走進社區的活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為複雜的一種。方案要怎麼制定呢？以下是小編收集整理的走進社區的活動方案，希望能夠幫助到大家。
走進社區的活動方案1
為調動志願者隊伍深入羣眾，服務羣眾的積極性基礎上，從轄區內獨居老人的迫切需要出發，從切合實際的志願服務項目入手，廣泛開展關愛獨居老人志願服務活動，積極為獨居老人排憂解難，提供心靈關愛的温暖，營造晚年幸福生活的良好氛圍，讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。
“牽手暖夕陽“活動方案如下：
一、活動主題：
牽手暖夕陽DD新市社區、鎮第三幼兒園關愛獨居老人志願服務活動
二、活動時間：
從xx年9月10日起
三、活動地點：
新市社區轄區內
四、參與對象：
新市社區黨員義工隊、鎮第三幼兒園親子義工隊、新市社區服務獨居老人
五、經費保障：
中秋慰問物品及聯誼活動經費由“親子義賣活動基金”支付
六、活動內容：
第一階段：9月10日DD9月20日活動的宣傳發動
1、發動活動報名
2、召開動員大會
由社區介紹活動內容、對象、注意事項、輔導義工們一些落户接觸老人的技巧等。
第二階段：9月16DD9月26日中秋結對慰問
1親子義工小組分組慰問結對老人
2邀請結對老人蔘加中秋聯誼活動
第三階段：9月28日中秋聯誼活動
9月28日下午在小欖鎮第三幼兒園舉行“啟動儀式暨慶中秋聯誼活動”。新市社區黨員義工隊，鎮第三幼兒園親子義工隊，服務對象的獨居老人蔘加，由鎮老人協會、幼兒園的老師、小朋友負責表演節目，表演完畢後，小朋友與老人一起參加遊園滲活動。
第四階段：活動延緩
結對親子義工家庭定期探訪：由社區黨員義工隊，鎮第三幼兒園親子義工隊開展結對制度，1~2個家庭固定結對一位獨居老人，針對老人的實際情況開展定期上門慰問、探訪老人（特別是在節假日期間），並作好登記記錄，一旦發現有困難需要協助時，及時聯繫社區予以協助解決。
走進社區的活動方案2
活動目標：
進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，通過組織老師幼兒參觀消防隊，讓幼兒多瞭解消防知識，掌握遇到火災時的逃生自救知識。
活動時間：
20xx年10月25日週六上午9：00
活動地點：
武陟縣消防隊
活動對象：
興華實驗幼兒園中班組全體師生
活動準備：
幼兒手工作品、水果、擴音器、班牌、安全消防知識宣傳課、班級自備相機、音樂
注意事項：
1.教師幼兒統一穿園服；
2.教師8：30準時在消防隊門口集合；
3.班級站隊面向大廳由左至右中一至中八；
4.各班教師組織好幼兒，不能讓孩子亂跑，排好隊有序進行參觀活動；
5.教師注意自己的禮儀行為，強調幼兒的禮儀行為。
活動流程：
1、各班家長9：00將孩子統一送到消防隊門口。
2、9：10清點人數，組織紀律準備進大隊。
3、9：15—9：40幼兒表演節目。
4、9：40—10：10瞭解不同類型的消防車輛名稱及用途，消防隊員講解。
5、10：20——10：30參觀消防隊，消防隊員進行軍姿等演練。
6、10：30—10：50以班級為單位分組對應兩名消防官兵進行幼兒送禮物，然後4個班一組分為兩批合影。
7、11：00清點人數，到門口有序引導家長接孩子。教師與消防官兵合影
活動過程：
一、開場白：親愛的孩子們你們知道我們現在在哪嗎？（消防大隊）為什麼我們來參觀消防大隊呢？消防叔叔他們是做什麼呢？
——那我們為這個世界上與我們關係最為緊密的危險職業之一，消防叔叔獻上一個小舞蹈吧！（禮儀感謝並説：“感謝消防叔叔，我愛你們”。）
二、——孩子們你們見過消防員叔叔是怎樣開消防車嗎？——你們知道他們是用什麼救火的嗎？
下面請小朋友欣賞消防員叔叔為我們表演和講解有關消防知識。請各位老師組織好孩子，從中一班開始依次在指定位置站好。
三、叔叔講的表演的好不好呢，掌聲送給親愛的消防員叔叔們吧！
你們想參觀消防員叔叔的“家”嗎？（想）
那我們跟着老師一起去參觀吧!小朋友們要保持安靜，輕手輕腳。上下樓梯時要扶好扶手.做一個講文明、懂禮貌的好孩子哦.分成二組，(中一——中四班)(中五班——中八班)，一組進入參觀，另一組教師組織參觀消防車和主題樓和建築。
