元宵節活動創意方案

來源:文萃谷 1.73W

為了確保事情或工作有序有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎麼制定方案呢?以下是小編收集整理的元宵節活動創意方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

元宵節活動創意方案

元宵節活動創意方案1

元宵節是中國的傳統節日之一,為豐富社區居民的文化生活,活躍節日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節,市科協擬在共建社區——X社區組織“鬧元宵·話科普”文化活動,活動方案具體如下:

一、活動主題

“社區共建話科普,居民親情鬧元宵”

二、活動內容:

(一)、包湯圓·送温馨

組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送温馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好後,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區幹部帶領科普志願者及青少年送到社區孤寡老人家中。

1、活動時間:3月1日(農曆正月十四)上午9:30

2、活動地點:X社區科普學校內

3、活動準備(X社區負責):

①活動場地的桌椅擺放整齊

②活動場地背景(投影儀播放):

社區共建話科普,居民親情鬧元宵

主辦:X市科學技術協會

承辦:X區X街道X社區

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂,渲染氣氛。

4、人員安排:社區負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,供現場居民解答,讓居民在愉悦的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間:3月1日(農曆正月十四)下午1:30

2、活動地點:X社區文化娛樂廣場

3、活動準備:

①製作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

②準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(X社區負責)

4、人員安排:共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衞科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則(共建單位負責製作):

①謎面共200條。

②必須現場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記×,則説明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號,謎底猜出後,只需把謎面編號記住,到指定兑獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤後,即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兑換一份獎品,獎品兑完,活動結束。

⑥兑獎要有秩序,不要互相擁擠。

  主辦:X市科學技術協會

  承辦:X區X街道X社區

元宵節活動創意方案2

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:

1、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

2、“元宵”象徵着“團圓”,它有不同的種類和味道。

3、元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

4、農曆正月十五是元宵節,是團圓的日子。

5、元宵節有許多傳説、故事、兒歌。

二、各年齡段主題活動目標

1、大班主要目標:

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;

(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。

2、中班主要目標:

(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3、小班主要目標:

(1)知道元宵節是團圓的節日,初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。活動策劃

三、活動實施概況

活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式:親子形式(分年級組開展)

活動時間:20xx年3月2日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議:

1、參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2、交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3、積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板:開展元宵節活動策劃方案及要求。

班級環境

(1)師幼共同佈置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,佈置主題牆飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。

元宵之夜,小孩子們紛紛提着燈籠,四處遊走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麪包糖餡做成的,它象徵着全家團圓和睦、生活幸福甜美。

元宵節活動創意方案3

為了迎接元宵佳節,營造喜慶祥和的氣氛,增進業主間及業主與物業公司之間的交流,擬舉辦“燈謎有獎兑猜”活動。具體實施方案如下:

一、活動時間:

20xx年2月14日:10:00~17:30(貫穿元宵節整天,獎品兑完即止)

二、活動地點:

小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位:

小區物業服務中心

四、參與人員:

小區業主、住户

五、活動內容:

猜燈謎活動,猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工:

1、管理

(1)整個活動協調由z負責,z協助。

(2)負責採購活動物資。

(3)兑獎處(物業服務心中心前台),8:00前將兑獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)xx負責燈謎現場佈置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它佈置等)9:30前佈置完畢;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

(6)活動結束後,協調保潔員清理現場。

2、維修組

xx負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝,協助做好場地佈置工作。

3、安管隊

(1)z負責當天活動的安全防範、現場秩序、現場佈置工作。

(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員:(安排2名保潔員保潔)

(1)保潔員要及時清理現場的垃圾,保持場地清潔。

5、兑獎處:

(1)工作人員(xx)負責頒發獎品(兑獎後要將已猜解的燈謎在總表上剔除標註)。

(2)猜對燈謎者可兑換獎品(1張燈謎條兑換1份獎品),猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兑獎處”字樣的紅紙。

七、兑獎

猜對謎底1張可兑換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便籤本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求:12人

班組綜合組維修組安管隊保潔員;

人數5232;

活動物資清單;

項目單價數量費用xxx(元)備註;

現場佈置物品;

紅色打印紙252包50管理處;

橫幅3001300馬躍新春鬧元宵燈謎助興促和諧;

燈籠52001000;

獎品:

圓珠筆1150;

鉛筆刨1100;

