【精選】演練方案集合九篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎麼制定才好呢?下面是小編收集整理的演練方案9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
演練方案 篇1
校園是人員高度密集的公共場所,一旦發生安全事故給學生生命安全造成危害,併發生傷亡事件,造成的損失是無法挽回的。為體現並秉承教育的終極目的和對每位學生負責的原則,提高每位學生的安全意識,使學生掌握危難中必要的逃生技能及恰當的逃生路線,結合我校實際情況,制定了本次學生逃生演練方案。
一、成立消防安全逃生演練機構
1、領導小組:
2、指揮小組:
3、逃生引導小組:
4、樓梯紀律維持小組:
5、救生小組:
6、演習觀評小組:
二、寢室消防學生逃生演練方案
1、逃生演練總指揮為:王康。
2、寢室管理員職責:具體負責男女住宿生逃生情況,負責逃生後疏散到操場上學生人數的清點工作及紀律的維持。寢室管理員事先務必要將住宿生情況及其他實際情況,制定符合寢室的詳細逃生細則。全部學生均已安全從本樓撤離,同時確保無學生在樓內逗留時,所有班主任、寢室管理員、教師方可撤離。逃生到操場上的學生,要立刻找到本寢室位置,並保持安靜,寢室管理員清點人數。清點完畢後在總指揮處報。總指揮做好逃生記錄(詳見逃生情況登記表)。
3、消防安全逃生演練技術要領:警報聲響起後,全體學生起立,負責把持前後門的同學要及時將門打開,寢室管理員及時組織學生有秩序從疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細節,樓道中不要擁擠、推搡他人,人員眾多情況下不要蹲下提鞋或繫鞋帶,提高警惕,預防踩踏。到樓梯口時保持安靜,聽從指揮,男生一排靠扶手、女生一排靠牆壁,以最快的速度,不擠不亂,撤離到指定場所。如若奔跑過程中個別學生摔倒,要及時抱頭,緩移角落處,適時迅速站立起來,繼續逃生。演練時各班每生自備濕手巾一條,逃生時用濕手巾捂住口鼻。並且發生火災時,彎腰前進,嚴禁推、拉、擠、衝。
4、逃生路線
(一)住宿生寢室樓
實際情況:共有2層,第二層是女生寢室,有女住宿生91人。第三層是男生寢室,有男住宿生79人。共有1個出口,1個樓梯。
具體逃生路線安排:
二層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室女住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠牆壁成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師:萬平。樓門口紀律維持教師:萬昌紅
(注:學生逃離教學樓後,要及時趕到學校操場指定位置集合(國小教學樓背後)。寢室管理員清點人數,及時將情況彙報。)
三層:疏散逃生順序:二號寢室、一號寢室、三號寢室、四號寢室、五號寢室。二號寢室男住宿學生出寢室門、過樓道、樓梯靠扶手成一排疏散。其它寢室疏散逃生依次進行。逃生引導教師:值班門衞。樓門口紀律維持教師:王禹
(注:學生逃離教學樓後,要及時趕到學校操場指定位置集合(國小教學樓背後)。寢室管理員清點人數,及時將情況彙報。)
5、逃生路線及逃生具體的方向學生要嚴格按照指定的細則進行。不要慌亂,在逃生演練開始前,學生一定要熟悉逃生細則。
6、負責計時老師:王康。要求準確地記下各寢室逃出的詳細時間。並填寫表格。
7、逃生到學校操場不要大聲喧譁,儘可能的保持安靜,方便班委及老師清點人數。同時,不管發生什麼事情、出現什麼情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學生,嚴禁再次返回教學樓。
8、演練視察領導:宋元寶、廖昌軍。並填寫表格。
三、疏散步驟
1、警報鈴發出後,全校師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。
2、寢室管理員聽到指令後,第一時間告知同學:現在可能發生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導員老師的指揮。
3、引導員、樓梯紀律維持教師聽到警報或疏散指令後,第一時間前往指定崗位指揮撤離。反覆提醒同學:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學生全部撤離後隨隊撤離危險區域。
4、學生撤離順序:一二層學生同時撤離。
5、學生撤離樓梯後,寢室管理員、現場指揮教師最後撤離。
