2017成考高起點數學備考複習策略

成考是許多考生升學的有效途徑，想要在成考的考試會考好數學，掌握相應的複習攻略十分重要。那麼關於成考高起點數學備考複習策略有哪些呢?下面本站小編為大家整理的成考高起點數學備考複習策略，希望大家喜歡。

1.定位

剖析自我，分清利弊，綜合評估，準確定位，明確努力方向，確定切實可行的奮鬥目標。實踐表明，數學是成人大學聯考會考試成績上升空間很大的一門科目，不怕基礎差，起點低，只要認真進行復習，起點越低的考生，成績提高的潛能就越大。

2.擇校

擇校以誠信負責最重要，考生要選擇優質的成人大學聯考補習學校。“古之學者必有師”，應在具有成人大學聯考教學經驗的老師指導下進行考前複習，充分利用面授的有利條件，師生互動，面對面進行交流，學習中存在的問題由老師答疑解惑，在老師指導下做題，努力學習解題的方法與技巧，儘量少走彎路，可以達到事半功倍的複習效果。

3.讀綱

要重視新版《大綱》對複習備考的指導作用，認真學習《大綱》，吃透《大綱》精神，掌握《大綱》要點，對照《大綱》，全面進行複習。準確把握《大綱》中對各知識點的考核要求，克服盲目性、隨意性，切實提高複習效率。

4.靜心

數學是一門知識系統較強，結構嚴謹的課程，學習數學需要靜下心來，不能心思不定，浮雲掠影，淺嘗輒止，要專心致志，攻苦食淡，熟讀精思，注意形成良性循環，有意識培養學習數學的興趣。

5.會學

(1)聽課：堅持聽課，最好能課前預習，這樣可做到有的放矢地聽課。學習中要循序漸進，注意知識的系統性。數學中“代數”、“三角”、“平面解析幾何”、“概率與統計初步”以及“立體幾何(只對理科數學作要求)”各部分知識板塊相對獨立又相互關聯，以代數知識入門，由淺入深，步步深入，同時要注意知識的嚴密性，注意理解概念要準確，多問幾個為什麼，記下學習中不懂的問題，通過向老師提問或結合教材及教學參考書找出答案。

(2)做題：加強練習，是將知識轉化為能力的一條重要途徑。只有通過一定數量的練習，才能加深對基礎知識的理解，才能掌握解題的基本方法與技巧。加強數學練習，應當在複習基礎上做題，只有對基本概念理解透徹，做題才能拓寬思路，才能尋求出最佳解題途徑。反之，做題有助於對基本概念的理解，對基本運算的熟練掌握。要注意複習與做題之間的有機聯繫、相互促進的關係。做練習時最好在老師的指導下進行，選題要少而精，要做一些有代表性的題目，千萬別死扣偏題、怪題、難題，要學會在練習中總結類型與解題規律，注意培養解題能力。

(3)小結：每一節、每一章學習完後，注意總結複習，通過把知識條理化、網絡化，從而加深對基本概念的理解，增強對基本公式的記憶，同時也查缺補漏。

6.望遠

成人大學聯考的考前複習要重視複習結果，但更要重視複習過程，要看得遠一些。考生在補習文化課的過程中，不僅僅是單純地學到一些數學知識，提高個人的文化基礎與數學素質，更重要的是通過考前複習，由此帶來的強烈的求知慾望，培養良好的學習習慣，總結出一套科學的學習方法，這將是受用終生，也將是改變人生的。

一年之計在於春，一天之計在於晨，春晨一刻值千金，莫將春耕誤，換得秋收愁。面對機遇與挑戰，切不可心浮氣躁，而應滿懷信心，自強不息，腳踏實地搞好複習，考試中必定能夠取得好的成績。

考試要求：考生應按本大綱的要求，掌握“高等數學”中函數、極限和連續、一元函數微分學、一元函數積分學、無窮級數、常微分方程、向量代數與空間解析幾何的基本概念、基本理論和基本方法。考生應注意各部分知識的結構及知識的聯繫;具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力和空間想象能力;能運用基本概念、基本理論和基本方法進行推理、證明和計算;能運用所學知識分析並解決一些簡單的實際問題。

