個人工作彙報(13篇)
在學習和工作中，彙報的應用範圍越來越廣泛，彙報就是把某個階段做的工作，進行全面系統的分析、研究後報告給上級領導，為了幫助大家更好的完成彙報，以下是小編整理的個人工作彙報，歡迎閲讀與收藏。
個人工作彙報 篇1
我名劉陽，男，年月生，年月參加工作，共產黨員，大專文化。三年來，我老老實實做人，踏踏實實幹事。××××年來曾任過中和鎮武裝幹事、綜治專幹、綜治辦主任，現任中和鎮紀委委員、黨政辦主任。現將三年來的思想、學習、工作情況彙報如下：
一、具有強烈的進取心和責任感，始終心懷大志
三年來，我結合實際，努力加強黨性修養，認真學習理論和業務知識，在工作實踐中不斷鍛鍊和提高自己，增強為人民服務的本領。
⒈思想上，與時俱進
始終牢記品質決定一切，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，注重自身品德修養，堅定不移地執行黨的路線方針政策，做“三個代表”重要思想的忠實實踐者，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨及無私奉獻的敬業精神和開拓進取的創新精神。作為一名國家公務員，深感責任重大，始終做到立黨為公，執政為民。
⒉學習上，刻苦鑽研
始終牢記知識改變命運，認真學習，不斷給自己充電，改善知識結構，提高知本運營效率和為人民服務的本領。不斷加強鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大、十六屆三中全會、四中全會精神學習；參加工作以來，高等教育自學考試已獲得了大專文憑，目前正在進行本科階段的學習，此外，還積極參與各種業務培訓和與工作相關的知識學習。通過系統的學習，達到了學以立德、學以增智、學以致用。
⒊作風上，嚴於律已
始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業業，受到領導和同事的好評。牢固樹立勤政廉政的意識，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時刻銘記自己的歷史使命，自覺同一切腐朽思想和腐敗行為作鬥爭。
二、具有強烈的事業心和使命感，始終心謀大業
三年來，我始終牢記國家公務員的使命，以無私奉獻的敬業精神，飽滿的熱情投入到工作中去，在領導的正確領導下和同事的支持下，取得了一點成績。
⒈突出自身優勢出特色
我自認為自身優勢是能夠吃苦耐勞，勤于思考，具有開拓創新精神。任武裝幹事期間，創新了武裝工作宣傳教育方式，藉助全鎮中國小生散發資料開展兵役登記、徵兵工作和進行全民國防教育，取得了良好的效果。任綜治專幹和綜治辦主任期間，政法綜治工作首開撤區並鄉後瀏陽的先河，與周邊鄉鎮建立了聯防聯治機制，機制建立以來，中和邊境地區矛盾糾紛明顯下降，即使有矛盾糾紛或突發事件發生只要啟動聯防聯治預案，問題也迎刃而解，為此得到了市委政法委的充分肯定。任紀委委員期間，建立健全了涉企事項登記制度，與企業簽訂了服務合同，優化了經濟發展環境。
⒉突出崗位特點出典型
三年來，我根據不同工作崗位特點，狠抓各項工作的落實，抓出了一些工作典型。如任民兵應急分隊隊長期間，組織民兵應急分隊撲滅大小山林火災場次，把人民羣眾生命財產安全損失降到了最低程度，表現出了較強的組織協調能力。××××年協助黨委政府及紀委陳文金書記把文家市工商所亂收費元退還給企業，受到企業的一致好評。××××年×月×日晚組織雅山居委會基幹民兵和綜治骨幹在雅山一酒家抓獲古港逃竄至中和的五個殺人犯，表現出了不怕困難、無私無畏的精神。
⒊突出團隊精神出成果
是否具有團隊精神是能不能搞好工作的關鍵。三年來，我無論在哪個辦公室，都能和全體同志搞好團結，互相幫助，互相配合，積極發揚團隊精神，各項工作取得了可喜的成績。武裝工作××××年獲市先進單位，徵兵工作××××年、××××年獲市先進單位；紀檢監察工作××××年獲市先進單位；政法綜治工作××××年、××××年獲市模範單位；××××年聯繫雅山居委會，協助雅山居委會進行了集鎮的整體規劃修編和集鎮街道硬化。××××年任黨政辦主任以來，積極轉變角色，團結和帶領黨政辦全體同志，充分發揮參謀、服務、協調、督查的職能，做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位，確保了黨委政府各項工作高效有序運轉。
三、具有強烈的廉恥心和憂患感，始終心裝大局
三年來我在政治思想上雖然得到不斷進步，各項工作取得一定成績，這都和黨委政府的正確領導，領導的關心和同志們的支持分不開。相對於新世紀、新時代的要求還有很大的差距，自身素質方面還存在這樣那樣的缺點，如綜合素質有待提高；性格較內向；有時做事太認真。但我始終能夠清醒地認識自己，時刻以大局為重，絕不把自己的感情色彩帶到工作中去，不意氣用事，不管遇到什麼困難、挫折，或者取得一定成績，都能保持平和的心態，做到寵辱不驚。現在是到處充滿競爭的時代，我常常提醒自己要與時俱進，不斷地加強學習，否則就會被社會淘汰。在以後的工作中，我將更加虛心學習，鋭意進取，開拓創新，不斷在實踐中加強黨性鍛鍊和修養，提高自身素質，為全面建設小康社會貢獻自己的綿薄之力。
個人工作彙報 篇2
在各級行的高度重視、正確領導和大力支持下，在各位同事的配合下，一年來，我能緊緊圍繞省行24項履職要求，着重在業務經營、窗口建設、基礎管理和財務核算上下功夫，團結和帶領全體同仁恪盡職守、努力工作，圓滿完成了全年各項工作任務。現將一年來本人的主要履職情況向大家彙報如下：
一、認真貫徹落實會計基礎管理會議精神狠抓會計內控建設
作為副行長兼會計主管，我的壓力很大。為從根本上解決困擾我行的基礎管理較差，內部控制力弱的的問題，我行於年初召開了高規格的會計基礎管理工作會議。認真查找了我行會計基礎管理方面存在的問題，深入分析了問題存在的原因，提出、制定了提高我行會計內控管理水平的具體措施。作為會計出納部的負責人，我把貫徹落實會計基礎管理工作會議精神作為首要任務和履職工作的切入點，並從以下幾個方面開展了工作：
1、以抓《中國農業發展銀行會計內控管理盡職指引》和在年初會計基礎管理工作會議上籤訂的責任書的落實為契機，把各部室的負責人、臨櫃櫃員、內勤主任、監管員以及辦公室等相關職能部門納入會計內控管理組織體系，大家各司其職、齊抓共管、相互制約、相互監督、一體考核，讓會計內控管理關係更清晰，內控管理層次得到顯著提升。
2、堅持按月組織開展監管檢查工作，促進會計內控管理水平逐步提高。會計監管是內控管理的重要組成部分和操作風險的重要防線。儘管面臨各種各樣的困難，我還是堅持按計劃、按程序每月對營業部進行一次認真細緻的檢查。做到每次檢查都有方案、有通知、有記錄、有整改、對責任人有處理。
