學校用工方案5篇

為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學校用工方案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學校用工方案1

根據中共xx省委組織部、xx省人力資源和社會保障廳《關於印發〈xx省事業單位公開招聘人員試行辦法〉的通知》（湘人社發【20xx】45號）和《xx省衞生廳直屬事業單位公開招聘方案》要求，結合學校建設和發展的迫切需要，面向社會公開招聘緊缺的專業技術和管理人員。為做好公開招聘面試工作，特制定本招聘面試方案。

一、組織領導

學校成立面試工作領導小組和麪試評委小組，學校招聘工作領導小組即面試工作領導小組，負責資格複審、面試及崗位能力考核的全面工作，工作領小組辦公室設人力資源部，負責組織協調工作。面試評委小組由7人組成，其中外聘評委4人，校內評委3人。

二、基本原則

堅持德才兼備、以德為先，公平公正、綜合考評、擇優錄用的原則，確保招聘人員的綜合素質。

三、面試時間、地點及要求

時間：20xx年11月27日上午9：00

地點：xx中醫藥高等專科學校東校區辦公樓面試室

要求：面試人員需攜帶本人身份證、畢業證（學歷證）、學位證、專業技術職稱證、執業資格證等原件在8：30前到xx中醫藥高等專科學校東校區辦公樓五樓人力資源部報到及進行資格複審。

四、面試考核內容

面試包括綜合素質測試和崗位能力考核，綜合素質測試是根據招聘崗位的特點，從普通話水平、儀表儀態、表達能力、思維能力、對崗位的認識、個人特長等各方面進行測試；崗位能力考核包括專業技術崗位的試教或技能考核和管理崗位的'管理基本知識和管理能力考核。

1綜合素質測試：時間不超過約8分鐘，以自我介紹為主，主要內容包括：

⑴姓名、年齡、政治面貌、籍貫、特長，應聘的崗位；

⑵畢業學校和時間，所學專業與研究方向，學術科研水平與論文發表情況；工作或實踐經歷；

⑶在讀期間獲得的主要獎勵或榮譽，在學校黨團組織或學生會擔任職務的情況；

⑷對應聘崗位的認識及有何優勢；

⑸其他需要説明的問題。

2崗位能力考核：時間不超過30分鐘，由各相關部門根據崗位要求制定考核方案。

五、成績評定

1評分比例

⑴綜合素質測試40%

⑵崗位能力考核60%

面試綜合評分合格線為60分，即面試人員面試綜合分達到60分以上（含60分）方有資格進入體檢、考核環節。

2評分標準

《xx中醫藥高等專科學校人才招聘綜合素質測評表》、《xx中醫藥高等專科學校人才招聘試教評估表》、各有關崗位測試試題及評分標準。

面試結束後，由人力資源部、紀檢和工會有關人員組成統分組逐一統分，最後由人力資源部分崗位按總分由高到低對面試人員進行排名（面試綜合成績達到60分及以上的人員），交校黨委會集體研究，按1：1確定各崗位進入體檢、考核的人員名單。

學校用工方案2

指導思想：為了認真做好我校崗位設置聘用工作，依照精神，依據XX縣人事和勞動社會保障局轉發的XX市人事局所核准的崗位總量、結構比例，堅持公開、公平、公正的原則，把德才兼備、羣眾信服、業績突出的人聘用到相應的崗位上。現結合我校實際，制定此實施方案。

一、加強領導，建立聘用領導機構，學校成立崗位設置聘用領導小組和監督小組。

1、領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

郭正運

2、監督小組：

組 長：

副組長：

成 員：

二、學校基本情況：

我校現有專業技術人員54人，借調人員8人，中心校3人，共計65人蔘加崗位聘任。其中副高級4人，中級職稱22人，初級職稱39人。審核批覆我校副高五級1人，副高六級3人，副高七級2人，中職八級7人，中職九級9人，中職十級6人，初職十一級17人，初職十二級17人，共計設崗62人。

