萬聖節創意方案14篇

來源：文萃谷 2.39W

為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的萬聖節創意方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

萬聖節創意方案1

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

二、主辦單位：

xxxxx

三、活動時間：

xxxx

四、實施對象：

本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容：

9：00至9：30

萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲！

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語並樂於學習英語。

9：30至11：00

英語過關遊戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。

闖關活動內容如下：

kortreat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

k or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

2.I can see…我看見…

學生必須從事先準備好的萬聖節海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

3.I can speak English我會説英語

請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字並將它拼出來。

，O-R-E-O

asong歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

nsays老師説

學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，並搭配“老師説”的遊戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)

hing大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，並念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.

ics舌頭體操

請小朋友拿着有子音的花朵，然後自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban，bed，bit，bob，bug

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

color is it?

六、實施方式：

英語話劇表演、英語過關遊戲。

七、經費：

活動經費由xx縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。

萬聖節創意方案2

一、活動主題：妖魔鬼怪爭霸賽

二、活動時間：xx年10月31日22：30

三、活動地點：xxKTV大廳

四、活動廣告宣傳：

（1）萬聖節相關內容的場內宣傳

（2）噴繪3副（門口、活動現場、投票箱外包裝），內容為當晚活動及宣傳圖片及簡介

（3）宣傳頁；內容為當晚活動內容簡介

五、活動內容：

1、獎項及內容：

（1）魔王級一名：

（2）妖王級二名：

（3）鬼王級三名：

（4）鼓勵獎：

評選獎：一、二、三、

3、妖魔鬼怪爭霸賽活動細則

參與程序：

實施人：所有一線服務員負責人：

爭霸賽內容：

所有參與者化好鬼粧；並做即興表演或演講；以所有觀眾投票多少為憑證分出魔王級；妖王級；鬼王級三個級別：並現場頒發獲獎者獎品；淘汰制；並頒發被淘汰者參與獎

活動開始時間：22：30爭霸賽活動開始（主持人：）

活動主題色：紅色、黑色、白色。

活動現場元素：巫婆服、殭屍服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗

六、活動安排：

時間：20xx年10月31日

地點：xxxxKTV大廳

主題：妖魔鬼怪爭霸賽

現場總負責人：

（一）配合及安排

1、諮客在待客過程中發放活動宣傳頁並作介紹

2、區域服務員提前通知客人22：00前；並給客人提供顏色及簡單道具

3、負責萬聖節主持xx現場協助

4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位

5、與各部門工程、安全、溝通工作進程保證現場一切就緒、

6、監督好當天的衞生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等

7、30日前編輯萬聖節短信息，對公司現有的消費客户短信羣發、（負責）

（二）工程部、（負責人：xx領班）

1、現場功放、麥等準備工作

2、公播恐怖音樂選集等

（三）大廳（負責人：xx領班）

1、現場佈置、人員崗位安排及獎品；投票箱製作等工作。

2、提前對場內情況做評估，保證大廳各部門正常營運。

3、在營業開始前，諮客預定及接待工作，核對所有的訂房並電話確認，確保萬無一失。領枱時需要再次確認（xx負責）

（四）場景佈置：

1、外場景佈景：

（1）大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬聖夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

（2）門口製作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

（3）通道牆壁吊黑布，黑布上胡亂塗鴉，畫一些鬼事物。

（4）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

（5）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝聖圖”或萬聖節整場優惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。

（6）電梯口對面安排專業化粧師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種塗料，大鏡子一面，給入場客人化粧（自願情況下），也可客人自己化粧。

（7）電梯內佈置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

2、場內佈置：

（1）場內邊腳佈置泡沫制的各種白骨，上塗紅漆。

（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

（4）所有樓面服務員畫鬼臉。

（5）各酒吧枱、DJ台掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網。

（6）由於是鬼節PARTY，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

（7）去鄉下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，佈置在場內各點。

（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

（9）2名外國鬼（已買2套制服）滿場走動，給客人分發糖果。

（10）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

七、鬼節營銷方案：

1、10月31日過生日的客人憑身份證可領取神祕鬼禮一份。

2、惡鬼為每個進場客人分發糖果。

3、最恐怖化粧者送大獎。

4、當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5、K房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每台送鬼燈一盞。

6、酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

7、所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

八、節目部營銷方案：

1、鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

2、遊戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為遊戲主線，兩個遊戲就足夠了。遊戲配合音樂要仔細挑選，化粧要簡潔但讓人一看就知道是誰。