彩色便籤本1150;

小卡通筆記本15100;

橡皮擦1150150。00;

晨光熒光筆13100;

蠟筆1100;

自動鉛筆(帶筆芯)1100;

小膠水15050;

修正帶14507;

卡通尺1860;

可樂、雪碧824200.00兩個燈謎兑換;

小燈籠155075.00;

合計2830.00。

(七)明確活動職責:

1、物業服務公司職責:

(1)負責審定活動方案、活動通知、活動費用。

(2)負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責:

(1)負責擬製活動方案、活動通知,以及做好活動費用預算工作。

(2)負責製作謎語、獎劵等工作。

(3)負責採購活動獎品、道具等物資工作。

(4)負責活動現場佈置、攝影、諮詢和解釋等工作。

(5)負責活動總結,以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責:

(1)負責活動現場佈置、安裝等工作。

(2)負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

(3)負責協助維護活動現場秩秩序。

4、安管隊職責:

(1)負責活動現場佈置。

(2)負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

(3)負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責:

(1)負責活動現場衞生保潔工作。

九、注意事項

1、活動前保持現場地面乾淨;

2、燈謎分批懸掛,已預防後來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序,防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;

元宵節活動創意方案4

元宵節是中國傳統節日之一,為豐富職工文化生活,活躍節日氣氛,讓職工歡度一個温馨、愉悦的元宵佳節,經研究,機關分會決定開展“慶元宵猜燈謎”活動,具體方案如下:

一、活動時間:

2月22日(星期一農曆正月十五)上午9:00~12:00

二、活動地點:

八步供電所會議室

三、參加人員及方式:

機關分會全體會員憑“活動券”參加活動

四、活動規則:

1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兑獎處核對謎底,確認無誤後,由工作人員取下謎面交兑獎處,方可領取獎品。

3、猜對一條謎語兑換一份獎品。每人限猜一條。

五、活動注意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧譁。

2、謎底猜出後,員工只需把謎面題號記住,到指定兑獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序。

六、其他要求

1、請各工會小組長於20xx年2月19日到八步所辦公室領取“活動券”,再將活動“活動券”分發至所轄部門工會會員。

2、各工會小組要廣泛宣傳,通知到人,認真組織動員職工按時參加。

七、活動預算

湯圓、紙筒等總計約9500元

元宵節活動創意方案5

一、活動主題

歡樂漁港——吉羊點燈,平安進寶!

二、活動時間

3月4日(農曆正月十四燈會)

3月3日(農曆正月十三上燈)—3月8日(農曆正月十八落燈)

三、活動內容、方式

(一)掛燈(十三上燈至十八落燈)

在全鎮區域內合理安排兩組綵牌樓從十三開始合成製作,一直到十八落燈拆除,用過程來體現。

活動地點:海峽廣場、金山路大花壇

(二)走燈

以個人和家庭為單位,通過社區發動區域羣眾製作元宵散燈和民間藝人制作燈藝,從不同社區地域步行到漁港古城集中點。集中點設有舞台和背景(背景為20xx漁港燈會和“平安進寶”圖),舞台中間設羊燈(一盞大羊燈和兩盞小羊燈組成,小羊成喝奶之勢,寓意“三羊(陽)開泰”)同時由演員化粧成金童銀童,接過每盞元宵燈,口中唸唸有詞:“平安進寶、健康長壽、萬事如意”,並點亮元霄燈,寓意為“吉羊點燈-平安進寶”,整個過程也充分體現了極具石浦漁港特色的“十四夜”元宵走燈文化習俗。

活動地點:海峽廣場

(三)彩街觀燈

為保留傳統的元霄彩街活動,本次彩街展示以台閣為主,傳統的開路牌匾、對鑼、掃街、龍燈、十二生肖、東門漁鼓、台閣等。彩街觀燈之時彩街隊伍與觀燈民眾相互互動景象非常熱鬧。

觀燈路線:從海豐廣場開始沿着漁港路,轉到金山路大慶路交叉口結束。

(四)吃糊粒

十四夜吃糊粒(民間活動,十四夜家家户户燒糊粒)。

象山石浦一帶、鶴浦、高塘等地的羣眾在正月十四晚餐,家家做糊粒,吃糊粒,小孩子們自帶碗筷,挨家挨户説一聲“吃發財羹啦!”,主人不分熟人或陌生人,都笑臉相迎,每人一瓢。串門越多,吃得越多聰明。討糊粒的人越多,主人家越會發財。

