國中期會考試後家長會班主任發言稿2篇
在現實社會中,發言稿的使用越來越廣泛,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的國中期會考試後家長會班主任發言稿,希望能夠幫助到大家。
國中期會考試後家長會班主任發言稿1
各位家長:
大家下午好!首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護,而對那些沒有到來也沒有事先説一聲的家長我也感到很是遺憾。
相信每一位家長把孩子送到學校裏來都是想讓孩子有個好的發展,而不僅僅是把學校當做看孩子的場所,我也一樣,所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點:今天我説的所有話尤其是説到一些不好的班級現象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思,我只是本着對孩子、對你們負責的態度,希望咱們能及時發現問題,幫着孩子及時糾正一些不良習慣,讓孩子向着我們所期望的更好的方向發展,所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會相互交流一下學生在校及在家的情況,增進老師與家長或者家長與家長、家長與學生之間的溝通與聯繫,以便我們能夠更有針對性的實施教育,更好地教育子女做人與成才。
在正式開始之前,先由我班的小主持人張虎帶領大家一起熟悉我班的班級文化以及小組文化建設。(張虎主持班級文化,由各小組組長主持小組文化)
今天的會議我主要講以下幾個問題:
一、班級教學理念
關注每一個學生,不僅追求學習成績,更重要的是品德修養,不看中一時成績,希望每個人都有進步
二、班級基本情況介紹
優點:
與孩子們相處近兩年了,我對咱們班學生的總體表現評價是:總體來説都比較乖巧聽話,同學之間能團結友愛,大部分學生上課能認真聽講,按時完成學校、老師佈置的任務,團結、和諧的班級氛圍越來越好。我應該感謝長期以來為班級服務的班委成員:像班長郭子躍、衞生委員李凱,一直以來每天負責考勤紀律的值日班長(郭子躍、李凱、趙海煥、王佳碩、王立君、張虎等)、所有的課代表以及班級各個小組的小組長等,因為他們大都做到了對班級工作認真負責,他們比普通同學為班級的穩定付出了更多的時間和精力,但同時他們也在這個過程中明白了什麼是責任,學會了怎樣為他人付出,我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。
但問題同時也是存在的:
1、部分同學學習還不夠積極主動,上課質量不高:走神發呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講,懶於動腦,極少發言,課堂活動不積極,這些不良習慣都導致聽課效率極低,直接影響到作業的完成。
2、部分學生完成作業較被動,應付心理較重。具體體現在:不及時完成作業或若干作業少寫、不寫,作業書寫潦草,出錯不及時訂正,不能按照老師要求寫作業,晨讀來學校補作業或抄作業,有個別同學甚至既不補也不交,希望家長引起重視並予以督促。
3、部分學生學習目的性不夠明確,學習不積極不主動,做什麼事都要老師看着,趕着,比如課前預備時間,晨背晨讀的時候,老師不進門、不要求,就只知道大眼瞪小眼,隨意聊天、講話、玩鬧,要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最後不了了之。
4、部分學生的學習習慣和方法不好,如發現問題不向老師提問,上課隨意講話、書寫字跡較潦草;
5、少數學生還沒有擺正學習的位置,貪玩打扮、追星一族、迷戀網絡,青春期早戀,上課狀態不好,作業完成不佳,成績下滑嚴重。
6、現在班級還存在一些不好的現象,有的同學得過且過,思想懈怠;有的同學喜歡攻擊別人,和同學關係相處不好;有的同學對班集體漠不關心;有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時溝通,幫助孩子改掉這些缺點,讓孩子真正成人,成為正直的、勇於承擔的、有責任感的人。
總歸一點,良好成績的取得絕不是輕而易舉的,而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出,需要保持積極主動的進取心,今天的我們作為成年人早已明白,而現在的孩子卻不能真正的體會到這一點,也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育,以你們的辛苦付出去激勵孩子的學習鬥志。
三、家長需要關注的問題及幾點提醒和建議:
1、到校離校時間:早上7:20到校(晨背地理,有的同學遲到。)中午12:15放學,3:40放學