6、全校師生安全撤離到操場後,寢室管理員立即組織寢室長進行人員的清點,向演練總指揮報告情況,報告內容:某寢室實際多少人,安全撤離多少人,某寢室安全撤離教室,報告完畢。班主任老師同時做好學生的心理疏導工作。
8、疏散結束後,由演練領導做演練點評,點評結束後各班按撤離路線返回教室。
四、演練煙霧製造:李志全、張全菊。
五、攝像小組:夏長權、文朋成、
六、信息報道:鄧江陵
七、獎勵:對於安全逃生演練中做到又快又好的寢室予以獎勵,男寢室組兩名,女寢室組兩名。獎勵標準;1、疏散時間考核,總分10分,疏散時間第一名10分,第二名9分,依此類推。2、寢室人數,總分10分,差一人扣一分。3、紀律考核,總分10分,有大聲喧譁,推拉等違紀現象,發現一次扣兩分。由觀評領導打分。4、逃生技術考核,總分20分,發現未帶濕手帕捂住口鼻,未蹲下疏散一人次扣一分,由觀評領導打分。
八、演練時間:演練領導小組決定。
九、其他事項
1、平時加強學生防災自救自護等方面的安全教育,讓學生掌握基本的逃生技能、方法。班主任對學生進行一次火災逃生知識的安全教育。
2、政教處組織相關人員疏散演練方案的培訓,明確崗位職責,熟悉疏散路線。
3、學校召開教職大會進行動員。
4、組建校園安全救援隊,隨時待命,實施緊急救護。
5、加強對學生心理輔導,降低災害恐慌心理。
6、未盡事宜比照相關條款執行。
演練方案 篇2
20xx年05月八五七農場富坤米業粉塵爆炸應急演練方案
20xx-05活動策劃:活動授權人:演習單位負責人核准:
一、演練目的:為了讓公司各部門一線人員深入地瞭解消防應急常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好火災事故現場應急撲救與救護的統籌作業流程,並具備自救互救與抗擊突發事件的應變能力,能有組織、有順序、迅速地引導員工安全、快速地疏散,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、提前準備的事項:
富坤米業:
公司安全辦:制定消防演練方案,並向公司全體員工宣佈。並準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器15-20個、點火把2個、毛巾5條、哨子1個、秒錶1個、。農場單位:
1、消防隊:出消防車與消防人若干
2、857醫院:出救護車及醫護人員若干
3、安全辦:安全總指揮及成員及時到達現場並作出正確指揮
4、宣傳部:新聞宣傳部做好現場拍照,事後及時宣傳橫展。
5、電視台:實況報道演習內容,並存檔備案。
三、時間、地點:
時間:20xx年05月日(星期)上午9:30─10:50(遇特殊情況則改翌日)
地點:八五七農場富坤米業米粉加工車間及大米烘乾車間
四、演練內容:
(1)滅火器的使用;;
(2)現場遇到火災時的安全疏散;
(3)測試參賽部門員工的反應速度(附件一)。
五、組織領導:
八五七應急事故總指揮:劉龍聚
八五七應急事故副總指揮:房建軍
富坤米業應急事故負責人:高榮敏
非火災現場成員:財務室、化驗室、辦公室5人、
火災現場成員:若干
六、疏散演練步驟
(1)09:29所有組員做好準備。
(2)09:30分請示領導是否開始演習。
(3)09:35分消防演練開始,米粉車間發生粉塵爆炸隨即燃起熊熊大火(點着第一組火)。喊到:着火啦!!!(由於現場人員情緒激動,應大聲喊),此時被困人員保持鎮靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,並報告富坤米業安全主任高榮敏(逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻,彎着腰撤離火災現場),同時電話依次通知部門領導、安全辦、119、120。此時撤離現場被火燒傷,其他員工把受傷人員抬離安全區域。(有部分人被困等待,消防員與其他員工營救)
(4)09:40分安全警衞組迅速抵達現場分開兩組,第一組就近取用
用滅火器滅火(第一組每個人都要拿滅火器,讓每個人都體驗到過程的全部動作)。第二組設置警告,並接洽消防隊.
(5)09:40分119到達現場一方面撲救火勢,一方面救援被困工友.
(6)09:43分安全部通知857醫院並立即趕赴現場。織人員把傷員用擔架抬到救護車輛旁邊,經857醫院醫生判斷後做出處理,用救護車將傷員及時送往醫院.
(7)10:00分119將火撲滅,同時查看周圍形勢,判斷火勢有無蔓延的可能。(虛擬)。
(8)10:10分火災被完全撲滅,滅完後按規定及時將水帶移至指定位置並歸位相關工具,保護好現場,等待領導及(農場)相關部門調查。(7分鐘屬於調查事故,詢問公司被困人員的時間)。
(9)10:17報告領導本次演習成功
(10)10:18大家以熱烈的掌聲感謝消防大隊和857醫院的大力支持.
