實用的家庭教育心得體會範文錦集9篇

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當我們積累了新的體會時,可以記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的家庭教育心得體會9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的家庭教育心得體會範文錦集9篇

家庭教育心得體會 篇1

一、發現錯誤,應放手嘗試,不要大加譴責、恐嚇

失敗是成功之母,失敗可以積累經驗教訓。許多家長在孩子犯錯誤時,一味大加譴責、恐嚇。其實,犯錯誤是很好的學習機會。這種做法的出發點是阻止孩子再犯同樣的錯誤,但這樣做常常會產生相反的作用。孩子們或因害怕受責備而不敢冒險,失去學習新技巧的熱情和膽量;或產生反叛心理,反其道而行之。如果處理得當,可以將犯錯誤轉變為絕好的學習機會。所以,當孩子想要嘗試新事物時,大人就算已經預知會遭到失敗,但仍應該讓孩子去試試看。

也就是讓孩子有機會嘗試失敗的滋味。有的家庭中,當孩子準備做新的嘗試時,家長或是説當心啊……或者乾脆直接把答案告訴孩子了,這樣既剝奪了孩子嘗試新事物、獲取新經驗的機會,又扼殺了孩子創造性思維的發展。因此,在家庭教育中必須要放手讓孩子去大膽嘗試,進一步獲取新的感性經驗。

二、發現優點,應積極肯定,不要抓着缺點不放

父母要有敏鋭的目光,善於發現孩子的閃光點,從而肯定、鼓勵他們。事物的發展總有兩面性,父母的目光千萬不能停留在反面,要善於發現孩子的長處、優點。記得有位老師在評價孩子的作品時,説得非常精彩,對每一幅畫都是持表揚肯定態度,當老師拿出一幅畫得亂七八糟的畫,老師看了看,驚歎地説:“大家看啊,這幅畫,他用了多少種顏色啊,我們一起來數數…”我覺得所有的父母都要向這位老師學習,深入挖掘孩子的優點,充分肯定孩子。這樣更加有利於提高孩子的積極性。

有些父母的眼睛總是盯住孩子的缺點,並翻來覆去地講這些缺點,這樣不但不能形成良好的行為,反而不利於孩子的成長。例如:有些孩子有偏食的毛病,父母甚為着急,希望孩子改掉,逢人便説:“這孩子只吃魚、肉、蛋,蔬菜不沾邊……這可怎麼辦呢?”其實,當着孩子的面數落缺點,更會加劇他的缺點,就會出現越管越糟的現象。

三、培養習慣,應前後一致,不要隨心所欲

父母在家庭教育中,往往會制訂一些“規則”,如:看電視不能超過半小時、晚上8:30前睡覺、上牀後聽半個小時故事等等。對於這些規則要保持前後一致,不能一忙把什麼都忘了。這樣不利於孩子良好習慣的養成。在家中所作的決定或規則,所有的家庭成員必須保持一致。否則,就會影響孩子良好行為習慣的養成。

總之,在家庭教育中能注意以上三點,將會使您的孩子更加深刻地感到父母的疼愛、信賴和期待,這將是良好家庭教育的開端。

家庭教育心得體會 篇2

作為家長,能夠説天下父母同心,人人都渴望兒女成才。尤其是當代,科學技術飛躍發展,知識經濟膨脹,社會競爭日趨激烈,人們所以對子女的期望更高。但目前的家庭教育確實出現了許多問題,下頭敍述一下孩子進入國中後本人在家庭教育中的一些做法和感受。

孩子在幼兒園和國小階段,學習很簡便,家庭儘量給他創造一個良好的生活環境。給予正確的引導,思想品德不出問題就行,並沒有感覺到家庭教育的迫切和重要,進入國中階段,孩子的學習環境和學習任務發生了根本變化,家長的心態也徹底改變,對孩子的期望從遙遠到越來越臨近,家長和孩子兩者的變化使得家庭教育在現實生活中變得並不是想象的那麼簡單,也不是按書本上説的那樣容易得到控制。

