學校防火應急預案(9篇)

在平平淡淡的日常中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故後果，通常需要提前準備好一份應急預案。那麼問題來了，應急預案應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的學校防火應急預案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校防火應急預案1

為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本着“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。

一、領導小組及職責

組長：

副組長：

成員：

主要職責：

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的.落實。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰備狀態。

（4）採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。

二、應急行動

應急前準備：

領導小組依法發佈有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。

應急過程行動：

1、領導小組得知消防緊急情況後立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。

2、迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建築物內的所有人員撤離。

3、組織有關人員對所屬建築進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、機房等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。

5、迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近醫院搶救。

7、加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發生。

三、火災後有關行動

1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩定工作。

2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

3、迅速瞭解和掌握學校火災情況，及時彙總上報。

學校防火應急預案2

一、成立學校防火安全領導小組。

1、學校防火安全領導小組人員。

組長：xxx

成員：xxx

2、防火疏散行動小組人員安排。

（1）滅火行動組：xxx（組長）、成員：xxx

（2）通訊聯絡組：xxx

（3）疏散防護組：xxx

（4）安全救護組：xxx

二、預案的組織。

1、發生火災時，由預案啟動人啟動預案。

2、通訊聯絡組負責打電話報警、向防火安全領導小組彙報和疏校道、引導救火車進入校園。

3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。

4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的滅火行動。

5、由疏散引導組和正在上課教師或各班班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去後，再撤離現場。

6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織並救護。

7、學生撤到安全地點後，上課教師或班主任馬上清點人數，並向學校防火安全領導小組報告。

8、疏散引導組引導學生撤離現場後，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。

9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。

10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。

11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批准，不得擅自返回“火場”。

12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。

13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，並進行記錄，發現問題及時解決、更改。

三、預案的實施。

1、火災發生後，發現火災者應馬上組織學生撤離，視火災的大小進行救火，並馬上以最快方式報告預案啟動人由預案啟動人通過廣播、電話以及喊話等方式、方法宣佈“啟動防火應急預案”

2、通信聯絡組接到預案啟動後立即撥打“110”或“12119”報警，請求公安消防部門的'救援。

3、滅火行動組、疏散引導組和安全救護組組長立即吹響哨子或喊話，再次向全體師生報警。

4、接到學校防火安全領導小組人員的命令後馬上負責切斷電源。

5、班主任、（另有安排除外）聽到到警報後3分鐘內必須到達本班課室，並立即組織學生按預定方案進行撤離。

6、疏散引導組：組長根據火災發生的位置、大小、和當時的具體情況指揮正在上課的教師或各班班主任組織學生進行撤離。務必做到有秩序、穩定和安全把學生全部撤離到操場。

7、進行組織救助學生。

8、通信聯絡組報警後，迅速到校門口，引導救火車、救護車進入救火、救人。防止觀看閒雜人員進入，務必保證大門的暢通。

9、疏散防護組引導學生撤離現場後，由組長組織組員對現場進行保護。防止學生和非救火人員進入現場。

10、學生撤到安全地點後，班主任馬上清點人數，並向學校防火安全領導小組報告。

11、所有人員接到預案啟動人宣佈防火警報解除後方可有秩序地離開安全地點。

學校防火應急預案3

一、指導思想

結合我校可能出現的不定期停電、停水情況，如遇蒸飯時間停電，為了確保全體學生能按時就餐，特制定我校停電、停水應急預案。

二、應急準備

（一）總務處定期對學校電器、線路、水源、水路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電、停水事故。

（二）學校已修建15噸備用水池，以防停水保證備用水池的水時時滿，並定期更換備用水。

（三）食堂隨時備足因停電食堂所需要的燃料和應急所需的相關食品以備急用。

（四）思教處要經常利用班會課、校集會等對學生進行停電應急有關知識和節約用水的宣傳教育，並能根據應急預案進行停電應急演練。

（五）食堂停電時，飯就無法正常供應，此時食堂負責人必須迅速採取措施，短時間停電可以提供粉、方便麪等。最好的.辦法是學校自備一台柴油發電機。

三、應急措施停電應急

如因供電線路所造成的停電，總務處必須在第一時間與供電部門取得聯繫，督促其儘快維修。如因校內電路原因造成停電，總務處及時安排人員進行檢修。此外，及時督促食堂工作人員安排煤氣燒開水和備用粉、麪條、方便麪等食品，保證學生的正常就餐。

停水應急食堂停水時飯菜也無法正常供應，因此最好的辦法是食堂要有足夠大的備用水箱，而我校有備用水池，所以食堂停水對飯菜的正常供應不會有大的影響。就算是備用水池的水用完，我們也可以到温泉裏面取其泉水供應。連續兩天以上的停電、停水，要請示教育局是否放假。