從已經結束前十個月的檢查監管情況來看，累計查出問題37個次，絕大部分問題得到整改或改善，處理或建議處理責任人2人次，其中扣發考核性工資4人次，扣款金額400元。我始終把實質重於形式作為監管的重要原則，通過持續、認真細緻的監管，我行的會計內控管理水平有了明顯的進步。
3、堅持突擊輪崗帶班制度，充分發揮會計監控系統的監督作用。一是能促使各崗都能熟悉掌握不同崗位的業務操作，提高操作技能，另一方面讓櫃員自己互查，在離崗交接時顯現隱性問題，創新防範風險的手段。我每月會不定期突擊要求員工臨時休假，然後自己臨櫃代班。今年來我已經累計代班23天，涉及櫃面所有崗位。通過崗位輪換和全日制代班，已發現糾正涉及印鑑管理、借據管理、賬簿記載、檔案歸檔等方面共12處問題。通過調看監控錄像觀察臨櫃人員的操作程序是否合規，每週調看監控工作的加強和持續，直接促進了我行臨櫃人員工作效率的提高，規避了操作風險，更重要的是對會計人員產生了一種持續、強大的監督和威懾作用。
4、注重提高副行長兼會計主管的業務素質和履職能力。副行長兼會計主管履職到位與否，是會計內控好壞的關鍵一環。一年來，我認真履行副行長兼會計主管職責，加強業務學習，分析內控形式，學習新的文件精神，研究解決管理中存在的實際問題。以會帶訓，不斷提高副行長兼會計主管的履職能力。
二、履行崗位職責積極參與全行經營管理
一年來，我能積極參與全行內部管理和業務經營活動，自覺維護班子團結，協助推進支行各項事務的開展。加強政治理論學習。做好全行財務狀況分析調研及經營利潤測算，分析將會影響到全行經營目標任務完成的因素，向行長提出自己的看法和建議，為全行經營獻計獻策。積極參與全行業務營銷。截止10月末，我行存款日均餘額xxxx萬元、中間業務收入xxxxx萬元，比同期分別上升27%、39.2%，國際業務更是取得歷史性突破，存款餘額達到了25萬美元，提前完成全年任務。積極投入非現金結算。今年秋季以來，在原有工行網銀的基礎上，又開通了信用聯社網上銀行，為售糧農户辦理了工行pos機及聯社的“一卡通”，秋季收購全面實現非現金結算。
三、加強隊伍建設創建文明規範窗口
今年以來，我一直將內塑隊伍素質，外樹窗口形象，創建行業品牌作為重點工作來抓，主要表現為：
一是建立獎懲制度，樹立積極的農發行新風。
開展創建行業品牌活動以來，我明確了考核標準和落實檢查監督措施，形成嚴格的獎罰制度。創新出台《營業窗口文明服務規範考核辦法》，設立“周服務之星”、“月文明之星”、“季規範之星”、“業務精英獎”等，對客户口碑好、業務技能強、服務質量高的員工進行特別獎勵。
二是發揮窗口作用，全員倡導職業文明。
在窗口環境建設上切實做到“形象統一規範”、“設備使用正常”、“環境整潔宜人”、“服務設施到位”、“宣傳醒目規範”;在禮儀形象中嚴格執行“着裝統一規範”、“形象整潔大方”、“行動文明得體”;要求員工貫徹執行“三好一提高”，即：服務好、態度好、業務好，提高辦事效率的服務宗旨，還要做到“六聲”，即：來有迎聲、去有送聲、諮詢有答聲、求助有請聲、不足有歉聲、合作有謝聲;做好“五心”，即：服務態度要“熱心”、接待客户要“誠心”、言談舉止要“虛心”、宣傳解釋要“耐心”、關心他人要“真心”的服務承諾，切實將職業文明落到實處。
三是嚴格執行晨會制度，保證各項工作的出色完成。
為了更好地鼓舞士氣，我要求櫃面每日的晨會不得低於20分鐘，把它當成是櫃面工作信息流轉、增進團結、提高工作效率和效益的一個平台。上級的各類會議精神及業務更新在晨會上進行傳達，上一日的工作情況在晨會上進行及時點評，最新的業務知識和工作經驗在晨會上進行學習和交流，每日工作成績和成功服務事例也在晨會中進行分享，從而充分調動全體員工的工作積極性、主動性和創造性，順利並高效地完成每天的各項工作。
四是堅持業務技能培訓。
在業務技能培訓方面我努力三管齊下：1、抓規章制度學習。制訂詳實的學習計劃，資料人手一份，晨會時間輪流領學、工作閒暇時間自學;每週五集中學、指
定內容討論學;不僅組織大家學，更要求自己先學，確保在一起學時能起講解輔導的作用;不僅學習傳達最新文件要求，還對執行不到位的文件進行温故以知新。2、抓崗位實戰訓練。儲備積累了業務理論知識，光紙上談兵是不行的，總得有實戰演練才行。平時要求各崗人員在業務操作中嚴格遵照操作規程辦事，以老帶新，互相監督，互相提醒，注重細節，注重總結。3、抓季度測試評講。每季末，我會組織員工測試業務知識和技能，內容涉及基本制度、系統操作、票據防偽、點鈔等方面。通過知識技能測試，調動了櫃員學業務練技能的熱情，自覺形成了“傳、幫、帶”，“趕、超、學”的良性競爭氛圍。
四、發揮監督職能提升會計核算質量
會計監督歷來是會計工作中的一大難點。唯有業務知識功底紮實、制度要求掌握充分，會計監督職能才能得以淋漓精緻地發揮，會計核算質量才能得以保障。
我部通過構建四道防線，時刻繃緊會計監督這根弦，充分履行事前、事中、事後全程監控職能。第一道為綜合櫃員，嚴密審查受理業務的憑證要素、業務手續、資金支付等的合理性、合規性等，如實記載櫃面監督登記簿，能糾正的隨即糾正,需要信貸部門調查反饋的則提交營業櫃面會計監督意見及處理單，並按月向行長彙報櫃面監督情況;第二道為坐班主任，一方面負責對當日重要業務、關鍵環節進行授權把關，對當日發現問題當日糾正，次日再逐筆審核會計憑證，及時解決業務處理過程中的問題。另一方面通過查庫、查看賬簿、審核報表、對賬等形式對內部管理中的各個環節進行檢查監督;第三道為財會主管，通過每日對各大業務系統運行情況的瞭解、每週調閲錄像、每旬查庫、資產安全檢查、ic卡檢查和印鑑卡與驗印系統的核對、每日查看櫃麪人員的工作日誌、月末審核銀企同業對賬、定期核對內外賬務等方式全面檢查輔導;第四道為全體臨櫃人員。每天組織櫃麪人員兩次對當天業務處理進行回頭看(上午11：00、下午16：00點)，發現差錯當天整改，再次自查自糾，力爭面面俱到，同時利用次日晨會對前一天處理的業務進行點評。
五、財務管理嚴謹增收節支成效明顯
今年以來，我能嚴格執行財務制度，加強財務核算，財務公開透明，真實反映經營狀況，按月開展財務分析，及時提供財務決策信息。
一是思想上重視，行動上落實。年初，按照市行下達的財務費用指標，結合我行實際情況，做好季前預測，月中控制。對剛性費用支出做到預測細緻、準確，合理壓縮一些彈性開支，把好關，守住口。月底向行長彙報費用支出情況，上牆公佈財務費用同期對比和指標下達情況，接受員工監督，形成了很好的財務公開透明的氛圍。
二是加強利息、中間業務和出租收入的審核。嚴格執行利率政策，按月核對利息結計與收取，及時向行長和信貸部反饋，配合信貸部加強對欠息的收取。同時認真複核存放同業款項、存放人行款項、系統內資金的利息收支，遇有差異排找原因，確保計息入賬不出差錯。審核代理保險手續費收入、財務顧問費的收取，資產出租收入全額入賬。