一、性與平等溝通

家庭教育必須有性,但不是絕對的,否則實得其反,和兒子平等的溝通及朋友關係也能受到良好的效果,這是我的第一點感受。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病,尤其是男孩,並且我的孩子在國小就喜歡網絡遊戲,以往因為多次請假不參加學校田徑隊的訓練,實際是到網吧玩遊戲,最終被學校田徑隊開除,也以往因為去網吧被我尋找發現。當時在無法溝通的情景下,作為父親的性是必須要體現的,那時兒子也較容易理解性的教育,當然,夫妻中只需要一個具有較高的性。進入國中階段,兒子的玩性仍然較大,雖然學習很緊張,但對網絡遊戲仍情有獨鍾,強制的性教育肯定是行不通的,完全杜絕玩遊戲並不現實,溝通才是的方法,當然溝通二字是需要付出的,需要不懈的努力,包括正確認識孩子的錯誤和理智地對他進行教育。七年級的時候我和兒子平等的簽定了一份協議,不去網吧,每週五在家裏上網三小時,實際上在家裏上網和去網吧上網是有本質區別的,一是上網資料能夠控制,二是不接觸不良環境。隨着孩子年齡的增長和不懈的引導,八年級時協議重新簽定,兩週上一次網。鼓勵他休息時間出去做一些有益的運動,如打籃球、乒乓球等。小孩在國中近兩年的學習中,雖然成績有時也有一些波動,但總體來説成績一向是很好的,思想也是健康的。這兩年感受較深的是引導,對孩子的關心和溝通是引導他們進取向上的基礎,我認為這也是目前在良好生活環境中成長的獨生子女的家庭教育的重要環節。

二、身教重於言傳

孩子的成長環境是家庭教育中值得十分重視的,家庭生活各方面的因素,都會對孩子起着潛移默化的滲透作用,所以家庭成員時刻注意自我的言行,我們家裏從不玩網絡遊戲,甚至小孩在寫作業的時候,我們連電視也很少看,以免引起他在心理上不平衡。這一點有過教訓,當孩子在房間做作業的時候,我們在客廳裏看電視,好像並無影響,實際上他畢竟是孩子,即使大人也未必如此,他總是要受到干擾的,找機會就出來和我們一看電視,這時候説的輕了他不會聽,説的重了他就會對你進行強有力的反駁,所以身教重於言傳。

三、正確對待成績和錯誤

每一個孩子在不一樣的成長階段都會出現各種各樣的問題,關鍵是要及時的發現問題並且正確對待,這一點和平時與孩子經常溝通是分不開的,沒有溝通就不能發現孩子身上的問題。關心孩子,除了身體方面的關心,更要注意他們的感受,當我和兒子平等的朋友關係密切時,兒子身上的動態掌握的十分清楚,包括他班上同學的狀況也能掌握的很清楚,因為此時他十分願意也十分期望向家長傾訴,所以要讓孩子有訴説的渠道,溝通的機會。出了問題如考試成績不夢想等,不能一味的一味指責、嘮叨,否則就會和孩子產生矛盾,你將得不到產生問題的根源,也會失去平等的朋友關係,這也是有教訓的,這種時候別想從他嘴裏得到任何信息,回到家裏不理不睬,問得多了他反而衝你發火(這可能是獨生子女的通病),問題自然得不到解決。一旦發現孩子出現問題,必須針對性的及時指出並加於引導,對兒子取得的成績進行鼓勵,並給必須經濟獎勵,但這種經濟獎勵只是每一天有一點零花錢,用於購買零食和飲用水,其效果也是很好的。