遊戲1三打白骨精

由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’矇眼轉三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老闆中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在裏面。另外兩人穿的內衣上畫人的內臟。

遊戲2發現吸血鬼

道具假牙若干副。上來的第一位客人化粧成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然後第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試着讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長着獲勝。由於只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本遊戲趣味性很強。主持人作監督記時，並決定獲獎者。

遊戲節目可準備多一些，包括DISCO時間服務員與客人間的玩笑性遊戲，獎品可以是一個在具或其他道具。

九、物品計劃：

1、海報：A2紙：200張，市區各大繁華處張貼；

2、鬼面具宣傳卡A4：800—1000張，正面鬼面具，反面萬聖營銷方案。

3、面具（150個）、鬼燈（50盞）（電池50節的那種），鬼衣服（2套），

4、黑布40米，白布10米（的那一種）（作成黑袍10件、白袍5件）。

5、熒光漆黑，藍、紫（各1桶），白色（1桶），紅色（2桶），劣質大塊毛筆6支。

6、糖果（15斤）。

7、化粧塗料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶，劣質毛筆8支。

8、熒光棒（藍、紫色）各半桶。

9、各種藍紫小燈泡或色紙若干。

萬聖節創意方案3

一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

二、主辦單位：**市**國中

三、活動時間：xxxx

四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內容：

9：00至9：30

萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O’-Lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語並樂於學習英語。

9：30至11：00

英語過關遊戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。

闖關活動內容如下：

kortreat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

k or treat!Treat or treat!Give me something good toeat!

Treatortreat!I’m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast!

2.I can see…我看見…

學生必須從事先準備好的萬聖節海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat.

3.I can speak English我會説英語

請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字並將它拼出來。

,O-R-E-O

asong歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

nsays老師説

學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，並搭配“老師説”的遊戲趣味在其中。

Ex.“Simonsaysstandup!”(學生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做)

hing大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，並念出其代表的英文單字。

Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

ics舌頭體操

請小朋友拿着有子音的花朵，然後自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex.選擇b→ban,bed,bit,bob,bug

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

color is it?

六、實施方式：英語話劇表演、英語過關遊戲。

七、經費：

活動經費由**縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。

萬聖節創意方案4

一、活動主題：

《萬聖節狂歡夜》

二、活動由來：

每年的10月31日是西方傳統節日萬聖節前夜（Halloween），當晚小孩會穿上化粧服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。節日主要流行於不列顛羣島和新西蘭，其次是澳大利亞和新西蘭。這次活動主要是讓我們託班的小朋友和家長在幼兒園渡過第一個親子活動，並瞭解西方的節日。萬聖節是其中之一的一個節日。

三、活動目標：

1、透過Halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

2、提供家園美語互動機會，增進親子交流。

四、活動時間：

20xx年10月27日（週四）上午2：45——4：00

五、活動地點：

操場、各班教室

六、活動準備：

黑垃圾袋、即時貼、彩色卡紙、萬聖節服裝及頭飾範例。

七、活動形式：

集體活動、各班活動

八、活動流程：

（一）年級活動2：45——3：15

1、託班年級組到操場參加集體萬聖節活動，由外教向家長及幼兒講述萬聖節的由來。

2、外教帶領幼兒唱英文歌《itsy bitsy spider》《Im jack olantern》《Trick or Treat》《Hokey Pokey》。

3、外教帶領家長和幼兒全體教師跳萬聖節舞蹈《Monster Mash》。

4、各班級合影

（二）各班親子製作活動3：15——4：00

製作內容：

1、萬聖節服裝：家長和幼兒一起用即時貼和黑色垃圾袋製作服裝

2、面具：家長和幼兒一起裝飾製作面具

活動結束後各班級穿萬：聖節服裝合影。

萬聖節創意方案5

一、目標：

1、瞭解萬聖節的象徵物：鬼、黑貓、巫婆、南瓜燈等。

2、享受萬聖節的遊戲活動：裝扮遊行、trick or treat 、咬蘋果等。

3、知道萬聖節的節日裝飾的主要用色是：橙色、黑色。

4、會製作簡單的面具。

5、瞭解南瓜燈的製作方法。

6、能表演萬聖節的傳統詩歌童謠。

7、瞭解節日安全事項。

二、前期工作：

1、各班級製作萬聖節海報(要求醒目)、創設萬聖節環境，學習關於萬聖節的知識(來歷、象徵物、遊戲、歌曲、單詞、句子等)

