學院火災的應急預案
在日常的學習、工作、生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，往往需要預先進行應急預案編制工作。應急預案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的學院火災的應急預案，希望能夠幫助到大家。
學院火災的應急預案1
為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的.安全，加強學生消防安全知識，本着“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。
一、領導小組及職責
組長：
副組長：
成員：
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的'宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。
（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。
二、應急行動
應急前準備：
領導小組依法發佈有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
應急過程行動：
1、領導小組得知消防緊急情況後立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。
2、迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。
3、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近醫院搶救。
7、加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。
三、火災後有關行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速瞭解和掌握學校火災情況，及時彙總上報。
學院火災的應急預案2
為進一步貫徹落實《中華人民共和國消防法》、《高等學校消防安全管理規定》，加強學校消防安全工作，確保學校消防形勢總體穩定，維護師生員工生命和公共財物安全，保證學校各項工作順利進行，及時有效地撲滅火災，迅速穩妥地疏散人員和物資，按照“預防為主，防消結合”的方針，結合學校實際，制定本預案。
一、指導思想
從維護廣大師生員工的人身安全和公私財產安全的角度，構造“集中領導，運轉高效”的消防安全應急體系，全面提高學校應對火災的能力，認真、快速、妥善做好學校突發火災事故的現場處置工作。
二、工作目標
在發生火災事故時，能夠統一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速展開有組織的控制和救援，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
三、組織機構
為加強領導、統一指揮，處理火災事故處理應急工作，學校成立由校領導掛帥，相關各職能處（室）、二級學院有關成員組成的火災事故應急救援指揮部。
總指揮：胡寶忠（校長）
副總指揮：王騫（副校長）
成員：王峯（後勤管理處處長）
王海濤（學生處處長）
田野（教務處處長）
孫志國（計財處處長）
畢偉林（宣傳部部長）
李曉光（黨政辦公室主任）
李德生（保衞處處長）
楊志輝（基建管理中心主任）
楊貴斌（網絡中心主任）
賈春雷（人事處處長）
發生火災事故單位的領導（黨政一把手）
火災事故應急救援指揮部辦公室設在保衞處。
辦公室主任：李德生（保衞處處長）
辦公室副主任：王曉峯（黨政辦公室副主任）
李剛（後勤管理處副處長）
叢全喜（學生處副處長）
郭佳胤（保衞處副處長）
王延輝（保衞處防火科科長）
主要職責：負責火災事故應急救援工作的領導和指揮，制定工作方案並組織實施。
指揮部下設六個工作組
（一）滅火組：
組長：王延輝
成員：防火科、義務消防隊全體人員
主要職責：負責火災事故現場的控制火情、滅火和協助消防隊工作。
（二）搶險組：
組長：李剛
成員：後勤管理處物業中心、生活服務中心、車隊全體人員
主要職責：負責火災事故現場車輛調配和學校財產的搶救和安置存放，以及危險品、易燃、易爆化學品的搶救，防止發生泄露、爆炸等工作。
（三）疏散組：
組長：叢全喜
成員：學生活動場所、公寓全體人員
主要職責：負責火災事故現場人員的疏散、有序撤離、逃生工作和協助消防隊救援被困的師生。
（四）治安組：
組長：郭佳胤
成員：保衞處治安科、校園安全科全體人員
主要職責：負責事故現場的安全保衞工作，防止趁火打劫、偷盜等事件的發生。
（五）通訊組：
組長：陳思
成員：宣傳部全體人員
主要職責：負責事故情況彙報工作，以最快的方式瞭解事故發生的原因以及進展情況，及時準確地向領導小組彙報事故進展情況和處理結果。
（六）救護保障組：
組長：衞生所、飲食服務中心負責人
成員：衞生所、飲食服務中心全體人員
主要職責：負責事故中受傷人員的救護工作，協調與醫院、保險部門的善後處理、賠償工作，負責食品、飲用水供應等工作。
四、工作程序
（一）信息報告
1.一旦校園發生火災，任何師生員工第一發現，都有義務在第一時間打電話報警（報警電話：86666147、55120110），火情緊急的，須同時撥打119報警。報警同時，視火災情況協同身邊人員立即進行初期火災撲救和救助受困人員。