四、送禮物（背景音樂）
一個小時的參觀活動很快就結束了，這次的參觀活動讓我們直觀、真實地瞭解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成為小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！
最後我們由衷的感謝“公安消防支隊三中隊”的消防官兵們為我們提供此次難得的參觀學習機會，我們大家一起説：“謝謝你們、你們辛苦了”！（師將幼兒做的禮物發給幼兒）——孩子們把你們做的禮物送給我們的消防員叔叔吧！（每個班送給指定的消防戰士手裏，與消防員照集體相。）
五、有序離開
從中一到中八一一離開。
六、教師和官兵集體照
走進社區的活動方案3
一、活動目的：
通過大師進社區教做湘菜，傳授制菜技巧， 讓更多人知湘菜懂湘菜，提高湘菜知名度。在教做湘菜同時，宣傳健康飲食理念。
二、主辦單位：
株洲市餐飲行業協會
協辦單位：社區辦事處 餐飲企業
三、活動形式：
根據社區居民的需求，採用“一個名店、一位名廚、一個社區”方式，走進株洲市各社區，現場教市民們做精品湘菜。
四、活動地點：
株洲市各大生活區，考慮居民居住人數和交通情況，在有物業管理公司的小區舉辦活動管理較規範，因此我們的選擇傾向於有物業管理公司以及有代表性的小區。
五、時間：
11月—12月（週六、日兩天）9：30至12：00
六、活動內容
（一）啟動儀式：
（1）主持人介紹出席啟動儀式的領導及嘉賓；
（2）株洲市餐飲行業協會會長朱軍先生致辭；
（3）株洲市商務和糧食局副局長張國民先生講話；
（4）領導（待定）宣佈“湘菜技藝走進社區”活動啟動
（5）大師教做湘菜
（二）大師走進社區教做湘菜活動
由一家名店、一位大師、一個社區進行對接，採用靈活多樣的互動，教會市民學會3—4道經典湘菜。
七、活動準備工作
1、活動現場平面宣傳：
（1）噴繪背景牆1幅；（2）活動大型橫幅4條；（3）易拉寶4個；（4）音頻宣傳配音，現場播報廣告；（5）隨報小彩單（健康飲食知識）（6）常規廚具、用品。
2、冠名費用：
獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：
（1）噴繪背景牆上明顯位置標明活動單位獨家贊助。
（2）活動名稱可以帶有獨家冠名單位的顯著名字。
走進社區的活動方案4
一、活動目標
1、豐富社區嬰幼兒週末生活，增進家長與孩子之間的情感交流，發展嬰幼兒對美的事物的喜愛，進一步宣傳：“親子、愛子、教子”的教育理念。
2、通過親子游戲和親子活動，促進幼兒身心全面和諧發展，並且體驗親子共同遊戲的快樂。
二、活動時間
20xx年3月26日上午9：30——10：30
三、活動地點
太平街道中心幼兒園二樓寶貝廚房、創意美工室
四、活動對象
2。6週歲—3週歲嬰幼兒家庭（12組）
五、活動流程
1、親子活動——《七彩湯圓》（9：30—10：00）
地點：二樓寶貝廚房
2、親子製作——《美麗的花瓶》（10：00—10：30）
地點：二樓創意美工室
走進社區的活動方案5
一、活動時間
20xx年3月5日
二、活動地點
欣嘉園社區
三、參加部門
欣嘉園支行、個貸中心、團委
四、活動目標
以欣嘉園支行、個貸中心、團委工作人員為主，對濱海欣嘉園居民社區開展裝修分期、ETC、反假幣、防金融詐騙、金融理財等不同的金融知識普及宣傳。並在活動中收集客户信息及需求，宣傳我行各項金融產品，促進欣嘉園支行個人儲蓄存款及其他業務的快速發展。
五、組織分工
（一）活動運作組
組長：黃鈳
組員：魏鵬
組長協調宣傳單、宣傳展架、橫幅、易拉寶、X展架、社區介紹信等，與社區居委會做好對接，聯繫相關場地以及桌椅板凳。魏鵬協助做好宣傳品的供應工作。
（二）產品介紹組
組長：崔文斌
組員：魏鵬、個貸中心
按照活動方案向社區居民做以下宣傳工作：
（1）金融知識宣傳：向社區居民宣傳假幣識別技巧、防金融詐騙技巧、個人信用記錄等金融知識；並對居民在辦理業務或其他方面的疑問進行現場答疑；
（2）優勢產品介紹：裝修分期、ETC、黃金產品、金融保險
理財產品等；