考試內容：

一：函數、極限和連續

(一)函數

1.理解函數的概念，會求函數的.定義域、表達式及函數值，會作出一些簡單的分段函數圖像。 2.掌握函數的單調性、奇偶性、有界性和週期性。 3.理解函數y =ƒ(x)與其反函數y =ƒ-1(x)之間的關係(定義域、值域、圖像)，會求單調函數的反函數等。

(二)極限

1.理解極限的概念(只要求極限的描述性定義)，能根據極限概念描述函數的變化趨勢。理解函數在一點處極限存在的充分必要條件，會求函數在一點處的左極限與右極限。 2.理解極限的唯一性、有界性和保號性，掌握極限的四則運算法則。 3.理解無窮小量、無窮大量的概念，掌握無窮小量的性質，無窮小量與無窮大量的關係。會比較無窮小量的階(高階、低階、同階和等價)。會運用等價無窮小量替換求極限等。

(三)連續

1.理解函數在一點處連續的概念，函數在一點處連續與函數在該點處極限存在的關係。會判斷分段函數在分段點的連續性。 2.理解函數在一點處間斷的概念，會求函數的間斷點，並會判斷間斷點的類型。 3.理解“一切初等函數在其定義區間上都是連續的”，並會利用初等函數的連續性求函數的極限等。

二、一元函數微分學

(一)導數與微分

1.理解導數的概念及其幾何意義，瞭解左導數與右導數的定義，理解函數的可導性與連續性的關係，會用定義求函數在一點處的導數。 2.會求曲線上一點處的切線方程與法線方程。

(二)中值定理及導數的應用

1.理解羅爾(Rolle)中值定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理及它們的幾何意義，理解柯西(Cauchy)中值定理、泰勒(Taylor)中值定理。會用羅爾中值定理證明方程根的存在性。會用拉格朗日中值定理證明一些簡單的不等式。 2.掌握洛必達(L’Hospital)法則，會用洛必達法則等。

三、一元函數積分學

(一)不定積分1.理解原函數與不定積分的概念及其關係，理解原函數存在定理，掌握不定積分的性質。 2.熟記基本不定積分公式等。

(二)定積分

1.理解定積分的概念與幾何意義, 掌握定積分的基本性質。 2.理解變限積分函數的概念，掌握變限積分函數求導的方法。 3.掌握牛頓—萊布尼茨(Newton—Leibniz)公式。 4.掌握定積分的換元積分法與分部積分法等。

還有無窮級數、常微分方程、向量代數與空間解析幾何。

在西安市多家藥店，一些商家也打出“考生營養季”的概念，不時有家長前來諮詢、購買。在調查中發現，不少 “補腦類保健品”根本沒有保健品的生產批號，而且商家在銷售時，還誇大作用，忽悠消費者。

商家：主要是有效激活腦細胞，提高神經傳遞速度，增強記憶，強健腦力，活化腦細胞，增強腦容量，提高學習能力。

那麼，這些所謂的“補腦類保健品”主要含有什麼成分?有這麼神奇的效果嗎?

商家：DHA 化學成分是不飽和脂肪酸，也就是起一個給大腦充氧的作用。

可專家卻表示， DHA屬於歐米伽3系多不飽和脂肪酸系列，一般認為他們對提高嬰兒的視力和大腦的發育是有好處的，高中生大腦已經發育完全，服用促進大腦發育的產品根本沒有必要，甚至會有反作用。

其實，這些所謂提高智商的保健品之所以能大行其道，固然與家長希望孩子考出一個好成績有關，還有一個原因就是，保健品銷售策劃公司在其中起到了推波助瀾的作用。

業內人士：所謂補腦、緩解大腦疲勞的保健品，其實只是保健品公司炒作的一種概念。至於説原材料，就是一些麪粉、香精等，吃不死人也沒啥療效，其實就是一種心理作用。

專家指出，目前還沒有緩解腦力疲勞的保健食品問世;更沒有能提高智商的保健食品。與其服用保健食品，不如合理搭配營養。如果實在要補的話，適量的維生素和科學的食補就已足夠。大學聯考即將來臨，在這裏，我們也祝願考生們發揮出自己的最佳水平，考出好成績。