2.值班人員接到火災報警，要問清火災發生的準確地點，並立即向指揮部辦公室報告，指揮部辦公室接到火災報告，立即啟動火災事故應急救援預案，向有關工作小組下達救火指令，同時向上級領導和地方公安消防部門報告。
3.根據《黑龍江省重特大火災事故應急預案》確定為四級、五級火警的，要配合政府和消防部門分別在事件發生後15分鐘、30分鐘內向市政府、省政府及相應火災事故應急指揮機構報告。發生在敏感地區、敏感時間的火災事故不受分級標準限制，應立即報告。信息報告內容包括火災發生時間、地點、信息來源、起火單位基本情況、火災事故性質、人員被困及傷亡情況、火勢發展趨勢、到達現場力量和已採取的措施。
（二）處置程序
1.各有關小組應立即組織力量在第一時間趕赴現場，根據指揮部的.指令和現場的實際情況，迅速採取果斷、有力措施開展滅火救災工作，儘快進行人員疏散、火災撲救、清除障礙物等工作，為消防隊到達現場救火做好前期工作。
2.指揮部辦公室派人到大門口引導公安消防車輛、人員趕往災害現場，在地方公安、消防部門的指揮下，組織協調搶救力量，配合消防隊處理突發各種問題。
3.在緊急情況下，指揮部辦公室主任有權調用各種車輛、醫務人員和急需物資，各單位無條件服從命令、聽從指揮，確保事件得到有效、妥善處理。
（三）後期處理
1.火災事故處置完成後，各小組按照各自職責處理善後各項事宜，其中包括調查火災原因，確認火災責任，並預測火災事故後果。
2.根據火災情況報學校有關部門儲備和調集生活類救災物資，做好受災人員的緊急轉移、臨時安置和生活保障，最大限度的降低火災事故中對學校的後續影響。
3.根據調查的火災原因確認火災責任，對相關責任人提出處理意見並報相關部門履行程序。
五、責任與要求
火災事故應急救援工作實行責任追究制度。
1.對因工作失職、當班時間脱崗、報告不及時或瞞報者，將追究責任人和工作人員的責任。
2.對因工作不利導致事態擴大，造成不良影響和更大損失者，要追究相關責任人的責任。
3.各工作組要以警為令，必須以最快的時間進入事故現場開展工作，不得以任何藉口推諉、搪塞，否則將按照責任追究制度追究其責任。
學院火災的應急預案3
為加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結合”的方針，確保學校安定，維護師生員工生命跟國家財產安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患，及時迅速撲救可能發生的大面積火災，遏制跟減少大面積火災造成的人員跟財產損失，根據中華人民共和國公安部《機關、團體、企業事業單位消防安全管理規定》，結合我校實際情況，制定本預案。
一、指導思想
加強學校消防安全工作，防範學校火災事故的發生，及時消除火災隱患跟保障學校廣大師生員工的生命財產安全，確保學校正常的教學生活秩序，為全校師生創造良好安全的工作學習環境。
二、組織機構及任務
1.領導小組：
組長：尹志勇
成員：王春鳳費婷麗張豔華
楊淑偉張強孫茁臣
職責：強化全體師生員工的火災防範意識，督促“預防為主，防治結合”方針的貫徹落實，全面負責我校消防安全工作。
2.現場指揮組
總指揮：現場職務最高的校領導。
職責：下達滅火搶險命令，組織調動人員增援，協調保證水源正常供應，調動滅火器材、逃生自救裝置等，督促各行動組完成搶險任務。
3.滅火搶險組
組長：張強
職責：
（1）發現火場及時判斷火勢，在2分鐘內作出是否向消防中隊報警的決定，在火災現場指揮義務消防隊人員滅火。
（2）根據火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案並組織實施。
（3）啟動應急疏散預案。請示調動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。
（4）組織突擊力量處理火場出現的妨礙滅火、搶險、疏散等問題。
（5）消防隊到達現場後，向其彙報情況並積極配合作戰。
4.疏散引導組
組長：楊淑偉
職責：
（1）疏散指揮人員進入指揮現場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。
（2）到達火災現場後，迅速疏通消防通道，疏散圍觀教職工及學生，宣傳動員、穩定人員情緒，引導被圍困人員開展自救跟防護，同時利用一切救生手段跟工具組織逃生，被圍困人員以最快的速度撤離火災現場，消防人員到達後，積極配合消防人員搶救被困人員。
（3）在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備跟工具進行疏散。
（4）調動機動人員，及時解決疏散過程中出現的各種異常跟緊急現場。
（5）組織人員對爆炸危險物品、貴重物資跟影響滅火戰鬥的物資進行疏散。
（6）平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位跟任務。
（7）疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。
（8）若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待並配合救援。
5、醫療救護組主要任務
組員：欒峯職責：
（1）滿足急救醫療救護用具跟急救藥品.
