最新期會考試個人教學反思

引導語：通過一段時間持之以恆地寫教學反思,總結後發現,它是對教學領域深層次的思考。以下是本站小編分享給大家的最新期會考試個人教學反思，歡迎閲讀!

反思一

為提高教學質量，我校於20xx年x月x日組織進行了期中教學質量檢測。現將考試工作及教學質量作如下總結和分析。

一、考試工作：

1.教導處於考試前對考試時間、科目等考務工作進行了周密、細緻的安排，保證了本次考試的順利完成。

2.考試採取插班考試，同桌異卷。共設七個考場，一年級不動，二年級分為本班教室和多媒體教室兩個考場。

　二、成績分析

1.從總體看，本次考試的成績與期會考試相比稍有提高。特別是一年級的語文和數學進步明顯，不僅及格率達到100%，而且優秀率也達到100%。另外，全校語文學科的及格率全部都達到優秀及以上，中低年級數學的及格率也都在優秀以上。可見，雙基抓得很實。

2.從學科看，本次考試成績語文好於數學。本次考試語文整體上較期會考試有所進步，但是數學除一年級外均有所下降。其中二年級數學、四年級數學退步較明顯，降幅接近十分。語文學科的及格率和優秀率較上次都有所提高，特別是優秀率較高。數學學科的及格率較高，但是優秀率較低。

3.從年級看，低年級好於中年級，中年級好於高年級。特別是一年級的語、數及格率均達到100%，優秀率也達到100%，既夯實了雙基，又注重培養優生。高年級的語文和數學都需要加強。

三、原因分析：

1.高年級的學困生轉化還沒有落到實處，效果不明顯。

2.部分教師的時間觀念不強，責任心也有待加強和提高。

3.學校的教學監控措施不力，有待進一步改進和加強。

　四、提高教學質量的措施：

1.進一步強化學校和班級的學風建設，在學生中形成“比學趕幫超”的良好風氣。

2.着重加強對學生良好學習習慣的培養。在以後的日常的教學中我們將採取“反覆抓，抓反覆”的措施。

3.繼續發揮教學管理人員的指導督促作用，進一步抓好教學常規管理工作。

4.做好學困生的轉化工作，繼續實施開展“一幫一”學習互助小組。

5.通過集體政治學習和教師自學，徹底轉變教師的工作作風，弘揚敬業愛崗的工作精神，提高教師的責任心。

在成績中看到不足，在失誤中反思我們的工作。接下來，我們將不斷努力，進一步改進教學方法，爭取在期末考試中取得更大的進步。

　反思二

轉眼間，進入國中後的第一次考試已經結束，在這半個學期，我們完成了從一名國小生到國中生的轉變，適應了中學這一新的環境。老師們給了我們很大的幫助和無私的關懷。在七年級上半學期的學習生活中，我們學到了不少新的知識，例如：代數與圖形、英語句式、新的閲讀方法……真是非常豐富。

在這次考試中，有的同學考得好，也有的同學考得不太理想，考得好的同學不能驕傲，考得不好的同學當然也不能灰心。作為學習委員，我也總結了一下考試不好的原因：1、在考試前並沒有深入複習，只不過是看了看書。 2、臨陣磨槍，突擊學習，平時不善於積累。 3、複習沒有重點。 但只要我們從中吸取經驗，在下半學期中努力學習，就一定能在期末考試中取得優異的成績。

希望同學們在以後的學習生活中能做到以下幾點：

1.，學習態度要比國小更加端正。能做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者虛心向老師請教。

2. 在紀律方面，要做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序;不遲到、不早退;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衞生習慣，不亂扔雜物。大家都知道，紀律是學習的保證，沒有紀律，何談學習?

3. 而且我們還要制訂學習計劃，學習目標要適當、明確、具體。 也就是説學習目標是要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標，而且要便於對照和檢查，便於實現。，

4. 確定了學習目標之後，就要通過科學地安排、使用時間來達到這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。也就是要勞逸結合，找出每天學習的最佳時間，要在最佳時間裏完成較重要的學習任務，要注重交叉學習，不能一味的.只學習某一學科，導致偏科。此外還要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來説，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做，較小的任務則可以放在零星時間去完成，以充分的利用時間。

5. 在進行時間安排時，還要注意要突出重點，在學習比較薄弱的學科上，多花時間去學習。而且計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的， 定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。要根據實際情況及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己學習的能力越來越強。

上課認真聽講，作業按時完成，每天制定嚴密的學習計劃，合理的安排時間。我相信我們七年級八班一定能在期末考試中取得優異的成績!