總之,孩子有了一點成績家長不要過於高興;犯了錯誤也不要輕易發火,一方面要給孩子留有餘地,另一方面在他知錯時要抓住時機,理智地對他進行教育,具體如何正確對待還得看當時的情景而論。家長的對孩子的期望不等於孩子的奮鬥目標,正確的引導和孩子的興趣是至關重要的。

家庭教育心得體會 篇3

處罰孩子要適當,積極引導孩子,做孩子的好朋友。

記得兒子在小時候,有一次拿家裏的錢,沒有經過父母同意,買了許多玩具,我們知道後,讓他退回了玩具,並打了他,打得很重,以後他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上國小四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子説他已經盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,現在我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。

家庭教育心得體會 篇4

今晚懷着忐忑不安的心情去參加了女兒學校的家長會。

看到了女兒學習成績的起伏曲線,那不是蜿蜒的上坡路,也不是平穩的水泥路,而是一條“順利”的下坡路。擔心、緊張、彷徨無奈頓時向我湧來。女兒也意識到了近來在學習方面的退步,堅決地跟我説:媽媽,你要監督我遠離電視電腦!

也看到了女兒寫給我們的信,讀着讀着,心中感慨萬分,女兒的惆悵、女兒的坦誠、女兒的懂事……都讓我明瞭:女兒已日漸長大了,陣陣感動在我心底湧動着!感動女兒的真誠,感慨女兒的長大,感受女兒學習的辛勞,也感謝女兒對我們的理解!

摘錄女兒信中的片段:

從我生下來的那一刻起,我的生命中就有了兩個十分重要的人——爸爸和媽媽。爸爸媽媽,是你們教我學説話,教我學做人,你們永遠是我最堅實的後盾,無論風吹雨打,都不曾動搖。……

失意時,你們總是鼓勵我,讓我感到並不孤單;成功後,你們會共同分享我的快樂,讓我感到舒心;難過時,你們總是安慰我,讓我感到有人呵護的幸福……

爸爸媽媽,你們總是把我視為掌上明珠,給我買好吃的東西,讓我穿漂亮的衣服,可我一點也不懂得如何來報答你們,有時還希望你們不要來管我。但是我知道:現在的學習是很辛苦的,現在的競爭是很激烈的。我必須要發奮學習、踏實做人,才能適應這現實而又殘酷的競爭社會。人生的道路還很長。在這條艱辛的路上,我需要你們温暖的提醒和正確的引導,我是永遠離不開你們的,你們永遠是我心裏最美最真的期待!……

愛是無言的,情是無形的,爸爸媽媽,我會努力學習的,讓這一切的一切融化在甜蜜的微笑中吧!……

最後祝爸爸媽媽天天開心!

家庭教育心得體會 篇5

吃晚飯時兒子忽地問我:“媽媽,什麼時候放暑假了呀?”“怎麼問起這個?”我驚訝的反問兒子,“今天我們同學在一起説電腦遊戲,我很羨慕,但是我知道你是不會讓我現在玩的,等放暑假了我就可以做我想做的事,玩電腦,看幽默書都可以了。”聽他這樣説,我的心裏雖然不是滋味,但是也能體諒他的感受。

是啊,現在的孩子從很小的時候起就被時間趕着跑,一會兒練琴、一會兒練字的,遊戲的時間也被削減,使得不能悠閒玩的孩子們,動不動就覺得累,沒有什麼事也會覺得煩,不開心,但是學習的效率卻不是很高,自覺性和主動性也不夠。雖然心裏很明白要給孩子充分的時間玩耍,才能使他身心感到輕鬆愉悦,才能有情感去創造、想象生活中的一切美好事物,從而使孩子的個性及創造能力得到發展。然而現實中卻總是給孩子一些學習的壓力,無形中也學別的家長那樣,讓孩子學這學那的……

千言萬語,做人父母的,尊重孩子,培養孩子是永遠學習不完的課程,更重要的是:作為家長,自己的生活態度是對孩子的最好教育。

家庭教育心得體會 篇6

在讀《家庭教育》這本書之前,我一直覺得好的孩子總是好的,不好的孩子總是不好的,至於為什麼好為什麼不好一直沒有深究,覺得或許這就是父母的命。但事實上這並不是命,而是和教育分不開的。