活動地點:宋皇宮、天后宮

(五)請背箕姑娘

在石浦,十四夜晚上最風盛請背箕姑娘祈禱平安、幸福、四季豐收。一般以家族、鄰居會聚形式同歡。屋內外點上亮燈,堂前放着一桶水,桶邊掛着一面鏡,選四位姑娘盤腿坐地,每人右手豎一根筷,上頂一隻圓背箕,背箕上放剪刀、烙鐵、尺、花四件,然後,姑娘們靜心同誦“背箕神圓滾滾,剪刀烙鐵做媒人,花給你戴,粉給你塔(搽),請你背箕姑娘來看燈。今年燈不比往年燈,四四方方角牌燈,兩頭尖尖橄欖燈,七手八腳稻蟹燈,抲魚人喜愛是魚燈。”念着念着,圓背箕自然會按順時針方向不停地搖擺起來。此時,問年齡、問親情、問年成等等。背箕便會一聲聲準確敲響水桶。旁人裏三層外三層圍觀,既好奇又開心。

活動地點:東門漁村

(六)看新娘

新娘子結婚後,過第一個元宵節的,十四那天晚上,要穿婚衣,蓋婚紗,坐上牀邊重温新婚夜,讓親朋好友、左鄰右舍看、説、笑、玩。主人家以糖果、紅棗茶熱情招待。據説,鬧的人越多,新媳婦就能越早懷上孩子。於是主人家都很願意大家去鬧。

活動地點:xxx

元宵節活動創意方案6

一、目 的:

慶祝xx百年元宵佳節,推動傳統藝術教育與花燈創作的概念,以延續傳統民俗工藝技術之傳承。本次活動期透過邀請師生集結創意思考,培養合作的精神,並開放民眾參加為燈會加入更多的創意,藉由花燈設計表現,實際參與這場大台中年度盛會

二、主辦單位:xx市政府觀光旅遊局

三、承辦單位:xx有限公司

四、協辦單位:xx市政府教育局

五:報名方式:

(一)報名日期:即日起至xx年x月x日止

(二)報名手續:

1.以傳真或郵寄報名為主,參賽者填妥報名表後,郵寄或傳真至燈會承辦廠商xx有限公司(地址:xx市南港區南港路3段80巷38號6樓;電話:xx-2654xxxx;傳真:xx-2654xxxx),以郵戳或傳真時間為憑。請務必正確填寫聯絡電話,以利連繫作業。若有疑問可電洽xx市政府觀光旅遊局,電話:(04)2xxxxxx分機xxxxxxx。

2.學校請以團體報名方式參加,統一收件,送件,承辦單位將於收到報名表後,給予編號,做為現場佈置區域之規劃依據。

3.報名表可至xx觀光旅遊網下載查詢

六、比賽類別:分成簡易花燈設計類組,自由創作類組

(一)第一組簡易花燈設計類:

由主辦單位準備花燈基本模型簡易材料,提供給xx市各中國小,於收到報名表後郵寄予參賽者,限量300份,領完為止,以此標準花燈模型,各參賽者得自由發揮,創意彩繪或進一步延伸創意設計亦可。

(二)第二組自由創作類:

由參賽者自行創作花燈,需符合比賽規格即可。

七、主 題:

以生肖「x」造型為發想,結合本次首屆xx燈會及xx百年慶,或相關概念為基礎做延伸,自由發揮.

八、材質規格:

(一)參賽作品必須以「懸掛方式」製作。

(二)花燈製作時需以完整的個體設計,俾便於懸掛,材質採牢固,環保,防水,不易破損為原則。

(三)所有作品均需由內部發光,每件作品總耗電量以「100瓦」為主(採用乾電池或蠟燭者,一律不予收件)。

(四)每件作品必須設置「至少保留150公分以上延伸性插頭」以便連接電源。

九、比賽類別分組及製作規格:

(一)簡易花燈設計類組:

(1)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

(2)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

(二)自由創作類組:

(1)社會組(含大專院校):中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)

(2)高中職組:中型花燈(寬60公分,高90至120公分,長150公分以內)

(3)國中組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

(4)國小組:小型花燈(寬30至60公分,高60至90公分,長90公分以內)

十、獎勵辦法:每類組錄取三名,獎金金額如下

(一)簡易花燈設計類組:

(1)國中組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名

(2)國小組:第一名五千元,第二名四千元,第三名三千元,特優一千元3名

(二)自由創作類組:

(1)社會組(含大專院校):第一名二萬元,第二名一萬元,第三名五千元,特優二千五 百元2名

元宵節活動創意方案7

激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

一、活動準備

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、佈置好活動場地。

二、活動過程

開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室裏喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來,我們一起給他們表演一個節目,好不好?