(11)10:25請消防隊有關人員對本次演習進行評析。
(12)10:30請八五七醫院教授逃生正確的方法。
(13)10:35打掃演習現場。
七、使用滅火器滅火流程(待定)
(1)現場總指揮組織參賽員工觀看滅口器滅火流程。
(2)抽調個別員工進行滅火操作。
(3)滅火器滅火流程完畢。
(4)消防演練圓滿結束,人員解散。
演練方案 篇3
一、指導思想
新學期伊始,為了牢固樹立全校師生的安全意識,提高突發事件的應急處置能力。學校針對一年級新生入校和其他班級教室調整的'實際情況,開展本次應急避險疏散演練。使學生熟悉應急疏散逃險路線,提高師生避險、逃生、自救、互救的能力,演練方案如下:
二、組織領導
為切實做好此次演練工作,成立永樂國小應急疏散演練領導小組,具體負責演練的組織和協調工作。
組長
副組長
成員
三、演練時間
20xx年9月12日課間操。
四、演練地點
永樂國小校園內。
五、演練前準備
1、演練前闡述應急演練的重要意義,同時強調演練是預防性、模擬性練習。注意演練過程中的安全。
2、講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各班疏散的路線和到達的區域。各班自行組織學生按照規定路線,熟悉一次。
3、各班主任演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時提出並整改,消除障礙和隱患,確保路線暢通和安全。
六、演練程序
1、以報警聲響為信號,班主任老師立即組織本班學生迅速撤離教室。
2、全校老師要及時到位,各負其責。
3、到達應急避難疏散場地,學生排隊站好。各班主任馬上清點人數,並由班主任報告疏散集結負責人。
七、演練組織
1、疏散演練總指揮;
2、教學樓1號樓(西教學樓)疏散總指揮z,副指揮z負責統一疏散;一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
疏散順序:按大課間操順序疏散
一至二樓樓梯負責人
二至三樓樓梯負責人
一樓樓梯口負責人
職責:指揮疏散,防止擁堵
2、教學樓2號樓(東教學樓)疏散總指揮z,副指揮z負責統一疏散;二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散;
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人
二至三樓樓梯負責人
一樓樓梯口負責人
職責:指揮疏散,防止擁堵
3、辦公樓4號樓:疏散總指揮z,副指揮z,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(4、44、32、61、6)學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責:強調學生服從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導,不推搡不強行,防止慌亂。
一至二樓平台負責人
二至三樓平台負責人
職責:指揮疏散,防止擁堵
操場疏散集結負責人
疏散到操場上各班學生的站位:學生按先後順序自成四隊。各班級清點人數,有缺漏者,及時查找,並報告分管領導。
第一排、第二排,按做操隊伍排列
由李自梅根據現場情況作小結。
注:沒有安排任務的副班主任老師,隨學生一起疏散,協助班主任老師做好疏散工作。
演練方案 篇4
為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作,我校特進行制定本應急疏散演練方案,並進行實際演練。
一、學校消防安全工作領導小組:
組長:孫國利 副組長:張立軍唐玉民
組員:郭國通 張秋良 張樹森
二、報警程序:
1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為:“米各莊鎮第一中心國小發生火災,請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話後再掛機(張樹森負責);張秋良負責向120求救及向市教育局領導彙報情況。
2、張樹森負責打開學校大門,然後到米各莊郵局十字路口等待引導消防車輛,張立軍同志檢查疏散校園消防通道;如情況需要,孫國利同志負責關閉學校總電源。
三、組織實施安排:
1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排:
(1)、樓梯口疏散指揮員安排:
東樓梯口疏散指揮員:孫國利(一樓)唐玉民(二樓)嶽字敏(三樓)温敏霞(四樓)
西樓梯口疏散指揮員:張秋良(一樓)郭國通(二樓)高靜芳(三樓)尚宇豔(四樓)
操場秩序指揮:張立軍 李藏蕊
(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應組織本班學生疏散,到樓下與班主任交接後再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學生)
(2)、教室內學生疏散指揮人員安排:
①、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊,帶領學生有次序下樓疏散;
②、當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口,則先下到一樓,再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生),遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場集結隊伍(如情況需要,則聽從領導指揮,疏散到校外安全地帶);
