傳承優良家風主題活動方案
為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的傳承優良家風主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。
傳承優良家風主題活動方案1
積極培育和踐行社會主義核心價值觀，切實發揮家風家教助廉作用，以良好家風促黨風政風帶社風民風，經濟開發區決定在園區內開展職工原創作品徵集活動。為確保此項活動紮實有序開展，制定方案如下：
一、目的意義
通過開展家風家教家訓活動，傳承和弘揚優良家風，以好家風支撐起好風氣，構建和諧家庭社會氛圍，營造風清氣正的`政治生態。
二、主辦單位
經濟開發區黨工委、經濟開發區工會委員會
三、活動參與對象
經濟開發區內全體職工
四、活動內容
1、徵文比賽：要求參賽人員向家人書寫"親情寄語"。
2、書法比賽：抄寫紅色家書或廉政小故事。
活動內容主題需突出家訓格言，弘揚清廉家庭，維護正氣家風，涵養勤儉家教成為家庭的共同追求。
五、活動時間具體安排
活動宣傳階段：8月21日-8月23日。
作品徵集階段：8月24日-9月2日。
作品評選階段：9月3日-9月4日。
六、作品要求
1、徵文比賽作品要求原創，篇幅在20xx字以內。
2、書法比賽作品要求選取語言質樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。
以上活動書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標註。
七、獎項設置
徵文比賽和書法比賽兩項活動分別設置獎項。獎項名額視報名情況而定，原則上獲獎人員不超過參賽人數的三分之一，所有參賽人員均可獲紀念獎。
注：本次活動的解釋權歸寧河經濟開發區工會委員會所有。
傳承優良家風主題活動方案2
一、活動主題
家訓家風伴我成長
二、活動時間
xx年6月27日—12月31日（此項活動將作為我校德育系列常規性活動沒學年開展一次）
三、活動對象：
全校1-6年級學生（一、二年級以參加《xx縣民間優秀家訓集》誦讀、傳頌為主）
四、活動內容
1、各班要充分利用板報牆報、宣傳櫥窗和校訊通等平台，做好宣傳造勢工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造積極的活動氛圍；
2、組織學生開展《xx縣民間優秀家訓集》誦讀、傳頌活動；
3、各班主任要切實提高對開展“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”主題班會活動的認認識，積極組織開展主題班會活動，讓更多的學生和家長參與到活動中來；
4、各班要充分發揮主觀能動性，結合學生特點與工作實際，積極開展手抄報活動，形式要多樣，內容要豐富，有利於啟發和教育學生；
5、開展家訓家風收集。在一直六年級中由學生抄寫整理自己家庭或家族的'家訓家風交給班主任；
6、徵集家教故事。在四至六年級開展家教主題徵文活動，組織學生講述家教經歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在800字左右；
7、開展“美德家庭榜”、“優秀學生家庭家訓家風”等評選活動；
8、充分利用語文、品德與社會等課程內潛在的家訓家風教育資源，發揮課程育德的重要作用。
五、活動要求：
①各班至少應上交家訓家風3則；
②各班應上交徵文3篇；
③各班班主任彙總後以電子版和紙質版兩種形式於8月31日前上交給語文教研組長沈英。
④9月10前由評委進行評審，9月20日語文教研組長沈英將獲獎名單及獲獎作品電子版發送至張司令老師郵箱：
⑤各班9月5日前報送美的家庭名單
⑥各年級11月30日前報送《xx縣民間優秀家訓集》誦讀、傳頌獎名單。
六、獎勵
學校成立評委：xx
具體獎項設置如下：
家訓家風：一等獎5則、二等獎15則、三等獎20則。
家教美德故事徵文：一等獎3篇、二等獎6篇、三等獎10篇。
美德家庭：各班2-3個。
《xx縣民間優秀家訓集》誦讀、傳頌講獎：每年級2個。
（學校獲獎的家訓、家教故事徵文將全部報送縣教育委員會）
各班級要積極組織學生參與，確保活動廣泛開展。活動結果將納入縣先進班集體考評。
傳承優良家風主題活動方案3
一、活動時間
20xx年2月10日至20xx年6月30日
二、活動主題
注重家教家風培育家國情懷