（3）有效需求收集：務必要做好客户信息的收集工作；對有金融服務需求或者實力較好的客户可以進行詳細的重點客户問卷登記
（三）宣傳組：
組長：張媛
負責本次活動的宣傳、報道工作。積極做好事前的宣傳造勢，包括採取各種廣告措施廣泛對社區居民宣傳本次活動等。
六、相關要求
（一）積極對接，周密部署。事前認真分析、詳細分工、周密部署，保證活動期間宣傳諮詢、宣傳品供應、客户信息收集等各項工作按照既定標準開展。
（二）積極宣傳，完善信息。活動過程中做好我行各項產品的宣傳工作，對有金融需求的客户要儘量豐富客户信息檔案。
（三）規範服務、提升形象。本次活動是對外展現我行員工形象與風采的重要窗口，客户諮詢事項必須按照規範標準解答；活動中不斷總結，對需要總行支持的事項或者發現的重大事項要及時反饋，確保活動順利、有效開展。
走進社區的活動方案6
活動目的：
1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往遊樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悦。真正的讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見識。
3、讓家長和幼兒一起尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的`變化。
4、結合主題活動《我和春天有個約會》，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。
活動地點：
科技園內的小菜園大草坪。
活動時間：
4月16日（週六上午9：00）
活動準備：
1、活動前教師提前查看地點。
2、活動前與家長聯繫，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。
3、教師準備好觀察記錄表，帶好相機，筆，桃心卡片。
4、家長和幼兒自備小零食。水。風箏，方便麪盒子等。
活動重點：
1、活動前一天班級教師對幼兒進行安全教育，增強安全防範意和自我保護能力。
2、遊戲時督促家長和孩子遵守遊戲規則。
3、參觀菜園督促家長和孩子愛護植物。
活動程序：
9：00――9：30點名，發放記錄表，集體參觀菜園
9：30――10：00交流觀察記錄。
10：00――10：30親子游戲
10：30――11：00放風箏比賽（在規定時間內放上天為勝有獎）自由活動活動結束照全班福
活動遊戲：
1。小袋熊（5人一組，分四組進行）
遊戲規則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩隻手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳着地爬行。最先達到終點的勝利。
2、頂紙跑
遊戲規則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒，家長用身體頂着紙跑，利用風的阻力讓紙不掉下來，先到達為勝利
3、遊戲：頭頂罐平衡
遊戲規則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點交給孩子，孩子在用同樣方法回起點，先到達的勝利
4、遊戲：齊心協力
遊戲規則：家長和幼兒同時套上挖有兩個洞的大紙，請家長和幼兒一起把頭伸進洞裏，走到終點，紙張不能夠弄破哦。
走進社區的活動方案7
一、活動背景
“愛心進社區”是法學院研究生社團愛心社的主打活動，本次活動聯合法律援助協會，活動形式不侷限於到敬老院奉獻愛心，而是走進社區，對居民進行普法宣傳，開展法律講堂，結合自身的法律知識來進行愛心的傳遞。
二、活動目的
通過普法宣傳的形式，讓更多人瞭解法律知識保護自身合法權益，培養學生的奉獻精神。
三、承辦部門和活動對象
承辦部門：法學院研究生愛心社
活動對象：法學院全體研究生
四、活動安排
宣傳時間：11月15日至12月12日
活動地點：社區
走進社區的活動方案8
為進一步做好“南京市文明城區”創建工作，深入推進“教育進社區”活動的開展，加強學校、家庭、社會三結合教育，我校特組織開展全校教師對學生進行普訪活動，並制訂本方案。