三是配合辦公室做好資產管理，健全管理台賬。每月初核對綜合業務系統自動計提的折舊，如遇不符，及時查找原因，確保賬實卡簿相符。8月份對無法繼續使用的xx件固定資產進行報廢申請，目前已得到報廢批覆，進入報廢處置環節。
副行長兼會計主管，既是領導者又是實際操作者，既是主角又是配角。長期從事財會工作的我，在財會主管的崗位，本以為輕車熟路，卻並非像1+1=2那麼簡單。
回顧一年來的履職情況，我發現自身還存在一些不足，一是怎樣才能不斷地激活櫃麪人員的工作熱情，增強財會人員的凝聚力和向心力，這是作為一個主管必須去思考的。其次是基礎管理離規範化、精細化尚有距離，需要我拿出具體實施方案，不能拘泥於習慣性做法，提高員工對業務中出現新情況的應對能力。三是以前偏重事後監督，今後必須監督前移，注重即時性和現場監管，改變過去補、堵、糾的模式，在細、全、精上做文章。
個人工作彙報 篇3
參加工作一年來，在上級領導的支持關懷下，在同事的真誠幫助下，我得以迅速成長進步，完成了由一名大學生向一名選調生的轉變，適應了基層的工作生活，逐步理順了自己的努力方向。現就一年以來的思想工作情況總結如下：
一、以積極心態適應基層，做一名合格的選調生。
從最初的不適應到後來的順利融入基層氛圍，積極的心態發揮了很大的作用。在基層，需要面對相對艱苦的工作、生活環境。早就耳聞基層生活艱苦，我不以為然，但當真正看到八個人上下牀擠在一間宿舍，還有半邊淋濕的牆壁和斑駁的青黴，還是心下一涼，不禁有點懷疑，這樣的地方，我住得下嗎？在基層，還要學會應付紛繁龐雜的各種事務，由於是做組織幹事的工作，需要報的表，做的材料特別多，一直以為辦公軟件用地尚可的我竟然發現，自己的速度依然太慢了，又加之人員不熟悉，挨訓成了常事。有時會覺得很委屈、很迷茫，明明自己已經很努力了，加班加點的幹，覺得比別人付出很多，為什麼總也幹不好，難道真是 “讀書讀傻了”？累極了的時候，也會想到放棄，也曾經有機會走出基層去，但最終，我還是選擇留在這裏。我就是要跟自己較較勁：如果這點苦我都吃不了，那我又能去做什麼，又能做好什麼呢？基層是苦點、累點，但是鍛鍊人，能使人快速成長，如果青春不是用來奮鬥，等老去的時候，也必然會感到遺憾的。
積極的心理暗示讓我有了戰勝困難的鬥志，無論任務多麼艱鉅，我都咬咬牙，一力承擔下來，居然也都完成了，而工作效率，也在不知不覺中漸漸提高了
二、以飽滿的熱情對待工作，做一名獨當一面的選調生。
良好的工作態度是做好工作的前提。剛到鄉鎮上工作時，心裏沒底，不知道該做什麼、該怎麼做，接到任務總怕幹不好，總要前思後想，可想得多了反而不知道何處下手，任務完成不盡如人意曾讓我感到有點灰心，懷疑自己是不是能力不行，不能勝任這個工作。可是既然領導信任，把這項工作交給我，我不能半途而廢啊，與其垂頭喪氣，不如變被動為主動。慢慢地，通過細心觀察和耐心摸索，我也開始總結一些好的做法，比如有很多常規性的工作，如何幹保證質量又省時省力；比如按照自己的思維習慣將文件分類存放，以防文件雜亂找起來不便；鄉鎮人員流動頻繁，要做好人事工作就必須把底子摸清並時刻保持更新；黨員組織關係轉接常常需要查閲檔案，建立一份黨員檔案姓名索引方便檔案查閲等等。
當工作漸漸步入正軌，一切慢慢變得不那麼難以應付，在一些工作上，自己居然也可以“為人師”了，漸漸能獨當一面了，工作熱情也自然就更加高漲了。
三、以樸實的情感對待羣眾，做一名人民滿意的選調生。
只要把羣眾裝在心裏，羣眾就會把你放在心上。老實巴交的農民到黨委來辦事不容易，但只要你盡心盡力幫他辦了，他就會記得你。年初，***社區一名身患尿毒症的生活困難黨員找到黨委，希望能給以救助，我收下了他的救助申請，並及時向領導做了彙報。然而七一過後沒幾天，這名黨員又來黨委了，這次卻有些怒氣，一問才知道，原來七一期間，他滿以為會領到補助金，結果卻被同村的另一名困難黨員領走了。瞭解了情況，我一邊把他請進了接待室，與另一名同事一起詳細瞭解情況，一邊迅速向領導做了彙報。在瞭解問題的過程中，這名黨員對我説：“我雖然來找你，但是我對你沒有意見，上次我交了申請，同村人問交給誰了，我説一個小姑娘，他們都説，肯定不管用。結果沒過兩天會計告訴我，黨委裏來問你的情況了，我當時就説，這黨委裏的人還是辦事的。”在瞭解了情況後，我們向這名黨員作了耐心解釋，領導得知情況也很重視，考慮到他的確比較困難，也立即從黨內關愛基金中撥出1000元錢送到他的手上，最終一次可能的上訪事件圓滿解決了。把對羣眾的真心實意融入到工作中的點點滴滴中去，把對羣眾的深厚感情化作無限的工作動力，擔當起為人民服務的偉大使命，這樣才能成為一名人民羣眾滿意的選調生。
雖然取得了一定的進步，工作也得到了領導同事的認可，但我深知，自己還有很多不足之處，需要在今後的工作生活中改進：一是隻停留在把上級交辦的任務完成好，還有更多潛在的工作有待深入挖掘；二是走村入户、深入田間地頭較少，對基層羣眾訴求瞭解主要停留在紙面上；三是創新意識不強，平時動手寫作較少。
最後，還有三句感謝。要感謝我的領導，感謝他們對我的信任、嚴格要求和孜孜不倦的言傳身教，沒有這些，就不可能有我快速的成長長進步；要感謝我的同事們，感謝他們在我忙的焦頭爛額時給予的無私幫助，在我工作可能出現失誤時的善意提醒，以及作為一個團隊的強大戰鬥力，沒有這些，就不可能完成那麼多艱鉅的任務；要感謝我的家人，感謝他們對我在生活起居上無微不至的關懷和照顧，在我情緒最低落的時候給予我的鼓勵和引導，對我整日忙碌、無暇顧及他們給予的理解和支持，沒有這些，就沒有我永遠向前的動力。
選調生，不僅是一種光環，更是一種責任，一種使命。一年實在還太短了，還沒有什麼值得稱道的工作成績，我應該做的事還有很多，我會繼續努力，以更嚴格的標準要求自己，以更高遠的奮鬥目標鞭策自己，在基層的風雨中，在青春的奮鬥中，一路前行！
個人工作彙報 篇4
回首XXXX年，是播種希望的一年，也是收穫碩果的一年，在上級領導的正確指導下，在公司各部門的通力配合下，在我們XXX全體同仁的共同努力下，取得了可觀的成績。
作為一名店長我深感到責任的重大，多年來的工作經驗，讓我明白了這樣一個道理：對於一個經濟效益好的零售店來説，一是要有一個專業的管理者；二是要有良好的專業知識做後盾；三是要有一套良好的管理制度。 用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做好。 具體歸納為以下幾點：
1、認真貫徹公司的經營方針，同時將公司的經營策略正確並及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋樑作用。
2、做好員工的.思想工作，團結好店內員工，充分調動和發揮員工的積極性，瞭解每一位員工的優點所在，併發揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團結的集體。
