國小生校園健身運動會方案範文（精選11篇）
為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的國小生校園健身運動會方案範文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小生校園健身運動會方案1
為了提高我校學生的競技水平，增強全民健身意識，豐富學生的課餘生活，培養學生的全面素質和終身鍛鍊的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質舉辦本次運動會。
一、時間：
3月25號四五六年級
3月26號一二三年級
二、地點：
一二三年級在學校操場
四五六年級在遂中操場
三、參加單位
各年級、各班
四、競賽項目
1、一、二、三年級：30米、50米、立定跳遠，男、女各四人;往返接力賽(男、女各10人);換物接力(男、女各10人)30米接力賽(男、女各10人);
2、四、五、六年級：50米(男、女各2人);100米(各2人);壘球(各2人);迎面接力(男、女各10人)200米、400米(男、女各2人);
3、五、六年各班派男、女各一人蔘加跳高
五、參加辦法
1、我校運動員必須是品學兼優的國小生
2、每項男、女只能報兩項、可兼報接力
3、裁判有學校各科教師擔任。
六、報名時間：
各班必須於3月19日(下週星期五)早上第一節課將報名表交體育組
七、名次錄取辦法和記分辦法
1、各單項取前六名，按7、5、4、3、2、1、記分
2、接力項目記雙分。
3、團體名次一、二、三、年級取前5名，四、五、六年級取前4名發獎。
八、競賽辦法：
按國家體委審定的最新《競賽規則》進行比賽。
國小生校園健身運動會方案2
一、活動目的：
1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悦。
2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平台。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負責人員：
裁判：
主持：
場地劃分：
器材準備：
四、活動項目：
1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場地一側擺放着6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽採用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令後，運球到對面，家長在線後接到球再出發(如出現搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
五、獎項設計
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。
國小生校園健身運動會方案3
一、指導思想
進一步加強校園文化建設，豐富同學們的課餘文化生活，增強學生的身體素質，提高體育運動水平，推進學校體育工作，充分調動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，創建我校良好的體育文化氛圍，展現學生精神風貌，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神。
二、組委會名單
組長：
副組長：
組員：
三、活動時間：
10月19日下午2:30
四、各項比賽工作人員具體安排：
50米、200米、400米：
檢錄員：
計時裁判員、記名裁判員：
記錄員：
後拋實心球：
檢錄員：
裁判員：
記錄員：
立定跳遠：
檢錄員：
記錄員：
裁判員：
30米迎面接力：
檢錄員：
裁判員、計時員：
記錄員：
五、班級管理：
各班班主任(維護本班秩序，組織學生參加各項比賽)
六、場地道具：
七、攝影：
八、獎品獎狀：
1、獎品準備：
2、宣佈獲獎名單：
3、頒發獎品：
九、獎項設置：
1、單項取50%為獲獎名次，獎勵獎品一份，其餘運動員發紀念品一份。
2、集體項目分高中低設置最佳表現獎和優秀表現獎（一、三、五年級總成績減10秒與二、四、六年級爭奪名次）。
3、設置最佳集體獎若干名，包括道德風尚、組織紀律、區域衞生、競賽成績等方面評選。
國小生校園健身運動會方案4
一、指導思想
為學生提供展示的舞台，調動學生參與運動的興趣和積極性，激發學生的創新意識和創造能力。讓全體學生“享受運動的快樂，享受成功的喜悦，享受合作的幸福”，提高學生的體育意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力和親和力。