（2）對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。
（3）需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫院。
6、通訊聯絡組
組員：費婷麗職責：
（1）按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，向全校發通知，聯絡相應救援單位。
（2）及時派出人員迎接前來救援的`單位及車輛。
7、學校內一旦出現火情警報，各行動組須立即趕赴火災現場，按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、裝備配置
教學樓、圖書館樓內各層都配有消防水龍帶跟滅火器，這些消防設施常年處於臨戰狀態。
四、消防培訓
大隊輔導員、值班人員及相關人員要在保衞處的組織下積極參加培訓，熟悉各樓名稱、位置、距離遠近。解跟掌握消火栓的分佈，平時要經常進行各類滅火器的使用跟滅火戰術演練，熟練掌握滅火器跟消防栓的性能跟使用方法。
五、工作要求
值班人員、門衞值班人員及相關人員必須堅守崗位，盡職盡責，不擅離職守，遇警要親臨火災現場，採取相應措施，使人員、財產損失減至最小。嚴守政策法令，做到遵紀守法，不得損害公共利益。報警求助服務實行二十四小時晝夜值班，隨叫隨到，接到各樓報警後，值班人員、門衞人員及相關人員要迅速趕到現場，組織撲救並及時上報。
六、滅火程序
1、接報警電話要問清：（1）着火部位及詳細地點跟發現時間；（2）燃燒物質跟火勢大小；（3）報警人姓名跟所在部門。
2、接報火警後，消防指揮部人員要立即趕到火災現場，解情況並展開滅火，根據現場火情用通訊設備通知相關人員，如果火勢無法控制，應立即向公安消防部門報火警，並派一人到大門路口迎接救火車隊，通知配電室切斷電源。並負責找出消火栓位置，負責將消防隊帶到消火栓處，保證其順利展開撲救工作。
3、有序的組織師生員工逃生，並向保衞處值班室及時彙報火源情況。
4、保衞處值班室工作人員應立即向有關部門跟領導彙報情況，並以最快的速度到現場協調指揮，一邊組織滅火一邊等候領導的指示跟搶救方案。
5、搶救疏散被圍人員、傷員跟樓內的重要物資，安撫師生員工，穩定師生員工情緒。
6、負責火場的安全警戒，保證道路暢通，維護現場治安秩序。
7、火場指揮部與上下級的通信聯絡，做到不間斷通訊。
8、各成員接到指揮部命令，必須堅決執行，各就各位，不得有誤，如有不執行命令而貽誤戰機的，要逐級追究責任，從嚴處理。
七、火災應急疏散方案
1、人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人跟班主任教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
（1）火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
（2）利用現場有利條件，快速疏散。下層着火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中衝過去。
（3）高層着火時疏散時較為困難，困此更應沉着冷靜，不可採取莽撞措施，應按照安全口的指示標誌，儘快從安全通跟室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽台、平台或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，並用水澆濕房門，等待救護人員到來。
（4）火災時，一旦人體身上着火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，着火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
2、物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為最大限度地減少損失，防止火勢蔓延跟擴大。
（1）首先疏散的物資是那些可能擴大火災跟有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆跟有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
（2）疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
（3）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
（4）等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
3、劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛跟夫關人員進入着火現場，以錫發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，並配合調查組提供當事人或見證人。
八、火災善後工作
1、事故調查
在學校分管領導的領導下，由保衞處、學校黨政辦公室跟有關部門組織，消防部門配合進行災情調查，查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。
2、事故結論
依據火災原因及調查結果，由消防部門作出事故結論。
3、事故處理
根據調查結果跟有關法律、法規及校內規章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報校領導。
4、事故通報
根據處理結果跟校領導的指示，由學校發文進行通報，以示警示。
九、其他事項
本預案從印發之日起執行。各行動組要組織本組人員認真學習本預案、有關法規、消防跟自救常識。各學生住宿跟活動場所的管理部門要制定火災發生時人員疏散跟自救預案。
學院火災的應急預案4
