內容分兩個階段：
第一階段（3月XX日——XX）以X年級複習為主，邊講邊練。
第二階段（3月XX日後）X年級新課程學習。
上午：三節課，一節線下自主學習
下午：三節課，一節培優，晚上線下自主學習。
通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養教育有機結合，全面提升學生的核心素養，促進學生德智體美勞全面發展。
二、師資配備
為切實提升線上教學質量，做到有的'放矢，按照行政班教師定位進行授課。
三、教學方式
1.為便於教師把控課堂，得到切實有效學情大數據，依據年級實際情況，採用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用QQ羣進行作業佈置和在線測試。
2.教導處依據X年級班情、學情、師資安排課表、教學班級。
3.教研室加強集體備課、二次備課指導。
4.教師充分利用網絡平台推送優質教學資源、在線佈置作業，學生作答提交後，教師手動批改，鞏固強化學習效果，保證教學質量不打折。
四、檢查反饋
1.分管校領導進入分管年級部網絡平台進行巡視，教研室、教務處、年級組負責線上教學情況的監督和檢查。
2.班主任須作好線上教學的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發班級羣，溝通學生上課情況，做好家校聯繫，使學生逐步適應由傳統課堂到線上教學的轉變。還須加強班級網絡學習空間的引導與監管，安排指導好學生學習和生活，不得發送與教育教學無關的內容，確保網絡學習空間清朗、純淨，傳播正能量。
五、家校合作
堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創新家校溝通模式，掌握學生動態，引導學生家長保持良好心態、消除焦慮恐慌、克服麻痺大意、積極抗擊疫情。組織學生髮展中心教師對家長進行線上授課心理疏導，同時指導學生安排好學習、鍛鍊時間，規律作息，確保線上學習“不斷線”，思想教育不鬆懈。
六、考核評價
教導處，教研室、年級組需做好線上教學教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結合進行打分，線上教學考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
七、線上教學要求
1.預先佈置自主學習任務，高度重視自主學習的方法指導，同步與異步緊密結合，豐富並創新教學激勵辦法。
2.線上教學應注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業控制總量，注意營造教學情境感和現場感，要創新教學方式，增加師生互動，關注過程監督，務求提高實效。儘可能減少線上看屏時間，多給些線下練習，實踐性體驗性學習。
3.教師要關注線上教學情況反饋、講練錯題、作業質量和教學對策等四個方面及時調整線上教學工作。
4.注重教學策略和教學方法，注重教與學有效互動，注重學生練習“基礎+典型”與講課相結合，加強線上與線下的實踐活動，提高學生專注力，提高學生居家自主學習能力。
5.做好課前準備，掌握學情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學計劃，每天一份練習。（教研室做好收集，納入教師管理）。
6.隨時根據家長學生反饋，調整教學方式，方法。
7.加強板書，注重小結，強化知識記憶。
八、具體措施
1.通過班級微信羣及QQ發佈學習內容，包括：預習要求，聽課要求，每課檢測作業。
2.學生下午按老師規定時間把作業上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