一、家訪的意義
家訪是溝通學校家庭不可缺少的一座橋樑，也是有效形成家庭、學校教育合力的途徑之一；家訪是我校的一個優良的傳統，我校的這一舉措深受家長的歡迎、學生的喜歡。今年把家訪工作作為本學期“教育進社區活動”內容之一。
家訪能打破師生隔膜，讓老師充分了解學生家庭背景、家庭教育環境及教育方法，增進教師、學生和家長的溝通，通過面對面地真誠溝通，形成良好的“互動關係”，使教育更有針對性和實效性。
二、家訪時間：
20xx年6月11日至6月30日
三、領導小組：
組 長: 趙玉寶
副組長: 周文林、葉梅
組 員： 全體老師
策劃人： 付桂紅、方敏
協調人： 付桂紅、方敏、尹鴻斌
年級協調人：年級組長（負責安排領導參與各班家訪）
四、參加人員：
全體領導和老師
五、家訪形式；
各班班主任和任課教師2—3人為一組，班主任為小組長。
六、階段
第一階段：準備工作（6月11日至6月13日）
1、召開年級組組長會議，佈置家訪事宜。
2、教導處把所有班主任及任課教師分成小組。
3、年級組組長上報各班家訪對象基本情況到大隊部。
4、各家訪教師準備交談材料（學校情況、班級情況、學生情況）
第二階段：（6月13日至6月23日）
1、分組進行家訪。
2、做好家訪記錄工作，寫家訪的心得或日記進行交流。
第三階段：（6月24日6月30日）
1、總結表彰。
對於本次活動中表現突出的老師，真正收到良好效果的教師進行表揚，進行經驗介紹。
2、整理本次活動的各種文檔資料，歸類存檔。
（1）班主任教師上交班級學生家訪記錄及心得、日記。
（2）各個年級組組長統計家訪人數，和原始記錄。
（3）家訪後，學校將對家長作進行一次調查，對教師的家訪情況進行一次評定。
七、教師家訪工作要求
（一）教師家訪前，要做好以下準備工作：
1、確定對象，家訪面要求達70%，被家訪的學生要有代表性，可以是學困生、單親家庭的學生、外出務工家庭的子女和進城務工子女，也可以是特長生、優等生、潛力生等。
2、提前與家長預約，定好時間。如因特殊情況確不能見面，必須採取電話或書信方式聯繫。
3、做好對家訪學生近一階段在學校各方面情況的瞭解。
4、依據瞭解到的學生情況，做好家訪目的、家訪談話內容的準備工作。
（二)談論話題(只供參考）
1、向家長宣傳教育法規、學校辦學理念、辦學特色及學校課改實驗等內容，贏得家長對學校工作的理解和支持。
2、向家長宣傳學校取得的成績，聽取和收集家長對學校工作的意見和建議。
3、向家長彙報其孩子在校表現，瞭解學生在家庭中表現狀況，如生活習慣、學習習慣、思想表現、個性特點等。
4、瞭解學生家庭基本情況。如經濟狀況、文化教養、家庭對學生的影響等。
5、普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平，以達到配合、支持學校教育工作。
（三）教師家訪時，必須遵守以下要求：
1、教師要按照與家長的約定時間，按時家訪。
2、教師家訪時要衣着大方，態度和藹、誠懇，對學生的情況要一分為二的與家長進行交流，要注意方式方法，要以鼓勵為主，不允許只講存在問題不講學生成績。
3、教師要根據學生情況，積極向家長介紹相應的科學的教育方法，決不允許教師只講問題，不講方法。
4、教師要積極向家長宣傳學校的發展和取得的成績，通過與家長地溝通，要使家長了解和支持學校教育。
5、教師要虛心、認真聽取家長的各種意見和建議，能當時解答的要及時解答，不能當時解答的要在家訪結束後5日內給家長進行答覆，決不允許不答覆。
6、教師家訪不允許接受家長的宴請，不允許接受家長的禮物等。
（四）教師家訪結束後，要做到以下要求：
1、教師家訪結束後，要把家長反應的問題、建議及時向學校領導彙報。
2、教師家訪結束後，要認真做好家訪學生情況記錄。
3、家訪後要及時把了解到的學生情況，與其他任課教師進行溝通，以便各任課教師更有針對性的對學生進行教育。
4、教師要跟蹤瞭解學生在家訪後各方面的變化、反應，並及時給以相應地教育。
5、教師家訪結束後，要總結經驗、找出不足。
走進社區的活動方案9
活動時間：
20xx年x月xx日
活動背景：