三、實施方案的依據和原則：

本實施方案的依據是XX縣人事和勞動社會保障局轉發的XX市人事局中核準我校的崗位總量，結構比例。

聘用原則：

1、按需設崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應享盡享的原則。

2、骨幹教師、優秀教師、班主任、年級組長、教研組長同等條件下優先原則。

3、公開、公正、公平的原則。

4、傾斜任職時間長、年齡大的原則。

5、傾斜教學一線，促進學校發展的原則。

四、崗位任職聘用條件：

基本條件

①遵守國家法律、法規，熱愛教育事業，熱愛學校。

②具有良好的品行和職業道德修養，師德師風高尚。

③具有崗位所需的.教育教學業務知識和能力。

④身體健康，能適應教育教學工作的需要，勝任崗位工作。

制約條件

①未在教學崗位，未在教學一線的不得進入所在職級最高檔次。

②現請病、事假，一年累計超過二個月以上的按本職最低檔次聘任。

③非主體系列不得進入所在職級的最高檔次。

④沒有教師資格證和任職資格證的，不得進入本崗位級別的最高檔次。

各崗位任職聘用條件：

1．副高級崗位

①取得中學高級職稱任職資格，在本級崗位上工作六年以上的，且在教學一線的，可進入副高五級崗位。

②取得中學高級職稱任職資格，在本級崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級崗位。

2. 中級職稱崗位

中職八級崗位

①取得中學一級教師任職資格，在本校本級崗位上工作五年以上，且在教學一線的。

②小高職稱在中學任教或非主體系列不得進入八級崗位，應調至中職九級崗位。

③符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的競聘人員在八級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。

中職九級崗位

①取得中學一級教師任職資格，在本級崗位上工作二年以上，且在教學崗位或教學一線的。

②未在教學一線在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。

③因工作調動或因其他原因不在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。

④如九級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級聘任。

⑤符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的人員在九級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。

⑶初級崗位

①取得中學二級教師任職資格，按照工作年限排序，進行初職十一級崗位聘用，同等條件下擔任年級組長、教研組長、班主任優先。

②如十一級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的按初職十二級聘任。

③未競聘上十一級崗位的全部聘為十二級崗位。

五、各類人選的聘用過程：

1、宣傳政策，制定崗位聘用實施方案和崗位説明書

2、收集職稱證、學歷證、教師資格證審核證件。

3、將專業技術人員按副高、中職、初職的資格證分為三類。

4、按照崗位聘用實施方案和崗位説明書，結合學校各類人數實際情況，確定出本次各級聘用人員。

5、揭曉聘用結果，將確定崗位人員在校內公示一週。

6、在公示無異後，造冊上報縣局審核，報縣人事和勞動保障局複核。

7、在複核批覆後，學校領導與受聘人簽訂聘用合同，辦理聘用手續和工資調整手續。

8、本次崗位聘用聘期為三年。

六、聘用工作時間安排：

1、建立機構，召開會議，學習文件、傳XX縣局會議精神。

2、制定崗位聘用實施方案和崗位説明書。

3、組織評審，確定崗位人選。學校聘用領導小組公示學校崗位聘用條件和職數，應聘對象提交申請書，提供各類證件及工作實績證件，學校考核，確定崗位人選。

4、學校公示所有崗位聘用人員。

5、填聘用表，上報復查審核。

6、辦理聘用手續。

七、可能出現的問題和設想：

崗位聘用工作涉及教師切身利益，各職級有三個崗位，晉級對象多，條件基本相當，聘用工作難度大，矛盾比較集中，突出問題在中職和初職兩級。但我們堅信，只要充分運用政策，精心組織，工作做實做細，不循私情，堅持公開、公平、公正的原則，嚴格標準，在縣局的堅強領導下，我們一定順利開展此項工作。把德才兼備、業績突出、羣眾信服的人聘用到相應崗位，真正體現由身份管理向崗位管理的轉變，從而促進學校的快速發展。

學校用工方案3

因工作需要，按照國家人事部《事業單位公開招聘人員暫行規定》及省、市事業單位公開招聘人員有關規定，經市進人領導小組同意，南陽農業學校擬招聘一批優秀人才充實到教師崗位。為確保本次招聘工作的順利進行，特制定本實施方案。

一、指導思想和原則

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持德才兼備的標準和“公開、公正、競爭、擇優”的原則，通過考試、考核進行招聘。

二、招聘範圍及基本條件

（一）招聘範圍：面向社會公開招聘。

（二）基本條件：

1.具有中華人民共和國國籍。

2.擁護中華人民共和國憲法。

3.具有良好的道德品行。

4.報考者須是20xx年7月31日前畢業的國家承認學歷的全日制普通本科畢業生並獲得相應學位，具有二年（含二年）以上從事中職教育或本專業相關企業工作經歷。

5.儀表端莊，身體健康，能適應教師崗位工作要求。

6.有下列情形之一者，不得報考：

①曾因犯罪受過刑事處罰的。

②曾被開除公職的。

③受黨紀、政紀處分處分期未滿的。

④違反計劃生育政策的。

⑤法律規定不得報考的`其他情形的。

年齡和工作年限截止至20xx年8月31日。

三、招聘專業、名額及資格條件

略

四、報名與資格審查來源：高校人才網

1.本次招聘採用網上報名與現場確認相結合的辦法。考生自20xx年9月7日至20xx年9月9日登陸南陽農業學校網站進行網上報名。20xx年9月10日至9月11日進行現場確認和資格審查（具體時間、地點查看網上通知），逾期不再受理。資格審查工作由南陽農業學校負責組織實施，由組織、人社、紀檢監察部門監督指導。南陽農業學校諮詢電話：63393808。