二、活動內容
1、班級介紹
內容：
圍繞體育節，各班根據本班特色，撰寫100字以內的運動會入場式介紹稿；並推選一名同學在開幕式上朗讀入場式介紹稿。
時間：
（1）班級介紹稿下週一中午中隊長開會時統一交，推選的同學名單週一一同上報；
（2）推選的同學於週三中午12：30到二號樓四樓多媒體教室集中訓練。
2、會徽設計
內容：
各班學生自行設計學校春季田徑運動會會徽，學校將評選出最佳作品作為本屆運動會會徽，其他作品也將在運動會上進行全校展出。
要求：
（1）可以手畫稿（彩色），也可以電腦繪畫；
（2）規格：隨意，儘可能大些；
（3）會徽下附簡單的設計意圖；
（4）每班至少設計2幅，並在小黑板上張貼，以便展示；
時間：
下週一中午中隊長開會時統一交。
3、入場式隊伍和口號
可以以班級為單位進行個性化設計，也可以以年級為單位進行整體設計，要求精神飽滿，充滿活力，體現運動會精神。
國小生校園健身運動會方案5
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的課餘生活，推動學生更加廣泛地參加體育活動，增加學生體質，活躍身心，以充沛的精力投入學習，特舉行此次運動會活動。通過活動，培養學生的團隊意識，競爭意識，合作交流能力，激發學生的學習熱情，弘揚個性特長，促進學生全面健康地發展，真正做到全面實施素質教育。
二、活動主題：
我運動，我快樂
三、活動時間：
5月6日
四、活動地點：
學校操場
五、活動人員：
全體教師、1-6年級學生
六、比賽項目：
低年級組：一分鐘跳繩、踩石過河、呼啦圈
中年級組：一分鐘跳繩、夾氣球、投籃、呼啦圈
高年級組：一分鐘跳繩、齊頭並進、呼啦圈、夾氣球、投籃
教師組：呼啦圈、跳繩。
七、獎項設置
各年級組設前三名（優勝獎、拼搏獎、最佳合作獎）。
八、參賽人數
本着人人蔘與的原則，讓每一個孩子最少參加一項活動。
九、比賽方法
跳繩：一分鐘跳繩，跳的個數多的為優勝者。
投球：每人10個球，即10次投球機會，在規定的位置，向盆中投球，每個年級組中投進去多的為優勝者。
夾氣球：兩個人配合，在規定時間內，哪一組先到終點為獲勝。
踩石過河：教師發令後，各隊排頭用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動踩在腳下，渡過這條河，然後將紙板交給乙組排頭，乙組排頭又用同樣的方法過河，直至全隊學生每人渡河一次為止，先完成的隊為勝。
十、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，比賽、觀看有秩序。
2、注意比賽過程中學生的安全。
3、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。
國小生校園健身運動會方案6
一、活動主題：
增強體質，增進友誼。
二、活動目的：
全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，豐富學校文化生活，提高全校師生的身體素質和運動技術水平，展現我校師生的精神風貌，培養頑強拼搏、團結協作的精神。
三、活動時間：
20xx年3月10日
四、活動地點：
勝利國小
五、參加對象：
勝利國小全體師生
六、組織領導及分工：
1、領導小組：
組長：張文章
副組長：宮安敏
成員：
2、基本分工：
張文章：擔任總指揮，對本次運動方案進行審核。
宮安敏：負責活動的設計和規劃，做好後勤服務及活動情況統計工作。
郭美英：制定本次運動會活動安全預案，負責本次運動會安全。
趙大傑：活動準備，維護秩序，收集活動記錄及統計，負責本屆運動會活動的安全用電。
高梅：維護活動秩序，做好後勤服務和運動會的'相關準備。
許俠：負責運動會的籌備，活動程序設計、安排及解釋。
尹紅宣、石玉玲：運動會裁判員。
各班班主任負責本班的紀律。
開幕式：
主持人：姜軍
1、宣佈勝利國小春季運動會開幕。
2、運動員入場——鳴炮、奏樂。
入場順序：國旗——年級——二年級——三年級——四年級——五年級——六年級。
程序：
1、升國旗、奏國歌。
2、校長致開幕詞。
3、裁判員代表講話。
4、運動員代表講話。
5、運動員、裁判員、大會工作人員各就位、比賽開始。
閉幕式：
1、宣佈大會閉幕式開始。
2、各隊代表入場。
3、宣佈比賽成績。
4、發獎。
5、學校領導致閉幕詞。
國小生校園健身運動會方案7
為推動我校學生課外體育鍛煉的廣泛開展，提高學生的鍛鍊意識，養成健身習慣，增強學生體質，豐富校園生活，同時也增強學生的團隊凝聚力，經研究決定組織單項比賽，望各班積極組織參賽。
一、比賽項目：
親子項目：同舟共濟、夾玻璃球接力比賽