(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什麼時候?(正月十五)元宵節人們有什麼習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!

老師補充材料:元宵的來歷

小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什麼?你知道它是用什麼材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這麼漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

大家先不要着急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什麼形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裏團)小朋友們真聰明,我們現在就開始做元宵。

小朋友們,我們這裏有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裏。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

幼兒開始製作,教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

三、幼兒展示自己的作品

現在,小朋友們都已經做完了,我們看看誰做的`又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數,給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

四、煮元宵、吃元宵

小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前後有什麼變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟後浮起來了。元宵煮熟後比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善於觀察了。好,現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

五、教師總結

今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看。本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

元宵節活動創意方案8

第一部分活動介紹

活動目的:為豐富員工的業餘生活,營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛

活動時間:20xx年2月22日(星期五農曆正月十三)上午9:00~12:00

活動地點:公司大院

面向對象:公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取遊戲票,遊戲票印有姓名,他人不得代領。

活動總則:憑遊戲票參加。每人一張票,票面印有遊戲項目,必須由本人持票參加,否則工作人員不給予參加遊戲;每參加完一個項目後由工作人員在該項目後方格內打“√”,表明該項目已參加,可去參加另外遊戲項目,遊戲項目不按序號參加,可自行選擇,參加完則止。

主辦單位:公司工會協辦單位:黨羣工作部

第二部分活動準備

一、前期準備:

1、篩選出合適的遊戲或活動和工作人員。

2、根據選定的遊戲性質、規模,確定工作人員分工。

3、召開工作人員會議,確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。

4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況,出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。

二、場地佈置、物料準備及具體分工:

1、遊戲道具、獎品一批等由張20xx、肖20xx、陳20xx負責。

2、遊戲券(在職員工352張;內退3

7、退休116張;派遣工33張;共計538張)印製、發放由李20xx、黃20xx負責。人手一張遊戲券,券內有九個項目。

第三部分活動流程

活動流程

1、20xx年2月18、19日,員工到黨羣工作部領遊戲券。

2、黃xx負責訂做遊園橫幅。

3、20xx年2月21日(遊園前一天)下午15時至17時,?作人員開始布臵遊戲場地。

4、經理工作部在遊園會前要做好宣傳、攝影工作,活動當天聯繫電視台提前做好宣傳工作。

5、20xx年2月22日8:00前,由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵,清出場地。

6、20xx年2月22日上午(遊園當天)9:00時,領導新年致辭,宣佈遊園活動開幕。

7、門衞班負責現場維持秩序和保衞工作。

8、20xx年2月22日12:00時,遊園結束。全體工作人員清理場地,搬運桌椅。

9、由工會負責通知所有參加遊園活動人員。

第四部分:遊園項目

一、球(鑼鼓):

1、器械:足球或其他球類,吊球用的吊繩、矇眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員:陳20xx

3、規則:每人擊一次,蒙上眼睛,凡擊中球者獲相應獎品。

4、獎品:蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。

二、飛鏢:

器械:飛鏢一套、圍欄一套工作人員:

規則:每人投二支,在規定距離(2。5米)位臵內每投中一支者,獲相應獎項。

10環,花生油(1升);

9~8環,蠔油(500克)或生抽(500毫升)

7~4環,鮮粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。

三、拋圈:

器械:塑料圈3個工作人員:謝20xx李20xx

規則:地上擺放實物。每個之間的距離為二十釐米。參賽者應站在離實物1。5米遠的地方,才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。

獎品:可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)

四、比比誰的運氣好:

器械:乒乓球20個,抽獎箱一個工作人員:20xx

工作人員要準備好20顆形狀一樣的乒乓球,其中15個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一?不透明的箱子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個乒乓球(多抓不算),若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎蠔油1瓶,抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎生抽1瓶,抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎牙膏1支或其他獎品1瓶。

