【精華】招生宣傳方案3篇

為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編整理的招生宣傳方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

招生宣傳方案 篇1

為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣傳專班

負責人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德

二、宣傳工作總體思路

積極宣傳各級政府大力發展中等職業教育的新政策；結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業學校的風采；通過廣泛宣傳職業學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面瞭解中等職業教育為當地經濟發展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業學校招生規模不斷擴大、招生工作順利開展。

三、宣傳形式、內容及具體要求

（一）電視宣傳 負責人：韓文國

1.發佈6—8條電視採訪報道。與電視台合作，以電視新聞採訪的形式報道學校特色及辦學優勢。採訪對象包括學校領導、老師和學生等。

2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視台滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。

（二）報紙宣傳 負責人：韓文國

以記者採訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發6-8條反映學校辦學情況的新聞報道。採訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示範學校項目建設情況。

（三）專欄宣傳 負責人：龐美彥、陳金德

利用校園主幹道三塊固定專欄宣傳國家職業教育政策、學校教育教學質量以及辦學成果。具體安排如下：

專欄一（龐美彥負責） 正面主要宣傳重要人物有關職業教育的.經典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策；背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。

專欄二（陳金德負責） 主要宣傳學校綜合高中升學優勢及上二本學生情況（雙面）。由趙明負責為陳金德提供素材。

專欄三（陳金德負責） 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業類畢業生成才典型，包括創業典型和企業骨幹；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。

（四）橫幅宣傳 負責人：龐美彥

在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內容主要反映重要人物及專家經典名言、職業教育發展理念及我校辦學理念。

注：本方案未包括下鄉文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt製作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。

四、時間安排與步驟

整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：

第一階段 準備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯繫媒體採訪事宜，撰寫相關文字材料。

第二階段 製作階段（2月25日至3月10日）。集中精力製作並完成媒體採訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。

第三階段 效應階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉鎮、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。

招生宣傳方案 篇2

一年招生的最旺季，需要結合各種宣傳推廣方式，基礎宣傳+電話營銷+户外廣告+活動招生，四種方式聯合出擊。各校需要加大宣傳的力度，擴展推廣面，提升活動規模，讓跟多的學生和家長了解培訓成良微公益學校品牌，走進成良微公益學校，成為的忠實擁護者

1、基礎宣傳：

傳統的基礎宣傳包括傳單派發、掃樓、掃商户、張貼海報、掛橫幅、遊街、定點諮詢等，這類方式是能直接有效的把我們的品牌與課程信息傳達給我們的受眾羣體，並能獲取到我們的潛在客户的電話號碼等有效信息。⑴傳單與地面推廣對消費客户進行循環性重複影響，對各種市場形態的適應較靈活，是基礎宣傳中最重要的也是最見效果一種；要求以後的定點發單不能僅僅停留在發單和推廣的層面上，應培養和要求宣傳員的銷售意識，對學校的優惠政策和溝通技巧培訓到位，讓宣傳員充分的發揮其身處一線的優勢去和家長接觸，！這種方式主要適用三、四線城市，可以用反覆式、嘔吐式的方式對目標羣裏進行視覺轟炸，去接觸遇到的目標客户並留下聯繫方式供前台回訪，在一、二線城市這種方式的效果將會減弱。傳單：直接有效將我們的信息傳達給我們的目標客户，是最常見的市場推廣手段，信息量大、可控性強，操作方便。

細則：

在學校許可的情況下，搭建有我們學校字樣的雨棚。每天接送學生可作為一個宣傳點。每天派出發單團隊集體發單，發單應走進學員和家長，主動出擊。適當説些客氣話，如“老闆，我們新開的學校，你可以看一下”，或者“我們學校在做活動有獎品，你們可以過來看一下”等。如有感興趣的，現場登記對方的聯繫方式（如電話、微信、孩子姓名、年級等）。每天定時定量，分配好任務。