③、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
3、救護組人員安排:
(1)、孫香忍彭愛芬攜帶緊急藥箱到操場待命,及時處理傷病員。
(2)、不擔任教學任務的教職工在操場待命,及時把傷情較重的師生送往醫院。
(3)、班主任帶領本班學生疏散到安全地帶後,不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務,則立即到操場待命,參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發出的警報聲後,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散)
2、疏散集合地點:在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。
3、疏散順序:
一:教師領隊,學生排二列隊伍下樓道,分班按下列方案疏散:六(1)、六(2)、[四1] 四[2] 二[1] 二[2]從東樓梯下,二(2)先下,再順次二(1)、四(2)四(1)、六(2)、六(1); 五[2]五(一)三(二)三(一)一(二)一(一)從西樓梯下,一(2)先下、再順次一(1)、三(2)三(1)五(2)五(1);
二:疏散時,底樓班級的學生迅速從教學樓外圍直達操場(不佔用教學樓走廊),二樓、三樓四樓的學生依次下樓。要求依次快速、安全下樓,不能搶先擁擠,以免發生擁擠踩踏的事故。
演練方案 篇5
為了堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,建設平安和諧校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應急演練活動。為使全校師生能掌握消防應急、避震的正確方法,確保在災害來臨時,學校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產損失和人員傷亡,現制定此方案。
一、演練活動內容
演練活動的具體項目及注意事項
(一)、消防、避震應急演練
演練前的準備工作:教師要反覆向幼兒講清如下事項。
1.發生火災時,要保持鎮定,切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點。如果在室內起火,要按消防知識,用濕毛巾或其他濕物捂住口,順牆壁、牆角弓腰等方法逃離教室。在操場上,有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。
2.發生地震時,在教室內的幼兒,應立即就近躲避,身體採用卧倒或蹲下的方式,使身體儘量小,躲到桌下或牆角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時,把雙手交叉放在脖子後面保護自己,可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。
4.卧倒或蹲下時,也可以採取以下姿勢:臉朝下,頭近牆,兩隻胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5.老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
(二)、地震緊急疏散演練
根據各班所處位置及幼兒年齡特點,緊急疏散的具體要求是:聽到警報(哨聲)後由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘後沒有大反應,學校再次拉響警報(哨聲),各班應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。
疏散時需要注意的事項:
1.地震時第一不能跳窗户,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班幼兒一齊有序行動,與外牆和窗户保持一定的距離,避免外牆倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方,震後有秩序地撤離。
2.必須按疏散路線疏散,疏散時各班成兩路縱隊,以免碰撞、擁擠、踩傷。
3.當堂教師負責指揮幼兒疏散,不得擅離崗位,有秩序將幼兒撤離到操場。寫作模板
4.疏散過程中,要迅速,要有秩序進行,不要慌亂奔跑,不要爭先恐後。
5.疏散途中要儘量避開建築物和電線。
6.各班幼兒到達集中地點後,幼兒要蹲下,保護頭部。演練結束後,以班為單位集隊,各班應立即清點人數,並向園長報告。
(三)、演練對象及時間:
演練對象:全體幼兒園師生
演練時間:20xx年x月12日
演練方案 篇6
一、指導思想
為了校園的安全,本着學生“安全第一”,切實保障師生的人身安全的宗旨,制訂校車安全逃生演習方案。
二、演習的時間、地點、參加人數、車輛
時間:2月17日
人數:乘坐校車的學生
車輛:8輛
三、演習領導小組及應急小組成員
組長: xx
副組長:xx
組員: xx 校車駕駛員、照管員
四、準備工作
1、廣播準備
2、集中行政樓門口排隊、並介紹逃生(方法、順序、路線、及集中地點)。
3、到各輛車有駕駛員介紹相關逃生知識。(認識逃生通道、逃生錘等)
4、衞生保健準備
五、逃生過程
1、警報聲起(以哨聲為準)
2、隨車駕駛員、照管員安排逃生線路及秩序。
要求:
1、每為學生用衣袖(餐巾紙)捂着鼻走。
2、逃生時不搶道、不驚慌。
3、照管員組織學生有序撤離。