3、通過各種渠道瞭解同業信息，瞭解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數，有的放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發。
5、靠周到而細緻的服務去吸引顧客。發揮所有員工的主動性和創作性，使員工從被動的“讓我幹”到積極的“我要幹”。為了給顧客創造一個良好的購物環境，為公司創作更多的銷售業績，帶領員工在以
下幾方面做好本職工作。首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個舒心的購物環境；其次，積極主動的為顧客服務，儘可能的滿足消費者需求；要不斷強化服務意識，並以發自內心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。
6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，並以積極的態度去解決。現在，門店的管理正在逐步走向數據化、科學化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，熟練的業務將幫助我們實現各項營運指標。新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業務治理好我們XX店。
面對明年的工作，我深感責任重大。要隨時保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫：
1．加強日常管理，特別是抓好基礎工作的管理；
2．對內加大員工的培訓力度，全面提高員工的整體素質；
3．樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業，顧全大局，一切為公司着想，為公司全面提升經濟效益增磚添瓦。
4．加強和各部門、各兄弟公司的團結協作，創造最良好、無間的工作環境，去掉不和諧的音符，發揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優秀的團隊。
個人工作彙報 篇5
本人自XX年擔任公司市場督導後，到此刻已有X年了。為了進一步實現工作上的自我提升，現將20xx年的工作情景作如下彙報。
一、工作情景
本年度在公司領導的正確領導和廣大同事的大力支持下，本人緊緊圍繞工作目標，創新工作思路，努力完成各項工作任務。無論幹什麼工作，我都以認真、細緻、負責的態度去對待它，務必把各項工作做好。今年以來，主要做的工作包括以下三方面：
（一）做好運營管理
負責收集、審核二級區域月度運營計劃及區域經理、業代月度績效指標設定及結果核對。
（二）加強促銷管理
提高銷售業績。重點是對二級區域的營銷工作作好提前安排，並制定相關促銷計劃，跟進並督促促銷計劃的執行情景，保證促銷工作的順利實施。
（三）網絡管理方面
一是追溯、校驗二級區域終端管理指標；二是追溯、校驗二級區域網絡管理指標。
二、工作計劃
（一）將學習擺在首位，不斷提高業務綜合本事
一方面，要繼續學習相關業務知識，增強對市場的敏鋭力，並將理論積極運用到工作實踐當中，更好地完成本職工作。另一方面，要多總結經驗教訓，積累工作經驗，為今後的工作打好基礎。
（二）沉着冷靜，堅持良好的心態
對於各種工作難題，首先要克服急躁的情緒，戒驕戒躁，堅持冷靜，調整好心態，用飽滿的精神、積極向上的態度來迎接不一樣的挑戰。和同事們積極交流，增強團隊組織的凝聚力，進而提高工作合力。
（三）確定目標，強化創新意識
作為啤酒市場督導，我必須根據公司的年度銷售計劃來制定出個人遠近期工作目標，並全力以赴地去實現。同時，要增強創新意識，改善自我的工作方式方法，不斷提高自身的工作水平。
個人工作彙報 篇6
時光飛逝，轉眼間，我們送做了20xx年，迎來了全新的20xx年，我在幼兒園工作已經半年了。這段時間裏，我得到了很多很多老教師們無私的幫助，使我得以更快的適應幼兒園的學習和工作。
一、政治思想方面：
回首這學期的工作，我能深刻黨的指導思想，認真學習黨的領導方針和政策，積極參加集團、園內組織的各種內容的學習和活動，工作中嚴格要求自己，不斷提高自身素質。遵守幼兒園的各種規章制度。能認真的參加學習，做好筆記。平時能嚴格的要求自己，以師德的要求時刻提醒自己，時刻以“愛生敬業、誠實守信、服務家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以積極的情感態度和幼兒應對。
二、業務工作方面
1、加強班級的管理工作，創設與幼兒互動的環境：為幼兒創設輕鬆、愉快的生活和學習環境，注重對幼兒進行常規的培養，積極配合班主任老師的工作，盡心盡力的為家長服務。在繼續教育學習中，我進一步明確了“幼兒是積極的活動者和主動的學習者”。幼兒是具有自我發展潛能的，只要我們為他們創造機會，每個幼兒都能成為積極主動的學習者。因此，在活動中我不再做傳統意義上的傳道授業者，而是幼兒發展的支持者、合作者、引導者。在教學活動中，我注意運用幼教理論指導自己的工作，認真貫徹規程精神，因材施教，並注重幼兒的個別差異，靈活地採用多種教育手段，使幼兒一日生活變得生動有趣。
2、教育教學方面
積極主動的配合班主任老師的工作，從幼兒的年齡特點和興趣點入手，經過一個學期的探索活動，幼兒的獨立性和果斷性增強，在不斷探索、蒐集過程中幼兒獲得了大量感性經驗，體驗到成功的快樂，增強了自信心，學會了克服困難，實現全面發展。充滿吸引力和挑戰性的探索活動還鍛鍊了幼兒堅強的毅力，培養了他們堅忍不拔的品質。探索活動為提高幼兒的自制力，創設了一種沒有批評、指責、各種想法、做法都能受到重視、尊重、讚揚的環境。幼兒在良好的物質和心理環境中大膽探索，為了尋求奧祕、獲得成功會自覺剋制一些困擾，增強了自制力，同時還使幼兒的想象力與創造力得到發展。
3、家校聯繫方面
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，培養孩子的自信心，更要關注家庭教育;特別對那些缺乏自信心的孩子，更需要家園相互配合，協同教育。獨立意識的培養、生活自理能力和獨立學習習慣、解決問題的能力的培養、任務意識和責任感的培養、對同伴、集體的積極情感，學着與同學建立良好的人際關係，學習交往技能的培養、主動性的培養等。通過對家長的宣傳和對幼兒的培養不僅是幼兒做好入國小的準備，同時也使家長做好了充分的心理準備。
在和幼兒的朝夕相處中我和他們建立了深厚的情誼，每天早上我會微笑着迎接他們的到來，從爸爸媽媽的手裏接過那一雙雙温暖的小手，在我心裏他們既是我的孩子，又是我的好朋友。孩子們的事都是大事，是我時刻牽掛的，我不厭其煩、耐心的為他們服務，幫他們解決一個又一個難題。