三、活動安排
1、徵文投稿、作品選送截止日期：20xx年6月30日。
2、獎項設置
（1）優秀組織獎100個；
（2）徵文獎760名：一等獎30名、二等獎50名、三等獎80名、優秀獎600名；
（3）家書獎180名；一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優秀獎100名;
（4）書畫閲讀獎180名：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名、優秀獎100名；
（5）表演閲讀獎80個：一等獎10名、二等獎20名、三等獎50名。
3、總結、表彰
1．時間：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2．部分獲獎徵文、家書、書畫閲讀作品刊登在有關報紙、雜誌、網站上；部分表演閲讀作品在網站上展播。
3．部分獲獎作品將由紅旗出版社結集出版，包括徵文集、書畫作品集和一封家書。
4．活動組委會協助各單位編輯出版活動成果優秀作品集。
5．活動組委會協助個人編輯出版個人文集。
6．總結活動經驗，徵集女性讀者閲讀需求，通過網絡、報紙、專題論壇等形式進行深入學習、交流、宣傳。
7．整個活動情況將製作成宣傳片在全國進行宣傳。
四、參評作品要求
（一）徵文內容與要求
1．徵文內容
作者可任選家教或家風立題，也可自己命題。
（1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術，論家教之於子女成長成材的重要性、家教不能變成知識教育、如何做個好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閲讀的好方法等等。結合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經驗、藝術與方法。
（2）家風：講述自己家族和身邊人的家風故事、家族傳統，闡述傳承和培樹好家風的時代意義，如好家風是一種無言的教育、好家風涵養人的道德品質、好家風利於家庭和諧，好家風促進社會文明，好家風淳民風清國風等；如何培樹現代好家風，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學教子、崇尚閲讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業、愛國奉獻等等。
（3）標題自擬，體裁不限。
2．徵文要求
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創，且是本年度新作品。
（2）徵文標題緊扣活動主題，作品內容與文章標題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨特歷史和氣質風貌；有感而發，富含哲理，給人以啟迪。
（3）結構完整、設計合理，層次分明，邏輯性強。
（4）文字通順，言精意美，有文采。
（5）字數控制在1000～2500字之間（説明：少於1000字、多於2500字不予參評）。
（6）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網：xx首頁，註冊會員網上投稿或聯繫您所屬省區工作人員郵件形式投稿）。
（7）請務必在徵文作品的題目下方註明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯繫方式（説明：參評信息不全的`作品不予參評）。
（8）組委會擁有參賽作品的宣傳和出版權，凡參賽作品不予退回。
（二）家書內容與要求
1.家書內容
可以是寫給父母長輩的，愛人丈夫的，也可以是寫給自己的孩子或其他親人的。給家人寫一封傳統書信，表達對家人的愛與關心，傳承家庭美德，培育良好家風，踐行社會主義核心價值觀，倡導家庭夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子的民主風尚，構建相互關愛的家庭倫理，從而以家庭和諧促進社會和諧。
2、家書要求
（1）作者只限女性，必須本人原創，且是本年度新作品。
（2）家書書寫格式要規範。
（3）結構完整、設計合理、層次分明，邏輯性強。
（4）字數控制在800～20xx字之間。