安全，是校園進行正常教育教學的保證，是每個家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據上級針對安全工作的指示精神，並結合我校實際情況，特制定安全工作措施和應急預案如下：
一、提高安全意識，落實各項規章制度
1、建立健全組織機構，建立健全安全工作制度和應急預案（如食堂衞生安全制度、值班制度、防災緊急預案等），安排24小時值班，確定安全工作職責，明確各部門分工，作好指揮調度及協調配合，形成齊抓共管的體制。落實逐層承包制，校長為第一責任人，由年級組長到班主任、任課教師、學生、家長，形成層層有人抓，人人有責任的承包機制。校園與各部門負責教師（包括班主任、宿舍負責人、伙房管理員、化學實驗員等）簽定安全工作責任書，並在“四考”中實行重大安全事故一票否決。
2、大力學習宣傳安全知識，克服師生存在的麻痺大意的思想。利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報、演講等形式宣傳安全知識，使師生認識到什麼事有危險，什麼事不該做，做了會有哪些後果，應該怎樣做，怎樣避免危險；如果發生危險，應當怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。
3、做好排查，防患於未然。對重點屋舍、電路、食堂、小賣店等進行經常性的檢查，發現問題，及時處理解決。
4、紀律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強常規管理，不能出現管理漏洞。尤其是在中午、晚飯後加強監控力度，堅決制止下井洗澡的事情發生。主要由帶班領導、執周教師組織學生會查人落實。
二、校園安全工作具體措施和應急預案
（一）、用電安全
1、放學後值日生要切斷教室電源。
2、雷雨天要切斷樓內電源。
3、住宿生嚴禁私自在寢室內使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機等自備電器。
4、遇到電路故障，發生斷電情況，學生要報告電工修理，不要自己進行線路維修。
5、打掃衞生要注意保護電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。
6、不許爬電杆掏鳥，不在電線下進行放風箏、玩球等活動。
7、如果發生觸電，馬上就地實施科學救治並聯系醫院，然後上報。
（二）、用火安全
1、增強防火意識，學習防火知識。
2、學生不得玩火，冬季取暖，依據《取暖防火制度》執行。在取暖期防止煤氣中毒，帶班領導、查宿教師每天都要嚴格檢查爐具，檢查通風情況，並提醒學生注意。
3、學生做好防火宣傳。如勸説、阻止父母不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤氣罐等。
5、食堂做飯用火，依據《伙房防火制度》執行。
6、如果發生火災（因明火或因電引起），怎麼辦？一旦發生火災，不要慌，應根據火情及時採取相應措施。如是授課期間，應馬上疏散學生，並逐級上報。在救火過程中，不允許學生參與救火，只可以做一些輔助性工作，教師經過培訓的可以參與救火。
（三）、體育、遊戲安全
1、經常檢查體育器械，保證器械的安全性。
2、體育課，教師嚴格要求，杜絕大撒鷹。
3、教給學生防護知識，以及正確的使用體育器材的知識。
4、在課間做正當遊戲，不得在教室內追逐打鬧，不得在樓欄處擁擠，更不得做危險性遊戲。
5、運動或遊戲時發生傷害，及時報告老師，進行正確處理，傷害嚴重馬上聯繫醫院，並逐級上報。
（四）、勞動安全
1、勞動時，嚴密組織，責任到人，要求學生遵守勞動紀律，服從分配聽指揮。
2、使用工具時，嚴禁嬉戲、追逐打鬧。
3、注意勞動保護。
（五）、集體活動中的安全
1、除列入校園工作計劃中的重要教育活動之外，原則上不再組織其他羣體活動。如春遊、秋遊等。
2、如有羣體活動，必須建立嚴密組織，責任到人，層層落實。
（六）、食品安全
1、師生食堂嚴格按《伙房衞生管理制度》執行。
2、嚴格控制進貨渠道，購買安全合格的食品，並作好記錄。
3、對校內小賣店嚴格監控，定期檢查，發現過期或不合格食品馬上責令其食品下架，令其改正。
4、如發生食品中毒，值班教師、負責同志馬上聯繫醫院或撥打120電話，並立即上報。
（七）交通安全
1、每位師生必須牢記交通安全常識，遵守交通規則。
2、學生騎車（不滿12週歲的不允許在道路上騎車），要求不許脱手騎車，不騎快車，不與機動車搶道等；教師不得酒後駕車。
3、出入校門必須下車，並本着一慢、二看、三通過的規則。
4、堅決不允許學生騎摩托車上下學。學生上晚自習不允許騎車。
（八）、惡劣氣候、環境下的安全問題
1、遇雷雨時，防止雷擊，要求孩子不到高樹、電杆、牆下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話。
2、如果在放學時發生雷雨，必須推遲放學，雨後沒有洪水，可自行結伴回家，天晚時可聯繫家長，或由老師護送回家。如果發生山洪，必須由家長來接，或由老師護送方可離校，如遇特殊情況，應留校住宿或請老師想別的辦法。
3、如發生地震，班主任或授課教師馬上組織學生有秩序的撤離到寬闊的操場。二樓西邊兩個教室的'學生從西邊的樓道撤離，東邊兩個教室的學生從東邊樓道撤退。
（九）、防洪措施和應急預案
1、我校地處天河岸邊，防汛形式嚴峻，全體師生要克服麻痺思想，僥倖心理，本着安全第一的原則，將防汛工作抓深抓實抓到位。
2、建立防洪搶險指揮組織，遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮，政教處和總務處，年級組長到老師的四級指揮負責體制。值班教師24小時到崗，住校教師積極配合，如有情況立即上報、下傳。
3、關注天氣形式，收看天氣預報，如出現異常，早做安排。
4、建立上游預警機制。與上游的富貴山國小、歪脖溝國小建立聯繫，如出現局部大雨，發生山洪，馬上通知中學，根據情況決定是否實施緊急預案
5、白天授課期間發生山洪，危及到師生安全，要求學生聽從老師安排，有秩序的轉移，轉移到距校園500米的東坡村（路線：沿公路南行，向東）。情況緊急時，要求學生要抓緊課桌、椅子等漂浮物，儘可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不能獨自回家。
