防溺水安全方案優選[6篇]

為了確保事情或工作安全順利進行，就常常需要事先準備方案，方案屬於計劃類文書的一種。方案要怎麼制定呢？以下是小編幫大家整理的防溺水安全方案，希望對大家有所幫助。

防溺水安全方案1

為了杜絕學生私自到江河、湖泊、水庫等地方游泳，造成溺水事故的發生，確保我校師生無傷亡事故的出現，創建平安校園，和諧社會，特制定本安全預案。

一、高度重視，提高認識

堅持“生命至上，安全第一”的原則，加強防溺水教育的實效性和針對性，廣泛宣傳和教育，充分認識安全工作的嚴峻性，切實開張安全防範教育及自救技能的`活動，把防溺水工作作為安全教育重中之重來抓，把教育內容宣傳到廣大學生中去，讓每個學生了解安全的重要性。

二、落實責任，成立領導小組

學校成立了以龐建平為組長的防溺水安全工作領導小組，制定防溺水工作預案，把工作細化。 組長：

副組長：

成員：

三、預防預案

1、利用週一升國旗儀式和課間短會，加強宣傳。

2、在教師例會中，強調防溺水工作的重要性，要求班主任在班級中加強宣傳。

3、召開主題班會，加強防溺水知識宣傳。

4、組織學生學習有關防溺水、自救等知識。在緊急情況下，會進行簡單的處理。

5利用學校廣播室、宣傳欄、LDE電子顯示屏等進行宣傳。

6，對學生加強游泳安全教育，教育學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，如確須到游泳場游泳的，必須有家長帶領。

7、於5月4日——5月9日，召開家長會，加強家校聯繫，宣傳防溺水知識。

四、應急預案

1、一旦發生學生溺水事故，應在第一時間內報警、組織施救。

2、如有傷者，應及時送就近醫院救治。

3、通知家長，密切配合，共同救護。

4、組織調查、上報，處理相關事宜。

5、班主任等相關知情人，應在第一時間上報到學校，若因延誤發生更嚴重的後果，追究相關責任人的責任。

防溺水安全方案2

教育目的：

通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立防溺水安全意識、掌握防溺水安全知識、提高自我保護能力。

課前調查：

佈置學生通過訪問、絡、報刊等途徑調查近年來學生溺水傷亡事例。

活動過程：

一、教師就當前的炎熱天氣和游泳等話題與學生進行談話交流。

二、學生彙報課前調查到的溺水傷亡事例。

三、教師課件播放有關近期的一些溺水身亡事件的'報道。

四、學生談感受。先讓學生自由交流，再集體交流。

五、教育學生如何預防溺水：未經家長同意不去游泳；沒有會游泳的成年人陪同不去游泳；不去深水的地方，不去江溪池塘附近玩耍；

六、溺水主要原因探討：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目遊入深水漩渦。

七、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，儘量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便於開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，不可以入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

防溺水安全方案3

一、演練目的

按照中心校的十二週工作安排部署，為進一步加強安全宣傳教育工作，加強中國小安全工作，增強師生的安全意識，提高師生的緊急避險能力，針對我村池塘、河流較多，對學生的出行存在很大安全隱患的現實情況，我校定於5月20日開展一場以防溺水為主題的安全應急演練。此次演練經過多次的論證和周密的部署。根據預案，演練分三個階段：一是演練前進行相關的`游泳安全知識教育；二是組織安排；三是溺水情況發生時，如何逃生、自救、互救。

二、演練安排

1、內容：防溺水安全演練

2、對象：全體師生

3、時間：20xx年5月20日

　　三、組織領導及職責：

總指揮：孫權。

現場指揮：把玉萍負責相關的游泳知識安全教育。 保生榮負責溺水情況發生時如何逃生和自救。 張重權負責學生的聚集和演練現場清點人數。

四、工作小組：

1、協助指揮小組：各班班主任和任課教師

職責：分別到各自班級，負責帶領學生和清點人數。

2、攝像：孫權

職責：負責指揮、照相

3、安全救護小組：張延仁

職責；負責現場的安全和救助。

4、警報發佈：張重權

五、演練的組織實施：

（一）演練前游泳知識教育

1、游泳溺水自救方略

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

①若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

②溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪着，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

