化學考試反思作文600字

考試反思，能幫助我們快速的提升自己的成績，把自己考試整理好了，就能在下一次的考試中進步，以下是小編幫大家整理的化學考試反思作文600字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

雖然這次考試並不差，但是結果也不是佷領我滿意，所以考完後我作出了以下的反思與總結，希望以後能考的更好。

簡單兩個字——用心。考試前，我放鬆了對自己的警惕，以至於考的不滿意。

首先心要用在方法上，要認真總結自己的錯題類型，然後考試前和平時重點複習。其實要用在勤奮上，有了方法，還要勤奮一下。如果説方法是一條捷徑的話，那麼勤奮是這條捷徑的入口，要注意勤奮與方法相結合。

如果要講具體一點的方法的話，我個人認為化學主要是自己認真思考，對於一道難題，要從各個角度探索，不要輕易看答案，只有自己做出來的才是自己的，實在做不出來，各個角度都不行的`情況下，才看答案，數學主要注意課後複習，做題時聯繫有關題型，找出正確的方法解題。英語只要注意知識點的掌握量和勤於操練，以及做題時找準知識點就能提高。

接觸化學的時間比較短，到現在也只有一年多，化學相對於物理和數學來説，是最容易學的，化學主要掌握物質的一些規律與遞變性，所以學習化學需要去記憶和總結，這是學習化學總的方向，也是我以後要做到的。

多做題，多總結，我絕不會在下一次的考試中讓自己失望，加油！

86分，為何只能考86分，比我高的人比比皆是，關鍵最重要的一點，我暑假還上過預科班，應當比其他人考得高才是，可事實並非如此。

想想測試的前一天，我並不屑於去複習化學，覺得自己暑假上過預科班，什麼都會，再説書上的那點東西了太簡單了！不就是那點基礎知識嗎？覺得自己好象都會了，一切都沒有問題，可是一考試，問題就出來了。基本概念不清，一填空就不知道怎麼去説了。就這們一分一分被扣沒了。那麼簡單的一道選擇題也鬼使神差的錯了。

沒上過預科班的同學，比我這種上過預科班的同學考的還要好，當時就感覺自己臉上火辣辣的。其實説白了，還是自己太驕傲了，覺得自己好像什麼都會，浮浮躁躁，一點兒也不踏實，在不該出錯的地方出錯，這張卷兒如果自己當時複習一下，好好背一下，完全可以考100分，可我呢？卻與滿分差了14分。真是太不應該了。

現在細細想來，自己當時真是太自以為是了，俗話説的好，“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在這件事上已經證實了這句話的正確性。現在，我必須要改掉這個臭毛病，遵循老師説的話，讓我們做的事一件也不要落下。回家認真的完成作業，不要覺得自己上過預科班就什麼都會，其實還差的遠，基礎知識是非常重要的，無論在何時，都不能夠驕傲。

想想自己花的錢就要比別人花的錢多，你比他們優秀是必須的，無論做什麼事，都要一步一步來，不要還沒學會走，就開始跑。這樣會跌的很慘，踏踏實實的做人，做事。相信在九年級，在會考，我會取得一個令人滿意的成績！

寫後小記：以後一定要戒驕戒躁，切實踏實下來，才能平穩度過會考。加油！

這次月考是高一 學生自開學後的第一次考試，在研究了學生的答題情況以後，我從以下幾個方面進行了反思：

一、試卷分析：

本次試卷出題主要以考察學生基礎知識掌握情況為主旨，所以沒有設立難題，偏題，怪題，實驗題以書本實驗為主，沒有能力提升的題目，計算題無複雜計算。

二、問題反映：

①基礎知識掌握不牢固：從考試題來看，學生的基礎知識掌握很不牢固，很多學生對知識的掌握似是而非，以為自己掌握了，其實沒有，最終導致很多基礎的知識點丟分較多，比如選擇題1、13、15考查的是最基本的儀器的正確使用以及物質的量的計算，由於基礎知識沒有記熟，導致正確率不太高。

②回答問題不規範：學生在答題過程中，明顯的不夠規範準確，主要針對實驗題25題第二問：設計區分水層與有機溶劑層的簡便方法。大部分同學都回答不規範或者表述不準確而導致失分。

③分析問題不夠透徹：在試卷中，學生考慮問題不仔細，因此對很多題目的理解不透徹。如第23題按分子數大小排列順序，結果大部分學生分析不透徹，算錯結果，理解錯題意，導致丟分較多。

④粗心大意：這是個普遍問題，在普通班尤其嚴重。如22題“求雙原子分子的原子總數”，許多同學求分子數或者漏看“雙原子”以為是單原子分子而算錯結果，丟分嚴重。 通過以上對學生的分析，我認識到，在下一階段的教學中，必須進一步強化基礎知識，同時針對學生進行一系列的規範化訓練和適應性訓練，這樣才能在一定程度上減少學生失分，最終促進學生在總複習中進一步提高。