6、夜間發生山洪，危及到校園安全，值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學生轉移，並逐層上報。水不太大時，可轉移到教學樓，水過大，按預案5轉移。
7、汛前準備。思想準備，加強防洪意識，遇事不慌；修渠築壩，重點排查，消除隱患；物品準備，準備好藥品、手電、鐵杴等物；保證通訊的暢通；進行防汛模擬演練。
（十）治安工作
1、加強內部管理，加強與司法部門的聯繫，專職與羣體防範結合（門衞、帶班領導、執周教師、學生會），對校園重點部位重點防範、巡邏。防盜，防止師生受到外來的各種侵害。
2、加強師生思想品質教育，及時處理協調各種矛盾糾紛，杜絕校園內違法犯罪的惡性的事件發生。
學院火災的應急預案5
為認真貫徹落實肥教函﹝20xx﹞88號《關於進一步加強教育系統今冬明春火災防控工作的通知》，築牢我校消防安全“防火牆”，增強學校防禦火災的能力，堅決預防和遏制重特大羣死羣傷火災事故的發生，維護學校的安全穩定，特制定本方案：
一、指導思想
認真貫徹落實上級關於遏制重特大火災事故的'一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，夯三實消防安全基礎，確保學校、師生生命財產安全。
二、工作目標
全面排查學校的火災隱患，努力實現火災隱患得到有效整治，消防安全條件明顯改善，重大火災隱患全部銷案，不發生較大以上和有影響的火災事故，確保學校消防安全。
三、組織領導
為加強組織領導，推進工作的順利開展，我樣成立冬季火災防控工作領導小組，配合消防安全部門指導、組織學校冬季消防安全工作。
組長：趙啟超
成員：劉志傳、任志鴻、郭君舟、任志、權良瑞、各班主任。
四、隱患排查治理內容
全面排查學校消防安全責任制、消防安全管理、建築防火、消防安全疏散，建築消防設施、室內外裝修裝飾材料、電氣線路設備等方面存在的火災隱患，打擊假冒偽劣消防產品。具體包括：
(一)是否貫徹執行消防法律、法規、規章、制度;
(二)消防安全責任制、消防安全制度、消防安全操作規程是否建立並落實;
(三)是否組織員工消防安全教育培訓;
(四)是否制定滅火和應急疏散預案，並組織演練;
(五)建築之間防火間距、防火分區是否符合消防技術規範，消防通道、安全出口、疏散通道是否暢通;
(六)消火栓，防火捲簾及火災自動報警、自動滅火、防排煙系統等自動消防設施是否完好有效;
(七)電器線路敷設是否規範;
(八)建築室內外裝修裝飾材料是否合格;
(九)建築門窗是否設置有影響逃生和滅火救援的廣告牌;
(十)消防控制室值班操作人員是否具備處置和操作能力。
五、方法步驟
(一)動員部署階段(20xx年11月15日至20xx年11月27日)。
(二)組織實施階段(20xx年11月8日至20xx年3月20日)學校對突出重點時段，突出重點部位，逐一開展火災隱患排查，切實消防火災隱患。對校園內教學樓、圖書館和集體宿舍等進行火災隱患排查，確保消防安全。
(三)驗收階段(20xx年3月21日至3月28日)學校對各部門的冬春季火災防控工作進行督查驗收。
六、工作要求
(一)加強領導，嚴密組織。
學校充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性、切實加強組織領導。確定工作重點，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防較火災事故發生。
(二)全面排查，嚴格整治。
學校組織人員對校園內的教學樓、圖書館、集體宿舍和食堂等場所進行拉網式排查，做到底數清、情況明。對檢查發現的火災隱患，進行及時有效的整治。
(三)強化督導，狠抓落實。
協調公安、消防部門開展聯合督查行動;組織督查互查。嚴格落實責任倒查追究制度，對排查治理責任不落實、工作不到位，導致發生重特大火災事故的，一律追究有關責任人的責任。
(四)跟蹤統計，加強信息報送工作。各部門請於每月26日前將當月的火災隱患排查整治情況報送學校火災防控辦公室。
學院火災的應急預案6
為預防和減少學校火災危害，最低限度地降低損害，確保學校和廣大師生員工的生命財產安全，給學校教書育人創造一個良好的環境，根據《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規定》的有關規定，特制定本預案。
一、本預案的適用範圍及原則
1、本預案適用於學校消防突發事件。學校消防突發事件是指學校校舍、或其它學校建築用房發生火災或由於用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。
2、學校消防安全事故的處理遵循“預防為主、防消結合；以人為本、生命第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升學校抵禦安全事故的能力。
二、組織機構及防範措施
1、成立學校消防事故應急領導小組：
組長：董任科（校長）
成員：胡琴章（安全副校長）王彩亮（總務主任）
谷京然（教導主任）王志強（政教處主任）
彭志剛（法制辦主任）張玉收（教導副主任）
2、在學校消防事故應急領導小組的直接領導下，設置以下專業小組：
⑴滅火行動組：由董任科任滅火行動組長，胡琴章、王志雖組成學校義務消防隊。
⑵通訊聯絡組：由谷京然擔任組長，張玉收及各班班主任人員組成。
⑶疏散引導組：由胡琴章任組長，各年級班主任等相關成員組成。
⑷安全防護救護組：由彭志剛任組長，王志強、張麗組成。
⑸後勤保障組：由王彩亮任組長，各班班主任組成。
3、建立學校消防預警機制。學校消防事件預警機制為：在“學校消防事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校在籍的師生員工都有義務及時提供突發消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，採取切實有效措施，竭力避免發生突發消防事件。突發消防事件發生後，能客觀真實地反映情況。學校突發消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。