2.現場資格審查時需持網上打印好的《報名表》兩份、一寸彩色免冠照片4張（兩張貼於報名表，另外兩張背面寫清姓名及報考代碼）以及本人身份證、畢業證、學位證、職稱資格證、聘任證、工作經歷及年限證明等原件及複印件兩份。每人按規定交納考務費。

3.報考人員報名與參加考試時使用的身份證必須一致。

4.各擬招聘崗位的報名人數與擬招聘人數的比例原則上不低於3：1，達不到此比例的，應核減該崗位招聘人數。急需緊缺專業招聘人數，按相關政策規定執行。

5.應聘者領取《准考證》的時間和地點在南陽農業學校網站公佈。

五、考試

（一）筆試

筆試工作由南陽農業學校具體組織實施，筆試由異地出題，異地改卷，由組織、人社、紀檢監察部門負責監督。

報考電子信息工程、計算機科學與技術、機電技術教育、機械類專業的考生，考時事政治和本專業基礎理論知識，時事政治滿分100分，佔總成績的10%，專業基礎理論知識滿分100分，佔總成績的30%。

報考漢語言文學、英語、體育學類的考生，考時事政治、公共教育理論，時事政治滿分100分，佔總成績的10%，公共教育理論（包括教育學、心理學、教師職業道德內容），滿分100分，佔總成績的30%。

考試時間、地點以准考證為準。

加分條件：

根據國家和省有關規定，我省服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，參加國家志願服務西部計劃和我省志願服務貧困縣計劃服務期滿考核合格的大學生，參加我省“大學生村幹部”計劃在農村任職兩年以上考核合格的大學生村幹部，筆試成績加5分。符合多個加分條件的，最多加5分。擬享受加分政策的報考者，應在筆試報名時一併提交有關證書原件和複印件等。

符合以上加分條件人員的加分均為筆試成績摺合前。加分人員須經學校人力資源部審核把關，並報市事業單位招聘領導小組辦公室審定。

（二）面試（試講）。根據筆試成績，按擬聘用專業1：3的比例從高分到低分確定參加面試人員。面試工作由南陽農業學校組織實施，面試由異地出題、異地考官，由組織、人社、紀檢監察部門監督指導。面試採用試講（含實際操作）辦法進行，每人提前備課15分鐘，試講15分鐘。面試成績滿分為100分，低於60分的不予聘用，面試成績佔總成績60%。

面試時間、地點等另行通知。

六、體檢和政審根據筆試考試和麪試考試的總成績，從高分到低分按錄用名額的1：1比例確定體檢和考核對象。體檢按《河南省教師資格人員體檢標準及辦法（試行）》有關規定執行，體檢不符合標準的取消聘用資格。政審要嚴格按照《事業單位公開招聘人員暫行規定》進行。政審主要是對考生的政治表現、學習、工作、廉政情況以及有無違法違紀現象進行審查，同時對考生報名資格條件進行復查。不符合上述條件之一的按政審不合格處理，取消聘用資格。體檢、政審工作由南陽農業學校組織實施，由組織、人社、紀檢監察部門負責監督指導。

七、聘用審批根據考試總成績和體檢、政審情況，擇優確定擬聘用人員，並進行公示。對公示過程中羣眾反映的問題，及時調查核實，認真進行處理。公示結束後，由學校組織填寫《事業單位新進人員聘用審批表》等有關手續。新聘用人員實行試用期制度，試用期滿合格的，予以正式聘用。不合格，取消聘用。

八、紀律與監督本次公開招聘人員實行迴避制度。

（一）凡涉及與單位負責人員和招聘工作人員有親屬關係或者其他可能影響招聘公正的，應當迴避。招聘工作要做到信息公開、過程公開、結果公開，接受社會及有關部門的監督。

（二）嚴格招聘紀律。嚴肅考風考紀，自覺抵制不正之風的干擾。無論是工作人員還是報考人員，在招聘過程中出現違紀行為，都要受到責任追究，予以嚴肅處理。

九、組織領導為積極穩妥做好本次招聘工作，由組織、人社、紀檢監察部門負責招聘工作的監督指導，南陽農業學校成立招聘工作領導小組，負責招聘工作的組織領導，學校領導小組下設辦公室（在學校人力資源部），具體負責日常招聘工作的組織、協調和實施。

