國小老師期會考試後的反思範文2015
第一篇
時間過得很快，半學期就這麼過去了。上週我們學校進行了期會考試，學生考的成績並不好，拿到考試卷之後我認真地分析了試卷，從學生失分的原因，我對我的課堂和教學做了反思。
一、從考試內容來看
考試涉及的範圍比較廣，在複習時把時間都花在後面知識的強化學習，而忽略了前面知識的鞏固。
二、從學生的'角度來看
學生的態度存在一定的問題，從平時的作業方面可以看出，書寫非常馬虎，更談不上正確率了，我平時有對他們進行批評教育，但是沒有能夠有效地使他們徹底改正這個不良習慣。
三、存在問題
學生的計算能力較差，因此必須培養徐盛認真細緻的良好習慣，必須有紮實的計算基本功。在解決問題時，存在學生不會分析理解題，造成學生解決問題困難大，出錯較多。
四、改進措施
在數學上，無論什麼樣子的題型都離不開計算，然而我們班學生計算能力缺很差，在解決問題的第一題和第三題，很多同學都將等式列對了，得數數卻算錯了，所以後面我培養學生的一個重點就是在數學課上培養學生良好的計算能力。
在下半個學期中，首先我主要是要重點培養學生在平時的作業中認真審題的意識，這次考試有些優生審題不夠認真，在容易的地方失分。其次要提高課堂效率，對那些上課效率差的學生進行説服教育。從此次考試中知道，有些題目雖然反覆強調，但是還是做錯，説明學生的課堂效率並不高。第三努力提高自己，多聽課，多看一些教學雜誌。
第二篇
通過本次期會考試，我比較全面地瞭解了我們班的情況，其中整體上存在以下問題：中層學生力量不足導致優秀率不高，學生出現斷層情況;一部分學困生成績太低，致使班級平均分不高。
因此，針對這些問題，在今後階段的複習中，我要着重抓住中層學生，對後進生的教育也要改進方法。在細節方面，語文上我班學生的“閲讀理解”做得不夠好，今後要加強閲讀方面的訓練，教給學生一些做題技巧;英語方面學生對於書寫不夠規範，這次題目本身比較簡單，但一部分學生不夠認真，沒有深入思考就直接答題導致不該失分的地方扣分，所以以後在細節上要嚴格要求學生，使其養成細心、認真的好習慣。當然，在後一階段的教育教學中，我也要更加的努力，以學生為中心，讓每一個學生都能有所進步。