（5）提供word文檔電子稿（請登錄讀書活動官網：xx首頁，註冊會員網上投稿或聯繫您所屬省區工作人員郵件形式投稿）。
（6）請務必在作品題目下方註明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機號、郵箱等重要聯繫方式（説明：參評信息不全的作品不予參評）。
（7）組委會擁有參賽作品的宣傳和出版權，凡參賽作品不予退回。
（三）表演閲讀作品要求
（1）內容要契合活動主題，主要表演者為女性，且是本年度新作品。
（2）表演形式多樣，可根據活動用書內容、理念進行主題演講、配樂朗誦，也可編排成情景劇、舞蹈或小品等進行藝術表演。
（3）表演時長控制在10分鐘之內。
（4）作品（視頻文件）必須註明作品名稱、主要表演者姓名、工作單位和手機號碼（説明：參評信息不全的作品不予參評）。
（5）參評作品須刻錄成光盤郵寄到組委會（與省區負責老師聯繫寄送）。
（6）組委會擁有參賽作品的宣傳、展播和出版權，凡參賽作品不予退回。
（四）書畫閲讀作品要求
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創。
（2）內容要契合活動主題，且是本年度新作品。
（3）閲讀活動用書，用書法、繪畫形式展現書中經典語句和核心理念；有關家庭文化的名言、詩句。
（4）繪畫、書法作品（軟筆和硬筆）必須選用專用紙，作品的橫或縱幅不小於68cm，其中硬筆書法作品橫或縱幅不小34cm；書畫作品風格不限。
（5）同一作者只能選繪畫、書法其中一種形式參賽，參評作品須有本人落款署名。
（6）初評作品（圖片JPG格式，文件以姓名+單位+電話命名）由各單位擇優推薦，並附詳細參評作者信息表（必須註明作者姓名、工作單位、手機、作品名稱、畫種或書法類別等）。
（7）作品文件和信息表發送到組委會郵箱：xx（説明：參評信息不全的作品不予參評）。
（8）所有初評入圍作品必須向活動組委會提供作品原件，作品不裝裱。
（9）組委會擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權，凡參賽作品不予退回。
説明：徵文、家書、表演閲讀、書畫閲讀，每人只限參評一類作品。
五、活動用書
《閲讀與家風》王xx主編
《閲讀與家教》王xx主編
《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動優秀徵文集》（全兩冊）
《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動優秀家書作品集》
《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動書畫閲讀獲獎作品集》
六、其他推薦
《品味書香——中國女性基礎閲讀書目·導賞手冊》朱永新、金瑋主編
《聞書香識女人》徐xx著
《和美家庭》徐xx主編
《輕輕走向完美》畢xx著
《做自己的健康天使》高xx主編
七、組委會聯繫方式
聯繫人：
李老師，xx QQ：xx董老師，xx QQ：xx
地址：xx
網址：xx
郵箱：xx
書香38讀者互動QQ羣：xx
傳真：xx
傳承優良家風主題活動方案4
一、活動目的
中國的家譜一般都有家規族訓，對於規範人生和教育子弟有着積極的意義。家風家訓家規是家庭教育的重要內容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的'重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規，對於學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有着重要的意義。本次主題實踐活動旨在發動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養，得到成長。
二、活動對象
全校學生及其家長。
三、活動內容及方式
（一）活動內容。
活動以學生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內容，探源本家族世代傳承的家譜、閲讀《百家姓》、繪製家譜樹、説家族名人故事等。
（二）活動形式。