學校用工方案4

一、利用門衞做好考前疫情防控

考生私家車不得進入考場。進校前，考生按1米線排隊，安排4人查考生“健康碼”“行程碼”及48小時核測狀況，同時測量體温和收“承諾書”。持“健康碼”“行程碼”綠碼，現場測温37.3℃以下的（允許間隔2-3分鐘再測一次）。戴口罩才能入校，有一不合格不得入校。通過技術措施，努力在源頭上消除疫情隱患，保障考場防疫安全。

二、場地、物資、人員設置和配備

（一）劃定面試區域，9號樓1-4層8個準備室及8個面試室。

設置1個考務辦、1間臨時隔離室（用於醫務人員診斷排查）。

（二）1人進入考場站着試講，全程考生和考務人員應戴口罩。

評委座位四周間距2米。

（三）防疫物資配備清單

一次性醫用外科口罩每個考務人員1只

考場速幹手消毒劑或免洗消毒液每個考場1瓶（或同樓層相鄰考場可合用）

廁所洗手液、紙巾每個男、女衞生間分別各1瓶、1包

考場紙巾每個考場1包

消毒藥劑若干數量，用於考場消毒

（四）工作人員及人數

考務保障人員若干（有負責防疫2人）

考場面試評委（每考場3人）

配合健康測查和處理考試中發病考生，醫務人員1人

三、考前考後消毒

考前對考試有關場所進行通風、清潔和消毒，在考場及鄰近廁所放置消毒劑（洗手液）等。考後做好清潔衞生或消毒工作。

四、考試實施中的'疫情防控

考試過程中，如果發現考生突然出現發熱狀況，則由專人護送至備用隔離室,醫務人員到場處置並做好情況登記工作。主考要第一時間上報應急工作小組，在應急工作小組指導下開展後續工作，及時將情況向校長彙報，必要時請求屬地衞生部門協助。同時對整個考試區域進行清潔消毒。

五、責任追究

在整個面試過程中，對未依法履行安全職責，違反防疫安全規定釀成嚴重後果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律外分或者其他處罰。

學校用工方案5

一、指導思想

深入貫徹落實教育部新頒發的《中等職業學校職業指導工作規定》【教職成xxx號】文件精神，進一步加強職業指導工作，增強職業指導的針對性、實效性。使職業指導服務於學校人才培養，服務於學生職業精神的培育，服務於學生職業生涯的可持續發展。

二、活動背景

當前國際經濟增速放緩，國內經濟增速下行，畢業生就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。且學校近年來為實現分層次安置與專業對口安置，組織學生參加校園招聘會，很多學生在招聘面試中暴露出諸多問題，如不懂面試應聘禮儀，不適應面試場景，不能把握機會全面展示自己等，在面試中表現平平。為此學校擬組織開展校園模擬招聘大賽。

三、活動意義

本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，給學生提供一個瞭解面試流程，熟悉面試禮儀的平台，讓學生了解市場需求，積累實戰經驗，學會全面推介自己，在接下來的學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，從而提高學生在未來求職道路上的競爭力。

四、活動安排

本次活動面向全體學生，由班級、專業部層層選拔優秀選手，參加學校組織的校園模擬招聘大賽。

具體安排另行通知

五、活動要求

1、全員參與

本次活動目的是提高所有學生就業意識，轉變就業觀念，瞭解市場需求，查找自身不足，提高應聘面試能力，因此在活動開展中一定要確保學生全員參與，可以根據不同年級拓展相關活動內容。

2、加強指導

專業部要加強對活動的指導，安排專人對學生進行指導和培養。由於活動涉及專業多，且專業間情況差異也較大，在學校組織環節較少涉及專業具體崗位，因此專業部在組織活動時可以適當根據各專業情況增設具體崗位的要求和考察環節。

3、培養典型

專業部安排老師對班級選出的優秀學生進行指導和培訓，培養典型，活動結束後可組織優秀學生在老師的'指導下對本部學生進行培訓，以實現共同提高的目的。

4、做好宣傳

要加強活動宣傳，提高學生就業準備意識。20xx年參加實習班級每班選出不少於10篇的職業生涯規劃和個人簡歷，發佈到班級博客。每專業部選出5-8篇職業生涯規劃和個人簡歷（儘量兼顧各專業），發佈到學校網站。

六、活動獎勵

本次活動根據各專業部安排情況及效果予以考評，結果納入年度考核。活動設“一等獎”二名，二等獎四名，三等獎六名。