4、 重點危險地帶專人把守(車門、車窗),每車配一人(照管員或駕駛員)
5、集中行政樓門口
要求排好隊,各輛車駕駛員清點人數,當場彙總。
6、演練後領導發言
7、演習結束有序回教室
六、人員安排
1、安排組織:xx
2、警報:xx
3、廣播:xx
4、領導總結髮言:xx
5、衞生保健:xx
6、排隊安排:xx(橋)、xx(行政樓門口)
7、安全方面:xx
演練方案 篇7
一、演練目的:
為了使幼兒園學生了解地震發生時的應急避震知識,掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高他們緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排:
1、參加對象:西園新村幼兒園全體師生、轄區部分居民
2、演練時間:5月10日上午九點
3、地點:西園新村幼兒園
4、演練內容:
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時,先進行應急避震。當主震結束後,再進行疏散,到預定地點集中,以防餘震發生。
三、演練步驟:
演練活動基本程序:
1、防震減災知識教育(30分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後,全體師生應蹲下繼續做護頭動作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發出“地震結束”的口令,各班集合學生,由總指揮總結。總指揮總結後,各班老師將學生有序帶回班級進行演練小結。
演練方案 篇8
一、演習舉行時間:
20××年6月24日9:00―11:30(暫定)
二、演習進行地點:
1、消防培訓地點:酒店三樓
2、參與消防疏散區域:宴會廳、三樓、三樓半、四樓、各辦公室
3、疏散集合區域:酒店庭院集合點
三、培訓參與人員:
(共91人)
客房部:13人 銷售部:3人 餐飲部:15人 人事部:5人 工程部:5人 前廳部:5人 廚房:10人 財務部:5人
四、需達到目的:
1、讓參與員工掌握突發情況下如何疏散逃生和自救;
2、鍛鍊酒店義務消防隊的應急能力和組織能力;
3、酒店消防設施的運轉情況和操作人員對設備操作情況;
4、發現存在問題,重點培訓。
五、具體實施步驟:
1、準備:
a作好動員工作並得到酒店管理層支持;
b提前向每個房間放演習通知、公共區域放通告;
c消防演習橫幅;
d酒店各部門和聯營單位參加人員名單;
e 確保消防設施正常運行;
f 報公司各領導;
g 提前通知市消防支隊。
2、時間安排:
8:50―9:10 參加人員簽到
9:10―9:20 總經理作培訓前動員
9:20―11:00 消防理論知識培訓
11:00―11:10 消防疏散演習
11:10―11:30疏散後的總結
11:30―11:40總經理總結講話,演習結束
3、步驟:a酒店總經理在培訓前作動員講話;
b由安全培訓員作消防理論培訓;
c培訓結束時在演播廳門口施放煙霧引起報警(被培訓人員不知道情況下),啟動消防設施;
d酒店義務消防隊到場,與宴會廳服務人員一同對被培訓人員進行疏散;
e義務消防員同時對宴會廳,各辦公室人員進行疏散;
f保衞部檢查人員對現場進行檢查並作記錄,找出疏散後不足的地方(如未關煤氣、油閥門等);
g所有人員在酒店後庭院集合點集合;
h各部門按照簽到表清點人數;
i保衞部經理按照記錄內容進行點評;
j由總經理作總結講話,演習結束;
k形成書面報告遞交總經理,對不足之處已書面形式告之各部門。
六、需配合部門:
1、人力資源部:培訓器材的準備及人員通知、動員、現場留檔(參加培訓的人員名單請在6月19日12:00時前交保衞部);
2、消防維管單位:確保設備的正常運行;
3、客房部:濕毛巾、礦泉水;
4、餐飲部:義務消防員疏散的配合;
5、酒店總機、AM、值班工程師、酒店醫生;
6、酒店其他各部門。
演練方案 篇9
一、演練目的
安全工作重於泰山,為了進一步強化幼兒的消防安全教育,提高防範自救能力,針對幼兒活動室突發火災的情況下,讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,以達到在發生火災時,能有序、迅速地安全疏散,確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。
二、演練時間、地點和參加人員
1。時間:20xx年4月23日
2。地點:衞輝市幼兒園
3。參加人員:全體幼兒和教師、保育員
三、活動準備
1。濕毛巾每人一條
2。傳達室準備哨子
3。保健人員:準備好急救藥品
四、現場人員分工
1。總指揮:班主任
2。疏散引導小組:配班教師和保育員,在現場密切關注演習情況,幫助現場人員進行疏散。
3。報警員:保育員
4。保安:鎖好大門,密切關注演練動態,發現問題及時報告總指揮
五、演練程序
1。由報警員吹響哨音為準,各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。
2。帶班教師首先打開班級前後大門,一邊安慰幼兒不要慌張,一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,由教師帶隊,保育員斷後,彎腰、快速地離開活動室,按照疏散路線有秩序地疏散,來到操場上。
3。來到操場上,清點幼兒人數。
在整個疏散活動中,總指揮指揮整個疏散,觀察疏散情況,發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好;演練結束後清點人數上報。
活動結束後,針對此次消防安全演練進行總結和反思。