2、舊話重提,學校要求不準帶手機,由於這樣那樣的原因你讓學生帶手機進校了,學校肯定不會翻身,但是隻要學生在校內使用或玩手機即予以沒收,除非家長來領取才予以歸還。
3、如果孩子在校內與其他學生出現矛盾糾紛,請先告知我或學校領導,不要自行私下解決,否則一旦出現問題後果自負。
4、現在班內個別女生的變化較大,希望家長予以重視。
5、接下來一個月的時間督促孩地理的學習。結業的成績要納入會考成績,家長一定要重視。
6、希望各位家長積極支持配合學校和班主任開展工作,如:家長到校聽課、作業家長檢查簽字、學生不能按時到校請及時電話通知我、學生上學期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發生意外等。
7、幾點建議:
(1)學會欣賞自己的孩子,善於發現他們身上的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。
(2)工作再忙也要抽點時間來多瞭解孩子的學習情況和在校表現。經常與學校保持聯繫,互通情況,共同尋求教育孩子的最好辦法。
(3)電話號碼如有變動,請及時轉告我。
(4)讓孩子多讀書,讀好書,培養孩子積極向上的心態,有自己的追求。讀書會讓人更智慧。
8.看素質平台,分析學生的情況,在校表現,看學生的變化,作業都能情況。可以前後對比
總之,所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力,他們想法設法督促學生的學習,他們的目的和願望只有一個,那就是盡最大努力提高孩子們的學習成績,盡最大努力讓每一個孩子成人成才。因此作為班主任我也希望各位家長認真聽取各位任課老師的意見和建議,包括平時他們通過打電話或是考評向你反映孩子的日常表現,都要予以聽取並督促孩子不斷改正不好的習慣。還是那句話:學生成績的.進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關心和教育。我相信只要我們攜起手來,相互配合,一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學習成長。
再見,謝謝!
國中期會考試後家長會班主任發言稿2
各位家長:
大家下午好!
首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!你們的到來也充分體現了作為家長對孩子健康成長的關心和無微不至的愛護,而對那些沒有到來也沒有事先説一聲的家長我也感到很是遺憾。
相信每一位家長把孩子送到學校裏來都是想讓孩子有個好的發展,而不僅僅是把學校當做看孩子的場所,我也一樣,所以在正式開始之前我先向各位家長聲明一點:今天我説的所有話尤其是説到一些不好的班級現象點到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思,我只是本着對孩子、對你們負責的態度,希望咱們能及時發現問題,幫着孩子及時糾正一些不良習慣,讓孩子向着我們所期望的更好的方向發展,所以請你們不要誤解我的意思。
我也希望可以借這次家長會相互交流一下學生在校及在家的情況,增進老師與家長或者家長與家長、家長與學生之間的溝通與聯繫,以便我們能夠更有針對性的實施教育,更好地教育子女做人與成才。
今天的會議我主要講以下幾個問題:
一、期會考試成績分析;二、介紹班級基本情況;三、家長需要關注的問題及幾點提醒和建議。
一、期會考試成績分析(具體分析見平台)
首先,分析這次期會考試的成績。請各位家長看孩子的試卷。語數外三科滿分是120,物理滿分100分,政史地生每科100,折成50,總分660分,年級前三十名我們班有4名。年級前50名我們班有8名。和上次比較少3名,全班總成績優生居全學年第一,其中數學,地裏,歷史。這幾科成績居於全學年第一。英語,物理第二,語文相對來説要弱些績都一般。我班任毅等同學在考前狠抓學習,搞好複習,並能一直努力所以這些孩子在年級班級取得了好的成績。考試成績看卷子。
2、本次考試的進步生:
進步最大的是xx,進步生還有:學習一直很努力的有:以上提到的這些孩子的共同點:認真聽講,認真做好筆記,大家看一下。作業認真完成,能做到在完成作業的情況下,去主動複習,學習習慣好。
要看到孩子的點滴進步,以此為契機進行鼓勵教育,培養孩子的自信心。
3、結業學科地理。
地理生物是結業學科。
5、暴露出的問題:
第一,部分學生偏科現象嚴重,首先希望引起家長的重視,尤其是成績較為靠前、有升學希望的,提醒或督促孩子在這些學科上多下勁,及早彌補偏科現象。同時還應看到孩子未來的上升空間大,有潛力可挖。
第二,個別學生成績退步較為嚴重可以(看卷子)希望家長注意觀察引起孩子發生巨大變化的原因。
二、班級基本情況介紹
優點:
與孩子們相處近兩年了,我對咱們班學生的總體表現評價是:總體來説都比較乖巧聽話,同學之間能團結友愛,大部分學生上課能認真聽講,按時完成學校、老師佈置的任務,團結、和諧的班級氛圍越來越好。我應該感謝長期以來為班級服務的班委成員:像班長衞生委員(一直以來每天負責考勤紀律的值日班長。
所有的課代表以及班級各個小組的小組長等,因為他們大都做到了對班級工作認真負責,他們比普通同學為班級的穩定付出了更多的時間和精力,但同時他們也在這個過程中明白了什麼是責任,學會了怎樣為他人付出,我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的未來積累資本。
但問題同時也是存在的:
1、部分同學學習還不夠積極主動,上課質量不高。
走神發呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講,懶於動腦,極少發言,課堂活動不積極,這些不良習慣都導致聽課效率極低,直接影響到作業的完成。
2、部分學生完成作業較被動,應付心理較重。
具體體現在:不及時完成作業或若干作業少寫、不寫,作業書寫潦草,出錯不及時訂正,不能按照老師要求寫作業,晨讀來學校補作業或抄作業,有個別同學甚至既不補也不交,希望家長引起重視並予以督促。
3、部分學生學習目的性不夠明確,學習不積極不主動,做什麼事都要老師看着,趕着,比如課前預備時間時候,老師不進門、不要求,就只知道大眼瞪小眼,隨意聊天、講話、玩鬧,要求完成的背誦任務總是拖拖拉拉甚至到最後不了了之。
4、部分學生的學習習慣和方法不好,如發現問題不向老師提問,上課隨意講話、書寫字跡較潦草;
5、少數學生還沒有擺正學習的位置,貪玩打扮、追星一族、迷戀網絡,青春期早戀,上課狀態不好,作業完成不佳,成績下滑嚴重。
6、現在班級還存在一些不好的現象,有的同學得過且過,思想懈怠;有的同學喜歡攻擊別人,和同學關係相處不好;有的同學對班集體漠不關心;有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時溝通,幫助孩子改掉這些缺點,讓孩子真正成人,成為正直的、勇於承擔的、有責任感的人。
總歸一點,良好成績的取得絕不是輕而易舉的,而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出,需要保持積極主動的進取心,今天的我們作為成年人早已明白,而現在的孩子卻不能真正的體會到這一點,也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育,以你們的辛苦付出去激勵孩子的學習鬥志。
三、家長需要關注的問題及幾點提醒和建議:
1、到校離校時間:早上6點50到校(晨背地理,生物背每天都有內容,帶好書,但就是有人不帶,希望家長督促代書)中午11:15放學;中午1點40開校門,4點30放學。現在有部分學生到校過早,都聚集在校門口,是容易發生爭執,個別學生遲到頻率較高,希望家長提醒孩子按時到校。
2、舊話重提,學校要求不準帶手機,由於這樣那樣的原因你讓學生帶手機進校了,學校肯定不會翻身,但是隻要學生在校內使用或玩手機即予以沒收,除非家長來領取才予以歸還。
3、如果孩子在校內與其他學生出現矛盾糾紛,請先告知我或學校領導,不要自行私下解決,否則一旦出現問題後果自負。
4、現在班內個別女生的變化較大,希望家長予以重視。
5、接下來一個月的時間督促孩地理生物的學習。結業的成績要納入會考成績,家長一定要重視。
6、希望各位家長積極支持配合學校和班主任開展工作,如:家長到校聽課、作業家長檢查簽字、學生不能按時到校請及時電話通知我、學生上學期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發生意外等。
7、幾點建議:
(1)學會欣賞自己的孩子,善於發現他們身上的閃光點,及時給予鼓勵,以增強他們的自信心。
(2)工作再忙也要抽點時間來多瞭解孩子的學習情況和在校表現。經常與學校保持聯繫,互通情況,共同尋求教育孩子的最好辦法。
(3)電話號碼如有變動,請及時轉告我。
(4)讓孩子多讀書,讀好書,培養孩子積極向上的心態,有自己的追求。讀書會讓人更智慧。
總之,所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力,他們想法設法督促學生的學習,他們的目的和願望只有一個,那就是盡最大努力提高孩子們的學習成績,盡最大努力讓每一個孩子成人成才。
因此作為班主任我也希望各位家長認真聽取各位任課老師的意見和建議,包括平時他們通過打電話或是考評向你反映孩子的日常表現,都要予以聽取並督促孩子不斷改正不好的習慣。
還是那句話:學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,更不能缺少家長對子女的關心和教育。我相信只要我們攜起手來,相互配合,一定可以讓讓我們班的孩子們健康快樂地學習成長。
再見,謝謝!