1.探一探家譜源。春節期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻或網上收集資料，瞭解家譜文化起源、家族姓氏來源、發展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。瞭解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚後，手繪或電子製作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，並主動向家長征詢意見，一起修改完善。
四、相關要求
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優化學生思想道德建設環境的重要載體加以認真落實。
（二）精心組織。各班師生按照學校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業，及時告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認真總結。20xx年春季開學後，各班對活動進行認真總結，並將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
（四）作業要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：A4紙；2、標題：宋體，二號，加粗，居中；3、正文：宋體，四號，首行縮進2個字符，1.5倍行距）。
傳承優良家風主題活動方案5
“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。傳承、弘揚家庭的優良家風，培育踐行社會主義核心價值觀，經鎮黨委、政府研究，決定在全鎮範圍內開展“建設優良家風”主題教育活動，現將實施方案公佈如下：
一、指導思想
大力培育踐行社會主義核心價值觀，以“家風”帶“民風”、促“政風”、樹“新風”，努力營造愛國愛家、孝親敬老、勤勞致富、崇文重教、誠信守法的家庭風尚，着力提升全鎮人民道德素質。
二、活動內容
主題教育活動內容以“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”為重點，以建設優良家風為目標。通過宣傳發動、尋找典型、評選表彰、傳承弘揚四個方面深入開展“建設優良家風”主題教育活動，培育全鎮人民形成良好家風，弘揚中華民族家庭美德，爭做“勤勞上進新莊人”。
1、愛國：
(1)在全鎮開展一系列的愛國主義教育宣傳，增強羣眾的理性愛國意識。
(2)進行專題愛國方面知識講座並邀請老英模來我鎮做報告，利用遠程教育、幹羣通等觀看愛國主義教育片;組織羣眾到愛國基地接受愛國教育。
(3)在反法西斯戰爭勝利xx週年、抗日戰爭勝利紀念日、國家公祭日等廣泛開展愛國主義教育活動。
2、孝敬：
(1)鎮政府20xx年投入30萬元對新莊敬老院進行設施完善，改善老人的居住環境。同時利用我鎮的“全國老年人健身活動示範基地、門球場、休閒廣場”為載體，定期組織各村老年人開展豐富多彩健身活動，以豐富我鎮老年人的業餘生活。組織全鎮幹部並動員社會各界開展多種形式的為老年人送温暖活動。
(2)邀請專家學者在黨員幹部、羣眾中開展孝文化專題講座。開闢孝文化長廊，在集鎮和各村主幹道臨街圍牆處開闢孝文化長廊，統一印製孝文化宣傳小冊發放到各家各户，營造濃厚的孝文化氛圍。
(3)開展“敬老愛老從我做起”校園主題活動，由學校組織學生和家長進行親子聯合詩歌朗誦比賽，用敬老愛老的詩歌來教育和引導青少年，並通過開展“我為爺爺奶奶洗腳”等一系列校園活動，培養學生敬老愛老助老的良好道德風尚。
3、勤勞：
(1)以勤勞致富為主導，引導創業、擴大就業、促進增收。組織開展農民轉移就業技能、農業實用技能和農民創業技術培訓，切實提高農民勞動素質和就業技能。發揮致富先進的幫帶作用，倡導共同致富、齊心奔小康的創業文化氛圍。
(2)加大對各村種養大户的支持力度，及時瞭解種養大户的生產、技術、經營運行等情況，提供生產指導、政策宣傳和技術培訓等服務，切實幫助解決生產中遇到的難題;加強農資、農產品市場信息服務，降低生產成本，幫助種養大户開拓農產品市場;對運營資金存在一定困難的種養大户，通過惠農信貸為種養大户提供資金支持。
(3)幫助和指導各村根據各自實際情況，研究制定針對性和操作性都非常強的產業專業合作社發展規劃和實施方案;對具備一定產業基礎的村，要優先推薦申報省級“一村一品”示範村;對取得省級“一村一品”示範村的，年終由鎮裏給予所在村一定獎勵。