4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演練，並開展消防知識講座，使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用，學會火災發生時逃生、救人、報警的方法。
居安思危，充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴，使消防工作深入人心。
5、以防為主，消除火災隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。學生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校，更不得帶進學生公寓。對學生公寓要每天進行消防檢查，對危險品要立即收繳。住校學生不得在公寓內違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。
6、消防設施和消防器材為消防專用，任何個人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途；定期檢查消防器材和設施，若有損壞要及時修復；要定期年檢，對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關認可的專業部門及時加壓；認真進行防火安全檢查，做好記錄。
7、圖書閲覽室、電子閲覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。
三、火災報警和接警處理程序
1、學校火災事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報後5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
火災後應掌握的原則是邊救火，邊報警；報警早、損失小。
發生火災時，在場人員應視火情大小及時通過有線或無線電話向領導小組或火警“119”台報警，報火警時要做到：
（1）沉着鎮定，不要掛錯電話，延誤時間。
（2）講清着火單位的名稱地址。如興安張村北街國小，靠近定魏線等明顯標誌。
（3）燃燒的是什麼物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯繫。
（4）報警後，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。
（5）報警時，應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。
2、接警
（1）領導小組和各組人員、義務消防隊員及其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。
（2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，並做好記錄。
四、火災撲救及現場保護
1、當發現火情後，第一發現人根據實際情況，立即採取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火；或緊急報告給學校領導。
2、滅火行動組接到報警後，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時採取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。
火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重於救火的原則，救人是火場上的首要任務。
火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或牆壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，並採取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、牆角、櫥櫃、桌下等容易掩蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧瀰漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。
火場救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脱離險區；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區。當搶救的`正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。
火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，並把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。
人員、物質疏散後應在指定地點集中清點，並查明有關情況，及時報告。
3、火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源，並做如下撲救處理：
（1）撲救固體物品火災，如木製品、棉織品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救液體物品火災、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、保護現場，協助有關部門調查火災原因。
在迅速展開搶救工作的同時，要加強對事故現場實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標誌，繪製現場簡圖並寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。