獎品:蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。

五、轉盤:

器械:租借或製作轉盤裝臵一套工作人員:20xx2人

規則:轉盤要轉超過過一圈才有效。一等獎,花生油(1升);

二等獎,蠔油(500克);三等獎?生抽(500克);

幸運獎,果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、捲筒紙1筒;

六、小型保齡球工作人員:20xx2人

器械:可樂瓶等6個,呈一字形排列,足球1個。規則:每個人有1次機會擲球(3米),用足球成功把可樂瓶—幾個得幾個。

獎品:聽裝可樂、飲料等。

七、踢毽球工作人員:20xx2人器械:毽球2個

方法:參賽者在距目標2米處,將毽子踢入直徑為

20、40、60公分的圓心中,最後落點在同心圓中就得分,從內到外依次一、二、三等獎。

規則:

1、參賽者每人投擲三次。

2、如毽子擲在線上,則以外圈的成績計分。

獎品:

一等獎,花生油(1升);

二等獎,蠔油(500克)、生抽(500克)、

三等獎,果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營

養快線等;

八、“發財投手”

規則:在規定距離(2。5米)外,參賽者每人投籃三次。道具:特製藍框、籃球;工作人員:20xx2人獎品:

連續投中三次,獎花生油(1升);

連續投中二次,獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次,獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養快線等;

九、比比誰的眼力好:

器械:營養快線空瓶3個、筷子3雙工作人員:20xx2人

規則:主持人準備好三支筷子,三個空營養快線空瓶。參賽者站在營養快線空瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,即得獎品。每人有三次機會。

獎品:牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、洗衣粉等。

第五部分費用預算

一、遊戲道具:預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、

小籃球1個、營養快線空瓶2個、筷子3雙等。

二、獎品:預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、捲筒紙等。

三、工作人員:補助預計1800元

元宵節活動創意方案9

一、前期宣傳工作:

製作展架。以元宵節晚會為主題,形式不限,構思新穎。

二、後期工作:

1、通知藝術團成員遞交節目單。

2、上報報節目參加人員。

三、確定晚會節目主持人:

四、成立晚會籌備小組,確定晚會節目,力求節目質量。

1、晚會工作人員和主要職責:

(1)職責:負責監督晚會整個流序工作。

(2)職責:負責晚會的總體策劃工作。

(3)職責:負責晚會的節目編排、審核工作。

(4)職責:負責晚會協調和管理工作人員。

(5)職責:晚會主持。

(6)職責:晚會主持。

(7)職責:晚會主持。

(8)職責:晚會主持。

2、活動組x專題片職責:負責放映國賓酒店專題片。

3、活動組x聯絡職責:負責演員、工作人員的聯絡,及時與主持人通報情況。

(1)職責:負責按照節目單的次序安排麥序及維護麥時,負責房間的遞麥。

(2)職責:負責整場晚會的錄象、照相資料的拍攝工作,晚會精彩片段的拍照工作。

元宵節活動創意方案10

元宵節觀燈猜謎是我國民間古老的習俗,亦是中華傳統文化的重要組成部分。今年元宵佳節正值我校開學期間,為了讓全校師生感受節日氛圍,共度佳節,我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統文化教育系列活動之“中華好謎語”師生猜燈謎活動。現向廣大師生廣發“英雄帖”,請師生員工發揮才智,開動腦筋,踴躍參與到猜燈謎活動中來,答對謎題可領取獎品。讓我們相約不見不散,共享元宵燈謎喜樂會。

一、活動意義:

20xx年元宵節即將來臨,為弘揚民族文化,讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日,結合我校孝德節活動主題,20xx級學生將通過“慶元宵猜燈謎”活動營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍,滿足學生成長過程中個性發展需求,豐富學生精神生活。

二、活動目標:

1、通過活動,讓學生了解元宵節的來歷,知道它的傳説、習俗等,激發學生對祖國傳統文化的熱愛之情。

2、通過讓學生製作燈謎、猜燈謎活動,培養學生傳播民族文化的責任感。

3、通過本次活動,發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力以及動手能力,養成探究學習的態度和習慣。

三、活動時間:

20xx年2月23日(週三)下午1:30—4:00

四、準備活動:

每個學生在寒假期間蒐集元宵節相關資料,瞭解元宵節的來歷、傳説和習俗,準備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動,初步瞭解燈謎,並自己嘗試創作燈謎,或摘錄一些感興趣的燈謎。

開學,2月23日帶一個燈籠(最好是自制的)到班級,班主任利用3日晨會課和學生交流資料、指導學生自制燈謎,貼在自己的燈籠上。

謎面要求字跡清楚,內容健康,與謎底匹配;反面寫好編號(例:1101001,前四位為班級編號,後三位為謎面號);謎面形式可相對統一,如:小燈籠、紅色紙條等等。班級有專人編排序號、登記謎底編號及獎品編號。活動前,由班主任組織學生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。

五、活動過程:

1、各班派家長委員一名,及學生2人負責核對謎底,2人負責發放獎品(開學每位學生自帶一個獎品放在班主任老師處);下半場再選4名學生與上述4名學生調換。

2、猜謎時,同一樓層各班按照班級序號往後推磨1個班級開始猜謎,猜中的人記下謎面編號至班級獎品兑換點兑換獎品。每20分鐘往後一個班級。

3、班主任和輔導員老師一前一後組織帶領學生猜謎,維持紀律;家長志工負責行進過程中各班級之間的組織與協調;每班一名家長委員負責兑換點的服務工作指導;語文老師負責前期燈謎把關工作。

4、活動結束後,學生撰寫體驗日記,表達參與活動的感悟。

5、活動成果:各班自帶獎品獎勵猜中學生;年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動班級,以及燈謎大王(每班1名)、文明活動個人(每班1名)、最佳服務員(每班2名)、燈籠製作大王(每班2名);

6、活動完成後,各班結合班級文化佈置,整合活動成果進行展示,年級發新聞一篇,留下珍貴的成長足跡。

元宵節活動創意方案11

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:

1、農曆正月十五是元宵節,是團圓的日子。

2、元宵節有許多傳説、故事、兒歌。

3、元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

4、“元宵”象徵着“團圓”,它有不同的種類和味道。

5、元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

二、各年齡段主題活動目標

1、小班主要目標:

(1)知道元宵節是團圓的節日,初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

(2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。

2、中班主要目標

(1)知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3、大班主要目標

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣。

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。

三、活動實施概況

1、活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)。

2、組織形式:親子形式(分年級組開展)。

3、活動時間:20xx年x月xx日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

4、活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

5、活動建議:

(1)參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

(2)交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

(3)積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

1、班級環境

(1)師幼共同佈置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈。

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,佈置主題牆飾。

(3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。

2、園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和製作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。

(2)宣傳展板:開展元宵節活動的方案及要求。

元宵節活動創意方案12

爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨,而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神,深入開展“建設現代國際旅遊城市,人人爭做文明健康黃山人主題活動,以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本,以“我們的節日”為主題,深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的羣眾性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生弘揚中華優秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動,特制訂活動方案如下:

一、活動主題

以春節,元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目標

1.深入貫徹落實中共十七屆六中全會精神,為促進社會主義文化發展貢獻力量。

2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感。

3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關係。

4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的文明習慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動時間

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

四、活動內容:

1、瞭解“年”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業(不少於2份)

2、河南省的“過年”習俗:廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,並注意收集相關的文字、影像、圖片資料,為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。

3、開展“學會感恩 奉獻温暖”美德實踐活動,全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂“

從小事做起,從點滴做起,節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢,不亂花零錢,養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。

4、開展主題班會,深化活動。開學初,各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式彙報自己的寒假生活,在寒假裏所見、所聞、所學,以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的彙報情況進行活動總結,引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗,有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

五、活動要求:

1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細緻的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學後,各班要深入瞭解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,並及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

3.德育領導小組積極總結活動開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今後的活動開展提供借鑑。

元宵節活動創意方案13

一:元宵節的文化:

元宵節是每年的農曆正月十五,又稱“燈節”、“上元節”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提着燈籠,四處遊走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米麪包糖餡做成的,它象徵着全家團圓和睦、生活幸福甜美。

二:活動意圖:

新學期開學正逢元宵節,新年的氣氛還在孩子的心中,讓寶寶們在歡樂的氣氛中穩定情緒是個不錯的方法。

我們小班的孩子對元宵節的認識並不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節,知道元宵節的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節的半日活動,希望通過活動來緩解部分幼兒的上學情緒,通過活動來增加親子間的親情交流。