四、責任追究

上述相關責任人員，必須認真履行職責，若因麻痺大意，玩忽職守造成嚴重失誤或嚴重後果，學校將嚴格追究當事人責任，叢重處罰，並上報上級教育行政部門。

學校防火應急預案4

為了減小火災的影響，有效搶救受傷人員和減少財產損失，特制訂如下應急預案：

一、學校指揮系統建立安全工作領導小組，負責監督和部署安全工作；工作實行統一指揮，同時依法實行單位法人代表負責制，必要時請求消防部門支援。

二、緊急狀況響應步驟：

1．食堂有關負責人隨時提醒安全防患意識，檢查滅器使用效果並通知採購員及時購買滅火藥品。

2．發生火災後，應大聲喊：“起火了！起火了！”並判斷火勢。如果火勢在可控範圍內，立即拿來滅火器和消防栓實施滅火。現場工作人員立即展開撲救防止火在蔓延，把火災消滅在萌芽狀態，並立即通知學校各部門。

3．安全領導小組立即到現場組織撲救，並撥打119報警。

4．報警時一定要講清發生火災的部署、着火的材料、大概面積並留下報警人的電話。

5．撥打119報警後，報警人到校外馬路上等候消防車的到來並做好向導工作。

6．接到報警後，立即通知醫務室人員到達現場組織搶救。

7．學校辦公室組織人員按照疏散圖指示及時疏散留在現場的師生和工作人員。

8．思教處安排人員管理現場，預防趁亂偷盜行為的發生。

9．現場人員隨時與領導小組保持聯繫，如需送往醫院治療立即通知司機。

10．發生火災後立即切斷電源，以防止撲救過程中造成觸電。

11．在火災現場如有易爆物質，首先轉移該物質以防止爆炸的發生。

12．如電器起火應首先切斷電源再組織撲救。

13．如精密儀器起火應使用二氧化碳滅火器進行撲救。

14．如油類、液體膠類發生火災應使用泡沫或乾粉滅火器，嚴禁使用水進行撲救。

15．在撲救燃燒產生有毒物質的火災時，撲救人員應該佩戴防毒面具後方可進行撲救。

16．在撲救火災的`過程中，始終堅持救人第一的原則，嚴禁因拯救物資而置生命於不顧。

17．對傷者實施急救措施後，立即送往醫院治療。

18．值班人員堅守崗位，認真負責、做好下情上達工作，對事件發展情況，所採取的措施，存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。

19．發生事故的部署、事故原因進行調查、評價並提出相應的解決方案。

20．事件發生、處理的全過程和預防的方案及時向有關部門彙報。

學校防火應急預案5

學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本着完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪翀；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衞責任區，做到防範於未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

一、火警通報順序：

一旦發現火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

二、全體人員注意事項：

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現場後，除參與搶救工作外，其餘人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

三、各組成員注意事項：

1、滅火組：（1）、瞭解學校建築格局及道路情況；（2）、瞭解電鋪設的線路；（3）、瞭解學校內樓房裝修材料的'性質；（4）、清楚學校所有消防設施的放置地點；（5）、瞭解消防設備的保養維護與操作方法；（6）、瞭解火的走勢；（7）、清楚逃生路線。

2、警戒組：（1）、瞭解學校建築格局及道路情況；（2）、當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；（3）、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、救護組：（1）、應接受緊急救護的工作；（2）、應配備急救箱；（3）、應瞭解一般藥物的使用；（4）、清楚指定的逃生路線。

4、疏散組：（1）、瞭解學校報警設施和廣播所在地；（2）、瞭解學校內樓房裝修材料的性質、（5）、瞭解火的走勢；（6）、清楚指定的逃生路線。

滅火組負責人：汪翀、郭明康、陳星、左中；

警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；

救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；

疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。

四、火災原因調查：

火災發生後，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

學校防火應急預案6

按照“安全第一，預防為主”的原則，為加強學校安全工作，提高學校應急速度，使安全消防工作能充分發揮組織職能，一旦發生火災時將損失降低到最低程度，並避免人員傷亡，特制定本預案。