維護好現場秩序，避免人員傷亡。
五、應急疏散
1、火災發生後，利用校園廣播宣佈學校進入消防安全緊急狀態，公佈火災發生地點，需要疏散的範圍。
2、疏散引導組應立即趕赴着火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。
組織人員有秩序地疏散時，要求教師走在學生後，領導走在最後。
若有人員傷亡，安全防護救護組進行現地簡單處理後，同時拔打120急救電話，注意説明學校具體地點，傷亡情況，及時把傷員送醫院急救，同時通知其家屬，冷靜處理好善後工作。
3、消防車到來之後，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作；無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便於消防車輛駛入。
4、一般不組織學生參加滅火。
5、後勤保障組接到報警後，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
6、安全疏散場地和路線：
（1）安全疏散場地：在緊急疏散後到學校操場等距離建築物較遠的開闊地帶。
（2）學校所有校舍根據消防安全要求都設有兩側安全通道，按照順序，依次迅速離開，避免發生擁擠。
（3）到達指定集中地點後，由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，並清點人數，等待進一步指令。
六、火災之後的善後工作
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。
3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課；需要休課的，組織學生返家。
4、學校事後書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。
5、上級根據事故原因，追究事故責任。
學院火災的應急預案7
學校防火工作是直接關係到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，進一步健全與完善學校消防管理規定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉亂接臨時線，違章使用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過於密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當，易燃易爆物品使用、保管不當，違章動用明火、亂仍煙蒂等誘發原因。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發生火災，一般應按下列程序處理。
1.打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。
2.按照平時消防演練逃生的路線迅速疏散。
1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
①火災時，由於有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
②利用現場有利條件，快速疏散。下層着火時，樓梯未坍塌的採用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子圍在身上從煙火中衝出去。
③高層着火時，疏散時較為困難，因此更應沉着冷靜，不可採取莽撞措施，應按照安全出口的指示標誌，儘快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽台、平台或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，並用水澆濕房門，等待救護人員到來。
④火災時，一旦人體身上着火，應儘快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓火焰，着火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延或擴大。
①首先疏散的物資是愛護那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶，液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道是滅火行動受阻的.物資。
②疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可採取隔離法、冷卻法、窒息法、抑制法，火災現場指揮人員要在第一時間迅速調集單位治安人員、義務消防人員等，集中單位內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，儘量抓住戰機把火消滅，或控制住火勢的發展，最後由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。劃出警戒範圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入着火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅後的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，並將火災現場保護工作移交給火災調查組，配合調查組提供當事人或見證人。當火災發生時要充分發揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫務室應備好止血藥、繃帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫院或聯繫醫院對受傷人員的搶救。