4、崇文：
(1)充分利用各村“農家書屋”平台，在全鎮開展全民閲讀活動，營造讀書氛圍，構建書香社會，增加發展創新力量，增強社會道德力量。支持全鎮舞龍、舞獅、廣場舞等民間文藝活動的開展，活躍農村文化氛圍。
(2)加大教育投入，鎮投入400萬元新建的中心幼兒園，解決我鎮幼兒上學難問題，同時，每年對教育的投入都增長10%以上，每年獎學、助學資金不低於10萬元人民幣，副科級領導、黨員幹部與貧困學生開展結對幫扶。
(3)加大人文關懷，挖掘農村尊師重教的先進典型，鼓勵廣大羣眾學先進、爭先進，自覺加大對家庭文化投入和對子女教育投入，在全鎮營造濃厚的崇文尚學的人文環境。加強對留守兒童教育管理，各學校要成立關心下一代關愛組織，校長任組長，指定一名副校長負責日常工作，明確每位教師必須至少與一名留守兒童結對幫扶，並制定好留守兒童談話、家訪、專門開設家長專線電話、親情的視頻室等一系列關愛措施。
5、感恩：
(1)對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，在黨員幹部中開展“怎樣對待羣眾、怎樣對待組織、怎樣對待責任、怎樣對待人生”大討論活動，讓廣大黨員幹部自覺忠於黨、忠於國家、忠於人民、忠於事業。
(2)培養農民羣眾的社會責任意識、行使權力和履行義務意識，遵循敬畏自然規律的可持續發展，做好農業安全生產，自覺維護農村環境衞生，自覺履行權力和義務，遵紀守法，感恩社會、感恩自然，爭做勤勞上進、互幫互助、誠信經營的新農民。
(3)加強未成年人思想道德教育，在“五四”青年節、“六一”兒童節、寒暑假“假日課堂”廣泛開展生動活潑、喜聞樂見的思想道德教育活動，培養未成年人愛國、愛校、愛家意識，特別要教育學生感恩黨、感恩政府、感恩父母，做一個德智體美勞全面發展的好青少年。
三、活動步驟
“建設優良家風”主題教育活動分宣傳發動、尋找典型、評比表彰、傳承弘揚四個階段。主題活動自20xx年3月啟動至10月結束，具體步驟如下：
1.宣傳發動階段(3月至5月)
為使“建設優良家風”主題教育活動更加深入民心，充分調動老百姓參與活動的積極性和主動性，鎮黨委、政府決定在全鎮範圍內開展主題教育十大系列活動。
(1)召開千人宣傳動員大會。
3月20日上午9：00，新莊鎮黨委、政府組織召開“建設優良家風”主題教育活動千人宣傳動員大會。
(2)建設家風文化長廊，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語。
為更好地展示我鎮良好的家風，弘揚“勤勞上進”的新莊人文精神，鎮政府在集鎮街道兩旁製作2000米家風教育公益廣告。同時，每個村也要做好一個家風文化展示牆，宣揚各村優秀的傳統美德。每個村至少要有一條宣傳橫幅，每個自然村要張貼淺顯易懂、朗朗上口的宣傳標語。
(3)收集家風家訓小故事。
有史以來，良好的家風家訓在新莊百姓中代代相傳，更有些好的故事激勵人心。要組織人員廣泛收集這些好的家風家訓小故事，使這些正能量成為新莊人文精神的重要內容。各村要積極發動起來，組織各個家族家庭整理歸納，要求每村至少收集10條以上。
(4)組織觀看愛國主義教育片、開展國家公祭日、反法西斯紀念日活動。
要充分利用農村黨員幹部現代遠程教育平台，組織觀看經典的愛國主義教育片，重温歷史、緬懷先烈、淨化心靈。在國家公祭日、反法西斯紀念日期間，組織好相關紀念活動，緬懷過去，珍惜當前。
(5)組織學校開展主題班會活動。
中、國小要借本次主題教育活動平台，組織好班級開展家風主題班會，從小抓起，把“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”思想灌輸到學生的日常行為當中。
(6)組織開展主題教育徵文比賽。
為進一步提升活動成果，在全鎮範圍內廣泛徵集主題教育活動文章。比賽共設三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(7)組織開展家風教育演講比賽。
為使活動更有影響力和號召力，組織機關、站所、學校、各村選出優秀人員參加演講比賽。比賽共設三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(8)編撰愛國教育、家風教育、法治教育綜合小冊子。
組織專人將愛國教育、家風教育、法治教育等方面的知識整合彙總，編製成綜合教育小冊子，發放到每個村民手中。