2、裝飾大廳，標示語(Happy Halloween-萬聖節快樂)、懸掛巫婆、魔鬼、橙色氣球、下週起大廳接待老師裝扮，每班的南瓜燈放入大廳擺放、下午放學關燈點燃南瓜燈。

3、各班幼兒帶一些糖果，由班級或家長制作面具、帽子、裝扮服裝等。

4、英教組老師分配角色：Ghost，witch，black cat，pumpkin,魔女，海盜，米老鼠等，準備裝扮，練習走秀；準備節目《I will follow him》

5、各班幼教老師、生教老師學習相關單詞：pumpkin，ghost，witch，blackcat活動當天帶動幼兒一起喊出。對幼兒進行安全教育。

三、當日活動：

A、準備：音樂：暖場音樂、走秀音樂、、快節奏音樂、兔子舞；英教組老師裝扮並裝有糖果。

B、過程：

1、30日上午8：30各班為幼兒喬裝打扮。

2、8：50在操場集合，英教老師悄悄準備，播放暖場音樂10分鐘。

3、主持人互動：什麼節日，今天會有驚喜，宣佈萬聖節活動開始。同時英語教師上台，手持被單擋住身體，背對觀眾，靜止。

4、主持人：今天都有誰來到了我們的現場?當看到他們的時候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?

5、走秀：英語教師逐個秀出自己代表的角色，孩子歡呼、尖叫，並大聲喊出。節目：《I will follow him》氣氛瘋狂。

6、英語老師撒糖果、吹面、下台和幼兒互動。

7、播放快節奏音樂全體師幼狂舞。

8、全體跳兔子舞，回班，每層樓玩trick or treat的遊戲，班裏組織玩咬蘋果的遊戲。

C、結束：

1、精彩瞬間以照片、錄像的形式展示給家長。

萬聖節創意方案6

一、活動目的

1.介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展。

2.豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流。

3、通過與萬聖節活動，增進與同學之間的友誼。

二、可行性及意義

1.主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向。

2.具有創以及趣味性，能吸引學生參與。

3.互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人蔘與其中。

4.以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

三、活動地點

xx飯堂x樓。

四、活動展開

（一）前期宣傳

製作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

（二）場地佈置

先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞台。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

（三）活動流程

1.活動從晚上x點開始入場，x點正式開始（天黑以後），持續約x小時。

2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生xx食堂的門口進去，到“xx食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，並在糖紙上留下自己的留言或聯繫方式，先由自己保管，然後進出廣場。由於場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

3.開場：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕後用神祕的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神祕的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞x央，但是什麼也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然後等再一次關閉。

舞台上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶着面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

活動1：南瓜燈製作大賽：

策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻_蠟燭等）。

參賽同學以x位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評委評選出最後的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

活動2：化粧舞會：

南瓜燈製作比賽結束後，相關人員將事先佈置好的舞會室向同學開放。舞會室的佈置應該以恐怖氣氛為主，牆上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神祕色彩。

要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

活動3：英語歌舞劇表演：

狂歡的'化粧舞會過後就來個文藝範的表演。由英語專業的同學表演關於萬聖節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬聖節的來歷與歷史故事。

活動4：萬聖節祈福活動：

基於萬聖節傳統的繼承及發展，舞x央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。

（四）後續工作

活動結束之後，相關後勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。並將飯堂桌位還原。

萬聖節創意方案7

1. 活動主題

貝比嘉萬聖節狂歡派對

2. 活動對象

6個月—3歲的會員寶寶和非會員寶寶(重點意向客户寶寶)

3. 活動時間

20__年10月31日19：00-21：00(兩家中心舉辦時間可以岔開，道具共享。可靈活變更，會員多的中心可以舉行兩場)

4. 活動地點貝比嘉早教中心

5. 活動費用

6. 活動人數

只限30個家庭/場

7. 活動要求

0-3歲寶寶家庭，着奇裝異服參加。

備注：給寶寶穿上便於活動的衣褲，小寶寶請帶上尿不濕。

8. 現場佈置

環境基調黑色、橙色，摻雜紫色

1) 面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發給家長)

2) 巫婆帽子(發給家長)

3) 南瓜燈籠若干(場內裝飾)

4) 骷髏頭若干(場內裝飾)