學生項目：蜈蚣鑽圈、跳繩接力
二、比賽時間、地點：
時間：10月16日地點：本校操場
三、比賽分組：
一至四年級以年級為單位，五六年級為一組，進行比賽。
四、報名方法：
以班組隊，參賽隊員須身體健康。
1、同舟共濟：每班限報4名家長4名學生，兩名家長兩名學生腳踩在小海綿墊子上，比賽過程中如果掉下來，掉下來一次加時10秒，用二個小海綿墊子依次輪換進行比賽，到達終點返回，返回起點後交與第二組，第二組繼續，看哪組先完成比賽。
2、夾玻璃球：每班限報4名家長4名學生，按一名家長一名學生交替站在桌旁，比賽開始，第一名家長從盆裏夾出玻璃球放到第二名隊員的盤裏，第二名隊員再把玻璃球夾到第三名隊員的盤裏，依次進行，如果玻璃球中途掉下，掉下者應撿回重新開始，完成5個玻璃球，看哪組先完成比賽。
3、蜈蚣鑽圈：全班手拉手按“S”站好，第一名同學手拿呼啦圈，聽哨聲開始鑽圈，手不許鬆開，將圈依次通過全班同學，看哪班先完成。
4、跳小繩接力：每班限報15男15女，進行比賽，一列橫隊站好，第一名學生跳完（一年級30個，依次每個年級加10個），然後第二名學生開始，以此類推，看那個班先完成比賽。
希望各班積極組織備戰，本週五下班前把參加比賽的名單交體育室。
五、獎勵辦法：
各項比賽分別取第一名獎勵。
國小生校園健身運動會方案8
一、指導思想
為豐富教職工的業餘體育文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，學校工會特組織開展慶元旦教職工運動會。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。
二、活動時間與地點
20xx年12月31日
（暫定）學校操場
三、參加對象：
全體教職工
四、項目設置
沙包投準、定點投籃、足式保齡球、1分鐘跳短繩、乒乓球、
羽毛球、氣排球、400米跑。
五、參賽形式和要求
1、每位教職工選擇適合自己的年齡段、比賽項目參賽。
2、每人限報1項。
3、有關比賽項目未達規定人數（10人）予以取消，有關老師改報其它項目。
六、項目比賽規則
1、沙包投準：在距離5米的地方設置9個數字方格，選手5次機會沙包投準，最後以5次相加的總分決定名次。
2、定點投籃：在罰球線上投籃十次，最後以進球多少決定名次。
3、足式保齡球：距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規定點用腳踢足球去“打保齡球”三次，看誰擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前。
4、1分鐘跳短繩：在1分鐘之內完成的次數多少判定名次。
5、乒乓球：按報名人數在乒乓球桌上進行單打淘汰賽。
6、羽毛球：按報名人數在羽毛球場地上進行單打淘汰賽。
7、氣排球：按報名人數在氣排球場地上進行比賽，作為個人名次。
8、400米跑：按有關田徑規則進行比賽。
七、獎項設置
所有項目根據比賽成績，評出一、二等獎，頒發一定的獎品，報名並參加者均有獎。
八、未詳事項，另行通知。
國小生校園健身運動會方案9
一、指導思想：
為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛鍊一小時的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛鍊身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代國小生形象，並培養團隊合作精神，用健康的身體投身於學習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育後備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛鍊，提高整體素質。運動會採用田徑單項比賽，分低年級、高年級組計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！
二、主題：
張揚特長，放飛希望，超越自我
三、時間：
20XX年10月25日
四、地點：
操場
五、競賽項目：
一、二年級組：30米跳繩特色項目
三至四年級組：50米跳繩立定跳遠
六、獎勵辦法：
優勝班級獎前兩名，單項各獎前三名，特色項目特別獎勵。
七、裁判:
總裁判長：楊xx
短跑起點、終點：丁xx、樑xx
短跑中點監督：xxx
跳繩：xxx
立定跳遠：xxx
特色項目：xxx
記錄員：xxx
攝影：xxx
要求：所有裁判人員要有責任心，公正、公平、合理。
班主任注意事項：
1、各班對學生進行安全教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。
