2017成人大學聯考語文考試基礎試題及答案
對於成考語文來説，多做練習題有利於我們提高成考語文成績。那麼關於成人大學聯考語文考試基礎試題及答案有哪些呢?下面本站小編為大家整理的成人大學聯考語文考試基礎試題及答案，希望大家喜歡。
第1題單選 《論快樂》的作者是( )
A.朱光潛
B.朱自清
C.魯迅
D.錢鍾書
參考答案：D
第2題單選 《我愛這土地》中詩人着力刻畫的一個象徵形象是( )
A.土地
B.暴風雨
C.鳥
D.温柔的黎明
參考答案：C
第3題單選 在下列詩人中，屬於田園山水詩派代表作家的是( )
A.王昌齡
B.王維
C.岑參
D.李商隱
參考答案：B
第4題單選 下列説法正確的是( )
A.《莊子》共33篇，“內篇”8，相傳為莊周所著，“外篇”14和“雜篇”11，是莊子的門人和後學所著
B.《莊子》共33篇，“內篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”13和“雜篇”12，是莊子的門人和後學所著
C.《莊子》共33篇，“內篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”15和“雜篇”11，是莊子的門人和後學所著
D.《莊子》共33篇，“內篇”7，相傳為莊周所著，“外篇”16和“雜篇”10，是莊子的門人和後學所著
參考答案：C
第5題單選 本文中，“亟請於武公”句中“亟”的意思是( )
A.迅速
B.急忙
C.屢次
D.竭力
參考答案：C
第6題單選 下列各句所採用的修辭手法依次是( )
(1)哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
(2)問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
(3)南國之秋，當然是也有它的特異的地方的，比如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。
(4)聽得道一聲去也，鬆了金釧。
A.比喻、誇張、排比、對偶
B.排比、比擬、比喻、誇張
C.對偶、比擬、比喻、誇張
D.對偶、比喻、排比、誇張
參考答案：D
第7題單選 《鄭伯克段於鄢》選自( )
A.《國語》
B.《史記》
C.《戰國策》
D.《左傳》
參考答案：D
成考語文詩詞複習講義一、本文主旨
第一次世界大戰後，1919年協約國在法國巴黎開會。中國政府希望帝國主義放棄在華特權，遭到拒絕;而軍閥政府還準備在和約上簽字。消息傳來，舉國憤怒，遂發生了五四運動。五四運動還是一次反封建文化的革命運動，所提出的“民主”“科學”兩面旗幟，影響十分深遠。這次運動給舊中國帶來了新生的希望。當時遠在日本留學的作者為此十分鼓舞，他説：“五四以後的中國，在我心目中就像一位很葱俊的有進取氣象的姑娘，她簡直就是和我的愛人一樣。”這就是作者“眷念祖國的情緒”。
本詩表現了作者愛國主義思想感情。作者思念五四之後的中國，以燃燒着的煤的口氣，訴説自己思念祖國的情緒，表現了熱愛祖國的`強烈感情和決心為振興祖國獻身的精神。
二、課文串講
全詩共分為四節。
第一節：傾訴自己眷念祖國的熱情和報國的真切心情;
第二節：表示作者對祖國的強烈的愛長期被埋在心裏，一有機會表達，這種感情則熾烈如火。
第三節：説明苦於前身雖是棟樑之才，但無法報效祖國，在五四革命浪潮激盪下，重見天光。(重點)
第四節：再一次抒發對祖國的思念和熱愛之情。
成考語文學習講義1、重點掌握借物言志，比擬手法的運用。
整首詩都是以爐中燃燒的煤的口氣來抒寫。“爐中煤”是作者自喻，比喻作者思念祖國的熾熱感情：“年青的女郎”象徵五四時期祖國的新生，用的是擬人手法;全詩雖沒有出現“懷念祖國”“頌揚新生”等詩句，但很形象地體現了作者熱愛祖國報效祖國的強烈感情。這就是借頌物，言物來表達自己的肺腑之言，胸中之志的借物言志，託物言情的藝術特色。
2、重點掌握“年青的女郎”與“爐中煤”的象徵意義。
作者採用這種象徵手法，一方面抒發了自己的愛國激情，另方面，也有着強烈的時代色彩。
“爐中煤”象徵作者自己的愛國激情，可以使人們體會到作者情感的熾熱程度。
“年輕的女郎”象徵經過五四運動戰鬥洗禮後的生機勃勃的祖國。同時，也是詩人熱戀，追求的對象。
3、重點掌握第三段寫煤的“前身”原本是有用的棟粱，到今天才重見天光的寓意。
這裏有雙重寓意：(1)象徵作者的愛國感情長期深埋在心底，只有五四運動以後，這股激情才得以噴發;(2)象徵被封建主義束縛了幾千年的中華民族，直到五四革命以後，才煥發出真正的青春活力。
重點掌握詩中反覆詠歎的作用。
“啊，我年青的女郎”這一句詩句，反覆出現四次：“我為我心愛的人兒，燃到這般模樣”在詩首尾各出現一次。其作用：緊扣主題，突出主旋律，增強藝術效果;是整首詩前後呼應，無論是章法，句法，還是韻律方面都和諧整齊。
《重點段落簡析》
第三自然段
“啊，我年青的女郎，我想我的前身原本是有用的棟樑——到今朝總得重見天光。”
分析這段話的雙重含義。這裏有雙重寓意：(1)象徵作者的愛國感情長期深埋在心底，只有五四運動以後，這股激情才得以噴發;(2)象徵被封建主義束縛了幾千年的中華民族，直到五四革命以後，才煥發出真正的青春活力。