父母是孩子最好的榜樣,父母永遠是孩子最重要的教師。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響,這也就是為人父母最大的壓力,所以要培養教育好孩子,就先得從自身做起。

現代的許多年輕父母十分自私,打着給孩子創造富裕生活條件的幌子,擺着疲於奔命的姿態,好像是為了孩子願意付出一切,但其實卻很少捨得多為孩子花一點心思。孩子是人不是動物,動物尚且需要關愛更何況是孩子。既然把他帶到這個世界就有責任關心他愛護他。現在的孩子有相當一部分不在父母身邊長大,而是由老人們代為看管,很多父母只是定時去看望一下而已。其實孩子小的時候是特別需要父母的關愛,倒不是説長輩們不關愛他們,但是此愛非彼愛。慚愧地説,在讀這本書之前,我有時也抱怨也覺得很累,看着別人在瀟灑的享受生活,我過着圍着家庭轉的.日子,而且還總是有個小尾巴跟在身邊。現在想來,幸好由於種種原因,我不得不自己帶孩子,如若我也把孩子放在父母身邊放手不管,將來我一定會後悔的。以前孩子都因為讓老人帶慣的不聽話,脾氣太犟了,還好現在孩子還小,改正還不晚。千萬別小看孩子,別以為他小小的,貌似什麼都不懂,其實他心裏都明白,只是説不出來而已。

這本書的很多觀點我是非常認同的,也非常羨慕作者能培養出這麼優秀的孩子。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過,但是沒有那麼透徹。讀完這本書可以説給我上了非常有意義的一課,也是對我這個不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻。

每一個孩子都是獨立的個體,都擁有自己的先天情感的特色,從個體教育而言,沒有標準的教育方式,只有是否能合適自己孩子特質的教育方式。其實每個孩子都是天才,每個父母都是藝術家。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法,用心的去關心教育孩子,那麼每個家庭的孩子都會是最出色的。

家庭教育心得體會 篇7

在與孩子一起學習、生活的過程中,有時我也會遇到這樣那樣的困難,我苦口婆心地勸説與引導,卻適得其反的現象時有發生。碰到類似的事情,我苦惱過,也思索過:我們做父母的不能總是指責孩子,也應該自己反思一下,看看問題出在哪裏?或許,我們可以嘗試換一種方式,這樣孩子會更容易接受一些呢?其實,只要有愛心、有創意,家庭教育也同樣可以富有情趣。

有一次,我對孩子的批評教育太過了,但自己並沒有意識到,以至於孩子有些傷心並牴觸,當時,她寫了一張紙片,遞到我面前的桌子上。我一看,紙片上寫着“我後悔説過那句話” 。她的這個舉動讓我意識到自己的言語過激了,於是,我把語氣放低放軟:“能告訴我,是哪句話嗎?”她依然用小紙片回道:“就是母親節卡片上的那句話”。我清楚地記得,母親節那天,女兒親手給我做了一張卡片,上面畫了好多各種顏色的愛心圖案,卡片上寫着“媽媽,我愛你!”原來她後悔……想到這裏,我的淚湧了出來。我把她寫給我的紙片翻了過來,寫道:“對不起,是媽媽錯了!”而且,我還故意,把“媽”字右邊的“馬”寫成了“鳥”,在母親節的卡片中,我女兒就是這麼寫的,呵呵。女兒看了之後,隨即捂嘴大笑,並批評起我來:“媽媽,你把‘媽媽’兩個字寫錯了,你是怎麼當媽媽的?”看到女兒發現了“媽媽”兩字的錯誤並破涕為笑,我也笑了,緊張的氣氛頓時活躍了起來。我對她説:“孫老師,麻煩你幫我糾正一下錯誤,可以嗎?”女兒欣然應許。