人類要生存、要發展，必須不遺餘力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對於幼兒園的孩子們來説，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動名稱：
愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”
活動目標：
1、培養孩子愛護綠化的情感。瞭解綠化對城市的重要性。
2、瞭解綠化的重要性，知道植樹節的來歷。
活動準備：
1、每班一句護綠口號。
2、孩子認識自己幼兒園裏的樹木，並參與選樹活動。
活動內容：
（1）各園區內領樹
每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。
（2）定標語
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。（目的在於讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以儘量的童趣化）
回饋時註明：班級，樹名，隊名，口號
（上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然後再統一回饋給張琦）
（3）手寫倡議書，各園區統一（3月12日前完成。）
走進社區的活動方案10
活動時間：20xx年X月XX日
活動背景：
人類要生存、要發展，必須不遺餘力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身 邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。而對於幼兒園的孩子們來説，植樹、宣傳可能比較困難，我們能做的便是用自己的雙手照
顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
活動名稱：愛護綠化從小做，科技娃娃來“領樹”
活動目標：
1、培養孩子愛護綠化的情感。瞭解綠化對城市的重要性。
2、瞭解綠化的重要性，知道植樹節的來歷。
活動準備：
1、每班一句護綠口號
2、孩子認識自己幼兒園裏的樹木，並參與選樹活動。
活動內容：
各園區內領樹 每班在所在的園所內挑選一棵認領的樹，將樹的名字回饋給其他人。
定標語
每個班級想一個隊名，一句護綠口號，回饋給張琦。為統一做牌子做好準備。(目的在於讓孩子理解護綠的意義，所以口號可以儘量的童趣化)
回饋時註明：班級，樹名，隊名，口號
(上述兩條，宜山園回饋給商瑩怡，欽州園回饋給朱乃卉，嘉陵園回饋給張琦，然後再統一回饋給張琦)
手寫倡議書，各園區統一(附件中下載)(3月12日前完成。)
領樹儀式
●內容：兩位教師手拿倡議書，主持人宣讀倡議書。
各班分班認領樹。
形式可以是每個班級派一個代表將注有班級樹名隊名口號的牌子以掛或插的方式放在認領的樹旁。或是由教師帶領全班小朋友插牌。(可按場地自行調控。但一定有照片記錄，便於收集資料。)
認領樹後，請大家定期去看看你們認領的樹，為這棵樹澆澆吧!
謝謝大家!讓我們一起為自己生活的環境出分力!
走進社區的活動方案11
一、活動背景
xx月x日是國家憲法宣傳日，也是全國法制宣傳日，為了進一步增強社區居民法制意識，提高居民羣眾知法、懂法、用法的能力，通過合法途徑維護自身合法權益，擬在xx社區（待定）舉辦“憲法走進社區，共建和諧家園”現場宣傳活動。
二、活動時間：
xxxx年xx月x日（週五）
三、活動地點：
四、組織單位：
主辦單位：
承辦單位：
協辦單位：
五、活動內容
根據省廳通知文件指導精神，在“憲法進社區”和“法律到家庭”兩個層面，進行憲法知識宣傳，結合開福區地方特色，弘揚法律精神，增強社區居民的法律意識，按照現場活動宣傳主體形式，開展法制宣傳展台。
六、具體內容
1.擺好桌椅板凳（展台的佈置）
2.製作橫幅（兩條）
3.製作宣傳欄（一版民法典，一版憲法）
4.發放相關法律知識宣傳手冊
七、實施週期
根據開展“憲法走進社區，共建和諧家園”主題宣傳活動的服務需求，本次活動運用專業社會工作方法，以週期性服務形式開展。