作為一名幼兒教師，我還有很多不足，還有很多方面需要加強學習和提高，我會以我們優秀的老教師為榜樣，積極主動的向他們學習，吸取他們的教學經驗，克服種種困難，繼續努力，把自己的本職工作盡最大努力做到最好。
個人工作彙報 篇7
“天空的幸福，是它穿着一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……”，而對於我，一個平凡的國小教師而言，幸福就是採集了教育的真知、學生的光點，讓自己的教學不斷創新。
我20xx年畢業於陝西省長安師範學校，帶着美好的理想和對教育事業的追求和熱愛，走上了教書育人的工作崗位，作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“學高為師，行為世範”的深刻含義。從教十餘年來，我認真貫徹黨的教育方針，忠於職守，以強烈的事業心和高度的工作責任感使本職工作不斷跨上新台階。
自我縣實施基礎教育課程改革以來，我以飽滿的熱情、開放的心態積極投入到新課改工作之中，勵學精業，勤於學習，不斷更新教育理念，熟練掌握學科理論和專業知識，以新的課程觀、新的教學觀、新的學生觀、新的發展觀來看待學生，教學中貫徹課改理念，充分發揮教師主導作用和學生主體作用，勇做課改先鋒，我的教育教學觀念有了很大的轉變，教育素質有了極大提高。
一、勤於學習，為課改打好堅實基礎
觀念是行動的靈魂，是實踐的先導，一切先進的教育改革都是從先進的教育觀念中生髮出來的，而先進的教育觀念來自不斷的學習，因此，我把加強學習，轉變教育觀念作為我自己進行新課程改革的第一步。過去我們常説：“要給學生一杯水，教師就要有一桶水。”但新課程的理念告訴我們：學生不是裝載知識的容器，不是知識的收購站，他們需要的不是一杯水，一桶水，而是一種能力，一種去探究、去尋找整個知識海洋的能力！與其讓教師有一桶水往學生的杯裏倒，不如教學生如何去挖掘水源，如何變“杯中水”為“長流水”，因此，我積極參加市縣和學校組織的各類教研活動、名師工作室，送教下鄉等活動，並通過網上的國培計劃、遠程培訓、教育理論專刊等途徑積極接觸課程改革的新理念。我還先後到周至六中、周至中學等課改先進學校參加經驗交流，並結合我校的實際，結合國小生的特點，深入思考，認真鑽研教材，編寫單元目標導航和年級組集體教案，並着力踐行於課堂。多次在校內、學區內講授研討課、觀摩課，得到了領導和同事的好評，特別是這學期參加縣教研室組織的“領雁工程”，對我個人的專業發展幫助很大，我也積累了自己的不算成熟的課改經驗：1、由重“知識傳授”向“重學生能力”轉變，不僅授之於“魚”，而且授之於“漁”；2、由重“教師教”向重“學生學”轉變，不僅精心設計怎樣教，更要精心研究學生怎樣學；3、由重“結果”向重“過程”轉變，不但要使學生“學會”，而且要使學生“會學”；4、由“高高在上的權威”向“平等融洽的朋友”轉變，師生要在相互溝通，相互啟發，相互補充中達到共識、共享、共進；5、由“教材的接受和傳遞”向“教材的開發和創造”轉變，教師不再是教材忠實的闡述者和傳授者，而是教材開發者和創造者。
二、逐步探索，讓課改真正落實在課堂上
課堂是學校教育的主陣地，學生是學習的主體，如何利用規定的教學時間收穫更好的教學效果，我總是認真研讀教材，充分考慮學生的認知基礎設計教學方案。每節課備課時我總是先自己鑽研教材，待有了自己的理解和主題思想後，再去參考別人的教學方案，並在不斷的比較鑑別中，提高自己處理教材、主動駕馭教材的能力。
興趣是最好的老師，如何調動學生學習的的積極性，讓更多的學生參與學習過程，在課堂教學中，我採用“小組合作”式教學模式，讓學生以小組為單位去探索，發現，總結，通過指導小組成員展開合作學習，發揮羣體的積極功能，提高個體的學習動力和能力，達到完成特定的教學任務的目的。因此，我在課堂的小組建設上多動腦筋，按照“同質結對，異質編組，組間平行”的基本編組原則，根據學生各自不同的學業成績、心理特徵、性格特點、興趣愛好、學習能力、家庭情況等方面組成學習能力相當的學習小組，對小組內的各位成員做出具體合理的分工，讓人人都有責任，人人都有事做，強化了組員的責任意識，大家的小組大家共同來努力。一年來我所任教的六年級兩個班級學生具有了較強的合作學習的意識與能力，課堂上小組學習呈現出動態和諧的學習氛圍，讓更多的學生有了參與學習活動的機會，提高了學生學習的興趣，收到了良好的教學效果。
教學更是有心人的工作。當學生需要鼓勵時，老師的一個温和的眼神、一句激勵的話語，將推動學生在學習的旅程中走得更加自信；當學生需要幫助時，一份善意的提醒，一番耐心的指導，將會給學生減輕學習的壓力。在課堂中，我總是以鼓勵為主，不斷髮現學生的閃光點，不斷擴大學生的閃光點。在我的課堂中看不到優秀學生的霸主地位，反而有更多後進學生得到老師、同學的關注。我堅信，只有心繫課堂，用智慧和恆心澆灌課堂，才有結出累累碩果的期待。
在課堂教學中，我秉承素質教育、課程改革的前沿理念，注重培養學生的實踐能力和創新精神，大膽嘗試新的教學模式，努力營造“自主探究、合作交流、動手實踐”的學習氛圍。學生們都愛上我的課，教學效果自然是不言而喻，20xx年我在二曲鎮第七學區賽教和教學設計大賽中均榮獲二等獎，我還榮獲20xx年西安市教學能手稱號和20xx年國培計劃優秀學員稱號。
三。學會反思，不斷提高
“一個教師寫一輩子教案不一定能成為名師，但是寫三年反思就有可能成為名師。”做一個反思型的教師是教師專業成長的必由之路。“留心處處皆學問”，在教育教學工作中，實踐是反思的源泉，我執着於教學中的小小遺憾，傾心於意外的課堂生成，關注自己創新有效的教學方案與策略，勤於筆耕，藉助教案本的教學反思環節，藉助自己博客的平台，“我手記我做，我筆記我思”，將自己一瞬間的感悟、點點滴滴的想法記錄在案，為自己的成長之路壘起一級級進步的階梯。
四、科研導航，讓課改之路延伸下去
從開展課程改革實驗以來，我緊密結合教學實際，邊教學邊研究，探索教學規律，研究教學方法，既加強對有關教學內容、教學方法的研究，更注重對學生學習能力和素質教育的研究。每次上課前，我都會認真的備好每節課，認真鑽研教材，在認真備好教材的同時備好學生，思考在課堂上怎麼體現合作交流與自主學習。在上完課之後認真思考這節課的得與失。()每一次的公開課我都下功夫備課，並在上完課後認真聽取其他有經驗的教師的評課，認真總結、反思，經驗繼續發揚，失敗作為教訓，既積累了教學經驗，也使我對今後的實驗工作始終有一個清醒的認識、明確的思路。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，雖然前進的道路會很長，很苦，也許會擱淺，也許會絆倒，甚至會受到不解的白眼與謾罵，但是我不後悔！風雨兼程中，我會一路前行，一路探索。我堅信，我一定會迎來那最美最炫的彩虹！