海報張貼：海報這種宣傳形式講求速度，快速貼，顯效也快；講求單張有衝擊力（設計的要多人眼球），實施具有震懾力（張貼要突然、要多）；海報的效力可能最多一週，最正常的週期是3天左右，所以海報貼出去的第2天下午必須巡查，有破壞的要及時補上；條幅懸掛：幅是最正規的一種；且成本支出最高；所以條幅懸掛一定要遵循“好鋼用在刀刃上”的原則，掛出去一條就是一條；需要支付費用時候，需要簽訂合約，保證我們的橫幅能懸掛相應的天數。遊街：需要統一着裝，攜帶音響設備，宣傳用KTB板等，人員排成豎排，最前和最後的人員負責發放傳單，中間的人員舉KT板，依計劃好的路線巡遊，邊走邊間隔幾分鐘齊聲喊一些簡短、活潑的口號。遊街是基礎宣傳中，視覺與聽覺衝擊力最大的一種宣傳方式，如果大規模的使用可以帶來震撼的市場效果。

　2、電話營銷電話營銷

是培訓學校常見的招生手段，特別是針對高端課程的主要招生方式之一，能與我們的客户迅速的建立起相互的信任，能幫助我們建立起龐大的客户數據庫，並能對客户數據庫進行長期的`分類、跟蹤最後促成上門與成單。電話營銷流程：人員的招聘與培訓→客户資料的收集→對客户進行分類建立數據庫→定期對不同的客户進行跟蹤→邀約客户上門成單。

3、户外廣告户外媒體

廣告具有較大的視覺衝擊力與較長的持久性，對阿可迅培訓的品牌與我們暑假課程推廣具有顯著的效果，但是不能馬上產生有效的上門量與成交量，而且費用較高，對户外廣告我們根據自身情況有選擇進行。報亭廣告：聯繫廣告公司或直接聯繫售報亭，根據報亭位置選擇做三面或四面。門頭廣告：聯繫具有位置優勢的小賣部，融合小賣部名稱及學校廣告製作門頭。冰箱貼：夏季時聯繫具有位置優勢的冷飲點，在外面擺放的冰櫃上粘貼噴繪樓層貼：在家屬區樓道里面粘貼，不用1-7層全貼，只貼3層以下就可以了車體廣告：聯繫廣告公司或直接聯繫公交公司，在公交車或出租車上做宣傳。牆體廣告(噴繪或漆繪)：聯繫街道辦事處，在位置顯現處做大幅的牆體廣告，一般與公益內容相結合。媒體廣告(報紙、電視等)：藉助當地普及性強的報紙或電視頻道，硬廣告與軟文相結合，展開宣傳。藉助公司產品進行宣傳：氣球、鑰匙扣、手提袋、T恤、太陽傘等。

4、活動招生

參考總部的口語比賽、夏令營、六一活動方案.

定點諮詢：（學校，小區門口）X展架，獎品，書本資料，筆，名片，市場調查卷，桌椅（枱布），抽獎箱（或轉盤），吊牌，橫幅，擴音器。二維碼牌。

流程：陳列獎品，招生人員宣傳口號，發放免費資料。憑資料參加掃一掃活動抽獎。掃描關注回覆“英語”或“數學”，給工作人員看一下，就可參加小活動，如認音標，記單詞，解數學題，小畫家等小活動就可抽獎。按抽獎發放獎品。（演示視頻）

招生宣傳方案 篇3

一年一度的高一招生是我校的.大事，它關係到我校發展的後勁和潛力，請各招生點負責人認真落實，積極工作，為我校早日躋身於全國一流名校而做出自己卓有成效的貢獻。具體宣傳方案如下：

一、在我市九年級學生填報志願（5月中旬）前，各招生點負責人到指定學校宣傳。

要求：

1、散發招生資料；

2、對全體九年級班主任口頭宣傳我校有關招生政策。

目的：

在九年級班主任和我校招生點負責人共同努力下保優保量地完成我校今年的招生任務。

二、各招生點負責人返校後，把九年級各班前20名學生或全體學生信息（電話號碼、家庭住址）附九年級各班主任聯繫電話上交學校，以便招生時能及時聯繫學生和獎勵九年級班主任。

三、赴各招生點負責人一覽表。（後附其表）