從這件事中,我得到的啟發就是:在與孩子的溝通中,有時候用文字比用語言更方便有效。因為文字和語言相比,語言比較羞澀,有時難以啟齒,文字比較含蓄委婉,更利用我們和孩子之間進行親密無間的溝通;語言稍縱即逝,有時候説好幾遍也不一定留下多少印象,容易這個耳朵進,那個耳朵出。而文字克服了這個弱點,只要不把它毀掉,我們什麼時候想看,都可以拿出來再看,而且每看一次,感覺都能重温一遍,印象也就自然比較深刻。與暴風驟雨式的訓斥相比,用文字,不僅顧及了孩子的自尊心、容易被孩子接受,也讓她能夠真實地觸摸到父母對她的關注和愛心,從而更有利於父母走進孩子的心扉。如此經常一來一往,家庭教育同樣可以增添不少樂趣。

家庭教育心得體會 篇8

今天近千名家長參加了鋼二路國小和大山外語組織的家庭教育講座《一朝為父母,終身為老師》。我作為其中的一員,有幸聆聽了教育專家周慧玲老師的講座。老師講課語言生動、舉例深入淺出,近兩個半小時的講座,時間雖然很短,但我的內心觸動卻很大。

老師強調家庭作為孩子成長髮展的第一環境,對孩子的健康成長

所起的作用是十分重要和深刻的。其中家長作為孩子的第一任老師。自身正確的教養觀念對兒童起着關鍵作用。

我的心得體會主要有以下幾點,

1、要善於傾聽。只有傾聽孩子的心裏話,知道孩子想什麼,關注什麼和需要什麼,才能有針對性地給予孩子關心和幫助,也會使以後的溝通變得更加容易。孩子訴説高興的事,我們應該表示共鳴;孩子訴説不高興的事,應該讓他盡情地宣泄,並表示同情;當孩子訴説我們不感興趣的話題,應該耐着性子聽,表示我們關注他的談話內容。這樣,不僅使孩子更樂意向您傾訴,也可以提高他的語言表達能力。

2、在行為上不放認孩子。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,講究原則,嚴格要求,誠實,不貪小便宜,養成良好的生活習慣。培養孩子的責任感、勞動觀念和吃苦精神。讓孩子讓孩子知道良好的生活習慣對人的健康、學習、工作等各方面的作用很大。

3、在精神上不約束孩子。在精神上控制孩子,確實把孩管了“乖”了,但是沒有了靈性,沒有了悟性,也沒有了創造力。我們要給孩子充分的自由,充分的發展想象空間,以及自由和自主學習的機會。但是這裏所謂的自由,不是放縱或無限制的自由而是強調以孩子為主題的教育,重視孩子,滿足孩子的需求,孩子通過反覆學習獲得滿足。

4、在生活中不包辦孩子。我們視孩子為掌上明珠,對孩子百依百順,孩子久而久之會變得任性自私,孤僻冷漠。他們一切以自我為中心,只知道接受,不知道施與。家長對孩子偏愛、寵愛甚至溺愛,生怕孩子吃苦受累。其實孩子從小需要培養獨立。父母只要管孩子的安全,其他生活上的事,遊玩、學習都由孩子自理、自主、自我選擇,我們只負責偶爾提醒和參謀。

5、在物質上不縱然孩子。我們要在生活上予以關心,儘可能為孩子做好後勤保障工作。注意孩子的飲食營養結構。孩子只有身體健康,並養成按時作息的好習慣,才能保證有充沛的體力、精力學習。孩子的物質生活應適度控制,不應過度滿足,不利孩子的健康成長。物質生活的奢華會使孩子產生一種貪得無厭心理,而對物質的追求往往又難以獲得自我滿足,這就是為何貪婪者大多並不快樂的根本原因。

