六年級班級管理方案
為了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編收集整理的六年級班級管理方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級班級管理方案1
一、班級隊伍建設
1、組建一支責任心強的班幹部隊伍，使他們有責任心，提高他們的工作力氣和工作熱忱。
2、制訂更加利於班級建設的規章制度，結合學校的雛鷹爭章活動，確立確定的獎懲條例，並有比較合理的評價體制，有特地的同學進行考核和鑑定。
3、實行衞生包乾制度，一人一崗，包乾到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4、各個班委有明確的分工，並且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鈎，力求公正、嚴格，使同學明確這些考核的目標，達到管理和促動先進的目的。
5、小幹部會議有目標，2週一次，職責分明。經常開展批判與自我批判。
總之，在班級隊伍的建設中，本着以生為本，儘量給同學供應更多的機會，讓更多的同學參與進來，讓同學真正成為班級的.僕人。
二、思想品德和行為規範工作方面：
1、在每週一次的班會課中，開展多種主題訓練活動，掛念同學學會生活，學會做人。
2、強調集體精神，加強集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識。
3、樹立良好的人生觀，培育良好的文明習慣和堅決的意志。
4、培育責任心和對學習的熱忱樂觀態度。
三、學習方案
1、抓好輔優補差工作，對學習困難同學要多鼓舞和掛念，接受多種形式，補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業的狀況，做好早讀與晚輔導的支配。
3、與家長樂觀溝通，端正同學學習態度，準時瞭解同學思想狀況，鼓舞進取，爭做先進。
4、多對同學進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，並且經常用事實和道理指導同學。
5、培育堅韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學期有大的進步。
四、其他。
1、做好兩課兩操活動，完成學校佈置的各項任務，努力提高本班全體同學的各項素養，使本班在這一學期有更大進步。 2、爭取值周分數有進步，爭奪流淌紅旗。 3、多與家長聯繫，取得家長的支持。
4、幫忙科任老師工作，解決科任老師和同學之間的問題。
六年級班級管理方案2
一、班情分析
經過兩年的班級管理，發覺本班同學普遍品德良好，學習目的明確，態度端正，學習也很勤奮。絕大部分同學班級集體榮譽感強，有確定的自我管理力氣和自我把握力氣。但也存在極少數同學不求上進，作風散漫，缺乏自律。總體上來説可以大致分為以下三大類。
１、品學兼優型
此類同學大多在班上學習成果比較好，自覺性高，有很強的自我把握和自我管理的力氣。學習目的格外明確，求知慾望猛烈，刻苦務實。為人講文明，有禮貌。有較強的是非辨別力氣，是其他同學學習的楷模。
２、樂觀進取型
此類同學在班裏佔大部分，他們的學習基礎雖然不如第一類同學好，但是他們的上進心極為猛烈，學習態度很端正，學習目的也格外明確。具有比較強的自覺性，能夠嚴格要求自己，各方面表現良好，學習成果進步比較明顯。
３、頑皮搗蛋型
此類同學為班上極少數。他們或由於基礎太差而對學習失去信念，或由於從小養成一些惡習而深陷其中，無法自撥。其共同特點是作風散漫，自我約束力氣差，視違反紀律為家常便飯。對班級的形象和其他同學有較大的不良影響。
二、工作目標
以科學發展觀為指導，通過訓練教學管理，全面提高同學德、智、體、美、勞等各方面的素養，使同學形成健康的心理和生活作風，提升其個人素養和道德情操，進展同學的學習力氣，培育其科學探究的精神和製造性思維的力氣。
通過本學期的'訓練教學管理，實現以下兩個目標：
１、期末檢測：①優秀率達到25%②合格率達到75% ２、班級評比：一等獎
三、工作措施
１、作好班級管理工作方案，成立強有力的班委會，狠抓班級日常管理，以達到在班內形成良好的班風、學風和生活作風，樹立良好的班級形象。同時建立健全、完整、行之有效的班級管理制度。通過以上兩個方面的結合，達到事事有人管，事事有記錄；凡事有據可依，有章可循。
２、細心組織，認真設計主題班會，從正面引導同學朝着健康向上的方向進展。同時在班內廣泛開展各種有益於同學身心健康發的文體活動，豐富同學的課餘生活，陶冶同學的道德情操。
３、建立互幫互助學習小組，樹立正面典型，以帶動全體同學共同上進。同時經常找同學促膝談心，瞭解同學的內心世界，把握同學的心理動態，並準時對症下藥，掛念同學解決學習、生活、心理上的障礙，以達到穩定優等生，鼓舞中等生，轉化後進生的目的，從而實現班級的全面進展。
４、廣泛徵求同學的意見和建議，開展民主、和諧的班級管理方式，在班內形成良好、融洽的學習和生活氛圍。並給家庭困難的同學及留守同學最大的關愛，號召其他同學攜起手來，共同掛念他們，從而使全體同學都能體會到班集體的温存。進而使全班同學擰成一股繩，大家齊心協力，共同搞好班級建設。