2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。
3、比賽過程中請注意運動員的安全。
4、貫徹“友誼第一，比賽第二”的精神。
國小生校園健身運動會方案10
一、參賽人數：
1—2年級各班報3男3女，3—6年級各班報4男4女。
二、比賽時間：
4月28日上午8：00開幕式。
上午9：00—下午4：30正式比賽。
9：00開始檢錄一年級60米比賽運動員，然後按秩序冊安排逐一檢錄。
三、比賽項目：
一、二年級：60米、立定跳遠、投沙包（大約0.25公斤）、30米混合迎面接力（3男3女）。
三、四年級：100米、200米、400米、跳遠、壘球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）。
五、六年級：100米、200米、400米、跳高、原地單手推實心球、8乘100米混合迎面接力（4男4女）。
（具體安排另見運動會秩序冊）
四、參賽辦法：
1、各班級設領隊老師1名。（由班主任擔任）。
2、一、二年級運動員每人限報一項加接力，但項目要報全。
3、三—六年級運動員每人限報兩個單項（可以兼報接力），項目要儘量報全。每個項目本班只能報2名隊員。
4、運動員必須是身體健康者。
五、競賽辦法：
1、參考國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。
2、比賽提前20分鐘點名，兩次點名不到者作自動棄權論。遇到項目衝突，田賽服從徑賽並由領隊按規則辦理請假手續。
3、各項目的比賽均視報名情況決定分組和賽次。
4、所有比賽直接進行決賽，按成績排名。
5、報名單一經報出不得更改。
六、記分辦法：
個人項目按成績錄取前八名，按10、8、7、6、5、4、3、2辦法計分，1—2年級接力跑取前五，按7、5、3、2、1雙倍計分，3—6年級接力取前四，按5、3、2、1雙倍計分。若遇人數不足則減1錄取。
七、報名：
1、報名表一式兩份，一份交體育組徐濤，一份班主任自留核對。報名表要以班級名稱建檔（如一5）。
2、報名時間：4月初。
八、本規程解釋權屬體育組，未盡事宜另行通知。
國小生校園健身運動會方案11
一、活動方案
我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋樑，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。
二、活動時間和地點
時間：10月15日--16日地點：籃球場
三、活動項目
1.項目名稱：《30米迎面接力》
參賽人數：男女各10人
參賽規則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發令後，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區後與乙隊第一名同學交接棒後站到乙隊隊尾，接棒後的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，後面的同學按上述方法依次進行，直到最後一名同學完成比賽，以時間計算成績。
2.項目名稱：《跳大繩》
參賽人數：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）
比賽規則：
(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；
(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；
(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續重跳，跳動個數連續計算；
(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝，若出現成績相同，則抽籤決定名次。
3.項目名稱：《踢足球》
參賽人數：男3女2
比賽規則：
（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；
（二）每人連續踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個人成績決定名次。
四、錄取名次與獎勵辦法：
1.一至六年級各項比賽均取前三名，按5、4、3、1記分。團體總分的計算：按各單項得分計算，積分多者名次列前；如積分相等，；則按單項第一名多者列前，以此類推。
2.三~六年級比賽項目成績計入校田徑運動會總分成績裏。