一、本預案適用於學校教學區和生活區的.防火應急措施及安全管理。

二、預案作業程序

1、成立消防工作領導小組。

下轄警戒組、滅火組、救護組、疏散組，消防人員預先要規劃並進行訓練。

(1)消防工作領導小組：

組長由校長擔任，負責指揮安全消防的全部事宜，副組長由主管副校長擔任，負責協助組長召集所屬消防救災人員從事防火救災演習和救災工作。

(2)疏散組：

由學生處負責，校園輔警、保安人員、生指老師及班主任共同組織參與。

具體工作：

①第一時間發現火情者應及時通知學校領導，並根據火情聯絡消防部門。

②迅速打開各通道及疏散口

③緊急通知火災發生地點，全體人員迅速有序的疏散。

④搶救學生和貴重物品，及時轉移危險物資。

⑤維持現場秩序，疏散閒雜人員，保護現場

⑥如已聯繫消防部門，由校園輔警負責引導消防車和消防人員。

(3)滅火組：

由學校義務消防隊負責。

具體工作：

①掌握滅火器和消防栓的預設位置和使用。

②例行演習，充分掌握消防知識。

③當遇到火警時，義務消防隊員應迅速趕到現場，聽從指揮，在確保安全的前提下積極參加滅火行動。

④搶救學生和貴重物品，及時轉移危險物資。

(4)救護組：

由學校醫務人員負責

具體工作：①參加特定緊急護理訓練

②對相關人員進行緊急護理培訓

③負責傷病患者搶救並視病情及時送醫院急救。

④及時將傷病情況向領導彙報。

2、火警通報順序

(1)白天發生火警時，第一發現人應立即按警鈴並通知學校，消防工作領導小組迅速啟動防火應急預案，及時疏散人員，視火情聯絡消防部門，維護好現場救援秩序。

(2)夜間或節假日發生火警時，第一發現人應立即通知生指老師或輔警，生指老師和輔警立即疏散人員，通知學校領導，視火情聯絡消防部門，維護好現場救援秩序。

(3)迅速將事故有關情況報告市教育局。

3、全員參與，忙而不亂。

(1)當某部位發生火災時，全體教職員工應保持鎮定，第一發現人立即按警鈴、報警器，並立即有序的進行疏散，尤其是學生。

(2) 迅速切斷電源開關

(3) 現場若有危險品，易燃易爆物品，應迅速果斷地撤離至安全地帶。

(4) 消防人員到達現場後，除參與搶救工作的人員外，其餘人員應迅速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

(5) 如有傷者要及時送往醫院救治，如發生學生傷亡，要及時通報家長，並做好安撫工作。

(6) 配合上級部門做好事故調查工作，及時恢復生活和教學秩序。

學校防火應急預案7

一、演練目的

通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，瞭解火災發生的有關知識，學習火災發生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的程序和線路。通過演練，培養學生聽從指揮，團結互助的品德，提高應對突發公共事件的能力和自救互救的能力。

二、組織機構

（一）領導機構

總指揮：謝桂蓮

副總指揮：李潤苗

成 員：李朝輝 郝東豔 王親枝 李靈枝 張月芳

（二）演練活動工作機構

1、通訊聯絡組：李雪琴

主要職責：撥打119迅速與當地消防部門取得聯繫，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡上級有關部門，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯繫及報告工作（包括本次演練的對外宣傳）。

2、疏散指揮組：李潤苗

（1）教室疏散： 各班主任、任課教師

（2）疏散通道： 鄭變芳

主要職責：引導全體師生迅速轉移到操場，並負責撤離途中秩序維護工作。

3、救護組：李朝輝 嶽煥枝

主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯繫當地醫院急救。

4、滅火消防組：蘇國鋭 李志強

主要職責：及時切斷電源，利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

5、場地組：王親枝

主要職責：師生轉移到操場上，按出操位置協調安排，做好點名統計工作。

6、後勤保障組：李雪琴

主要職責：準備本次演練所需要的`物品及後勤保障。

三、演練時間、地點、內容、參加人員

1、時間：XX年2月25日（週五）下午12：50；

2、地點：西陳學校

3、內容：防火逃生演練；

4、參加人員：全校師生。

四、演練器材準備

1、師生每人一條毛巾或手帕。

2、各組需準備的東西提前準備、檢查。

五、演練要求

1、學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當遊戲嬉鬧（但也不用慌張）。

2、教師層面：聽到“警報”後，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。

六、演練的具體操作程序

1、值日領導發現火災或接到師生火警報告後，第一時間向總指揮電話彙報火情。總指揮立即啟動《西陳學校防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統（校園音響）。

2、通訊聯絡組迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉着鎮定，講清着火單位地址，靠近什麼路口和明顯標誌，燃燒的是什麼物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯繫。

3、滅火消防組根據火情切斷電源，而後到現場增援滅火；蘇國鋭指揮在校的義務消防隊員現場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。

4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。

各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場。帶領本班學生撤離到籃球場後，及時清點人數，做好安撫工作。