個人工作彙報 篇8
我在醫院主要負責的是醫保工作，到現在已經有1年時間，時間很短，沒有什麼成績可以講出來，把我這一年的工作所得向大家作出彙報。
1、自20xx年1月1日起我院門診交易1272筆，住院51人次，結賬49人次，在院2人次，住院病人涉及xx，xx、xx、xx、xx五個區縣，現順利結算46筆：費用721477.37元;未結算3筆：費用24271.34元。在已經結算的費用中無拒付發生，醫保病人門診住院數據上傳準確，無垃圾數據反饋信息。
2、從1月份開展工作至今院內醫保系統運行正常，在4月份由於系統原因導致醫保單機不能正常工作，及時的與首信公司聯繫並將系統修理好，細緻的查找問題發生的原因，及時的安裝殺毒軟件。在20xx年先對院內的醫保單機及時的進行了13次補丁的更新安裝，每次都能夠做到在最新更新的第一時間將我院的醫保系統進行及時的升級工作。期間在五月份進行醫院his系統改造，做好醫保門診住院接口順利的完成醫保病人直接his錄入然後導入醫保工作計算機的工作。
3、做好與醫保中心的上傳下達工作，對於工作中出現的問題能夠及時的解決。20xx年參加市區兩級醫保中心組織的會議培訓6次，在9月23日的實施刷卡培訓會上領回讀卡器兩台，sim卡機三台，醫保卡試用卡一張，實施刷卡工作將在明年初在郊區縣展開。 20xx年迎接區社保中心檢查兩次，20xx年9月14日區社保中心閆主任一行三人對我院的醫保工作從病歷質量，物價，收費管理，
醫保系統使用等幾個方面進行了督導檢查，肯定了醫院的工作同時指出了工作中存在的不足。在檢查後根據督導小組提出的問題認真整改，並將整改報告交到區醫保中心。20xx年10月15號區社保中心對我院的醫療保險情況進行了檢查，對醫院給員工參加社會保險做出了較高的評價。
4、醫保工作是一個繁瑣的工作，從藥品目錄到診療目錄，再到服務設施目錄，每一項都需要認真的考對，感謝所有同事的幫助，是你們的協助才使醫保工作順利開展，20xx年對院內員工從醫保的政策規定、我院能收治的病人、醫保的報銷要求、醫保中的注意事項等幾個方面進行了醫保知識的培訓。
5、20xx年是我從是醫保工作的第一個年頭，醫院在摸索中進行醫保工工作的開展，我也在摸索中負責醫保工作，工作中還存在許多的問題：
1、醫保基礎知識的培訓工作沒有合理的安排，培訓的知識不繫統，導致院內員工對醫保工作不太熟悉，藥品分類和診療項目不清楚等問題的發生。
2、我院現在醫保住院病人少，對於醫保住院結算這一部分收費人員沒有細緻的操作機會，操作不熟悉。醫保和his系統的數據對照工作還不能順利的操作，導致醫院的藥房在有新的藥品錄入後不能及時的對照。
3、藥房人員對醫保藥品目錄不熟悉，院內藥品目錄更新不及時。
個人工作彙報 篇9
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！我叫xx，是xx中心校xx國小一名普通的班主任老師，今天能作為明星班主任的代表在這裏彙報工作，我很激動也很忐忑，我並沒有做出什麼驚天動地的業績，我所有的榮譽和成績都應該歸功於我的學校、我的同伴、我的學生。我還想借此機會，向一直以來關心、信任、支持和幫助我的各級領導以及我可愛的同事們表示深深的感謝，謝謝大家！
作為一名普通的班主任。領導的肯定，家長的滿意、學生的健康成長便是我平凡人生的最高追求。我自xx年作為特崗教師來到xx鄉大xx國小以來，一直擔任語文和數學學科教學和班主任工作，幾年的班主任工作經歷，讓我深刻感悟到的是隻要心中裝着學生、想着學生，把工作當做一種責任，就一定會做好班主任工作。下面我具體彙報一下我的體會：
初次擔任班主任工作時，心裏很是興奮，看着一個個活潑可愛的孩子，如同嬌豔的花朵讓人陶醉。興奮之餘我深知自己面臨工作的繁雜，更清楚肩負的責任。剛走出大學校門的我，完全沒有做班主任的經驗，於是我就想：如果我是學生，我想要一個什麼樣的老師來做我的班主任？推己及人，我以我想象中受學生歡迎的班主任是什麼樣子來塑造自己。我成為自己的第一位老師。工作這幾年期間我發現，自己的成長是一本最好的教科書。如果沒有人教你如何做班主任，那麼就反思一下自己是如何成長的吧。
教育家朱永新説：“只有愛，才能贏得愛，你愛教育事業，教育事業也愛你，你才能獲得事業上的樂趣，你愛學生，學生也才愛你”。所以在班主任工作中我努力踐行用愛來感化學生。
剛接手四年級這個班時，有的老師説：“你們班有很多問題學生”。我聽了心中也涼了一大截，再想一下，這已經是事實，是沒有辦法改變的，於是我就對這些問題學生特別關注，對於他們的學習，生活等及時予以幫助，對這些學生的性格對症下藥。例如：徐文陳同學，他平日不愛説話，總是獨自坐在座位上一言不發，連老師提問都會害羞的流下眼淚。這很讓我擔憂，心想，不成材但一定要成人啊，這樣的孩子不改變以後怎麼融入到社會中去呢？於是我就想法設法親近他，瞭解他。為此我專門在他的日記本上寫上一段評語：“其實老師最喜歡看見你微笑，最期望你能夠積極參與到班級的各項活動中來，老師相信你是最棒的！”課餘又多次與他談話，鼓勵他、開導他，時時處處讓他感受到老師對他的關愛。在課堂中，我會精心設計一些小組活動，讓他主動參與進來。精誠所至，金石為開，終於我對他的關愛和鼓勵成為打開他心靈之門的金鑰匙。漸漸的，他愛笑了，學習積極性高了，面對老師的提問也不會低頭臉紅而不語了，還能大膽地走向講台回答老師的提問了。第一次全班同學自發的響起熱烈的掌聲和歡呼聲，不為別的，只為徐文陳同學的第一次勇敢的作答。我永遠不會忘記他那被“愛”沉浸融化的那一刻。
很多人都説，85後的老師和學生太過親近，而樹立不起威嚴。而我恰恰就是同事們眼中的“孩子王”。我想，用人格魅力去感染每一個學生遠遠勝過威嚴的震懾。五年的時間，不長，但是卻足以改變一個人的一生，無論是對我還是他們。這些快樂的回憶都會化作我人生最寶貴的記憶財富。
總之，班主任工作，讓我備嘗教育工作的酸甜苦辣，也成為了我人生最濃墨重彩的一筆。因為在學生身上，我看到了我付出後的開花和結果，在默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，不為別的，就為這些天真無邪的邊遠農村學生。我不求人生的轟轟烈烈，但求工作的踏踏實實；不求學生的涓滴相報，但求今生無怨無悔。我將以更加踏實的工作作風，孜孜以求的探索精神不斷完善自我。我要做到“教孩子6年，想孩子60年”。
個人工作彙報 篇10
為切實做好全鎮中國小及幼兒園安全穩定工作，確保廣大師生生命財產安全，保障教育教學工作的健康有序開展，按照上級整體安排和部署，圍繞教育法制及學校治安綜合治理兩大中心任務，認真落實，勤於督導，強化整改。