(9)組織開展廣場舞比賽、門球比賽
充分運用休閒文化廣場、門球場，開展好我鎮中老年人、家庭婦女的精神文化活動，豐富老百姓的業餘生活。各村要積極行動起來，每個村至少要有一支廣場舞隊伍、門球隊伍，把我鎮的羣眾文化豐富壯大。
(10)舉辦家風展示文藝晚會
政府牽頭，各村、各單位要把身邊好家風好家庭推薦評選出來，通過舉辦文藝晚會這個形式，展示到全鎮人民面前，把好的'家風弘揚出來，把好的精神傳承下去。
2.尋找典型階段(6月至8月)
組織大規模“海選”。各村、居委會要通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，採取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動廣大羣眾發現舉薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的感人事蹟，在每個村、居委會選樹一批可見可親、可信可學的身邊典型。各村、居委會要認真核實、確定候選人名單和事蹟，多種形式吸納羣眾意見和接受社會各界監督，使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽和堅實羣眾基礎。推薦需撰寫事蹟材料(1000字左右)，提供2寸標準照片及生活照片(有電子版)。事蹟材料及照片發至郵箱：。每個村要至少推薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的候選人各一名。
集中進行“評選”。根據各村、居委會對基層民主推舉的候選人，按照高標準、高質量的要求，根據不同職業類別，廣泛徵求意見，搞好資格審核把關;對經資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過人物風采展、事蹟公示、羣眾投票等形式，設立監督電話(0795—2xx)接受羣眾評議、社會監督。
3.評比表彰階段(9月)
採取民主推薦、民主評議、審核確定、張榜公示的方法，總結表彰一批“五好家庭”模範户，授予榮譽牌匾。
4.傳承弘揚階段(10月)
鎮評選領導小組將對前期評選產生的“五好”家庭，作進一步挖掘、整理、提煉並上報縣文明辦。鎮領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家教故事彙編成冊。各村將好家風、家訓、家規、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。在全鎮範圍內就“建設優良家風”主題教育活動中湧現出的“五好”家庭典範進行學習。
四、活動要求
1.提高認識，加強領導。開展建設優良家風主題教育活動是我鎮培育和踐行社會主義核心價值觀，是加強農村精神文明建設的有效載體。為了加強領導明確責任，我鎮成立由黨委書記為組長，鎮長為第一副組長，黨羣書記為常務副組長，其他班子成員為副組長，中國小校長和有關單位抽調人員為成員的領導機構，下設辦公室，由宣傳委員任辦公室主任。各村、各單位也要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，確保主題教育活動順利實施，取得實效。
2.注重結合，務求實效。開展建設優良家風主題教育活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把建設優良家風主題教育活動與全鎮工作緊密結合起來，充分發揮羣眾的主體作用，使優良家風真正進入千家萬户，進入廣大黨員幹部羣眾的心坎裏。
3.大力弘揚，全面推進。鎮關工委、鎮工會、鎮婦聯、鎮團委要對本次活動進行全方位、多角度的宣傳報道，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中湧現出的感人故事，重點宣傳“好家風”、“好典型”，使廣大羣眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
傳承優良家風主題活動方案6
為推動我市中國小德育工作的開展，充分發掘和發揮好的家風在未成年人思想道德建設中的作用，經教育局研究決定，在全市中國小開展“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”主題班會活動，具體安排如下：