負責疏散通道的教師及時到位，在各樓層出口協助疏散學生，維護秩序。

5、場地組組織師生按統一要求站好，各班清點人數（各班主任負責），並將統計情況情況及時彙報總指揮。

6、救護組在旗台邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據受傷情況撥打120與醫院聯繫。

7、後勤保障組及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好後勤保障。

8、總指揮進行演練總結，宣佈西陳學校消防逃生演練結束。

9、師生按秩序退場。

學校防火應急預案8

一、演練目的

通過開展防火應急撤離演練，提高我校全體師生防火安全意識，瞭解火災發生的有關知識，學習火災發生時的應急知識，使師生掌握應急撤離的正確方法，熟悉學校緊急疏散的'程序和線路。通過演練，培養學生聽從指揮，團結互助的品德，提高應對突發公共事件的能力和自救互救的能力。

二、組織機構

（一）領導機構

總指揮：謝XX

副總指揮：李XX

成員：李XX郝XX王XX李XX張XX

（二）演練活動工作機構

1、通訊聯絡組：李XX

主要職責：撥打119迅速與當地消防部門取得聯繫，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡上級有關部門，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯繫及報告工作（包括本次演練的對外宣傳）。

2、疏散指揮組：李XX

（1）教室疏散：各班主任、任課教師

（2）疏散通道：鄭XX

主要職責：引導全體師生迅速轉移到操場，並負責撤離途中秩序維護工作。

3、救護組：李XX嶽XX

主要職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯繫當地醫院急救。

4、滅火消防組：蘇XX李XX

主要職責：及時切斷電源，利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

5、場地組：王XX

主要職責：師生轉移到操場上，按出操位置協調安排，做好點名統計工作。

6、後勤保障組：李XX

主要職責：準備本次演練所需要的物品及後勤保障。

三、演練時間、地點、內容、參加人員

1、時間：XX年X月X日（週五）下午12：50；

2、地點：西陳學校

3、內容：防火逃生演練；

4、參加人員：全校師生。

四、演練器材準備

1、師生每人一條毛巾或手帕。

2、各組需準備的東西提前準備、檢查。

五、演練要求

1、學生層面：準備毛巾或手帕，做到“靜齊快”，秩序井然，不擁擠、不推搡，彎腰、捂住口鼻。嚴肅認真，不當遊戲嬉鬧（但也不用慌張）。

2、教師層面：聽到“警報”後，迅速停下手中工作，迅速趕到指定地點，迅速組織學生有序疏散。

六、演練的具體操作程序

1、值日領導發現火災或接到師生火警報告後，第一時間向總指揮電話彙報火情。總指揮立即啟動《西陳學校防火逃生演練應急預案》，拉響報警系統（校園音響）。

2、通訊聯絡組迅速撥打119火警電話報警，撥打時沉着鎮定，講清着火單位地址，靠近什麼路口和明顯標誌，燃燒的是什麼物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名和電話號碼，以便及時聯繫。

3、滅火消防組根據火情切斷電源，而後到現場增援滅火；蘇國鋭指揮在校的義務消防隊員現場滅火，搶救傷員，疏散物資，及時控制火勢蔓延。

4、疏散組指揮疏散師生，手提喇叭（話筒）廣播：大家不要慌張，我們正在開展“防火演練”。請同學們在各班主任老師的指揮下，按平時出操路線，有秩序地疏散到籃球場。

各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮，要求學生逃生時要注意用濕巾捂住口鼻，彎着腰撤離火災現場。帶領本班學生撤離到籃球場後，及時清點人數，做好安撫工作。

負責疏散通道的教師及時到位，在各樓層出口協助疏散學生，維護秩序。

5、場地組組織師生按統一要求站好，各班清點人數（各班主任負責），並將統計情況情況及時彙報總指揮。

6、救護組在旗台邊隨時待命，對受傷師生進行急救、根據受傷情況撥打120與醫院聯繫。

7、後勤保障組及時提供滅火所需的滅火器等物品，做好後勤保障。

8、總指揮進行演練總結，宣佈西陳學校消防逃生演練結束。

9、師生按秩序退場。

學校防火應急預案9

一、報告程序

（1）發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。拉起警戒線。（責任人：武大）

（2）立即報警撥打消防中心火警電話（119）。待對方放下電話後再掛機。（責任人：張飛）

（3）同時迅速報告學校安全領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。（責任人：武松）

（4）學校領導在向梁山指揮所領導彙報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。並組織教職工救助人員、撲滅火災。（責任人：張飛）

二、組織實施：

1、學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，後救物”，指揮學生及老師撤離到安全地帶如操場等場所。（責任人：武大）

2、在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。（責任人：武松）

5、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便於消防車輛駛入。（責任人：武大）

三、撲救方法：

1、撲救固體物品火災，如木製品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的.棉被等，絕對不能用水撲救。

四、災後統計檢查

統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、彙總相關信息並迅速報告校（園）地震應急處置工作領導小組。