③若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰卧，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手託着他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快。

2、溺水急救

溺水是常見的意外，溺水後可引起窒息缺氧，如合併心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預後估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統稱為溺水。

急救方法

1、將傷員抬出水面後，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹着手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣釦、領口，以保持呼吸道通暢，然後抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，並用手平壓背部進行倒水。

2、呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位於傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣後，往傷員嘴裏緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放鬆其鼻孔，並用一手壓其胸部以助呼氣。反覆並有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。

3、心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰卧，背部墊一塊硬板，頭低稍後仰，急救者位於傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4釐米左右，然後鬆手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反覆有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。 （二）全校溺水應急演練

1、準備：全體師生到達崗位。

2、啟動：

（1）總指揮宣佈演練開始

（2）警報響起

（3）各工作小組啟動，參加演練的教師和學生穿上救生衣開始演練。

（4）示範溺水急救。

3、演練結束，清點人數。

4、結束：總指揮宣佈演練結束並做現場總結。

5、學生帶回學校。

防溺水安全方案4

(一)加強安全教育

1、開展“八個一”活動。上好一堂防溺水教育課，開好一次安全教育專題會，給學生布置一項安全隱患排查作業，致學生家長的一封公開信，開展一次安全專項家訪，做好一次問卷調查(教師對學生、學校對家長問卷)，組織一次安全知識競賽，開展一次應急安全演練，切實提高學生防溺水安全意識和能力。

(二)加強隱患排查

1、加強對重點學生的排查。各級各學校(幼兒園)要對愛好游泳、玩水的學生開展一次全面的排查、登記，落實好教育和管理責任，對有吸煙、飲酒等苗頭傾向的學生重點加強教育管理，對特殊家庭、心理不健康的學生進行有效的心理疏導，把學生意外溺水事故消滅在萌芽狀態。

(三)加強綜合整治

1、加強學生日常管理。明確要求學生做到“六不準”：不準私自下水游泳，不準擅自與他人結伴遊泳，不準在無家長或老師帶領的情況下游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不準到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。

2、開展教師大家訪活動。各級各學校要安排學校老師開展暑期大家訪活動，對每個孩子的家庭情況、家庭及學校周邊環境特別是附近的水域情況深入瞭解，建立走訪日誌，分析隱患點，落實假期家庭管控措施和責任人。

3、發揮家長委員會的.作用。加強家校合作，採取多種形式，通過《致家長的一封信》、手機短信等形式，提醒家長隨時掌握學生的基本情況，做到“四個知道”(即：知道自己的孩子去哪裏、和誰去、去幹什麼、什麼時候回來)。組織家長採取節假日輪流值班、分組包片等方式，對學生加強監護。進一步提高家長的保險意識，動員學生加入人身保險，探索解決家庭經濟困難學生入保難題，做到“應保盡保”。 “1530”安全教育制度

每天上下午最後一節課放學前，任課教師講一分鐘安全知識，對學生進行安全乘車及交通安全教育;

每週一學生到校後，班主任教師講五分鐘的安全知識，對學生進行校園內相關安全教育;

每週五放學前，班主任教師講五分鐘的安全知識，對學生進行校外相關安全教育，特別是防溺水安全教育;

每次放假前、假期到校後，班主任對學生進行30分鐘的安全教育。

防溺水安全方案5

一、工作目標

通過開展中國小生防溺水工作專項行動，採取多種方式方法，有針對性地對學生進行預防溺水的安全教育，完善工作措施，壓實工作責任，加強家校提醒告知，強化部門協作，建立預防學生溺水教育和管理的長效機制，最大限度減少學生溺水事故發生。