5) 蜘蛛、蜘蛛網若干(場內裝飾)

6) 黑披風4(進門口2位、舞台邊2位着裝)

7) 斧頭大刀道具各1套(舞台兩邊人員)

8) 整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干

9) 紅、黑、白化粧顏料各一瓶(面部着粧用)

10) 鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)

11) 糖果若干、水果若干(分發給寶寶)

12) 橙色以及黑色氣球

13) 音響設備準備，晚會備選萬聖節音樂

14) 舞台背景宣傳畫、_展架(中心宣傳用)

15) 萬聖節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場內裝飾)

9.活動準備流程：

1) 本活動方案必須在10月19日前定稿(市場部負責)

2) 所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負責)

3) 廣告宣傳載體必須在24日前完成並進行市場推廣(市場負責)

4) 活動現場佈置所需物品必須在25日前入庫(前台負責)

5) 10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(市場負責)

6) 10月25日前通知會員家長(前台負責)

7) 10月29日中午開始中心現場佈置(全部人員負責)

8) 活動當晚7：00在前台為客人發麪具及化粧(前台負責)

10. 萬聖節當日活動流程

1) 萬聖節的來歷

以小話劇的形式講述萬聖節的由來，同時與家長互動，並且有禮品獎勵;

2)萬聖節化粧

孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾，南瓜帽，動物裝飾，女巫帽?

3)話劇三打白骨精

重現西遊記著名片段“三打白骨精”

4)尋找糖果 “不給糖就搗蛋”(Trick-or-treat)

在不同地方智戰鬼怪後搶到糖果

5)和老師學制作萬聖節臉譜、南瓜燈

請出JCK老師和LUYIS老師教家長和小朋友製作屬於自己的萬聖節禮物，這個萬聖節必定讓您記憶深刻!(如果有意向客户，可以重點介紹老師，推藝術課)

6)大戰鬼屋

敢於併成功挑戰鬼屋的小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好，可以帶給家長一場視覺盛宴) 吃飽喝好了，跳跳舞蹈，減減肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我們一起狂歡!

8)幸運大抽獎

獎品：寶寶襪小玩具體驗券代金券(與其他品牌合作)

9)歡樂閉幕

參加活動的所有成員一起合影留念，然後各自拿着禮品回家!

11.活動注意事項：

舞台背景、現場音樂、燈光效果突出萬聖節主題; ?所有貝比嘉員工須進行簡單的節日化粧和造型; ? 各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。 12.物品採購清單

1)面具(吸血鬼、巫婆、(關愛老人活動策劃書)幽靈、怪獸、骷髏等發給家長)

2)萬聖節巫婆帽、吸血鬼假牙、

3)南瓜燈(大、小)若干，南瓜、骷髏閃光胸針若干

4)骷髏頭若干

5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網若干

6)黑披風

7)斧頭大刀道具各1套

8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干

9)紅、黑、白化粧顏料各一瓶

10)鬼頭串燈、南瓜串燈

11)糖果若干、水果若干

12)橙色以及黑色氣球

13)萬聖節化粧服裝道具

14)音響設備準備，晚會備選萬聖節音樂

15)掃把、絲帶、羽毛、閃光南瓜彈簧頭箍(發光髮卡)、萬聖節仿真假鬍子、南瓜閃光棒、巫婆閃光棒、

16)萬聖節鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、萬聖節吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)

注：活動當晚7：00以前，貝比嘉所有的工作人員，必須按要求着裝、造型，各就各位緊密

配合市場部，保證此次活動順利進行。

前台報名，每位寶寶扣兩課時，可以免費帶一名適齡非會員寶寶參與(需要提前報名)

萬聖節創意方案8

11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬聖節。10月31日是萬聖節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候。萬聖節前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化粧服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提着“傑克燈”跑出去玩。他們挨家挨户去索要糖果，不停地説着：“trick—or—treat”。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裏裝得滿滿的，開心極了！

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學會情緒的自我控制，培養大方自信的素質。

3、通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，體會節日的快樂。

二、活動時間：20xx年10月31日15：00——20：00

三、活動地點：操場、大廳、教室等

四、活動準備：萬聖節環境創設：

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題牆進行萬聖節環境佈置，烘托節日氛圍。

3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。

4、利用宣傳欄、主題牆等形式宣傳萬聖節的來歷、習俗，並向家長髮出節日邀請函。5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬聖節親子樂、化裝舞會、萬聖遊樂園、萬聖節討糖活動、萬聖節雞尾酒會等。