本項目實施週期為xxxx年xx月xx日至xx月x日，其中：
xx月xx日至xx月x日為協調溝通階段，主要包括資源整合與項目方案設計等；
xx月x日至xx月x日為活動物料籌備、人員安排等階段；其中場地佈置、宣傳資料印製等需提前x天完成；
xx月x日為活動執行階段；
xx月x日至x日為該活動總結、資料歸檔階段。
八、活動目標
總目標：通過社區與社會組織、社工聯動，邀請居民參與活動，加強憲法知識學習宣傳，增強法律意識，增強居民羣眾自我保護的觀念，讓憲法走入基層社區、走入人民羣眾，促進“法治社區”的創建和平安社區的建設。
走進社區的活動方案12
一、活動主題：
清掃社區街道
二、活動時間：
20xx年10月12日
三、活動地點：
社區街道
四、活動目的：
加強學生思想品德教育，培養同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，
五、活動人員：
五（1）班全體學生及相關教師。
六、活動安排：
1、10月12日上午第二節下在校門口集合，列隊前往。（注意路途安全）
2、準備好衞生潔具。
3、打掃衞生要全面、細緻。
七、活動中應該注意的問題和細節：
注意安全，要聽從老師地指揮。
走進社區的活動方案13
活動主題：
1、走進蝸牛小鎮
2、參觀台客隆超市
指導思想:
通過參與社會實踐活動，讓孩子走出校園，體驗社會生活，豐富幼兒社會經驗;增長幼兒見識，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發展。
活動目標：
1、參觀台客隆超市。瞭解超市裏的物品是分類擺放的;知道商品的價格標籤，認識價格;學會自己購物的方法，體驗參觀超市的樂趣。
2、參觀蝸牛小鎮。能夠按工作人員的要求進入角區遊戲，遵守遊戲規則;自己動手操作，獲得相關角色經驗，體驗成功的樂趣。
活動時間：20xx年4月23日(雨天順延)
幼兒入園時間：4月23日 8：00,
出發時間：4月23日 8:10
活動地點：
1、台客隆超市
2、蝸牛小鎮
參加人員：中二班全體師生及部分家長志願者(5名)
活動安排：
1、三名教師五名家長志願者帶隊。班主任走在隊伍前面，家長志願者走在中間，兩名教師走在隊伍的後面，沒人負責5到6名幼兒。
2、活動前，上好幼兒活動預備課，宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規則，提高幼兒安全和自我保護意識。
3、攝影：每名帶隊人員負責自己的遊戲區
4、活動路線：先參觀超市，時長約20分鐘，乘坐電梯進入蝸牛小鎮
5、活動結束後，組織開展幼兒經驗分享，觀看活動照片;組織志願者交流關於開展社區活動的感想。
走進社區的活動方案14
隨着人民生活水平發生翻天覆地變化，人們已從解決温飽問題進入到各種多元化需求的年代。為了豐富社區居民的業餘生活，可從理財方面着手。在此股市行情比較低迷時期，更好地引導居民投資理財，京東街道新村社區與世紀證券八一大道營業部攜手合作特開展一系列的專業理財講座，讓居民瞭解理財產品的品種、理財心態調整、未來經濟走勢各方面的內容。
一、活動主題：
走進理財、走進財富、讓生活更精彩
二、活動時間：
京山街道新村社區二樓學習室
四、活動宗旨：
宣傳金融知識，引導社區居民樹立正確的投資理念，理性理財，增加財產性收入。
讓居民瞭解投資基礎知識、投資技巧，並對市場未來走勢進行了預測；對如何理財、如何合理運作手中的閒散資金，從個人投資者投資心理、投資機會、投資品種選擇、投資期望收益率等方面進行詳細分析。
五、活動方式：
專業理財講師現場進行一系列授課，現場互動、解決各種居民在理財知識方面的困惑。
詳細課程表可參照附表一，開班人數：40人以上
六、組織機構
主辦單位：京東街道新村社區
承辦單位：世紀證券南昌八一大道營業部
七、活動安排
（一）京東街道新村社區
1、負責向社區居民宣傳理財講座活動有關事項，鼓勵社區居民踴躍參與，
2、做好組織、登記和統計工作。
3、提供一個可以容納50人左右的教室
4、根據社區居民業餘時間安排課程時間
（二）世紀證券南昌八一大道營業部
1、提供理財課程講座老師
2、上課現場安排工作人員進行現場解答和後勤工作