二、活動時間

即日起至20xx年底。

三、組織領導

為確保中國小校學生預防溺水教育活動的開展，成立xx教育系統中國小生預防溺水工作領導小組。 組長：

副組長：

成員：

四、主要任務

（一）全面強化安全教育。中國小校要將防溺水安全教育作為學校中心工作抓緊抓好，納入中國小校的課程計劃，組織開展防溺水主題教育“八個一”活動（即：召開一次防溺水工作佈置會和舉行一次全校師生防溺水安全教育活動，開展一次以“珍愛生命，遠離溺水”防溺水“六不”主題宣傳班隊會活動，校園通過多媒體、展板等多種方式營造一個濃厚的“防溺水”安全教育氛圍，結合“萬名教師訪萬家”行動開展一次預防溺水家訪，組織印發《防溺水致家長的一封信》，成立一個學生校外防溺水安全防護小組，加強對留守兒童防溺水關心幫教，開展一次學校周邊水域隱患拉式排查）。同時，學校要落實利用上、下午放學前最後一節課對所有學生進行“每天5分鐘”防溺水安全教育，給每位學生髮放防溺水宣傳教育卡，切實增強學生安全意識和自護自救能力。

（二）學校嚴明學生紀律。學校要加強封閉式管理和學生安全管理，特別是寄宿制學校要嚴格學生出入管理，請假外出必須要經過班主任和家長的同意。學校要教育學生熟知背誦和嚴格遵守“六不”（即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救）的紀律要求，時刻注意安全，珍愛生命。

（三）加強家校聯繫互動。中國小校要在暑假前採取“六個一行動”（即：一封《致家長的一封信》、一次家訪、一次家長會、一張家校聯繫卡、一次電話回訪、一張家長責任書），就學生溺水問題等提醒家長加強對孩子的監護和教育，全部回收保存好家長簽名回執，特別是加強外來務工人員子女、留守兒童等特殊家庭的溝通聯繫，增強家長防學生溺水的安全意識和監護人的責任意識。

（四）調查摸清和掌握本區域內的危險地段、河段，並及時告知學生和家長。通過校園廣播，並在校門口、班級、寄宿生宿舍、食堂等顯眼處張貼（掛）“嚴禁私自下河游泳”等有關宣傳標語、橫幅，提示學生。

（五）學校加強與鎮、村委（社區）及相關部門（單位）的聯繫，共同做好學生校外防溺水安全工作。建立健全各方參與、各負其責、密切配合、共同防範的工作機制。與村（社區）溝通在江、河、溪、塘、水庫等岸邊顯著位置設立安全警示牌和落實其他防範措施，在事故多發地段設立游泳安全巡視員或義務監督管理員。

五、工作要求

（一）加強領導，提高認識。各中國小校要高度重視，要從為中國小生生命負責和維護社會和諧穩定的高度，進一步認識做好防範中國小生溺水工作的`重要性和緊迫性，主動擔當，齊抓共管，把預防學生溺水作為當前和今後一段時間學校安全的一項重要工作抓緊抓好。

（二）明確任務，壓實責任。各中國小校要切實加強對防溺水工作的組織領導，要制定具體方案和措施，將工作任務逐一進行分解細化，提出具體要求，確保各項工作落實到具體單位、具體部門和具體人員，務求取得實效。

（三）加強檢查，嚴肅追責。各學校要加強對防溺水工作的檢查，及時發現問題，提出整改意見，明確整改時限，落實安全責任。要加強責任追究，凡因工作不到位、責任不落實等引發安全責任事故或造成嚴重後果的，要嚴肅追究相關單位和個人的責任。

防溺水安全方案6

一、指導思想

以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，為創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展溺水教育，加強安全管理。

四、活動組織：

組長：

副組長：

後勤保障：

組員：

五、安全教育活動重點

面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防範能力。

六、活動時間：

6月1日至7月4日

七、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳為契機，開展八個一活動。

八、活動要求：

安全工作是學校的`頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。