萬聖節知識認知及道具製作：10月24—28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進行萬聖節知識的講述。如瞭解萬聖節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

2、製造萬聖節情境，園所班級內可以適時播放萬聖節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

3、老師和幼兒共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、南瓜燈、女巫的披風等。也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

4、每個班安排不同特色的萬聖節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。

五、活動流程：

1、活動當天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候“萬聖節快樂happyHalloween”。

2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬聖節光盤，瞭解其他國家的小朋友是如何度過萬聖節的，而後進行活動遊戲。

3、小朋友到各班進行討糖活動，討糖口號：“Trickortreat”。各班老師事先關門關燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要説上一句“Trickortreat，老師才能把糖送給小朋友。

4、在本班或大廳、户外進行萬聖節食品的製作或品嚐活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

5、晚上進行創意服飾走秀活動，並舉辦化粧舞會。讓幼兒穿着鬼怪服裝，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

六、注意事項

1、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節日氛圍。

2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色，進行領舞、發放糖果等。

3、不管是遊園、討糖，還是酒會、舞會等萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

小貼士：

萬聖節歌曲：《ThisIsHalloween》

萬聖節相關用語：討糖果朗詩：Trickortreat。不給糖就搗蛋/Smellmyfeet。聞聞我的腳，/givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！HappyHalloween萬聖節快樂！雙語詞彙：jack—o—lantern南瓜燈/Ghost幽靈/witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬聖節

萬聖節創意方案9

每年的10月31日是外國的萬聖節，代表着喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛和體驗親子游戲的快樂，特設計此活動方案：

活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，讓孩子感受異國的風俗節日。

2、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

3、提供家園互動機會，增進親子交流。

4、家長與幼兒共同製作南瓜燈造型。

活動準備：

1、糖果、面具、帽子、衣服

2、裝飾教室

3、音樂

活動時間：20xx年10月31日

活動過程：

1、早晨每位小朋友穿萬聖服裝來園，參加晨間活動、早操。

2、上午到其它班級討糖，個別班級到小區商鋪討糖。

3、各班幼兒在自己班級狂歡萬聖節。

4、下午邀請家長2:30來園，與幼兒共同製作南瓜燈造型。

5、製作完南瓜燈後，與幼兒一起拿着南瓜燈走秀。

6、結束活動。

萬聖節創意方案10

一、活動主題：

萬聖節童歡化粧晚會

二、活動安排

1.活動名稱：美林湖大酒店萬聖節童歡化粧晚會

2.活動時間：20xx年10月30日16：00---20：00

3.活動地點：

A美林湖大酒店西餐廳內

16：00-18：30：

B美林湖大酒店户外温泉泳池旁

C美林湖之夜活動場地

注：地點需經會議討論才能決定

18：30-20：00：美林湖社區及碧桂園社區內

1.活動意義：宣傳美林基業，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國際學校

2.主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團營銷中心

3.承辦單位：美林湖國際學校

4.協辦單位：美林湖物業公司，碧桂園物業公司

三、活動推廣宣傳

(一)活動目標人羣

學校家庭：美林湖國際學校幼兒園家庭，暑期班及興趣班家庭，父親節活動參與家庭，訪問登記家庭

業主家庭：美林湖業主家庭，碧桂園業主家庭，金碧業主家庭，南航碧業主家庭

商會家庭：美商會及西班牙商會家庭

員工家庭：美林基業員工家庭

其他家庭：皮革城家庭及其他家庭

目標參與家庭數：50，參與家庭數：60最少參與家庭數：30

(二)活動推廣宣傳：略

萬聖節創意方案11

一、設計意圖：

每年的10月31日是外國的萬聖節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿神祕的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的鬼這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。

二、活動方案：

活動目標：

1、通過扮演，進一步感受萬聖節的氣氛，體驗節日的快樂。

2、鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

活動準備：

1、創設一個鬼屋

2、幼兒打扮成各自想象的鬼

3、水粉顏料、毛筆等。

活動過程：

一、教師帶領幼兒進入鬼屋，和客人們玩猜糖果的遊戲。

二、互相介紹萬聖節，玩萬聖節的遊戲。

1、教師：今天是一個很特別的節日，是什麼節日？

2、教師：萬聖節是一個怎麼樣的節日？

（幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述）

3、教師小結：萬聖節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳説中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做遊戲，玩的可開心了。