一、目的與意義
家風家訓是我國傳統文化和傳統教育的重要組成部分，是一代又一代人健康成長的保證。家風家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會主義核心價值觀的良好補充。本次活動的目的是讓學生明白好的家風是推動社會文明進步的正能量，讓學生接受一次傳統美德教育，激發他們向好、向善的本性。
二、時間與對象
本次主題班會活動要求在4月份完成，由全市各中、國小校組織在校學生進行。
三、方法與步驟
（一）制定工作方案
各校要結合實際，認真研究制定各年級主題班會活動計劃。計劃要科學合理，既要突出重點、樹立典型，又要兼顧一般、整體推進，使主題班會活動學校化、年級化、個性化。
（二）確定主題內容
主題班會的內容，原則上要圍繞家風、家訓方面的內容來設計，在各班主任的.精心組織下開好這次主題班會，強化學生的道德意識。
（三）廣泛開展活動。各校要重點組織開展好“五個一”活動，即向全校師生髮出“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”的倡議書、向學生家長送發《致家長的一封信》、以班級為單位出一期主題班會板報、組織學生每天晨讀時間聽一個家風故事、召開一次家長座談會。
四、活動要求
（一）提高認識，加強領導
各校領導和班主任要切實提高對開展“承家風，記家訓，知榮恥，學做人”主題班會活動的認認識，積極組織開展主題班會活動，讓更多的學生和家長參與到活動中來。
（二）精心組織，務求實效
各校要充分發揮主觀能動性，結合學生特點與工作實際，積極開展主題班會活動，形式要多樣，內容要豐富，道理要通俗，操作要簡單，有利於啟發和教育學生。
（三）加大宣傳，營造氛圍
各校要充分利用板報牆報、宣傳櫥窗和校園廣播、報刊、網絡等平台，做好宣傳造勢工作，擴大社會影響力。也可主動聯繫電視台到校對主題班會活動的開展情況進行宣傳報道，營造積極的活動氛圍。
五、上報材料及活動評比
（一）中學5月份與“愛我家鄉”誠信教育主題活動月結合進行，不進行專項評比。
（二）國小要注重活動圖片、文字等過程性材料的收集整理，務於5月1日前將裝卷後的學校活動材料報送基礎教育二科參加評比，屆時將視活動開展情況評選出一、二、三等獎及優秀獎若干名。
傳承優良家風主題活動方案7
領導幹部的家風，不僅關係自己的家庭，而且關係黨風政風”的要求，經鎮黨委會議研究決定，在全鎮範圍內開展“家生態”建設系列家風家教活動。具體方案如下：
一、活動目的
“家生態”建設系列家風家教要緊扣全面從嚴治黨各項部署要求，以“心中有界·修身齊家”為主題，突出家庭在黨風廉政建設中的重要作用，通過組織開展系列家風家教活動，教育黨員幹部管好自己、管好家人，不斷將黨風廉政建設工作引向深入，從源頭上築牢“不想腐”的思想自覺，達到生活和美自然、政治生態和諧的效果。
二、活動內容
通過開展廉政文化進家庭、家風主題研討、舉辦專題教育等十個系列活動，教育引導黨員幹部發揮家風建設的示範引領作用，帶頭接受家風教育、立好家規、做好家教、樹好家風。
（一）開展廉政文化進家庭活動。按照廉政文化進家庭相關要求，建設一批符合xx實際的廉政文化進家庭示範點。抓住春節、“三八”婦女節、中秋、國慶等關鍵時間節點，在副科級以上領導幹部中開展不少於兩次、普通黨員幹部中開展不少於一次的以“心中有界·修身齊家”為主題的廉政文化進家庭座談會，通過上廉政黨課、發放倡議書、簽訂承諾書、觀看專題片、作廉政寄語等方式，開展家庭助廉活動。（責任領導：xx；責任單位：鎮紀委；協辦單位：鎮組織辦、鎮婦聯）
（二）開展“好家風好家訓”作品徵集活動。面向全鎮，以“心中有界·修身齊家”為主題，開展好家風好家訓作品徵集活動，曬出一批xx人身邊的家風故事、楹聯、家訓格言警句、積極向上的村規民約等家風家訓，並將徵集到的家風家訓作品彙編成冊，展示活動成果。（責任領導：xx；責任單位：鎮紀委、鎮文明辦；協辦單位：鎮文化站、xx中心校、xx中心校）
（三）開展“好家風好家訓”展演活動。組織有關單位採取朗誦、快板、情景劇、書法、漫畫、戲曲、微視頻等多種展現方式，對家風家訓進行藝術創作，結合“推動移風易俗、培樹文明鄉風”展演活動，選取具有代表性的家風作品進行展演，講好家風故事。（責任領導：xx；責任單位：鎮文明辦；協辦單位：鎮文化站。）