切實加強教育法制建設，加強學校安全管理，推進構建和諧平安校園進程，促進了全鎮依法治校以及學校治安綜合治理工作。在安全工作方面通過不斷努力，全鎮中國小及幼兒園近幾年沒有發生一起安全事故，贏得良好的社會效應，深得上級好評。
一、機構健全，職責分明教育辦公室以及各學校都實行一把手負總責，分管領導具體負責。理清了工作思路，明確了責任目標。全鎮從上到下，形成了一個較為系統的組織領導機制和管理網絡。各校都有健全的安全工作領導小組，由校長任組長，分管領導及各班主任為組員，統一領導學校安全工作。制定學校安全工作的各個制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。形成了黨支部總攬全局、統一協調，各部門參與，密切配合的工作格局，形成羣防羣治、齊抓共管的工作合力。
二、開展了多種形式的安全教育學校利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，同時發動各班廣泛開展班隊活動、知識講座、知識競賽等活動，並以此為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
三、抓好常規工作，杜絕安全隱患（1）、學校不定期對各個房屋進行深入細緻的隱患檢查。小組成員對學校全方位認真仔細的檢查了各重點部位如教室、辦公室、微機室等進行了防火檢查，同時對學校的各室及院牆進行了檢查，發現隱患後及時處理，並做出相應的補救措施，將危險拒之門外。
（2）、繼續加大學校及周邊地區治安整治力度。多數學校經常把周邊村幹部請到學校來共同商討學校周邊地區治安措施，並達成共識堅決搞好校園周邊地區治安，給學校創造一個良好的教學環境。 通過學校領導和全體師生的努力，學校在工作中取得了很好成績，學校的環境有了明顯改善。
（3）、堅持路隊行走制度。在所有國小，學生每天放學，必須站路隊，每天還有一位學校領導提前幾分鐘到校門口守護。站路隊放學既培養了學生的集體主義精神又確保了學生的安全，學校還利用升旗講話、課間操的時間宣傳安全時刻提醒學生注意安全。
（4）、及時發放各種通知書、致家長的一封信。 及時提醒、指導家長對學生進行交通安全教育，防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育；特殊情況提前通知家長，達到教育的溝通，指導家長。
四、 立足防範，變“堵”為“疏”。
針對目前的安全隱患，學校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上經常組織對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。
五、做好警校聯合。為了防止校外不法分子的騷擾，與當地派出所密切聯繫，派出所民警與每處學校簽訂了聯繫人制度，以便發生安全事件時能及時報案並上報教育主管部門。派出所公安幹警經常到學校，協商學校安全工作，並對學校的安全工作提出整改措施。
六、加強了門衞輪流值班制度。各校、幼兒園都有教師輪流在校門口值班，做好出入登記，並且配備了鋼叉或簡易防範器械，努力確保學校安全。
我們雖然做了大量工作，但是安全工作無小事，我們要始終保持清醒頭腦，警鐘長鳴，教育領先，防範為主，力爭把校園不安全因素消滅在萌芽狀態，讓學生“高高興興上學，平平安安回家”，努力創建和諧平安校園。
個人工作彙報 篇11
各位老師上午好！
政教處工作是學校工作的一個重要組成部分,主要包括德育、安全、衞生、校紀校風、社團活動、班級管理、家長學校等諸多方面.良好的學風離不開嚴明的校風,離不開規範的學生行為習慣,離不開健康的學生思想品德.今天藉此期末結束會的機會,向各位老師簡單彙報一下我校政教處的一些具體工作及分工職責,感謝大家的聆聽.
一、主要工作
1、召開班主任例會,做好班主任培訓,先進班級評選,星級班主任評定工作；
2、做好校訊通工作,建立家長委員會和家長學校,密切學校和社區的聯繫,構建“家、校、社區相結合”的德育工作網絡；
4、佈置好學校宣傳櫥窗,加強校園文化建設；
5、抓好學生一日常規管理；組織學校值周工作,抓好各年級、各班級的校風、班風和學風建設及檢查評比工作,抓好學生的日常行為規範教育；
6、做好學生的心理健康、法制、安全等教育工作,加強學生思想教育,及時解決學生中發生的各類問題,負責對學生的違規事件的處理；抓好學校法制教育基地的建設和心理健康諮詢室的建設；
7、負責優秀學生幹部、三好學生的評定；
8、積極組織學生開展各類公益活動、社團活動、社會實踐活動,抓好校外德育基地建設；
9、負責學生衞生、保健工作,督促學生的“兩課兩操”活動,落實“陽光體育”活動,抓好校園環境衞生.
10、做好各種教育基金、助學金等工作,關心生活困難家庭的學生；做好後進生轉化工作；
11、制定學生抗震防震等重大災害預案,並組織學生進行演練,確保師生重大災害突遇時的安全；
12、做好迎檢工作.如全國“零犯罪”學校申報,平安校園檢查,未成年人思想道德建設檢查,體育傳統項目學校檢查等一系列上級主管部門檢查活動；
13、做好各級各類學生比賽工作.如揚歌聲比賽、經典誦讀比賽、演講比賽、乒乓球比賽、各種棋類比賽等.
二、分工負責
政教處工作瑣碎,滲透在日常工作的每一個角落,需要一些工作能力強、責任心強、態度積極、任勞任怨的教師來擔當.前幾年,一直由陳立利主任負責政教處全面工作,本學期政教處工作由代玉軍主任負責.由於政教處行政力量過於薄弱,一部分老師在班主任和學科教學負擔已經很重的情況下,不辭辛苦,替政教處分擔了很多工作,使得我校政教工作有序開展,並在各級各類評比中頻獲佳績.
宣xx老師從20xx年秋學期開始,一直負責學校一個年級的一日常規,一個校區的安全保衞工作,同時承擔許多迎檢材料的準備工作等,並和樑xx主任一起負責機器人社團的訓練,繼去年獲得全國一等獎的好成績後,今年又取得安徽省第一名的優異成績,暑期將帶學生到新疆參加全國比賽,讓我們一起預祝暑期的比賽取得比以往更優秀的成績.
徐xx老師從20xx年春學期開始負責我校一個校區的一日常規、安全保衞、研學旅行、軍訓以及各種檢查評比等工作,既付出了很多努力和艱辛,也為學校取得了很多成績.
李xx和孫xx兩位老師雖然職責在團委,卻都能夠從學校大局出發,主動承擔政教處的一些工作.本學期的區德育文化藝術節活動,項目多,競爭壓力大,在李晶和孫長石的組織下,在王慧和楊娟兩位團委委員的協助下,在各位老師的努力下,每項活動均取得了特等獎和一等獎的驕人成績；同時團委還主動承擔了政教處的合唱節活動和各類社團活動,如科技創新社團、航模社團、電腦製作社團、科幻畫社團、信息技術編程社團等,在李xx、孫xx、樑xx、王xx、宣xx、高xx、高xx、張xx、楊xx、馬xx、蔡xx、劉xx、陳xx等老師的共同努力下,我校社團活動蓬勃開展,欣欣向榮.