4、教師：真的有鬼嗎？

（幼兒討論）

5、遊戲：魔鬼、魔鬼在哪裏？

三、製作萬聖節面具

1、教師：你想象中的鬼會是什麼樣的？

2、萬聖節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能幹，那麼幫客人們也畫個鬼臉，好嗎？

3、幼兒操作畫鬼臉。

4、遊戲：勇敢者的遊戲。

萬聖節創意方案12

一、活動目的：

1 、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2 、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。

3 、通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、活動時間：10月31日全天及晚上萬聖夜

三、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所

四、活動準備：萬聖節環境創設：

1 、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月30日

2 、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。

3 、要求：萬聖節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境

4 、萬聖節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請函。

5 、製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

6 、節日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。

班級：

1 、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬聖節節日只是的灌輸，如瞭解萬聖節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2 、教師可以與小朋友進行製作一連串的相關此節日的精美佈置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境佈置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

3 、主題牆的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固複習及加深印象。

4 、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。

5 、每個班都安排不同的萬聖節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬聖節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

五、活動流程：

1 、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happyHalloween”

2 、早餐後，教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會

3 、户外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬聖節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛

4 、下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，並祝“萬聖節快樂happyHalloween”

5 、晚上觀看萬聖節光盤，瞭解其他國家小朋友是如何度過萬聖節的，並開辦化粧舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

六、注意事項

1 、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，儘量給幼兒一個愉快的氛圍。

2 、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。

3 、不管是遊園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

萬聖節創意方案13

一、活動背景

在西方每年十月三十一日有個叫halloween的節日，中文為萬聖節之夜，又名鬼節，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着傑克燈走家串户，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

二、場地佈景:

把門會所工作人員裝扮成中國的殭屍和外國吸血鬼、國外ds穿上怪異的服裝，加上誇張的化粧成為恐怖之夜中最恐怖的羣體，場內可把假南瓜裏面插上蠟燭，製成怪異可笑的南瓜燈，準備面具、黑袍、骷髏等道具，更加顯示出本次活動的氛圍.場子佈置在門廳擺放一些本次活動,後續活動的宣傳易拉寶海報,讓賓客在走進門的時候就能感受到本次活動的主題.內容.吸引賓客眼球.

三、舞台演出:

本次活動的重點在於舞台演出這一方面,用另類的策劃方法表現恐怖之夜..

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果. 調試好最佳的音響效果

音樂:由藝員自己提供主動配合

新奇性主要從:

藝員的服飾上體現,穿着奇異服飾.誇張的造型吸引賓客眼球,提升賓客的心情.從舞台演出當中去體現整個演出的不同風格運用到酒吧,讓賓客感受不一樣的酒吧活動.選擇一個好的主題,進行宣傳吸引賓客眼球,提升觀賞慾望.

觀賞性:

1.從場地佈景上去感受國外鬼節的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象.

2.活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現人潮的景象

3.舞台藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性

4.設計製作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球.

5.舞台的燈光都是非常好的觀賞亮點.

做好了這幾點,口碑,後續宣傳,範圍設施都能體現出來

實現經濟效益:

針對本次活動可以添加以下幾種促銷方法,大幅度提升營業額：

特設酒水套餐：

a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

b、螺絲刀套餐：300元1瓶維波羅瓦伏特加+橙汁6瓶+ 小吃2份+果盤1份+紙巾1盒

四、資源配合:

歌手結合本次活動精心挑選歌曲進行演唱.

d編排本次活動的舞蹈

mc 為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,後續活動口頭宣傳

d為本次活動挑選音樂

嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節目

　五、活動宣傳時間,種類:

易拉寶海報

場內工作人員的口頭宣傳(活動籌劃至活動結束)

dm宣傳頁

六、活動人員及佈置：

1、嘉賓：緬甸女性1名 700元 /天

主要在當晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂

2、場內佈置：假南瓜：大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數來制定(南京新街口可以購買)

4、服裝：因考慮服裝數量多、故建議去當地紙紮店做一些服裝、及紙紮黑白無常

5、dm、易拉寶：dm提前10天製作好每天沿街發放

易拉寶和寫真提前5天在店內擺放

費用預計：

a、嘉賓：700元/天

b、假南瓜、面具、小掛件 500元

c、服裝及假人：500元

d、 dm、易拉寶：5000份dm 易拉寶1張、寫真20張