“一旦為父母,終身是老師”,我們的一言一行都在影響着我們的孩子。責任、寬容是我們最應該送給孩子的禮物,也是為人父母最不可或缺的一課。

家庭教育心得體會 篇9

在孩子的成長教育中離不開家庭教育,學校教育,社會教育三個方面,而作為家長是孩子的第一任老師,在生活中你的個人品德,知識和生活經驗會潛移默化影響孩子。所以作為父母應該充分認識到家庭教育的重要性,以下是個人的一些心得體會。

一、努力培養孩子的習慣。

習慣可分為學習習慣和各種行為習慣。現在的孩子智商都較高,大多數孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯,一邊做作業一邊講話,或者要大人陪伴做作業。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭,即使他們現在學習非常好,到以後的學習都非常麻煩。所以,我提倡在最短的時間內把作業做完,當然還要做好,這樣做的目的,是要培養孩子做事專心致志,敏捷靈巧,提高學習效率。否則孩子很容易出現因學習時間較長,失去學習興趣,被動學習而厭學的心理。

二、培養獨立意識,使孩子不產生依賴思想。

孩子一天天長大,但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經常是出乎我們想象的,關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷,好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,我會驚訝:他怎麼學會的?這就是孩子,只要我們肯放手讓他邁出第一步,他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕鬆,但孩子一次做不好會有兩次、三次,總有一天會做好!如果不讓他去做,恐怕將永遠做不好。我們在家儘量讓孩子做些力所能及的事,比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等,現代社會交際能力也很重要,也要重視培養。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,二是交給孩子一些交往的技巧。

三、從小培養孩子的學習興趣,教育孩子對待每一件事都要一絲不苟,嚴謹認真。

知識是日積月累的,家長的一言一行都潛移默化的影響着孩子。要想讓孩子對學習產生濃厚的興趣,父母在思想上要達成一致,以身作則,給孩子營造良好的家庭學習氛圍。少看點電視,多陪陪孩子,多看報看書,我一休息就帶女兒去書店看書,我們一起閲讀,與孩子共同分享學習的樂趣,慢慢提高他的閲讀能力,邏輯思維能力;另外也經常帶她到户外活動,讓他增長見識,另外在生活習慣上也要從小就培養她從細節做起,生活上要有規律,物品擺放要定位;寫作業時要一氣呵成,不能邊寫邊玩;畫畫時要認真不要東張西望等。我相信將來無論在生活中還是在學習上,養成此習慣會讓他們受益一生。因此必須從小培養孩子的學習興趣。

四、培養孩子的心理承受能力,樹立自信心。在重視孩子學習的同時,不要給他太大的壓力。

在孩子的學習過程中勢必會有些不盡人意的地方,比方説老師教的知識其他孩子會,他不會,你不要責罰他,傷他的自尊心,而是要以平和的態度去告訴他以後要認真聽講,大人都喜歡認真聽講的孩子。同時他做得好,做父母的要誇他,説他做得很棒,這樣可以幫助他建立自尊心使孩子經常保持樂觀、向上的心態。孩子在慢慢長大,要學會做孩子的知心朋友。我和孩子有事情都共同商量,相互溝通思想,時刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題和困惑時,我會平和地和孩子一起分析問題存在的原因,找到解決問題的辦法,做孩子的朋友,陪伴她的成長。

五、是培養孩子的綜合素質,培養孩子的誠實善良,吃苦耐勞的優秀品德。

隨着物質生活的提高,孩子對物質的要求越來越高,這時我們在滿足他們需要的同時要讓她認識到一針一線來之不易,必須要珍惜所有。面對困難的時候,告誡他不要輕易放棄。平時多幹點家務,體驗一下父母的辛苦,去農村乾點農活培養吃苦耐勞的精神。

家長素質與修養良好,能以良好的心理素質、文化素質、行為規範影響、教育孩子,我要儘自己的努力,做好孩子人生道路的方向標。

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