活動目標

1、知道元宵節是團圓的節日,初步瞭解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

2、引導幼兒高高興興地回到幼兒園,儘快適應新學期生活。。

3、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

4、感受和同伴玩花燈的快樂情緒。

活動時間20xx.3.5

參加對象新區實驗幼兒園小班組全體師生

具體活動安排

活動一:瞭解元宵的習俗

1、通過圖片錄像等媒介物質向孩子們介紹元宵節的文化。

2、鼓勵家長幫孩子們準備花燈,並告訴幼兒自己花燈的名稱。

活動二:親子同樂搓元宵

1、佈置回型大廳環境:親子搓元宵。(準備:電子爐,鍋,勺子、盤子等。)

活動三:玩花燈

帶着孩子們在操場上玩花燈。

活動效果

反思與建議

準備:

家長:糯米粉、青菜汁、胡蘿蔔汁、紫甘藍、蕃茄汁等。

圍裙大小各一套;揉粉的盆一個,

幼兒園:枱布(一次性的),白糖,用大鍋煮湯圓,煮熟撈大鍋內端出至備餐桌裝湯圓教師:迴廊,桌子圍成一圈,每班若干家庭。餐盤每班6個,湯匙每人一把(洗淨後收在班上備用)

元宵節活動創意方案14

社區為豐富居民的文體娛樂活動,着力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式,關心居民的文化物質生活。在元宵節來臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節慶元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下:

一、時間:

20xx年2月xx日16時

二、地點:

xxx

三、參加人員:

空巢、低保老人、殘疾人、社區羣眾

四、活動程序

1、介紹領導、來賓

2、書記元宵節致辭

3、領導講話

4、包元宵、敬老人

五、人員安排:

xxx:全面協調、接待領導或媒體

xxx:主持、物質準備、

xxx:照相、佈置會場

xxx:節目策劃、主持

xxx:音控、後勤保障、活動兑獎

xxx:通知、接待老人、活動兑獎

xxx:xx等社區各院落樓棟長

安保:xxx

六、物質準備

1、爐子、鍋等社區現成的;

2、一次性餐具:(200個、筷子若干,由xx購)

3、蘋果若干(糖果、瓜子若干,xxx)

4、元宵(社區現成的)

5、主持人服裝:xx的自備,社區其他成員的服裝要去租;

6、桌椅(長桌x張,社區樓上的,橙子若干、不夠到其他社區借x張,須在12號前完成)

7、座牌

七、主持人:xx

主持詞:

AA:各位領導、各位來賓,

BB:各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們

合:元宵節快樂!

BB:今天到會的領導有:

AA:到會的來賓有:

BB:請街道黨工委書記、(主任)講話

AA:請xxxxxx社區書記、主任劉雨潮講話

BB:許多社區老人的兒女因為工作等原因,不能回家和父母過元宵,使老人們倍感孤單;

AA:各位爺爺奶奶們,社區的工作人員就是你們的兒女,在這樣一個閤家團圓的日子裏,讓我們陪你們一起過元宵。

BB:請我們社區成員為我們的老人們獻上深深的祝福,上元宵。

最後由社區劉主任宣佈元宵節趣味活動開始。

八、元宵節趣味活動具體規則及負責人員:

一、吹蠟燭

活動道具:蠟燭3根

活動細則:以1米的距離,吹滅2根獲獎。

負責人:xxx

二、猜謎語

活動道具:彩色打印紙若干張、繩子一根

活動細則:謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。

負責人:xxx

三、夾彈子

活動道具:彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個

活動細則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內夾10顆到碗裏獲獎。

負責人:xx

四、摸福字

活動道具:黑板一個,福字一張、眼罩一副

活動細則:將黑板立在2米開外處,參與者由起始線處用眼罩矇眼,走向“福”字,摸到着為完成。

負責人:xx

五、投籃

活動道具:塑料筐一個、乒乓球10個

活動細則:參與者站在1.5米開外的地方,將乒乓球對準塑料筐投遞,投入6個位勝利。

負責人:xxx

六、踢毽子

活動道具:毽子2個

活動細則:2人一組,只要踢夠10次獲獎

負責人:xxx

七、抬乒乓球

活動道具:乒乓球2個、乒乓板1個

活動細則:參與者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接觸球,繞設定好的障礙物走一圈,球不掉則為完成。