（四）開展“培樹好家訓·踐行好家風”大型主題研討活動。組織鎮班子成員、站所長開展一次家風專題研討活動，向社會宣傳我鎮湧現的好家風好家訓，展示家風家訓系列活動成果。（責任領導：xx；責任單位：鎮紀委、組織辦、黨政辦；）
（五）舉辦家風專題教育活動。依託xx講堂，邀請市委黨校講師、xx為黨員幹部家屬開展不少於一次的'家風家教專題講座；在重要節假日、時間節點以及幹部職務或崗位調整時，及時組織領導幹部及家屬開展廉政警示教育活動，提高領導幹部家屬政治覺悟和警惕性。（責任領導：xx；責任單位：鎮紀委、宣傳辦。）
（六）開展互贈家書活動。動員黨員幹部與家人互贈手寫家書，黨員幹部給父母寫家書，回憶當年家教故事，分享工作收穫；夫妻之間互贈家書，分享家庭幸福感悟，互相理解支持工作，培樹家風家訓，做好家教。（責任領導：xx；責任單位：宣傳辦；協辦單位：鎮組織辦、鎮婦聯。）
（七）開展家庭走訪活動。充分發揮各部門各單位黨組織職能作用，組織單位主要領導或分管領導定期到幹部家中走訪，全面掌握幹部“x小時以外”的工作和生活情況，密切關注幹部可能存在的苗頭性、傾向性問題，要求幹部家屬督促幹部及時進行改正，防患於未然。（責任領導：xx；責任單位：鎮組織辦；協辦單位：鎮紀委。）
（八）開展談心談話活動。探索建立幹部家屬談心談話制度，在幹部考察時，深入考察對象家庭進行交流談心，重點了解家風家教、夫妻感情、尊重和贍養雙方老人、教育和培養子女以及與鄰里相處情況，幹部日常興趣愛好、主要優缺點等，並作為討論任用幹部的重要依據之一。（責任領導：xx；責任單位：鎮組織辦；協辦單位：鎮紀委。）
（九）搭建領導幹部家屬交流平台。建立領導幹部家庭成員手機、微信、QQ羣“三位一體”的通訊平台，及時瞭解幹部家屬工作、生活等方面情況，收集意見建議；向領導幹部家屬推送有關政策規定、重要會議、重大活動、幹部紀律等方面信息。在春節、端午、中秋等重要傳統節日，製作發送慰問短信和廉政短信，體現組織關心關懷。
（責任領導：xx；責任單位：鎮婦聯；協辦單位：鎮紀委、組織辦。）
（十）建立領導幹部家屬信息庫。豐富領導幹部廉政檔案，將領導幹部家庭主要成員職業、黨派、信仰、愛好、婚姻狀況、聯繫方式等基本信息作為廉政檔案內容，為開展家風建設提供基礎保障。（責任領導：xx；責任單位：鎮婦聯；協辦單位：鎮組織辦、鎮紀委。）
（十一）開展“最美家風”評選。在前期廣泛開展活動的基礎上，對全市範圍內的好家風、好家訓進行總結提煉，結合“推動移風易俗、樹立文明鄉風”活動，開展“最美家風”評選活動，培樹先進典型，用榜樣的力量引領全市廣大家庭見賢思齊，崇德向善。（責任領導：xx；責任單位：鎮文明辦；協辦單位：鎮紀委、鎮宣傳辦、鎮婦聯）
（十二）建立“好家風好家訓”廉政文化園。充分利用楊莊遊園、教門文化廣場建立“好家風好家訓”廉政文化園，設置一些“好家風好家訓”格言、警句、楹聯等，讓黨員羣眾在觀賞美景的同時接受家風家訓教育。（責任領導：xx；責任單位：鎮文明辦；協辦單位：鎮紀委、xx村、xx村。）
三、活動要求
（一）高度重視，精心組織。鎮黨委成立由黨委書記任組長的“家生態”建設系列家風家教活動領導小組，領導小組下設辦公室，各責任單位要根據活動要求，進一步細化各項活動的具體實施方案，明確任務要求，確保責任落實到位。全鎮各基層黨組織要高度重視，充分發揮示範帶頭作用，帶頭立好家規、做好家教、樹好家風；按照責任單位和活動內容要求，精心籌備、認真謀劃，結合各自實際，組織開展形式多樣、內容豐富的“家生態”建設系列活動。
（二）統籌兼顧，聯動協調。要將家風建設與推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和“講政治、重規矩、做表率”專題教育結合起來，進一步加強黨風廉政建設和反腐敗工作，推動社會主義核心價值觀和廉潔自律意識在家風家訓的傳承中內化於心、外化於行。
（三）注重總結，鞏固成效。要充分發揮各級黨組織的領導核心作用，各基層黨組織在組織開展活動的過程中，要善於發現、提煉、總結活動中的新舉措、新經驗，並固化成制度長期堅持；注重示範引領，抓亮點、推典型，注重發揮新聞媒體的宣傳引導作用，及時宣傳、報道活動中湧現出的先進個人、先進集體以及典型經驗做法，確保活動取得實效。
（四）嚴格督查，強化考核。“家生態”建設領導小組辦公室要加大對各責任單位、協辦單位和各村、鎮直各支部活動開展情況的督查調度，定期對“家生態”建設系列活動開展情況進行督促檢查，對發現的問題及時糾正，督促整改。