感謝各位老師對政教處工作的理解和支持,希望在各位老師的關心和努力下,我校政教處能為學校的發展做好更完善更全面的服務工作。
個人工作彙報 篇12
一、加大全鎮的綜治宣傳力度
一是始終將綜治宣傳放在重要位置。為圓滿完成上級下達的各項工作目標任務，制定綜治宣傳計劃，將綜治宣傳工作納入全年工作的規劃之中。二是按照“抓綜治、保穩定、促發展”的基本思路，在全鎮廣泛宣傳相關的法律、法規，營造處處依法辦事、遵紀守法、愛崗敬業、做文明村民的良好氛圍。三是運用多種形式和方法開展豐富多彩的宣傳活動。通過宣傳欄、貼標語、發傳單等方式進行綜治宣傳，特別是在查違拆違、打黑除惡等專項整治行動中，加大宣傳力度，在社會上引起了一定的反響，取得了預期的效果。
二、抓好所包駐村的綜治維穩工作
今年駐村後，首先抓好村兩委班子建設。勉勵村幹部要珍惜機遇，增強工作責任心。要求村兩委齊心協力解憂民，真抓實幹謀發展，統一思想，形成共識。要把為村民辦實事作為工作突破口，以此來贏得村民的信任和支持，從而帶動全村加快發展。其次加強宣傳工作，增強了村裏的正氣氛圍。結合三送工作，加強綜治和法制宣傳力度，發放了近千份宣傳資料，為村營造了良好的社會風氣。再次加強鄉村綜治平安管理。成立綜治平安建設領導小組，及時調解村民鄰里糾紛，化解矛盾，做到事事不出村。
三、抓好分管項目的綜治維穩工作
對今年分管、負責的項目，在徵地拆遷和項目建設中，做到包進度、包綜治、包維穩。一是以人為本，做工作要做到仔細認真，對政策法規要對羣眾宣傳解釋到位。二是及時調解，對項目推進中存在的矛盾糾紛，及時的調解化解到位。三是認真服務，對項目建設中，拆遷安置中，對羣眾提出的困難和問題，要服務到位，及時的給予解決處理，把矛盾化解在萌芽狀態。
四、加強基層組織建設，鞏固綜治工作力量
幹部是一切工作的基礎。為了提高綜治幹部素質，鎮年初就制定了年度幹部培訓計劃。對村的村幹部進行了一次全面深入的培訓。使村幹部在思想上有了很大的提高，對綜治工作有了更高的工作熱情，工作作風更加紮實深入，工作效率明顯提高，幹部的精神面貌大為改觀。總的來説，今年綜治工作對比以往，我們自認為有所提高，有所進步。在下一步的工作中，我們一定長抓不懈，持之以恆，為我鎮經濟的繁榮穩定保駕護航，做出應有的貢獻。
個人工作彙報 篇13
本人從20xx年起，先後在3所學校擔任黨支部書記，工作中始終牢記黨的宗旨，執行黨的決定，做到廉潔自律，在學校管理中，依據“1+3”文件精神，積極參與學校重大問題決策，全心全意依靠教職工，支持校長依法行使職權，圍繞學校工作中心任務，以和諧校園建設為重點，全面開展創先爭優活動，加強師德師風建設，加強黨支部自身建設，務實推進民主治校，促進學校健康發展。20xx年學校黨支部再次獲得閔行區教育系統“創先爭優先進基層黨組織”。
一、學校黨組織的主要工作。
1、堅持理論學習制度，增強教師育人的責任感與使命感。
堅持中心組學習制度和教職工學習制度，學習內容豐富：包括教育局行政、黨委工作要求，國家教育部“中學教師專業標準”， 使教師對基本理念及63個基本要求逐步理解和內化，“上海市中國小生學業質量綠色指標”等。黨支部“三會一課”活動正常，“講黨性”，“創先爭優”活動，廉政文化進校園，建黨90週年系列活動紮實有效開展。
2、強化師德師風，弘揚優秀教師精神。
以“茗師講坮”、學校網站、校園櫥窗等形式，大力宣傳校“優秀黨員”、“園丁獎”、“三八紅旗手”、“師德標兵”的敬業和奉獻精神，鼓勵教師收看閔行電視台開展的區“十佳師德標兵”系列宣傳片，觀看上海基層黨建網的“優秀黨員教育電視片”，積極營造樹師德、鑄師魂、正師風的良好學校發展氛圍。
3、注重文明建設，深入推進和諧校園創建。
以“新一輪文明單位的創建工作”為契機，廣泛動員全校師生員工，積極開展精神文明建設，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，提升師生綜合素質和學校文明程度，以教風、學風、校風建設為主線，不斷提高創建水平，努力塑造龍茗中學師生新形象，鞏固我校幹羣同心，師生和諧，辦學高效，環境宜人的閔行區文明單位成果。11月，接受了閔行區教育系統20xx-20xx年度和諧校園檢查暨黨建督導，經檢查後的初步反饋，得到檢查組同志的充分肯定。
4、落實環節，“創先爭優” 探索常態化機制。
全面開展“創先爭優”活動，抓住黨員和幹部兩支核心隊伍，落實好關鍵環節。黨員結合自身崗位作出公開承諾，對部分黨員承諾不夠具體、不夠明確的情況，黨支部提出整改意見，接受羣眾監督。
5、深化廉政風險防控，深化黨務公開工作。
深入推進廉政風險防控工作，深化廉潔文化進校園活動內涵，各部門制訂“廉政風險防控”措施，落實限額以下小型建設工程招投標管理工作。鞏固規範教育收費工作成果，接受上級及社會對學校規範收費的檢查和監督。繼續深化黨務公開工作，認真落實黨務公開目錄，豐富黨務公開網內涵。
6、加強黨的自身建設，嚴格黨員發展程序。
嚴格發展程序，通過“三個結合”全面考察入黨積極分子，認真開好黨員座談會和羣眾座談會，堅持在德才兼備、業務精良、作風過硬的入黨積極分子中發展黨員。今年有1位預備黨員轉正，目前有2位入黨積極分子擬發展為預備黨員（預審材料已上報）。
繼續做好黨員責任區、黨員和部分學生的結對工作，對黨員按學校的“三個高於”要求（思想覺悟高於羣眾、業務能力高於羣眾、工作業績高於羣眾），發揮黨員在學校教育教學管理等方面模範帶頭作用，引領學校實現新的發展。
7、在以迎接督導為契機的創先爭優活動中，學校幹部經歷了崗位鍛鍊。
3月，龍茗中學第一次迎接學校督導評估，中層幹部大多也是新手，資料準備期間，各部門、各條線依據督導要求反覆研討和學習，不斷改進，確定了各項目支撐材料的目錄和內容，直到最後一段時間，每週一會，始終處於學習、反思、調整和改進過程中，使中層幹部在崗位實踐中，提高了理論素養和教育教學管理能力。
8、加強工會、青工委建設，發揮組織的正能量。
支持工會開展教職工文體活動，豐富教師文化生活，鼓勵教師積極參與學校體育節、藝術節活動，堅持開展文明組室的評比。強化思想引領，完善教代會制度，通過教代會的制度化、規範化建設，深入推進學校民主管理工作，工會獲得“優秀教工之家”。
支持青工委開展以“信念 奉獻 開拓”為主題的“茗師講壇”青年教師演講活動。推進志願服務，針對學生中的特殊羣體，開展以學業指導和心理輔導為主要內容的“成長1+1”愛心助學行動，發揮青工委組織的正能量，青工委連續獲得教育局優秀青年組織稱號。
二、存在的問題和努力方向。
1、積極開展學校黨建研究不夠，要努力提高黨建有效性。
學校黨員隊伍整體先進性突出，做到堅定理想信念，工作敬業奉獻。但面對建設新優質學校的要求，黨建工作要避免過程化、表面化的情況，黨組織要積極開展黨建研究，如何在現階段充分調動學校黨員和幹部改革創新的積極性，使他們成為學校突破辦學瓶頸，實現新發展的帶頭人。
2、新教育理論的學習，深化研究不夠。
龍茗中學經過5年辦學的歷程，取得了一定的成績，面對新的教育發展機遇，如何儘快轉變自身的觀念，將新基礎教育理念融入學校教育教學之中，深刻理解“綠色質量指標”，提高教師課堂教學有效性，減輕學生不必要的學習負擔等方面做的很不夠，需要通過學習和研究，產生新的思路，提出新的舉措，找到新的方法。
3、學校特色發展，需要實現新的突破。
學校有許多社團，手球隊、合唱隊、武術隊、鼓號隊、創新俱樂部等，在師生共同努力下，實現了培養和發展學生特長，豐富學校文化的目標，但沒有實現新突破，做到特色鮮明。現在已經明確，要把創新教育作為學校今後最重要的特色發展項目，建設創新實驗室、培育自身的創新教育教師隊伍、全面開展對學生創新思維的培育等，要開啟新的路徑。