負責人:xxx

活動兑獎處:社區2號辦公室,負責人:xxx

元宵節活動創意方案15

一、活動概要

1、活動介紹

活動主題:《鬧元宵,砸大獎》。

活動對象:關注XXXX賬號的顧客。

活動口號:其樂融融慶元宵,喜氣洋洋砸金蛋。

活動時間:20xx年XX月XX日。

舉辦場地:XXXX縣XXXX廣場。

主辦單位:XXXX房地產開發有限公司。

承辦單位:XXXX房地產開發有限公司。

2、活動背景

農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為"宵",而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱為"上元節"。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區文化及節日氛圍(商場則為吸引人流,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。

3、活動目的

通過開展晚會活動,能提高羣眾對於XXXX房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的“歡樂大舞台”,充分體現羣眾與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂,激情沸騰的熱烈場景,使整場元宵晚會的氣氛達到潮,是更多的羣眾認識瞭解XXXX房產。

二、活動現場佈置

1、佈置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,歡快、熱烈,以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,烘托出温馨喜慶的元宵氣氛。

2、現場將放置傳統元宵節風俗介紹展板,活動場地周邊懸掛與元宵節相關的介紹等(詩句、故事)。

3、活動現場播放元宵節喜慶音樂。

4、搭建舞台,全新紅地毯,顯眼活動主題背景,突顯節日喜氣洋洋的氣氛。

5、提前釋放出活動信息。

6、廣場入口粘貼活動海報。

三、活動內容

1、關注XXXXXX賬號,送紅包。

遊戲規則:現場節目開始前,觀眾可以通過關注XXXX房產的XXXX賬號與會場大門處獲得現場贈送的紅包,紅包有三百個,只有進入會場且關注XXXX房產的XXXX賬號的前三百名觀眾可獲得紅包,一個賬號只能獲得一個紅包,經現場服務人員驗證後領紅包者簽字領取,送完為止。

注:每個人只有一次獲得紅包的機會,同一個人多個XXXX賬號也只能獲得一個紅包。

道具:紅包三百個,發獎台一個

獎品:進入活動現場並關注後獲1個紅包

所需人力:共五人,兩名保安在發獎台兩邊維持現場秩序,一名服務人員負責檢查領紅包觀眾是否關注XXXX房產XXXX賬號,一名服務人員負責發紅包並監督領紅包觀眾簽字,一名服務人員負責保管所有的紅包。

2、砸金蛋

遊戲規則:晚會進程中段每位觀眾可通過所關注的XXXX房產的XXXX賬號在手機XXXX上參加砸金蛋抽獎活動,每個關注的賬號有三次砸金蛋機會,通過砸金蛋來隨機獲得現場所提供的不同獎品,獎品分為一等,二等,三等(如有需要可增加獎項),每次砸金蛋的中獎概率為百分之五十,中獎後觀眾XXXX賬號上會顯示獲獎信息,中獎的觀眾可在晚會結束後憑藉中獎信息到領獎處領取相應的獎品,獎品限當日兑現,經現場服務人員驗證獲獎信息簽字領取,過期作廢。

道具:手機,桌子,板凳(條件允許的話可在現場提供免費WIFE,以方便觀眾參與活動)

獎品:待定

所需人力:共九人,四名保安位於領獎台周圍維持現場領獎持續,一名服務人員負責監督領獎觀眾簽字驗證,一名服務人員負責發放獎品,三名服務人員負責保管所有獎品。(可根據獎品的數量適當增減保管獎品的服務人員。)

四、兑獎

1、兑獎方式:紅包所獲獎金直接在紅包裏以現金方式提供。砸金蛋所獲獎項可在晚會結束後,憑藉XXXX房產XXXX賬號所提供的中獎信息到指定的領獎台當場兑現。

2、獎品設置:

送紅包遊戲:每個紅包內金額隨機為一元,三元,五元。一元紅包設兩百個,三元紅包設八十個,五元紅包設二十個。總金額五百四十元。

金蛋遊戲獎品待定

3、注意事項:

獲得獎券者領取獎品前需親筆簽字後才能領取對應獎品。

五、活動後期

1、進行活動總結,分析問題經驗。

2、發佈活動成果信息。

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